UNIVERSIDAD DE TALCASEMANA DEL 17 AL 23 DE JULIO DE 2017AÑO VIII | NÚMERO 556

Inaugurado vanguardista y acogedor espacio para los estudiantesUn nuevo y remozado aspecto presenta el Complejo Tecnológico de Autoaprendizaje, tras su remodelación. El recinto cuenta con óptimas condiciones de comodidad y está provisto de medios tec-nológicos, para apoyar a los estudiantes en su desempeño académico. (PÁG. 3)

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CONVERSEMOS EN

Convenios institucionales favorecerán a habitantesde ConstituciónAcuerdo entre la Corporación y

Arauco permitirá construir las primeras viviendas sociales de ma-dera en zona no urbana. Otro com-

promiso, suscrito con el municipio, favorecerá el desarrollo y difusión de actividades culturales en la co-muna costera.

2 INSTITUCIONAL

Cuentacuentos resultó una exitosa iniciativa de mediación artística “Lily, la libertad en sus manos” se denominó la narración oral, difun-dida en dos funciones, que se rea-lizaron en el Espacio Bicentenario.

La modalidad de narración oral despertó el interés especialmente de los niños por las esculturas de Lily Garafulic.

12 VINCULACIÓN

SEMANA DEL 17 AL 23 DE JULIO DE 20172 INSTITUCIONAL

MISIÓN / LA UNIVERSIDAD DE TALCA TIENE COMO MISIÓN LA FORMACIÓN DE PERSONAS DENTRO DE UN MARCO VALÓRICO. BUSCA LA EXCELENCIA EN EL CULTIVO DE LAS CIENCIAS, LAS ARTES, LAS LETRAS, Y LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y ESTÁ COMPROMETIDA CON EL PROGRESO Y BIENESTAR REGIONAL Y DEL PAÍS, EN PERMANENTE DIÁLOGO E INTERACCIÓN CON EL ENTORNO SOCIAL, CULTURAL Y ECONÓMICO, TANTO LOCAL COMO GLOBAL

REPRESENTANTE LEGAL: ÁLVARO ROJAS MARÍN, RECTOR DE LA UNIVERSIDAD DE TALCA SECRETARIA GENERAL: MARÍA FERNANDA VÁSQUEZ PALMA DIRECTORA DE COMUNICACIONES: LILIANA GUZMÁN PINCHEIRA JEFA DE PRENSA: MÓNICA SUÁREZ QUIROGA EDITORA SEMANARIO: MARÍA ELENA ARROYO QUEVEDO PERIODISTA LINARES: DANIEL PÉREZ TERÁN PERIODISTA TALCA: ÓSCAR RAMÍREZ QUILODRÁN PERIODISTA CURICÓ: ANDREA MONTOYA MACÍAS PERIODISTA SANTIAGO: MARICEL CONTRERAS BARRA FOTOGRAFÍAS: ALEJANDRO ARAVENA MUÑOZ - CLAUDIO MANCILLA NARVÁEZ DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN: CLAUDIO VALENZUELA MUÑOZ - RÓMULO SANTELICES IBÁÑEZ DIRECCIÓN: 2 NORTE 685 TELÉFONOS: 2 201636 - 2 200119 TALCA - CHILE PARA ENVÍO DE INFORMACIÓN SOLICITAMOS CONTACTAR A LOS SIGUIENTES CORREOS: PRENSA@UTALCA.CL | LILIANAGUZMAN@UTALCA.CL PUBLICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE TALCA EDICIÓN: 1.500 EJEMPLARES IMPRESIÓN: IMPRESORA CONTACTO - TALCA

Nuevos convenios aportarán al progreso de ConstituciónUno de los acuerdos, firmado con la empresa Arauco, está orientado a la construcción de 60 viviendas de madera con materiales de alta calidad.

Nuevos compromisos que tienen como norte contri-

buir a una mejor calidad de vida de los maulinos, asumió nuestra Universidad al firmar convenios en Constitución en el ámbito de la construcción de viviendas sociales y en el plano del desarrollo cultural. El primero de los objetivos se relaciona con un proyecto de vivienda pensando especial-mente para zonas no urbanas del país, que incorpora nuevos criterios respecto de las necesi-dades particulares de las diver-sas zonas geográficas.En ese contexto, Putú fue la lo-calidad elegida para formalizar un acuerdo con la empresa Arauco, en virtud del cual nues-tra Casa de Estudios, a través de su Escuela de Arquitectura, apoyará la construcción de 60 viviendas cuyos destinatarios se acogerán al nuevo subsidio de vivienda rural.Este proyecto considera la cons-

trucción de viviendas sociales de madera —las primeras de su tipo— con materiales de alta calidad y sobre un modelo ar-quitectónico y constructivo que sea capaz de responder a los

El rector Álvaro Rojas y el gerente de Arauco, Charles Kimber, junto a beneficiarios del proyecto.

requerimientos técnicos y eco-nómicos del desafío propuesto. Según lo convenido, el aporte que realizará la Universidad, a través de la Escuela de Arqui-tectura, radica en el estudio y factibilidad para el diseño de las viviendas en madera ade-cuadas a las particularidades climáticas, geográficas y socia-les. A su vez, Arauco aportará toda su experiencia en la pro-ducción de madera para cons-trucción. Para el rector Álvaro Rojas, el rol de servicio a la comunidad se materializa con este tipo de colaboración en la que toma parte la Casa de Estudios, jun-to a la empresa privada y a las personas. Sobre esta dimensión del quehacer de la Universidad,

enfatizó que “nuestra misión corporativa no solo es formar académicamente a nuestros alumnos, sino también ser parte, vivir y conocer los pro-blemas de nuestros vecinos, en este caso los de Putú y, desde la academia, colaborar para que le esfuerzo propio de las per-sonas, la responsabilidad social de la empresa y nuestro aporte sirvan a mejorar la calidad de vida con viviendas cómodas y dignas”.Germán Valenzuela, jefe del proyecto y académico de la Es-cuela de Arquitectura, explicó que el principal material incor-porado es la madera que, ade-más, es muy especial porque es la que Arauco exporta. “Vamos a tener viviendas de alta resis-

tencia técnico-acústica y es-tructural”. Añadió que las casas serán de 60 metros cuadrados, 15 más que las viviendas so-ciales convencionales y que se está estudiando la factibilidad de hacerlas ampliables.El gerente de Arauco, Charles Kimber, destacó el valor del trabajo de la empresa con la academia y de “ser partes en una iniciativa que permitirá a muchas familias acceder a la casa propia”.

CULTURA

En una ceremonia previa, se llevó a cabo la firma de un con-venio de cooperación entre la Corporación Cultural de la Mu-nicipalidad de la comuna coste-ra y nuestra Casa de Estudios, en orden a compartir iniciativas en ese ámbito.“Como Universidad estatal presente en la región, estamos convencidos de que nos de-bemos a sus habitantes y este convenio aportará con la rea-lización de presentaciones de elencos artísticos tanto en la comuna de Constitución como también la facilidad de presen-tar en otros lugares los talentos artísticos locales. Como Institu-ción tenemos claro que hacer Cultura ayuda a una mejor cali-dad de vida y a mejorar nuestra sociedad”, dijo el rector Rojas al firmar el convenio.El alcalde Carlos Valenzuela y presidente de la corporación cultural, remarcó que el acuer-do “despierta posibilidades que aún no dimensionamos en cuanto a actividades artísticas de distintas disciplinas con la calidad y respaldo de nuestra Universidad de Talca”.

