MCDEMMáster Universitario en Creación, Diseño e Ingeniería Multimedia

Creación Multimediay “Serious Games”

MÁSTERS Y POSTGRADOS

222

1.600 centros educativos

74 universidades

82 países

1.000.000 estudiantes

75.000 profesores

333

La Salle

Innovador y moderno modelo de

educación para ejecutivos y profesionales

que quieran integrar las ventajas de

las nuevas tecnologías a una gestión

innovadora en un contexto global.

Carácter internacional

Amplia y reconocida red de Business

School y universidades en todo el mundo.

Intercambio presencial y virtual de

alumnos, profesores y contenidos

entre las universidades de la red.

La Salle Technova Barcelona

Tecnología de vanguardia, investigación

e innovación tecnológica. Laboratorio

de management.

Claustro de profesores

Profesionales en activo y académicos

de reconocido prestigio nacional e

internacional.

Espíritu emprendedor

Promoción del desarrollo de iniciativas

emprendedoras desde el interior de las

empresas y para la creación de nuevos

proyectos empresariales.

Laboratorios e infraestructuras

Instalaciones y laboratorios tecnológicos

avanzados que permiten a los alumnos

de los programas de managament o

tecnológicos desarrollar proyectos en

entornos y con equipos reales.

Sistema online

Todos los alumnos tienen acceso a

nuestro campus virtual con contenidos

y materiales audiovisuales que potencian

el proceso de aprendizaje presencial.

Acreditaciones

Programas reconocidos por agencias

de calidad especializadas en el sector

educativo a nivel nacional e internacional.

Metodología diferencial

Activa y flexible que potencia el trabajo

en equipo, la relación personal y definida

con el rigor y enfoque de una universidad

con más de 300 años de historia.

Creación de empresas

Área de Creación de Empresas que

acompaña a los emprendedores en la

creación de nuevas empresas. Más de

100 empresas creadas desde 2001.

Prestigio e innovación

74 universidades en todo el mundo

e importantes y acreditadas escuelas

de negocio. Titulación universitaria

Universidad Ramon Llull. Asociación

de Antiguos Alumnos.

444

La Multimedia como disciplina es transversal y

estratégica ya que se puede aplicar en cualquier sector.

Paralelamente, son muchos los sectores que requieren

de nuevos productos y servicios interactivos y, por

tanto, de un nuevo perfil profesional, capaz de integrar

conocimientos, experiencias y culturas que proceden de

campos muy diversos y que hasta ahora tan sólo se habían

tocado accidentalmente.

La expansión de la virtualización demanda nuevos

conocimientos y contenidos, así como soluciones eficaces

para innovar. Por este motivo es necesario comprender el

funcionamiento de los nuevos entornos organizativos

y aprender a elaborar y aplicar metodologías que integren

la creación, el diseño y la ingeniería en todo el proceso.

El MCDEM pone especial énfasis en la “Experiential

Multimedia”: gestión y producción de proyectos reales

interactivos Multimedia, teniendo en cuenta todas las

disciplinas que deben integrar este tipo de proyectos:

investigación y creación del concepto, guión, análisis

de públicos, experiencia de usuario, diseño, creatividad,

tecnología y contenido.

MCDEMMáster Universitario en Creación, Diseño e Ingeniería MultimediaGestión, guión, creatividad, diseño, contenidos, usabilidad, tecnología y Serious Games: soluciones innovadoras a todo tipo de retos

La Salle fue la primera institución del estado en ofrecer estudios universitarios en Ingeniería Multimedia (1996), incorporando formación específica de Usabilidad y Experiencia de Usuario. Desde 2008, se imparte el único Grado en Ingeniería Multimedia de España. Nos avalan más de 15 años de experiencia en este ámbito.

DR. óSCAR GARCÍA PAÑELLA

DIRECTOR MCDEM

555

Objetivos del máster

Formar profesionales para un nuevo sector empresarial con un

nuevo modelo de negocio emergente e innovador: la empresa

Multimedia que ofrece productos y servicios interactivos a todo

tipo de clientes finales.

Aprender a utilizar la filosofía de los Serious Games (simuladores,

instalaciones, edutainment, advergaming, etc.) para encontrar

soluciones creativas e innovadoras para resolver problemas

“de siempre” relativos a cualquier contexto: educación, deporte,

publicidad, cultura, recuperación de la memoria histórica, ocio,

museología, medicina, fisioterapia, ayuda a la discapacidad,

sector servicios, marketing, y tantos otros.

