CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN BRASILEÑA

Presentan:

Yadira Rodríguez Valdovinos

Sara Rivera Escalante

Leticia Jiménez Guillén

Víctor Medrano Morales

Brasil

UN MAESTRO DE LA EDUCACIÓN

El profesor tiene como tarea motivar a sus estudiantes para que exista un crecimiento continuo y de esa la aceptación de la información puede facilitarse.

Para Freire la práctica docente crítica implica movimiento dinámico, dialéctico entre hacer y pensar.

Los profesores pueden encontrar alternativas a los problemas que afligen el día a día de clase, mediante el desarrollo de su potencial creativo, la explotación de la sensibilidad y expresividad.

UN MAESTRO DE LA EDUCACIÓN

El arte, la sensibilidad y el afecto son fundamentales en esta reunión y búsqueda de las nuevas propuestas para la educación brasileña.

PROYECTO A.R.I.C.A.N.A. Objetivo: consolidar y

extender los contenidos desarrollados en clase a través del uso de material multimedia disponible en Internet para que los alumnos interactúen y realicen tanto actividades creativas como de investigación de temas específicos relevantes a su edad.

CREATIVIDAD

El país brasileño está centrando su atención en la utilización de las nuevas tecnologías de la educación.

La información debe ser : primero teórica y en seguida práctica. Posteriormente se memoriza.

Gracias por su atención