CRIMEN Y CASTIGO

FICHA DE LECTURA NARRATIVA (Narrativa)

Fedor Dostoievski

I.- DATOS BIBLIOGRAFICOS:1. Título de la obra: Crimen y castigo2. Editorial: Impacto Cultural SAC3. N° de páginas: 1304. Año de edición: Agosto 20125. Lugar y fecha de la publicación de la obra: San Petersburgo en 1866

II.- DATOS BIBLIOGRÁFICOS DEL AUTOR1. Datos esenciales de la vida del autor:

Año de nacimiento: Moscú, 11 de noviembre de 1821Año de fallecimiento: San Petersburgo 9 de febrero de 1881A los 17 años ingreso a la a la Academia Militar de San Petersburgo, completando sus estudios de Ingeniería obtuvo el grado de subteniente en el ejército ruso, y i comenzó a trabajar para la Dirección General de Ingenieros. Escribió su primera novela Pobres gentes en el año de 1846. En 1949 su carrera literaria quedo truncada al unirse a un grupo de jóvenes intelectuales que leían y debatían las teorías de escritores socialistas franceses, por aquel entonces prohibidos en la Rusia zarista, por lo que fue detenido y enviado a prisión y posteriormente condenado a muerte, pero en el último momento, se les conmutó la pena máxima por otra de exilio. Dostoievski fue sentenciado a cuatro años de trabajos forzosos en

Siberia y a servir a su país, posteriormente, como soldado raso. Las tensiones de ese periodo se materializaron en una epilepsia, que sufriría durante el resto de su vida. En 1859 se acogió a una amnistía y regreso a Moscú, donde inicio su vasta producción literaria.

2. Principales obras del autor:Diario de un escritor El idiota El jugador Los endemoniados Los hermanos Karamazov Memorias de la casa muerta Noches blancas Novela en nueve cartas Pobres gentes

3. Géneros literarios que cultivo el autor: NarrativoEspecie literaria: Novela

4. Época, movimiento o escuela a la que perteneció: Rusia Zarista, escuela Realismo

III.- ANALISIS IDEOLOGICO DEL CONTENIDO

1. Señalar el asunto o tema principal de la obra:TEMA PRINCIPAL: -La Relación entre la culpa y la expiación del delito a través de la fuerza redentora del sufrimiento humano. 

TEMA SECUNDARIO: -La historia del borracho Marmeládov quien enseño a Rodión la diferencia que hay entre la miseria y pobreza –La amistad de desinteresada de Rasholnikon.

La Persecución amoroso en que Suichigailov a Dumia. 

2. Enumerar los personajes teniendo en cuenta sui importancia y estableciendo su edad y condición social, económica, oficio y/o profesión.- Rodión Romanovich Raskolnikov: Protagonista principal, joven de 22 años, con problemas económicos, estudiante de derecho.- Alena Ivanovna: Vieja, de 60 años, usurera.- Marmeladov, Viejo, de más de 50 años, pobre, indigente.- Sonia Semenovna Marmeladov: También llamada Sofía, es una joven de años, prostituta.

- Avdotia Raskolnikova (Dunia): Hermana de Rodia, - Pulqueria Raskolnikova: Madre de Rodia. Siempre preocupada por la salud de su hijo. - Demetrio Prokovich Razumikin: Mejor amigo de Rodia. - Porfirio Petrovich: Varon, de 35 años, juez instructor.

3. Determinar el género y especie literaria de la obra leída; explicar sus conceptos:Género: Narrativo

Especie: Novela4. Caracterizar o describir a los personajes principales:

- Rodión Romanovich Raskolnikov: Protagonista principal, joven estudiante de derecho, con problemas económicos, autor de un asesinato para poner a prueba su ensayo sobre el “El Hombre Extraordinario- Alena Ivanovna: Anciana prestamista que sería la víctima de Rodión Raskolnikov. - Isabel Ivanovna: Hermana de Alena y la segunda víctima de Rodia.- Semion: Marmeladov, viejo, ex oficial indigente y borracho, padre de Sonia. - Sonia Semenovna Marmeladov: Hija mayor de también llamada Sofía, es una joven que se prostituye por la necesidad de su familia, después se enamoraría de Rodia y sería la primera a la que éste le confiesa su crimen y lo acompañaría hasta Siberia. - Avdotia Raskolnikova (Dunia): Hermana de Rodia, vive junto a su madre en Moscú, y llegaría a San Petersburgo luego del mal estado de salud Rodia. - Pulqueria Raskolnikova: Madre de Rodia. Siempre preocupada por la salud de su hijo. - Demetrio Prokovich Razumikin: Mejor amigo de Rodia. Enamorado de la joven Dunia, siempre los apoyaría y sería el acompañante de Rodia. - Ilia Petrovich: Teniente de la policía. - Nikodim Fomich: Comisario de la policía. - Porfirio Petrovich: Juez de instrucción que vería el caso del asesinato de Alena e Isabel. Siempre sospecha de Rodia, aunque todo demuestre lo contrario, siempre intentaba hacerlo caer y que confiese, pero Rodia lo odiaba por sus insinuaciones. 

