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1 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y APLICACIONES DE LAS TIC CURSO ACADÉMICO 2014-2015 ESTATUTO/NORMAS DEL GRUPO DE TRABAJO NOMBRE DEL GRUPO: Pasitos. COMPONENTES DEL GRUPO: María del Valle Ávalo Esquinas. Concepción Rodríguez Rodríguez. ASIGNATURA EDUCACIÓN MEDIÁTICA DE LAS TIC PROFESORA: Eloísa Reche Urbano MISIÓN-VISIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO FACTORES POSITIVOS DEL TRABAJO EN EQUIPO Los factores más importantes que favorecen el trabajo en grupo son: Ambiente apropiado. Contar con tecnología y equipos de punta. Contar con una biblioteca especializada. Asesoramiento. Trabajando en equipo conseguiremos se solidarios unos con otros, asumir, responsabilidades, poder participar en todos los trabajos , establecer un diálogo, concentrarse para tener una buena calidad de trabajo, y autodesarollarse como persona adquiriendo conocimientos que cada componente del grupo pueda aportar al trabajo.

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y APLICACIONES DE LAS

TIC

CURSO ACADÉMICO 2014-2015

ESTATUTO/NORMAS DEL GRUPO DE TRABAJO

NOMBRE DEL GRUPO: Pasitos.

COMPONENTES DEL GRUPO:

María del Valle Ávalo Esquinas.

Concepción Rodríguez Rodríguez.

ASIGNATURA EDUCACIÓN MEDIÁTICA DE LAS TIC

PROFESORA: Eloísa Reche Urbano

MISIÓN-VISIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO

FACTORES POSITIVOS DEL TRABAJO EN EQUIPO

Los factores más importantes que favorecen el trabajo en grupo son:

Ambiente apropiado.

Contar con tecnología y equipos de punta.

Contar con una biblioteca especializada.

Asesoramiento.

Trabajando en equipo conseguiremos se solidarios unos con otros,

asumir, responsabilidades, poder participar en todos los trabajos ,

establecer un diálogo, concentrarse para tener una buena calidad de

trabajo, y autodesarollarse como persona adquiriendo conocimientos

que cada componente del grupo pueda aportar al trabajo.

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Con los trabajos en equipo, si todo funciona como está pactado en las

normas del estatuto, y todos establecemos un acuerdo a la hora de

trabajar no habrá problemas y se alcanzarán los mejores y más óptimos

resultados.

El resultado global alcanzado por el grupo es superior a la suma de los

resultados que obtendrían sus componentes trabajando

individualmente.

Mediante los equipos se procura la motivación y el compromiso de los

individuos.

Conjuntamente podrán aportar más ideas. El efecto sinérgico que se

produce cuando las personas trabajan juntas tienen como resultado la

producción de un mayor número de ideas que cuando una persona

trabaja en solitario.

Más creatividad. La creatividad es estimulada con la combinación de los

esfuerzos de los individuos, lo que ayuda a generar nuevos caminos

para el pensamiento y la reflexión sobre los problemas, procesos y

sistemas.

Mejora la comunicación. Compartir ideas y puntos de vista con otros, en

un entorno que estimula la comunicación abierta y positiva, contribuye a

mejorar el funcionamiento de la organización.

Cuando las personas trabajan en equipo, es indiscutible que se mejoran

los resultados.

El ambiente tiende a ser informal, cómodo y relajado, entonces las

personas se sienten involucradas e interesadas.

FACTORES NEGATIVOS DEL TRABAJO EN EQUIPO

Entre los factores más importantes que impiden el desarrollo efectivo del grupo

se encuentran:

Insuficiente comunicación.

Infraestructura inadecuada.

Poca motivación.

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Carencia de responsabilidad.

No tener una metodología para las reuniones de trabajo.

No tener un compromiso genuino de los alumnos con sus grupos de

trabajo, por lo cual, impedirá, que se desarrollen como equipos de

trabajo.

CLÁUSULAS/NORMAS DE CONVIVENCIA

Ser capaces de poder establecer relaciones satisfactorias con los

integrantes del equipo.

Ser leales con uno mismo y con los demás.

