Proyecto: Administración de Contenidos

• Ser un Escuela Pública de excelencia a nivel estatal.

• Que brinde servicios educativos eficaces, equitativos.

• Que promueva en sus educandos el desarrollo científico, técnico, humanístico y

artístico.

Que ofrezca el ambiente propicio para el aprendizaje y le enseñe a ser en la

construcción de una sociedad más justa y tolerante.

Elaborar programas de trabajo y acciones encaminadas a cubrir las expectativas de los estudiantes y los docentes con un currículo

actualizado, acorde con las demandas sociales pero sobretodo centrado el

aprendizaje del estudiante.

Que se apropie de experiencias y prácticas más exitosas para su aprovechamiento en un

catálogo de estrategias que beneficien el desempeño del subsistema.

A través de la planeación estratégica innovadora, participativa y prospectiva que al

mismo tiempo les permita evaluar sus acciones con indicadores de atención,

gestión, resultado e impacto.

Ofrecer a nuestros alumnos una educación integral de calidad, con atención a su salud física y mental, y al desarrollo de habilidades, destrezas, actitudes y valores pertinentes al contexto actual, que les aseguren un desempeño exitoso en el nivel superior y su inclusión a la sociedad de manera útil y responsable.

El cumplimiento de dicha misión está supeditado a las necesidades prioritarias de los servicios educativos del subsistema y su vinculación con el sistema educativo estatal y nacional.

Satisfacer las necesidades académicas

desarrollando una herramienta adecuada para

la catalogación automática y de fácil acceso a

la información

Brindar servicios de apoyo tecnológico

encaminados a mejorar el aprovechamiento

académico de los estudiantes, facilitando el

acceso a la información necesaria para el

desarrollo integral y adecuado de la

educación.

Desarrollar una plataforma.

Facilitar el acceso a la publicación de lainformación al mayor número de usuarios denivel medio superior.

Posibilitar que sin conocimiento alguno sobreprogramación cualquier estudiante puedarevisar el contenido del portal.

Proporcionar una acción dinámica entre losusuarios así como la interacción entre losmismos familiarizándose con la herramientatecnológica de la comunicación.

El enfoque pedagógico del proyecto es decarácter multidisciplinario con gran influenciainstrumental. A través de él, se busca contribuiral desarrollo integral de sus usuarios fomentandolas distintas competencias existentes en él ysirviendo como un detonante en la creación deotras.

Este producto ofrece una herramienta comoopción para facilitar el crecimiento del estudiantecon base en la inserción de la comunidad escolary a su vez el crecimiento escolar, apoyando enlas contribuciones personales del estudiante.Esto es, construir una conciencia de sí mismo yde los demás mediante la relación que seestablece con la realidad que lo rodea.

Mediante el uso del producto, se pretende que elusuario reflexione sobre su persona, redescubrirsus habilidades, empleando sus cocimientos,legitimando sus valores y ubicando su influenciaque el contexto tiene en él y él sobre el contexto.

El proyecto corresponde a lo planeado por lareforma integral por competencias del nivelmedio superior ya que contempla en elestudiante su carácter, ético, moral, reflexivo,crítico, creativo, comunicativo, empático,tolerante, democrático, resolutivo, indagador,informado, proactivo, autónomo, cooperativo,organizado.

Por medio de esta herramienta tecnológica sepretende que el impacto efectuado en losusuarios sea en pro de la familiarización con losespacios virtuales y sus beneficios, como lo es elque sirva como instrumento generador deaprendizaje y soporte de indagación académica.

Para la creación de este proyecto se utilizara elsoftware Moodle ya que es el mas idóneo paradiseñar y adecuado para crear aulas virtuales,además de ser dinámico y de ser accesible adiferentes perfiles de usuario.

El costo de alojamiento para este proyecto esde $ 940.00 (novecientos cuarenta pesosm.n.) anuales, aunque también se ofrece elservicio de alojamiento gratuito paraorganismos no lucrativos debiendo acreditareste tipo de organizaciones con documentosactualizados, una vez autorizados estosdominios se pueden clasificar conextensiones como: net.mx, org.mx, gob.mx yedu.mx, las cuales corresponden de acuerdoa los siguiente:

.org.mx (organismos no lucrativos)

.edu.mx (instituciones educativas dadas dealta ante la SEP)

.net.mx (compañías dadas de alta ante laCofetel)

.gob.mx (organismos gubernamentales)

Además del MOODLE, hay diferentes administradores de contenidos a continuación enumeramos los más populares así como sus ventajas y desventajas:

DRUPAL

El sistema de administración de contenidos Drupal que nos permite publicar foros, blog, menús, podemos personalizar el diseño, el idioma, así como reglas para los usuarios.