5. Señalar una situación ejemplar y otra que merece nuestro rechazo o censura, en ambos casos explicarlo:- Rechazo: El asesinato de la vieja Alena Ivanovna, porque atenta contra el derecho natural a la vida.

- Ejemplar: La amistad incondicional de Raskolnikov6. Redactar el mensaje que deja la obra leída, seguían tú opinión

personal:- Que el crimen no paga y que tarde o temprano la justicia llega.

IV. ANALISIS ESTILISTICO O DE FORMA1. Transcribir o copiar literalmente los fragmentos de la lectura que

más te hay llamado la atención: refranes, dichos, apodos, jergas, epítetos.“ A la mañana siguiente se despertó tarde, tras un sueño agitado que no lo había descansado. Se levantó bilioso, irritado, de mal humor, y consideró su habitación con odio. Era una jaula minúscula, de no más de seis pies de largo, y tenía un aspecto miserable con su papel amarillento y lleno de polvo colgando en jirones de las paredes. (…)Le dio el golpe precisamente en la mollera, a lo que contribuyó la baja estatura de la víctima. Enseguida, le hirió por segunda y por tercera vez, siempre con el revés del hacha y siempre en la mollera. La sangre brotó cual una copa volcada, y el cuerpo se desplomó hacia delante en el suelo. Él se echó atrás para facilitar la caída y se inclinó sobre su rostro: estaba muerta. Las pupilas de los ojos, dilatadas, parecían querer salírsele de sus órbitas; la frente y la cara muequeaban en las convulsiones de la agonía. (...)¿Dónde he leído -pensó Raskólnikov prosiguiendo su camino-, dónde he leído lo que decía o pensaba un condenado a muerte una hora antes de que lo ejecutaran? Que si debiera vivir en algún sitio elevado, encima de una roca, en una superficie tan pequeña que sólo ofreciera espacio para colocar los pies, y en torno se abrieran el abismo, el océano, tinieblas eternas, eterna soledad y tormenta; si debiera permanecer en el espacio de una vara durante toda la

vida, mil años, una eternidad, preferiría vivir así que morir. ¡Vivir, como quiera que fuese, pero vivir!”Citas:- "Nada hay en este mundo más difícil que la franqueza, ni nada tan fácil

como la adulación”.

- “Ya que ves la estupidez de los demás, ¿por qué no buscas el modo de

mostrarte más inteligente que ellos?" - “La pobreza no es vileza, amigo mío”

- “¿Es que se ha empeñado en que le partan en dos la cabeza? “ 

- “¡Feliz el hombre que no tiene nada que guardar bajo llave!”

- “Piénselo bien, amigo mío, y pídale a Dios que le ayude” - “La fuerza es necesaria, sin ella no se puede hacer nada”.

- "Todo lo que es útil a la humanidad es noble."

2. Escribir un breve ejemplo para cada forma de composición empleada por el autor: narración, descripción, exposición, dialogo, monologo.- Narración “Le dio el golpe precisamente en la mollera, a lo que

contribuyó la baja estatura de la víctima. Enseguida, le hirió por segunda y por tercera vez, siempre con el revés del hacha y siempre en la mollera.”

- Descripción: “Era una jaula minúscula, de no más de seis pies de largo, y tenía un aspecto miserable con su papel amarillento y lleno de polvo colgando en jirones de las paredes.” 

- Dialogo: ¡Que desea Ud.?, pregunto ásperamente la vieja, que apenas había entrado en la habitación se había plantado ante el para mirarle frente a frente.Vengo a empeñar esto.

Pero si todavía no me ha devuelto la cantidad que le preste. El plazo expiro hace tres días.

Le pagaré los intereses de un mes más. Tenga paciencia.- Monologo: “¿Dónde he leído -pensó Raskólnikov prosiguiendo

su camino-, dónde he leído lo que decía o pensaba un condenado a muerte una hora antes de que lo ejecutaran?”.

3. Indicar el estilo que utiliza el autor en su obra: jocoso, irónico, humorístico, lirico, dramático, persuasivo; copia el párrafo coméntalo y explícalo:- Cotidiano, real mediante la utilización de recursos como el llamado monólogo de confesión, diálogos vigorosos, profundas descripciones del subconsciente, preferentemente en prosa y drama.

4. Extraer las figuras literarias que utilizo el autor para escribir su obra, como: metáfora, símil, epítetos, hipérbole, etc.

V. ANALISIS LEXICOGRAFICO Y FRASEOLOGICO1. Incrementa el vocabulario: anota las palabras y locuciones cuyo

significado desconoces (mínimo 15 cada uno) y escribe su significado.

