Cronograma de actividades

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CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADES

Miércoles 07 de noviembre

Mañana

C CONFERENCIAS PLENARIAS

MIÉRCOLES 07 DE NOVIEMBRE. 11.30. AULA MAGNA

“La Reforma del 18 y la Universidad, hoy: Legados y disputas en los escenarios actuales”.

Dr. Pablo Abratte (UNC)

P PONENCIAS

Comisión 2: Historia, estado, política y economía

COORDINACIÓN: MARÍA DEL VALLE BARRIONUEVO

MIÉRCOLES 07. 8:30 A 10.00: AULA 2 – AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES

Auat, Mauricio (UCSdE) Caracterización del cooperativismo en la ciudad

de Santiago del Estero. Rol estatal e impacto social

06 Ariza, José Ricardo Reyes Garzón, Elizabeth

Entre la memoria y el relato: El Catamarcazo y la construcción del recuerdo

07 Avalo, Ana Valeria (UNJU) El indigenismo latinoamericano aplicado en políticas subnacionales. Los casos de

Catamarca y Jujuy

08 Barrionuevo, María del Valle La memoria histórica, como presencia de la

ausencia, en la construcción intelectual.

Catamarca 1970-1976

09 Caraffini Claudio

Fonseca, Ezequiel

Melián, Cristian

Las relaciones laborales y vida cotidiana en la

Catamarca de principios del siglo XX

10 Díaz, Marcelo Omar Poder y Política facciosa: El P.A.N. en

Catamarca entre 1890- 1899

adi AVANCES DE INVESTIGACIONES EN CURSO

AVANCES DE PROYECTOS

DE INVESTIGACIÓN 1 Las nuevas escrituras literarias: sujetos, formas

y desplazamientos

COORDINACIÓN: SILVIA RUIBAL Y MILAGROS HERRERA

MIÉRCOLES 07. 8.30 A 10.00 Y 15.30 A 18.00 (SALÓN AMARILLO)

157 Ruibal, Silvia La nueva escritura literaria y sus aspectos

emancipadores

158 Herrera, Milagros Realismo en la literatura actual. Un espacio de

marginalidad en “El chico sucio”

159 Tapia, Karina El estallido del yo en la novela Abzurdah, de

Cielo Latini

160 Vece, Mónica Protagonismo “delirante” de la marginalidad en

la escritura de Cucurto

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161 Reinoso, Vanina Reflexiones teóricas sobre la narrativa de Juan Terranova

162 Bustos Paz, Paula Florencia La construcción de las nuevas escrituras entre el panóptico del underground y los millennials

AVANCES DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 2

Los entramados territoriales y las comunidades

locales de seres

COORDINACIÓN: MARCELA REMENTERÍA

MIÉRCOLES 07. 8.30 A 10.00 Y 15.30 A 18.00 (SALA DE CONFERENCIAS)

163 Grosso, José Luis El desobramiento de la justicia

164 Vilca, Mario Entre lo sobreanimado y lo desanimado.

Epistemes indígenas intensas en el surandino

165 Rementería, Marcela

Alejandra Mensa, Cecilia

Cartografías sensoriales y pensamientos

rastreros

166 Bugallo, Lucila Santos y vírgenes en la trama del territorio puneño de Jujuy

t TALLERES

TALLER 10 Transgrediendo fronteras: Estadística aplicada a las Ciencias Sociales

MIÉRCOLES 07: 8.30 A 10:00: AULA MULTIMEDIA (HUMANIDADES) JUEVES 08: 8.30 A 13.00: AULA MULTIMEDIA (HUMANIDADES)

VIERNES 09: 8.30 A 11.30 AULA MULTIMEDIA (CS. ECONÓMICAS)

Coordinadores Daniel Esteban Quiroga, Norma Gladys Macías, Efraín Omar Nieva,

Natalia Elizabeth Nieto, David Checa Destinatarios Docentes y alumnos interesados en incorporar metodologías

cuantitativas básicas a su formación Duración 9 (nueve) horas

Cupo de

asistentes 20 (veinte)

Miércoles 07 de noviembre

Tarde

S SIMPOSIO

“Políticas universitarias y Políticas científicas a 100 años de la Reforma.

Perspectivas y desafíos”

AULA MAGNA. MIÉRCOLES 07. 17:30 A 19:30

Panel: “Políticas científicas a 100 años de la Reforma. Pensar y hacer ciencia en

el Siglo XXI, desde el Sur Global: perspectivas y desafíos”

Coordinación: Dra. Silvia Lucía Fernández

➢ Dra. Maristella Svampa (CONICET-UNLP. Comité Académico del Doctorado en

Cs. Humanas)

➢ Dr. Pablo Kreimer (CONICET-UNQ)

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P PONENCIAS

Comisión 1: Devenires, miradas, escenarios y

discusiones, a 100 años de la Reforma

COORDINACIÓN:

MARCELO GERSHANI OVIEDO

MIÉRCOLES 07. 16 A 19.00: AULA MAGNA

01 Albarez Gomez, Natalia (UNLAR)

Nuñez, Irma

A cien años de la Reforma del ’18: reflexiones acerca del proceso contrahegemónico “La toma”

en UNLAR

02 Gershani Oviedo, Marcelo Catamarqueños en las Jornadas de la Reforma

Universitaria (1918): procedencia familiar y

social

03 Olivera, Mónica

Gutiérrez, Roxana

Quintar, Leila

Repercusión periodística en el diario “El Día” de

Catamarca a causa de la Reforma Universitaria

de 1918

04 Quiñonez, Blanca (UNTuc)

Jatib, Carina E.

La Universidad Tecnológica Nacional y el ideario

reformista

05 Brunás, Ana María

Gutiérrez, Evelyn

Desde viejas y nuevas lecturas: participación,

inclusión, exclusión, gratuidad. Cuestiones en disputa

06 Ríos, Mabel Graciela La participación de la mujer en la reforma universitaria

Comisión 3: Historia, estado, política y economía

COORDINACIÓN: LUIS ALEJANDRO ÁLVERO

MIÉRCOLES 07. 16:00 A 20:00. AUDITORIUM FAC. TECNOLOGÍA.

