Corporación Educacional Emprender Escuela Básica ...€¦ · dialogar y desarrollar un...

Corporación Educacional Emprender

Escuela Básica Particular Nro.82 Emprender – Puente Alto

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1

MANUAL DE CONVIVENCIA

ESCOLAR

DERECHOS Y DEBERES



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2

I.- FUNDAMENTACIÓN.

La Escuela Básica Particular Nro. 82 Emprender es un establecimiento educacional particular subvencionado de enseñanza

Parvularia y Básica, al servicio de niños y niñas de la comuna de Puente Alto.

Como una forma de responder a los cambios actuales de la educación formal, que exige equidad y calidad para todos los alumnos, y

reconociendo el hecho de que la convivencia es uno de los factores fundamentales tanto en la sociedad, como en la comunidad educativa,

se acordó replantear el Manual de Convivencia Escolar del año 2011. Esta reformulación permitió entregar un marco de referencia acerca

de las conductas, comportamientos y expectativas que existen respecto de cada uno de los diversos actores de la comunidad escolar. Es el

marco conductual que el establecimiento educacional hace a sus integrantes sobre cómo comportarse y relacionarse entre sí, instituyendo

normas y límites que deben ser respetados, así como los procedimientos a ser aplicados cuando una norma es transgredida y la gradualidad

de faltas y las sanciones.

En la actualización y reformulación del Manual de Convivencia Escolar, se tienen especialmente en cuenta las disposiciones legales

vigentes en la materia, tales como la Ley N° 20.084 de Responsabilidad Penal Adolescente, Ley General de Educación N° 20.370 y Ley de

Subvención Preferencial Nº 20.248.



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Esperamos construir un establecimiento educacional respetuoso de la diversidad humana, con alumnos autocríticos, que sean capaces de

dialogar y desarrollar un pensamiento reflexivo, crítico y tolerante; centrado en valores humanistas y cristianos, insertos en el Proyecto Educativo, tales

como el respeto, la honestidad, la responsabilidad, solidaridad, bondad y amor, con el fin de lograr un ambiente que contribuya a mejores aprendizajes.

Su cumplimiento racional será parte fundamental del cotidiano quehacer, ubicando al estudiante en un enfoque sistémico, donde tenga razón su

existencia, desarrollo, construcción y trascendencia.

Este Manual de Convivencia Escolar es, en consecuencia, un conjunto de normas orientadas a regular las relaciones entre los miembros de la

comunidad educativa y resolver conflictos, con el fin de lograr el propósito antes señalado. Rige para todos los miembros de la comunidad y está

sujeto a revisiones, modificaciones y complementaciones previamente acordadas.



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II.- DEFINICIÓN DEL MARCO LEGAL E INSTITUCIONAL.

El establecimiento educacional se encuentra adscrito al siguiente conjunto de normas, respetando y acatando cada uno de sus

mandatos, a fin de asegurar a cada uno de sus integrantes un debido proceso en la solución de los conflictos que se susciten entre sus

miembros.

1.- Constitución Política de la República de Chile.

2.- Declaración Universal de los Derechos Humanos.

3.- Convención sobre los Derechos del Niño.

4.- Ley General de Educación N° 20.370.

5.- Decretos Supremos de Educación Nos 240 del 99 y 220 del 98, en lo que respecta a los Objetivos Fundamentales Transversales.

6.- Política de participación de padres, madres y apoderados en el sistema educativo MINEDUC 2000.

7.- Ley N° 20084, de Responsabilidad Penal Juvenil.

8. Ley de Subvención Preferencial N° 20.248.

9.- Ley 20.609 de la no discriminación.



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III.- DEFINICIÓN DE PROCEDIMIENTOS.

NORMAS DE FUNCIONAMIENTO

Norma Falta a la

norma

Procedimiento Grado

falta

Responsable Sanción

El horario del

establecimiento es:

Pre-escolar

NT1 14:15 a 18:15

hrs.

NT2 8:30 a 12:30

hrs.

Ed. Básica

Jornada Escolar

8:00 Hrs.

Primer recreo desde

las 9:45 a las 10:00

horas.

Segundo recreo

desde las 11:25 a

11:45 Hrs.

El almuerzo es de

13:15 a 14:15 Hrs.

Término jornada

escolar 15:45 hrs.

Talleres ACLES

16:00 a 17:30 hrs.

Atrasos

Fuga interna

Negarse a

ingresar a

clases

grupalmente.

Procedimiento administrativo:

1. Registro atraso en el Syscol

2 Retira pase de ingreso a sala de

clases en Inspectoría General,

donde se registra la falta.

