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GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION PIURA UNIDAD EJECUTORA 306 UGEL TALARA CONVOCATORIA PROCESO CAS N° 014-2015 CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE COORDINADORES DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLOGICO PARA LA IMPLEMENTACION DEL MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO “JORNADA ESCOLAR COMPLETA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS DE SECUNDARIAEN LA JURISDICCION DE LA UNIDAD EJECUTORA 306 EDUCACION TALARA I. GENERALIDADES 1. Objeto de la Convocatoria Contratar los servicios de: 01 Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico UGEL Talara 2. Dependencia, unidad orgánica y/o área solicitante Dirección de Gestión Pedagógica de la UGEL Talara 3. Dependencia encargada de realizar el proceso de contratación Área de Personal de la UGEL Talara 4. Base Legal a) Decreto Legislativo N° 1057, que regula el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios (en adelante, ¨régimen CAS¨) y su modificatoria. b) Decreto Supremo N° 075-2008-PCM Reglamento del Decreto Legislativo N° 1057, modificado por Decreto Supremo N° 065-2011-PCM. c) Decreto Supremo N° 028 -2015-EF Autorizan Transferencia de Partidas en el Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2015 a favor de Gobiernos Regionales, para financiar las acciones relacionadas a la implementación de la jornada escolar completa y a la enseñanza del idioma inglés en instituciones educativas públicas. d) Resolución Ministerial N° 451-2014-MINEDU que crea el modelo de servicio educativo “Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas públicas del nivel de educación secundaria”; disponiéndose su implementación progresiva a partir del año 2015 en mil (1000) instituciones educativas seleccionadas. e) Resolución de Secretaría General N° 004-2015-MINEDU que aprueba la Norma Técnica Normas y criterios para la contratación de personal bajo el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios (CAS) en el marco de la implementación del modelo de servicio educativo: “Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas públicas del nivel de educación secundaria”. f) Resolución de Secretaría General N° 008-2015-MINEDU que aprueba la Norma Técnica “Normas para la implementación del Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas Públicas del nivel de educación secundaria”. g) Las demás disposiciones que regulan el Contratación Administrativa de Servicios. II. PERFIL DEL PUESTO REQUISITOS DETALLE Experiencia Experiencia General: - Experiencia laboral general no menor de 3 años en el sector público o privado. Experiencia Especifica: - Experiencia laboral de un (01) año en manejo de tecnologías de información y comunicación (TIC). Competencias - Liderazgo y orientación al logro de objetivos.

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CAS Coordinador Innovador Tecnológico

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  • GERENCIA

    REGIONAL DE

    DESARROLLO SOCIAL

    DIRECCION

    REGIONAL DE

    EDUCACION PIURA

    UNIDAD EJECUTORA 306

    UGEL TALARA

    CONVOCATORIA PROCESO CAS N 014-2015

    CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE

    COORDINADORES DE INNOVACIN Y SOPORTE TECNOLOGICO PARA LA IMPLEMENTACION DEL MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUBLICAS DE SECUNDARIA

    EN LA JURISDICCION DE LA UNIDAD EJECUTORA 306 EDUCACION TALARA

    I. GENERALIDADES

    1. Objeto de la Convocatoria Contratar los servicios de: 01 Coordinador de Innovacin y Soporte Tecnolgico UGEL Talara

    2. Dependencia, unidad orgnica y/o rea solicitante Direccin de Gestin Pedaggica de la UGEL Talara

    3. Dependencia encargada de realizar el proceso de contratacin rea de Personal de la UGEL Talara

    4. Base Legal a) Decreto Legislativo N 1057, que regula el Rgimen Especial de Contratacin

    Administrativa de Servicios (en adelante, rgimen CAS) y su modificatoria. b) Decreto Supremo N 075-2008-PCM Reglamento del Decreto Legislativo N

    1057, modificado por Decreto Supremo N 065-2011-PCM. c) Decreto Supremo N 028 -2015-EF Autorizan Transferencia de Partidas en el

    Presupuesto del Sector Pblico para el Ao Fiscal 2015 a favor de Gobiernos Regionales, para financiar las acciones relacionadas a la implementacin de la jornada escolar completa y a la enseanza del idioma ingls en instituciones educativas pblicas.

    d) Resolucin Ministerial N 451-2014-MINEDU que crea el modelo de servicio educativo Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas pblicas del nivel de educacin secundaria; disponindose su implementacin progresiva a partir del ao 2015 en mil (1000) instituciones educativas seleccionadas.

    e) Resolucin de Secretara General N 004-2015-MINEDU que aprueba la Norma Tcnica Normas y criterios para la contratacin de personal bajo el Rgimen Especial de Contratacin Administrativa de Servicios (CAS) en el marco de la implementacin del modelo de servicio educativo: Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas pblicas del nivel de educacin secundaria.

    f) Resolucin de Secretara General N 008-2015-MINEDU que aprueba la Norma Tcnica Normas para la implementacin del Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas Pblicas del nivel de educacin secundaria.

    g) Las dems disposiciones que regulan el Contratacin Administrativa de Servicios.

