Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

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Mª del Puerto Paule, Daniel Alvarez, Juan Ramón Pérez, Hernán Sarástegui XII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la XII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática Informática Lenguajes y Sistemas Informáticos Universidad de Oviedo Creación de Objetos de Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar Aprendizaje en el Estándar SCORM SCORM

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Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM. Introducción. El e-learning es un sector en alza dentro del campo de la enseñanza La mayoría de las universidades españolas ya cuentan con este tipo de recursos dentro de su oferta formativa - PowerPoint PPT Presentation

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Mª del Puerto Paule, Daniel Alvarez, Juan Ramón Pérez, Hernán Sarástegui

XII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la InformáticaXII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática

Lenguajes y Sistemas Informáticos Universidad de Oviedo

Creación de Objetos de Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar Aprendizaje en el Estándar

SCORMSCORM

Page 2: Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

IntroducciónIntroducción

• El e-learning es un sector en alza dentro del campo de la enseñanza

• La mayoría de las universidades españolas ya cuentan con este tipo de recursos dentro de su oferta formativa

• El e-learning favorece la difusión y la reutilización de contenido educativo

• Para un óptimo aprovechamiento de estos contenidos es necesario la utilización de un estándar

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e-Learning y los Estándarese-Learning y los Estándares

• Ventajas que aporta el uso de un estándar:Reusabilidad:

- Reutilización de contenidos por otras herramientas

Durabilidad:- Contenidos y herramientas pueden ser

reutilizados en el futuroInteroperabilidad:

- Facilitar el intercambio de información entre plataformas

Accesibilidad:- Facilitar la búsqueda de contenidos

Page 4: Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

Estándares de e-learningEstándares de e-learning

• Estándares iniciales y fundamentales en el e-learning:

- AICC (Api, interoperabilidad)- IEEE LTSC (metadatos)- IMS (IMSmanifest)

• Estándares actuales y de mayor impacto en el mercado:- SCORM - IMS-LD (parte SCORM+trabajo colaborativo)

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SCORMSCORM

• Es el estándar “de facto” del e-learning• Publicado en el año 2000 por ADL (USA)• La ultima versión es SCORM 2004 (v1.3)

• SCORM incluye:-El mecanismo de intercambio de información a través de un API del AICC- Los metadatos del IEEE LTSC- El sistema de descripción de contenidos en XML del IMS

Page 6: Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

SCORM 2004SCORM 2004

• Aportaciones importantes del SCORM 2004

- Metadatos para describir los contenidos

- Reglas para la secuenciación y navegación

- Mecanismos de comunicación con el Learning Management System (LMS)

Page 7: Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

Objetos de Aprendizaje en SCORMObjetos de Aprendizaje en SCORM

• Un Objeto de Aprendizaje es: Básicamente cualquier elemento que forme

parte de la experiencia de aprendizaje y que pueda ser lanzado en un navegador web.

• En SCORM:- Están descritos por unos metadatos

- Se agrupan en organizaciones- Llevan unos recursos asociados

• Están contenidos en: Un fichero denominado manifiesto

(normalmente empaquetado en .zip)

Page 8: Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

ManifiestoManifiesto

• Está compuesto por:

<?xml version="1.0" standalone="no" ?><manifest identifier="fscorm-MANIFEST1" version="1.2"> <metadata> ... </metadata>

<organizations default="TOC1"> ...</organizations>

<resources> ...</resources>

</manifest>

• Es un fichero XML que describe el OA

- Metadata

- Organizations

- Resources

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Los MetadatosLos Metadatos

• Son datos que describen las características de los objetos de aprendizaje

<metadata> <general>

<identifier> <catalog>URI</catalog> <entry>http://www.adlnet.org/content/CO_01</entry>

</identifier> <title>

<string language="en">Title for the object</string> </title> <language>en</language> ...

</general><technical>

<format>text/html</format> <size>1024</size> <location>Lesson01/Module01/Resources/SCO01.htm</location> ...

</technical>...

</metadata>

Page 10: Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

Las OrganizacionesLas Organizaciones

• Describen la forma en la que se organizan los elementos que componen el objeto de aprendizaje

• Podemos tener una o varias organizaciones distintas para el mismo OA

<organizations> <organization identifier="TOC1">

<title> Introduction to SCORM for LMS Vendors </title> <item identifier="ITEM1" identifierref=" R_ID1" isvisible="true">

<title>SCORM Run-Time Environment Requirements</title> </item> <item identifier="ITEM2" identifierref=" R_ID2" isvisible="true">

<title>LMS Conformance Requirements</title> </item>

</organization> </organizations>

Page 11: Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

Los RecursosLos Recursos

• Es un listado de la ubicación de los recursos incluidos en el objeto de aprendizaje

<resources> <resource identifier="R_ID1" adlcp:scormType="sco" href="index_1.htm">