Óscar Ramírez

Acciones en el plano de la vivienda social no urbana y de la cultura, desarrollará nuestra Corporación en la vecina ciudad.

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SEMANA DEL 17 AL 23 DE JULIO DE 20173 ACADEMIA

Estudiantes cuentan con moderno y acogedor espacio en el Campus TalcaLa inauguración del remodelado edificio del Complejo Tecnológico de Aprendizaje (CTA) viene a consolidar el modelo de formación por competencias que aplica la Casa de Estudios.

Exclusivamente destina-do a los estudiantes es

el remodelado edificio del Complejo Tecnológico de Autoaprendizaje (CTA), transformado en un moder-no, acogedor y vanguar-dista espacio del Campus Talca, cuyo propósito es fa-vorecer el desempeño aca-démico de los alumnos.La infraestructura, de dos pisos y 1.169 metros cua-drados, presenta están-dares únicos en la región en cuanto a conectividad, diseño e implementación. A juicio del rector, Álvaro Rojas, la obra es un nue-vo sueño hecho realidad y constituye también ejem-plo de la importancia que para la Universidad tiene el pregrado y la consolidación del modelo de educación por competencias.Con la apertura del CTA, la Universidad inicia una serie de inauguraciones, entre las que se incluyen nuevos laboratorios, edificios aca-démicos, salas de clases y lugares para la comunidad.Durante casi cuatro años, el edificio donde funcionó el CTA fue un recinto de emergencia que albergó a la biblioteca, destruida por el terremoto. “Ahora lo de-volvemos a los estudiantes, pero no es lo mismo, sino

algo tecnológicamente su-perior, al igual que desde el punto de vista del diseño. Es más acogedor de lo que tenían antes y creo que es sin lugar a dudas un lugar que se merecen”, comentó el rector en la inauguración de la obra.“Muchos estudiantes llegan temprano en la mañana, están todo el día en la Universidad y se van en la última micro de la tarde. Este espacio va a ser la casa de muchos de ellos, para estudiar, compartir en el traba-jo grupal y vincularse a todas las redes de datos que son ne-cesarias para sus estudios”, ex-presó Álvaro Rojas.

Los estudiantes comenzaron a ocupar de inmediato el remodelado espacio.

CARACTERÍSTICAS

El edificio tiene capacidad para 1.100 personas y dis-pone de un moderno siste-ma de climatización, cuenta con nueve salas de estudio de diversas superficies y de cuatro amplios espacios abiertos, todos alhajados con mesas de trabajo indi-vidual o grupal y cómodos sillones.La Dirección de Tecnologías de Información (DTI) de la Universidad desarrolló un proyecto para dotar de una moderna infraestructura de redes de datos que permi-ten brindar conectividad a través de 78 puntos desple-gados dentro del edificio, disponibilidad de servicio WiFi para conectarse a gran velocidad y amplia cobertu-ra. Esta red está proyectada para cubrir una demanda estimada de hasta 600 estu-diantes conectados en forma simultánea. Además contará con sistema de impresión.Para el rector, la remodela-ción del CTA está relaciona-da en forma directa con la consolidación del modelo de formación por compe-tencias que requiere de fa-cilidades, no solo en cuanto a disponibilidad de salas de

Con la apertura del CTA, la Universidad inicia una serie de inauguraciones, entre las que se incluyen nuevos laboratorios, edi-ficios académicos y salas de clases.

clases, guías, plataformas y profesores que generen las condiciones para el proce-so de autoaprendizaje, sino también lugares gratos y cómodos para la interacción entre los estudiantes y faci-litar su acceso a las tecnolo-gías señaladas.Rojas enfatizó también que el proyecto desarrollado está en sintonía con la nueva política educacional que considera la consolidación de pregrado y la gratuidad como elementos de primera importancia y en los cuales la Universidad va avanzando.En la remodelación del CTA se invirtieron más de 560 millones de pesos, parte de los cuales aportó el Minis-terio de Educación a través del convenio de desempeño Consolidación del Modelo de la Formación Basada en Competencias.

UN COMPROMISO

La vicerrectora de Pregrado, Marcela Vásquez, restaltó que el espacio entregado es de primer nivel. “Esperamos que sea recibido con cariño por todos los alumnos que sin duda lo cuidarán como lo hacen con toda la infraes-tructura disponible para

ellos en nuestros campus”.“Esta remodelación era el último ítem que quedaba pendiente de diversos com-promisos asumidos en el mencionado convenio. Por lo tanto, para todos quienes fui-mos partícipes en la formu-lación e implementación de este importante plan de me-joramiento institucional, este día es de gran satisfacción”, relató refiriéndose a comple-jidades del proceso previo a la ejecución de la obra.A su vez, el secretario ge-neral de la Federación de Estudiantes del Campus Tal-ca, Maximiliano Soto, des-tacó que “como estudiantes no podemos estar más que agradecidos por este nuevo espacio, el cual estoy segu-ro será de gran ayuda para todos quienes día a día veni-mos a estudiar a la Univer-sidad”. Recalcó que la Casa de Estudios sigue avan-zando en la construcción de espacios para un mejor desarrollo académico de los alumnos y “la remodelación del CTA o el ‘Queso’ (como lo denominan los estudian-tes del Campus Talca), es un ejemplo concreto”. Jun-to con celebrar los avances, opinó que aún faltan espa-cios de encuentros para la comunidad utalina.

“Esperamos que (el edificio) sea recibido con cariño por todos los alumnos”.

MARCELA VÁSQUEZVICERRECTORA DE PREGRADO

María Elena Arroyo

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SEMANA DEL 17 AL 23 DE JULIO DE 20174 ACADEMIA

Delegación encabezada por el decano de Medicina se reunió con pares en el Campus Talca para profundizar en puntos de interés común relacionados con la formación de excelencia.

Medicina de UTALCA y U. de Chile buscan fortalecer vínculos

Magíster en Economía gradúa a sus primeros egresados

María Elena Arroyo

Intercambio de estudiantes y uso de campos clínicos pú-

blicos, fueron dos de los pun-tos abordados en una reunión entre autoridades y académi-cos de la Escuela de Medicina de nuestra Corporación y de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile y a la cual asistió el rector Álvaro Rojas.

El decano de la mencionada facultad, Manuel Kukuljan, valoró la relación “de varios años” con nuestra Universi-dad y remarcó la intención de “fortalecer estos lazos y contri-buir a generar una real red de universidades con las que com-partimos desde la naturaleza pública y estatal en este caso”. Destacó el interés por el inter-cambio estudiantil y la articu-lación de recursos, de modo de “tener una proyección mucho mejor del uso de los campos clínicos públicos”. Kukuljan enfatizó que más allá de los lazos como institu-ción estatal, su presencia en la UTALCA tiene que ver con el hecho de que “es una uni-versidad que tiene un com-promiso con la calidad que es apreciable y con el cual nos queremos relacionar”.

El rector Rojas reafirmó que ambas instituciones tienen elementos en común y com-parten el valor de la forma-ción de excelencia. Recordó la firma de un convenio en la Facultad de Medicina que permitió a estudiantes de la UTALCA realizar su interna-do en centros clínicos de la Casa de Bello. “Ha sido muy favorable para su formación y quedamos de seguir avan-zando en otras líneas de tra-bajo y áreas en las que poda-mos compartir experiencias”, dijo Rojas. A su vez, el director de la Escuela de Medicina, Claudio Cruzat, manifestó que “con esta reunión pretendemos for-talecer esos vínculos y proyec-tarlos en el futuro”.

