CONTENIDOS BÁSICOS

1.- PALABRAS SINÓNIMAS: son las que tienen el mismo

significado o muy parecido.

EJEMPLO: luchar - pelear - combatir

2.- PALABRAS ANTÓNIMAS: son aquellas que tienen significados

contrarios.

EJEMPLO: bonito - feo

3.- PALABRAS MONOSÉMICAS: son las que tienen un único

significado.

EJEMPLO: aceite.

4.- PALABRAS POLISÉMICAS: son las que tienen más de un

significado.

EJEMPLO: planta

5.- PALABRAS DERIVADAS: son las que se han formado a partir de

otra primitiva, suelen formarse añadiendo un sufijo o un prefijo a otra

palabra (a su lexema o raíz).

EJEMPLO: caza / cazador.

6.- PALABRAS PRIMITIVAS: son las que no proceden de ninguna

otra palabra.

EJEMPLO: árbol / flor / color / dulce

7.- PALABRAS SIMPLES: son las que no se componen de otras

palabras.

EJEMPLO: amor / color / sol

8.- PALABRAS COMPUESTAS: son las que están formadas por dos

palabras diferentes, pero que tienen un solo significado.

EJEMPLO: cortacésped / abrelatas / quitasol

09 PREFIJOS: son partículas que se añaden al principio de algunas

palabras para formar otras nuevas. Modifican su significado o añaden

algún aspecto más a la palabra a la que se anteponen.

colíder imposible antebrazo renacer

10 SUFIJOS: son partículas que se añaden al final de algunas

palabras para formar otras nuevas. Aportan matices diferentes a las

palabras a las que se unen.

amigable hermoso arboleda

11 DIMINUTIVOS: son sufijos que dan idea de poco tamaño o poca

intensidad.

PRINCIPALES: - illo -illa / ín - ina / ito - ita

12 AUMENTATIVOS: son sufijos que dan idea de gran tamaño o de

gran intensidad.

PRINCIPALES: -azo -aza / ón - ona / ote - ota

13.- GENTILICIOS: las palabras que indican el lugar de donde

procede (país, región, localidad...) una persona. Se forman

añadiendo sufijos al nombre del lugar al que nos referimos.

EJEMPLO: -eño/a: malagueño -es/a: danés -ino/a: argentino

- í: iraní -ense: almeriense - ano/a: soriana

14 PREFIJOS Y SUFIJOS INTENSIVOS: son aquellos que

aumentan el grado o la intensidad del significado de la palabra a la

que se unen. (Hiper…/ ísimo)

15 PREFIJOS DE NEGACIÓN Y OPOSICIÓN:

De negación: se ponen delante de determinadas palabras para

formar sus antónimos.

a- in- des-

atemporal impopular descolocar

De oposición: sirven para dar idea de oposición

contra- anti-

contraproducente antihigiénico

16 PREFIJOS DE SITUACIÓN:

Indican lugar o situación.

sub- sobre- ante- extra-

subsuelo sobrevolar antesala extraterrestre

17 FORMACIÓN DE SUSTANTIVOS:

Muchos sufijos se unen a otras palabras para formar sustantivos.

- ista -eza -ero

pianista belleza torero

18 FORMACIÓN DE ADJETIVOS:

Muchos sufijos se unen a otras palabras para formar adjetivos.

- al -ble -oso

colosal amable ruidoso

19 FORMACIÓN DE VERBOS:

Muchos sufijos se unen a otras palabras para formar verbos.

- ear -ecer -ificar

20 FAMILIA DE PALABRAS:

Algunas palabras tienen un origen común y comparten rasgos de

significado. Pertenecen a una misma familia de palabras.

colorear color colorido incoloro

21 PALABRAS ONOMATOPÉYICAS:

Son las palabras que imitan voces de animales, ruidos, sonidos…

“achís” “toc-toc” “guau”

22 PALABRAS PARÓNIMAS:

Son las palabras que se pronuncian y se escriben de forma parecida,

pero cuyos significados son diferentes.

eludir (rehuir, evitar) / aludir (referirse a algo o alguien de manera

específica)

23 PALABRAS HOMÓFONAS:

Son las palabras que, si bien suena igual, se escriben de manera

diferente y tienen significados diferentes.

botar (manejo del balón) votar (emitir votos)

24 SIGLAS:

Son las palabras formadas por las iniciales de un grupo de palabras.

