Contrato didáctico o de aprendizaje

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CONTRATO DIDÁCTICO O DE APRENDIZAJE Preparado por: Jonás Vega García

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CONTRATO DIDÁCTICO O DE

APRENDIZAJE

Preparado por:

Jonás Vega García

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CONCEPTO

El Contrato de Aprendizaje es un documento utilizado para ayudar y guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje de una actividad, una asignatura, un curso e, incluso, de una titulación de grado o postgrado. El valor de este documento es que nace de un acuerdo y de una negociación entre el estudiante y el profesor o tutor.

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Diagrama No. 1. Formas y Metodologías de los Contratos de Aprendizaje

Formas y Metodologías

del Contrato de Aprendizaje

En función del número de alumnos

Individual: entre el profesor y alumno.

En grupos: entre el profesor y pequeños grupos de alumnos.

Clase: entre el profesor y todos los alumnos de la clase.

En función del alcance del

contrato

Una tarea concreta: se centra en un momento concreto del curso y en una tarea concreta.

Un asignatura completa: la asignatura se desarrollará y se trabajará mediante la especificación las tareas del alumno y también las del docente.

Varias materias o un curso académico: de nivel avanzado, requiere de la implicación de todos los profesores y de la negociación entre ellos y el alumno.

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Esquema No. 1. Elementos del Contrato de Aprendizaje según Lobato

Elementos de los Contratos

de Aprendizaje

Acuerdo entre profesor y estudiante

Trabajo autónomo

Supervisión del profesor

Contraprestación recíproca

Marco temporal de ejecución

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Esquema No. 2. Utilidad del Contrato de Aprendizaje según García y Fortea

UTILIDAD DEL CONTRATO DE APRENDIZAJE

Promover la autonomía y

responsabilidad del alumno.

Incrementar la motivación e

implicación del alumno en su

propio aprendizaje (toma de

decisiones).

Estimular la actividad del alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Atender a las características personales de cada alumno.

Dirigir académicamente

el trabajo independiente del

alumno.

“Democratizar” la educación,

promoviendo procesos de negociación y

participación del alumno en el proceso de

docencia.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS1. El Contrato de Aprendizaje. Guías Rápidas sobre

nuevas metodologías. Universidad Politécnica de Madrid. Servicio de Innovación Educativa. 2009.

2. García Bacete, Francisco Juan y Fortea Bagán, Miguel Ángel. Contrato Didáctico o de Aprendizaje. Ficha Metodológica de Universitat Jaume I. Mayo 2006. Versión 1.