Cuadernillo de Ejercicios 1 Basico

5/12/2018 Cuadernillo de Ejercicios 1 Basico - slidepdf.com

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Hola amiguita, hola amiguito:

¡Bienvenido a recorrer la interesante aventura del aprendizaje!

El texto que tienes en tus manos es parte de una colección decuatro libros que te acompañarán durante este año. En ellosencontrarás gran variedad de actividades, las que te permitiránaprender y disfrutar las matemáticas.

Cada actividad estará acompañada por alguno de los siguientes

íconos, los cuales te mostrarán la acción que debes realizarpara responder.

Además, fíjate en el nivel de dificultad de cada actividadrepresentado de la siguiente forma:

Dibuja y/o

pinta

Une con

una línea

Marca conuna cruz

Escribe con

números

AltoMedioBajo

_abc Escribe conpalabras

Encierra

¡Comienza tu aventura!



Números y operaciones

2 Matemática 1º Básico

Contar hasta el 9

3

1. Cuenta los objetos y escribe el número que corresponda.



3Números y operaciones

Relacionar números y cantidades

1. Une con una línea.

7siete

9nueve

5cinco

8ocho

6seis

0cero

2dos

1uno

3tres

4cuatro





Contar y escribir números

1. Cuenta las prendas de vestir y escribe la cantidadsegún corresponda.

7




Contar y completar cantidades

1. Marca con la bolsa que contenga la cantidad de

dulces que indica la clave.

4 5 2

2. Dibuja los objetos que faltan para completar cadacantidad.

2 5 4





Comunicar información numérica

1. Escribe los números que se piden en cada caso.

2. Sigue la receta y pinta.

2

9

1

Tu casa:

Tu edad:

Tu teléfono:




Comparar números

1. Cuenta las velas y encierra al niño o niña de

mayor edad.

2. Pinta al niño de menor edad.

3. Marca con una las dos tortas con igual cantidadde velas.





Desafío

Completar secuencias numéricas

1. Une los números del 1 al 9

y descubre el dibujo.

2. Escribe los números que faltan en cada caso.

Ordena estas imágenes escribiendo los números del 1 al 4.

0 1 3 6 9

9 8 6 3 1

3 45

67

8

9

12




Componer y descomponer el número 3

1. Cuenta y escribe los números que faltan.

2. Completa cada esquema con el número que falta.

y

y

+

+

son

son

=

=

1

2 3

3

1

2

2

2

1

3

2

3

2

1







y

+

son

=

2

2

y

+

son

=

3

3

y

+

son

=

1

1






2+ =3

+ =2

4+ =






1. Cuenta y completa.

+ =

+ =

+ =




Componer y descomponer números hasta el 6

1. Completa las tablas con la descomposición del número.

2. Completa cada esquema con el número que falta.

5

2

1

3

4

6

3

5

2

1

1

4 6

5

3

5

2

2

1

4

2

4





Sumar y restar hasta el 6

1. Une con una línea cada dibujo con su operación. Luego,

resuelve.

3 más 3 es igual a

3 + 3 =

5 menos 1 es igual a

5 − 1 =


2 − 1 =


5 − 2 =

2 más 3 es igual a

2 + 3 =

4menos

2es igual a

4 − 2 =




Relacionar la adición con la sustracción

1. Escribe dos adiciones para cada representación.

2. Resuelve y pinta del mismo color las operacionesrelacionadas.

2 + 1 =

3 + 2 =

2 + 4 =

3 + 1 =

3 − 1 =

5 − 3 =

6 − 4 =

4 − 1 =

4 − 3 =

6 − 2 =

5 − 2 =

3 − 2 =

1 + 2 =

2 + 1 =

3 + =

2 + = + =

+ =

+ = + =

6

2

4





Reconocer la operación para resolver

1. Reconoce la operación que resuelve el problema.

3 + 2 =

3 + 5 =

5 + 2 =

4 – 1 =

4 – 3 =

5–4

=

4 + 6 =

6 + 2 =

6 – 4 =




2. Completa y resuelve la operación que responde acada pregunta.

Hay 3 pájaros y llegan 3. ¿Cuántos hay en total?

Hay 6 pájaros y se va 1. ¿Cuántos quedan?

Hay 3 pájaros y se fueron 3. ¿Cuántos había?

