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CONTENIDOS Y HABILIDADES EVALUACIONES SEMESTRALES SOLEMNES SEGUNDO SEMESTRE 2019 EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA

ASIGNATURA: Biología DOCENTE: Carlos Figueroa Zamorano

CURSO FECHA DE APLICACIÓN

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

UNIDADES (NOMBRE) CONCEPTOS HABILIDADES/ COMPETENCIAS (COMPLEJIDAD

SEGÚN EL NIVEL DE APRENDIZAJE)

MATERIAL DE APOYO

1° Medio A/B/C

27/06/2019 Prueba escrita con alternativas Unidad 1: Evolución y biodiversidad

Unidad 2: Ecología

biodiversidad

Charles Darwin

La evolución y las

evidencias de la

evolución de los

seres vivos

El origen de las ideas de Darwin y Wallace

La evolución por Selección natural

Ecosistemas Interacciones

ecológicas

Comprensión.

Interpretación.

Análisis.

Aplicación.

Resolución de problemas

Apuntes de la clase

Actividades del texto del estudiante

2° Medio A/B/C

27/06/2019 Prueba escrita con alternativas Unidad 1: Coordinación y regulación

Sistema nervioso

Neuronas

Comprensión.

Interpretación.

Análisis.

Actividades del texto

Unidad 2: Sexualidad y

reproducción

Efectos de las drogas en el sistema nervioso

Sistema endocrino

Glándulas y hormonas

Cambios en la pubertad

Sexualidad Embarazo

Aplicación.


del estudiante

Apuntes de la clase

3° Medio

A/B/C

27/06/2019 Prueba escrita con alternativas Unidad 1: Homeostasis

y regulación interna

Unidad 2: Sistema nervioso

Homeostasis

Regulación de temperatura

Estrés

Sistema nervioso

S.N.C y SNP la neurona.

Comprensión.

Interpretación.

Análisis.

Aplicación.


Apuntes de la clase


4° Medio

A/B/C

27/06/209 Prueba escrita con alternativas Unidad 1: Expresión y

manipulación del

material genético

Unidad 2: Sistema

inmune: estructura y

función

ADN

Replicación,

Transcripción y

Traducción

Biotecnología y

aplicaciones,

mutaciones

genéticas.

Organismos

patógenos

Comprensión.

Interpretación.

Análisis.

Aplicación.


Apuntes de la clase


3° Medio

B electivo

27/06/209 Trabajo de investigación Unidad 1: Origen y

evolución

Unidad 2: evolución

humana

Domesticación

Selección

artificial

Homínidos

Comprensión.

Interpretación.

Análisis.

Aplicación. Resolución de problemas

Apuntes de la clase

computador

4° Medio

B electivo

27/06/209 Actividad en pareja guía Unidad 1: integración

célula-organismo

Biotecnología

Desarrollo

embrionario

Terapia génica

Organismos

transgénicos

Comprensión.

Interpretación.

Análisis.


Apuntes de la clase

Guía

CONTENIDOS Y HABILIDADES EVALUACIONES SEMESTRALES SOLEMNES SEGUNDO SEMESTRE 2019 EDUCACIÓN MEDIA

ASIGNATURA: Educación Tecnológica 1° y 2° medio DOCENTE: Pablo García Márquez


INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN UNIDADES (NOMBRE)

CONCEPTOS HABILIDADES/ COMPETENCIAS (COMPLEJIDAD SEGÚN EL NIVEL DE APRENDIZAJE)

MATERIAL DE APOYO

1° medio Durante las clases del mes de junio

Informe usando plataforma multimedia Prezi.

Unidad 1 Desarrollo e implementación de un servicio

Partes y funciones de un computador. Protocolo de desarme y armado. Manipulación de componentes electrónicos

Comunicar, informar, redactar, usar editores de texto, uso de presentaciones gráficas en multimedia

Sala de computación, material fotográfico del desarme

2° medio

Durante las clases del mes de junio

Actividades exploratorias y practicas (creación, grabación y edición de un video con la técnica “Stop motion”

Unidad 2 : Planificación y desarrollo del servicio

Story board, planos, movimientos y desplazamientos de cámara, técnica del stop motion

Crear, editar, comunicar Dispositivos de grabación y sala de computación para edición de video

- -


ASIGNATURA: Filosofía y psicología. DOCENTE: Profesor Paulo Valderrama.




MATERIAL DE APOYO

3° medio.

