PALENCIA

APRENDEMOS A

CONVIVIR

CURSO 2012 - 2013

C.E.I.P. MARQUÉS DE SANTILLANA

Formación de cinco niños y niñas por aula.

Recogida de conflictos en el recreo.

El alumnado que interfiere en la marcha de las clases pasará

unos momentos por el aula de convivencia. Allí reflexionará

sobre lo ocurrido y realizará el trabajo recomendado.

Cada tres “tiempos fuera” (tarjetas amarillas)

la familia recibirá una comunicación.

Los comportamientos no adecuados tendrán sus

consecuencias: no asistencia a actividades extrescolares, tiempos

de reflexión, trabajos sociales…

Todas estas actuaciones están recogidas en el Reglamento de

Régimen Interno y han sido aprobadas por el Consejo Escolar.

Porque a convivir se aprende.

Porque a los problemas de convivencia es necesario darles

una respuesta educativa.

Porque enseñar y aprender son tareas gratificantes cuando

hay un clima de convivencia positivo.

¿POR QUÉ?

NOS PROPONEMOS...

ESCUELA DE AGENTES DE MEDIACIÓN

TIEMPOS FUERA

En todas las aulas existe un

cuaderno en el que el profesorado

anotará las incidencias ocurridas

durante la clase.

El tutor/a comunicará a las familias las

incidenciasproducidas y anotadas en el cuaderno en las

entrevistas individuales que se tengan a lo largo del curso.

Se establecen unas normas generales del Centro para

trabajarlas en el aula y ponerlas en práctica.

El Centro se ambienta de modo que recordemos estas

normas en aulas y pasillos.

Cuando se propongan salidas fuera del Centro, los

padres o tutores legales deberán cumplimentar la

autorización correspondiente, en la que figurará que sus

hijos e hijas obedecerán siempre al profesorado que les

acompaña y no se separarán del grupo en ningún

momento. Igualmente, mantendrán un comportamiento

correcto y respetuoso durante el trayecto y en las

instalaciones del lugar a donde acuden.

El Centro deberá hacerse cargo de l alumnado que no

participe en estas actividades.

NORMAS GENERALES

CUADERNO DE TUTORÍA