Cinco profesionales fueron los primeros graduados

del Magíster en Economía que dicta la Facultad de Economía y Negocios (FEN). La investidura fue encabeza-da por la vicerrectora Aca-démica, Gilda Carrasco; el decano de la Facultad de Eco-nomía y Negocios, Arcadio Cerda; el director del Magís-ter en Economía, Rodrigo He-rrera y el director de la Escue-la de Ingeniería Comercial, Milton Inostroza, autoridades

que entregaron diplomas y premios a la primera genera-ción de masters.En la oportunidad, se entregó el “Premio Facultad de Econo-mía y Negocios” a Erik Muñoz Enríquez, mejor egresado de su promoción.El director del programa dijo estar muy satisfecho y con-tento con la graduación del magíster. “Estamos orgullosos de que alrededor del 90% de los alumnos terminó a tiem-po y todos están trabajando”, Patricia Oyarce

Patricia Oyarce

Convenio con Universidad Eafit favorecerá a la FEN

Intercambio de estudiantes y personal, de publicaciones,

participación conjunta en investigación y seminarios, son algunos de los beneficios mutuos que se esperan de un convenio bilateral suscri-to con la Universidad Eafit (Colombia), con el objetivo de enriquecer la calidad de la educación que imparten am-bas corporaciones.Cinco años es la duración del convenio firmado el que con-templa, además de lo antes mencionado, la posibilidad de

concretar programas de doble titulación y de doble grado (master y doctorado). Estas iniciativas están enfocadas principalmente al área de la economía e involucran, espe-cíficamente, a la Escuela de Administración, Escuela de Economía y Finanzas de la Uni-versidad de Eafit y la Facultad de Economía y Negocios (FEN) de la nuestra Universidad. Este es el resultado de la visita realizada por el decano Arca-dio Cerda a Eafit, en Medellín (Colombia), con motivo de

conocer de cerca el proceso que esta institución estaba realizando respecto a la acre-ditación con el AACSB Inter-national. Esa ocasión contri-buyó a generar lazos y abrir oportunidades para concretar la suscripción de convenios es-pecíficos de colaboración.En este ámbito el decano se-ñaló: “Hemos tenido la visita de dos profesionales de di-cha universidad que nos han apoyado con el proceso de acreditación internacional. Con esta firma ya deberían

Nuestra Casa de Estudios y la institución colombiana formalizaron acuerdo de colaboración académica.

El programa de la visita partió con una reunión en la Escuela de Medicina.

Junto a la generación 2017 de titulados de Ingeniería Comercial, fueron investidos los primeros cinco egresados del programa de postgrado.

Con orgullo y satisfacción, recibieron su grado los primeros egresados del programa.

dijo. Señaló también que “el rendimiento de ellos ha sido el esperado, los estudiantes ya han realizado publicaciones y expuesto en congresos inter-nacionales, como el recien-te efectuado en Colombia”. Agregó que algunos de estos trabajados ya han sido reci-bidos para su publicación en revistas especializadas.Por su parte, el decano mani-festó estar complacido de ver los resultados del plan estra-tégico de la Facultad y en esa línea anunció que “estamos cercanos a presentar un nue-vo programa doctoral que se espera ofrecer en marzo próxi-mo, una vez que sea aprobado por la Junta Directiva”.

concretarse más actividades”. Continuó mencionando que “se abrem oportunidades de intercambio estudiantil y aca-démico y esperamos en el cor-to plazo tener programas de doble titulación”. Eafit es considerada una de las mejores universidades de Colombia. Su última acre-ditación, en 2010, le otorgó ocho años y actualmente tra-baja en una nueva certifica-ción de calidad.

SEMANA DEL 17 AL 23 DE JULIO DE 20175 INVESTIGACIÓN

Formar ingenieros que pue-dan desenvolverse en el ám-

bito tecnológico con una visión innovadora y de emprendi-miento, es uno de los objetivos del proyecto “Nueva Ingeniería para 2030”, que desde hace dos años ejecuta la Facultad de Ingeniería con el apoyo de la Corporación de Fomento de la Producción (Corfo).La Institución participa en la iniciativa de manera conjunta con otras dos casas de estudio estatales, las Universidades del Biobío y de la Frontera, con las cuales conforma un consorcio llamado MacroFacultad de In-geniería. La tarea es fortalecer el desarrollo de las menciona-das capacidades en sus estu-diantes para que, al momento de egresar, cuenten con una vi-sión global que les permita re-solver problemáticas y, a través de ello, aportar al crecimiento del país.“La adaptación al cambio y los desafíos globales son elemen-tos fundamentales para tener

Destacan avances del proyecto Nueva Ingeniería 2030Un sólido avance ha logrado el pro-yecto Corfo que ejecuta la Facul-tad de Ingeniería, con el propósito de formar profe-sionales innova-dores y empren-dedores.

Se desarrolla una serie de actividades para fomentar el mejoramiento continuo de las capacidades y competencias del capital humano.

en cuenta en la ingeniería asertiva y oportuna, que de-codifica las necesidades de la sociedad y presenta solucio-nes que minimizan los impac-tos adversos en las personas y el medio ambiente. Por esta razón, el proyecto es una pla-taforma que impulsa los cam-bios necesarios para formar ingenieros con capacidad de innovar y emprender”, explicó el decano de la Facultad de In-geniería de la Universidad de Talca, Claudio Tenreiro.

Junto con este ámbito, el pro-yecto considera potenciar la vinculación con el entorno de las universidades. Con ese fin, en las regiones del Maule, Biobío y la Araucanía, se está desarrollando una serie de actividades para fomentar el mejoramiento continuo de las capacidades y competencias del capital humano, así como la postulación a iniciativas de desarrollo, innovación y trans-ferencia tecnológica (I+D).En ese ámbito, la Facultad ha

fortalecido su desempeño, en colaboración con empresas y organizaciones. En total la unidad académica se ha ad-judicado —desde la puesta en marcha del proyecto— 53 iniciativas de I+D, 11 de ellas en el último año, que significarán el desarrollo de productos o servicios para empresas, así como también iniciativas que van en bene-ficio de sectores productivos de la zona. “Esperamos seguir fortalecien-

do la competitividad y el de-sarrollo regional, a través de innovación y emprendimientos locales que nacen de la articu-lación entre el sector privado, público y académico y que has-ta ahora había sido complejo de implementar en Chile. Hoy lentamente esto comienza a crecer y esperamos que en los próximos años logremos in-crementar nuestra vinculación con empresas”, manifestó el director ejecutivo de la Macro-Facultad en nuestra Casa de Estudios, Carlos Toledo.

Andrea Montoya

“El proyecto es una plataforma que impulsa los cambios necesarios para formar ingenieros con capacidad de innovar y emprender”.CLAUDIO TENREIRODECANO FACULTAD DEINGENIERÍA

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SELECCIÓN DE PRENSAUna muestra de lo que dicen de la Universidad de Talca los medios de alcance nacional

La importancia de la ciencia en

Rosana Fiorentino, decana de la Facultad de Ciencias de la Educación, advirtió que limitar la cantidad de horas en

materias como física, química y biología en la formación escolar, tendría repercusiones negativas para Chile. “Un país que no le da

relevancia a la ciencia, es un país que tarde o temprano se va a estancar en esa área, y eso es lo serio del problema”, expresó.