=

=

= 3 3 6+





Sumar y restar hasta 7

1. Escribe la operación que representa cada dibujo.

+ =

+ =

+ =




Representar adiciones y sustracciones hasta el 7

1. Dibuja para representar cada operación y resuelve.

2 + 5 =

6 + 1 =

7 – 3 =

Desafío

Dibuja en este árbol menos

de 8 y más de 6 manzanas.







+ =

+ =

+ =

+ =

+ =




1. Escribe cuatro operaciones distintas para cadarepresentación.

Sumar y restar hasta 8

+ 1 = 8

1 + = 8

8 – 5 =

8 – 0 =

+ =

+ =

– =

– =

+ =

+ =

– =

– =

2. Completa.





1. Escribe una operación que corresponda a cada

situación.

Resolver problemas de adicióny sustracción hasta el 8

=

=

=

=




Situación Dibujo Operación

=

Eran 7.Se quitan:

¿Cuántosquedan?

=

Eran 5.Se agregan:

¿Cuántoshay entotal?

1. Representa cada situación con un dibujo y resuelve.

Comprender y resolver un problema

=

Eran 4.Quedan:

¿Cuántos sequitaron?





1. Une con una línea cada dibujo con su operación yresuelve.

1. Completa.


1 + = 9

+ 5 = 9

9 = +

9 = +

+ 2 = 9

+ 1 = 9

5 + 4 =

3 + = 9




1. Observa cada representación y completa.


+ = 10

+ = 10

+ = 10





1. Completa las operaciones usando solo los números que

se indican.

Sumar y restar hasta el 10

1 9 10

1 + = 10

9 + = 10

10 – 1 =

10 – 9 =

6 4 10

+ = 10

+ = 10

10 – =

– =

8 2 10

+ 8 = 10

+ 2 = 10

10 – 2 =

10 – = 2

3 7 10

+ =

+ =

– =

– =




Ordenar números

1. Completa con los números que faltan.

0 1 4 5

10 8 7 5

4. Escribe el número que está entre:

4 6

1 3

3 5

6 8

3. Escribe el número que está antes.

2

3

5

7

9

1

2. Escribe el número que sigue.

7

2

4

6

9

8





En este grupo había 10 globos en total.¿Cuántos de ellos se pueden haber reventado?

Esta niña es la hermana menor de Pepe.¿Cuántos años puede tener Pepe?

1. Marca con una el de la respuesta correcta paracada situación.

Estimar el resultado de un problema

Más de 7.

Menos de 7.

7

5

Más de 10.

Menos de 10.

10

7

Tengo7 años.




Este conejito se comió 4 flores del arbusto.¿Cuántas flores puede haber tenido el arbusto?

Cada niña debe tener 1 sombrero.¿Cuántos sombreros faltan?

Más de 5.

Menos de 5.

5

4

Más de 7.

Menos de 7.

8

1



Desafío



Comparar resultados

1. Pinta los de las operaciones cuyo resultado sea

mayor que 6.

2. Pinta los de las operaciones cuyo resultado sea

menor que 5.

6 – 4

5 – 4

6 + 1

5 – 5

6 + 4

4 + 5

6 – 1

5 + 5

Estos árboles tenían igual cantidad de frutas. Dibuja lasnaranjas y manzanas que se cayeron.



Desafío


Sumar y restar

1. Escribe el número que falta en cada esquema.

2. Resuelve.

Escribe 6 sustracciones distintas que tengan unresultado igual a 5.

2 3 2 5

5 7 10

4 + 5 =

4 + 3 =

10 – 6 =

7 – 1 =

9 + 1 =

3 – 3 =

–

–

–

–

–

–





Resolver problemas

1. Resuelve.

¿Cuántos peces juntan entre los dos?

ESQUEMA:

2 6

OPERACIÓN:

=

SOLUCIÓN:

Entre ambos juntan peces.

Tito Olivia




Desafío

Elisa tiene estos botones:

¿Cuántos botones le faltan para completar 10?

ESQUEMA: OPERACIÓN:

10

=

SOLUCIÓN:

Le faltan botones.

Esta es la torta de cumpleaños de Felipe.

Si Felipe cumple 5 años, ¿cuántas velas sobran?

ESQUEMA: OPERACIÓN:

7

SOLUCIÓN: Sobran velas.

=





2. Completa los esquemas que representan cada situación.

Hay 4 más 1.

