Contenidos de exposiciones

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CONTENIDOS DE EXPOSICIONES (CLASES). 1. DISPOSITIVOS DE ENTRADA. En general se debe abordar la evolución de los dispositivos de entrada. Es decir, el pasado (cómo fueron), el presente (cómo son y cómo funcionan) y el futuro (cómo serán, cuáles quedarán obsoletos). Explicar el funcionamiento de aquellos dispositivos más utilizados: Teclado, Micrófono, Escáner, Cámaras y Mouse. El detalle de la explicación debe ser a nivel general, detallando los pasos para la obtención de resultados o ejecución de acciones, por ejemplo: ¿Cómo se produce la captura de la pulsación de una tecla en el teclado?, ¿Qué produce el movimiento del puntero en pantalla mediante la utilización de un mouse?, ¿Cómo captura una imagen un escáner?, ¿Cuáles son los parámetros que se manejan en una imagen y en el archivo de imagen?, etc. Dar consejos con respecto a la elección de un dispositivo y la mantención de estos. 2. DISPOSITIVOS DE SALIDA. En general se debe abordar la evolución de los dispositivos de salida. Es decir, el pasado (cómo fueron), el presente (cómo son y cómo funcionan) y el futuro (cómo serán, cuáles quedarán obsoletos). Explicar el funcionamiento de aquellos dispositivos más utilizados: Pantallas, impresoras, parlantes. El detalle de la explicación debe ser a nivel general, detallando los pasos para la obtención de resultados o ejecución de acciones, por ejemplo: ¿Cómo se logra desplegar una imagen en una pantalla?, ¿Cómo funcionan las pantallas LCD, Plasma, CRT?, ¿Cómo se logra la impresión en una impresora láser, matriz de punto, inyección de tinta?, ¿Qué variedad de impresoras existen en el mercado?, etc. Dar consejos con respecto a la elección de un dispositivo y la mantención de estos. 3. MEMORIA PRINCIPAL. En general se debe abordar la evolución de los dispositivos de salida. Es decir, el pasado (cómo fueron), el presente (cómo son y cómo funcionan) y el futuro (cómo serán, cuáles quedarán obsoletos). Explicar qué es la memoria: RAM, ROM, CACHÉ. Cuál ha sido la evolución de las memorias. Qué memorias se utilizan en las tarjetas gráficas. Cuáles son los formatos de presentación de las memorias (Módulos de memoria). Cuáles son los fabricantes de memoria. Recomendaciones para la compra de memorias. Etc. 4. ALMACENAMIENTO SECUNDARIO. En general se debe abordar la evolución de los dispositivos de salida. Es decir, el pasado (cómo fueron), el presente (cómo son y cómo funcionan) y el futuro (cómo serán, cuáles quedarán obsoletos). Clasificar los medios de almacenamiento. Explicar el funcionamiento de los discos duros y CD (cómo se logra el almacenamiento de datos). Características del los medios de almacenamiento. En qué consiste el particionamiento de un disco. Marcas y precios. Discos ATA v/s SATA. Consejos y recomendaciones. Etc. Cuál es el funcionamiento de las memorias flash (pendrive), tarjetas de memoria (a nivel esquemático, no el detalle electrónico).

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CONTENIDOS DE EXPOSICIONES (CLASES).

1. DISPOSITIVOS DE ENTRADA. En general se debe abordar la evolución de los dispositivos de entrada. Es decir, el pasado (cómo fueron), el

presente (cómo son y cómo funcionan) y el futuro (cómo serán, cuáles quedarán obsoletos).

Explicar el funcionamiento de aquellos dispositivos más utilizados: Teclado, Micrófono, Escáner, Cámaras y

Mouse. El detalle de la explicación debe ser a nivel general, detallando los pasos para la obtención de resultados

o ejecución de acciones, por ejemplo: ¿Cómo se produce la captura de la pulsación de una tecla en el teclado?,

¿Qué produce el movimiento del puntero en pantalla mediante la utilización de un mouse?, ¿Cómo captura una

imagen un escáner?, ¿Cuáles son los parámetros que se manejan en una imagen y en el archivo de imagen?, etc.

Dar consejos con respecto a la elección de un dispositivo y la mantención de estos.

