Liderazgo  Político  Juvenil  Política,  Sociedad  y  Teología  

                       

     

                         

     

                 

Curso  de  verano  

 

 

Liderazgo  Político  Juvenil  Política,  Sociedad  y  Teología  

 Objetivo:    Provocar   en   los   jóvenes  participantes   la   reflexión   crítica   e   informada  de   su   importancia  como  grupo  poblacional,  como  jóvenes  en  quienes  la  sociedad  cada  vez  más  deposita  las  esperanzas  de  alcanzar  un  cambio  social  en  positivo,  cambio  que  nos  permita  abordar  las  complejidades   sociales   actuales   desde   un   punto   de   vista   proactivo,   generando   de   esta  manera  nuevas  formas  de  afrontar  los  retos  que  tiene  la  humanidad  de  cara  al  desarrollo  integral   de   ser   como   responsable   de   sí   y   de   su   entorno,   para   ello   se   trabajará   en   el  fortalecimiento  de  herramientas   teóricas,  metodológicas  y  normativas  en  materia  de:  a)  desarrollo  personal,  b)  participación  ciudadana,  c)  estatuto  de  ciudadanía  juvenil.    Dirigido  a  El  esquema  modular  y  contenidos  están  dirigidos  a:  jóvenes  que  se  encuentren  en  el  rango  etario   comprendido  entre   los   14   y   los   18   años  de   edad,   que  demuestren   interés   por   el  liderazgo  social  y  político.        Requisitos  mínimos  Contar  con  un  proceso  suficiente  de  lectoescritura.    Metodología  El   proceso   de   enseñanza-­‐aprendizaje   se   enmarca   en   la   propuesta   metodológica   de  capacitación/acción,   de  manera   tal   que   el   participante   se   convierta   en   parte   activa   del  proceso  formativo,  de  un  lado,  haciendo  la  revisión,  análisis  y  discusión  de  los  contenidos  y   sus   conceptos   (capacitación),   en   un   segundo   momento   realizará   la   aplicación   de  ejercicios  y  casos  prácticos  que  le  permitan  poner  en  práctica  y  contexto  real  lo  aprendido  (acción).    Los   participantes   contarán   con   el   apoyo   de   la   Coordinación   Académica   del   Curso   y  Docentes  que  los  guiarán  por  los  diferentes  contenidos  del  mismo,  orientarán  actividades,  resolverán  dudas  y  evaluarán  el  grado  o  nivel  de  participación  y  aprendizaje.  El  desarrollo  del   curso   cuenta   con   una   serie   de   lecturas   y   actividades,   unas   de   carácter   obligatorio,  evaluativo,   individuales  o   grupales,   y  otras   sugeridas  o   recomendadas  para   fortalecer  el  proceso  de  aprendizaje  y  necesarias  para  poder  avanzar  en  el  desarrollo  de  los  módulos.            

 

 

Liderazgo  Político  Juvenil  Política,  Sociedad  y  Teología  

 Contenidos    Módulo  1:  Desarrollo  Personal  (Tejedores  de  Vida)  (10h)      

• La  construcción  del  sujeto  joven  contemporáneo  ¿Riesgo  u  oportunidad?  • Desarrollo  personal:  el  proyecto  de  vida,  sus  propósitos,  objetivos,  resultados  

esperados  y  actores  que  intervienen  en  él  • Planeación:  indicadores,  fortalezas  y  debilidades    • Contexto  histórico,  social,  cultural  y  político  de  la  planeación  juvenil  en  Colombia  • Liderazgo  y  ciudadanía  • La  ética,  los  valores  y  la  cultura  ciudadana        

 Módulo  2:  Participación  Ciudadana  (Deberes  Vs.  Derechos)  (20h)        

• Organización  social  y  capital  social  en  el  entorno  del  liderazgo  • La  Ley  Estatutaria  de  Ciudadanía  Juvenil  retos    para  la  participación  y  ciudadanías  

juveniles.  • Mecanismos  de  participación  (Ley  134  de  1994,  Ley  131  de  1994,  Ley  850  de  2003)  • Participación  en  Colombia  • Los  presupuestos  participativos  • Planeación  participativa      • Liderazgo:  social,  político,  otros  escenarios    

 Módulo  3:  Estatuto  de  Ciudadanía  Juvenil  (Soy  y  Estoy)  (10h)        

• Estatuto  de  ciudadanía  juvenil  (Ley  1622  de  2013)  • Principios  • Conceptos  generales  • Derechos  y  deberes  de  las  juventudes  • Medidas  de  prevención,  protección,  promoción  y  garantía  de  los  derechos  de  los  y  

las  jóvenes    • Políticas  de  juventud  • Competencias  • Sistema  nacional  de  las  juventudes  • Subsistema  institucional  de  las  juventudes  • Subsistema  de  participación  de  las  juventudes  • Consejos  de  juventudes  • Plataformas  de  las  juventudes  • Asambleas  juveniles  • Sistema  de  gestión  de  conocimiento        