Miércoles 12 de Junio |

la educación

AGENDA SEMANAL

SEMANA DEL 17 AL 23 DE JULIO DE 20176 DESTACADOS

Visita de la Empresa PF en el marco del Programa Vinculación Ciencia-EmpresaCampus Talca.

18JULIO

MAR 10:00

Inicio del Winter Camp organizado por la Facul-tad de Cs de la Educación para reforzamiento del InglésCampus Linares.

17JULIOLUN 08:00

Seminario Interna-cional “Sociedad sin corrupción: el rol de las empresas y la política”Hotel Casino Talca.

19JULIOMIE 09:00

Seminario Internacio-nal “Buenas prácticas inclusivas en escolares sordos”Espacio Bicentenario, Campus Talca.

19JULIOMIE 09:00

6ta Jornada de BioéticaAuditorio Escuela de Kinesiología.

20JULIOJUE 08:30

Comenzó nueva modalidad de capacitación en SAP Plan de tres etapas considera incluso la oportunidad de certificarse en SAP, lo que implica un enriquecimiento del currículum de quienes aprovechen esta opción.

Un novedoso plan de ca-pacitación inició la uni-

dad ERP de la Dirección de Tecnologías de la Informa-ción (DTI), con el fin de resolver todas las dudas de los usuarios de SAP, facilitar el uso de esta herramienta y superar con éxito la fase de implantación del sistema en nuestra Institución.De acuerdo a lo manifestado

por el vicerrector de Gestión Económica y Administración, Hugo Salgado, hay concien-cia respecto de las dificulta-des que han tenido los usua-rios de SAP en el manejo de la herramienta, uno de los desafíos que enfrentan las organizaciones que se atre-ven a modernizar sus proce-sos de gestión incorporando esta tecnología.

La unidad de ERP de la DTI inició el nuevo plan de capacitación.

“Por esta razón, hemos dise-ñado un nuevo plan de ca-pacitaciones, que considera distintas fases e incluso una certificación como usuario SAP-UTALCA. Con ello espe-ramos ayudarles a superar los desafíos que demanda la estabilización del sistema”, manifestó.Hugo Salgado explicó que las nuevas capacitaciones se-rán mucho más cercanas y orientadas a la práctica, co-menzando por dar respuesta a todas las dudas que han existido.El nuevo plan de capacita-ción constará de tres etapas. Al respecto, el director de la DTI, Luis Valenzuela, precisó

Las nuevas capacitaciones serán mucho más cercanas y orientadas a la práctica, comenzando por dar respuesta a todas las dudas.

que el diseño está pensado para llegar a asistentes y se-cretarias, profesionales, aca-démicos y directivos que uti-lizan SAP para comprar, pedir permisos administrativos o solicitar fondos por rendir, por ejemplo. “Necesitamos que todos los usuarios conoz-can a cabalidad cómo se rea-lizan estos procesos”, acotó.La primera fase ya se inició y consiste en visitas de un equipo de la unidad ERP de la DTI a todas las faculta-des, partiendo por Ciencias Agrarias, para capacitar en los módulos y funciones de mayor uso habitual.

EN LA DTI

La segunda etapa es un ta-ller en una sala de la DTI especialmente equipada con equipos cargados con SAP, donde todos los días, a partir de las 17:00 horas, los usua-rios que tienen cualquier duda puedan concurrir a re-solverlas en el lugar y de ma-nera directa con la ayuda de los profesionales encargados de la mencionada unidad, de manera que en el futuro no haya nuevas dificultades con el procedimiento.Luis Valenzuela explicó que una tercera etapa incluirá una capacitación sobre los módulos de mayor interés, a cargo de una empresa

externa certificada en SAP. “Los usuarios que deseen ser capacitados y aprueben to-dos los módulos, obtendrán una certificación en SAP, lo que sin duda va a ser muy importante para su currí-culum profesional”, dijo y agregó que en su momento se comunicará sobre algún incentivo especial.

LLAMADO

“Hacemos un llamado a parti-cipar en estas capacitaciones. El SAP es una herramienta que llegó para quedarse. Es-tamos en el periodo más com-plicado que es la implanta-ción, hay cambios culturales de por medio y la invitación es a no tener miedo. SAP fun-ciona y súper bien, pero para eso hay que estar capacita-dos, saber hacerlo y por eso les invitamos a participar en este programa”, recalcó Luis Valenzuela.Por su parte, el vicerrector Salgado resaltó que el paso que se está dando es muy importante para la gestión institucional. “Para ello ne-cesitamos del compromiso de todos, estamos siendo pio-neros a nivel nacional como universidad pública y todos debemos estar a la altura de este gran desafío”, recalcó.

María Elena Arroyo

SEMANA DEL 17 AL 23 DE JULIO DE 20177 CURICÓ

El nuevo Código de Aguas y la situación que vive la Región del Maule en relación a la desertificación en sus suelos, fueron parte de las temáticas que se abordaron.

Seminario advirtió sobre problemas y desafíos debido al déficit hídrico

Alumnos crearon pequeñas turbinas eólicas para competencia

Andrea Montoya

Los desafíos que se enfrentan producto del déficit hídrico,

fue el tema de un seminario realizado en el Campus Curicó que reunió, como expositores, a la senadora Adriana Muñoz, el académico Patricio Gonzá-lez y la profesional de Aguas Nuevo Sur, Lilian Jara.

La parlamentaria, quien pre-side la Comisión de Recursos Hídricos de la Cámara Alta, se refirió al proyecto de re-forma al Código de Aguas en trámite, el que espera sea ley durante este Gobierno. “El debate pasa principalmente porque en la Constitución del 80 se entrega a los par-ticulares el agua como un bien privado, a perpetuidad, mientras en el nuevo código se indica que esos derechos serán temporales a 30 años y habrá causales de extin-ción, por lo que la oposición ha efectuado una reserva de constitucionalidad”, sostuvo Muñoz. Agregó que existe un acuerdo en incorporar un capítulo sobre el acceso hu-mano al agua que se estipula como un derecho.En tanto el profesor Patricio

González explicó los daños en los terrenos del Maule que han llevado a que un 70% de ellos presenten algún grado de desertificación. “Un millón 400 hectáreas están afectadas por este proceso que es una degradación de los suelos afectados, fundamentalmen-te, por la acción del hombre y la erosión hídrica”, señaló.El encuentro fue parte de un ciclo organizado por alumnos de Ingeniería Civil Industrial, guiados por el docente Clau-dio Aravena. “La intención de estos seminarios es lograr en los futuros ingenieros la capa-cidad de interactuar en forma transversal con distintos acto-res de la sociedad respecto de una problemática de carácter mundial”, precisó.