02 de Julio

Prueba escrita.

UNIDAD 1: El ser humano como sujeto de procesos psicológicos. UNIDAD 2: El ser humano como sujeto de procesos psicosociales.

UNIDAD 1: percepción, memoria y tipos de memoria, inteligencia, pensamiento, lenguaje, emoción, el amor según Erick Fromm. UNIDAD 2: socialización, identidad personal, grupo social.

Conocer, comprender, analizar, aplicar.

GUÍA DE REPASO y/o

ESTUDIO (clase anterior a la

prueba solemne)

4° medio.

02 de Julio.

Prueba escrita.

UNIDAD 1: La filosofía, introducción. UNIDAD 2: El problema moral.

UNIDAD 1: sentido de la vida; empirismo, metafísica, racionalismo. UNIDAD 2: moral, ética, dilema moral, normas morales, normas culturales, normas sociales.

Conocer, comprender, analizar, aplicar.

GUÍA DE REPASO y/o

ESTUDIO. (clase anterior a la

prueba solemne)

CONTENIDOS Y HABILIDADES EVALUACIONES SEMESTRALES SOLEMNES PRIMER SEMESTRE 2019 EDUCACIÓN MEDIA FÍSICA

ASIGNATURA: Física Plan Común : 1ro medio (A, B, C), 2do medio (A, B, C), 3ro medio A y 4to medio B Física Mecánica : 3ro medio B y C Física Termodinámica : 4to medio C DOCENTE: Manuel Alejandro Martínez Inostroza



UNIDADES (NOMBRE) CONCEPTOS HABILIDADES/ COMPETENCIAS (COMPLEJIDAD SEGÚN EL NIVEL DE APRENDIZAJE)

MATERIAL DE APOYO

1ro medio Física

27 de junio Prueba de Cs. Naturales (C2)

1. Ondas y Sonido 2. Luz

Ondas, Tipos de ondas, Periodo y Frecuencia. Sonido, Características del Sonido, Intensidad del Sonido, Tono, Timbre. Luz, definiciones, características y tipo de onda.

- Comprensión - Cálculo - Relación de conceptos - Inferencia. - Ejercicios tipo Simce. - Ejercicios tipo PSU

- Guía de trabajo. - Uso de libro

2do medio Física


1. Movimiento Rectilíneo 2. Fuerza

Movimiento Rectilíneo, trayectoria, desplazamiento. Calculo de rapidez, velocidad media, aceleración, aceleración media, análisis y gráficos. Fuerza, definiciones, características y aplicación de fuerza.

- Comprensión - Cálculo - Relación de conceptos Inferencia. - Ejercicios tipo Simce. Ejercicios tipo PSU


3ro medio Física


1. Movimiento circular Movimiento Circular, fuerza centrípeta, fuerza centrífuga y Trigonometría

- Cálculo y aplicación de fórmulas. Desarrollo de problemas tipo PSU.


3ro medio Mecánica

28 de junio Trabajo + experimento (C2)

1. Estática. Estática, Torque y Trigonometría

- Relación y aplicación de conceptos en actividad grupal.

- Pauta de cotejo - Uso de libro - Uso de material de apoyo e internet.

4to medio Física


1. Corriente Eléctrica Corriente Eléctrica definiciones. Cálculo de ley de Ohm, resistencia, índice de resistividad y aplicaciones.

- Cálculo y aplicación de fórmulas. - Desarrollo de problemas tipo PSU.

- Guía de trabajo. - Uso de libro.

4to medio Termodinámica

28 de junio

Trabajo + experimento (C2)

1. Gases Ideales Ley de Boyle Ley de Charles Ley General de los gases Número de Avogadro.


- Pauta de cotejo - Uso de libro - Uso de material de apoyo.


ASIGNATURA: Historia, Geografía y Ciencias Sociales DOCENTE: Karina Robles




MATERIAL DE APOYO

1º media

24 de junio Prueba ítem:

1.- selección múltiple 2.- Términos pareados 3.- Pregunta de desarrollo

Unidad I Liberalismo y Estados nación siglo XIX Unidad II: Progreso indefinido

1.-Liberalismo económico y político. 2.- Cultura burguesa 3.- Conformación Estado-nación 4.-Ideal de progreso 5.- Revolución industrial 6.- Industrialización Chile 7.- Causas imperialismo

Ítem I: Reconocer elementos característicos del Liberalismo siglo XIX-XX. Ítem II: Relacionar conceptos históricos con su definición. Ítem III: Aplicar habilidades de pensamiento crítico sobre el progreso indefinido.

