REDE PEA-UNESCOFacendo realidade a cooperación

internacional desde o IES Luís Seoane

QUE É A REDE PEA-UNESCOCreado no 1953, o Plan de Escolas Asociadas á UNESCO é unha rede mundial que agrupa a máis de 10.000 centros educativos e está presente en todos os continentes.Abarca escolas de infantil, primaria, secundaria e bacharelato e centros de formación de docentes.

O PEA-UNESCO é un programa experimental de educación mediante a innovación pedagóxica e a cooperación internacional.

Máis información: www.unesco.org, http://regau.blogspot.com.es/

Contacto: luisa.marquez.galicia@gmail.com

É a Rede máis extensa das Nacións Unidas que traballa en prol da cooperación

internacional e o entendemento global.

En Galicia : 14 escolas + 2

No Estado español: 186 escolas

Promoven e imparten unha educación de calidade en prol da paz, a liberdade, os dereitos humanos, a xustiza e o

desenvolvemento sostible.

OBXECTIVO XERALFomentar a cooperación internacional e a paz

”

OBXECTIVOS ESPECÍFICOS Fortalecer a rede mundial de escolas resoltas a mellorar

a calidade global da educación en apoio á EPT, a igualdade entre os sexos e a convivencia democrática

Centrarse na calidade da educación como un dereito de todas e todos

Consolidar, difundir e xeneralizar as boas prácticas

Promover os ideais da UNESCO, en particular aprendendo a convivir en paz e harmonía

Contribuir ao desenvolvemento socioeconomico e cultural sostible.

LIÑAS DE TRABALLO

Preocupacións mundiais e sistema de

NNUU

O desenvolvemento

sostible

A Paz, os DDHH e a Democracia

A aprendizaxe intercultural

Patrimonio e creatividade

LIÑAS DIDÁCTICAS

Aprender a pensar

Traballo cooperativo

Intelixencias múltiples

Recomendación de 1974 sobre a educación para a comprensión, a cooperación, os dereitos humanos e as liberdades fundamentais, actualizada coa Declaración de 1994.

BASES EDUCATIVASMarco de Acción de Dákar 2000. A Educación para Todos (ETP).

As Escolas Asociadas á UNESCO substéntanse nos catro piares da Educación para o século XXI:

Aprender a coñecer Aprender a facer Aprender a ser Aprender a vivir xunt@s

O MARCO DE ACCIÓN POST-2015

“EDUCAR PARA A CIDADANÍA GLOBAL E O DESENVOLVEMENTO SOSTIBLE”

Década Internacional para a aproximación das Culturas (2013-2022)

Estratexia Rede Escolas Asociadas da UNESCO (2014/2021). Construíndo unha cidadanía global e promovendo un desenvolvemento sostible (2014/2021)

Ano Internacional para o Entendemento Global (2016)

DOCUMENTOS MARCO- Declaración de Aichi-Nagoya sobre a EDS (novembro de 2014)

- Declaración de Incheon (maio de 2015). Educación 2030: Cara unha educación inclusiva e equitativa de calidade e unha aprendizaxe ao longo de toda a vida para todxs.

ODS 4:

“Garantir unha educación inclusiva, equitativa e de calidade e promover oportunidade de aprendizaxe durante toda a vida

para todas e todos”

CLAVES DUNHA EDUCACIÓN TRANSFORMADORA

INCLUSIÓN e EQUIDADE fronte a calquer tipo de exclusión ou marxinación, as disparidades e as desigualdades no acceso

IGUALDADE DE XÉNERO: plans e contextos de aprendizaxes con perspectiva de xénero e eliminación a discriminación e a violencia de xénero das escolas.

A CALIDADE que fomenta a creatividade e o coñecemento, garantiza a adquisición das competencias básicas e as aptitudes analíticas, la solución de problemas e outras cualidades cognitivas, interpersonais e sociais.

CLAVES DUNHA EDUCACIÓN TRANSFORMADORA

A PROMOCIÓN DE OPORTUNIDADES DE APRENDIZAXE de calidade ao longo da vida para todas e todos, en todos os contextos e en todos os niveis educativos.