666

Perfil de entradaEl programa admite un perfil de entrada muy amplio

debido a la naturaleza transversal de la Multimedia,

que la hace afín a cualquier disciplina, además

de accesible a todo tipo de profesionales.

Algunos ejemplos de perfiles: artistas, diseñadores,

consultores, programadores y desarrolladores,

emprendedores, creativos, profesionales del ocio,

museólogos, comunicadores, publicistas, entre otros.

Para acceder a la titulación de Máster Universitario

(titulación oficial adaptada al nuevo Espacio Europeo

de Educación Superior) se requiere:

Formación de grado de 240 ECTS, ingeniería

o licenciatura en disciplinas afines.

Formación en ingenierías o grados de 180 ECTS,

previa superación de un curso nivelador.

Perfil de salida Gestores y productores Multimedia,

preparados para afrontar la creación de cualquier

producto o servicio interactivo independientemente

de su envergadura

así como de su sector final de aplicación.

Los alumnos participarán de los roles existentes

en la industria: diseñador, desarrollador, experto en

interacción, productor, entre otros y habrán interiorizado

las competencias necesarias para ejercer como

gestores cross-discipline.

El documento europeo Career Space estableció las

necesidades de perfil determinadas por multinacionales

europeas de la talla de BT, Cisco Systems, IBM Europe, Intel,

Microsoft Europe, Nokia, Philips, Siemens AG y Thales.

Entre los perfiles destacados como fundamentales para

los próximos años, en este documento se menciona la

importancia de la Multimedia.

777

Dado el carácter interdisciplinar y transversal de la

Multimedia, el programa está basado en la realización

de proyectos reales para clientes y sectores finales

específicos. Los proyectos tienen principio y fin y

se realizan teniendo en cuenta las peculiaridades del

pipeline Multimedia, así como las del ciclo de vida de

este tipo de producto o servicio.

Se trabaja en grupos interdisciplinares desde

el primer día. Cada grupo recrea una pequeña

empresa Multimedia con los roles necesarios:

perfil productor, programador, diseñador, artista,

técnico de interacción, etc., para satisfacer a un

cliente real y concreto.

Durante el primer semestre, se realizan clases

magistrales y tutoriales, además de seminarios y

mini proyectos. Durante el segundo, se realiza el

proyecto final global y se asiste a seminarios.

La evaluación se realiza en base a competencias

y al Proyecto final, que aglutina las fases relativas

al ciclo de vida de un producto Multimedia:

Planteamiento + Especificación y Diseño + Plan +

Producción/Ejecución + Testeo cíclico + Uso +

Cierre + Reciclaje. El Proyecto final se realiza en

grupos heterogéneos y equilibrados en cuanto a

roles, nacionalidades y géneros.

El programa MCDEM cuenta con varios partners

internacionales de primer nivel, entre ellos el

Entertainment Technology Center (http://www.etc.

cmu.edu/) de Carnegie Mellon University (http://www.

cmu.edu/), un centro único en cuanto a metodología y

contactos, ubicado en una de las mejores universidades

de Estados Unidos.

Carácter interdisciplinar de la Multimedia

A nivel conceptual, la “Experiential Multimedia”

se articula en base a cuatro capas:

Tecnología base de bajo nivel. La deben dominar

parte de los alumnos para dar soporte al resto de

integrantes de su grupo de trabajo.

Tecnología de alto nivel. Basada en aplicaciones

y gestores ya existentes o que se generan en función

de la personalización que se requiere. Software

de alto nivel para perfiles no técnicos, no iniciados

o no programadores. Software para todos.

Aplicación a distintos sectores de mercado.

Carácter versátil de la Multimedia. Puede orientarse

a todo tipo de clientes haciéndose específica cuando

así se requiera.