11 Domínguez, Juan Cruz La idea de naturaleza en “Nuestra América” de

Carlos Bunge

12 Gasetúa, Erica Flavia

(CITCA)

Ley de Cupo Femenino en La Rioja, una

perspectiva de género

13 Gershani Oviedo, Marcelo

Quintar, Leila María

En tiempos de Autonomía. Los Cabildos de la

República del Tucumán (1819-1822)

14 González, Mirta del Valle

Quintar, María Leila Aragón, Erick

La Edad Media en los textos escolares:

permanencias y ausencias

15 Ibáñez, Carlos Humberto Álvero, Luis Alejandro

El Peronismo repuesto. Las elecciones de 1973 en Catamarca

16 Marteau, Emilse (UNTuc) Nencini, Florencia

La modernización católica y el conservadurismo porteño: Primera Plana y el Concilio Vaticano II

Comisión 4:

Historia, estado, política y economía

COORDINACIÓN:

RAMÓN GUSTAVO SALAS

MIÉRCOLES 07. 16.00 A 20.00. AULA 13 (HUMANIDADES)

17 Perea, Jorge Alberto Ibáñez, Luis Rodolfo

La parroquia y la política, militancias juveniles en la Catamarca de los primeros años ‘80

18 Pereyra, Esteban Gabriel Tori, Juan Manuel

de la Fuente, Daniel

Estado y estrategias de reproducción social en análisis

19 Pisani, Gustavo (CONICET) Apuntes teórico-metodológicos para una

contrahistoria

20 Salas, Ramón Gustavo El carácter autónomo del estado municipal a

partir de su reconocimiento constitucional y

jurisprudencial

21 Sosa, Ezequiel Omar Percepciones del miedo. Conflictos e

interacciones coyunturales en San Fernando del

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Valle de Catamarca (1974 -1976)

22 Tapia, María Gabriela

Meléndez, Cecilia (CITCA) Yuni, José Alberto (CITCA)

Formas de participación de los jóvenes de

escuelas secundarias de Catamarca en sistema educativo fragmentado

Comisión 5:

Políticas públicas, educativas y lingüísticas

COORDINACIÓN:

NOELIA DEL VALLE CISTERNA

MIÉRCOLES 07. 16.00 A 20.00. AULA 07 (HUMANIDADES)

23 Tarcaya, Karina Antonella Torres, Nelson

Re-pensar las prácticas delictivas y la construcción de subjetividades en el contexto

socio-histórico actual

24 Chazarreta, Melani del Valle Al salir de los muros, ¿Qué papel juega la

educación?

25 Cisterna, Noelia del Valle

(CITCA)

Los dispositivos de asistencialización del modelo

de desarrollo minero en la provincia de

Catamarca

26 Montalbán Galván,

Guadalupe

Los gitanos en la sociedad de Catamarca.

Políticas públicas: salud y educación

27 Núñez, Nilda Ana

Sánchez, Emma Lucrecia

Políticas Públicas de Salud: Calidad de vida en

adolescentes de la localidad de El Rodeo

28 Rivero, Ariel Rodolfo Turismo, Patrimonio y Desarrollo sustentable:

“Hacia la generación de un modelo de turismo"

Comisión 6:

Políticas públicas, educativas y lingüísticas

COORDINACIÓN:

EDITH LUNA

MIÉRCOLES 07. 15:30 A 20:00. AULA 12 (HUMANIDADES)

29 Di Bárbaro, Ariana

Luna, Edith

“Forever alone”: la maldición meme de la

inclusión digital en las escuelas a ocho años del

Conectar Igualdad

30 Nieva, Amadeo Walter La Escuela Nacional 134 como ejemplo de la

política educativa del primer peronismo en el

interior catamarqueño

31 Pereyra, Esteban Gabriel Páez, Roxana

Reales, Graciela

La intervención profesional del Trabajo Social en políticas sociales de educación desde las

estrategias de reproducción social

32 Romero, Tania

Yuni, José Alberto

Percepciones de docentes de la escuela

secundaria acerca de la inclusión educativa

33 Yuni, José Alberto

Padilla, Nilver Raúl

Cavagnero, Ana Rosa

Percepciones docentes sobre las

transformaciones de los formatos curriculares

en la escuela secundaria

34 Lobo, Patricia Eliana Políticas lingüísticas en torno a lenguas

extranjeras con fines académicos en la

Universidad Nacional de Catamarca

Comisión 7:

Sociedad, territorio, medioambiente y calidad de vida

COORDINACIÓN:

SERGIO CÁRDENEZ

MIÉRCOLES 07. 15:30 A 20:00. AULA 15 (HUMANIDADES)

35 Bertea, Jorgelina (UNC)

Ensabella, Beatriz

Nieto, Silvia

Capitalización de la naturaleza y defensa del

territorio como respuesta local-colectiva

36 Carrizo, Lila

Garaventa, Susana

Geo-grafiando las nuevas territorialidades en el

Departamento Capayán

37 Díaz, Marcelo Omar

Gershani Oviedo, Marcelo

Estructura socioeconómica de Catamarca entre

1960 y 1970

38 Espeche, Alberto

Nieva, Teresita

Politicas públicas en el sector productivo, norte

de Belén, Catamarca (Plan nogalero)

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39 Flores, Uriel Cárdenez, Sergio

Comportamiento de las precipitaciones como génesis de catástrofes naturales en El Rodeo y

El Portezuelo

40 Godoy, Gilda Lucía

Tello, Lic. Silvia

Flores, Uriel

Tendencias del crecimiento de la población de

adultos mayores en Catamarca. Proyecciones

F FOROS

FORO 5 Construcción del Trabajo Final de Integración. Experiencias.