Clase semana 17 de junio cuestionarios repaso, metodología 1-2-4. Texto escolar

3º medio

A

4 de julio Trabajo manual: Línea de tiempo Unidad I: Fenómeno urbano Unidad II: La ciudad en la Historia

1.- concentración de personas. 2.-Epoca clásica 3.- Época media 4.- Época moderna 5.- Capitalismo 6.-Espacio publico

1. Comprende que las ciudades, al adquirir carácter polifuncional, se hacen espacios más complejos con problemas y desafíos nuevos. 2.Caracterizar los cambios y continuidades

Clase semana 17 de junio cuestionarios repaso, metodología 1-2-4.

que ha experimentado la ciudad en el trayecto de la historia.

4º medio

A

28 de junio y

5 de julio

Charlas expositivas Unidad I: Método de las Ciencias sociales. Unidad II: Cultural juvenil. Unidad III: Feminismo

1.- ciencias sociales 2.- hegemonía cultural 3.- teorías del feminismo

1. Analizar la problemática social del “feminismo” en los y las jóvenes de chile, estableciendo una mirada crítica desde las ciencias sociales y utilizando conceptos sociales para comprender su realidad.

Clase semana 17 de junio. Texto escolar

Pauta y rubrica de evaluación Internet

Pauta y rubrica de evaluación Internet

Departamento de Historia, Geografía y Cs. Sociales

Profesor Nicolás Silva Castro

CONTENIDOS Y HABILIDADES EVALUACIONES SEMESTRALES SOLEMNES

PRIMER SEMESTRE 2019 EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA

ASIGNATURA: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES.

DOCENTE: NICOLÁS SILVA CASTRO.

CURSO FECHA DE

APLICACIÓN

INSTRUMENTO DE

EVALUACIÓN

UNIDADES

(NOMBRE)

CONCEPTOS HABILIDADES/

COMPETENCIAS

(COMPLEJIDAD

SEGÚN EL NIVEL DE

APRENDIZAJE)

MATERIAL DE

APOYO

2º Medio

A,B y C

24 de Junio Prueba de contenidos

Coeficente 2.

Unidad 1: Crisis,

totalitarismos y

guerra durante la 1º

mitad del siglo XX.

Contenido: La 2º

Guerra mundial

1939-1945.

-Causas del conflicto en

1939.

-Sistema de alianzas.

-Etapas y desarrollo de la

guerra 1939-1945.

-Consecuencias de la 2º

Guerra Mundial en 1945.

-Reconocer.

-Relacionar.

-Comprender.

-Interpretar.

-Aplicar.

-Analizar.

-Evaluar.

-Actividades de

aprendizaje.

-Texto de

estudio.

-Cuaderno de

asignatura.

-Temario de

contenidos.

3º Medio

B y C.

30 de mayo Prueba Coeficiente 2.

Unidad 2: El Estado

como eje del

desarrollo nacional.

Contenidos: Frente

Popular y gobiernos

radicales 1938-1952.

-Frente Popular.

-Gobiernos radicales.

-Sistema de pactos

políticos.

-Modelo ISI.

-Crecimiento del aparato

estatal.

-Reconocer.

-Relacionar.

-Comprender.

-Aplicar.

-Analizar.

-Sintetizar.

-Evaluar.

-Actividades de

aprendizaje.

-Texto de

estudio.

-Cuaderno de

asignatura.

-Temario de

contenidos.



3º Medio

B y C.

4 y 6 de

junio.

Disertaciones. Unidad 3: Cambios

sociales y culturales

en la 1º mitad del

siglo XX en Chile.

-Cambios demográficos en

Chile durante la 1º mitad

del siglo XX.

-Transformaciones

urbanas y rurales.

-Educación y

escolarización.

-Incorporación de la mujer

a la vida pública.

-Las artes en la 1º mitad del

siglo XX.

-Medios de comunicación

y nuevas formas de

sociabilidad.

-Los deportes en la 1º

mitad del siglo XX.

-Identificar.

-Reconocer.

-Comprender.

-Interpretar.

-Aplicar.

-Investigar.

-Analizar.

-Sintetizar.

-Evaluar.

-Texto de

estudio.

-Cuaderno de

asignatura.

-Internet.