3. Al tercer atraso informe al

apoderado y al sexto citación a

los padres.

Procedimiento administrativo.

- Anotación ausente en ese

período en libro de

clases.

- Se informa al apoderado

por escrito y

telefónicamente de la

sanción.

- Registro de la conducta

- Informe y citación al

apoderado

- Convoca comité de

Leve

Grave

Grave

Inspectoría

General

Docente

Inspectoría

General

Dirección

- Reflexión con el alumno

- Fijarse metas de

autorregulación

- Citar apoderado sólo si

fracasan acuerdos que

pueden llegar hasta la

condicionalidad.

- Registro en hoja de

observaciones.

- Se suspende de clase un día

y debe venir acompañado de

su apoderado para

integrarse.

- Suspensión de clases

mientras dure la

investigación.

- Aplicación de medidas



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6

Fuga

convivencia que

investiga y sanciona.

Procedimiento para un debido

proceso: (proceso de

investigación).

- Informar a Inspectoría

General.

- Anotación salida del

establecimiento sin

autorización, en Libro de

Clases.

- Información telefónica al

apoderado.

- Citación

apoderado/alumno.

- Entrevista a ambos.

- Escuchar cargos y

descargos; agravantes y

atenuantes.

- Toma de conocimiento

de la sanción por parte

del alumno y su

apoderado (constancia

escrita).

- Instancia de apelación

por parte del alumno.

- Se registra en hoja de

vida la fuga y el

Grave

a

Graví

sima

Inspectoría

General

desde amonestación hasta la

cancelación de matricula

Sanción pedagógica graduada

Por escape, citación al apoderado.

- Registro de la conducta en

hoja de vida.

- Suspensión de clases.

- Trabajo comunitario



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7

Cimarra

Inasistencias

cumplimiento efectivo de

la sanción.


proceso. (Proceso de

Investigación)

- Informar a Inspectoría

General.

- Anotación de inasistencia

por cimarra.

- Información telefónica al

apoderado.

- Citación

apoderado/alumno.

- Entrevista a ambos.

- Escuchar cargos y

descargos; agravantes y

atenuantes.

- Toma de conocimiento

de la sanción por parte

del alumno y su

apoderado (constancia

escrita).

- Se registra en hoja de

vida la cimarra y el

cumplimiento efectivo de

la sanción.


Grave

a muy

grave

Leve

Inspectoría

General

Docente

Sanción pedagógica

Compromiso de cambio

conductual escrito del alumno y

control permanente del

apoderado.

- Recuperación del tiempo

perdido después de la

jornada de clases.

- Amonestación por escrito.

- Trabajo comunitario.

Justificar inasistencia y/o presentar



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8

Sin

justificativo

por

inasistencia

Presentarse

sin

autorización

escrita por el

apoderado

para salida

pedagógica.

Permanecer

en la sala

Registro inasistencia Libro

de Clases.

Llamado al apoderado

después de tres días sin

aviso.

- Solicitar justificación por

escrito al apoderado para

el día siguiente.

- Llamado telefónico a los

padres.


Derivar a los alumnos que no

cuenten con autorización,

firmada por el apoderado a

Inspectoría.

Procedimiento administrativo

Registrar nombres de los

a

grave

Leve

Leve

Leve

a

Inspectoría

General

Docente

Inspectoría

General

Docente

Inspector del

certificado médico u otro.


Poner cuadernos y evaluaciones al

día.

Si la inasistencia justificada excede

10 días, entregar plazos por escrito

al alumno y apoderado, a fin de

cumplir con deberes escolares y

evaluaciones.

Registro de la falta en el libro de

clases.

Sanción Pedagógica

- Debe permanecer en el

establecimiento realizando alguna

actividad señalada por Inspectoría

General.

También se extenderá a los alumnos

que por acumulación de sanciones

no podrán asistir a visitas

educativas.

- Amonestación verbal.

- Registro de la falta en hoja



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9

durante el

recreo.

Permanecer

en el baño

sin motivo,

durante

horas de

clases.

alumnos(as)

Solicitar que salgan de la sala y

cerrar con llave.


Idem a Fuga interna.

Registro de los nombres de los

alumnos(as)

Investigación de las causas

Envío a la sala de clases

grave

Leve

a

grave

sector

Inspectoría

General.

Docente

Inspector(a) del

sector.

de vida

- Encargado de cerrar su sala

una semana.

Sanción comunitaria

- Compromiso de cambio

conductual.

- Colaborar en tarea de ayuda

dentro del establecimiento

por una semana en su

jornada de clases.

