El presente de los procesos socioespaciales. Soportes para lo común e identitario
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INSTITUTO DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN Y CULTURAMAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y MEDIOS
San José del Guaviare, 24 de Febrero de 2017
[1] Disponible en:https://goo.gl/9Y3h6u
NUESTRA EXPERIENCIA
Se
sió
n 2
4 f
eb
rero
2:00 – 3:00 Primera parte Los que estamos aquí
3:00 – 3:45 Segunda parte
Estructura: Las voces
fuentes primarias y
secundarias
3:45 – 4:30 Tercera parte Los lenguajes
4:30 – 5:00 Cuarta parte …
5:00 – 6:00 Quinta parte Lo mas esperado…
https://www.youtube.com/watch?v=KMrvR836TFI
Ana Yang Gazillion Bubble Show
LOS QUE ESTAMOS AQUÍPrimera parte
¿Quién soy?
¿Quién fui?
¿De dónde vengo?
¿Para dónde voy?
¿Para qué?
La investigación es creación y la
creación es investigación
Estructura: las voces
fuentes primarias y secundariasSegunda parte
Óé
¿ ó ó
Óé
¿ ó ó
EQUIPO
AUTORA Lina Paola BMMagíster en Comunicación y Medios
Pregrado en Fonoaudiología
DIRECTOR Germán Muñoz
González
Pos doctor en Ciencias Sociales Niñez y
Juventud
Doctorado en Altos Estudios en Ciencias
Sociales
Doctorado en Ciencias Sociales Niñez y
Juventud
Especialización en Comunicación y Educación
Pregrado en Filosofía y Humanidades
CO –
DIRECTOR
Fabio López de la
Roche
Doctorado en Estudios Literarios
Maestría en Análisis de Problemas Económicos
Políticos e Internacionales
Pregrado Historia Universal
JURADOS
Andrés Sicard
CurreaDoctorado en Comunicación e Información
Pregrado en Diseño Industrial
Marta Combariza
OsorioMaestría en Artes
Pregrado en Artes Plásticas
Rosa Julia SuárezDoctorado en Ciencias Sociales Niñez y
Juventud
Pregrado en Psicología
EQUIPO
IMAGEN
CENTRAL A varias manos
Artista: CESAR ARDILA ART
Artista: ANDRÉS VALENZUELA
MORBIDA TATTOO
STORE
INKTRAVENOSA
TATTOO SHOP
CER – EZO &
COMPOSICIÓN15 abril de 2015
Libélúla 1: 23 de julio de 2012
Libélula 2: 31 de octubre de 2013
EDICIÓN
IMAGEN
CENTRAL
Iván Patiño
Moscoso
Grupo de Investigación
SABEResIMPLÍCITOSFacultad de Artes
Escuela de Diseño Industrial
CORRECCIÓN
DE ESTILO
Pamela Natalia
Zamora
Edición y corrección de estilo El
Amanuense
¿PARA QUÉ?
Son vanas y están plagadas de errores las ciencias que no han nacido del experimento, madre de toda certidumbre.
Leonardo da Vinci (1452-1519)
Elementos
configuradores
Experiencia
Significación
Re – significación
Acción
Identidad
Memoria
Silencio
“ ó í
í”
ESTRUCTURA2 CAPÍTULOS
CENTRALES
Metodología
Cuerpo del
texto5 Subcapítulos
EXTENSIÓN 188 Páginas
Textos – borrador
constituidos por 128
páginas a
interlineado sencillo,
tamaño de letra 11,
margen 2 cm y con
un total de 78.324
palabras
Toma de decisiones
correspondientes
con la metodología.
Derecho a la libre
expresión “qué se
dice y qué no”
Silencio como
expresión de la
comunicación re –
configurada
ILUSTRACIONES
Imagen
principal Tatuaje original elaborado a varias manos
Fotografías y una ilustración de El Principito. Todas del
archivo personal
Ilustración 1: El destino
Presentación álbum de Arte & Costura. Colegio María Auxiliadora Norte. Transición. 1993
Fuente propia.
ESTRUCTURA
METO
DO
LOG
ÍAProceso
Fases caracterizadas por silencios,
bloqueos, exceso de comunicación
Justificación
Poner en relieve la historia de vida y los
transitares como reflejo entre la relación
Comunicación – Cultura – Salud
Marco teórico
Hanna Arendt
Pierre Bourdieu
Miguel de Certeau
Barunch de Espinoza
Dora Munevar
Carlos Pinzón, Gloria Garay & Rosa Suarez
Esteban-Guitart
Donaldo Huchim y Rafael Reyes
Rodolfo Llinás
María Eugenia Vásquez
Fuentes de la
Experiencia
Todas las personas visibles y presentes en
los relatos constituyentes del texto
principal.