-Fuentes escritas

primarias y

secundarias.

3º Medio

A.

10 de junio.

Prueba Coeficiente 2.

Unidad 2: El Estado

como eje del

desarrollo nacional.

Contenidos: Frente

Popular y gobiernos

radicales 1938-1952

-Frente Popular.

-Gobiernos radicales.

-Sistema de pactos

políticos.

-Modelo ISI.

-Crecimiento del aparato

estatal.

-Reconocer.

-Relacionar.

-Comprender.

-Aplicar.

-Analizar.

-Sintetizar.

-Evaluar.

-Actividades de

aprendizaje.

-Texto de

estudio.

-Cuaderno de

asignatura.

-Temario de

contenidos.

3ºMedio

A.

3 y 7 de

junio.

Disertaciones.

Unidad 3: Cambios

sociales y culturales

en la 1º mitad del

siglo XX en Chile.

-Cambios demográficos en

Chile durante la 1º mitad

del siglo XX.

-Transformaciones

urbanas y rurales.

-Educación y

escolarización.

-Identificar.

-Reconocer.

-Comprender.

-Interpretar.

-Aplicar.

-Investigar.

-Analizar.

-Sintetizar.

-Texto de

estudio.

-Cuaderno de

asignatura.

-Internet.

-Fuentes escritas

primarias y

secundarias.



-Incorporación de la mujer

a la vida pública.

-Las artes en la 1º mitad del

siglo XX.

-Medios de comunicación

y nuevas formas de

sociabilidad.

-Los deportes en la 1º

mitad del siglo XX.

-Evaluar.

4ºMedio

A, B y C.

3 de Junio. Prueba Coeficiente 2.

Unidad 1: Régimen

político y

constitucional

chileno.

Contenido: Chile,

una República

democrática.

-Elementos de la

República y de nuestra

democracia representativa.

-Sistema electoral en

Chile.

-Problemáticas actuales de

nuestro sistema

democrático.

-Reconocer.

-Relacionar.

-Comprender.

-Interpretar.

-Aplicar.

-Analizar.

-Sintetizar.

-Evaluar.

-Actividades de

aprendizaje.

-Texto de

estudio.

-Cuaderno de

asignatura.

-Temario de

contenidos.

4º Medio

A, B y C.

24 de junio. Stand Educación Cívica para la

ciudadanía en la Escuela.

Unidad 1: Régimen

político y

constitucional

chileno.

-Concepto de Estado en

Chile.

-Estado de Derecho.

-Soberanía Nacional.

-Separación de funciones

en Chile.

-Elementos republicanos y

democráticos de nuestro

país.

-Sistema electoral chileno.

-Problemáticas actuales de

nuestra democracia

representatva.

-Identificar.

-Reconocer.

-Comprender.

-Interpretar.

-Aplicar.

-Construir.

-Investigar.

-Analizar.

-Sintetizar.

-Evaluar.

-Actividades de

aprendizaje.

-Texto de

estudio.

-Cuaderno de

asignatura.

-Internet.

CONTENIDOS Y HABILIDADES DE EVALUACIONES SEMESTRALES SOLEMNES SEGUNDO SEMESTRE 2019 IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS BÁSICA

ASIGNATURA: Idioma Extranjero Inglés DOCENTE: Cristopher Cabello Ramos



UNIDADES (NOMBRE)


MATERIAL DE APOYO

1° Medio A (INGLÉS)

21 de junio de 2019

Rúbrica de evaluación individual (Intervención oral “Role-play”)

“Sports and healthy life”

Uso de vocabulario relacionado a contexto comunicacional: “At the cafe” Utilizar vocabulario específico y general aprendido en clase para producir comunicación oral

- Expresión oral Accesorios para intervención oral (prendas de ropa, mantel, etc.)