Registrar observación en hoja de

vida.

Comprometer al alumno y

apoderado mediante amonestación

escrita.

Amonestación, si reincide se citará

su apoderado.

En caso necesario, se derivará al

especialista.



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10

El uniforme escolar

para los alumnos

consta de: pantalón

gris, polera de piqué

blanca, con insignia

del colegio, zapatos

negros, chaleco,

polerón y/o parka

azul.

El uniforme de las

alumnas consta de:

pantalón azul

marino, polera de

piqué blanca con

insignia del colegio,

chaleco, pollerón y/o

parka azul marino,

zapatos negros

El uniforme

deportivo consta de:

buzo institucional,

polera blanca de

algodón cuello polo

con insignia del

colegio, calzado

deportivo.

Asistir sin

uniforme

escolar y/o

deportivo

Presentarse

desaseado(a)

pelo largo,

sin tomar o

corte de

fantasía.

Usar joyas,

piercing,

celular,

reproductor

musical,

computador,

cámaras,

dinero.

Presentarse

sin

cuadernos,

materiales,

Procedimiento administrativo:

Entrevista alumno, establecer

causas, De insistir en la

conducta, citación al apoderado.


Entrevista con el alumno.

Amonestación verbal y plazo

para que corrija su presentación.

Comunicación apoderado,

registro de la observación en

hoja de vida.

Citación apoderado.


Amonestación verbal.

Registro de la observación en

hoja de vida.

Requisar especies.



Amonestación verbal, plazo.

Registro de la observación en

hoja de vida.

Leve

a

grave

Leve

Leve

Leve

a

grave

Docente

subsector

Inspectoría

General

Profesor jefe(a)

Inspectoría

general.

Docente

asignatura o

Profesor(a)

Jefe(a)

Inspectoría

General

Docentes

Inspectoría

General

Registrar observación.

Compromiso escrito con el alumno

y apoderado.


Comprometer por escrito al alumno

y apoderado a no incurrir en la falta.

Entregar especies sólo al apoderado.



y apoderado.

De reincidir, se apoyará al alumno

hasta que lo internalice como

hábito.



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Cuidar la

presentación

personal e higiene

Portar dentro del

establecimiento

sumas importantes

de dinero, objetos

de valor y

tecnológicos.

trabajos o

libreta de

comunicacio

nes.

Adeudar,

deteriorar,

extraviar

materiales

de BIBIO-

CRA.



Amonestación verbal, plazo.

Comunicación apoderado,

registro de la observación en

hoja de vida.


Leve

a

grave

Docente

encargado de

BIBLIO-CRA

Inspectoría

General.



y apoderado ya sea con la

devolución, reparación o reposición

del material original según

corresponda.

En caso de reincidir se aplicarán

suspensiones progresivas en los

préstamos domiciliarios. En caso de

comprobarse una acción destructiva,

sólo se permitirá su presencia, en

este espacio pedagógico, en

compañía de la encargada, hasta que

demuestre un cambio de actitud.



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NORMAS DE INTERACCIÓN

Norma Falta a la norma Procedimiento Grado de

la falta

Responsable Sanción

Comportamiento de

los alumnos al

interior del colegio:

Los alumnos deben

mantener un trato

respetuoso, asociado a

las buenas costumbres

y la moral, entre

compañeros, con el

profesor(a) y demás

funcionarios del

establecimiento.

Usar lenguaje

apropiado, acatar las

normas internas de

cada curso o nivel.

Mantener una actitud

activo participativa

frente al trabajo

escolar.

Actuar con honestidad

en la realización de

las actividades diarias

Agresión

verbal: ofensas,

lenguaje soez o

uso de

sobrenombres.


proceso:

En la sala de clases:

1.- Llamado de atención.

2.- Registrar hecho en hoja de

vida.

3.-Derivar, al o los alumnos

involucrados a Inspectoría

General.

4.- Investigación (entrevistar y

escuchar descargos).

5.- Citación al apoderado.

6.- Informar alumno y

apoderado resultado de la

investigación.

7.- Comunicar sanción.

8.- Apelación y decisión final.

En el patio:

Se procede desde el punto N°

3 del procedimiento anterior,

a cargo de Inspectoría

General.

Grave a

gravísima

Docente

Inspectoría

General

Se deriva del proceso de

investigación de acuerdo a

atenuantes y agravantes.

Mediación entre las partes.

Compromiso escrito de cambio

conductual del alumno con

supervisión del apoderado.

Seguimiento posterior.

Sanción de reparación

- Disculparse

públicamente.