Especialización en Didáctica y Currículum

MIÉRCOLES 07. 15:30 A 20:00. AULA 1 (AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES)

Moderadora: Beatriz Toledo (Facultad de Humanidades, UNCA)

Participantes:

• Beatriz Agüero

• Paula Armet

• Yanina Manforto

• Mónica Salas

FORO 6 Investigaciones en el campo de las prácticas profesionales de los

Institutos de Educación Superior de Catamarca

MIÉRCOLES 07. 15:30 A 20:00. AULA 14 (HUMANIDADES)

Moderadora: Martha Argerich (Dirección de Educación Superior)

Participantes:

• Aida Acevedo y Emilce Agüero (IES “Juan Manuel Chavarría”)

• Karina Luna (IES “Gob. José Cubas”)

• Sonia Fogonza (IES Recreo)

• Yamil Baigorría (IES Belén)

• Pedro Romano (IES “Nuestra Sra. Belén”)

t TALLERES

TALLER 1 Se hace sujeto al traducir: tomando consciencia de las

connotaciones en LO y LT

MIÉRCOLES 07. 15.30 A 19.00. PABELLÓN GRAL. HERRERA (FAC. CS. AGR.)

Coordinadoras Ariana Judith Britez, Natalia Santillán Pérez y Carolina Ferraresi

Curotto Destinatarios Alumnos y docentes de las carreras de Traductorado Público,

alumnos y docentes que hagan escritura académica Duración 3 (tres) horas Cupo de

asistentes 60 (sesenta)

TALLER 2 Investigar desde la praxis, desde el sujeto y la subjetividad

MIÉRCOLES 07. 15:30 A 20:00. AULA 2. AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES

Coordinadoras Jorgelina Bertea, Silvia Nieto, Lucia Reches, Silvia Valiente Destinatarios Docentes investigadores, de nivel medio, alumnos y egresados de

grado y postgrado; público en general interesado en la temática

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Duración 3 (tres) horas Cupo de

asistentes 25 (veinticinco)

TALLER 3 La Formación en la Práctica Docente como Eje del Desarrollo Profesional

MIÉRCOLES 07, JUEVES 08 Y VIERNES 09. 16.00 A 19.00. AULA 08 (HUMANIDADES)

Coordinadores Miriam Andreo, Karina Luna, Jorge Endrizzi y Marcelo Molina Destinatarios Docentes y alumnos del campo de la práctica profesional docente Duración 9 (nueve) horas

Cupo de

asistentes 40 (cuarenta)

Jueves 08 de noviembre

Mañana

C CONFERENCIAS PLENARIAS

JUEVES 08 DE NOVIEMBRE. 10.30. AULA MAGNA

“Vidas vulnerables, derechos y educación”. Dr. José Yuni (CITCA, UNCA).

P PONENCIAS

Comisión 8:

Sociedad, territorio, medioambiente y calidad de vida

COORDINACIÓN:

LUIS ALBERTO SEGURA

JUEVES 08. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 (AULA VIDRIADA, HUMANIDADES)

41 Miranda, Marcela

Nieva, Walter

La problemática de los residuos urbanos en la

localidad de San Isidro. Departamento Valle

Viejo. Catamarca

42 Rodríguez, Cecilia

Vivas, Ana María

Índice de masculinidad de la población rural de

Miraflores, Capayán, provincia de Catamarca

43 Valiente, Silvia (CITCA)

Lucía, Reches (UNC)

Melina, Llanos (UNC)

Valorización de la naturaleza y configuraciones

territoriales emergentes en Andalgalá

44 Alanís, Mario Arnoldo ¿Quién gobierna en la cárcel? Mutaciones,

transformaciones y posiciones de poder

45 Bertea, Jorgelina Beatriz

(UNC/CONICET)

Diálogo de saberes e ignorancias” sobre la

minería transnacional catamarqueña: Sujetos,

territorialidades y horizontes posibles

46 Cárdenez, Sergio Gabriel Bravo, Ileana.

Ambiente y proceso de salud-enfermedad atención productores horticultores agrupados.

Gran Catamarca

Comisión 9:

Sociedad, territorio, medioambiente y calidad de vida

COORDINACIÓN:

NILDA ANA NÚÑEZ

JUEVES 08. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 (AULA 23 LETRAS, SUBSUELO)

47 Castrelos, Ernesto Fidel Las reglas informales en la lógica del castigo

48 Cisterna, Noelia del Valle (CITCA)

Fantasmas y fantasías sociales en torno al Modelo de desarrollo minero

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49 Cruz, Estela Romina Núñez, Nilda Ana

Núñez, Gloria Luz

La economía social: Estrategia alternativa para el desarrollo económico territorial

50 Domínguez, Emilse

Tarcaya, Karina

Zelaya Arreguez, Rodolfo

Las enfermedades poco frecuentes: Jóvenes y

su inserción al mercado laboral

51 Gordillo Pioli, César Conocimiento y utilización de la anticoncepción

en mujeres de 14 a 40 años

52 Macedo, Roxana

Ceballos, Celeste

Villagra, Debora

Interrupción legal del embarazo en adolescentes

con abuso sexual en la provincia de Catamarca

Comisión 10:

Sociedad, territorio, medioambiente y calidad de vida

COORDINACIÓN:

MIGUEL MÁRQUEZ

JUEVES 08. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 (AULA 24 FRANCÉS, SUBSUELO)

53 Machado Aráoz, Horacio

(CITCA)

Ecología Política del Neoliberalismo: nueva

frontera de mercantilización y explotación no-

convencional

54 Paz, María Elisa (UNJU) Identidad y etnicidad en contextos mineros

pasado y presente; el caso de la puna jujeña

55 Quinteros, Marcelo

Márquez, Miguel

Reconstrucción del proceso vivido "Trazando

Redes"

56 Rearte, Celestina

Cherbi, Pedro Arréguez, Silvia N.

La dispersión de derechos ¿dispositivo de

clasificación por género, edad y posición social?

57 Rearte, Celestina

Vega, Jose

Martínez, Vanessa

Tecnología médica en servicios de salud sexual

destinados a adolescentes en la provincia de

Catamarca

58 Verón Ponce, María Belén

Pérez Fuente, Mariana

Vinculaciones entre políticas sociales,

económicas y de seguridad. Revisión de casos

latinoamericanos

59 Verón Ponce, María Belén

Castro, Ana Belén

Cisterna, Noelia

Páez, Roxana

Las políticas sociales en la “Catamarca Minera”.