 

 

Liderazgo  Político  Juvenil  Política,  Sociedad  y  Teología  

 Conferencistas      Patricia  Muñoz  Yi    Abogada   de   la   Universidad   del   Atlántico,   Especialista   en   Derecho   Administrativo   de   la  Universidad   Externado   de   Colombia   y   Magistra   en   Estudios   Políticos   de   la   Pontificia  Universidad   Javeriana.   Docente-­‐Investigadora   de   la   Pontificia   Universidad   Javeriana   en  Bogotá-­‐Colombia.   Actualmente   se   desempeña   como   Directora   de   la   Especialización   en  Opinión  Pública  y  Mercadeo  Político  desde  1998,  programa  académico  de   la  Facultad  de  Ciencia  Política   y  Relaciones   Internacionales  de   la  Pontificia  Universidad   Javeriana.  Hace  parte   del   Grupo   de   Investigación   en   Participación   Política   y   Ciudadana   reconocido   y  escalafonado   por   COLCIENCIAS.   Sus   últimas   publicaciones:   Atlas   Electoral   Colombiano,  Análisis  de  los  resultados  electorales  2006:  una  mirada  desde  la  Reforma  Política  de  2003.  Tiene  una  experiencia  docente  e  investigativa  de  más  de  10  años  en  temas  electorales.    María  Carolina  Vélez  Gaitán  Abogada  Bilingüe,   Especialista   en   Ciencias   Políticas,   Sociales   y   Económicas   y   Experto   en  Comunicación  No  Verbal,  experiencia  en  derecho  comercial  y  petrolero.  Candidata  a  MBA  de  la  Universidad  Sergio  Arboleda.  Conciliadora  Certificada  por  la  Cámara  de  Comercio  de  Bogotá,   con   conocimientos   en   diversas   formas   de   mediación,   negociación,   lenguaje   y  comunicación   efectiva   para   solución   de   conflictos   y   mejoramiento   de   relaciones  interpersonales   y   organizacionales.   Certificada   en   Teoría   de   la   Elección,   Terapia   de   la  Realidad  y  Dirección  por  Liderazgo.  Características  de  liderazgo,  responsabilidad,  eficiencia  y   creatividad;   excelente   capacidad   para   interrelacionarse   y   conseguir   acuerdos.  Sensibilidad  artística  y  estética,  gusto  por  el  aprendizaje  y   la  docencia.   Interés  en  aplicar  habilidades  y  experiencia  de  administración,  conocimientos  legales,  manejo  de  personas  y  docencia  en  gestión  administrativa  en   instituciones  o  entes   reguladores  de   la  Educación  Superior  en  Colombia  o  en  el  exterior.    Olga  Jeaneth  Ocampo  González  Licenciada   en   Educación,   con   estudios   en   Gestión   de   la   Participación   Ciudadana   y   en  Derechos  Humanos  con  énfasis  en  derechos  económicos,  sociales  y  culturales.  Consultora  con  amplia  experiencia  en  la  formulación,  gestión,  dirección  y  administración  de  proyectos  sociales,   diseño  de  programas  de   formación  en  participación   ciudadana   y   comunitaria   y  cultura   ciudadana,   experiencia   de   trabajo   con   comunidades   ubicadas   en   zonas   de  conflicto  armado,  población  vulnerable,  en  situación  de  desplazamiento.  Habilidades  para  la   dirección,   coordinación   y   administración   de   equipos   de   trabajo,   Conocimientos   y  experiencia   docente   en   Políticas   públicas,   Participación   Ciudadana,   Cultura   Ciudadana,  Gobernabilidad,  Derechos  Humanos,  DIH  y  Prevención  de  Reclutamiento.  

 

 

Liderazgo  Político  Juvenil  Política,  Sociedad  y  Teología  

 Pierre  Andrés  luna  Algarra  Magíster  en  Política  Social,  Especialista  en  Política  Social,  Becario  del  Gobierno  Sueco  en  Altos  Estudios  en  Democracia  para  la  América  del  Sur,  Comunicador  Social  -­‐  Consultor  con  14   años   de   experiencia   en   la   dirección   y   administración   de   proyectos   sociales   y  educativos,  enfoque  de  trabajo  con  comunidades  ubicadas  en  zona  de  conflicto  armado,  población   vulnerable   y   en   proceso   de   desplazamiento.   Dirección,   coordinación   y  administración   de   equipos   de   trabajo,   manejo   de   áreas   comprometidas   con   el   diseño,  implementación,  seguimiento  y  evaluación  de  proyectos  y  programas  de   inversión  social  con   enfoque   de   responsabilidad   social   empresarial   RSE.   Conocimientos   en   Planeación,  Planeación  Participativa,  Gobernabilidad  y   temas  afines.  Amplia  experiencia  en  el   sector  público.  Experiencia  docente  certificada.