Control de Asistencias al Aula de Mediosdocente.dtesepyc.gob.mx/.../2do.informe_trim_ico_rte.pdf ·...

Reporte de trabajo (RTE) sección secundariaCiclo Escolar 2017 - 2018 Segundo Trimestre.

En este segundo trimestre de actividades por parte del responsable del RTE semuestran los avances que se han generado en relación al departamento de aula demedios, robótica cursos en línea y demás actividades en las que se ha tenido apoyoy que en función con los maestros se informa:

INSTITUTO CULTURAL DE OCCIDENTECLAVE: 25PES0046Z SECCIÓN SECUNDARIA

ZONA: 07

Informe de actividades Aula de medios (RTE) ciclo escolar 2017- 2018 Segundo trimestre

Propósito General: Contribuir a la aplicación y uso de las TIC’S con base al planteamiento de las funciones del RTE y modelo

educativo que permite fortalecer el trabajo en equipo y colaborativo a través de la inclusión en base a proyectos y actividades

curriculares que se establecen en la ruta de mejora del ciclo escolar.

Plan mensual de Diciembre

Durante el mes:

Modalidades

Organizativas

Actividades Fecha de inicio y

término de la

actividad

Responsables Recursos

Proyectos

Colaborativos

Y Concursos por

parte de la Sepyc

Se insiste en la invitación a participar en

proyectos colaborativos que convoca la

SEPyC, haciendo participe de manera

obligatoria a por lo menos un proyecto.

principios de

mes Responsable Aula de

medios

Computadora e

impresora.

Anuncios en sala de

maestros.


Eventos y Concursos

Académicos con apoyo de

las TIC

Registro en las visitas de aula de medios de las

asignaturas para fortalecer el uso de las TIC’S y seguir

en la consulta de la página de proyectos colaborativos

http://red.ilce.edu.mx

Preparación de materiales y equipos necesarios para

la participación en expociencias nacional 2017 en la

paz B.C. con el Software Educativo: “Super

matemático “.

Revisión del material electrónico de los 16 kits deprimer grado ES1 Revisión del material electrónico delos 15 kits de segundo gradoRevisión del material electrónico de los 10 kits detercer gradoRedacta carta de petición para Administración de losmateriales electrónicos de primer y segundo gradoque se deben pedir.Preparación de las clases vía Plataforma virtual y Retopara los alumnos de segundo grado de secundaria.Se armará, se realizarán las conexiones y programaráel robot. Realizamos un reto donde demostrarantodos los conceptos del bloque 2 de Matemáticas.Preparación de clases para nivel primeria grupos de5to y 6to. grado.

3-9 de este mes

4- 8 de este mes

11-18

19-20

Responsable RTE y

encargado el proyecto

Responsable de Robótica y

Auxiliar


Auxiliar

Convocatorias, internet,

computadoras, Avisos en sala

de maestros.

Hojas, computadora, cable

hdmi, lonas, folletos, pines,

formatos de memoria, Cd´s

con respaldo.

Tarjetas electrónicas,motores, portapilas, sensoresy receptores

Tarjetas electrónicas,

motores DC, portapilas y

tarjetas de los motores.

http://red.ilce.edu.mx/


Actividades de

vinculación curricular

• Modificaciones en la plataforma ICO

(asuntos que se necesiten para el registro

de alumnos o en las demás asignaturas).

• Creación de Plan mensual ciclo 2017-2018

Durante el mes

1-5 de diciembre

Responsable de RTE

Responsable del RTE

Internet, programa Excel,

base de datos docentes y

alumnos, Plataforma

Moodle, computadora e

Internet.

Computadora, internet

Impresora


Propósito General: Contribuir a la aplicación y uso de las TIC’S con base al planteamiento de las funciones del RTE y modelo

educativo que permite fortalecer el trabajo en equipo y colaborativo a través de la inclusión en base a proyectos y actividades

curriculares que se establecen en la ruta de mejora del ciclo escolar.

Plan mensual de EneroDurante el mes:

Modalidades

Organizativas


término de la

actividad


Proyectos Colaborativos

Y Concursos por parte de

la Sepyc

Se retoma la invitación para participar en proyectos

colaborativos que convoca la SEPyC, haciendo

participe de manera obligatoria a por lo menos un

proyecto.

principios de mes Responsable Aula de medios

Computadora e impresora.