DVD (Digital Video Disc)

25 ABREVIATURAS:

Se forman escribiendo palabras de forma reducida.

Atte. (atentamente)

26 ACRÓNIMO:

Una sigla que de tanto usarla la pronunciamos como una palabra.

Radar Crie Eso

27 PALABRA TABÚ:

Son las palabras que evitamos usar porque socialmente están mal

vistas, son malsonantes o pueden resultar ofensivas.

Gordo (obeso)

28 EUFEMISMO:

Son las palabras que sustituye a una palabra tabú.

Poco agraciado (feo)

29 PALABRAS COLOQUIALES:

Son las que se emplean en situaciones de confianza. Las usamos

con normalidad en la vida diaria. No se deben utilizar en escritos.

Este libro es un rollo

30 VULGARISMO:

Palabras o expresiones que no deben utilizarse nunca por ser

incorrectas.

"Frega" tú los platos

31 ARCAÍSMO:

Palabras del español antiguo que ahora apenas se usan o han

desaparecido del habla cotidiana.

"Yantar" comer

32 EXTRANJERISMO: Palabras y expresiones tomadas de otras

lenguas."Stop", "bufé"

33 NEOLOGISMO:

Palabras creadas para referirse a objetos o realidades nuevas.

"Blog"

34 FRASES HECHAS:

Grupo de palabras creadas que, en conjunto, tiene un significado

diferente al de cada una de las palabras que lo forman.

"Dormirse en los laureles"

35 REFRANES:

Dichos de carácter popular que encierran una enseñanza, un

consejo, una explicación de un hecho...

"Perro ladrador, poco mordedor"

36 LA COMUNICACIÓN:

Es el proceso por el que transmitimos y recibimos información.

FORMAS:

1. Verbal: utiliza la palabra.

2. No verbal: a través de otros medios distintos a la palabra.

Pueden ser: gestos, señales visuales, señales acústicas...

ELEMENTOS:

1. Emisor: transmite información.

2. Receptor: recibe información.

3. Mensaje: información que se transmite.

4. Código: sistema de signos que se usa.

5. Canal: medio por el que se transmite el mensaje.

6. Contexto: circunstancias que rodean al acto de comunicación.

37 EL LENGUAJE Y LAS LENGUAS

El lenguaje es el sistema de comunicación más habitual entre las

personas. Utiliza la palabra. Puede ser oral o escrito. Capacidad

humana.

La lengua es un conjunto de sonidos, palabras y reglas que comparte

un grupo de personas para comunicarse.

38 LAS LENGUAS DE ESPAÑA

Las lenguas procedentes del latín se llaman lenguas románicas:

castellano, catalán, gallego y valenciano…

El vasco es una lengua muy antigua cuyo origen no se conoce con

exactitud.

39 SONIDOS Y LETRAS:

Al hablar pronunciamos sonidos, estos pueden ser vocálicos (a, e, i,

o, u) o consonánticos (b, c, d, f…).

Al escribir, representamos los sonidos con letras. El conjunto de

letras de una lengua es el alfabeto o abecedario.

40 LA SÍLABA:

Es un grupo de sonidos que se pronuncian juntos en un golpe de voz.

go – lo – si – na

Según el número de sílabas que contienen, las palabras pueden ser:

Monosílabas, bisílabas, trisílabas, polisílabas …

41.- TIPOS DE PALABRAS EN FUNCIÓN DE LA SÍLABA TÓNICA

PALABRAS AGUDAS: cuando la sílaba tónica es la última.

EJEMPLO: amor / salud / celebró

PALABRAS LLANAS: cuando la sílaba tónica es la penúltima.

EJEMPLO: cortacésped / caramelo / árbol

PALABRAS ESDRÚJULAS: cuando la sílaba tónica es la

antepenúltima

EJEMPLO: plátano / espectáculo / sábado

42 DIPTONGO: cuando aparecen dos sonidos vocálicos juntos en la

misma sílaba.

Ejemplo: SER – PIEN – TE VIEN - TO

43 HIATO: cuando aparecen dos sonidos vocálicos juntos en sílabas

separadas.