- Escribir acerca de cómo

controlar los impulsos.

En caso de reincidir se le

asignará un trabajo pedagógico

en dependencias del

establecimiento determinado por

Inspectoría General.

Si la conducta se intensifica se

suspenderá al alumno hasta por

48 horas.

De producirse ofensas graves de



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13

dentro del aula.

Manifestar en todo

momento, el

autocontrol y

autocuidado,

cautelando la

anticipación al peligro

y la práctica de

conductas de vida

saludable.

Velar por el cuidado

de los bienes

personales y sociales,

así como también, de

las instalaciones de

uso colectivo, tales

como: salas, baños,

oficinas, comedor,

patios, otros y su

implementación.

Grabar o

difundir a través

de cualquier

medio la

realización

cotidiana de las

actividades

escolares, o

dramatizaciones

hechas para este

fin.


proceso.



vida.

3.- Derivar, al o los alumnos

involucrados, a Inspectoría.

4.- Investigación (entrevistar y

escuchar descargos.

5.- Citación apoderado.



investigación.

7.- Toma de conocimiento de

la sanción, por parte del

estudiante y apoderado, con

constancia escrita.


9.- Registrar el cumplimiento

de la sanción.


proceso

Grave a

gravísima

Docente

Inspectoría

General u

otro

funcionario(a)

asignado a la

tarea.

parte de un alumno de IV° año, a

funcionarios o alumnos, a fin de

año éste quedará excluido de

participar en la ceremonia de

Licenciatura y/o premiaciones.

Establecidos los hechos,

cumplidas las instancias de

apelación se aplicará una sanción

de reparación.

- Compromiso escrito de

cambio conductual del

alumno con supervisión

del apoderado.

- Eliminar grabación (es)

que afecte a otras

personas o a sí mismos.

- Disculparse

(públicamente) con el

agraviado en presencia de

Inspectoría General o

curso.

- Preparar un trabajo que

lleve a la reflexión sobre

el uso adecuado y

autorizado de la

tecnología.



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Agresión física

o psicológica a

los alumnos y/o

funcionarios

(as) del

establecimiento.

(protocolo de investigación)

Derivación de Inspectoría

General.

Citar apoderados

telefónicamente para retirar

alumnos inmediatamente

ocurrida la agresión.

Proceso de investigación,

entrevista alumnos

involucrados, testigos;

escuchar cargos y descargos;

agravantes y atenuantes.

Definición de la sanción por

parte de Inspectoría General

(una vez realizada la

investigación).

Toma de conocimiento de la

sanción por parte del

estudiante y apoderado con

constancia escrita.

Instancia de apelación por

parte del estudiante.

Se registra en la hoja de vida,

así como el cumplimiento de

la sanción.

Grave a

gravísima

Inspectoría

General

Seguimiento posterior

En caso de reincidir se puede

solicitar un trabajo pedagógico,

en dependencias del

establecimiento, determinado por


También en casos de mayor

gravedad se suspenderá al

alumno hasta por 48 horas.

Comunicación telefónica

al apoderado para retiro

del alumno

inmediatamente. De no

ocurrir el alumno

permanecerá en otras

dependencias del

establecimiento.

Si la agresión física provoca

daños a la víctima:

Se puede denunciar el

hecho a Carabineros,

para proceder de acuerdo

a la Ley de

Responsabilidad Penal

Adolescente.

El alumno podrá ser

suspendido por 24 ó 48

horas, de común acuerdo



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15

con su apoderado.

Firmar compromiso de

modificación de la

conducta, el alumno y

apoderado.

De persistir esta conducta

violenta, solo asistirá a

dar las pruebas en horario

alternativo definido por


En caso de registrarse

situaciones graves o que

alteren la normal

convivencia, en períodos

próximos a la

finalización del año

escolar, se procederá a

calendarizar sus

evaluaciones, debiendo el

alumno asistir sólo en las

fechas y horarios fijados

de común acuerdo con su

profesor jefe(a) y

apoderado.

Se prestarán las ayudas

de las redes de apoyo con

que cuenta el

establecimiento.

Se realizará un



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16

Bullying

(agresión física

o psicológica

reiterada de un

alumno a otro

alumno). Esto

incluye a los

cómplices y

Cualquier funcionario (a) del

establecimiento al detectar

una situación de bullying debe

informar a Inspectoría

General.


proceso

1.- Derivar él o los


General, o constituirse en el

Gravísima

Docente

Inspectoría

General

Dirección u

otro

funcionario(a)

asignado a la

tarea.

seguimiento de la

conducta y el apoderado

concurrirá con la

frecuencia que se le

indique para supervisar el

compromiso suscrito por

su hijo (semanal,

quincenal o mensual).

