Convocatoria Perfiles RPJEC 2016 New2

8/20/2019 Convocatoria Perfiles RPJEC 2016 New2

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CONVOCATORIA

IDENTIFICACIÓN DE PERFILES PARA LOSESPECIALISTAS DEL REFORZAMIENTO

PEDAGÓGICO EN MATEMÁTICA YCOMUNICACIÓN DE LAS IIEE CONJORNADA ESCOLAR COMPLETA


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I. FINALIDAD PUBLICA

Identificar a profesionales para que se desempeñen como Especialistas para el ReforzamientoPedagógico en las áreas curriculares de Matemática y Comunicación de 2do grado del Nivel deEducación Secundaria en las IIEE que brindan el modelo JEC en el 2016 con la finalidad defortalecer a los coordinadores pedagógicos y profesores de las áreas mencionadas para mejorarlos aprendizajes de los estudiantes, en el marco de las acciones de la implementación del Modelode Servicio JEC.

II. OBJETIVOS

a) Implementar la estrategia de Reforzamiento Pedagógico para mejores aprendizajes en lasáreas curriculares de Comunicación y Matemática 2do grado del Nivel de EducaciónSecundaria de las IIEE que implementan la JEC en el 2016.

b) Monitorear la implementación de la estrategia Reforzamiento Pedagógico en las áreascurriculares de Comunicación y Matemática de 2do grado del Nivel de Educación Secundariade las IIEE que implementan la JEC en el 2016.

c) Dotar de herramientas pedagógicas a los docentes y estudiantes de 2do Grado del Nivel deEducación Secundaria de las instituciones educativas que implementan la JEC en el 2016con la finalidad de mejorar los aprendizajes en las áreas curriculares de Comunicación yMatemática.

d) Implementar procesos de mejora continua en los docentes, a través de los CoordinadoresPedagógicos, en lo referido a la formación interna en servicio.

III. ANTECEDENTES

El modelo de servicio educativo de Jornada Escolar Completa, aprobado mediante ResoluciónMinisterial 451-2014-ED y las normas para su implementación aprobadas mediante la Resoluciónde Secretaría General N° 008-2015-MINEDU y Resolución de Secretaría General N° 041-2016-MINEDU, contempla el desarrollo de la estrategia denominada reforzamiento pedagógico que formaparte de las acciones de acompañamiento al estudiante. Esta es una estrategia que se realiza en elmarco de una atención diferenciada requerida por los estudiantes con la finalidad de atender lasdificultades que presentan en el desarrollo de sus aprendizajes.

La estrategia de reforzamiento pedagógico se inició en las mil instituciones educativas JEC duranteel año 2015 en el segundo semestre a través de la visita de asistentes técnicos para losCoordinadores Pedagógicos y docentes del segundo grado de educación secundaria.

Para el presente año se ampliará la estrategia a los dos semestres del año lectivo y en las mil

seiscientas tres instituciones educativas JEC, lo cual se desarrollará a partir de la realización de unaevaluación diagnóstica entre los meses de abril y mayo; y cuyo objetivo es determinar el nivel delogro de las capacidades y competencias alcanzadas en las áreas curriculares de Matemática yComunicación de los estudiantes del segundo grado. El reforzamiento pedagógico se desarrolladurante las horas asignadas a las áreas curriculares en el Plan de Estudios de la JEC.

El reforzamiento pedagógico consiste en brindar orientaciones y herramientas pedagógicas a losCoordinadores Pedagógicos y a los profesores de estas áreas curriculares para el uso de estrategiasy actividades de reforzamiento en el desarrollo de las sesiones taller y para los procesos deevaluación.


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IV. EL/LA ESPECIALISTA PARA EL REFORZAMIENTO PEDAGÓGICO

Es un profesional que brinda orientaciones a los Coordinadores Pedagógicos de secundaria sobreprocesos de acompañamiento y a los profesores de las áreas de Matemática/Comunicación sobre laplanificación, ejecución y evaluación de las actividades de Reforzamiento Pedagógico.