Ejemplo: CA – Í – DA PE – OR

44 CATEGORIAS GRAMATICALES: o partes de la oración.

Existen varias clasificaciones y posibilidades, nosotros/as trabajamos

la siguiente:

• VARIABLES: pueden presentar varias formas, no una sola.

Sustantivo, adjetivo, determinante, pronombre y verbo.

• INVARIABLES: solo presentan una forma.

Adverbio, preposición, conjunción e interjección.

45 EL SUSTANTIVO: palabra que nombra a los seres, objetos,

ideas, emociones…

Los sustantivos tienen género y número.

46 CLASES DE SUSTANTIVOS:

• Comunes (sin distinguir del resto de los de su clase) Ej. NIÑO

Propios (nos dice cómo se llama la persona, animal…) Ej. ANA

• Concretos (tienen realidad física) Ej. MADERA

Abstractos (nombran sentimientos, ideas...Ej. ALEGRÍA

• Individuales (en singular nombran una sola persona, cosa…)

Ej. OVEJA.

Colectivos (en singular nombran un grupo de personas,

cosas…) Ej. REBAÑO.

47 LOS ADJETIVOS: palabras que nos dicen cómo son o cómo

están las personas, animales, cosas…

Ej.- CONTENTO, AZUL, FELIZ…

Los adjetivos tienen género y número (concuerda con el sustantivo)

48 TIPOS DE ADJETIVOS:

• Explicativo (van delante del sustantivo y añaden información).

Ej. INTELIGENTE alumna.

• Especificativo (van detrás y tienen la función de diferenciar al

sustantivo al que se refiere).

Ej. Hermano PEQUEÑO.

49 GRADO DEL ADJETIVO:

Los adjetivos permiten expresar el grado de las cualidades:

• POSITIVO: cualidad sin indicar intensidad (enfadado).

• COMPARATIVO: se compara la intensidad de dos seres o

cosas. Puede ser de tres tipos:

o De superioridad: estoy más enfadado que tú

o De inferioridad: estoy menos enfadado que tú.

o De igualdad: estoy tan enfadado como tú.

o SUPERLATIVO: se expresa la cualidad en su grado

máximo (muy enfadado, enfadadísimo).

50 EL ARTÍCULO: palabras que anuncian la presencia de un

sustantivo. Pueden ser de dos tipos :

• DETERMINADOS: el, la, los, las

• INDETERMINADOS: un, una, unos, unas

• CONTRACTOS: al --- (a+el) del --- (de+el)

51 LOS DEMOSTRATIVOS: palabras que señalan a los seres u

objetos y expresan la distancia a la que estos se encuentran de los

hablantes. Puede adoptar la categoría gramatical de determinante o

la de pronombre.

este esa estos estas (esto)

ese esa esos esas (eso)

aquel aquella aquellos aquellas (aquello)

52 LOS POSESIVOS: palabras que expresan que un ser u objeto

pertenece a alguien (poseedor). Puede adoptar la categoría

gramatical de determinante o la de pronombre.

mío, mi mía, mi míos, mis mías, mis

tuyo, tu tuya, tu tuyos, tus tuyas, tus

suyo, su suya, su suyos, sus suyas, sus

nuestro nuestra nuestros nuestras

vuestro vuestra vuestros vuestras

suyo, su suya, su suyos, sus suyas, sus

53 LOS NUMERALES: palabras que expresan cantidad u orden de

manera precisa. Puede adoptar la categoría gramatical de

determinante o la de pronombre.

• CARDINALES: detallan la cantidad exacta.

o Ejemplo: Cuatro libros

• ORDINALES: expresan el lugar que ocupa un ser u objeto en

un grupo ordenado.

o Ejemplo: Segunda evaluación.

54 LOS INDEFINIDOS: palabras que indican cantidad o existencia

de manera imprecisa. Puede adoptar la categoría gramatical de

determinante o la de pronombre.

Ejemplo: Mucho frío. Algunos han suspendido.

Los indefinidos más frecuentes:

algún, alguno alguna algunos algunas

ningún, ninguno ninguna ningunos ningunas

poco poca pocos pocas

mucho mucha muchos muchas

todo toda todos todas

55 EL PRONOMBRE PERSONAL (TEORÍA).

Son palabras que sirven para nombrar a las personas, los animales

o los objetos sin decir su nombre. Pueden ser de 1ª, 2ª o 3ª persona.

