Convivencia Ciudadana

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Convivencia Ciudadana “Si vienes a reclamar tus derechos, conoce primero tus deberes” “La verdadera fuente de los derechos es el deber. Si todos cumplimos nuestros deberes no habrá que buscar lejos los derechos. Sí, descuidando nuestros deberes, corremos tras nuestros derechos, éstos se nos escaparán como un fuego fatuo. Cuanto más los persigamos, más se alejarán.” Gandhi ¿Que es Convivencia y cuales son sus características? CONVIVENCIA Es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros). En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y armónica de grupos humanos en un mismo espacio. Por ejemplo: “El gobierno debe garantizar la convivencia de los diversos grupos étnicos sin que se produzcan estallidos de violencia”, “Llevamos tres meses de convivencia”. Por lo tanto, para generar un ambiente que propicie una buenas relaciones interpersonales en una comunidad, quienes la conforman deben tener muy claro, que tanto el RESPETO como la SOLIDARIDAD son dos valores imprescindibles para que la convivencia armónica sea posible. Por supuesto, existen distintos niveles o tipos de convivencia: -Convivencia social: La convivencia social consiste en el respeto mutuo entre las personas, las cosas y el medio en el cual vivimos y desarrollamos nuestra actividad diaria. Decimos de la importancia de las leyes para que éstas regulen y garanticen el cumplimiento de esa convivencia social. -Convivencia familiar.- Es aquella que se da entre los miembros de una familia.

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Convivencia CiudadanaSi vienes a reclamar tus derechos, conoce primero tus deberes La verdadera fuente de los derechos es el deber. Si todos cumplimos nuestros deberes no habr que buscar lejos los derechos. S, descuidando nuestros deberes, corremos tras nuestros derechos, stos se nos escaparn como un fuego fatuo. Cuanto ms los persigamos, ms se alejarn. GandhiQue es Convivencia y cuales son sus caractersticas?

CONVIVENCIAEs la accin de convivir (vivir en compaa de otro u otros).

En su acepcin ms amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacfica y armnica de grupos humanos en un mismo espacio. Por ejemplo: El gobierno debe garantizar la convivencia de los diversos grupos tnicos sin que se produzcan estallidos de violencia, Llevamos tres meses de convivencia.Por lo tanto, para generar un ambiente que propicie una buenas relaciones interpersonales en una comunidad, quienes la conforman deben tener muy claro, que tanto el RESPETO como la SOLIDARIDAD son dos valores imprescindibles para que la convivencia armnica sea posible.Por supuesto, existen distintos niveles otipos de convivencia:-Convivencia social:La convivencia social consiste en el respeto mutuo entre las personas, las cosas y el medio en el cual vivimos y desarrollamos nuestra actividad diaria. Decimos de la importancia de las leyes para que stas regulen y garanticen el cumplimiento de esa convivencia social.-Convivencia familiar.-Es aquella que se da entre los miembros de una familia.-Convivencia escolar.-Es la interrelacin entre los miembros de un plantel escolar, la cual incide de manera significativa en el desarrollo tico, socio-afectivo e intelectual del alumnado y de las relaciones que establecen entre s y con el personal docente y directivo.-Convivencia humana.-Es aquella que se vive en toda la raza humana sin tener ningn vnculo de ningn tipo. El ser humano no es un ser solitario sino todo lo contrario, somos seres sociales.- Necesitamos de los dems para vivir mejor y poder desarrollarnos. Sin embargo estos otros seres a los que necesitamos, son diferentes. La diversidad es la clave de la humanidad, todos somos humanos y diferentes, sta caracterstica, sta diferencia es lo que nos alimenta y nos hace crecer como personaspero tambin es la diferencia la que provoca el conflicto.-Convivencia ciudadana.-Es la cualidad que tiene el conjunto de relaciones cotidianas que se dan entre los miembros de una sociedad cuando se armonizan los intereses individuales con los colectivos y por lo tanto los conflictos se desenvuelven de manera constructiva.-Convivencia democrtica.-Significa vivir con el que piensa distinto o que tiene distinto idioma, cultura, raza, religin en armona sin que los derechos de una persona avancen sobre los derechos de los dems. Para respetar la convivencia democrtica hay una obligacin moral y subjetiva, que es la que nos cabe como integrantes del gnero humano y que est basada en que todos los seres humanos deben tener un trato igualitario sin importar las diferencias de origen.