RegiónCantidad de

Especialistas enComunicación

Cantidad deEspecialistas en

Matemática

TotalEspecialistasRefor. Ped

AMAZONAS 4 4 8

ANCASH 5 5 10

APURIMAC 4 4 8

AREQUIPA 5 5 10

AYACUCHO 4 4 8

CAJAMARCA 8 8 16CALLAO 1 1 2

CUSCO 7 7 14

HUANCAVELICA 5 5 10

HUANUCO 4 4 8

ICA 2 2 4

JUNIN 5 5 10

LA LIBERTAD 4 4 8

LAMBAYEQUE 2 2 4

LIMA METROPOLITANA 6 6 12

LIMA PROVINCIAS 2 2 4

LORETO 2 2 4

MADRE DE DIOS 1 1 2

MOQUEGUA 1 1 2

PASCO 2 2 4

PIURA 8 8 16

PUNO 8 8 16

SAN MARTIN 3 3 6

TACNA 1 1 2

TUMBES 1 1 2

UCAYALI 1 1 2

Total 96 96 192

Equipo de Especialistaspara el Reforzamiento

Pedagógico

Cantidad deprofesionales

requeridos

Especialista para el RP delÁrea de Comunicación

96

Especialista para el RP delÁrea de Matemática

96

Total 192


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V. ACTIVIDADES

Formular el cronograma de actividades y organizar las visitas a las IIEE conjuntamente con loscoordinadores pedagógicos y con el coordinador regional JEC, teniendo en cuenta el númerode profesores de las IIEE a su cargo, el horario de clases y las horas de trabajo colegiado.

Elaborar una base de datos de los docentes y coordinadores pedagógicos a cargo. Asistir y brindar orientaciones a los Coordinadores Pedagógicos y docentes en las acciones

correspondientes a la planificación, ejecución y evaluación de las actividades de reforzamientopedagógico en el área de Comunicación o Matemática en las IIEE a cargo.

Asistencia técnica a los Coordinadores Pedagógicos y los docentes de cada IIEE a cargo,sobre el análisis correspondiente de los resultados de las evaluaciones semanales, de procesoy salida.

Realizar visitas a las Instituciones Educativas a su cargo, para ello dispondrá de cinco díasútiles a la semana, estas visitas se realizarán durante la ejecución del servicio, y tendrán unaduración de un mínimo de 08 horas diarias en las que el Asistente Técnico realizará elmonitoreo y asistencia al docente de segundo grado en el aula y durante las horas asignadasa las áreas curriculares de Comunicación o Matemática en el Plan de Estudios de la JEC, sobre

las estrategias de reforzamiento pedagógico con los estudiantes. Asimismo, deberá trabajarcon el coordinador pedagógico estrategias de acompañamiento, así como el asesoramientopara realizar el trabajo colegiado.

Realizar jornadas pedagógicas con los Coordinadores Pedagógicos y docentes asistidos quepertenecen a las IIEE JEC a su cargo. . Para ello debe gestionar un espacio, que puede sercualquier IE, y coordinar con los involucrados.

Asistencia técnica en el desarrollo de diversas estrategias formativas individuales y grupalescon los Coordinadores y docentes asistidos, facilitando la reflexión sobre su prácticapedagógica para mejorarla, utilizando para ello el tiempo dedicado al trabajo colegiado y otrashoras disponibles de los docentes y Coordinadores Pedagógicos.

Evaluar semanalmente en base al aplicativo de evaluación los resultados de aprendizaje de

los estudiantes, a fin de ajustar (según la necesidad) las actividades a las metas planteadas. Evaluar el avance de los Coordinadores Pedagógicos y docentes asistidos para identificar los

progresos y dificultades en sus desempeños.

Reportar semanalmente a los formadores macroregionales los avances de la AsistenciaTécnica para el reforzamiento pedagógico.