2. DISPOSITIVOS DE SALIDA. En general se debe abordar la evolución de los dispositivos de salida. Es decir, el pasado (cómo fueron), el

presente (cómo son y cómo funcionan) y el futuro (cómo serán, cuáles quedarán obsoletos).

Explicar el funcionamiento de aquellos dispositivos más utilizados: Pantallas, impresoras, parlantes. El detalle de

la explicación debe ser a nivel general, detallando los pasos para la obtención de resultados o ejecución de

acciones, por ejemplo: ¿Cómo se logra desplegar una imagen en una pantalla?, ¿Cómo funcionan las pantallas

LCD, Plasma, CRT?, ¿Cómo se logra la impresión en una impresora láser, matriz de punto, inyección de tinta?,

¿Qué variedad de impresoras existen en el mercado?, etc.

Dar consejos con respecto a la elección de un dispositivo y la mantención de estos.

3. MEMORIA PRINCIPAL. En general se debe abordar la evolución de los dispositivos de salida. Es decir, el pasado (cómo fueron), el

presente (cómo son y cómo funcionan) y el futuro (cómo serán, cuáles quedarán obsoletos).

Explicar qué es la memoria: RAM, ROM, CACHÉ. Cuál ha sido la evolución de las memorias. Qué memorias se

utilizan en las tarjetas gráficas. Cuáles son los formatos de presentación de las memorias (Módulos de memoria).

Cuáles son los fabricantes de memoria. Recomendaciones para la compra de memorias. Etc.

4. ALMACENAMIENTO SECUNDARIO. En general se debe abordar la evolución de los dispositivos de salida. Es decir, el pasado (cómo fueron), el

presente (cómo son y cómo funcionan) y el futuro (cómo serán, cuáles quedarán obsoletos).

Clasificar los medios de almacenamiento. Explicar el funcionamiento de los discos duros y CD (cómo se logra el

almacenamiento de datos). Características del los medios de almacenamiento. En qué consiste el

particionamiento de un disco. Marcas y precios. Discos ATA v/s SATA. Consejos y recomendaciones. Etc.

Cuál es el funcionamiento de las memorias flash (pendrive), tarjetas de memoria (a nivel esquemático, no el

detalle electrónico).

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5. ARMADO, CONFIGURACIÓN y SOPORTE DE COMPUTADORES. Consideraciones para armar un PC. Mantención de un sistema de cómputo, Configuración de un PC.

Configuraciones comparativas. Precios comparativos, cotizaciones de muestra. Cómo sacar mayor rendimiento a

un PC. Consejos y recomendaciones.

6. REDES DE COMPUTADORES. Evolución. Clasificación. Topologías, Hardware de Red (Cables, conectores, hub, router, switch, etc). Cómo

puedo armar una red local (casera). Qué es un protocolo (a nivel general). Qué son las redes inalámbricas. Cómo

puedo conectar mi PC a una red inalámbrica. Cómo podría habilitar un Ciber Café con 10 PC conectados en red y

con acceso a Internet.

7. SISTEMAS OPERATIVOS. Definición de un SO. Sistemas operativos que existieron y existen. Funciones de los SO. Características de los SO.

Detalles de los SO Windows y Linux. Comparativa entre SO. Etc.

8. LENGUAJES DE PROGRAMACION. Definición de LP. Evolución de los LP. Clasificación de los LP. Orientación de los LP. Explicación general de los LP

que se estudian en la carrera. Ejemplos de programas escritos en diversos LP (los más conocidos). Comparación

entre LP. Qué el procesos de compilación. Editores especializados. Explicación de Pascal (Turbo Pascal),

Explicación de algunas herramientas de programación presentes en Pascal (Procedimiento, Funciones,

operadores, directivas, etc). Qué es la herramienta DEBUG en Pascal. Qué son los lenguajes orientados a eventos

y los lenguajes orientados a objetos. Qué son los lenguajes procedurales. Generaciones de lenguajes de

programación. Etc.

9. MALWARE. Definición, clasificación, historia, protección, prevención, comparativa de antivirus, demostración de la acción de

algunos tipos de virus, etc.

10. DOMÓTICA. Definición, historia, caso práctico, explicación de un proyecto, etc.

11. HACKING & CRACKING. Definción, historia, diferencias entre H y C, herramientas empleadas, caso práctico.