Aerodinámica, velocidad de rotación, utilización

de sistemas mecánicos ade-cuados, fueron algunos de los aspectos que debieron analizar los estudiantes de segundo año de Ingeniería Ci-vil Eléctrica, quienes constru-yeron un pequeño prototipo de turbina eólica, la que fue probada en una competencia interna de la Escuela. “Parece como un juguete para niños, pero los alumnos de-bieron pensar muy bien en la

forma y en los materiales que utilizaron para su construc-ción, ya que medimos la velo-cidad de rotación que alcan-zaban”, comentó el profesor Carlos Restrepo, quien im-parte el módulo de Sistemas de Energías Renovables en el que se efectuó el proyecto.El académico explicó que el objetivo fue que los jóvenes estudiaran variados sistemas eólicos denominados de eje vertical y luego llevaran a la práctica aquel que pensaron Andrea Montoya

Andrea Montoya

Ingeniería Civil Industrial efectuó Escuela de Invierno

Con el interés de conocer a fondo lo que realizan

los ingenieros civiles indus-triales, la Escuela de dicha especialidad recibió a cerca de 20 alumnos de diversos establecimientos educacio-nales de la zona, quienes participaron de una Jornada de Invierno que se efectuó durante la primera semana de vacaciones.La actividad consistió en una serie de clases, talleres y actividades que permitieron a los asistentes acercarse de

manera dinámica a distintos conceptos que deben mane-jar los ingenieros del área y que se estudian en los mó-dulos de la carrera. Algunas de las temáticas que descubrieron fueron innova-ción, economía y gestión de proyectos, entre otras.“Queremos motivar a los jó-venes de educación media que quieran optar a Inge-niería Civil Industrial y cree-mos que con esta posibilidad ellos tienen más y mejor in-formación para tomar este

tipo de decisiones a fin de año”, comentó el director de la Escuela, Diego Lagos.Durante las pasantías los participantes pudieron co-nocer e interactuar duran-te los talleres con varios de los profesores de la carrera y además con algunos de los alumnos que los guían y apoyan.“La experiencia fue muy en-tretenida y novedosa, por-que la forma que tienen de enseñar los profesores es muy didáctica y utilizan bas-

Estudiantes secundarios asistieron durante una semana a la Universidad a talleres y actividades propias de la carrera.

La senadora Adriana Muñoz destacó los beneficios de contar con un nuevo Código de Agua acordé a los problemas de déficit hídrico existentes en Chile y en el mundo.

Estudiantes de Ingeniería Civil Eléctrica generaron prototipos de esos generadores para llevar a la práctica lo aprendido en clases.

Los creadores utilizaron sólo materiales reciclados para la creación del proyecto.

sería el más adecuado para la competencia. “La Universidad tiene un sis-tema de educación basado en competencias que incentiva el trabajo autónomo y práctico que les permite incorporar los conocimientos adquiridos en el aula”, indicó Restrepo. Camilo Cabret es uno de los alumnos que participó. “Fue muy interesante, aprendimos a trabajar en equipo y conoci-mos el funcionamiento de los generadores eólicos y sus di-ferentes tipos, todo lo apren-dido se aplica acá, eso es muy bueno”, contó. Los ganadores de la compe-tencia fueron los estudiantes Luis Gaete y Joaquín Aravena.

tante tecnología. Desde hace un tiempo decidí que quiero estudiar esta carrera, porque tiene un gran campo laboral y es muy completa”, comen-tó Camila Duarte, alumna de cuarto medio del Colegio La-rraín de Curicó. Para el segundo semestre, la Escuela planificó una serie de actividades, entre las que se cuentan algunas nuevas pasantías para otros alum-nos interesados.

SEMANA DEL 17 AL 23 DE JULIO DE 20178 SANTIAGO

Rector recorrió dependencias del Campus SantiagoDurante su visita sostuvo reuniones de trabajo con los directivos de las carreras que se dictan en el plantel de Santa Elena.

Seminario reunió a destacados investigadores quienes debatieron sobre la eventual modificación o ampliación de los derechos contemplados en la Carta Fundamental.

Especialistas analizaron derechos fundamentales y su diseño constitucional

Campus Santiago acoge grabados de Valparaíso

Maricel Contreras

“Los Derechos en una nueva Constitución”, fue el tema en torno al cual se desarrolló el seminario organizado por el Centro de Estudios Constitu-cionales (Cecoch) de la UTAL-CA y la Escuela de Derecho del Campus Santiago, que reunió a destacados investigadores. Según explicó el subdirec-tor del organismo, Gonzalo Aguilar, la jornada —que contó con la presencia de alumnos y académicos del

plantel— se desarrolló en torno a dos ejes temáticos. “Hubo dos interrogantes so-bre las cuales se planteó el de-bate. Primero, si es necesario incorporar nuevos Derechos en la Carta Fundamental,

mientras que la segunda se refirió a si aquellos que están actualmente contemplados es necesario ajustarlos, modifi-carlos o ampliarlos de alguna manera”, explicó.Inauguró la jornada la di-

rectora de la Escuela, María Soledad Jofré, quien desta-có la oportunidad de apor-tar desde la academia a un tema trascendental para toda la ciudadanía.En tanto, en el panel encarga-do de analizar estas materias participaron los profesores Miguel Ángel Fernández, de la Pontificia Universidad Cató-lica; Esteban Szmulewicz, de la U. Católica del Norte; Chris-tian Suárez, de la UTALCA, y Humberto Nogueira, director del Cecoch.Gonzalo Aguilar añadió que el resultado de esta jornada, al igual que de las otras dos que forman parte del ciclo que se encuentra desarrollando el Centro, dará vida a una obra colectiva a través de la cual la entidad espera aportar al debate orientado a establecer una nueva Constitución para el país.

El ciclo de jornadas del Cecoch está aportando al debate sobre una nueva Constitución.

Sentar las bases para esta-blecer un protocolo que

permita informar a los con-sumidores sobre las carac-terísticas funcionales de los alimentos y, al mismo tiempo, mejorar las oportunidades de negocios de los producto-res, es el objetivo del trabajo que se encuentra realizando nuestra Corporación, que se adjudicó una de las cuatro lí-neas estratégicas establecidas por la Agencia Chilena para la Inocuidad y Calidad Ali-mentaria (Achipia) y Corfo, para posicionar a nuestro país como referente en la produc-ción de alimentos saludables a nivel mundial.En el marco de ese proyecto, cuya ejecución está a cargo del Centro de Inocuidad Ali-mentaria de nuestra Corpora-ción, Achipia junto a la UTAL-CA organizaron el seminario internacional “Mecanismos de regulación y gestión de es-tándares en alimentos funcio-nales, para la declaración de propiedades saludables”.Al inaugurar la jornada el pro-rrector Pablo Villalobos desta-có que la labor que realiza la Casa de Estudios permitirá es-tandarizar y optimizar los pro-cesos utilizados por el Minis-terio de Salud (Minsal) para reconocer y validar la asocia-ción entre alimento/nutriente y una condición de salud, así como la comunicación de las propiedades saludables que se adjudican a ellos.“El resultado de este traba-jo, que esperamos esté listo hacia fines de año, debiera transformarse en una ins-tancia de apoyo al Minsal en el diseño de un procedi-miento para la incorporación de nuevos mensajes saluda-bles”, comentó. La jefa del Departamento de Nutrición y Alimentos de la División Políticas Públicas Sa-ludables del Minsal, Lorena Rodríguez, agregó que “este tipo de estudios nos permiten tener un modelo por el cual podamos incorporar, en base a las ciencias, nuevos mensa-jes saludables, que es el con-cepto que operativiza lo del alimento funcional, y cómo lo comunicamos a la población. Que la UTALCA esté detrás de esto nos da la certeza de que estamos poniendo la ciencia encima de la mesa y no solo el marketing”.