Realizar los informes de proceso y final cuantitativo y cualitativo sobre la implementación de laEstrategia de Reforzamiento Pedagógico

VI. PRODUCTOS A OBTENERPrimer Informe:Plan de monitoreo e Informe de la 1ra Jornada Pedagógica. Debe ser entregado hasta 15 días

calendario, el cual empieza a regir del día siguiente de notificada la Orden de Servicio

Segundo Informe:Informe del primer corte de visitas realizadas a las IIEE a cargo. Debe entregarse dentro de los 65

días calendario de la entrega del primer informe.

Tercer Informe:Informe de la segunda Jornada y segundo corte de visitas realizadas a las IIEE a cargo. Debe

entregarse dentro de los 65 días calendario de la entrega del segundo informe.

Informe Final:Informe de la tercera jornada pedagógica, reporte de visitas y resultados de evaluación. A

entregarse dentro de los 65 días calendario de la entrega del tercer informe.


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- Los informes mencionados deben ser entregados impresos, en folder, a un (01) juego.

VII. PLAZO DE EJECUCIÓN DEL SERVICIODoscientos diez (210) días calendario, contados a partir del día siguiente de notificada la orden de

servicio.

Desde el 15 de abril al 15 de noviembre del presente año .

NIVEL DE AVANCE PLAZO DE REALIZACION DEL SERVICIO

Primer InformeHasta los 15 días calendario, el cual empieza a regir a partir del día siguiente de

notificada la orden de servicio.

Segundo InformeHasta los 80 días calendario, el cual empieza a regir a partir del día siguiente de


Tercer InformeHasta los 145 días calendario, el cual empieza a regir a partir del día siguiente

de notificada la orden de servicio.

Informe Final Hasta los 210 días calendario, el cual empieza a regir a partir del día siguientede notificada la orden de servicio.

Duración Total del

Servicio.

210 días calendario, el cual empieza a regir a partir del día siguiente de


VIII. FORMA DE PAGOEl monto mensual del servicio depende de la ruta a cargo, puede descargar el detalle en el siguiente

enlace: http://jazzper.org/des/web/Detalle_de_rutas_por_institucion_educativa_para_el_reforzamiento_pedagog_new.pdf

El servicio tiene una duración de 210 días, es a todo costo, incluye todos los gastos que la actividad

requiere como movilidad para visitas a las IE, viáticos, reuniones, y los impuestos de ley. El pago delmonto total del servicio se realizará en cuatro (04) armadas, previa conformidad emitida por el área

usuaria, y con los informes de desempeño de los formadores macroregionales, considerando el

siguiente cronograma de pago:

IX. REQUISITOS MÍNIMOS

ACADÉMICOS Licenciado en Educación o Profesor de Educación Secundaria en la especialidad de

Matemática/Comunicación

CRONOGRAMADE PAGO

NIVEL DE AVANCE% A

PAGARFECHA DE CANCELACIÓN DEL

SERVICIO

Primer Pago Primer Informe 25%Hasta 15 días calendarios, luego de emitida

la conformidad.

Segundo Pago Segundo Informe25% Hasta 15 días calendarios, luego de emitida

la conformidad

Tercer Pago Tercer Informe25% Hasta 15 días calendarios, luego de emitida

la conformidad

Cuarto Pago Informe Final25% Hasta 15 días calendarios, luego de emitida

la conformidad

Total 100%Hasta 15 días calendarios, luego de emitida

la conformidad

http://jazzper.org/des/web/Detalle_de_rutas_por_institucion_educativa_para_el_reforzamiento_pedagog_new.pdfhttp://jazzper.org/des/web/Detalle_de_rutas_por_institucion_educativa_para_el_reforzamiento_pedagog_new.pdfhttp://jazzper.org/des/web/Detalle_de_rutas_por_institucion_educativa_para_el_reforzamiento_pedagog_new.pdfhttp://jazzper.org/des/web/Detalle_de_rutas_por_institucion_educativa_para_el_reforzamiento_pedagog_new.pdf


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Experiencia de cuatro (04) años como docente en instituciones públicas o privadas.

ADMINISTRATIVOSSe requiere presentar los siguientes documentos

DNI (Vigente, ambas caras).