Si el alumno requiere

otra ayuda profesional,

medicamentos u otros,

será el apoderado el

responsable de brindar a

la brevedad tales apoyos.

La negación de la familia

a acceder a tratamientos,

dará origen a la solicitud

de reubicación del

alumno.


Escribir/procurar la materia al

compañero accidentado mientras

se recupere de sus lesiones o

asista al colegio.


cambio conductual por

parte del alumno y



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observadores de

la situación.

Tomar

pertenencias

ajenas.

lugar de los hechos.

2.- Proceso de investigación

(entrevistar y escuchar

descargos)




investigación.




vida.


proceso.



General, o constituirse en el




descargos)

3.- Citación apoderado..

Grave

Docente

Inspectoría

General u

otro

funcionario(a)

asignado a la

tarea.

supervisión del

apoderado.

Sanción reparatoria

- Disculpas públicas.

- Si la acción a causado

daño a terceros deberá

escribir o fotocopiar la

materia del compañero

mientras se recupere de

sus lesiones o asista al

colegio.

Sanción administrativa

Se dará cuenta a la autoridad

correspondiente y a la familia,

para que se realice la

investigación policial, acorde a

las disposiciones de la Ley de

Responsabilidad Penal Juvenil y

otras vigentes.

Al tratarse de pérdidas de

artículos escolares o prendas de

vestir, se procederá a investigar

en el establecimiento, tratando

de encontrar las especies,

siempre y cuando se pueda

acreditar la pertenencia de ellas.

Sanción comunitaria o



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18

Rayar, destruir

bienes del

establecimiento,

de alumnos o

funcionarios.



investigación.




vida.


proceso.



General o constituirse en el




descargos).




Grave

Docente

Inspectoría

General u

otro

funcionario

asignado a la

tarea.

pedagógica

1.- Devolución de especies.

2.- Escribir acerca del respeto a

la propiedad ajena.

3.- Disertar acerca de la

infracción a la ley.

Si se trata de especies de valor o

dinero, del alumno (autorizadas)

profesor o establecimiento, se

informará a Carabineros y a los

padres para que se realice la

investigación policial, acorde a

las disposiciones al respecto de

la Ley de Responsabilidad Penal

Adolescente.

Además, se podrá solicitar a

ellos la revisión de mochilas el

mismo día que se registre la

pérdida de las especies.

Establecidos los hechos,

cumplidas las instancias de

apelación, se aplicará una

sanción reparatoria.

Deberá restaurar el daño

provocado a la especie, es decir,

pintar lo rayado; si rompe

mobiliario o vidrios, deberá



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19

Mal

comportamiento

en la sala,

formación o

actos cívicos

(interrumpir,

gritar o pifiar).

investigación.




vida y cumplimiento de

sanción.


proceso.



vida.

3.- Derivar al o los


General (entrevistar y

escuchar descargos).




investigación.



8.- Registrar cumplimiento de

la sanción.

Grave a

gravísima

Docente

Inspectoría

General u

otro

funcionario(a)

asignado a la

tarea.

repararlos o sustituirlos. Si son

prendas de vestir o útiles

escolares, los dañados, deberá

repararlos, si es posible, o

sustituirlos en caso de

comprobarse la intencionalidad

en la acción; no así si es

producto de una situación casual.

Compromiso escrito del alumno

y apoderado de cambio

conductual.

Seguimiento de la conducta.

Sanción pedagógica graduada.

- Disculparse por escrito

frente a su curso.

- Representar a su curso en

acto cívico.

- Realizar sus tareas en

otras dependencias por

uno o más períodos.

- Concentrar su trabajo del

día en dos períodos en su

sala u otras

dependencias.

- Recibir calendarización

de pruebas y trabajos,



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20

Practicar juegos

que incluyan

patadas o

golpes de

cualquier tipo.


proceso.







descargos).




investigación.





sanción.

Grave a

gravísima

Docente

Inspectoría

General

materias de estudio y

asistir sólo en horarios

designados para este

efecto.

Sanción de reparación en caso

que la falta a la norma ocasione

o provoque daños a terceros.

- Escribir la materia del


se recupera de sus lesiones o

asista al colegio.



parte del alumno y

supervisión del

apoderado.


- Sanción de reparación en

caso que la falta a la

norma ocasione o

provoque daños a

terceros.

- Escribir la materia del

compañero mientras se



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21

Utilizar

herramientas o

implementos

escolares para

otros fines.


proceso.







descargos).




investigación.





sanción.


proceso.