Diseñan protocolo sobre alimentos funcionales

Primera exposición de los integrantes del Taller CasaPlan de Valparaíso debutó en la Sala de Exposiciones de la Escuela de Postgrado.

Las diferentes expresiones del grabado se aprecian en la muestra del Taller CasaPlan.

Más de una treintena de grabados en forma-

to mini print –de 15 por 15 centímetros-, en los cuales es posible observar todas las ex-presiones de esta técnica, dan vida a la primera exhibición de los integrantes del Taller CasaPlan de Valparaíso en la Región Metropolitana, cuyo trabajo fue acogido por la Sala de Exposiciones de la Escuela de Postgrado de Santiago.Junto con agradecer a la UTAL-CA la oportunidad de mostrar estas creaciones, la directora del Taller, Javiera Moreira, sos-tuvo que, a través de este tipo de acciones, es posible traer “las regiones al centro”.

“Santiago es muy reticente a traer gente de regiones, entonces creo que es impor-tante traer las regiones hasta acá, porque afuera hay otra mirada de la naturaleza, otras verdades, otras realida-des”, comentó.El coordinador de la misma en-tidad, Roberto Acosta, explicó que las obras que componen la muestra fueron diseñadas para ser expuestas en “La Sebastia-na”, como se conoce a la casa que Pablo Neruda tuvo en Val-paraíso, de forma que esta es la segunda vez que se exhiben al público.

Maricel Contreras

Maricel Contreras Maricel Contreras

Un recorrido por las instala-ciones del Campus Santia-

go realizó el rector de nuestra Corporación, Álvaro Rojas, quien además aprovechó la oportunidad para dialogar con representantes de la comuni-dad universitaria.Durante la jornada, Rojas sos-tuvo reuniones de trabajo con los decanos de las Faculta-des de Economía y Negocios (FEN), y de Ciencias Jurídicas y Sociales, Arcadio Cerda y Raúl Carnevali, respectivamente.

Cabe recordar que en el re-cinto se dictan las carreras de Ingeniería Comercial y Auditoría e Ingeniería en Control de Gestión (AICG), dependiente de la primera de dichas unidades acadé-micas, en tanto que de la segunda están presentes Derecho y Administración Pública.La directora del Campus, Patricia Rodríguez, dijo que la visita formó parte de las actividades de vinculación

que realiza la autoridad con todos los campus.“Somos un plantel que se encuentra en desarrollo y esta es una buena oportuni-dad para evidenciar lo que hemos logrado, y para ex-presar nuestras inquietudes frene a los desafíos que nos depara el futuro”, comentó la académica, quien además es directora de la carrera de AICG.

SEMANA DEL 17 AL 23 DE JULIO DE 20179 LINARES

A docentes de enseñanza media en inglés estuvo dirigido el taller sobre el Ciclo de Evaluación Formativa desarrollado en el Campus Linares.

Instruyen a docentes para mejorar aprendizaje de los alumnos

Estudiantes se informaron sobre opciones de estudio en EE.UU.

Daniel Pérez Terán

Docentes de inglés de dis-tintos establecimientos

educacionales participaron en una jornada cuyo tema central giró en torno a la evaluación y a las interven-ciones que le competen al docente en ese contexto, bajo el prisma del modelo educativo de la Facultad de Ciencias de la Educación

que establece que el alumno es el centro del proceso de enseñanza – aprendizaje.En tal sentido, bajo su respon-sabilidad social y vinculación con el medio, la academia ofreció en el Campus Lina-res un taller sobre el Ciclo de Evaluación Formativa, dirigi-do a profesores de inglés del Maule sur. La profesora Cynthia An-druske impartió los conte-nidos y en sus exposiciones reveló que este ciclo de ob-servación establece la re-copilación de evidencia de aprendizaje, evaluación de la misma, comunicación di-recta con los estudiantes y ajustes de instrucción. “Estamos aprovechando que los docentes están en vaca-ciones y en este caso hemos tomado la evaluación forma-

tiva. Queremos cambiar las estrategias para que los estu-diantes se sientan más identi-ficados y motivados a apren-der”, explicó.Por su parte, la decana Ros-sana Fiorentino, precisó que “dentro del sistema educativo en general, la evaluación es un tema complejo. Tenemos evaluaciones taxativas y for-mativas. Esta última, tiene por objeto ir apoyando al alumno en el proceso de aprendizaje, a fin de generar una retroa-limentación apropiada para que este pueda adquirir las competencias. Por ello, ins-truimos a los docentes a fin que no se vea esa separación entre profesor evaluador y estudiante evaluado, sino un trabajo en conjunto”.

Representantes del pro-grama Education USA,

adscrito al Departamento de Estado de los Estados Unidos, visitaron el Campus Linares con la finalidad de ofrecer una charla informativa sobre las oportunidades que tienen los estudiantes de continuar con estudios de postgrado en la nación norteamericana.Rachael Jiménez Lange, profe-sora del Programa de Idiomas de nuestra Universidad y repre-sentante de la citada red de es-

tudios, entregó la información sobre los programas académi-cos ofrecidos por todas las insti-tuciones de educación superior acreditadas en ese país. “Nuestro programa busca promover la educación en los Estados Unidos. Hacemos asesoría en personas califi-cadas para postular progra-mas de educación superior. También tenemos programas de inglés intensivo para los alumnos que quieren ir por corto tiempo”, detalló. Daniel Pérez Terán

Daniel Pérez Terán

Winter Camp: Inmersión al inglés con lo lúdico y cultural

Durante el ciclo vacacio-nal de invierno, la Facul-

tad Ciencias de la Educación de la Universidad de Talca continúa con sus planes de vinculación con el medio para la enseñanza del idio-ma inglés. El Winter Camp es el evento académico que concentra a jóvenes alum-nos de establecimientos educacionales del Maule sur con el fin de desarrollar sus conocimientos en lengua ex-tranjera a través del sistema inmersión de la academia.

El evento se realizará entre el 17 y 21 de julio en el Cam-pus Linares con un total de 19 estudiantes de la comuna seleccionados por recomen-dación de los liceos y luego de analizar las motivaciones de los jóvenes. Rodrigo Islas, profesor de inglés, encargado en el área tecnológica y responsable del campamento invernal que este año cumple su tercera edición, indicó que la temáti-ca será deporte y recreación. “Siempre buscamos una

propuesta distinta, ante-riormente fue orientado a la cultura y el arte. Nuestro objetivo se refiere a que los jóvenes puedan aprender in-glés a través del modelo de inmersión aplicado por la Facultad. En este caso, nues-tra instrucción estará ligada a movimientos kinestésicos y actividades lúdicas”, indi-có Islas. Agregó que por primera vez se desarrolla el Winter Camp en el Campus Linares, “así que también la oportunidad

Facultad Ciencias de la Educación celebrará campamento dirigido a estudiantes de enseñanza media para el estudio del inglés.

Profesores de inglés de establecimientos de Maule sur, asistieron a la jornada.

En el Campus Linares, representantes de Education USA orientaron a estudiantes sobre cómo acceder a programas académicos en ese país.

Los jóvenes recibieron información sobre las oportunidades para acceder a insti-tuciones acreditadas.

