• Controlar el tiempo.

•Controlar características de fuente y párrafo.

•Controlar la extensión del trabajo.

Disponibilidad de tiempo.

Fácil acceso.

Mejoramiento de ortografía.

Autonomía.

Intercambio de ideas.

Información mas concreta y reflexionada.

Falta de expresión corporal.

Demora en recibir respuesta.

Puede reducir la falta de responsabilidad en el estudiantado.

El correo electrónico como herramienta educativa facilita el acceso a la información; pero, siempre y cuando el estudiante tenga responsabilidad y actitud para hacer sus quehaceres.

Libro:EDUCACION HOY. “USO EDUCATIVO DEL CORREO ELECTRONICO” PAG 22-26