Hay dos clases de pronombres personales:

• Tónicos: pueden aparecer solos. Por ejemplo: yo, tú, él,

nosotras... "Vosotros estudiasteis mucho".

• Átonos: no pueden aparecer solos y siempre acompañan a un

verbo. Delante del verbo se escriben de forma independiente.

Si van detrás del verbo se une a él.

"El profesor me suspendió". "Tómate la medicina".

56 CLASIFICACIÓN DE LOS PRONOMBRES PERSONALES

Primera persona Segunda persona Tercera persona

Singular Tónicos Yo, mí, conmigo Tú, usted, ti, contigo Él, ella, sí, consigo

Átonos me te se, lo, la, le

Plural Tónicos Nosotros,

nosotras

Vosotros,

Vosotras,

ustedes

Ellos, ellas, sí, consigo

Átonos nos os se, los, las, les

57 EL VERBO

Son una clase de palabras que expresan acciones o estados y las

sitúan en el tiempo. El conjunto de las formas de un verbo es su

conjugación. Hay tres modelos de conjugación. -ar/ -er/ -ir/.

Usamos el infinitivo para nombrar al verbo.

58.- RAÍZ Y DESINENCIAS

Si al infinitivo del verbo le quitamos la terminación (ar,er,ir)

obtenemos la raíz, que es común a todas las formas del

verboregular. Las terminaciones que se añaden son las

desinencias. CANT(raíz) - AREMOS (desinencia).

• Número, persona, tiempo y modo.

(Anexo hojas sobre las conjugaciones verbales ya estudiadas).

59.- CLASES DE VERBOS.

Los verbos pueden ser:

- Regulares: mantienen la raíz igual en todas sus formas y adoptan las

mismas desinencias que el verbo que les sirve de modelo de conjugación.

Salt - é / Cant - é / Estudi - é ...

- Irregulares: sufren cambios en la raíz o no toman las mismas

desinencias que el verbo que les sirve de modelo de conjugación.

Del verbo "contar" la formacuentoen lugar de "conto"

Del verbo "venir" la forma vendré en lugar de "veniré"

60.- LOS TIEMPOS VERBALES.

(Anexo hojas sobre las conjugaciones verbales).

Modos Tiempos simples Tiempos compuestos

INDICATIVO

Presente Pret. perfecto compuesto

Pret. imperfecto Pret. pluscuamperfecto

Pret. perfecto simple Pret. anterior

Futuro simple Futuro compuesto

Condicional simple Condicional compuesto

SUBJUNTIVO

Presente Pret perfecto compuesto

Pret. imperfecto Pret. pluscuamperfecto

Futuro simple Futuro compuesto

IMPERATIVO Presente

61 EL ADVERBIO

Son una clase de palabras que expresan circunstancias de tiempo,

de lugar, de modo ...

Son palabras invariables (no tiene género, número, persona...).

Admiten algunos sufijos intensivos o diminutivos (despacito).

Clases:

De lugar: aquí, allí, ahí, allá, acá, arriba, abajo, cerca, lejos, delante,

detrás, encima, debajo, enfrente, alrededor…

De tiempo: antes, después, luego, pronto, tarde, temprano, todavía,

aún, ya, ayer, hoy, mañana, siempre, nunca...

De modo: bien, mal, regular, despacio, deprisa, así, tal, como, aprisa,

peor, mejor, fielmente...Muchos terminados en mente.

De cantidad: muy, poco, mucho, bastante, más, menos, algo,

demasiado, casi, solo, solamente...

De afirmación: sí, también, cierto, ciertamente, efectivamente, claro,

exacto, obvio, verdaderamente, asimismo…

De negación: no, jamás, nunca, tampoco...

De duda: quizá(s), acaso, probablemente …

Otros.

62 LAS PREPOSICIONES

Son una clase de palabras que unen o relacionan entre sí otras

palabras o grupo de palabras.

63 LAS CONJUNCIONES.

Son una clase de palabras que unen o relacionan palabras o grupos

de palabras que corresponden a ideas semejantes y dependen

unos de otros.