Sobre expropiaciones, dolores y anestesias

Comisión 11: Procesos de formación y prácticas profesionales

COORDINACIÓN: FERNANDO MARCHETTI

JUEVES 08. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 (AULA 25 FRANCÉS, SUBSUELO)

60 Alanís, Marisa Verónica

Marchetti, Fernando Elio

Sentido formativo de la HEAyL: categorías

analíticas, connotaciones e implicancias

61 Avellaneda, Alejandro del Valle

El vídeo como herramienta pedagógica y su impacto en los procesos de enseñanza y

aprendizaje

62 Brizuela Castro, Antonella

Escudero, Hortencia

Saracho, Lilian Cristina

El uso de las imágenes como material

curricular. Un estudio aplicado

63 Carabajal, Bruno Mauricio

Guillamondegui, María

Celeste

Rivas Ruzo, Diego Gonzalo

Tensiones existentes en la formación inicial en

el campo de las prácticas del profesorado de

Artes Visuales en el I.S.A.C

64 Cejas, Elvira Isabel

Alanís, Marisa Verónica Marchetti, Fernando Elio

Dificultades y desafíos de las prácticas de

enseñanza de HEAyL: miradas desde sus docentes

65 Cerezo Chanampe, Carolina (UNLaR)

La construcción del vínculo y su lugar en las prácticas de enseñanza. Un aporte desde la

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Guillamondegui, Celeste Guillamondegui, Silvana Luz

terapia ocupacional

mt MESAS TEMÁTICAS

MESA TEMÁTICA 2 Gramática, cognición, sociedad y cultura. Nuevas

perspectivas en el estudio del lenguaje

COORDINACIÓN: CLELIA CRUZ Y JUDITH MORENO

JUEVES 08. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00. SALA DE CONFERENCIAS

173 Moreno, Judith de los Á.

Ferraresi Curotto, Mariana

Sobre la interfaz semántica léxica-morfología:

¿Cómo se establece?

174 Arce, Leandro C.

Carranza, María Agustina

Estructura argumental y temática de las

locuciones verbales en español

175 Carranza, María Agustina

Arce, Leandro C.

Locuciones verbales en el español de

Catamarca

176 Décima, Mónica E. Cruz, Clelia Silvina

Complementos del verbo: Propuesta teórico-práctica intráulica

177 Arroyo, Andrés A. Seco, Alejandra

Realizaciones de la consonante fricativa palatal en el habla de Catamarca en relación con

factores sociales y lingüísticos

178 Cruz, Clelia Silvina

Décima, Mónica E.

Pragmática: la incidencia del significado,

variabilidad, negociabilidad y adaptabilidad en

la construcción de actitudes de identidad

cultural

179 Seco, Alejandra

Arroyo, Andrés A.

La correlación de los adverbios temporales y los

tiempos de pasado en narraciones orales

t TALLERES

TALLER 4 Taller de escritura literaria: Personajes que migran a la

realidad y personas en éxodo a la ficción

Jueves 08. 8.30 a 10.30 y 11.30 a 13.30. Pabellón Herrera (Fac. Cs. Agr.)

Coordinadores Andrea Florencia Pereyra, Johanna Daniela Quintero, Déborah

Daiana Canova y Carlos Alberto Rojas Destinatarios Profesores de Lengua y Literatura. Estudiantes. Duración 4 (cuatro) horas

Cupo de

asistentes 30 (treinta)

TALLER 5 Prácticas eróticas en Grecia y Roma antiguas

JUEVES 08. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 (AULA 2. NÚCLEO DE AULAS COMUNES) JUEVES 08. 16.00 A 18.30 (AULA 2. NÚCLEO DE AULAS COMUNES)

Coordinadores Natalia Ruiz de los Llanos y Carolina Rieszer Destinatarios Docentes, investigadores y estudiantes de las carreras de Letras,

Filosofía, Historia, Sociología y Derecho. Personas interesadas en el

estudio de la antigüedad clásica. Duración 6 (seis) horas

Cupo de asistentes

30 (treinta)

TALLER 6 Entre tradiciones escolares y culturas institucionales, a Cien

años de la Reforma Universitaria, tensiones entre la historia y

la memoria colectiva

JUEVES 08. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 (AUDITORIUM FAC. TECNOLOGÍA)

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JUEVES 08. 16.00 A 18.30 (AUDITORIUM FAC. TECNOLOGÍA)

Coordinadores Ana María Brunás, Elvira Isabel Cejas, Mónica A. Olivera y Arturo

Dábalos Destinatarios Profesores de Historia. Estudiantes del Profesorado y la Licenciatura

en Historia. Duración 6 (seis) horas

Cupo de

asistentes 20 (veinte)

F FOROS

FORO 1 Sobre cuerpos non-sanctos: claves para nombrar el debate político

sobre la despenalización del aborto en Argentina

JUEVES 08, 8.30 A 11.30. SALÓN AMARILLO (HUMANIDADES)

Moderadora: Elsa Ponce

Participantes:

• Elsa Ponce (Cátedra Filosofía Política. Laboratorio Tramas)

• Ana Clara Barros (Abogada)

• Carolina Abbondanza (Doctoranda)

FORO 2 Conocimientos locales y universidad: situaciones en el contexto de

la transformación de la ruralidad

JUEVES 08. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00. AULA 1 (AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES)

Moderador: Alejandro Fabio Haber (Escuela de Arqueología, UNCA).

Participantes:

• R. Marcela A. Rementería (Facultad de Humanidades, UNCA).

• Laura Roda (Escuela de Arqueología, UNCA).

• Marcia Vergara (Museo Arqueológico “Adán Quiroga”)

• Luciana Fernández (Escuela de Arqueología, UNCA).

• Daniela Iriarte (INTA)

Jueves 08 de noviembre

Tarde

Pub PRESENTACIÓN DE PUBLICACIONES

SALÓN AMARILLO. JUEVES 08. 17.00 A 18.00

Presentación del Nº 11 de la revista Nuestro NOA

Universidad Nacional de Jujuy Presentan: Dra. Elena Belli, Dr. Ricardo Slavutsky y Lic. Federico Roda

SALÓN AMARILLO. JUEVES 08. 18.00 A 19.00

Presentación del libro La inclusión de la enseñanza de la Historia de la Educación Argentina en la formación docente inicial. Realidades, tensiones y desafíos.

