Criterios de Evaluacion 2º Trimestre

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Criterios de Evaluación: Prueba de Contraste Comunicación Lingüística 2ª Evaluación COMPRESIÓN ESCRITA-LECTURA 1. Lee al menos 110 p.p.m, con entonación y ritmo adecuada, contesta de forma correcta entre 9-10 preguntas sobre un texto escrito (exactitud) y sigue la lectura de forma grupal diariamente. 2. Identifica la idea principal de un texto localizando, previamente, las palabras clave. 3. Responde a 7-8 preguntas inferenciales, valorativas y literales sobre un texto escrito de forma correcta. 4. Interpreta de forma adecuada el plano del Centro dado y explica como llegar desde un punto a otro, de forma clara (dos indicaciones). 5. Hace un uso ágil y fluido en la búsqueda de palabras en el diccionario (localiza 4 palabras en menos de 30” cada una) 6. Usa la biblioteca de aula leyendo un libro, de la misma, en la casa y entregando la ficha de lectura debidamente cumplimentada (3 en este trimestre). EXPRESIÓN ESCRITA: Extensión 7. Elabora una carta siguiendo unas pautas y con una extensión mínima de entre 8-9 líneas. 8. Identifica la introducción, nudo y desenlace en un texto escrito, subrayando en la introducción y desenlace y sacando las notas marginales en el nudo, para luego realizar un resumen escrito del texto. 9. Envía mensajes por medio de la plataforma educativa Helvia para comunicar la entrega de las fichas de lectura, con un lenguaje formal y sin faltas ortográficas. EXPRESIÓN ESCRITA: Ortografía 10. Escribe 2 reglas ortográficas de la b y otras 2 de la v, y realiza adecuadamente un dictado de palabras para aplicar las reglas dadas en el segundo trimestre. 11. Explica, de forma correcta, que es un diptongo y un hiato, y aplica las reglas de acentuación en el dictado de palabras. 12. Realiza un diálogo escrito haciendo un uso correcto de la raya y el guión. 13 . Elabora los escritos con limpieza, legibilidad y respeto de los márgenes. 14. Explica qué es un sustantivo, adjetivo y verbo poniendo 2 ejemplos de cada uno, y explica la conjugación, los tiempos verbales y personas del verbo.

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Curso 2012-2013

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Criterios de Evaluación: Prueba de ContrasteComunicación Lingüística

2ª Evaluación5º

COMPRESIÓN ESCRITA-LECTURA

1. Lee al menos 110 p.p.m, con entonación y ritmo adecuada, contesta de forma correcta entre 9-10 preguntas

sobre un texto escrito (exactitud) y sigue la lectura de forma grupal diariamente.

2. Identifica la idea principal de un texto localizando, previamente, las palabras clave.

3. Responde a 7-8 preguntas inferenciales, valorativas y literales sobre un texto escrito de forma correcta.

4. Interpreta de forma adecuada el plano del Centro dado y explica como llegar desde un punto a otro, de forma

clara (dos indicaciones).

5. Hace un uso ágil y fluido en la búsqueda de palabras en el diccionario (localiza 4 palabras en menos de 30” cada

una)

6. Usa la biblioteca de aula leyendo un libro, de la misma, en la casa y entregando la ficha de lectura debidamente

cumplimentada (3 en este trimestre).

EXPRESIÓN ESCRITA: Extensión

7. Elabora una carta siguiendo unas pautas y con una extensión mínima de entre 8-9 líneas.

8. Identifica la introducción, nudo y desenlace en un texto escrito, subrayando en la introducción y

desenlace y sacando las notas marginales en el nudo, para luego realizar un resumen escrito del texto.

9. Envía mensajes por medio de la plataforma educativa Helvia para comunicar la entrega de las fichas de

lectura, con un lenguaje formal y sin faltas ortográficas.

EXPRESIÓN ESCRITA: Ortografía

10. Escribe 2 reglas ortográficas de la b y otras 2 de la v, y realiza adecuadamente un dictado de palabras

para aplicar las reglas dadas en el segundo trimestre.

11. Explica, de forma correcta, que es un diptongo y un hiato, y aplica las reglas de acentuación en el

dictado de palabras.

12. Realiza un diálogo escrito haciendo un uso correcto de la raya y el guión.

13 . Elabora los escritos con limpieza, legibilidad y respeto de los márgenes.

14. Explica qué es un sustantivo, adjetivo y verbo poniendo 2 ejemplos de cada uno, y explica la

conjugación, los tiempos verbales y personas del verbo.

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Criterios de Evaluación: Comunicación Lingüística 2ª Evaluación5º

COMPRESIÓN ORAL

15. Responde de forma correcta a 5 preguntas orales sobre un texto leído por el maestro.

EXPRESIÓN ORAL

16. Se expresa de forma oral y, con entonación y pronunciación adecuada, evitando el uso de muletillas.

17. Explica de forma oral el contenido de un texto, leído previamente.

El valor (1,2,3) de cada contenido de este último apartado, resultará de la media obtenida en la expresión oral diaria

de este segundo trimestre.

Nota: La consecución de estos criterios de evaluación de la Prueba de Contraste, supone obtener un valor de 3

(conseguido) en cada uno de los contenidos básicos.