Crear Abrir y Cerrar Una Base de Datos

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SESION DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE COMPUTACIÓN E INFORMATICA PARA

EL NIVEL DE EDUCACION SECUNDARIA

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I. E. P. “Antonio Raimondi”

1.2 DIRECTOR (A) : Edith Marlene, Pillaca Landeo

1.3 GRADO : 3ro SECCIÓN: Única TURNO: Mañana

1.4 FORMADOR (A) OBSERVADOR (A) : David Advincula, Calderón

1.5 ESTUDIANTE PRACTICANTE : Alfredo Alberto, Huamán Morán

1.6 ZONA DE PRÁCTICA : Urbana

1.7 ÁREA CURRICULAR : Educación para el Trabajo

1.8 DURACIÓN : 2 Horas

1.9 FECHA : 04 / Octubre / 2010

II. VALORES:

Respeto y Responsabilidad

III. TEMA TRANSVERSAL:

Educación en Valores o formación ética

IV. TEMA:

Crear, abrir y cerrar una Base de Datos

V. LOGROS DE APRENDIZAJE:

* Menciona los pasos para crear una Base de datos en Access 2010.

* Menciona los pasos para abrir una base de datos en Access 2010.

* Identifica la extensión de una Base de datos de Access 2010.

* Define el concepto de una Base de datos.

INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO“CARLOS MEDRANO VÁSQUEZ”

D.S. Nº 019 – 89 - ED

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

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VI. SECUENCIA DIDACTICA:

COMPETENCIAESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORES

TP

O

CAPACIDAD + CONOCIMIENTO +

ACTITUD

Menciona los pasos para crear una Base de datos en Access 2010, mostrando interés.

Menciona los pasos para abrir una base de datos en Access 2010, mostrando seguridad.

Identifica la extensión de una Base de datos de Access 2010, teniendo confianza en si mismo.

Define el concepto de una Base de datos, con sabiduría.

Se procede iniciar la sesión con las actividades permanentes saludo y control de asistencia luego se realiza la motivación utilizando la dinámica de MANOS Y PIES:

MPMMPPMSe realiza el recojo de saberes previos mediante las siguientes preguntas:¿Qué entiendes por Base de datos?¿Cuales son los Objetos o elementos de una Base de datos?Después se genera el conflicto cognitivo mediante las siguientes preguntas:¿Las extensiones de Access 2003 y Access 2010 serán lo mismo?Luego se procede a pegar una lámina en la pizarra sobre el tema. Crear, abrir y cerrar una Base de Datos.

Después se hace entrega a cada alumno una ficha de información, luego se explica el tema enforma detallada.

Luego se realiza en forma práctica en laboratorio de computo los siguientes:- Creación de una BD en blanco- Abrir una BD- Cerrar una BD

Se evalúa a los alumnos de acuerdo a los indicadores de la lista de cotejo. Luego se aplica una prueba objetiva. Después se realiza la metacognición con las siguientes preguntas:¿Qué aprendí?¿Para qué aprendí?¿Cómo lo aprendí?

Si hay alguna duda, se realiza una breve retroalimentación y se deja como extensión que averigüen todo lo referente a la creación de Tablas en Access para la próxima clase. Luego me despido.

Diálogo

Exposición

Laboratorio de Computo

Prueba Objetiva

Diálogo

Menciona los pasos para crear una Base de datos en Access 2010, correctamente.

Menciona los pasos para abrir una base de datos en Access 2010, eficientemente.

Identifica la extensión de una Base de datos de Access 2010, de manera correcta.

Define eficazmente el concepto de una Base de datos.

15 '

30 '

20 '

15 '

10 '

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VII. EVALUACIÓN:

ORGANIZADORES:

Ejecución de procesos

INDICADORES INSTRUMENTOS

Menciona los pasos para crear una Base de datos en Access 2010, correctamente.

Menciona los pasos para abrir una base de datos en Access 2010, eficientemente.

Identifica la extensión de una Base de datos de Access 2010, de manera correcta.

Define eficazmente el concepto de una Base de datos.