Autores: Mirtha Guillamondegui, Elvira Cejas, Marisa Alanís et alia.

Presenta: Mgter. Ana María Brunás

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S SIMPOSIO

“Políticas universitarias y Políticas científicas a 100 años de la Reforma.

Perspectivas y desafíos”

AULA MAGNA. JUEVES 08. 18:00 A 20:00

Panel: “Políticas universitarias a 100 años de la Reforma. Los desafíos de la formación democrática y de excelencia en perspectiva””

Coordinación: Dr. Horacio Machado Araoz

➢ Dr. Juan Pablo Abratte (Decano de la FFyH. UNC)

➢ Dr. José Yuni (CONICET, CITCA, UNCA. Comité Académico del Doctorado en Cs.

Humanas)

P PONENCIAS

Comisión 12:

Procesos de formación y prácticas profesionales

COORDINACIÓN:

ALEJANDRA MORENO VÁZQUEZ

JUEVES 08. 16.00 A 20.00. AULA VIDRIADA (HUMANIDADES)

66 González, Jonathan

Sebastián

Ormachea Pedraza, Álvaro

Agustín (IES Pomán)

Aportes de las TIC a las prácticas docentes: Una

mirada desde los estudiantes

67 González, Jonathan

Sebastián

Ormachea Pedraza, Álvaro Agustín (IES Pomán)

Evaluación y análisis de las estructuras

curriculares en EDJA: nuevas perspectivas en

la enseñanza

68 Gutiérrez, Claudia Inés Lencina, María Natalia

Sosa, Gerardo Javier

Una experiencia tutorial en la Universidad, propuestas y desafíos

69 Hernández, Emilce

Sosa, Verónica

Ayrolles Hernández, Matías

El uso pedagógico de las imágenes en la

construcción socio-cultural del saber

70 Hidalgo, Brenda

Arévalo, Rocío del Valle

Argañaraz Fagonte, Ma.

Victoria

Trayectorias educativas, experiencias y

prácticas en el encierro y a pesar del encierro

71 Moreno Vásquez, Celia

Alejandra Cardozo Burian, Esther

Mariana

Visita formativa. Una experiencia de formación

para futuros profesionales

Comisión 14:

Procesos de formación y prácticas profesionales…

COORDINACIÓN:

SILVANA GORDILLO

JUEVES 08. 15.30 A 19.30. AULA 12 (PATIO OESTE)

78 Pérez Mediavilla, Marcelo

Gordillo, Silvana

La Filosofía Ignorada. De la Escuela

Secundaria, la Universidad y los Lugares

Comunes

79 Quijano, Héctor Omar Regímenes escópicos y posibilidades críticas

para los usos pedagógicos de las imágenes

80 Crook, Patricia

Guaraz, Alejandra

Perspectiva afectiva y motivacional del

autoconcepto

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Vergara, María Emilia

81 Garaventa, Susana

Caffettaro, Patricia

Fortalecimiento de las trayectorias formativas:

un espacio de articulación y acompañamiento para los estudiantes del Profesorado en

Geografía, UNCA

82 Sauzuk, B. Stefan Reflexión y aportes sobre el uso de la imagen

para enseñar Geografía en escuelas secundarias

83 Aguirre, Laura Verónica

Coronel, Rafael Edgardo

Prácticas y desarrollo de la interculturalidad en

L2: Propuestas e implicancias en el nivel

superior

Comisión 16:

Nuevas tecnologías de la información y la

comunicación

COORDINACIÓN:

ANALÍA LÓPEZ ALE

JUEVES 08. 15.30 A 19.30. AULA 7 (PATIO ESTE)

91 Herrera, Alejandra

Palomeque, Ana

Escobal Blanco, César

Técnicas e interacciones de visualización para

la exploración de datos

92 Juárez, Facundo Andrés La muerte de la realidad y el goce del sujeto

interpretado en la niñez

93 López Ale, Analía

Ledesma, Juana (Instituto Oxford, Tucumán)

Medinas, Mariana

Experiencia de aplicación del aula invertida

94 Luna Villanueva, Edith

Elizabeth

Palavecino, Walter

Lujan, Eduardo

En pos de la inclusión: Proyecto “Apoyo en

inglés 24/7 para la 48”

95 Nieva, M. Viviana

Leguizamón, Guillermo N.

Céliz, Néstor A.

El lenguaje audiovisual en la enseñanza de la

física

Comisión 23: Lenguajes, comunicación, cognición y sociedad

COORDINACIÓN: LAURA CARSILLO

JUEVES 08. 15.30 A 20.00. AULA 13 (PATIO OESTE)

132 Carsillo, Laura Concepción Convergencias entre Carlos B. Quiroga y

Maryse Condé

133 Bustos Paz, Paula Florencia Semiótica de la imagen: ¿el nuevo posser posmoderno?

134 Centeno, Analía

Pereyra, Andrea

Remontando la imagen del desaparecido en el

imaginario colectivo del norte argentino

135 Navarro, Patricia La comunicación social en las artes visuales

contemporáneas

136 Pascual, María Alejandra Ayax Barnes: una mirada a su arte ilustrativo

en “David y Goliat”

137 Perea, Jorge Alberto

Pascual, María Alejandra

Taller Literario Umbral: “la poesía es un arma

cargada de futuro”

Comisión 25: Identidad, género y diversidad

COORDINACIÓN: ÉRICA GEMINA

FEDELI

JUEVES 08. 15.30 A 19.30. AULA 14 (PATIO OESTE)

144 Navarro Santa Ana, Luis Olivera, Mónica

El paradigma catamarqueño ¿escuelas para niñas y escuelas para varones? Análisis de

casos

145 Fedeli, Érica Gemina El devenir de la mujer en Penélope y sus 12

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Lobo, Leandro Fernández, Silvia Lucía

criadas

146 Ríos, Mabel Graciela Oficios y actividades de la mujer en la época renacentista

147 Rojas, María Eugenia Silva, Claudia Elizabet

Fedeli, Érica Gemina

Las tejedoras de Belén y la trasmisión generacional del oficio: historias hechas cuerpo