Literatura Antoine de Saint – Exupéry
Danilo Moreno
ESTRUCTURA
METO
DO
LOG
ÍAElementos
configuradores
Experiencia
Re – significación
Acción
Identidad
Memoria
Silencio
Objetivo
Evidenciar la pertinencia y
efectividad del uso de la
Metodología Autobiográfica como
recurso metodológico para la
investigación y generación de
conocimiento en los Estudios de
Comunicación y Medios en el
presente momento histórico y su
relación con el pasado – futuro.
Pregunta de
investigación
¿Cómo se expresa la relación entre
comunicación y salud cuando se
toma como sujeto – objeto de
investigación la experiencia de un
cuerpo femenino dolorido?
ESTRUCTURA
METO
DO
LOG
ÍA Diseño
metodológico
Fase 1: con el fin de despertar y
dejar hablar el pasadoFase 2: con el fin de dejar-se
leer no solo en textos escritos
con grafías
Fase 3: con el fin de apaciguar
y excitar las emociones
Fase 4: con el fin de dar vida
Siguiendo
rastros
Se puso en evidencia la poca
relación y uso de la
Metodología Autobiográfica
para el desarrollo deinvestigación en los Estudios de
Comunicación y Medios, así
como en el Campo de la
Comunicación y Salud.
La determinación y elección metodológica debe convertirse en cuerpo y reflejar el proceso
Metodología Autobiográfica (Multi – extendida)Se constituye como una estrategia cualitativapara estudiar la identidad, los fondos deconocimiento y las formas de vida. ** (Esteban-Guitar, 2012)
ENTREVISTAS A PROFUNDIDAD
(Historia de vida, entrevista de fondos de
conocimiento)
ANÁLISIS DE LOS ARTEFACTOS-RUTINAS-
FORMAS DE VIDA
(diario de una semana, rutinas a través de fotografías, rutinas
educativas a través de fotografías
“MAPAS PSICOLÓGICOS O PSICOGEOGRÁFICOS”
(cronograma, genograma, ecomapa,
geomapa y mapa relacional).
EL RETRATO O DIBUJO IDENTITARIO
(dibujo identitario, auto-definición, tarea
identitaria
Mu
lti-
met
od
olo
gía
Au
tob
iogr
áfic
a Ex
ten
did
a (M
AE)
.
MICRO RELATOS
PR
IMER
O Desde los inicios
En compañía de Morfeo
Las vacas no comen árboles
¿Quién soy – quién fui?
Soy Lina Paola Bonilla Mahecha, por gusto
y reconocimiento propio, Lina Paola BM.
Nací en Bogotá, un sábado 5 de diciembre
de 1987 a las 2:30 a.m., en el Hospital
Infantil Lorencita Villegas de Santos, según
Registro Civil de Nacimiento.
Ilustración 2: Registro Civil de Nacimiento.Fuente propia.
MICRO RELATOSSEG
UN
DO
Aniversario de nacimiento: No me gusta el pastel
La primera piñata: 5 de diciembre de 1992
El vestido
La fiesta de Los Simpson
Rodando entre llantas (3)
Entre amarillo y rojo
Entre una calle y otra, 53 cuadras de diferencia –
una sola experiencia
En muchos fragmentos se detuvieron
las letras, no se lograban organizar las
imágenes en textos y los textos en
imágenes.
Los silencios en muchos espacios se
convirtieron en la palabra, en la
comunicación del evento, del
recuerdo.
EL VESTIDO
Ese día vestí un pantalón
negro, una camisa
abotonada hasta el
cuello con un reborde
negro tipo mexicano, con
zapatos de cuero color
negro con franjas café y
verde.
Me sentí ¡PLOP! Ilustración 5: Cumpleaños #5. 1992Fuente propia
Ilustración 8: Cabello en contra gravedad.Fuente propia.
Ilustración 9: Fotografía tomada en Villanueva –Casanare.
Fuente propia
Ilustración 10: Carné de estudiante. Jardín Infantil Helvetia.Fuente propia.
MICRO RELATOSTE
RC
ER
OAcciones de fuerza y violencia
Una huella en la piel
Diario EL ESPACIO
Entre imágenes: visuales, olfativas, sonoras, táctiles
y…
Entre silencios y lágrimas
El suceso narrado
Una cita con el pasado
Diario EL ESPACIO
“Se prende caseta de dulces en el Norte
de Bogotá. Estufa de gasolina estalla y
deja a la mujer al borde de la muerte”.
Se quiebra la voz al escribir – re leer – re escribir.
Según el relato de mi hermana
MICRO RELATOSC
UA
RTO
La huellas de mi cuerpo
¿Qué fui – cómo me llame?