Lista de Cotejo

ACTITUDES:

INDICADORES INSTRUMENTOS

Demuestra atención en la clase

Cumple con sus tareas a tiempo

Ficha de seguimiento de actitudes

VIII. MEDIOS MATERIALES:

Lamina

Esquema Cognitivo

Ficha de Información

Prueba Objetiva

Laptop

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IX. BIBLIOGRAFIA:

a. Del Formador:

* Hagamos Clic 9 - Félix Murillo Alfaro

* Manual del Practicante - Computación SENATI

* Dr. Max - Computación

b. Para el Niño:

* Hagamos Clic 9 - Félix Murillo Alfaro

* Manual del Practicante - Computación SENATI

X. LINCOGRAFÍA:

* www.aulaclic.es

* www.aulafacil.com

* www.vtc.com

XI. OBSERVACIONES A LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

XII. SUGERENCIAS A LA PLANIFICACIÓN:

Formador (a) Observador (a) Formador (a) Practicante

PROF. HUMBERTO AQUIJE PEÑA Formador (a) de Práctica

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I. E. P. “Antonio Raimondi”

FORMADOR (A) OBSERVADOR (A) : David Advincula, Calderón

ALUMNO (A) PRACTICANTE : Alfredo Alberto, Huamán Morán

ÁREA : Educ. para el trabajo GRADO: 3ro TURNO: Mañana

FECHA : 04 / Octubre / 2010

DURACIÓN : 2 horas

TÍTULO : Crear, abrir y cerrar una Base de Datos

FORMADOR DE PRÁCTICA : HUMBERTO AQUIJE PEÑA

ASPECTOS 0 1/2 1Llega con anticipación a la Institución EducativaLa presentación personal es correcta Inició puntualmente la sesión de aprendizaje

El esquema de aprendizaje presenta fondo y forma adecuada y está visada

La motivación es pertinente a la actividad de aprendizaje

Parte de las ideas previas de los estudiantes

Las estrategias de aprendizaje son adecuadas al tema

Los materiales son pertinentes al temaSu expresión oral es clara, coherente y precisaSu caligrafía y ortografía es correctaRegistra las intervenciones de los estudiantesMonitorea permanentemente el trabajo grupal o individualMantiene el control del aulaResuelve acertadamente las situaciones problemáticasProfundiza y amplia los contenidos en desarrolloDemuestra dominio del temaRealiza el reforzamiento para aclarar ideas importantes del temaPromueve la práctica de valores en las diversas situaciones que se generan en el aulaEl tiempo de la sesión de aprendizaje fue adecuado Aplica el plan de emergencia en sus sesiones de aprendizaje

PROMEDIO :

FICHA DE SUPERVISIÓN Y MONITOREO DE PRÁCTICA DE LA ESPECIALIDAD DE COMPUTACION E INFORMATICA

NIVEL EDUCACION SECUNDARIA

INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO“CARLOS MEDRANO VÁSQUEZ”

D.S. Nº 019 – 89 - ED

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

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Logros:

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Dificultades

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Sugerencias:

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--------------------------------- ------------------------------------- Practicante Formador (a) Observador

HUMBERTO AQUIJE PEÑA Formador (a) de Práctica

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I. DATOS INFORMATIVOS:INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I. E. P. “Antonio Raimondi”DIRECTOR (A) : Edith Marlene, Pillaca LandeoGRADO : 3ro SECCIÓN: Única TURNO: MañanaFORMADOR (A) OBSERVADOR (A) : David Advincula, CalderónFORMADOR PRÁCTICANTE : Alfredo Alberto, Huamán MoránZONA DE PRÁCTICA : UrbanaDURACIÓN : 2 HorasFECHA : 04 / Octubre / 2010

II. COMPONENTE:

NºALUMNOS

APELLIDOS Y NOMBRES ASISTENCIA

01 Antonio Salas, Hugo02 Avilés Torres, Kevin Flavio Richard03 Bernaola de la Cruz, Marcio Aldair04 Cahuana Torres, Nick Andersson05 Chacaliaza Caycho, Edward Jesús06 Chacaliaza Guerra, Yerlin Selene07 De la Cruz De la Cruz, Brandi Jesús08 Domínguez Reyes, Katherine Rosa09 Espino Espinoza, Jean Carlos10 Espinoza Evaristo, Kevin Andrés11 Fajardo Uribe, Angie Lilibeth12 Fernández Siguas, Winston Paolo13 Fong Moreno, Sumiko Irma Elena14 Franco Fajardo, Hansell Paúl15 Gamero Soto, Karitza Yulliet Antonella16 Giribaldi Vargas, Janayra Lusmila17 Grigoleto Salazar, Brigitte del Carmen18 Guerra Ramírez, Kevin Jair19 Hernández Espinoza, Brayan Jamir20 Izquierdo Hinostroza, Luís Miguel21 Ladrón de Guevara Coca, Joseph Samuel22 Palomino Palomino, Kevin Javier23 Pasache Camasca, Leyla Cristina24 Pérez Hernández, Wendy Pamela25 Quintanilla Mayuri, Lizandra Mirella Belén26 Quispe López, Marilyn Patricia27 Rodríguez Aymar, Lindy Mirella28 Rodríguez Izquierdo, Karina Lisbeth29 Rospligliosi Hernández, Kiara Andrea30 Salcedo Surca, Yanira Cristel31 Villanueva Castillo, Juan Jair32 Yañez Medina, Francis Roberto33 Zavala Morales, Maciel Magilú