Docente

Inspectoría

General

Dirección.

recupere de sus lesiones

o asista al colegio.



parte del alumno y

supervisión de su

apoderado.

Sanción de reparación

- En caso que la falta a la norma

ocasione o provoque daños a

terceros, escribir la materia del


se recupere de sus lesiones o

asista al colegio.



parte del alumno y

supervisión de su

apoderado.



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22

Portar o

difundir

material

audiovisual que

atente contra la

moral.

Portar y/o usar

armas,

elementos

incendiarios,

químicos,

aerosoles, o




descargos).




investigación.





sanción.


proceso.







descargos).




investigación.



Grave a

gravísima

Grave

Docente

Inspectoría

General

Docente

Inspectoría

General

Dirección



parte del alumno y

supervisión del

apoderado.

.

- Se requisará el elemento

peligroso.

- Se dará cuenta a

Carabineros y a su

familia, para que se

realice la investigación

policial, acorde a las

disposiciones al respecto



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23

peligrosos.

(Ejemplo:

armas blancas,

de fuego,

cadenas etc.,).

Portar,

distribuir o

consumir

sustancias



sanción.


proceso.







descargos).




investigación.


Gravísima

Docente

Inspectoría

General

Dirección

de la Ley de


Juvenil.

Sanción

De no existir sanción penal, se

procederá a la suspensión del

alumno hasta por 72 horas.

Al análisis de sus antecedentes

escolares, el alumno asistirá al

establecimiento con su

apoderado, de acuerdo a un

calendario de evaluaciones en

jornada alterna o en su jornada

para ser atendido

individualmente por el profesor

que la Dirección asigne.

Se procederá a la cancelación de

su matrícula inmediata, si se

sorprende intimidando, con

armas (reales o de fantasía) en el

establecimiento, o es denunciado

y se comprueba el hecho.

- Requisar medicamento o

droga que porte.



parte del alumno y

supervisión de su



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24

dañinas para la

salud (alcohol,

tabaco, drogas,

medicamentos

por su cuenta).

Falsificar o

adulterar

documentos,

trabajos o notas.




sanción.


proceso.







descargos).




investigación.





sanción.


proceso.



Gravísima

Inspectoría

General

Dirección

apoderado.

Sanción pedagógica.

- Si se comprueba que

vende, distribuye o

consume sustancias

prohibidas, se dará

cuenta a Carabineros y a

su familia, para que se

realice la investigación

policial, acorde a las

disposiciones al respecto

de la Ley de


Adolescente.



parte del alumno y

supervisión del

apoderado.


- Realizar los trabajos en

cuestión en la escuela

bajo la supervisión de un

funcionario (a), en

horario asignado.

- Se podrá asignar un

trabajo extraordinario.

- Además dependiendo de



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25

Cometer abusos

deshonestos.

Participar como





descargos).




investigación.





sanción.


proceso.







descargos).




investigación.


Gravísima

Gravísima

Inspectoría

General

Dirección

Inspectoría

la gravedad de la falta se

suspenderá por 24 horas.

Una vez denunciado el hecho, se

dará cuenta a Carabineros para

que se constituya y determine la

forma de proceder con la

investigación. Se solicitará a su

familia lo reubique en otro

establecimiento para terminar su

año escolar, considerando el

interés superior del niño.

Una vez denunciado el hecho, se

dará cuenta a Carabineros para

que se constituya y determine la



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26

autor o

cómplice en

robos o hurtos

en el

establecimiento.

Apoderado que

difame,

calumnie,

Agreda física

y/o verbalmente

a un integrante

del

establecimiento.




sanción.


- Entrevista con

Dirección del

establecimiento y el

afectado(a).

- Informar al apoderado

de la mantención o

pérdida de su calidad

como tal.


- Mediación de docente

o funcionario de la

unidad educativa.


- Mediación de docente

o funcionario de la

unidad educativa.

- Solicitar presencia de

Gravísima

General

Dirección

Otro

funcionario(a)

designado

para esta

tarea.

Inspectoría

General

Dirección

Otro

funcionario

(a)

forma de proceder con la

investigación. De comprobarse

la autoría, sólo corresponde

sanción penal, si el imputado es

mayor de 14 años. Si es menor,

se solicitará a su familia lo

reubique en otro establecimiento

para terminar su año escolar,

considerando el interés superior

del niño.

Si se trata de un niño menor de

edad, se suspenderá por hasta

una semana.