CCI (Firmada).

Suspensión de 4ta Categoría del 2016, en caso soliciten y sea autorizado por sunat.

Declaración Jurada (Fecha Febrero firmada). Adjunto Formato.

Escalafonario y/o Certificados y/o Constancias para acreditar 48 meses de experiencia comodocente. (Ojo: No aplican resoluciones).

Título Universitario de Licenciatura en Educación (1 sola cara), o Titulo Instituto Pedagógico deProfesor.

Constancia RNP. Ver abajo links con el instructivo para obtenerlo.

http://portal.osce.gob.pe/rnp/sites/default/files/Documentos/RNP/publicaciones/dipt

icos/ABC-RNP/index.html#18

http://portal.osce.gob.pe/rnp/sites/default/files/Documentos/RNP/publicaciones/dip

ticos/InsNacExtDom/HTML/index.html#6

Sobre el Certificado RNP en resumen:

- Nuevos: pagar al banco autorizado S/50.0 o (S/. 221 si excedieron las 13 UIT el 2015 como

ingresos de 4ta), esperar dos días para registrarse y actualizar datos, luego 2 días más para

obtener la constancia de inscripción.

- Antiguos: si no tienen la clave ponerse en contacto con la OSCE. Si ha brindado servicios

anteriores al Estado verificar su inscripción automática con la OSCE.

- Nota: usar Explorer para realizar la gestión (no usar otro navegador como FireFox o Chrome),

además asegurarse que la página de la rnp.gob.pe esté configurada en la lista de compatibilidad

del Explorer. (menú herramientas, configuración vista compatibilidad)

NOTA:

Los documentos que se solicitan deben ser firmados, luego escaneados para subir a laplataforma.

Enviar en un (01) archivo pdf ó word la totalidad de los documentos en el orden solicitado,no aceptaremos entregas parciales, ni archivos ilegibles.

Así mismo NO enviar documentos adicionales a los indicados.

X. INSCRIPCIÓN – REMISIÓN DE CURRÍCULUM VITAE Y EVALUACIONES

Para participar, todos los interesados tendrán que seguir el siguiente procedimiento:

a) Acceder al formulario virtual de INSCRIPCIÓN REFORZAMIENTO PEDAGÓGICO JEC: (

http://jazzper.org/des/web/convocatoria ) en el Portal JEC, completar los datossolicitados y adjuntar los documentos sustentatorios.

http://portal.osce.gob.pe/rnp/sites/default/files/Documentos/RNP/publicaciones/dipticos/ABC-RNP/index.html#18http://portal.osce.gob.pe/rnp/sites/default/files/Documentos/RNP/publicaciones/dipticos/ABC-RNP/index.html#18http://portal.osce.gob.pe/rnp/sites/default/files/Documentos/RNP/publicaciones/dipticos/ABC-RNP/index.html#18http://portal.osce.gob.pe/rnp/sites/default/files/Documentos/RNP/publicaciones/dipticos/InsNacExtDom/HTML/index.html#6http://portal.osce.gob.pe/rnp/sites/default/files/Documentos/RNP/publicaciones/dipticos/InsNacExtDom/HTML/index.html#6http://portal.osce.gob.pe/rnp/sites/default/files/Documentos/RNP/publicaciones/dipticos/InsNacExtDom/HTML/index.html#6http://rnp.gob.pe/http://jazzper.org/des/web/convocatoriahttp://jazzper.org/des/web/convocatoriahttp://jazzper.org/des/web/convocatoriahttp://rnp.gob.pe/http://portal.osce.gob.pe/rnp/sites/default/files/Documentos/RNP/publicaciones/dipticos/InsNacExtDom/HTML/index.html#6http://portal.osce.gob.pe/rnp/sites/default/files/Documentos/RNP/publicaciones/dipticos/InsNacExtDom/HTML/index.html#6http://portal.osce.gob.pe/rnp/sites/default/files/Documentos/RNP/publicaciones/dipticos/ABC-RNP/index.html#18http://portal.osce.gob.pe/rnp/sites/default/files/Documentos/RNP/publicaciones/dipticos/ABC-RNP/index.html#18