FICHA DE ASISTENCIA

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I. DATOS INFORMATIVOS:INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I. E. P. “Antonio Raimondi”DIRECTOR (A) : Edith Marlene, Pillaca LandeoGRADO : 3ro SECCIÓN: Única TURNO: MañanaFORMADOR (A) OBSERVADOR (A) : David Advincula, CalderónFORMADOR PRÁCTICANTE : Alfredo Alberto, Huamán MoránZONA DE PRÁCTICA : UrbanaDURACIÓN : 2 HorasFECHA : 04 / Octubre / 2010

II. COMPONENTE:Nº Alumnos INDICADORES

APELLIDOS Y NOMBRES

Demuestra atención en la clase.

Cumple con sus tareas a tiempo.

AD A B C AD A B C01 Antonio Salas, Hugo02 Avilés Torres, Kevin Flavio Richard03 Bernaola de la Cruz, Marcio Aldair04 Cahuana Torres, Nick Andersson05 Chacaliaza Caycho, Edward Jesús06 Chacaliaza Guerra, Yerlin Selene07 De la Cruz De la Cruz, Brandi Jesús08 Domínguez Reyes, Katherine Rosa09 Espino Espinoza, Jean Carlos10 Espinoza Evaristo, Kevin Andrés11 Fajardo Uribe, Angie Lilibeth12 Fernández Siguas, Winston Paolo13 Fong Moreno, Sumiko Irma Elena14 Franco Fajardo, Hansell Paúl15 Gamero Soto, Karitza Yulliet Antonella16 Giribaldi Vargas, Janayra Lusmila17 Grigoleto Salazar, Brigitte del Carmen18 Guerra Ramírez, Kevin Jair19 Hernández Espinoza, Brayan Jamir20 Izquierdo Hinostroza, Luís Miguel21 Ladrón de Guevara Coca, Joseph Samuel22 Palomino Palomino, Kevin Javier23 Pasache Camasca, Leyla Cristina24 Pérez Hernández, Wendy Pamela25 Quintanilla Mayuri, Lizandra Mirella Belén26 Quispe López, Marilyn Patricia27 Rodríguez Aymar, Lindy Mirella28 Rodríguez Izquierdo, Karina Lisbeth29 Rospligliosi Hernández, Kiara Andrea30 Salcedo Surca, Yanira Cristel31 Villanueva Castillo, Juan Jair32 Yañez Medina, Francis Roberto33 Zavala Morales, Maciel Magilú

Leyenda:

FICHA DE SEGUIMIENTO DE ACTITUDES

AD = 18 – 20 (Muy bueno) √√√√ A = 14 – 17 (Bueno) √√√ B = 11 – 13 (Regular) √√ C = 10 – 00 (Proceso o inicio) √

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I. DATOS INFORMATIVOS:INSTITUCIÓN EDUCATIVA : I. E. P. “Antonio Raimondi”DIRECTOR (A) : Edith Marlene, Pillaca LandeoGRADO : 3ro SECCIÓN: Única TURNO: MañanaFORMADOR (A) OBSERVADOR (A) : David Advincula, CalderónFORMADOR PRÁCTICANTE : Alfredo Alberto, Huamán MoránZONA DE PRÁCTICA : UrbanaDURACIÓN : 2 HorasFECHA : 04 / Octubre / 2010

II. COMPONENTE:Nº Alumnos INDICADOR

NO

TA

OB

SE

RB

AC

ION

APELLIDOS Y NOMBRES

Menciona los pasos para crear una Base de datos en Access 2010, correctamente.

Menciona los pasos para abrir una base de datos en Access 2010, eficientemente.

Identifica la extensión de una Base de datos de Access 2010, de manera correcta.

Define eficazmente el concepto de una Base de datos.