Ventajas:

Creación de sub-apartados en los foros.

Método avanzado de clasificación de artículos.

Acceso a la web es muy rápido.

Compatibilidad con Jabber, Yahoo.

Permite a los usuarios configurar su propio perfil en dependencia de los permisos otorgados por el administrador.

Desventajas:

Es obligatorio cerrar sesión antes de salir del sitio.

Los foros son un poco desorganizados.

JOOMLA Permite la publicación de contenidos en Internet e Intranet. La

información y configuración es almacenada utilizando base de datos. Incluye características para hacer caché de las páginas, incluye feed RSS, búsquedas del sitio, encuestas, calendarios, versión de versiones imprimibles de las páginas, recomendar contenidos a un amigo, versión pdf.

Mediante el panel de control se pueden administrar los contenidos, categorías, secciones, menú, lenguajes del sitio, cuentas de usuarios. Se pueden definir fechas de inicio y final de su publicación, luego de ser eliminados se pueden restaurar. También cuenta con idiomas, estadísticas, servidor de correo, entre otros.

Ventajas:

Extensiones existentes creadas por la comunidad de usuarios.

Mejorar sustancialmente la usabilidad, manejabilidad y escalabilidad.

Permitir la compatibilidad hacia atrás con versiones previas de componentes, plantillas, módulos y otras extensiones.

Aumentar la integración de aplicaciones externas a través de servicios web y la autentificación remota, como el Protocolo Ligero de Acceso al Directorio (LDAP).

Desventajas:

El código HTML generado no es semántico.

Deficiente planificación de la interfaz administrativa.

Limitación en las opciones para personalizar rangos de usuarios.

Dependencia excesiva del Javascript en su Panel de Administración.

Es un poco lento.

WORDPRESS

El sistema esta enfocado a la creación de blogs. Permite crear una bitácora o sitio y la instalación de múltiples blogs. Otra de sus funciones es la del sistema de creación de plantillas, que permiten al usuario personalizar, así como activar o desactivar las plantillas.

Ventajas:

No necesitas saber sobre PHP.

Tiene un agregador de RSS estándar configurado desarrollado con Atom.

Automáticamente conecta y configura con bases de datos MySQL sin requerir ningún esfuerzo o conocimiento.

Está construido con estándares web lo que asegura una larga vida de accesibilidad y futuros cambios de los estándares.

Automáticamente importa imágenes.

Permite configurar meta tags.

Cuenta con categorías.

Permite personalizar los menús.

XOOPS

Es un sistema de administración de contenidos, que permite a los usuarios crear sitios web dinámicos. Está escrito en PHP y utiliza Mysql como servidor de Base de Datos, cuenta con licencia GPL. Permite la incorporación noticias, foros, enlaces, descargas, documentos, etc.

Ventajas:

Es relativamente sencillo de manejar.

Tiene múltiples módulos. Lo que permite manejar grandes volúmenes de información.

Genera código HTML y CSS bastante válido.

Paginas o secciones Ilimitadas Dominio www.ebut.edu.mx Correos electrónicos ilimitados Hosting / hospedaje web 50 gb Formularios contacto y solicitudes Encuestas en línea Galerías y catálogos de fotos Introducción flash Blog Libro de visitas Foros de participación publica E-shop / Tienda virtual

El espacio virtual va de respaldo y apoyo, a

los estudiantes que aspiran ingresar a la

universidad.

Áreas que contiene las asignaturas a trataren la plataforma de administración decontenidos.

Áreas de humanidades

Área de Biológicas y ciencias de la salud

Áreas de Económico-Administrativas

Área Técnica

Dichos contenidos se basaran en lo que

desarrollan los planes y programas que

autoriza y aplican: la Secretaria de Educación

Publica, Secretaria de Educación de Veracruz

en coordinación con la dirección general de

bachillerato.

3 Pedagogos que respalden el enfoqueacadémico y educativo por el perfil que sedesenvuelve en el subsistema al que vadirigida la plataforma de gestión decontenidos, que en este caso es el nivelbachillerato.

2 especialistas en el uso de las Tics, portratarse de una herramienta virtual.

1 Ingeniero en Sistemas computacionales,para la creación y diseño de la plataforma.

4 maestros que representan respectivamentea cada área académica a tratar y queaportaran sus conocimientos y supervisión ala gestión de los contenidos que sepublicaran.

El numero de entradas que se esperan en laplataforma es de aproximadamente es de 400visitantes.