Anuncios en sala de

maestros.

Eventos y Concursos

Académicos con apoyo

de las TIC

Registro en las visitas de aula de medios de las

asignaturas para fortalecer el uso de las TIC’S y seguir

en la consulta de la página de proyectos colaborativos

http://red.ilce.edu.mx

Preparación de material, plantillas, manuales, juegos

didácticos para 5to. y 6to. de primaria.

Se realizan las clases de robótica para primaria en basea los criterios que se establecieron

Desarmado de robots y revisión de materialesutilizados en primaria.

18 al 12 de este mes

15 al 25 del mes

Del 29 al 30


Auxiliar


Auxiliar


computadoras, Avisos en

sala de maestros.


motores, portapilas,

sensores y receptores


motores DC, portapilas y

tarjetas de los motores.



Actividades de


• Modificaciones en la plataforma ICO

(asuntos que se necesiten para el registro

de alumnos o en las demás asignaturas).


• Revisión y aceptación de alumnos para su

elaboración de servicio social en aula de

medios

Inicio del mes

5 al 6 de este mes

8 al 12 de este

mes

Responsable de RTE

Responsable del RTE

Internet, Plataforma


Internet.


Impresora


Mes de Febrero

Propósito General: Contribuir a la aplicación y uso de las TIC’S con base al planteamiento de las funciones del RTE y modelo educativo que permite fortalecer el trabajo en equipo y colaborativo a través de la inclusión en base a proyectos y actividades curriculares que se establecen en la ruta de mejora del ciclo escolar.

Objetivos: • Promover y apoyar el uso de las TIC’S en los docentes, en sus clases para lograr la inclusión.• Informar y establecer mecanismos para la aplicación de los proyectos colaborativos.• Atención a las prioridades de la ruta y Aplicación Plataforma virtual ICO.• Cuidado, reportes y control de visitas de los tres laboratorios de secundaria. • Planificación y elaboración de actividades mes de febrero en aula de medios y robótica• Realizar actualización necesaria en cursos en línea sobre las claves de aprendizaje para docentes.


Durante el mes:

Modalidades Organizativas Actividades Fecha de inicio y término de

la actividad



Y Concursos por parte de la

Sepyc

Se retoma la invitación para participar en proyectos colaborativos

que convoca la SEPyC, haciendo participe de manera obligatoria a

por lo menos un proyecto.

principios de mes Responsable Aula de medios


Anuncios en sala de maestros.

Eventos y Concursos Académicos

con apoyo de las TIC

Registro en las visitas de aula de medios de las asignaturas para

fortalecer el uso de las TIC’S y seguir en la consulta de la página de

proyectos colaborativos http://red.ilce.edu.mx

Armado y programación de robots para el VIDEO PROMOCIONAL

DEL COLEGIO. · Creación de maquetas de proyectos

Órbitas del sistema solar. Matemáticas de segundo grado. Robotseguidor de líneas. 2. Biodiversidad, Ciclo del agua, microscopio.Biología de segundo grado. Robot seguidor de líneas. 3.Aprovechamiento de la Robótica para el cuidado de los recursosnaturales. Química. Robot recolector de basura. 4. Robot con pase alNacional seguidor de línea. 5. Prototipo de tercer grado con tresservos motores, cuatro motores DC. 6. Prototipo de primer grado acontrol remoto. · Presentación de proyectos para el video. ·Desarmado de los robots y desmontaje de maquetas.

Desarmado de robots utilizados en Clases nivel Primaria. · Revisión demateriales y acomodo en sus respetivos Kits. · Recepción de diezmotores para robots ES1. Reacomodo de motores nuevos en los 10

primeros kits de Robótica ES1. Preparación de horarios, equipos detrabajo, materiales, retos y listado de juegos didácticos para losdocentes y alumnos que asistirán al Taller de Robótica. · Acercamientocon los tutores de los grupos y alumnos para informar sobre el

concurso de Juegos didácticos en Robótica.Armado y creación de plantilla de Robot Transportador a controlremoto. · Separado y revisión de material. · Asesoramiento y apoyo enlos diseños de los juegos didácticos.

Del 29 al 31 de enero que

forma parte de una

modificación planeadas en

el formato anterior.

1 al 4 de febrero

6 al 14 del mes

15 al 22 del mes

Responsable de Robótica y Auxiliar


computadoras, Avisos en sala de

maestros.