Algunas empresas y entidades

colaboradoras

Vicon

Discreet

T-Systems

Cognitiva Tech

Microsoft

Enlace BCN

Toshiba

IBM

LabSid

Thinketing

Metodología

Digital Legends Entertainment

Entertainment Technology Center

LabPsiTec

Mobivery

Emotique

Advergaming Edutainment

Experiential MultimediaSerious Games

888

Espacios y laboratorios

1 Laboratorio MediaLab

La Salle

Es el único del estado por su configuración: estudio

audiovisual + equipo de captura de movimiento en

tiempo real + estudio de Realidad Virtual. Dispone

de avanzadas herramientas de software y hardware:

Cascos inmersivos o Head Mounted Displays,

sensores de orientación y posición de 3 y 6 grados

de libertad (orientación y posición).

Guantes dedicados a la manipulación dentro de

entornos sintéticos o Datagloves.

Periféricos con Force Feedback o realimentación

de fuerza que nos permiten disfrutar de sensación

táctil en un entorno digital.

Completo sistema de captura de movimiento

en tiempo real (Motion Capture) formado por 24

cámaras de altas prestaciones.

2 Laboratorio UserLab

La Salle

Laboratorio para la mejora de la experiencia del usuario,

de modo que se garantiza que todo producto sea fácil

de emplear, aprender a usar, recordar, etc.

Este laboratorio fue el primer referente del estado

en esta materia y recibió en 2005 el Premio a la

Innovación Digital en el certamen IGC (Internet Global

Congress). En este laboratorio, el alumno trabaja con

todo tipo de metodologías de usabilidad como el Card

Sorting, los cuestionarios y los tests de tareas o el test

de lápiz y papel. También se tiene acceso a la aplicación

de sistemas de accesibilidad, al diseño de auditorías y

consultorías personalizadas.

El alumno utiliza herramientas de tipo Eye-Tracking

y aprende a diseñar nuevas metodologías centradas en

la relación psicológica usuario-producto teniendo en

cuenta todo tipo de factores (emocionales, cognitivos y

conductuales).

El laboratorio dispone de 3 salas de test (sala domésti-

ca, sala de Focus Group y sala de observación) equipa-

das con circuito cerrado de TV, software para la edición

digital de los datos de comportamiento y espejos unidi-

reccionales. Además, se dispone de laboratorio móvil

equipado con trípodes y cámaras diversas.

3 Espacio “Media Dome”

Espacio para la realización de proyectos, clases,

seminarios, demostraciones y presentaciones.

Se trata de un espacio singular flexible y dinámico.

Dispone de distintos espacios entre los que destacan

mesas específicas para los proyectos de grupo, espacio

interactivo e inmersivo para utilizar periféricos de

realidad virtual, mesas taller, sala de ocio y sala

para proyecciones y ensayos de interacción basados

en Visión Artificial.

Para la realización del máster se dispone de tres espacios singulares específicos, además del resto de aulas

de propósito general del centro:

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Estructura del programaSEMESTRES ASIGNATURA CRÉDITOS ECTS

SEMESTRE 1 Comunicaciones multimedia 5

Desarrollo de contenidos 5

Diseño, arte y creatividad 5

Tecnología para la virtualidad 5

Visión artificial 5

Asignatura optativa 5

SEMESTRE 2 Guión multimedia 5

Ingeniería de la usabilidad 5

Proyectos 5

Marketing 5

Trabajo final de máster 10

TOTAL CRÉDITOS 60

Fechas y horariosDuración 1 año académico. 60 créditos ECTS. Inicio octubre.

Horarios Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

de 18:30 h. de 18:30 h. de 18:30 h. de 18:30 h. de 18:30 h.

a 21:30 h. a 21:30 h. a 21:30 h. a 21:30 h. a 21:30 h.

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Puntos clave del MCDEM

Gestión del producto interactivo: para asegurar que en el proceso de creación del concepto y desarrollo se obtenga el mejor producto o servicio, así como la solución que mejor satisfaga las necesidades de nuestros clientes enel momento en que lo requieren.

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Creación y guión: para que todos los aspectos relacionados con el lenguaje y la narrativa audiovisual se detallen, explicando los distintos tipos de guión necesarios, desde el literario y técnico hasta el story board o gráfico, según el tipo de propuesta a desarrollar.

Diseño y contenido: que ofrecen una amplia visión de todos los elementos estéticos, formales y audiovisuales que pueden tener presencia en un producto o servicio interactivo.

Ingeniería de la usabilidad: aprendiendo a evaluar la facilidad de uso y el atractivo emocional de un producto o servicio. Se emplean diferentes metodologías de evaluación de usabilidad y test con usuarios (con prácticas en el UserLab de La Salle, referente nacional de este tipo de laboratorios).