S N S N S N S N01 Antonio Salas, Hugo02 Avilés Torres, Kevin Flavio 03 Bernaola de la Cruz, Marcio Aldair04 Cahuana Torres, Nick Andersson05 Chacaliaza Caycho, Edward Jesús06 Chacaliaza Guerra, Yerlin Selene07 De la Cruz De la Cruz, Brandi 08 Domínguez Reyes, Katherine Rosa09 Espino Espinoza, Jean Carlos10 Espinoza Evaristo, Kevin Andrés11 Fajardo Uribe, Angie Lilibeth12 Fernández Siguas, Winston Paolo13 Fong Moreno, Sumiko Irma Elena14 Franco Fajardo, Hansell Paúl15 Gamero Soto, Karitza Yulliet 16 Giribaldi Vargas, Janayra Lusmila17 Grigoleto Salazar, Brigitte del 18 Guerra Ramírez, Kevin Jair19 Hernández Espinoza, Brayan Jamir20 Izquierdo Hinostroza, Luís Miguel21 Ladrón de Guevara Coca, Joseph 22 Palomino Palomino, Kevin Javier23 Pasache Camasca, Leyla Cristina24 Pérez Hernández, Wendy Pamela25 Quintanilla Mayuri, Lizandra 26 Quispe López, Marilyn Patricia27 Rodríguez Aymar, Lindy Mirella28 Rodríguez Izquierdo, Karina 29 Rospligliosi Hernández, Kiara 30 Salcedo Surca, Yanira Cristel31 Villanueva Castillo, Juan Jair32 Yañez Medina, Francis Roberto33 Zavala Morales, Maciel Magilú

Leyenda:

LISTA DE COTEJO

EVALUACION

Nº DE SI NOTA

1 52 103 154 20

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I. E. P. "Antonio Raimondi"

Motivación

Profesor: Alfredo A. Huamán Morán

Page 12: Crear Abrir y Cerrar Una Base de Datos

Corta el borde de la hoja y pégalo por completo en tu cuaderno

Base de datos.- Una base de datos es un conjunto de datos que están organizados para un uso determinado.

Las bases de datos de Access 2010 tienen la extensión .ACCDB para que el ordenador las reconozca como tal.

El objeto más importante de una Base de datos es la tabla, ya que todos los demás objetos se crean a partir de éstas.

Pasos para crear una Base de datos

Abrir Microsoft Office Access 2010 Seleccione la secuencia Archivo / Nuevo En la ventana que aparece, elija el botón Buscar ubicación para definir la ruta donde se

guardará la base de datos. Luego haga clic en el botón Crear

Pasos para Abrir una Base de datos

Abrir Microsoft Office Access 2010

Seleccione la secuencia Archivo / Abrir

En el cuadro de dialogo que aparece, ubica y selecciona el archivo que deseas.

Clic en el botón Abrir

Pasos para Cerrar una Base de datos

Haga clic en el botón Cerrar de la ventana de Access

Crear, abrir y cerrar una Base de DatosACCESS 2010

I. E. P. "Antonio Raimondi"

Ficha de Información

Profesor: Alfredo A. Huamán Morán

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1. ¿Qué extensión tiene una Base de datos en Access 2010? (4 Ptos.)

a) .MDB

b) .ACCDB

c) .DOCX

2. El objeto más importante de una base de datos es: (4 Ptos.)

a) Consulta.

b) Tabla.

c) Formulario.

3. El botón significa... (4 Ptos.)

a) Abrir.

b) Nuevo.

c) Cerrar.

4. ¿Qué entiendes por Base de datos? (4 Ptos.)

5. Menciona los pasos para crear una Base de datos (4 Ptos.)Suerte en el

examen

NOMBRES Y APELLIDOS: ___________________________________________

GRADO: _________ SECCIÓN: ____________ TURNO: ___________________

NIVEL: __________________ FECHA: _______ /______________ /___________

Crear, abrir y cerrar una Base de Datos

ACCESS 2010

Lee y responde las siguientes preguntas o marcar con una “X” la respuesta correcta.

I. E. P. "Antonio Raimondi"

Examen

Profesor: Alfredo A. Huamán Morán

Page 14: Crear Abrir y Cerrar Una Base de Datos

Esquema Cognitivo

Pasos para crear una Base de datos

Abrir Microsoft Office Access 2010

Seleccione la secuencia Archivo / Nuevo

En la ventana que aparece, elija el botón Buscar ubicación para definir la ruta donde se guardará la base de datos.

Luego haga clic en el botón Crear

Pasos para Abrir una Base de datos

Abrir Microsoft Office Access 2010

Seleccione la secuencia Archivo / Abrir

En el cuadro de dialogo que aparece, ubica y selecciona el archivo que deseas.

Clic en el botón Abrir

Pasos para Cerrar una Base de datos

Haga clic en el botón Cerrar de la ventana de Access