Tarjetas electrónicas, motores,portapilas, sensores y receptores,motores DC, tarjetas de los motores,cartulinas, plumones, hojas blancas,material reciclado.



Actividades de


• Modificaciones a alumnos que llegaron

inscritos y darlos de alta en la plataforma

ICO (asuntos que se necesiten para el

registro de alumnos o en las demás

asignaturas).


• Revisión, aceptación y apoyo a alumnos

para su elaboración de servicio social en

aula de medios para que cumplan su

requisito que les indica el departamento

social.

• Revisión de página oficial para cursos en

línea y dar apoyo a docentes si se requiere

para su inscripción; la página oficial es:

gfc.basica.sep.gob.mx

• Actualizaciones sobre programas y

mantenimiento de software en los

Inicio del mes

1 y 2 de este mes

1 al 6 de este mes

Durante el mes

Responsable de RTE

Responsable del RTE

Internet, Plataforma


Internet.


Impresora, hojas

blancas, memoria usb.


MarzoModalidades

Organizativas


término de la

actividad



Y Concursos por parte de

la Sepyc

Se registran los maestros a los cursos que

implementa la sepyc en colaboración al modelo

educativo con las claves de aprendizaje mediante la

página:

http://fcmoodle.televisioneducativa.gob.mx/moodle

/login/index.php

principios de mes Responsable de Robótica


Anuncios en sala de

maestros, sala de cómputo B.

Eventos y Concursos

Académicos con apoyo de las

TICCreación, edición e impresión de plantillas deBarcodeBot (robot lee código de barras) para tercergrado.· Separar material de cajas de tercer grado deBarcodeBot. · Hacer manual de BarcodeBot.· Creación de horarios, equipos de trabajo, listado dejuegos, listado de los temas, listado de materiales autilizar. Subir a la plataforma toda la información paralos alumnos.· Imprimir y pegar en sala de maestros y enfrente deprefectura. Enviar a todos los asesores y docentesavisen que en la plataforma encontrarán lainformación.· Armar robot BarcodeBot, programar y probar.· Poner a cargar pilas en los dos laboratorios.

Semanadel26 defebrero al02 demarzo


Auxiliar Tarjetas electrónicas, motores,portapilas, sensores y receptores,motores DC, tarjetas de losmotores, cartulinas, plumones,hojas blancas, material reciclado.

http://fcmoodle.televisioneducativa.gob.mx/moodle/login/index.php


Eventos y Concursos


TIC

Acomodar en los kits de primer grado el material de los robots futbolistas. · Revisar los kits de tercer grado que estén completos. · Acomodar los robots futbolistas que se desarmaron. · Instalar el programa de robótica a todas las computadoras del laboratorio B.Semana de Robótica con alumnos de tercer grado. Se trabajará con la asignatura de Historia creando tableros y juegos didácticos con el tema 6 .Cultura del bloque III.Del México independiente al inicio de la Revolución Mexicana (1821-1910). Se armará, conectará y programará el robot BarcodeBot, es un robot manejado a control remoto que utiliza un sensor infrarrojo para leer código de barras y muestra a través de una pantalla de matriz de puntos mensajes de errores y aciertos.Promediar grupos de tercer grado, pasar a Excel y enviar a los profesores Omar y Ernesto. · Seleccionar los mejores trabajos de primero y tercero de Robótica. · Acercamiento con el profesor de segundo grado para determinar el tema de trabajo con el robot evita obstáculos.· Creación, edición e impresión de plantillas. · Separar

material de cajas de segundo grado de evita obstáculos.

Semanadel12 al 15 de marzo Responsable de Robótica y

Auxiliar

Tarjetas electrónicas, motores,portapilas, sensores y receptores,motores DC, tarjetas de losmotores, cartulinas, plumones,hojas blancas, material reciclado.


Eventos y Concursos


TIC

Creación de horarios, equipos de trabajo, listado de juegos, listado de los temas, listado de materiales a utilizar. Subir a la plataforma toda la información para los alumnos.· Imprimir y pegar en sala de maestros y enfrente de prefectura. Enviar a todos los asesores y docentes avisen que en la plataforma encontrarán la información. · Armar robot evita obstáculos programar y probar. · Poner a cargar pilas en los dos laboratorios.Semana de Robótica con alumnos de segundo grado. Se trabajará con la asignatura de Historia de segundo grado

Semanadel16 al 23 de marzo Responsable de Robótica y

Auxiliar

Tarjetas electrónicas, motores,portapilas, sensores y receptores,motores DC, tarjetas de losmotores, cartulinas, plumones,hojas blancas, material reciclado.