148 Sánchez Toranzo, José

(UNT)

El cuerpo como objeto en Eurípides

149 Carabajal, Cecilia Patricia

Maciel, Laura Esther

Verbalización de las imágenes de la opresión

indígena en los surcos azucareros

t TALLERES

TALLER 7 La imagen como dispositivo de enseñanza

JUEVES 08. 16.00 A 18.00. AULA 15 (PATIO OESTE)

Coordinadores Emilce Hernández, Alejandro Avellaneda, Antonella Brizuela Castro y

Lilian Saracho Destinatarios Docentes de los distintos niveles educativos y estudiantes de

profesorados. Duración 2 (dos) horas

Cupo de

asistentes 30 (treinta)

TALLER 8 El sujeto educativo ante las TIC

JUEVES 08. 16.00 A 19.00. (PABELLÓN HERRERA, FAC. CS. AGR.)

Coordinadores Guillermo W. Ahumada, Enzo A. Cativa y Carlos A. Sola Marimon. Destinatarios Docentes de todos los niveles educativos Duración 3 (tres) horas

Cupo de

asistentes 30 (treinta)

F FOROS

FORO 3 Hacia el sentipensar la extensión universitaria en la Facultad de Humanidades: ecología de saberes y pedagogía situada

JUEVES 08. 16.00 A 20.00. AULA 2 (AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES)

Moderadora: Mariela Pistarelli (Facultad de Humanidades, UNCA)

Participantes:

• Mariana del Valle Arroyo (Facultad de Humanidades, UNCA).

• Lilia Exeni (Secretaría de Vinculación y Extensión, Facultad de

Humanidades, UNCA)

• Pablo Parra Cortes (Facultad de Humanidades, UNCA).

• Laura Roda (Facultad de Humanidades, UNCA).

Viernes 09 de noviembre

Mañana

Página | 14

C CONFERENCIAS PLENARIAS

VIERNES 09 DE NOVIEMBRE. 10.30. AULA MAGNA

“La lectura y la escritura en un mundo desigual”. Dra. María Elena Hauy (UNCA, Cátedra UNESCO).

Pub PRESENTACIÓN DE PUBLICACIONES

SALÓN AMARILLO. VIERNES 09. 09 A 10

Presentación de Aportes científicos desde Humanidades digital Volumen 12, números 1 y 2

Volumen 13, números 1 y 2

Presenta: Dirección de Publicaciones, FH, UNCA

SALÓN AMARILLO. VIERNES 09. 11.30 A 12.30

Presentación del libro Entre el radicalismo y el peronismo. Estudios políticos y económicos de Catamarca 1890-1952

Autores: Carlos Humberto Ibáñez y Luis Alejandro Álvero

Presenta: xxxxx?

P PONENCIAS

Comisión 17:

Nuevas tecnologías de la información y la

comunicación

COORDINACIÓN:

LUIS ARTURO SEGURA

VIERNES 09. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00. AULA 2 (AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES)

96 Nieva, M. Viviana

Leguizamón, Guillermo N.

González, Federico W.

Utilización de la simulación en las clases de

física

97 Palomeque, Ana Laura

Díaz, Carlos Enrique Herrera, Alejandra Elizabeth

Habilidades digitales en la visualización de

datos matemáticos

98 Sánchez Escalante, María

Celeste (CITCA)

Cineastas en la Secundaria: uso pedagógico-

didáctico de las TIC

99 Segura, Luis Arturo Políticas digitales en educación: el día después

100 Sierra Ibáñez, María Lorena Fonética francesa, interculturalidad y TIC: Una aproximación posible

Comisión 18: Universidad, vinculación interinstitucional y

extensión

COORDINACIÓN: LILÉN MALUGANI GUILLET

VIERNES 09. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00. AUDITORIUM FAC. TECNOLOGÍA

101 Brizuela, Cintia Alicia

Coronel, Rafael Edgardo

Ovejero, Karina V.

Metodologías decoloniales para la

determinación de prioridades en carreras de

Inglés

102 Malugani Guillet, Lilén

Lobo, Karin

Santellán, Karen

Construyendo lazos, los IES y la Universidad:

Todo acto educativo es un acto político

103 Campos Alvo, Rodrigo (UTN

Tuc)

Martin Tejerizo, Raúl Eugenio

Responsabilidad social universitaria:

Aproximación hacia su marco jurídico

104 D’Angelo, Gabriel Co-enseñanza en el voluntariado: Experiencias

Página | 15

(Estudiante) Gómez, Eliana (Estudiante)

Oyola, Estefanía

(Estudiante)

de GRUVII juniors aprendiendo a enseñar

Comisión 19: Lectura y escritura: problemáticas y

propuestas de avance en todos los niveles educativos

COORDINACIÓN:

CARLOS SAVIO

VIERNES 09. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00. AULA 23 LETRAS (SUBSUELO)

106 Acevedo, Marcela Alejandra

Buadas, Carlos Rafael

Murúa, Edith Javiera

Instrucción explícita de léxico previa a la

lectura en cursos de Inglés con Fines

Específicos

107 Díaz, Norma Yolanda

Buadas, Carlos Rafael

Lobo, Patricia Eliana

Los efectos de las actividades de pre-lectura en

la activación de procesos inferenciales durante

la comprensión de textos en inglés

108 Díaz, Norma Yolanda

Quiroga, Liliana Gordillo, Eugenia

Autoconcepto y estilos de aprendizaje

109 Murúa, Edith Javiera Acevedo, Marcela Alejandra

Acuña, Eugenia Beatriz

Estrategias recurrentes en la resolución de ejercicios de léxico y de comprensión en ESP

110 Quiroga, Liliana

Vergara, María Emilia

Gordillo, Eugenia

Lecto-comprensión responsable y autónoma en

Inglés con Fines Académicos

111 Savio, Carlos Fernando Prácticas pedagógicas y pensamiento crítico

mt MESAS TEMÁTICAS

MESA TEMÁTICA 1 Historia, Estado, política y economía en el mundo

Antiguo y Medieval

COORDINACIÓN: PERLA SILVANA RODRÍGUEZ Y JUDITH DEL VALLE BAZÁN

VIERNES 09. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 (SALA DE CONFERENCIAS)

167 Bazán, Judith D. del Valle

Herrera, Walter Norberto

Díaz, Hernán

Educación y niñez en el Antiguo Cercano

Oriente: propuestas de análisis para el nivel

secundario

168 del Rey y del Moral, María

Esther (Bachillerato Humanista

Moderno)

Rodríguez, Perla S. (CIUNSa.