Si la conducta es aislada o

sospechosa, se derivará a las

redes de apoyo con que se

cuente, de acuerdo con su

apoderado.


- En la medida de lo

posible, otorgar disculpas

públicas o por escrito, al

o los agraviados (as).

- Designar otro adulto

responsable, mayor de

edad como apoderado(a)

del alumno.

- Prohibición de ingresar al



________________________________________________________________________________________________________

27

Amenazas,

agresiones

físicas o

psicológicas

contra un

alumno que no

sea su hijo.

Amenaza o

agresión verbal

y/o física entre

dos o más

apoderados al

interior del

establecimiento.

Conducta

inapropiada en

el servicio

higiénico.

Carabineros.

Procedimiento

- Amonestación.

- Citación a su

apoderado si reincide.

- Derivación a

profesionales, redes de

apoyo propias y

externas.

- Investigación,

denuncia.

Gravísima

Gravísima

Gravísima

Inspectoría

General

Dirección

Otro

funcionario

(a)

Inspectoría

General

Orientador

Dirección

establecimiento.

Sanción

- Prohibir el ingreso del

apoderado al

establecimiento.

- - Pérdida de su calidad

como apoderado.

- Nombrar apoderado de

reemplazo.

Sanción

- Prohibir el ingreso del

apoderado al

establecimiento.

- Pérdida de la calidad de

apoderado.

- Nombrar apoderado de

reemplazo.

El alumno que no guarde

reserva sobre su

intimidad y/o perturbe a

otros durante su

asistencia al baño, será

amonestado, y luego si

reincide se llamará a su

apoderado para el control

de su conducta.



________________________________________________________________________________________________________

28

El alumno que actúe en

forma inapropiada,

acorde a su edad,

encierre, golpee, fuerce,

Agreda, intimide

sexualmente a otro (s)

alumno (s), y se ponga en

conocimiento de

Inspectoría, será

conducido a esta oficina,

se le tomará declaración,

se llamará

inmediatamente a su

apoderado y se derivará a

red de apoyo a través de

Orientación.

En caso de producirse

denuncias directamente

ante la Dirección, será la

Dirección la encargada

de conducir el proceso de

investigación, apoyada

por Orientación e


IV.- DEFINICIÓN DE LA GRADUALIDAD EN LAS FALTAS.



________________________________________________________________________________________________________

29

- FALTAS LEVES: Son aquellas actitudes y comportamientos que alteran el normal desarrollo del proceso de enseñanza

aprendizaje, que no involucran daño físico o psíquico a otro miembro de la comunidad (por ejmeplo: atrasos, no uso de uniforme,

olvido de material escolar, fuga interna, inasistencias, permanecer en la sala durante el recreo, asistir con ropa distinta al uniforme

deportivo o sin implementos de aseo, presentarse desaseado, usar pelo largo o corte de fantasía, usar joyas como aros, piercing,

reloj, celular o reproductor musical, otros).

- FALTAS GRAVES: Son aquellos comportamientos que generan alarma a la institución y a la familia, por ejemplo( cimarra y fuga;

rayar o destruir bienes materiales de la institución, de sus pares y personales; agresión verbal a los integrantes a la comunidad

educativa; portar o difundir material audiovisual que atente contra la moral; realizar transacciones económicas de cualquier tipo;

falsificar o adulterar documentos, trabajos o notas, mal comportamiento en la sala, formación o actos cívicos; tomar pertenencias

ajenas; desplazarse corriendo por corredores, escalas, barandas; chutear objetos, escalar; saltar obstáculos durante el recreo o en

libre tránsito; practicar juegos que incluyan patadas o golpes de cualquier tipo; otros)

- FALTAS GRAVÍSIMAS: Son aquellos comportamientos que involucran daño físico o psíquico de mayor intensidad y que

requieren de atención médica de urgencia que el ocasionado por las faltas graves: portar y/o usar armas, elementos incendiarios,

peligrosos (cortantes, fuego, cadenas); portar, distribuir o consumir sustancias dañinas para la salud (alcohol, tabaco, drogas y

medicamentos por su cuenta); cometer abusos deshonestos y participar como autor o cómplice de robos, en el establecimiento, a los

integrantes de la comunidad educativa.

V.- DEFINICIÓN DE SANCIONES Y RECONOCIMIENTO.

Las sanciones contenidas en este Manual de Convivencia Escolar se evaluarán según el contexto adecuado, la edad del niño(a) y

circunstancias, manteniendo la proporcionalidad y gradualidad de la falta base a criterios objetivos de carácter formativo.

Serán: Sanción pedagógica; sanción de reparación pedagógica; sanción de reparación y sanción comunitaria.