1° Medio

B

(INGLÉS)

21 de junio de 2019

Rúbrica de evaluación individual Intervención oral “Role-play”)


Uso de vocabulario relacionado a contexto comunicacionale: “At the cafe” Utilizar vocabulario específico y general aprendido en clase para


producir comunicación oral

1° Medio

C

(INGLÉS)

24 de junio de

2019

Rúbrica de evaluación individual Intervención oral “Role-play”)


Uso de vocabulario relacionado a contextos comunicacionales: “At the cafe” Utilizar vocabulario específico y general aprendido en clase para producir comunicación oral


2° Medio

A

(INGLÉS)

27 de junio de

2019

Rúbrica de evaluación individual:

Exposición oral en grupo

“Technology and its

effects”

Exposición grupal sobre la

descripción y

características de un

acento de la lengua inglesa

(acento a investigar

asignado a cada grupo)

- Expresión oral y

escrita

Información

expresada de forma

oral utilizando el

idioma inglés y

exponiendo

diapositivas como

apoyo

2° Medio

B

(INGLÉS)

26 de junio de

2019




effects”


descripción y





- Expresión oral y

escrita

Información

expresada de forma

oral utilizando el

idioma inglés y

exponiendo

diapositivas como

apoyo

2° Medio

C

(INGLÉS)

27 de junio de

2019




effects”


descripción y





- Expresión oral y

escrita

Información

expresada de forma

oral utilizando el

idioma inglés y

exponiendo

diapositivas como

apoyo

3° Medio A

(SC)

26 de junio de

2019

Rúbrica de evaluación

individual: Exposición oral en

grupo

“Customs and

traditions around the

world”

Presentación de stand y

exposición oral “Promover

un atractivo turístico

(landmark) utilizando la

lengua inglesa” (tour

guide)

- Expresión oral y

escrita

Materiales

relacionados a

landmark designado,

vestimenta típica del

país donde se

encuentra el

landmark, ppt.


ASIGNATURA: Lenguaje y comunicación DOCENTE: Vivian Loreto Kiger Inostroza




MATERIAL DE APOYO

II A-B y C 01 de julio 2019

Prueba escrita Género Narrativo Género Lírico Textos No literario Coherencia y cohesión

Tipos de narradores Mundos narrativos Comprensión de lectura Hablante lírico Figuras retóricas Sinalefas

Recordar Identificar Aplicar Relacionar

Guía de conectores. Debe ser personal, no compartirla con demás cadetes.

IV medio A- B yC

01 de julio 2019

Prueba escrita Discurso argumentativo (publicidad y propaganda) Narradores Pluralidad de voces Corriente de la conciencia.

Figuras retóricas Eslogan Convicción Persuasión Estereotipos, prototipos arquetipos.

Conocer Identificar Analizar.

Guía de conectores

- -


ASIGNATURA: Matemática DOCENTE: Martín Hidalgo Carvajal -




MATERIAL DE APOYO

1° A B C 05/07/2019 Prueba Números

Números racionales • Adición y sustracción de números racionales • Multiplicación y división de números racionales • Propiedades de la adición y multiplicación de números racionales •Operaciones combinadas Potencias • Potencias de base y exponente entero • Potencias de base racional y exponente entero • Multiplicación y división de potencias de base racional

Resolución de problemas Aplicar Representar

Cuaderno Cadete Texto Guías

Algebra y Funciones •Término y Expresión Algebraica •Reducir términos semejantes •Uso de paréntesis Productos Notables •Cuadrado de un binomio •Cubo de un binomio • Suma por su diferencia • Producto de binomios con un término en común .


-

2° A B C

05/07/2019 Prueba Algebra y Funciones Mostrar que comprenden la función cuadrática f(x)= ax2 + bx + c (a ≠ 0): Reconociendo la función cuadrática f(x) = ax2 en situaciones de la vida diaria y otras asignaturas. Representándola en tablas y gráficos de manera manual y/o con software educativo. Determinando puntos especiales de su gráfica. Seleccionándola como modelo de situaciones de cambio cuadrático de otras asignaturas, en particular de la oferta y demanda.



3° C

05/07/2019 Prueba Números

Números complejos. Operaciones aritméticas con números complejos. Conjugado de un número complejo.



Algebra y Funciones

Mostrar que comprenden la función cuadrática f(x)= ax2 + bx + c (a ≠ 0): >>Reconociendo la función cuadrática f(x) = ax2 en situaciones de la vida diaria y otras asignaturas. >>Representándola en tablas y gráficos de manera manual y/o con software educativo. >>Determinando puntos especiales de su gráfica. >>Seleccionándola como modelo de situaciones de cambio cuadrático de otras asignaturas, en particular de la oferta y demanda.


Aplicar

Representar

4° C 05/07/2019 Prueba Inecuaciones Lineales

Conceptos Propiedades Operatoria


Aplicar

Representar


Vectores

Identificar y representar gráficamente. Operatoria con vectores


ASIGNATURA: MATEMÁTICA DOCENTE: RICARDO ACUÑA CERDA



UNIDADES (NOMBRE)


MATERIAL DE APOYO

1° medio C 05/07 Prueba de alternativas y desarrollo

Álgebra y Funciones Valoración, reducción, uso de paréntesis. Producto notables Factorización: Cuadrado perfecto, diferencia de cuadrados, trinomios.