ICSOH)

Dinámicas histórico-culturales en Dido y Eneas

169 Herrera, Walter Norberto

Bazán, Judith Deolinda del

Valle

Salman, Cristian

La mujer y el tiempo en la literatura de viajes

en el Antiguo Egipto

170 Rieszer, Carolina (UNSalta) MORES MAIORUM en el discurso biográfico de

Cornelio Nepote

171 Ruiz de los Llanos, Natalia

(UNSalta)

“Imperium sine fine dedit”: La ecúmene romana

172 Zapata, Horacio Miguel

Hernán (UNSalta)

Entre textos e imágenes: repensando las

representaciones e imaginarios de los antiguos

egipcios sobre las alteridades étnicas

t TALLERES

Página | 16

TALLER 9 Políticas de salud en tiempos de VIH

VIERNES 09. 9.00 A 10.30 Y 11.30 A 13.00. PABELLÓN HERRERA (FAC. CS. AGRARIAS)

Coordinadores Elsa Ponce (UNCA, Laboratorio Tramas) y Rosa Argelia Corro

(Laboratorio Tramas, REDAR+)

Destinatarios Docentes, alumnos, profesionales, graduados, público general. Duración 3 (tres) horas

Cupo de

asistentes 50 (cincuenta)

F FOROS

FORO 4 El efecto Black Mirror: La distopía tecnológica en el relato

ficcional como espacio de reflexión filosófica sobre el entramado

cultural contemporáneo

VIERNES 09. 8.30 A 10.30 Y 11.30 A 13.00 AULA 1 (AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES)

VIERNES 09. 16.00 A 20.00. AULA 1 (AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES)

Moderador: Héctor Ariel Feruglio (Facultad de Humanidades, UNCA).

Participantes:

• Manuel Fontenla (Facultad de Humanidades, UNCA).

• Elizabeth del Carmen Reyes Garzón (Facultad de Humanidades, UNCA).

• Ana Laura Rivero (Facultad de Humanidades, UNCA).

• Cristina Alvarado Díaz (Universidad de Málaga).

• Carlos Arturo Plazas (Universidad de Pamplona).

• Jorge Eliécer Guerrero Tarazona (Universidad de Pamplona).

• Juan Diego Hernández Albarracín (Universidad de Pamplona).

• Carlos Fernando Álvarez González (Universidad de Pamplona).

• David Nicolás Morales (Facultad de Humanidades, UNCA).

• Naím Garnica (Facultad de Humanidades, UNCA).

Viernes 09 de noviembre

Tarde

P PONENCIAS

Comisión 13:

Procesos de formación y prácticas profesionales…

COORDINACIÓN:

TANIA ROMERO

VIERNES 09. 16.00 A 19.00. AULA 14 (PATIO OESTE)

72 Narváez, Gabriela del Valle

(EDJA)

La escolarización como instancia constructora

de nuevos vínculos sociales: el caso del Anexo 1

de la EDJA N° 50 “Correccional de Mujeres”

73 Quiñonez, Blanca (UTN)

Campos Alvo, Rodrigo

La dimensión social y política de la vida

universitaria

74 Romero, Tania (CITCA)

Lencina, María Natalia

Percepciones de docentes de la escuela

secundaria acerca de la inclusión educativa

75 Segura, Luis Arturo

Romero, Daniela

La bimodalidad como una opción

democratizadora en el acceso a la educación superior

76 Vargas, Leticia del Valle Valdéz, Delicia del Valle

Repensando la propuesta formativa en la carrera Profesorado en Ciencias de la Educación

Página | 17

Brizuela, María Alejandra

77 Álvarez Huérfano, Laura

Nataly Terrones, Verónica

Descolonizando lo naturalizado: un análisis

desde la imagen como material curricular

Comisión 15:

Procesos de formación y prácticas profesionales…

COORDINACIÓN:

CARLOS ADRIÁN BRIZUELA

VIERNES 09. 16.00 A 19.00. PABELLÓN HERRERA (FAC. CS. AGR.)

84 Aguirre, Laura Verónica Breppe, Ana María

Fernández, Miriam del

Carmen

El valor de las preguntas en el desarrollo del pensamiento crítico

85 Brizuela, Carlos Adrián

Lopez Ale, Analía

Mercado, Sebastián

El pensamiento crítico en la formación docente

86 Carabajal, Cecilia Patricia

Palavecino, Walter Dario

La co-enseñanza como modelo de la nueva

educación

87 Cardoso, Ana del Huerto

Buadas, Carlos Rafael

Santillán Pérez, Natalia

Alcances del uso de Podcasts y Booktubes como

recursos de aprendizaje mixto en Lengua Inglesa II

88 López Acuña, Guadalupe

Silva, Claudia Elizabet

Limina Sutín, María Valeria

Interacción y articulación entre formador, co-

formador y residentes de Práctica Docente y

Residencia de Inglés

89 Diaz, Ana Griselda

Sánchez Escalante, María Celeste

Arévalo, Rocío

Proyectar la enseñanza en la formación docente

inicial: problemáticas situadas y decisiones didácticas

90 Cambursano, Susana Celina

López Gardel, Sandra

Graciela

Pérez, Adriana Encarnación

Las representaciones sociales: Dispositivo re-

velador y re-belador de la inserción juvenil

laboral

Comisión 20: Lectura y escritura: problemáticas y

propuestas de avance en todos los niveles educativos

COORDINACIÓN:

MARICEL ZANABRIA GETTE

VIERNES 09. 16.00 A 19.00. AULA 23 LETRAS (SUBSUELO)

112 Álvarez, Carlos Daniel (IFD

Santa María)

Reinoso, Oscar Alexis

¿Leer es comer? Una mirada a la lectura desde

la Interdisciplinariedad

113 Exeni, Lilia Literatura y resistencia: narrar desde los

márgenes

114 López Nieva, Romina

Zanabria Gette, Maricel

Hacia una lectura crítica en el nivel medio:

estrategias, propuestas y reflexión

115 Márquez, Alejandra La escritura de relatos pedagógicos

116 Moreno, Judith

Ferraresi Curotto, Mariana

Escrituras de la memoria en clave de ficción

117 Murúa, María Emilia Autobiografías laborales, su implicancia en el

mejoramiento de las competencias escriturarias

Comisión 21: Lectura y escritura: problemáticas y

propuestas de avance en todos los niveles educativos

COORDINACIÓN:

PATRICIA FREDDOLINO

VIERNES 09. 16.00 A 19.00. AULA 9 (PATIO ESTE)

118 Romero, Carlos

Reinoso, Vanina

Los clásicos griegos en formatos actuales

119 Santillán, Andrea Daniela

Freddolino, Patricia

El monólogo: elemento “narratúrgico” de

atracción adolescente

120 Toledo, Graciela La narración de las emociones

Página | 18

121 Pineda, Rosalí La reconstrucción del pasado en Mis montañas de Joaquín V. González

122 Rojas, Eugenia Aibar, Marilina

Constitución del sujeto ensayístico en Cerro Nativo de Carlos B. Quiroga

123 Sigampa, Yanina Soledad Carrizo, Patricia Roxana

Las inferencias en la comprensión lectora

124 Tapia, Karina Zurita, Claudia del Valle

Análisis sociocultural del cuento “Las puertas del cielo”, de Julio Cortázar

Comisión 22: Filosofía y subjetividades contemporáneas

COORDINACIÓN: CÉSAR ALMARÁZ

VIERNES 09. 16.00 A 19.00. AULA 15 (PATIO OESTE)

125 Almaraz, César Ricardo El giro ético en educación: hospitalidades, experiencias y singularidades

126 Ferraresi Curotto, Carolina De cómo la traducción se puede pensar como dispositivo subjetivador

127 Garnica, Naím Bellocchio, Juan Pablo

Hermenéutica y Teoría Crítica. El debate epistemológico en torno a la explicación y la

comprensión

128 Quijano, Héctor Omar Crítica de la imagen e imagen crítica. Apuntes

sobre una ciencia de la imagen

129 Rodríguez, Alan Epistemología y educación. Reconstrucción de

la filosofía de la educación en Ranciere, Zizek,

Butler y Badiou

130 Stancanelli, Gabriela (UNT) El neo-socratismo de Gabriel Marcel

131 Valiente, Silvia (CITCA) La Colonialidad de la memoria y la emergencia

de la energía decolonial. Un caso: Andalgalá

Comisión 24:

Identidad, género y diversidad COORDINACIÓN:

LORENA SIERRA IBÁÑEZ

VIERNES 09. 16.00 A 19.00. AULA 2 (AGRUPAMIENTO DE AULAS COMUNES)

138 Barros, Sonia Belén (IES

Capayán)

Encuentro epistémico en la diversidad cultural

139 Gamboa, Marianela (CITCA)

Martínez, Vanessa

Gasettua, Flavia (CITCA)

Feminismo en territorio y lógica de producción

de lo común: Relato de experiencias situadas

140 Gordillo-Álvarez, Gustavo Sujeto generizado: Tensiones entre

performatividad y subversión de la

heteronormatividad

141 Hernando, Ana María Isabel

Fernández, Silvia Lucía

Ponce Ocampo, Lourdes

Construcciones de dominación en La Tempestad

142 Montoya, Liliana

Cardoso, Ana del Huerto

Diversidad religiosa en la realidad carcelaria. El

penal de mujeres de Catamarca

143 Acuña, Esperanza

Leguizamón, Sara Aidée Sierra Ibáñez, María Lorena

Algunas problemáticas sociales en clase de

Francés Lengua Extranjera (FLE)

Comisión 26: Identidad, género y diversidad COORDINACIÓN:

MIGUEL ÁNGEL ESPARZA

VIERNES 09. 16.00 A 19.00. AULA 12 (PATIO OESTE)

150 Esparza Escalante, Miguel Ángel (CITCA)

Masculinidades y la construcción de la identidad entre lo público y el closet

151 González, María de los Ángeles

(CITCA)

La economía social como política social ¿un instrumento que reafirma las desigualdades de

género?

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152 Gordillo Pioli, César Indagación en mujeres de 20 a 60 años de edad respecto a violencia de género

153 Gutiérrez Saracho, Alejandro

Cruz, Romina Estela

¿Políticas de Salud para Travestis y Trans en Catamarca? Alcances y limitaciones del

derecho a la salud

154 Herrera Castellanos, Marcia Maternidad en contexto de privación de la

libertad: Mujeres y niñxs invisibles, género y

cárcel

155 Quinteros, Marcelo

Sosa, Claudia

Barros, Romina

Mujeres, territorio y protesta social

156 Urbano, Claudio Ariel

(UNVM, CONICET)

Acosta, Damián Esparza Escalante, Miguel

Ángel

Marcas de género en la construcción de

valoraciones estético-afectivas entre

adolescentes de diferentes contextos

t TALLERES

TALLER 11 Sublevaciones: cuando “se levanta tormenta, se encrespan las

aguas”

VIERNES 09. 16.00 A 19.00. AUDITORIUM FAC. TECNOLOGÍA

Coordinadores/

Talleristas

Lilén Malugani Guillet, Guadalupe López Acuña, María Eugenia

Pecile, Ricardo Agüero, Emma Graciela Álvarez

Destinatarios

Duración 3 (tres) horas

Cupo de

asistentes

50 (cincuenta)