Actividades de vinculación

curricular

• Modificaciones a 2 alumnos y darlos de alta en la

plataforma ICO (asuntos que se necesiten para el

registro de alumnos o en las demás asignaturas).

• Creación de Plan mensual marzo ciclo 2017-2018

• Revisión de página oficial para cursos en línea y dar

apoyo a docentes si se requiere para su inscripción; la

página oficial es: gfc.basica.sep.gob.mx

• Apoyo en el llenado de formato y registro de los cursos

en línea a los maestros que requieran su orientación en

la página:

http://fcmoodle.televisioneducativa.gob.mx/moodle/lo

gin/index.php

• Registro e inicio del curso interactivo de la página:

http://cursos.dtesepyc.gob.mx/course/view.php?id=4

Con el tema: JCLIC actividades educativas

• Actualizaciones sobre programas y mantenimiento de

software en los laboratorios A y C.

8 y 9 de este mes

Durante el mes

Durante el mes

Responsable de RTE

Responsable del RTE

Internet, Plataforma Moodle,

computadora e Internet.


Impresora, hojas blancas,

memoria usb.

http://fcmoodle.televisioneducativa.gob.mx/moodle/login/index.php

http://cursos.dtesepyc.gob.mx/course/view.php?id

Dentro de las actividades en cada plan mensual también es importante señalar las actividades que durante la jornada de trabajo se llevan a cabo siendo las que se presentan:

• En cada semana de trabajo de robótica se separa y prepara el material necesario para la aplicación de clases que es

conforme a 6 horas con cada grado; también se diseñan y organizan las plantillas de cada robot y se imprimen para llevar

un mejor control de los faltantes de piezas en cada clase. Además, se cargan las pilas para los robots; la forma de trabajo

con los grupos desde 1ro, 2do. y 3er. Grado es basada en retos para fortalecer temas de algunas asignaturas que ellos

eligen y así se brinda el apoyo en las materias correspondientes; cada maestro tiene la función de evaluar ciertos rubros

en los equipos de trabajo para hacer más concreta la clase.

• Fortalecer el tema en clase con actividades que se incluyen en el aula virtual con el fin de hacer más énfasis a la

importancia de la materia en robótica.

• Revisión diaria de las visitas de un docente al laboratorio de cómputo revisión del equipo, aparatos, software instalado e

iconos en pantalla, guardado de videos, limpieza en las áreas de trabajo como medida preventiva de cuidado de los

mismos.

• Reservación en formato a maestros para el uso de laboratorios de cómputo, por lo menos organizar su visita una semana

antes.

• Reporte de fallas de máquinas o algún deterioro de material en los laboratorios, haciendo en escrito la petición.

• Descargar videos y documentos en PDF en el internet. Instalarlos en los diferentes laboratorios para las clases o reproducir

en los salones.

• Apoyo a alumnos y docentes en la descarga y uso de diferentes programas. Limpieza de los escritorios de Windows de programas, iconos y archivos de los tres laboratorios.

• Apoyar a los profesores que trabajan en los laboratorios de cómputo.

• Asesorar a docentes y alumnos en el uso de la plataforma Moodle (aula ico) de secundaria.

• Continuar con el mantenimiento mensual en equipo de cómputo (organización audífonos).

• Elaborar el plan de trabajo para cada mes y un informe interno que será la bitácora para evidencia de trabajo.

Inscripción a un proyecto colaborativo en el que se participará en gestión de la materia.

• Se brinda apoyo a los docentes que lo requieren con el uso y contenido de la Guía Interactiva de Secundaria

(GIS), el programa de inglés Little Brigde 4 y 5, Multimedia Digital y Plataforma virtual ICO.

Envío de informe y plan mensual, visitas al aula y robótica a supervisión.

• Apoyar en las actividades de secundaria que se requiera

• Realizar guardia en los tres recesos diarios en todas las semanas del ciclo escolar.

Asistencia puntual a las clases durante cada semana.