Education USA, brinda ase-soría y orientación a es-tudiantes y profesionales en todo el proceso de pos-tulación a las academias de educación superior y la Universidad, cuenta con su propio centro de asesoría ubicado en el edificio del Programa de Idiomas, en el Campus Talca. En el citado centro se reali-zan periódicamente charlas informativas, orientaciones de estrategias para elegir universidad y programa de estudio, asesoría para becas y financiamiento, guía de trámite de visa estudiante y talleres de preparación de exámenes de admisión.

sirve para los jóvenes conoz-can los espacios de la Univer-sidad y se motiven al desarro-llo de las ciencias”.La decana, Rossana Fioren-tino, señaló que este tipo de actividades son importantes debido a que “ninguna Facul-tad debe estar aislada de su entorno. Recibir a los estu-diantes los acerca al inglés y este idioma es necesario para conectarse en el mundo glo-balizado de hoy”.

SEMANA DEL 17 AL 23 DE JULIO DE 201710 ESTUDIANTES

Estudiantes de ingeniería son los únicos chilenos que participarán del programa Doble Triángulo que se realizará en la Universidad de Yamagata.

Alumnos representarán al país en encuentro multicultural en Japón

Bike-UTALCA promoverá uso de la bicicleta

Stephany Salinas

Por segundo año consecuti-vo, estudiantes de nuestra

Casa de Estudios realizarán una estadía en la Universi-dad de Yamagata en Japón, iniciativa que se enmarca en el Programa Doble Triángu-lo Yamagata-Países Andinos,

en el que también participan universidades como la Mayor de San Marcos, Nacional de Ingeniería y Nacional Agraria La Molina de Perú, y la de San Andrés de Bolivia.Constanza Galaz, alumna de Ingeniería Civil en Bioinfor-mática, y Gonzalo Rojas, de Ingeniería Civil Mecatrónica, participarán durante alrede-dor de tres semanas en este encuentro multicultural que incluirá conferencias, semi-narios, debates y visitas a los tres campus que posee la Uni-versidad en Tokio. El propósito de la universidad anfitriona es establecer nexos con casas de estudios de Perú, Bolivia y Chile. La UTALCA es la única institución del país

que participa de este progra-ma académico. Según Gonzalo Rojas “Japón es la cuna de la tecnología y el término mecatrónica es ori-ginario de esa cultura. Estoy ansioso y motivado de vivir esta fantástica experiencia, porque me llama la atención el nivel de desarrollo que tie-nen ellos y me gustaría apren-der más sobre el área de con-versión de energías”. Para Constanza Galaz es su primer viaje al extranjero. “Tengo muchas expectativas de aprender nuevos conoci-mientos y compartir con es-tudiantes de diferentes partes del mundo”, afirmó.

Un proyecto de empren-dimiento estudiantil es

el Bike-UTALCA, pensado en promover una alternativa de transporte amigable con el medio ambiente y saludable para los estudiantes, a través de préstamos de bicicletas pú-blicas y un sistema inclusivo destinado a alumnos con ca-pacidades diferentes.Luis Letelier, estudiante de Ingeniería Civil en Bioinfor-

mática, responsable de la ini-ciativa, informó que “la idea básicamente consiste en dis-poner de bicicletas de uso pú-blico e inclusivo que sean una opción para movilizarse para cualquier estudiante utalino, con proyección de crecimien-to a través del tiempo que permita reducir tiempos de traslado, y fomentar la activi-dad física”.El proyecto, que está en fase Óscar Ramírez

La Universidad de Yamagata es anfitriona del programa en el que participarán dos estudiantes utalinos y únicos chilenos.

Iniciativa busca favorecer la vida universitaria con un desplazamiento más rápido, eficaz y respetuoso del medio ambiente.

Bike-UTALCA pretende que más estudiantes utilicen la bicicleta.

de implementación, cuenta con respaldo de la Vicerrecto-ría de Desarrollo Estudiantil y apoyo del Fondo de Desarro-llo Institucional (FDI) del Mi-nisterio de Educación que fi-nancia ideas replicables para estudiantes de las universida-des del CRUCH.En la iniciativa participan, además, Isaac Ramírez, encar-gado de proyectos estudianti-les de la VDE, UTALCA susten-table de RSU y Mecatrónica Chile SpA, empresa dirigida por Danilo Mendoza ex alum-no de nuestra universidad.

Desertificación en el Maule

Protocolos de reconstrucción

Seminario sobre Corrupción

Violencia de género

Patricio González, agroclimatólogo del Citra –UTALCA, dio a conocer que el 70 por ciento de los terrenos de la Región del Maule tiene algún grado de desertificación.

El académico de la Facultad de Arquitectura, Andrés Maragaño opinó sobre estandarizar los protocolos de recons-trucción que involucren rapidez y calidad tras una emergencia.

El Decano de la Facultad de Economía y Negocios, Arca-dio Cerda, destacó la impor-tancia de las tecnologías de la información y los medios de comunicación frente a hechos de corrupción.

El decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Raúl Carnevali, advirtió que quienes sufren violencia de género, princi-palmente mujeres, tienden a considerar este hecho como normal.

LA ACADEMIA EN

SEMANA DEL 17 AL 23 DE JULIO DE 201711 VINCULACIÓN

Magistral concierto puso toque de calidez al inviernoEl maestro Olaf Niessing, quien desde marzo dicta la cátedra de Violoncello en la Escuela de Música, demostró su gran calidad y experiencia interpretativa.

Sala llena en una fría no-che invernal, consiguió la

Orquesta Sinfónica Juvenil con un programa que tuvo, entre sus particularidades, la participación como solista en violoncello del desatacado músico alemán Olaf Nies-sing, quien forma parte del equipo docente de la Escuela de Música.La orquesta, dirigida por el maestro Patricio Cobos, in-

terpretó el Concierto en Do Mayor para Violoncello y Orquesta, de Joseph Haydn, con sus movimientos Mode-rato, Adagio y Allegro Molto. La participación de Niessing como solista confirmó su gran calidad interpretativa.En la segunda parte, la mú-sica de la agrupación estuvo complementada con las expli-caciones didácticas del maes-tro Cobos, en torno a la Sin-

De gran nivel fue el concierto de la Orquesta Sinfónica Juvenil y el violoncellista Olaf Niessing.

fonía N° 4 en Fa Menor, Op. 36, de Piotr Ilich Tchaikovsky. La directora de la Escuela de Música, María Concepción Díaz, opinó que el concierto mostró el trabajo que los estu-diantes de la carrera de Inter-pretación y Docencia Musical realizan entre cuatro paredes. “Verdaderamente el logro es extraordinario gracias a sus profesores, a la Universidad que apoya estas actividades y a su esfuerzo personal. Esta-mos muy contentos”, expresó.Para el maestro Cobos una de las grandes ventajas de la Es-cuela de Música es que es la única del país que cuenta con una orquesta sinfónica y tam-bién elogió el desempeño res-

Una de las grandes ventajas de la Escuela de Música es que es la única del país que cuenta con una orquesta sinfónica.

ponsable de sus integrantes, todos los cuales son alumnos del ramo de Orquesta.Feliz se mostró Olaf Niessing, quien dijo haber disfrutado el concierto. “Fue un gran pla-cer tocar y estoy muy conten-to también de trabajar en la Universidad de Talca, es un gran honor y espero que el futuro sea exitoso”, dijo.El músico estudió y de-sarrolló gran parte de su carrera en Alemania, hizo música de cámara y creó la Orquesta Filarmónica de Emsland, de la cual fue su director. Desde marzo dicta la cátedra de Violoncello en nuestra Universidad.“Hay un montón de razones por las cuales me vine. Es una oportunidad para mí, me gusta enseñar, realizar activi-dades con los estudiantes que son muy amables, tranquilos y les gusta trabajar. La otra razón es que esta es una gran oportunidad para mi familia, para mis hijos que pueden aprender otro idioma. Tam-bién me gusta Chile, he ve-nido como 25 veces, conozco el país y siempre pensé que sería bueno trabajar aquí”, argumentó.Uno de sus alumnos, Francis-co Mena, manifestó que “para nosotros es algo nuevo lo que vivimos porque el maestro Olaf es un gran solista inter-

nacional. Se puede apreciar en él un sonido estable, él toca seguro y también nos transmite seguridad y, obvia-mente, con base en eso, po-demos hacer un buen trabajo. Para nosotros (este concierto) ha sido una muy buena expe-riencia”, remarcó.