    II. PERFIL DEL PUESTO

    REQUISITOS DETALLE

    Experiencia

    Experiencia General: - Experiencia laboral general no menor de 3 aos en el sector pblico o privado. Experiencia Especifica: - Experiencia laboral de un (01) ao en manejo de tecnologas de informacin y comunicacin (TIC).

    Competencias - Liderazgo y orientacin al logro de objetivos.

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    - Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Capacidad analtica e iniciativa. - Habilidades comunicacionales, asertividad / empata. - Capacidad de manejo de conflictos.

    Formacin Acadmica

    Bachiller o tcnico en computacin, informtica o sistemas o profesor de educacin secundaria.

    Cursos y/o estudios de

    especializacin

    Curso de capacitacin en temas de integracin de las TIC al proceso educativo y/o Curso en Ofimtica, con una antigedad no mayor de 03 aos al 31 de diciembre de 2014.

    Conocimientos para el puesto

    y/o cargo: mnimos o

    indispensables y deseables (evaluacin

    psicolgica, tcnica y entrevista)

    - Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologas de la informacin y comunicacin aplicadas al proceso de enseanza y aprendizaje (Evaluacin Tcnica). - Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnolgicas orientadas al logro de aprendizajes (Plataforma Moodle, entre otros) - Conocimiento sobre gestin: planificacin, organizacin y liderazgo para la administracin de recursos tecnolgicos en el aula. - Manejo de estrategias para realizar acompaamiento pedaggico. - Estrategias para organizar y dirigir procesos de interaprendizaje y capacitacin pedaggica. - Conocimiento de estrategias para generar un clima institucional favorable para una convivencia democrtica e intercultural.

    III. CARACTERSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO

    Misin del cargo: Coordinar y acompaar a los directivos, coordinadores, profesores y la comunidad educativa en la ejecucin de actividades pedaggicas integradas a las TIC mediante la asistencia tcnica, el uso eficiente de los recursos educativos, equipos tecnolgicos y ambientes de aprendizaje. Funciones a desarrollar: a) Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos

    educativos tecnolgicos con los que cuenta la l. E y acompaar el proceso de integracin de las TIC en las sesiones de enseanza aprendizaje.

    b) Desarrollar propuestas de formacin en alfabetizacin digital al personal de la institucin educativa, en base al diagnstico, para fortalecer estrategias de integracin de las herramientas tecnolgicas a los procesos de aprendizaje.

    c) Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinacin con el equipo directivo y convocar a reuniones con profesores de aulas de innovacin (si lo hubiera), coordinadores pedaggicos y responsables de aulas funcionales.

    d) Coordinar con los docentes de Educacin para el Trabajo para el uso adecuado de programas informticos que se empleen en ocupaciones con demanda en el mercado laboral local y regional.

    e) Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos informticos y de comunicacin, asegurando el correcto funcionamiento de los equipos y red de datos.

    f) Realizar el mantenimiento preventivo de los equipos informticos y de comunicacin, protegiendo el equipo y detectando necesidades de reparacin.

    g) Reportar el estado de los recursos tecnolgicos a la direccin de la institucin educativa.

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    h) Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el rgano de Direccin de la Institucin Educativa.

    IV. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO

    CONDICIONES DETALLE

    Lugar de prestacin del servicio

    Instituciones Educativas de Educacin Secundaria del mbito de UGEL Talara (Ver Anexo N 03)

    Duracin del Contrato Inicio: 23 de abril de 2015. Trmino: 31 de julio de 2015. Puede renovarse o prorrogarse

    Contraprestacin Mensual

    S/. 1,500.00 Nuevos Soles (Mil quinientos y 00/100 Nuevos Soles) Incluyen los montos y afiliaciones de ley, as como toda deduccin aplicable al trabajador.

    Otras condiciones esenciales del contrato

    Jornada semanal mxima de 40 horas. El trabajador tiene derecho a seguro de salud. El pago por la prestacin de servicios se realiza en forma mensual. La Direccin de UGEL emitir la conformidad de la prestacin del servicio, previo informe de la IE correspondiente.

    V. CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO

    ETAPAS DEL PROCESO CRONOGRAMA REA RESPONSABLE

    CONVOCATORIA

    1

    Publicacin de la convocatoria en www.ugeltalara.gob.pe y presentacin de la hoja de vida documentada en fsico en Mesa de Partes de la UGEL TALARA

    20 de abril de 2015 Oficina de Personal/Imagen Institucional e Informtica de la UGEL Talara - Oficina de trmite Documentarios- Mesa de Partes de UGEL Talara Nota: 20 abril la atencin ser de 8:00 a.m. hasta 6:00 p.m.