Control de Asistencias al Aula de Medios Segundo Trimestre 17-18

Diciembre

NOMBRE DEL PROFESOR MATERIA TOTAL DE HORAS

Lorena Luengas Cívica y Ética II 5

Lorena Luengas Historia II 3

Total de Horas: 8

Enero

NOMBRE DEL PROFESOR MATERIA TOTAL DE HORAS



Humberto Lga. Química III 12

Total de Horas: 23

Febrero

NOMBRE DEL PROFESOR

MATERIA TOTAL DE HORAS



Humberto Lga. Química III 6

Todos los docentes(19 al 23)

Inscripción a cursos de Sepyc

(aprendizajes clave)

Toda la semana

durante dif. horas

Total de Horas: 12

Participación en proyectos o cursos en línea.

No hay participación por el momento en lo que respecta a los proyectos colaborativos puesen nuestra institución se tienen muchos eventos y proyectos, ahora de los cuales se incluyela inscripción a los cursos de actualización al modelo educativo y que se tiene que realizarel de su materia y otro llamado Tutoría: formación socioemocional mediante la página:fcmoodle.televisioneducativa.gob.mx/moodle/index.php la cual involucra el estarrealizando lecciones y actividades que constan de 40 horas para su terminación; se hatenido percances al realizarlo pues al página presenta mucha lentitud para su acceso; esodificulta mucho el avance de trabajo. De igual forma se les invita a seguir consultando lapágina: http://red.ilce.edu.mx/


Evidencias en proyecto JClic

Evidencias en Curso en línea: Tutoría y Educación socioemocional

RESUMEN DEL TALLER DE ROBÓTICAResponsables: Mónica Tolentino / Francisco Montero

En este Segundo Trimestre se realizaron actividades con los 3 grados desecundaria en fortalecimientos de temas en diversas materias a base de retoso juegos didácticos que hacen fortalecer el trabajo y evaluación por losresponsables del taller y que con apoyo de los docentes se identifican loslogros obtenidos en cada equipo de trabajo para aumentar el ritmo en estetaller.

TALLER DE ROBÓTICA PARA SECUNDARIA

Actividades Diciembre

1° dic. CTE

4 al 8

• Revisión del material electrónico de los 16 kits de primer grado ES1 (Tarjetas electrónicas, motores, portapilas, sensores y

receptores).

• Revisión del material electrónico de los 15 kits de ROBOMASTER segundo grado (Tarjetas electrónicas, motores DC, portapilas y

tarjetas de los motores).

• Revisión del material electrónico de los 10 kits de ROBOMASTER tercer grado (Tarjetas electrónicas, motores DC, servomotores,

portapilas y tarjetas de los motores).

• Se redactó carta de petición para Administración de los materiales electrónicos de primer y segundo.

• Cotización de 10 motores DC para kits de primer grado y dos de segundo grado.

• Preparación y separación de 8 cajas con todos los materiales de Robótica, creación de plantillas, horarios, equipos de trabajo y

listado de materiales. Prepara el reto para los alumnos con apoyo del docente de matemáticas de segundo grado. Toda esta

información se subió a la Plataforma virtual del colegio.

11 al 18

Semana de Robótica con alumnos de segundo grado con el reto ÓRBITAS DEL SISTEMA SOLAR. Se trabajó con contenidos teóricos y

prácticos de robótica y conceptos de Matemáticas del bloque 2. Construcción de una elipse y sus elementos. Se armó el robot seguidor

de línea, se realizaron las conexiones y programó el robot. Los alumnos realizaron el reto, expusieron en plenaria su trabajo y se les

evaluó con tres diferentes rúbricas.



Fecha Enero

8 al 12

• Preparación de material, plantillas, manuales, juego didácticos para 5to. y 6to. de primaria. Creación de

competencias y medallas de primero y segundo lugar.

• Dar seguimiento a petición de la compra de 12 motores.

15 al 25 • Se realizaron las clases de Robótica a 9 grupos de primaria 5 grupo de sexto grado y 4 de quinto grado.

• Se platicó con la docente de Geografía para acordar la manera de trabajar la próxima visita en Robótica.

26 Consejo Técnico Escolar.

29-30 y 31

• Armado y programación de robots para el VIDEO PROMOCIONAL DEL COLEGIO.

• Creación de maquetas de proyectos para el Video Promocional del colegio:

1. Órbitas del sistema solar. Matemáticas de segundo grado. Robot seguidor de líneas.