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b) Datos solicitados: El interesado deberá completar sus datos, seleccionar hasta tres (3)

rutas (en orden de prioridad) en las que le interesaría desempeñarse como especialista

para el reforzamiento pedagógico, de acuerdo a sus intereses personales y

profesionales, identificando el ítem de su región y el sub ítem de su especialidad.

c) Documentos sustentatorios: Deberá recopilar la documentación que acredita el

cumplimiento de los requisitos mínimos en un solo archivo pdf y subirlo en el citado link.

Revisión de CV y Evaluaciones

Se evaluará cada uno de los datos consignados en el Link Formulario de INSCRIPCIÓN

REFORZAMIENTO PEDAGÓGICO (http://jazzper.org/des/web/convocatoria) publicado en el

Portal JEC y se verificará la información con los documentos que se adjunten. Solo los

participantes que cumplan con los requisitos mínimos solicitados en el numeral IX REQUISITOS

MÍNIMOS (ACADÉMICOS y ADIMINISTRATIVOS), del presente documento, podrán presentarse

a dar las evaluaciones.

Evaluación de Conocimientos de la materia y Evaluación Psicológica para los especialistas para

el reforzamiento pedagógico

Los interesados que hayan llenado adecuadamente el formulario y hayan consignado la

información requerida en el numeral IX, podrán rendir una evaluación de conocimiento de la

especialidad y una evaluación psicológica, ambas serán pruebas objetivas y se efectuarán en la

ciudad de Lima, teniendo que llevar como requisito indispensable su Documento Nacional de

Identidad (DNI) a la sede y en la fecha que será comunicada, de acuerdo al cronograma del

numeral XII del presente documento.

Publicación de Resultados

Los resultados se publicarán en la plataforma JEC hasta dos días después de haber realizado la

evaluación.

XI. CONSIDERACIONES FINALES

Los profesionales que superen las tres etapas de evaluación (Revisión de CV, Evaluación de

conocimientos y Evaluación psicológica) con los mejores resultados, formarán parte de unregistro que les dará la posibilidad de acceder a:

Retribución dependiendo de la ruta seleccionada,1 que incluyen los impuestos de

ley y los gastos de pasajes y viáticos y demás para realizar las actividades previstas.

Capacitación virtual especializada como especialista para el reforzamiento

pedagógico.

Constancia de Participación emitido por la Dirección de Educación Secundaria.

Además deberán:

1 El periodo requerido para la ejecución del servicio está sujeto a evaluación e incluye los gastos de pasajes, viáticos,etc.

http://jazzper.org/des/web/convocatoriahttp://jazzper.org/des/web/convocatoriahttp://jazzper.org/des/web/convocatoriahttp://jazzper.org/des/web/convocatoria


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Desempeñarse a dedicación exclusiva y a tiempo completo, para ser especialista

para el reforzamiento pedagógico y participar en las capacitaciones programadas

por el equipo responsable del MINEDU.

Todos los profesionales estarán en permanente evaluación, por lo que deberán

cumplir con oportunidad y calidad con las actividades establecidas.

XII Cronograma de Etapas

CONSULTAS:Escribir al siguiente correo electrónico: [email protected]

2 De ser necesario, las fechas del cronograma podrían ser modificadas y comunicadas en la página web: jec.perueduca.com.pe

ETAPA SUB - ETAPA FECHA PROPUESTA2

PRIMERA

Recepción de Formularios deInscripción vía plataforma

virtual JECDel 11 al 19 de febrero del 2016

Revisión de CV y documentosadjuntos

Del 20 al 22 de febrero 2016

Publicación de aptos y sedede evaluación en laplataforma virtual JEC

22 de febrero de 2016

SEGUNDA

Evaluación de conocimientospor especialidad y Evaluación

Psicológicaen la Ciudad de Lima


Publicación de Resultados enla plataforma virtual JEC

mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]

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