Resolver problemas utilizando estrategias como las siguientes: Simplificar el problema y estimar el resultado. Descomponer el problema en subproblemas más sencillos. Buscar patrones. Evaluar el proceso y comprobar resultados y soluciones dadas de un problema matemático. Utilizar lenguaje matemático para identificar sus propias ideas o respuestas.

-

2° medio A y B

05/07 Prueba de alternativas y desarrollo

Ecuación de segundo grado y función Cuadrática

Función cuadrática f(x)= ax2 + bx + c (a ≠ 0) Resolver, de manera concreta, pictórica y simbólica, o usando herramientas tecnológicas, ecuaciones cuadráticas de la forma: ax2 = b (ax + b)2 = c ax2 + bx = 0 ax2 + bx = c

Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas de la vida diaria, de la sociedad en general, o propios de otras asignaturas. Trabajar en equipo, en forma responsable y proactiva, ayudando a los otros, considerando y respetando los aportes de todos, y manifestando disposición a entender sus argumentos en las soluciones de los problemas

-

4° medio A

y B

05/07 Prueba de alternativas y

desarrollo

Funciones Función: constante, valor absoluto Inyectiva, epiyectiva y Biyectiva Función Inversa Composición de funciones.

Representar gráficamente funciones inversas y la función potencia. Argumentar sobre la función inversa dada una función. Modelar situaciones de cambio potencial. Resolver problemas relacionados con la función potencia utilizando algoritmos. Resolver tipos de funciones.

Modelar situaciones diversas y fenómenos mediante funciones.

CONTENIDOS Y HABILIDADES EVALUACIONES SEMESTRALES SOLEMNES PRIMER SEMESTRE 2019 EDUCACIÓN MEDIA MATEMÁTICA

ASIGNATURA: Matemática : 3ro medio B Álgebra y Modelos Analíticos : 3ro medio B DOCENTE: Manuel Alejandro Martínez Inostroza



UNIDADES (NOMBRE) CONCEPTOS HABILIDADES/ COMPETENCIAS (COMPLEJIDAD SEGÚN EL NIVEL DE APRENDIZAJE)

MATERIAL DE APOYO

3ro medio Matemática

5 de julio Prueba de Matemática (C2)

1. Números Complejos 2. Función Cuadrática

Números Complejos, operatoria, conjugado, módulo. Función Cuadrática, gráfica y elementos.

- Cálculo y aplicación de fórmulas. - Desarrollo de problemas tipo PSU.


3ro medio Álgebra y Modelos Analíticos

20 de junio Trabajo (C2) 1. Geometría Analítica Geometría Analítica: cálculo de distancia, punto medio, ecuación principal, ecuación general y aplicaciones.


- Pauta de cotejo - Uso de libro - Uso de material de apoyo.


ASIGNATURA: Inglés DOCENTE: Cristina Neira



UNIDADES (NOMBRE)


MATERIAL DE APOYO

3ro

Medio (A-B-C)

Junio/2019

Rubrica

(para presentaciones orales)

Unidad 2

Opinions, advices or others about

customs, traditions around the world

Modal verbs (obligation,

advice, permission) como: should, may, must,

have to

Conectores como altough y therefore

Vocabulary to give

opinions, for example: emotional high and lows, deal with pressure, mood

swings, friends, loneliness

Predicción recurriendo a conocimientos previos

para sugerir de qué trata la presentación y a

quién va dirigida

Localización de palabras o frases claves para

extraer información de carácter general y

detalles específicos

Participación en conversaciones dando y solicitando información manifestando opiniones

y puntos de vista con pronunciación y

entonación inteligible

Data

Rúbrica de Evaluación Presentaciones en

PPT

4to

Medio (A-B-C)

Junio/2019

Rubrica


Unidad 2

Descriptions and comparisons of discoveries and

recent inventions

Passive voice (Past)

Uso de conectores como: as long as, even though, even if, altough, as well

as, however

Expressions such as: It is a very important

discovery, isn't it?