2. Biodiversidad, Ciclo del agua, microscopio. Biología de segundo grado. Robot seguidor de líneas.

3. Aprovechamiento de la Robótica para el cuidado de recursos naturales. Robot con pase al Nacional seguidor

de línea.

4. Prototipo de tercer grado con tres servos motores, cuatro motores DC.

5. Prototipo de primer grado a control remoto.

• Presentación de proyectos para el video.

• Desarmado de los robots y desmontaje de maquetas.


1° feb. • Desarmado de robots utilizados en Clases de Robótica del nivel Primaria.

• Revisión de materiales y acomodo en sus respetivos Kits.

• Recepción de diez motores para robots ES1 y dos motores para RoboMaster. Reacomodo de motores nuevos en las 10

primeros kits de Robótica ES1 y de segundo grado.

1-4 feb. • Preparación de horarios, equipos de trabajo, materiales, retos y listado de juegos didácticos para los docentes y alumnos que

asistirán al Taller de Robótica de primer grado.

• Acercamiento con los tutores de los grupos y alumnos para informar sobre el concurso de Juegos didácticos en Robótica.

• Pasar a todos los grupos de primer grado para hacer la invitación del Concurso de juegos didácticos en Robótica.

6-14 • Armado y creación de plantilla de Robot Transportador a control remoto.

• Separado y revisión de material.

• Asesoramiento y apoyo en los diseños de los juegos didácticos.

15 al 22 Semana de Robótica con todos los grupos de primer grado de secundaria. Se trabajó con la asignatura de Geografía, bloque III.

Dinámica de la población. Se crearon juegos didácticos utilizando el robot.

23 • CTE

26-28 • Desarmado, revisión y acomodo de robots en los kits.

• Promediar calificaciones de los grupos y entregar al docente de Tecnología de primer grado

• Preparación para trabajar con los grupos de tercer grado. Creación de horarios, equipos de trabajo, listado de juegos, listado de

los temas, listado de materiales a utilizar. Subir a la plataforma toda la información para los alumnos.

Modo de trabajo: Se ha mantenido el ritmo de trabajo que consta de 6 Horas endonde los alumnos presentan la construcción, desarrollo y aplicación por mediode retos o juegos didácticos le pueden dar uso al robot, la calificación varía entretrabajo, conducta y disposición de cada mesa de equipos.

Propósito para el taller: Que todos los alumnos en cada equipo de trabajo realicenen el armado y configuración y logren involucrarse obteniendo así un producto quepermita mostrar la comprensión del tema en base a la investigación yprogramación del robot; el maestro supervisará cada mesa calificando en unformato la evaluación en cada clase.


CURSOS Y CONFERENCIAS EN SECUNDARIA

Se participa en el tercer curso en línea:

“Actividades Educativas con JClic (departamento de tecnología educativa)

El docente creará Actividades Educativas que incorporará en sus Estrategias Didácticas, mediante la aplicación de la tecnología y como resultado de la constante evolución en materia educativa; debiendo demostrar su habilidad y creatividad en el diseño de estas actividades, además de la investigación y análisis del software JClic.

Profesor encargado del curso: Manuel Wilfredo Ortiz Félix

Fecha de inicio: 26 /Febrero/2018, aún en curso

http://cursos.dtesepyc.gob.mx/user/view.php?id=5&course=1

Conclusión del informe

Durante este segundo trimestre de trabajo ha ido en aumento la realización deactividades y actualizaciones para el nuevo modelo educativo, uso de plataforma y laorganización de trabajo que en apoyo con los demás maestros hacen consolidar cadauna de las actividades, se mantiene el interés en los maestros que han estadorealizando las actividades en las visitas a aula de medios garantizando el uso de latecnología y aplicando el desarrollo de las TIC’S; seguimos activos en el desempeño,siguiendo los lineamientos de nuestra institución y cumpliendo satisfactoriamente elproceso de enseñanza-aprendizaje que día a día mostramos ante nuestros alumnos.Ahora que cada clave de enseñanza puede ser adquirida para el compromiso denuestra labor, nos queda en seguir avanzando a los retos que nos va a permitir sermejores en nuestra área e invitando a los padres de familia a sumar esfuerzo para laresponsabilidad y calidad de educación para su hijos.

Profr. Omar Antonio Rentería GarcíaResponsable de Aula de medios y RobóticaInstituto Cultural de OccidenteZona: 07 Clave: 25PES0046Z

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