¿Cuántos son en total?

Son

.

Eran 7.

Se quitaron 2.¿Cuántos quedan?

Quedan

.

Eran 6.Quedan 5.¿Cuántos se quitaron?

Se quitó

.

Eran 8.Ahora hay 9.¿Cuántos se agregaron?

Se agregó

.



Reconocer líneas rectas y líneas curvas

1. Repasa con lápiz rojo solo las líneas curvas.

2. Pinta de color azul las figuras que solo están formadaspor líneas rectas.

Geometría

35Geometría 35Geometría



Geometría


Reconocer figuras geométricas

1. Pinta las figuras como indica la clave. Luego,completa la tabla.

Figura Cantidad



37Geometría

Desafío

2. Descubre y pinta el dibujo que hizo Elisa.

En mi

dibujo hay solo1 cuadrado.

Cuenta cuántos triángulos y cuántos cuadrados hay enesta figura.

Figura Cantidad



Geometría


Completar secuencias geométricas

1. Dibuja la figura que continúa cada secuencia.



39Geometría

Reconocer formas geométricas en el entorno

1. Une con una línea cada objeto con la figura geométricacon que se relaciona.



Datos y azar


Desafío

1. Cuenta y completa la tabla de datos.

Marca con una la alternativa correcta.

Hay más rojos que azules.

Hay 2 rojos más que azules.

Hay 2 azules más que rojos.

Contar y registrar información

Tabla de datos

Color Cantidad

Azul

Rojo

Otro color



41Datos y azar

Desafío

2. Escribe en la tabla de datos cuántos animales hay,según el número de patas que tienen.

Calcula y completa.

Hay animales más con 4 patas que con 2 patas.

Hay animales menos sin patas que con 2 patas.

Tabla de datosNúmero de patas Cantidad de animales

Con 4 patas

Con 2 patas

Sin patas



Datos y azar


3. Observa las figuras.

¿Cuántas hay de cada una? Pinta.



43Datos y azar

Desafío

Interpretar información de un gráfico

1. Observa el siguiente gráfico y escribe cuántos niñostienen el mismo color de pelo.

8

7

6

5

4

3

2

1

Completa.

Hay más que .

Hay

menos que .



Solucionario

Matemática 1º Básico44 Matemática 1º Básico44

Evaluación sumativa

Comprueba lo que sabes

1. Escribe los números que faltan en esta secuencia.

2. Dibuja lo que falta para tener tantos elementos comoindica el número en cada caso.

3. Escribe la operación que corresponde a la situación.

0 1 5 8 9

6 3 8

=



Evaluación sumativa 45

5 2 7 4 2 6

5 + = 7 + =

2 + = 7 + =

7 – 2 = – =

7 – 5 = – =

4. Completa las operaciones que se pueden hacerusando solo los tres números indicados en cada caso.

5. Pinta las figuras del color indicado. Luego, cuentacuántas hay de cada una y completa la tabla.

Figura Cantidad



Solucionario

Matemática 1º Básico46

Pág. Respuestas

2. 1. 3, 7, 2, 8, 5, 1, 6,9, 4

3. 1.

4. 1. 7, 9, 5, 3, 2, 1, 2

5. 1. Tercera bolsade izquierda aderecha.

2. Faltan 1, 2y 3 objetos,respectivamente.

6. 1. Respuestas

con númerospersonales.

2. Pintar: 2manzanas, 9frutillas, 1 pera.

7. 1. Encerrar terceraniña de izquierdaa derecha.

2.Pintar primerniño deizquierda aderecha.

3. Se debe marcarlas dos tortasque tienen 7velas.

8. 1. Formar unatetera.

2. Los números quefaltan son:2, 4, 5, 7 y 8.

7, 5, 4, 2 y 0.Desafío

3 - 2 - 1 - 4

9. 1. 1 y 2 son 31 + 2 = 3

2 y 1 son 32 + 1 = 3

2. 2 1 3

10.2.

2 y 2 son 42 + 2 = 4

3 y 1 son 43 + 1 = 4

1 y 3 son 41 + 3 = 4

11. 1. 3 + 2 = 52 + 3 = 51 + 4 = 5

12. 1. 3 + 3 = 64 + 2 = 61 + 5 = 6

13. 1. 3 4 2 1 3 1 4 5

2. 3 1 2 4 5 6

14. 1.

