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Estrategias Metodológicas

Actividades FECHASSeptiembre

Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio

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de ejercicios de pre-escritura de letra imprenta y cursiva.

1. Realizar trazos de líneas verticales, horizontales, inclinadas.

2. Hacer ejercicios de escritura como :ondulaciones hacia arriba , abajo ,izquierda, derecha.

2 Evocación de la escritura del alfabeto en imprenta y cursiva

1.Realizar la escritura de cada letra del alfabeto mayúscula y minúscula en letra imprenta y cursiva

2. Efectuar ejercicios de reconocimiento de letras en imprenta y cursiva.

3. Escritura de palabras, oraciones y textos en letra imprenta y cursiva.

4. Ejercitar la escritura de dictados , copias en letra imprenta y cursiva.

5. Realizar auto correcciones a textos escritos.

3 .Ampliar y enriquecer su vocabulario gráfico.

1.Aplicar la técnica del manejo correcto del diccionario .

2. Realizar lecturas de cuentos, fábulas , textos , extraer vocabulario nuevo y buscar su significado en el diccionario.

4. Utilizar el diccionario en

consultas de significados y escritura de palabras.

5. Realizar copias de diferentes textos

4 Conocimiento y Aplicación de reglas ortográficas

1. Aplicar el proceso de E-A de reglas ortográficas.

2. Escribir palabras con dificultad ortográfica aplicando reglas ortográficas.

3. Realizar juegos ortográficos como: ordenar letras, palabras , descubrir mensajes según claves dadas.

4. Elaborar redacciones utilizando palabras donde se aplique reglas ortográficas aprendidas

N° Estrategias Metodológicas

Actividades FECHASSeptiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

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Diagnóstico de las Dificultades de Aprendizaje.

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2 Elaboración del Plan de Desarrollo Comunitario.

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3 Presentación del Plan de Desarrollo Comunitario al Sr. Supervisor, y al Departamento de Investigación.

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4 Revisión, Corrección y Aprobación de Plan de Desarrollo Comunitario

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Ejecución del Plan de Desarrollo Comunitario

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5 Aplicación de ejercicios de pre-escritura de letra imprenta y cursiva.

1. Realizar trazos de líneas verticales, horizontales, inclinadas.

2. Hacer ejercicios de escritura como ondulaciones hacia arriba, abajo ,izquierda, derecha.

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6 2. Evocación de la escritura del

1.Realizar la escritura de

alfabeto en imprenta y cursiva

cada letra del alfabeto mayúscula y

minúscula en letra imprenta y cursiva

2. Efectuar ejercicios de reconocimiento de letras en imprenta y cursiva.

3. Escritura de palabras, oraciones y textos en letra imprenta y cursiva.

4. Ejercitar la escritura de dictados , copias en letra imprenta y cursiva.

5. Realizar auto correcciones a textos escritos.

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7 3.Ampliar y enriquecer su vocabulario gráfico

1.Aplicar la técnica del manejo correcto del diccionario .

2. Realizar lecturas de cuentos, fábulas, textos, extraer vocabulario nuevo y buscar su significado en el diccionario.

3. Utilizar el diccionario en consultas de significados y escritura de palabras

4. Realizar copias de diferentes textos .

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8 4.Conocimiento y Aplicación de reglas ortográficas

1. Aplicar el proceso de E-A de reglas ortográficas.

2. Escribir palabras con dificultad ortográfica aplicando reglas ortográficas.

3. Realizar juegos ortográficos como: ordenar letras, palabras , descubrir mensajes según claves dadas.

4. Elaborar redacciones utilizando palabras donde se aplique reglas ortográficas aprendidas.

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9 Elaboración del Informe del Plan de Investigación

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Acción10 Presentación

del Informe.x