María Elena Arroyo

Vanessa Garrido

“El logro es extraordinario gracias a sus profesores, a la Universidad que apoya estas actividades y a su esfuerzo personal”.MARÍA CONCEPCIÓN DÍAZDIRECTORA ESCUELA DE MÚSICA

En el marco de los Con-versatorios Culturales

organizados por la Dirección de Extensión Cultural – Ar-tística de la Universidad de Talca, el martes 11 de julio se presentó la escritora, pro-fesora y poetisa chilena, So-ledad Fariña. En medio de la conversación con el público, la invitada recalcó que los espacios de conversación que genera la Casa de Estudios, “son muy valiosos porque la vida de hoy nos quitan mucho tiem-

po lo que nos impide leer, crear y pensar”. Soledad Fariña estudió Cien-cias Políticas y Administrati-vas en la Universidad de Chi-le, Filosofía y Humanidades en la de Estocolmo y Ciencias de la Religión y Cultura Árabe en su alma máter, por la que es magíster en Literatura. Ha sido parcialmente traducida al inglés, francés, italiano y catalán. Sus poemas han sido incluidos en diversas antolo-gías y ha participado en nu-merosos encuentros de poe-

sía y recitales tanto en Chile como en otros países.Otra de sus actividades ha sido la dirección de talleres de literatura en The Grange School y en las universidades Diego Portales, Mayor, Finis Terrae. Además, es profesora de Literatura en la Escuela de Educación Parvularia y Básica Inicial en la Universidad de Chile. “Desde mis inicios los seguidores de mis escritos han sido principalmente jóvenes y lo que más me emociona es que aún me siguen”, finalizó.

Marcela Albornoz, direc-tora de Extensión Cultural – Artística de la Corpora-ción recalcó la importan-cia de realizar este tipo de actividades pues acercan la comunidad al diálogo y la palabra. “Sin duda alguna hemos creado una importante rutina cultural con los diferentes escri-tores que nos han acom-pañado en este año y los anteriores”.

Soledad Fariña dialogó sobre su trabajo literario“El primer libro”, “Albricia” y “En amarillo oscuro” son los libros con los que inició su carrera literaria, textos que han sido traducidos al inglés, francés, italiano y catalán.

SEMANA DEL 17 AL 23 DE JULIO DE 201712 VINCULACIÓN

Esta nueva estrategia busca acercar a los visitantes al museo y generar vínculos entre ellos y los contenidos de la exhibición.

“Lily, la libertad en sus manos” es el título para describir el cuentacuentos inspirado en la vida y carrera artística de Lily Garafulic, la escultora y Premio Nacional de Artes que donó a la Universidad de Talca su co-lección personal, integrada por 65 obras. Esta iniciativa de la Dirección de Extensión Cultural Artística tuvo por objetivo acercar y ge-nerar vínculos entre los visitan-tes y los contenidos expositivos del museo, en este caso la Sala Lily Garafulic que se encuentra cumpliendo dos años desde su inauguración.“La estrategia que estamos trabajando con nuestras salas expositivas y el Parque de las Esculturas, es generar disposi-tivos que ayuden a desarrollar vínculos entre los públicos y los espacios con sus obras y los creadores de estas. Queremos que los niños y niñas sean los espectadores activos del futuro, se hagan preguntas, nos pro-pongan desafíos y sientan que estas colecciones de arte son cercanas y las interpreten como quieran”, aseguró la directora de Extensión Cultural – Artísti-ca, Marcela Albornoz.

MEDIACIÓN ARTÍSTICA

Es así como “Lily la Libertad en sus manos” es una creación cuyo objetivo fue la media-ción artística. Se trató de una narración oral especialmente para niños, a cargo de la actriz María José Rivara, de la Com-pañía Pat’ Cote que, a través de la técnica del cuentacuentos, relató aspectos cruciales de Lily Garafulic, una mujer visionaria que dejó su legado escultórico a la Universidad para ponerlo a disposición del país. Los pequeños asistentes a este cuentacuentos conocieron par-te de la vida de Lily en dos fun-ciones, realizadas los sábado 8 y 15 de julio. Florencia Rivera

de 13 años, comentó que esta actividad “me pareció bonita y entretenida. Lo que más me llamó la atención de la vida de la escultora fue la creatividad que tenía y la forma de ver a través de una piedra para hacer sus obras”. Otro de los especta-dores fue Lautaro Silva de 10 años, quien dijo que le llamó

mucho la atención “el sue-ño que tenía Lily Garafulic de crear esculturas. Me siento muy contento de poder admirar sus obras en este museo. Cada es-cultura tiene una historia y son muy hermosas”.

INVESTIGAR PARA CREAR

María José Rivara describió los pasos que siguió para crear el guion: “Investigué por largo tiempo. Estuve leyendo mucho sobre la obra de Lily Garafulic, vine muchas veces al museo, vi los documentales y me en-trevisté con su sobrina, Gloria Garafulich-Grabois, esa fue la construcción en la que me ins-piré como por ejemplo en su vida, en sus sensaciones, pen-samientos, ideología, etc.”.Al mismo tiempo observó que, al término de cada función, los

El espectáculo se realizó en el Espacio Bicentenario como parte de los panoramas de vacaciones escolares de invierno.

niños acudían rápidamente a ver las esculturas. “Eso fue pre-cioso para mí, es lo que quiero lograr con este espectáculo que tiene mucho de mediación, la idea es que a los espectadores les den ganas de conocer las obras”, recalcó.Marcela Albornoz concluyó que esta actividad tiene como único sentido “formar a los ni-ños, mostrando la vida y obra de una mujer que hizo una importante donación de sus obras a nuestra universidad. Esta actividad se realizó en un lenguaje directo y dedicado cien por ciento a los más pe-queños, pero también se hizo muy atractivo para los adultos. Este es un homenaje que como Corporación le rendimos a la escultura nacional y además es-tamos entregando panoramas con contenido a las familias en estas vacaciones de invierno”.

El programa que ofrece la Uni-versidad para el periodo de receso escolar de esta época, incluye también la exhibición de clásicos de Walt Disney en el Centro de Extensión de Talca y el de Curicó y cursos de robó-tica para niños en este último lugar. También estará el con-cierto de Andrés Landon, el 17 de julio, a las 19:30 horas, en el teatro Abate Molina y, además, las familias tienen la oportuni-dad de visitar el Parque de las Esculturas del Campus Talca.

Niños conocieron a Lily Garafulic en cuentacuentos

Vanessa Garrido

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