1. HIPOCONDRÍA: Depresión y ansiedad por el estado de salud generalmente acompañado de melancolía y enfermedades ficticias. 2. TUNDA: Acción y efecto de tundir los paños. Castigo con palos y azote. 3. TUGURIO: Choza de pastores. Habitación o casa mezquina 4. MINUCIA: Diezmo que se pagaba en fruta y producto pequeños. 5. BIOMBO: Mampara plegable compuesta por varios bastidores unidos por medio de goznes.  6. BAGATELA: Cosa de poco valor. Composición musical breve. 7. BELLACO: Malo, ruin. 8. FISGONA: Burlón, entrometido. 9. HARAPO: Andrajo. 10. GANDUL: Holgazanear. 11. DELACION: Acusación, denuncia. 12. MOBLAJE: Conjunto de muebles de una cosa. 13. DESVARIO: Dicho o hecho fuera de concreto, delirio. 14. ALTIVEZ: Soberbio, orgulloso. 15. HENO: Hierba seca, para alimento de ganado.

2. Después escribe oraciones con cada una de las palabras que has escogido.

1. Desde la muerte de su madre Alicia esta con hipocondría.2. Carlos le dio una tunda al ladrón de bicicletas3. El infeliz de Pepe vive en un tugurio.4. Por veinte centavos le dieron una minucia de espinaca.5. La gitana atiende en su casa detrás de un biombo.6. Esa bicicleta vale una bagatela.7. El hijo de Augusto es un bellaco.8. Mi vecina es una fisgona.9. El indigente viste harapos.10. Javier es un Gandul, no tiene oficio conocido.11. Su cómplice lo delato.12. El moblaje de la oficina esta deteriorado.13. Carla esta desvariando con la fiebre.14. David es altivo con sus empleados.15. Juan deposito el heno en el granero.

VI . PRODUCCION DE MENSAJES1. Utilizando tus propias palabras redacta el argumento de la obra

leída.Es el estudio sicológico de un crimen que narra el asesinato de una avara anciana usurera llamada Elena Ivanovna y de su hermana, cometido por el estudiante universitario Rodión Raskolnikov que tenía problemas económicos para continuar con sus estudios de Derecho, Raskolnikov, después de matar a la prestamista y a su hermana con un hacha se apodera de todas las alhajas. Luego se deshace del arma homicida y esconde las alhajas en el hueco de un patio, cerca de un edificio. Los días pasan agobiando al joven criminal con delirio de persecución y pesadillas. Su conciencia vigilante se subleva y no lo deja en paz. La policía lo cita por ciertas dudas que tiene con su persona con relación al crimen de la vieja usurera y, cuando le mencionan el crimen Raskolnikov se desmaya. El joven se comporta como un loco y pierde los papeles con suma facilidad. El solo se va delatando por su actitud sospechosa. El cree que ya todos sospechan de su persona. En todas partes ve como alucinado un dedo acusador.

Solo confiará su secreto a Sonia, una Jovencita que se había prostituido a instancias de su madrastra Catalina, pues su padre el borracho Marmeladov los había sumido en la peor miseria, ella queda tremendamente impresionada le dice que jamás lo abandonara y que siempre estará a su lado, el joven por fin decide entregarse a las autoridades y confiesa su culpa. Un mes después es condenado a 8 años de trabajos forzados de segunda categoría en Siberia, a donde Sonia lo acompaña como muestra de su amor.

2. Organiza un mapa mental u otra técnica de estudio sobre los personajes con su descendencia.Pulqueria Raskolnikova: Madre de RodiaRodión Romanovich Raskolnikov: RodiaAvdotia Raskolnikova (Dunia): Hermana de Rodia

3. Redacta un breve dialogo con personajes de tu creación, tomando como base la obra leída.

VII. APRECIACION CRITICA PERSONAL1. ¿Cuál crees que es el hecho más importante de la obra?

Comenta: - El asesinato de la vieja usurera, que origina en Rodión

Ramanovich l a relación entre la culpa y la expiación del delito a través de la fuerza redentora del sufrimiento humano. 

2. ¿Cuáles son los personajes con los que simpatizas más? ¿por qué? Indica en cada caso:- Con Razumijin amigo de Rodión, por su sentido de amistad y lealtad incondicional.- Con Sonia Semionovna Marmeladovna por su demostración de cariño y amor por su pareja.

3. Redacta un breve comentario o apreciación personal sobre la obra leída:

- Crimen y Castigo refleja esa contradicción constante entre el bien y el mal, lo consiente y lo subconsciente, el relativismo de la moral y la subjetividad de la ley.Toda la novela descansa sobre una paradoja, que se convierte en el eje central de la conducta de Raskólnikov: la de si su crimen no es tal crimen sino una acción propia de el y lo que lo

hace parecer un crimen es sólo un fracaso, la vieja representa un régimen social injusto criminal, culpable de todos los males que se derivan de él.

VIII. CREACION Y COMPOSICION1. Redacta una historia, tomando como base el tema de la lectura de

la obra.

AESINATO DE LA VIEJA USURERA DIALOGO CON MARMELADOV Viejo

CON SONIA SEMENOVNA MARMELADOV JUEZ PORFIRIO PETROVICH