<file href=index_1.htm/></resource>

<resource identifier="R_ID2" adlcp:scormType="sco" href="index_2.htm"> <file href="index.htm"/><file href=image4.gif/>

</resource> <resource identifier="DEP_R_ID1" adlcp:scormType="asset"><file href="image1.jpg"/> <file href="image2.jpg"/><file href="image3.jpg"/><file href="apiWrapper.js"/>

</resource></resources>

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Adaptación en SCORMAdaptación en SCORM

• SCORM ofrece al desarrollador de contenidos de mecanismos para generar contenidos adaptados al usuario

• Para crear contenidos adaptados en SCORM existen:- Metadata- Reglas de secuenciación y navegación

<metadata> <lom>

<educational> <learningResourceType>

<source>LOMv1.0</source><value>narrative text</value> </learningResourceType> <interactivityLevel>

<source>LOMv1.0</source> <value>very low</value> </interactivityLevel> <intendedEndUserRole>

<source>LOMv1.0</source> <value>learner</value> </intendedEndUserRole> …</educational>

… </lom></metadata>

Page 13: Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

Editores de OAEditores de OA

• Es una aplicación que permite:

- Añadir recursos al OA

- Generar los metadatos

- Crear las organizaciones

- Generar el fichero manifiest

- Empaquetar el OA (en .zip)

Page 14: Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

Funcionalidad del editorFuncionalidad del editor

SCO

IMSmanifest.XML

<metadata><organizations><resources>

ImagenImagen

HTMLHTML

HTMLHTML

Imagen

Flash

Video

EDITORDE

CONTENIDOS

Page 15: Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

Estado del ArteEstado del Arte

• En la actualidad existen diversas herramientas software que permiten crear contenidos de aprendizaje conformes a la especificación SCORM:

(MinLeaders Courseware, Sales Training, Live Share 2004, las extensiones de Macromedia para la suite Macromedia Studio MX, Reload, ... )

• Estas aplicaciones presentan una serie de inconvenientes comunes:

No permiten aprovechar al máximo todas las ventajas del estándar Scorm.

Su manejo es demasiado complicado y se requiere un experto en e-learning con conocimientos avanzados de Scorm para generar los contenidos

Page 16: Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

Easy SCORM EditorEasy SCORM Editor

• Easy SCORM Editor es nuestra propuesta para solucionar los problemas mencionados

• Easy SCORM Editor ofrece : Un interfaz gráfico sencillo y amigable

Varios modos de funcionamiento en función de

los conocimientos del desarrollador

Básico

Normal

Experto

Page 17: Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

Modos de funcionamientoModos de funcionamiento

• Estos modos son seleccionables de forma muy sencilla desde un control situado en la pantalla principal

• El usuario seleccionará uno u otro en función de sus conocimientos sobre SCORM

Page 18: Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

Modo BásicoModo Básico

• En este modo sólo aparecen las propiedades o metadatos imprescindibles para cumplir con los requerimientos del estándar SCORM

• Los metadatos básicos son inicializados por defecto a un valor válido de forma automática por la propia aplicación

• Orientado a usuarios con nivel de iniciación o con pocos conocimientos de SCORM

Page 19: Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

Modo NormalModo Normal

• Este modo aporta la posibilidad de definir más propiedades sobre los contenidos:

duración de la lección o el tema grado de dificultad tipo de alumno hacia el que está dirigido el material …

• Orientado al usuario con nivel básico de conocimientos de SCORM

Page 20: Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

Modo ExpertoModo Experto

• En el modo experto el usuario tiene a su disposición todo el conjunto de metadatos que define el estándar SCORM 2004.

• De forma que puede beneficiarse de todas las ventajas que aporta el SCORM a la hora de describir y clasificar los contenidos de aprendizaje

• Usuario con niveles avanzados de conocimiento de SCORM

Page 21: Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

ConclusionesConclusiones• SCORM es el estándar con mayor penetración en el

mercado del e-learning• Los OA de SCORM no son fáciles de generar:

Necesidad de herramientas de ayuda• Las aplicaciones actuales que generan contenido

SCORM son difíciles de manejar • Easy SCORM Editor consigue que la creación de

objetos de aprendizaje conformes al estándar SCORM sea una labor sencilla y sin grandes dificultades técnicas.

• Easy SCORM Editor es una aplicación adaptada al nivel de conocimiento del formador de manera que: Puede así beneficiarse de las ventajas de utilizar

este estándar aunque no tenga grandes conocimientos técnicos sobre el mismo

Page 22: Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar SCORM

Gracias!!Gracias!!

Para más información:

Dpto. Informática. Campus Llamaquique. Facultad de Ciencias

C/Calvo Sotelo S/N. 33007 Oviedo

E-mail: [email protected]