El ser humano es un ser social.Ninguna persona vive absolutamente aislada del resto, ya que la interaccin con otros individuos es imprescindible para el bienestar y la salud. La convivencia, de todas formas, puede resultar difcil por las diferencias de todo tipo (sociales, culturales, econmicas, etc.) que existen entre los hombres.Diversas corrientes sostienen que la conciencia del Yo slo puede tenerse a partir de la existencia del Otro. En dicha interdependencia social que se produce en la convivencia, la persona se define a s misma.Una mejor convivencia, con lazos sociales estrechos, contribuye al bienestar.Para ejercer una ciudadanay una convivencia que fortalezca el desarrollo humano y el progreso socio econmico de una comunidad, debemos tener presente lo siguiente:1.Reconciliacin:Cuando existen desacuerdos o conflictos entre los ciudadanos, se busca la solucin a travs de la concertacin, el dialogo y la mediacin.2.Convivencia:es capacidad de interactuar reconociendo los derechos de los dems, manteniendo relaciones valiosas y gratificantes.3.Tolerancia:es la capacidad de aceptar la diferencia, perdonar las fallas o los errores de los dems.4.Participacin:es hacer parte de escenarios pblicos de concertacin, deliberacin y formacin para fomentar la convivencia y el desarrollo de la poblacin.5.Corresponsabilidad: Es sentirse parte e la solucin de los problemas, desacuerdos y conflictos de manera propositiva y constructiva.6.Pro actividad:poner las capacidades y el conocimiento a favor del progreso propio y el de los dems.7.Concertacin:Generar soluciones, sentir que todos pueden aportar y que los puntos intermedios son necesarios.8.Organizacin:ponerse de acuerdo para proponer iniciativas comunitarias que incidan en las polticas pblicas.9.Oferta institucional:es necesario conocer la manera de acceder a los servicios a los cuales se tiene derecho.

10.Positivismo:es la virtud que tienen los ciudadanos e Pasto para creer en s mismo y en los dems.

La Educacin tambin juega un papel importante en la construccin de una convivencia adecuada desde la primera infancia, la infancia y la adolescencia.Aprender a convivir, adems de ser uno de los objetivos de todo sistema educativo, est considerado como uno de los retos fundamentales para la educacin del siglo XXI. La educacin que debemos promover es una:se trata de una educacin para la paz, para la convivencia, para la democracia, para la construccin de la justicia, para el compromiso con la eliminacin de las desigualdades.Todo conflicto entre humanos puede tener una va dialogada y negociadora de arreglo, pero para ello hay que aprender que el otro es un semejante con el que la cooperacin es ms fructfera que la confrontacin violenta. La violencia tiene lugar cuando, en una confrontacin de intereses, uno de los protagonistas tira por la calle del medio, se coloca en un lugar de dominio y prepotencia, dejando al otro en un lugar de impotencia, obligndole a la sumisin y procurando su indefensin.El maltrato entre iguales, como el maltrato domstico es la forma de convivencia familiar o escolar que adquiere un destructivo modo de relacin. En este tipo de situaciones se junta a la vctima y a su agresor en una zona oscura de la intimidad, protegida por la indiferencia de los terceros. PRICIPALES PROBLEMAS QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA

discriminacin (racial, de genero, posicin social, religioso..etc)la criminalidad (secuestro, extorsin, delitos econmicos..etc)lesiones personalesagresiones sexualesindividualismopara contrarrestar los problemas que afecta el desarrollo de una optima convivencia ciudadana el estado lleva a cabo metodologas como por ejemplo losPlanes Integrales de Convivencia y Seguridad,que son es un conjunto de estrategias trazadas de manera conjunta por las autoridadescompetentes de un Departamento, Distrito o Municipio, para atender lasproblemticas y los hechos que atentan contra la convivencia y laseguridad ciudadana de dichos territorios.