En casos de agresión física que provoca daños a la víctima, se puede denunciar el hecho a Carabineros de acuerdo a la Ley de

Responsabilidad Penal Adolescente: el alumno podrá ser suspendido por 48 horas, compromiso modificación de conducta; reducción de

jornada, suspensión indefinida con calendarización de evaluaciones, cancelación inmediata de la matrícula, solicitud de reubicación del

alumno en otro establecimiento para el próximo año escolar.

VI.- DEFINICIÓN DE RECONOCIMIENTOS.



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30

Serán objeto de reconocimiento, al interior de la comunidad educativa, los alumnos que manifiesten conductas que favorezcan el desarrollo

del aprendizaje y la convivencia armónica en la cotidianeidad escolar.

Estos reconocimientos consistirán en destacar a través de: diplomas, medallas, cuadros de honor o diarios murales, a aquellos alumnos que

se destaquen por sus características consideradas en la Misión del Proyecto Educativo Institucional; además de los alumnos que presentan

un cambio en la conducta en relación a la falta cometida, una vez que se hayan realizado los procedimientos establecidos en el Manual de

Convivencia Escolar.

VII.- MECANISMOS DE DIFUSIÓN Y POSIBLES MODIFICACIONES.

Este Manual de Convivencia Escolar será difundido a la comunidad escolar a través de las siguientes instancias:

- Publicación en Diarios Murales, página WEB y extracto en la agenda escolar.

- Revisión en el Consejo Escolar.

- Revisión en Consejo de Curso.

- Revisión en Consejo de Profesores.

- Revisión en reuniones de apoderados.

- Entrega en el proceso de matrícula.

- Difusión en reuniones del Centro General de Padres y Apoderados.

Cada dos años se hará una evaluación completa del Manual de Convivencia Escolar; sin dejar de considerar una evaluación anual de sus

fortalezas y debilidades.

RESUMEN DE PROCEDIMIENTOS



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31

FALTAS LEVES Procedimiento administrativo

- Entrevista Inspectoría General y alumno.

- Toma de conocimiento del Profesor (a) Jefe (a) o del

subsector y apoderado.

- Amonestación Verbal.

- Registro en hoja de vida.

Inspectoría General

Docente

FALTAS GRAVES

Procedimiento para un debido proceso

(protocolo de investigación)

- Derivar al o los alumnos involucrados a Inspectoría

General, o constituirse en el lugar de los hechos.

- Entrevistar alumnos involucrados, testigos, escuchar

cargos y descargos, agravantes y atenuantes por escrito.

- Informar situación apoderado.

- Definición de la sanción por parte de Director e


- Toma de conocimiento de la sanción por parte del

estudiante y apoderado en constancia escrita.

- Instancia de apelación por parte del estudiante.

- Registro de la falta a la norma en hoja de vida, así como el

cumplimiento de la sanción.

EQUIPO DE INVESTIGACIÓN

COLEGIADO.

- Director

- Inspectoría General

- Orientador

- Profesor (a) Jefe (a) u

- Otro funcionario asignado a la

tarea.

FALTAS GRAVÍSIMAS

Procedimiento para un debido proceso

(protocolo de la investigación) EQUIPO DE INVESTIGACIÓN

COLEGIADO.



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32

- Derivar al o los alumnos involucrados a Inspectoría

General o constituirse en el lugar de los hechos.

- Entrevistar alumnos involucrados, testigos, escuchar

cargos y descargos, agravantes y atenuantes por escrito.

- Informar situación apoderado.

- Definición de la sanción por parte de Dirección y Concejo

de Profesores.

- Toma de conocimiento de la sanción por parte del

estudiante y apoderado con constancia escrita.

- Instancia de apelación por parte del estudiante al Director

de la Escuela.

- Registro de la falta a la norma en hoja de vida, así como el

cumplimiento de la sanción.

Si la agresión física provoca daños tales que la víctima requiere

atención médica de urgencia, se podrá:

Denunciar el hecho a Carabineros, de acuerdo a la Ley de

Responsabilidad Penal Adolescente.

El alumno podrá ser suspendido hasta por una semana.

Se podrá reducir su jornada de clases de común acuerdo

con su apoderado, si su conducta violenta persiste.

suspensión indefinida con calendarización de evaluaciones

cancelación inmediata de la matrícula

Se solicitará al apoderado su reubicación en otro

establecimiento para el año próximo.

Director

Inspectoría General

Orientador

Profesor (a) Jefe (a)

Otro funcionario asignado a la

tarea.

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