15. 1. 1 + 2 = 32 + 1 = 3

3 + 2 = 52 + 3 = 5

2 + 4 = 64 + 2 = 6

3 + 1 = 41 + 3 = 4

2.

C u r n

úm r r ci n

ri i i r r r i .

l i l i l r l r ir l i .

2 + 1 =

3 + 2 =

2 + 4 =

3 + 1 =

3 − 1 =

5 − 3 =

6 − 4 =

4 − 1 =

4 − 3 =

6 − 2 =

5 − 2 =

3 − 2 =

6

2

4 2

33

2 1

5 3 1

4

16. 1. 3 + 2 = 55 – 4 = 16 – 4 = 2

17. 2. 3 + 3 = 66 – 1 = 53 + 3 = 6

18. 1. 6 + 1 = 75 + 2 = 77 – 4 = 3

19. 1. 2 + 5 = 77 – 3 = 4

6 + 1 = 7Desafío



Solucionario 47

20. 1. 7 + 1 = 84 + 4 = 85 + 3 = 86 + 2 = 81 + 7 = 8

21. 1. 5 + 3 = 83 + 5 = 88 – 5 = 38 – 3 = 5

6 + 2 = 82 + 6 = 88 – 2 = 68 – 6 = 2

2. 7 + 1 = 81 + 7 = 88 – 5 = 38 – 0 = 8

22. 1. 2 + 5 = 75 – 2 = 32 – 1 = 13 + 5 = 8

23. 1. 4 – 2 = 2

7 – 4 = 3

5 + 3 = 8

24. 1.

2. 1 + 8 = 94 + 5 = 9Puede variar

25. 1. 5 + 5 = 103 + 7 = 102 + 8 = 10

26. 1. 1 + 9 = 109 + 1 = 1010 – 1 = 910 – 9 = 1

2 + 8 = 108 + 2 = 1010 – 2 = 810 – 8 = 2

6 + 4 = 104 + 6 = 1010 – 4 = 610 – 6 = 4

3 + 7 = 10

7 + 3 = 1010 – 3 = 710 – 7 = 3

27. 1. 2, 39, 6

2. 8 5 103 7 9

3. 1 8 4

2 0 6

4. 5 42 7

28. 1. Menos de 10.

Más de 7.

29. Más de 5.Menos de 7.

30. 1. 6 + 46 + 1

2. 5 – 45 – 5

Desafío

4 naranjas y 2manzanas.

31. 1. 5 5 5

31. 2. 4 + 5 = 94 + 3 = 710 – 6 = 47 – 1 = 69 + 1 = 10

3 – 3 = 0Desafío

10 – 5 7 – 29 – 4 6 – 18 – 3 5 – 0

32. 1.

2 6

8

2 + 6 = 8Entre ambos

juntan 8 peces.

33.5 5

10

10 – 5 = 5Le faltan 5

botones.Desafío

5 2

7

7 – 5 = 2Sobran 2 velas.

34. 2. 4 + 1

Son 5.7 – 2Quedan 5.

6 – 5Se quitó 1.

8 + 1Se agregó 1.



Solucionario

Matemática 1º Básico48

35. 1.

2. , , , ,

.

36. 1.

Desafío

Figura Cantidad

6

3

7

2

37. 2.

DesafíoFigura Cantidad

8

3

38.1.

39. 1.

40 1. Tabla de datos

Color Cantidad

Azul 6

Rojo 4

Otro color 4

Desafío

Hay 2 azules másque rojos.

41. 2. Tabla de datosNúmero de

patasCantidad de

animales

Con 4 patas 7Con 2 patas 5Sin patas 1

Desafío

Hay 2 animales máscon 4 patas quecon 2 patas.

Hay 4 animalesmenos sin patasque con 2 patas.

42. 3.

43.1. 5 3

7 6

Desafío

Hay 4 más

que .

Hay 1 menos

que .

Evaluación sumativa

44. 1. 2, 3, 4, 6, 7.

2. 4 globos.

2 volantines.

7 botones.3. 9 – 3 = 6

45. 4. 5 + 2 = 7

2 + 5 = 7

7 – 2 = 5

7 – 5 = 2

4 + 2 = 6

2 + 4 = 6

6 – 2 = 46 – 4 = 2

5.

Figura Cantidad

7

2

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