    SELECCIN

    2 Evaluacin de la hoja de vida. 20 de abril de 2015 Comisin Evaluadora

    3 Publicacin de los resultados de la evaluacin de la hoja de vida en www.ugeltalara.gob.pe

    20 de abril de 2015 rea de Gestin Pedaggica/Imagen Institucional e Informtica de la UGEL Talara

    4 Evaluacin Tcnica Lugar: Designado por la Comisin

    21 de abril de 2015 Comisin Evaluadora / MINEDU

    6 Publicacin de resultados de evaluacin tcnica y lista de aptos para fase de entrevista en la pgina web www.ugeltalara.gob.pe

    21 de abril de 2015 rea de Gestin Institucional / Imagen Institucional

    7 Entrevista Lugar: Designado por la Comisin

    22 de abril de 2015

    Comisin Evaluadora

    SUSCRIPCIN Y PROCESO DEL CONTRATO

    8 Publicacin de resultado final en www.ugeltalara.gob.pe

    22 de abril de 2015 Oficina de Personal/Imagen Institucional e Informtica de UGEL Talara.

    9 Suscripcin del Contrato 23 de abril de 2015 Oficina de Personal UGEL Talara. 10 Registro del Contrato 23 de abril de 2015

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    VI. DE LA ETAPA DE EVALUACIN

    De la Evaluacin Curricular: Tendr un puntaje mximo de cuarenta (40) puntos equivalente al 40% del total y se aplicar de acuerdo a cuatro criterios: a.- Formacin acadmica. b.- Capacitacin y/o Actualizacin. c.- Experiencia laboral especfica. d.- Mritos.

    Nota: Todos los rubros sern evaluados con documentacin expedida hasta el 31 de diciembre de 2014.

    De la Evaluacin Tcnica: Tendr un puntaje mximo de veinte (40) puntos equivalente al 40% del total y se aplicar de acuerdo a los instrumentos y formatos referenciales proporcionados por el Ministerio de Educacin. MINEDU puede contratar evaluadores.

    De la Entrevista Personal: Tendr puntaje mximo de veinte (20) puntos, equivalente al 20% del total, distribuidos en tres criterios: a.- Capacidades (conocimientos mnimos) para el cargo: 10 puntos. b.- Manejo de programas informticos: 05 puntos. c.- Habilidades Sociales: 05 puntos.

    De los Resultados Finales: Los resultados finales de los postulantes se obtendrn de la suma de los puntajes obtenidos en la evaluacin curricular, evaluacin tcnica, evaluacin tcnica y entrevista personal. En caso de producirse empate en puntaje al final del proceso de evaluacin, el orden de mrito se realizar de acuerdo a los siguientes criterios en orden de prelacin: 1. Mayor tiempo de experiencia laboral especfica. 2. Mayor puntaje en evaluacin tcnica. 3. Mayor puntaje en evaluacin psicolgica. 4. Mayor puntaje en entrevista personal. 5. Mayor puntaje en formacin acadmica. Los factores de evaluacin dentro del proceso de seleccin, se distribuirn as:

    EVALUACIONES % PUNTAJE MXIMO

    EVALUACIN DE LA HOJA DE VIDA 40 40 a.- Formacin Profesional. b.- Capacitacin y/o Actualizacin. c.- Experiencia laboral especfica. d.- Mritos.

    EVALUACIN TCNICA 40 40

    ENTREVISTA 20 20

    a.- Capacidades (conocimientos mnimos) b.- Manejo de programas informticos. c.- Habilidades Sociales:

    PUNTAJE TOTAL 100 100

    VII. DOCUMENTACIN A PRESENTAR 1. De la presentacin de la Hoja de Vida:

    La informacin consignada en la hoja de vida tiene carcter de declaracin jurada, por lo que el postulante ser responsable de la informacin consignada en dicho documento y se somete al proceso de fiscalizacin posterior que lleve a cabo la entidad. Es obligatorio el uso del Anexo N 01.

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    2. Documentacin Adicional: Copia fedateada de la documentacin que sustente lo detallado en la Hoja de Vida, debidamente foliada, en el orden establecido en el Anexo N 01. Copia de DNI

    3. Otra informacin obligatoria: Declaracin Jurada segn Anexo N 02.

    VIII. DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELACIN DEL PROCESO

    1. Declaratoria del proceso como desierto: El proceso puede ser declarado como desierto en alguno de los siguientes supuestos; a) Cuando no se presenten postulantes al proceso de seleccin. b) Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mnimos.

    2. Cancelacin del Proceso de seleccin: El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos sin que sea responsabilidad de la entidad: a) Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad con

    posterioridad al inicio del proceso de seleccin. b) Por restricciones presupuestales. c) Otras debidamente justificadas.

    NOTA: EL POSTULANTE GANADOR QUE RENUNCIE A SU PLAZA, LA CUAL ESTAR REGISTRADA EN LA BASE DE DATOS, QUEDAR IMPEDIDO DE VOLVER A POSTULAR A CONVOCATORIAS POSTERIORES.

    Talara, abril de 2015