1, 2, 3, 4, 5, entre…
Piedras color blanco
SILENCIO
1, 2, 3, 4, 5… ni más…
“(…) El malestar del dolor es un estado
emocional generado por el cerebro, y
no evento que ocurre en un sitio
particular del cuerpo” (Llinás, 2001,
p.186)
SILENCIO
El moribundo halló vida en la
palabra, en el discurso propuesto en
LA COMUNICACIÓN ENCARNADA:
Qué dice un cuerpo femenino
dolorido... ¿Existe alguna relación entre comunicación y salud? Aquí la
común – acción del silencio y del
discurso le permitieron de expresar su
CER
MICRO RELATOS
QU
INTO
CER – EZO
CER – EZO como aporte a los estudios de la
Comunicación y Medios
Comunicación en salud
La voz del cómplice…. Del Amigo
CER – EZO en asociación fonética
con SER ESO, pero con una fuerte
carga semántica relacionada con la
simbología del CEREZO.
Escribir sobre mi – cuerpo con la
intención de hallar la voz de las
experiencias centradas en el cuerpo
como estructura física puso en
evidencia la no fractura, la no división.
Fue un regalo.
Fue el desenlace menos esperado al
intentar responder ¿Existe alguna
relación entre comunicación y salud?
CER – EZO como aporte a
los estudios de la Comunicación y Medios
La elaboración de una tesis de esta
naturaleza implica en sí misma, pasar
por el temor de “abrirse y dejarse leer “y
empezar a Disfrutar – Comunicar –
Actuar.
El ejercicio académico se surte en la
medida en que encarna un CER, pasa
de ser una tesis como requisito a vivir y
ser parte del todo, a formar, contrastar y
organizar, a CER – INVESTIGACIÓN.
Comunicación en salud
Desde una mirada simple y
expectante - compleja esta tesis
refleja no sólo mi voz, sino que
complementa o configura
dinámicamente una idea en
construcción de que la
comunicación encarnada es un
vehículo transformador y liberador de la experiencia, puesto que…
“ (…) todas las partes sonimportantes, aun las que en unmomento dado se hallan ensilencio. Al igual que la música,también en la función cerebral elsilencio es tan importante como elsonido” (Llinás, 2001, p. 133)
CER - EZO
•Capítulo 4
Subcapítulo: Entre silencios y lágrimasLink: http://q-r.to/badkYL
“Estaba sucia, con bigote de polvo y la camisa llena de pintas de colores y
esfero, era mi forma de poner en evidencia todo mi esfuerzo académico.
Siempre jugaba fútbol y básquet o lo que fuera, entraba sudada al salón y me
sentaba a estudiar, sin ninguna razón.
Era frecuente que no tuviéramos plata para las onces, algunas veces no
había merienda, así que me ponía a jugar para evitar estar en medio de ladinámica “hoy me mandaron”, algunas veces me compartían, otras no.
El juego me despistaba el hambre”.
Capítulo 1Subcapítulo: Elementos configuradores
Link: http://q-r.to/badkYO
“Sangre. Se detuvo todo. Salimos corriendo por las calles oscuras. Disparos.
Quería besar y abrazar. Se pagaba a crédito. ¡Huelen asqueroso! No puedo
evitar escribir con cara de asco. Los recuerdos me invaden. Me río en los buses.
Algo está pasando. Cocaína. Me siento golpeada, me duele el cuerpo,
oportunidad para masculinizarme. “Nada ha pasado”. Se ha escapado. A quien
nunca olvidaré. Hacer las cosas bien, trabajos pulcros. Me rompieron los
cuadernos, las tareas… siempre he estado sola. Maltrato. Me volví a esconder.
He tenido dificultades. Cada capítulo un tema. De corrido. Ver una película.
Comunicar. Coraje de hablar de mí. Simple acción. Soñar. Contar procesos. La
otra cara de la moneda. Han existido. El juicio “no es verdad”. Lo que debo y no
debo decir. Se metía en la cama. Licuadora de patadas. Tradición. Era muy
oscuro y me daba miedo. Adolescentes. Se eriza la piel. Lágrimas. Dolor. Me obligaba a hacer. “¿a qué sabe?” me quería mucho”
Imagen 13: Serie de postalesElaboradas a partir de fotografías personales, fragmentos en texto y audio (código QR) del documento final.
Arte: Iván Patiño Moscoso & Viviana Malagón
Me despido de la voz del dolor. Dejo libre mi cuerpo.
Y concluyo que…
La relación entre la comunicación y la salud se escribe en la piel.
Fin.
SEDE BOGOTÁFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
INSTITUTO DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN Y CULTURAMAESTRÍA EN COMUNICACIÓN Y MEDIOS
27 de septiembre de 2016