FORTALECEMENTO DA CIENCIA, A TECNOLOXÍA E A INNOVACIÓN

DESENVOLVE-MENTO DE SISTEMAS DE EDUCACIÓN MÁIS INCLUSIVOS nos lugares en conflito

MOBILIDADE: IES Luís Seoane

Facemos realidade a cooperación internacional

MapsLuís

Seoane ic

Contacto: luisa.marquez.galicia@gmail.comhttp://www.edu.xunta.es/centros/iesluisseoane/

LUGARES DE INTERCAMBIO ASIA EUROPA AMÉRICA ÁFRICA

Sri Lanka Francia Cuba Gambia

Corea Portugal Arxentina Cabo Verde

Polonia Guatemala

Alemaña Estados Unidos

Dinamarca Trinidade-Tobago

México

INTERCAMBIOS EN REDE- VIRTUAIS

Intercambios en Rede

NIVEIS: ESO e BACHARELATO

PAÍSES:MÉXICO: Rede Latinoamerica de Cultura de PazCOREA: Cidadanía Global e Desenvolvemento SostibleSRI LANKA+ARXENTINA: MondialogoCABO VERDE: Atlántico e Repensando o presenteGAMBIA: A Trata Transatlántica de Escravos (TST)

INTERCAMBIOS EUROPEOSInterreg

Lingua

Comenius BilateralComenius: Asociación Multilateral

INTERREG CON GUIMARÂES (PORTUGAL)

PROGRAMA LINGUA CON CHEMNITZ (ALEMAÑA)

Programa Lingua con Chemnitz (Alemaña)

PROGRAMA LINGUA CON OPOLE (POLONIA)

COMENIUS BILATERAL CON OPOLE (POLONIA)

COMENIUS BILATERAL CON OPOLE (POLONIA)

ASOCIACIÓN MULTILATERAL COMENIUS (Aubervilliers, Porto Salvo, Rzeszow e

Pontevedra)

ENCONTROS UNESCO

FRANCIA: ParísTRINIDADE-TOBAGO: Port Spain

DINAMARCA:

Copenhague

Francia: Parlamento da Xuventude para o Século XXI / Nenxs por un mundo mellor

Trinidade-Tobago: Encontro Mundial TST

Dinamarca: Encontro Europeo TST

España: Encontro Latinoamericano de Patrimonio

ESPAÑA: Sevilla,

Cantabria

“PARLAMENTO MUNDIAL DAS E DOS XÓVENES” EN PARÍS

FORUM MUNDIAL DOS E DAS XÓVENES EN TRINIDAD-TOBAGO - TST

FORUM EUROPEO DOS E DAS XÓVENES EN COPENHAGUE - COPENHAGUE

ENCONTROS UNESCO

ALEMAÑA: Hannover

CUBA: La Habana

ESTADOS UNIDOS: Orlando

PORTUGAL: Santarem

Alemaña: Aprendendo para o futuro

Cuba: Aprendendo para o futuro

Estados Unidos: Soñadores do Milenio

Portugal: Encontro Internacional de Xóvenes Científic@s

APRENDENDO PARA EL FUTURO - EXPO DE HANNOVER

“Aprendendo para o futuro” : Intercambio con Cuba

“SOÑADORES DO MILENIO” EN ORLANDO

ENCONTROS DE XÓVENES CIENTÍFICOS EN SANTARÉM

PROXECTOS UNESCO“ Mares de Bravura” con Porto (Portugal)

“Patrimonio marítimo” coa Costa da Caparica (Portugal)

“Camiños de ida e volta” con Santa Clara (Cuba) y Capilla del Monte, Río Ceballos e Bós Aires (Arxentina)“A Trata Transatlática de

Escravos” con La Habana e Santa Clara (Cuba) e Santarem (Portugal)

“Patrimonio nas máns das e dos xóvenes” con Madrid, Barcelona, Granada

“Atlántico” con Porto, Santarém (Portugal), Santa Clara (Cuba) y Gijón (Asturias)

“Solidariedade”con Santa María de Tzejá (Ixcam-Guatemala)

“Repensando el presente” con Poio (Galicia), Santa Clara e La Habana (Cuba), Bós Aires (Arxentina, Porto e Porto Salvo (Portugal), Praia (Cabo Verde)

Obxectivo: Igualdade para traballar o empoderamento de mulleres e nenas

VISITANDO A ONU

http://espazodecooperacion2010.blogspot

http://caminosdevueltaeida2014.blogspot.com.es/

http://emprendedoresobradoiro.blogspot.com

http://escolasenrede.blogspot.com

http://repensandoelpresente.blogspot

http://regau.blogspot.com

http://proxectoatlantico.blogspot

A MOBILIDADE: UNHA PONTE PARA AS MOZAS E OS MOZOS. UNHA OPORTUNIDADEPARA O PROFESORADO

GRAZASAlgunha pregunta?

Contacto: luisa.marquez.galicia@gmail.com