Las principales son:

64 LAS INTERJECCIONES.

Son una clase de palabras que expresan impresiones o

sentimientos. También sirven para saludar, despedirse, expresar

acuerdo...

a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta,

para, por, según, sin, so, sobre, tras, durante, mediante, versus,

vía.

COPULATIVAS: y, e, ni…

DISYUNTIVAS: o, u, hora, ya…

ADVERSATIVAS: pero, sino, mas…

Ejemplos: ¡Hola! - ¡ay! - ¡guay! …

65 EL ENUNCIADO. LA ORACIÓN Y SUS CLASES.

El enunciado es un grupo de palabras ordenadas que tiene sentido

completo. Pueden ser oracionales (contienen al menos una zona

verbal) y no oracionales (no contienen forma verbal).

Según la intención del hablante

1.- Enunciativas: informan sobre un hecho. Pueden ser afirmativas

o negativas. "Mi amigo Luis vive en Burgos".

2.- Interrogativas: formulan una pregunta. "¿Hiciste los deberes?"

3 Exclamativas: expresan una emoción: alegría, miedo, sorpresa...

"¡Estos partidos han sido maravillosos!"

4.- Imperativas o exhortativas : ordenan o aconsejar.

"¡Vuelve aquí inmediatamente!"

5.- Desiderativas: expresan un deseo.

"Ojalá viajemos a China el próximo verano".

6.- Dubitativa: manifiestan duda o posibilidad.

"Es posible que terminemos el viernes el tema 11"

66 ORACIONES SIMPLES Y COMPUESTAS.

SIMPLES: son las que tienen una sola forma verbal.

"El entrenador se equivocó en el cambio".

COMPUESTAS: son las que tienen más de una forma verbal.

"El entrenador se equivocó en el cambio y su equipo perdió el partido.

67 LA VOZ DEL VERBO: ACTIVA Y PASIVA.

Según la voz del verbo, las oraciones pueden ser activas o pasivas.

ACTIVAS: contienen un verbo en voz activa.

El profesor leyó mi cuento.

PASIVAS: contienen un verbo en voz pasiva.

Mi cuento fue leído por el profesor.

ACTIVA: son las que tienen

SINTAXIS

68 EL GRUPO NOMINAL: grupo de palabras que se agrupan

entorno a un sustantivo.

Estructura:

• Núcleo: sustantivo, palabra sustantivada, pronombre.

• Determinante: artículo, posesivo, numeral, indefinido,

demostrativo…

• Complementos: adjetivo, grupo nominal preposicional.

Ejemplo: LA CASA DEL PUEBLO

LA : determinante CASA: núcleo DEL PUEBLO: complemento

69 EL SUJETO Y EL PREDICADO

El sujeto es la persona, animal o cosa de la que se dice algo en la oración.

El libro es muy interesante.

El predicado es lo que se dice del sujeto.

El libroes muy interesante.

70 EL PREDICADO NOMINAL

Es el que contiene un verbo copulativo (ser, estar, parecer) y un atributo. Pueden aparecer otros complementos. Las oraciones con predicado nominal son oraciones copulativas.

Los alumnos y alumnas de mi clase son inteligentes.

EL ATRIBUTO:expresauna cualidad o estado del sujeto. Esta función la suelen desempeñar un adjetivo o un grupo nominal. El atributo aparece únicamente en las oraciones copulativas.

Alicia es una buena amiga. Puede sustituirse por LO

Alicia loes .

71 EL PREDICADO VERBAL. COMPLEMENTOS

Es el que tiene como núcleo un verbo distinto de ser, estar o parecer y que expresa acciones o procesos.

En ocasiones, el verbo aparece solo:

Un pájaro cantaba.

Pero lo más frecuente, es que aparezca con uno o varios complementos.

Patricia compró varios vestidos en aquella tienda.

Principales complementos:

COMPLEMENTO DIRECTO (CD) : nombra a la persona, animal…

que recibe la acción del verbo.

El profesor explicaba las actividades.

El profesor las explicaba.

Desempeña esta función un grupo nominal. Puede sustituirse por lo,

la, los, las.

También pueden actuar como CD los pronombres personales: me,

te, se, lo, la, nos, os, los.