Vocabulary of the unit (access, advertising,

communicate, companies, distribute,

information, online, communication)

Formulación de

preguntas y respuestas

sustituyendo, seleccionando y

adaptando el lenguaje a la situación

comunicativa con pronunciación y

entonación inteligible

Elaboración de resúmenes y notas

para demostrar comprensión oral y

auditiva

Data

Rúbrica de Evaluación Presentaciones en PPT


ASIGNATURA: Social Comunicativo DOCENTE: Cristina Neira



UNIDADES (NOMBRE)


MATERIAL DE APOYO

3ro

Medio (A-B-C)

Junio/2019

Rubrica


Unidad 1

English in the World of Teenagers

Verb to Be

Present

Simple/Continuous/Perfect

Past Simple

Future Tense

Reported Speech

Comparatives/Superlatives

Vocabulary related to the work:

Science, Humanism, Occult Science, Different

Religions

Reconocimiento del

propósito comunicativo

Comprensión del mensaje enviado por el

locutor

Identificación de características del contexto/situación

comunicativa

Identificación del propósito comunicativo

Búsqueda de un modelo de organización textual

a utilizar

Written Work

Flashcards (for oral

presentation)

Materials for the design of the stands

Habilidades de producción oral y escrita

de textos

4to

Medio (A-B-C)

Junio/2019

Rubrica


Unidad 1

English in the World of Teenagers

Prepositions of

movement: up, down, across, around, through, turn left, turn right, along,

Adverbs of place:

in front of, next to, under the, at the end of, on the

corner.

Expressions to give directions:

The best way to arrive there, the easiest route to go there, and finally you

will arrive to your destination.

Transitions such as: Until, after that, next,

following, head to

Places in town: Hospital, Library, Park,

Supermarket, Police Station, Street, Town Hall,

Chemist, Post Office, Church, Restaurant

Reconocimiento del

propósito comunicativo

Comprensión del

mensaje enviado por el locutor

Identificación de

características del contexto/situación

comunicativa

Identificación del propósito

comunicativo

Habilidades de producción oral

Map of the City

Flashcards of

Prepositions of Movement


ASIGNATURA: Química DOCENTE: Karen Jacqueline Alarcón Rojas



CONCEPTOS HABILIDADES/ COMPETENCIAS (COMPLEJIDAD

SEGÚN EL NIVEL DE APRENDIZAJE)

MATERIAL DE APOYO

1° Medio A/B/C

27/06/209 Prueba escrita con alternativas Unidad 1: Reacciones químicas en la vida cotidiana Unidad 2: Relaciones estequiométricas

Características de las reacciones químicas y sus aplicaciones

Balance de ecuaciones (método del tanteo y algebraico)

Tipos de reacciones químicas

Cálculo de masa, mol y masa molecular

Número de Avogadro y volumen molar

Fórmula empírica y molecular

Comprensión.

Interpretación.

Análisis.

Aplicación.


Guía para prueba Coef.2

Apuntes de la clase

Reactivo Limitante y en exceso

2° Medio A/B/C

27/06/209 Prueba escrita con alternativas Unidad 1: Disoluciones Unidad 2: Propiedades coligativas

Disoluciones

Disoluciones saturadas, insaturadas y sobresaturadas.

Unidades de concentración (%m/m. %m/v, %v/v, M, m, Xa, ppm, dilución)

Propiedades coligativas (presión de vapor, disminución del punto de congelación, aumento del punto de ebullición y presión osmótica)

Comprensión.

Interpretación.

Análisis.



Apuntes de la clase

3° Medio

B/C

27/06/209 Prueba escrita con alternativas Unidad 1: Termoquímica Unidad 2: Leyes de la termodinámica

Sistemas termodinámicos (abierto, cerrado y aislado)

Calorimetría

Entalpía de formación

Entalpía de reacción

Ley de Hess

Entropía

Energía Libre de Gibbs

Comprensión.

Interpretación.

Análisis.

Aplicación.



Apuntes de la clase

4° Medio

A/C

27/06/209 Prueba escrita con alternativas Unidad 1: Reacciones ácido- base Unidad 2: Reacciones óxido- reducción

Características de las reacciones ácido- base

Cálculo de pH, pOH, H+ y OH-

Constantes de equilibrio

Determinación de pH en soluciones ácidas y básicas

Oxidación

Reducción

Cálculo de E.D.O

Aplicaciones de las reacciones de óxido- reducción.

Pilas

Comprensión.

Interpretación.

Análisis.



Apuntes de la clase

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