Dominio de la tecnología: de sus variantes, de sus posibilidades y de sus capacidades, gracias a los espacios de trabajo MediaLab y Media Dome La Salle.

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ÍNDICE DE MÁSTERS Y POSTGRADOS ÍNDICE DE GRADOS

MBA

MBA International MBA

MANAGEMENT

DIRECCIÓN DE PROYECTOS

MPM Master in Project Management **

MUDP Máster Universitario en Dirección de

Proyectos **

DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE LAS TIC

MGTI Máster en Gestión de las Tecnologías

de la Información **

CONSULTORÍA SAP

MSG-SAP Máster en Software

de Gestión de empresa SAP

MABAP Máster en ABAP Workbench

de SAP

SAP-BI Máster en Plataforma SAP

para Business Intelligence

MSAP OL Máster en Consultoría SAP Online *

DIRECCIÓN DE OPERACIONES

MSCMT Master in Supply Chain Management

and Technology **

MARKETING Y DIGITAL BUSINESS

MCNI Máster en Creación de Negocios

de Internet

MSMBS Master in Social Media Branding and

Strategy

BCM Postgrado en Brand Community

Management

PMD Postgrado en Marketing Digital

DESARROLLO DE PRODUCTOS

PMA Postgrado en Métodos Ágiles

para el Desarrollo de Productos

PUX Postgrado en Usabilidad, Accesibilidad

y Experiencia de Usuario

PENSAMIENTO Y CREATIvIDAD

MPC Máster en Pensamiento y Creatividad

para el Mundo Tecnológico y Empresarial

INGENIERÍA

INGENIERÍAS TIC

Grado en Ingeniería Electrónica de

Telecomunicación

Grado en Ingeniería Informática

Grado en Ingeniería Multimedia

Grado en Ingeniería de Sistemas

Audiovisuales

Grado en Ingeniería de Sistemas de

Telecomunicación

Grado en Ingeniería de Redes

y Tecnologías de Internet (telemática)

INGENIERÍA Y GESTIÓN

Grado en Ingeniería en Organización de

las Tecnologías de la Información y la

Comunicación

MANAGEMENT

DIRECCIÓN DE EMPRESAS

Grado en Dirección de Empresas

Tecnológicas

ARQUITECTURA

ARQUITECTURA E INGENIERÍA DE

EDIFICACIÓN

Grado en Arquitectura

Grado en Ingeniería de Edificación

** online y presencial

* online

CREACIÓN MULTIMEDIA Y “SERIOUS GAMES”

MCDEM Máster Universitario en Creación,

Diseño e Ingeniería Multimedia

INGENIERÍA

INGENIERÍAS TIC

MEA Máster Universitario en Ingeniería

Electrónica y Automática

MGT Máster Universitario en Gestión

de las Tecnologías de la Información y la

Comunicación

MIG Máster Universitario en Ingeniería

Informática y su Gestión **

MXT Máster Universtario en Ingeniería de

Redes y Comunicaciones **

MFT Máster Universitario en Formación del

Profesorado de ESO y Bachillerato,

FP y Enseñanza de Idiomas

PD Postgrado en Domótica

PA Postgrado en Automática

PR Postgrado en Robótica

INvESTIGACIÓN EN TIC Y EN GESTIÓN

MITMA Máster Universitario en Investigación

en las TIC y su Gestión

MEDICINA Y TECNOLOGÍA

MDMM Máster Universitario en Minería de

Datos aplicada a la Medicina

ARQUITECTURA

ARQUITECTURA Y CONSTRUCCIÓN

MGIC Máster Universitario en Gestión Integral

de la Construcción

MMC Máster en Management de la

Construcción

MPIA Máster Universitario Proyecto Integrado

de Arquitectura

ARQUITECTURA E INGENIERÍA

MAAM Máster en Acústica Arquitectónica y

Medioambiental

MASEE Máster en Arquitectura Sostenible y

Eficiencia Energética

PAMUS Postgrado en Arquitectura

Medioambiental y Urbanismo Sostenible

PEE Postgrado en Eficiencia Energética

PAA Postgrado en Acústica Arquitectónica

PAM Postgrado en Acústica Medioambiental

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_MU

_MC

DE

M

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