Cronograma de Actividades

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Actividades PERIODO I SEMESTRE II SEMESTRE E F M A M JN JL A S O N D 1. Expedi ente Técnico 2. Cons trucc ión del Módu lo Ex peri menta l. 3. Eval uaci ón del pe rsona l capac itad o en los di stin tos talleres del PIP (Proyectos de Inversión P!lica". #. $en si !il i%aci ón a dir ect ore s de las i nst it uci one s educativas so!re la importancia del reapr ovec &amie nto de los resid uos sóli dos y sus usos alternativos. '. Tall er es de capaci taci ón en temas re erent es al adecuado proceso de se)re)ación y recolección de los residuos sólidos a los proesores nom!rados del *rea de Ciencia Tecnolo)+a y ,m!iente de -illa el $alvador. . /eali %ar Tal ler es de sen si! ili %ac ión en el uso de tecn olo)+ as adec uadas para la trans ormación de residuos del pl*stico y la madera. 0. Invo lucr ar la part icip ació n de los al umno s del #to y 'to )rado de educación secundaria en los talleres trans ormac ión de los residuos del pl*stico y la madera. . Impl ementación de modu lo exp erimental educa tivo para la transormación de residuos del pl*stico y la madera en co mpuestos pl *sti co madera con tecnolo)+a de extrusión o comprensión. . $upervisión de la implementación del módulo.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades

PERIODO

I SEMESTRE II SEMESTRE

E F M A M JN JL A S O N D

1. Expediente Técnico

2. Construcción del Módulo Experimental.

3. Evaluación del personal capacitado en los distintos

talleres del PIP (Proyectos de Inversión P!lica".

#. $ensi!ili%ación a directores de las instituciones

educativas so!re la importancia del

reaprovec&amiento de los residuos sólidos y sus

usos alternativos.

'. Talleres de capacitación en temas reerentes al

adecuado proceso de se)re)ación y recolección de

los residuos sólidos a los proesores nom!rados del

*rea de Ciencia Tecnolo)+a y ,m!iente de -illa el

$alvador.

. /eali%ar Talleres de sensi!ili%ación en el uso de

tecnolo)+as adecuadas para la transormación de

residuos del pl*stico y la madera.

0. Involucrar la participación de los alumnos del #to y

'to )rado de educación secundaria en los tallerestransormación de los residuos del pl*stico y la

madera.

. Implementación de modulo experimental educativo

para la transormación de residuos del pl*stico y la

madera en compuestos pl*sticomadera con

tecnolo)+a de extrusión o comprensión.

. $upervisión de la implementación del módulo.

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