COMPLEMENTO INDIRECTO (CI): nombra al ser u objeto sobre el

que recae de forma indirecta la acción del verbo.

El profesor explicaba las actividadesa sus alumnos.

El profesor les explicaba las actividades.

Desempeña esta función un grupo nominal (preposicional). Puede

sustituirse por le, les.

También pueden actuar como CI los pronombres átonos: me, te, le,

nos, os, les.

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC): expresa las

circunstancias de la acción verbal: lugar, tiempo, modo ...

Los más habituales son:

LUGAR: Iremos al parque.

CANTIDAD: Te quiero mucho

MODO: Hice el examen tranquilo

TIEMPO: Ella llegará hoy

COMPAÑÍA: Yo jugué con Sam

INSTRUMENTO: Cierra la puerta con la llave

ORTOGRAFÍA

72 LOS SONIDOS

Algunos sonidos se representan con dos letras.

/Z/za, zo, zu, ce, ci

/K/ca, co, cu, que, qui

/G suave/ga, go, gu, gue, gui

/J/ja, jo, ju, je, ge, ji, gi

/R fuerte/ con doble rrcuando va entre vocales (arriba).

73 USO DE LA B

Se escriben con B:

Las palabras en las que el sonido B va seguido de una consonante,

excepto ovni.

- amable / obtener

Las formas de los verbos acabados en -bir. Excepto hervir, servir

y vivir.

- recibir

Las palabras que empiezan por las sílabas bu-, bur-, y bus

- burbuja

Las palabras terminadas en -bilidad, excepto movilidad.

- posibilidad

Las formas del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la

primera conjugación.

- cantaba, saltaba, empezaba, caminaba

74 USO DE LA V

Se escriben con V:

Los adjetivos llanos acabados en: -ava, -ave, avo

-eva, -eve, evo

-iva, ivo,

Ejemplos: nuevo, nave,

Las formas de los verbos que llevan el sonido /B/ y que no tienen ni

B ni V en su infinitivo. Se exceptúan las terminaciones del pretérito

imperfecto de indicativo de los verbos de la 1ª conjugación y las

formas de ese mismo tiempo del verbo IR: iba, ibas...

Ejemplo: anduvo

75 USO DE LA J

Se escriben con J:

Las palabras terminadas en -ajeo -eje.

Ejemplos: mensaje

Las palabras que empiezan por aje- o eje-, excepto agenda,

agencia, y agente.

Ejemplo: ajeno

Las formas de los verbos que llevan el sonido J y no llevan ni G

ni J en su infinitivo.

Ejemplo: dijeron, del infinitivo decir.

76 USO DE LA G

Se escriben con G:

Las palabras en las que el sonido G suave va seguido de una

consonante.

Ejemplo: magnífico

Las palabras que empiezan por geo-.

Ejemplo: geométrico

Las palabras que empiezan con -gia, -gio, -geno, -gena, -

genario y gésimo.

Ejemplo: oxígeno

Las formas verbales cuyo infinitivo acaba en -ger o -gir, excepto

tejer y crujir.

Ejemplos: cogió del verbo coger.

Dirigió del verbo dirigir.

77 USO DE LA LL

Se escriben con LL:

Las palabras que terminan en -illo e -illa.

Ejemplo:cartilla

Los sustantivos que terminan en -alle, -elle, -ello, -ella, y -ullo.

Ejemplo: muelle

Los verbos terminados en -ellar, illar, -ullar

Ejemplo: humillar

78 USO DE LA Y

Se escriben con Y:

Las palabras que terminan en los diptongos -ay, -ey, -oy, uy,

salvo algunas excepciones como fui.

Ejemplo: muy

Las formas verbales que llevan el sonido consonántico Y (ye) y no

tienen ni Y ni LL en su infinitivo.

Ejemplo: vayas del verbo IR

79 USO DE LA H

Se escriben con H:

Las palabras que empiezan por herm-, histo-, horr- yhosp-

Ejemplo: historia. Con alguna excepción como ermita.

Las palabras que empiezan por hum- más vocal

Ejemplo: humedad.

Las palabras que empiezan por hie-, hue-.

Ejemplo: hielo, hueso.

80.- NO TE OLVIDES LA TOALLA CUANDO VAYAS A LA

PLAYA.