Tener espíritu de autocrítica y de crítica constructiva.

Responsabilidad para cumplir los objetivos.

Capacidad de autodeterminación, iniciativa, tenacidad y optimismo.

Afán de superación.

Una cuidadosa planificación.

Un compromiso real de los participantes.

Un tratamiento sistemático de los problemas principales, con

independencia de su conflictividad.

Fomentar un buen clima de trabajo en equipo.

Tomar decisiones en común.

Definir objetivos.

Hacer reuniones.

Espíritu positivo y con decisión.

Promover el diálogo abierto entre los miembros del equipo.

Trabajo cooperativo.

Decidir el día que se entregara el trabajo o se tendrá terminado.

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Los miembros se escuchan unos a otros y las ideas son respetadas.

No se reprimen los desacuerdos ni son anulados con una acción

prematura del grupo. Se estudian las razones de las objeciones con

cuidado y el grupo busca resolverlas en vez de dominar al disidente.

La mayor parte de las decisiones se toman por consenso, en el cual es

evidente que todos, en general, están de acuerdo y dispuestos a

adherirse.

La crítica es frecuente, franca y relativamente cómoda. La crítica tiene

que tener un enfoque constructivo orientado a remover un obstáculo al

que se enfrenta el grupo y que impide que el trabajo se realice.

Cuando se decide realizar una acción, se hacen asignaciones claras y

estas son aceptadas.

El jefe del grupo no lo domina, ni tampoco el grupo muestra diferencia

hacia él. La cuestión no es quién controla, sino como llevar a cabo el

trabajo.

El grupo está consciente de sus propias operaciones. Con frecuencia,

se detiene para estudiar cómo lo está haciendo o qué puede estar

interfiriendo con su operación. El problema puede ser una cuestión de

procedimiento, o puede tratarse de un individuo cuyo comportamiento

está obstaculizando el cumplimiento de los objetivos del grupo. Sea lo

que sea se discute abiertamente hasta encontrar la una solución.

Todos debemos colaborar en la participación del trabajo y siempre

intentar aprender al máximo y alcanzar la máxima nota.

SANCIONES O CONSECUENCIAS ACADÉMICAS

La responsabilidad es tanto individual como conjunta. Si uno de los

componentes del grupo, se inhibe del trabajo se le sancionara quitándole

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0,1 cada vez que no se responsabilice de sus actos y no trabaje al

máximo.

Realizar un trabajo colectivo. Debe de haber una repartición del trabajo

de equipo, la persona que no cumpla con su obligación no se pondrá su

nombre en el trabajo.

Los trabajos deben tener un principio y un fin. La fecha pactada por el

grupo será inamovible, todos los jueves. Los trabajos se tendrán

terminados un día antes de la fecha de entrega del trabajo. Si no se

tiene terminado a tiempo la persona responsable de esa parte final del

trabajo será sancionada con 1 punto menos de la nota del trabajo.

Se aplicaran distintos tipos de sanciones según la gravedad, si uno de

los componente falta reiteradamente, a la reunión de los trabajos

grupales y no participa en los mismo no se pondrá su nombre en el

trabajo siempre y cuando no tenga alguna justificación.

Se quitara 1,5 puntos de la nota del trabajo si la situación de trabajo en

equipo es insostenible y sólo realiza el trabajo un componente del

grupo.

Todos los componentes deben asistir a clase obligatoriamente a no ser

que tenga alguna justificación. Si faltan se les sancionaran con 0,1 punto

por cada vez que no asistan.

El mismo componente no debe encargarse el solo de la actividad a

realizar, sino que también deben participar los demás componentes. Si

este requisito no se cumple la persona quedará expulsada del grupo.

Si uno de los componentes del grupo no se esfuerza en el trabajo, se

sancionara con un 0,1 punto de la nota final, por trabajo que no se

esfuerce.

El rol de los participantes:

Mª del Valle:

Se encargará de subir los documentos al blog, borrar o crear cuentas,

subir archivos a Dropbox.

Concepción Rodríguez Rodríguez:

Desempeñará la revisión de textos, diseño de la página, subir archivos

a symbaloo.

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