Contabilidad II Plan de Clase

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    SINPTICO DE CONTENIDO

    PNF: Contadura Eje de Formacin: UNIDAD CURRICULAR:

    Taer o !eminario: Conta"iidad II

    Periodo: II #TE: $%& #TA: '% #TI: '% UC: %Cdi(o:CON$%&)%

    La*!o Acad+mico: I)&$,

    II )&$-

    Pro*!ito: Conocer, aplicar, aportar mtodos y tcnicas que posibiliten el proceso de registro y procesamiento de las diferentesoperaciones de los entes econmicos pblicos y privados desde su constitucin hasta su liquidacin, tomando en consideracin sus

    posibles fusiones, conversiones y extensiones de sus operaciones conforme a los PC!,"II#, "ICba$o principios ticos y de

    responsabilidad social%

    Ser . Con/i/ir 0Actitudina1 Conocer 0Conce*tua1 #acer 0Procedimenta1

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    Comunicacin,

    &elaciones asertiva,

    #ormacin de equipos de traba$o,

    responsabilidad social y tico

    'er de fuente inagotable de informacinhacia terceros%

    &a(onamiento critico, creatividad yhabilidad para brindar apoyo a la toma de

    decisiones%

    )alora la responsabilidad en elcumplimiento de normativas legales

    vigentes%

    Conoce los mtodos y

    tcnicas de la instituciones

    tanto pblicas y privadas%%

    identifica registros y

    procesamiento de lasoperaciones d los entes%

    &econoce los entes

    pblicos y privados desdesu constitucin hasta su

    liquidacin%

    Indica y considera las

    posibles fusiones,conversiones%

    Conoce las relaciones de

    las operaciones PC!,

    "I# y "IC *, +%

    'elecciona los principios

    ticos y de responsabilidad

    'ocial%

    !porta los mtodos y tcnicas para el

    proceso de registro de las operaciones%

    !plica los mtodos y tcnicas para el registrodel procesamiento de las operaciones de los

    entes pblicos y privados

    interpreta registros y mtodos desde suconstitucin hasta su liquidacin%

    !plica las posibles fusiones y conversiones

    de los entes%

    -mplea los registro de las operaciones dePC!, "I#, "IC%

    .emuestra los principios ticos y de

    responsabilidad social%

    E!trate(ia! Peda((ica!/luvia de ideas

    .in0mica grupal

    -studio de casosPresentacin y discusiones en equipo de traba$o%

    Practica propuestas por el profesor para ser resueltas por los participantes%&esolucin de casos por los participantes%

    Presentacin de casos pr0cticos en equipo para los asientos de apertura y cierre%.in0mica grupal%

    2aoracin .E/auacin de De!em*e3o

    /a valoracin de los aprendi(a$es adquiridos por el participante se har0 cual1cuantitativa, a nivel pr0ctico, como parte de las actividades de este saber

    complementario y a nivel de aplicacin, en el -$e Proyecto%

    .iagnostica formativa y sumativa% !traves de la escala de calificaciones, lastcnica

    aplicar, observacin%

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    Recur!o! 2orrador

    Pi(arra )ideo 2eam

    /aptop 3arcadores/eyes 4i(as de Colores

    Proyector 3ultimedia

    Re4erencia! 5i"io(r64ica!

    2rito, 5 67889 Contabilidad #inanciera tomo I y 4omo II %Caracas% Centro de Contadores%

    Catacora, # 6*9% Principios de contabilidad% Caracas% 3ac ra; % 6788*9 Contabilidad% /a base para las decisiones erenciales% 3c ra;

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    PLAN DE CLASES

    PNF:Contadura

    Eje de Formacin:Unidad Curricuar: taer o !eminarioConta"iidad II

    Docente: 7i!ea Da8 C9I9 '9,),;)Diia A"a E!a/a

    Traa Ca!e Contenido! C P A E!trate(ia! de A*rendi8aje < de E/auacin

    *,7,+,B

    #ase *

    Pasivo acorto

    .efinicin

    rigen

    clasificacin

    contenido

    partidas q lo integran, tratamiento contable

    presentacin en el balance general, -dos

    financierosprestamos y sobregiros bancarios,

    -fectos y cuentas por pagar, retenciones por

    pagar, gastos acumulados por pagar, crditos

    diferidos, provisiones%, contingencias

    D

    D

    Inicio

    /luvia de ideas

    revisin de

    bibliografEa

    .ialogo para

    comentar ideas

    sobre lo

    comentado

    Presentacin de

    casos

    De!arroo

    /ectura y

    discusin en

    pequeFos grupos

    .i0logo docente

    estudiante

    &eali(acin de

    casos por equipo%

    Cierre

    Plenaria

    3apas

    conceptuales

    &esolucin

    de casos en

    grupos

    @,G, Pasivo a largo pla(o

    D

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    #ase *

    ,A

    ,*8

    .efinicin

    rigen

    clasificacin

    contenido

    partidas q lo integran, tratamiento contable

    presentacin en el balance general, -dos

    financieros prestamos y sobregiros

    bancarios,

    e$emplo hipoteca por pagar, bonos,

    ,arrendamiento financiero

    nic 1 , nic 37

    Crditos diferidos, otros Pasivos% "omina%

    &etenciones, aspecto legales,

    bligaciones contractuales%

    4ratamiento contable

    Pasivo contingente:

    Concepto

    4ratamiento contable

    D

    D

    Le

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    #ase *

    !cciones: definicin, clasificacin, caracterEsticas,

    valor de las acciones, y tratamiento contable%

    !cciones en tesorerEa: valor de las acciones,

    tratamiento contable asiento de apertura y cierre%

    libros especiales, implicaciones de la ley de mercado

    de capitales%

    D

    D

    !plicacin de la

    din0mica Hresponde

    la interrogante%

    .i0logo

    -xposicin con

    preguntas

    intercaladas%

    /ectura y

    discusin en

    pequeFos grupos%

    &eali(acin de

    estudio de caso%

    Presentacin de

    casos por equipos

    -laboracin de

    conclusiones

    escritas%

    !signacin de

    lecturas y visita a

    organi(acin9

    *G,*,

    *A

    #ase *

    Su*er6/it: conce*to ori(en= ca!i4icacin=recti4icacione! < e!tado de mi!mo

    D

    D

    D

    Le

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    D

    Le

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    Programa de Formacin:Programa Nacional de Formacin en Contadura Pblica

    Unidad Curricular:Taller o Seminario : CONTA!"!#A# !! Cdigo:

    $T%:&&&&&$TA:&&&&&$T!:&&&&& 'nidad de Cr(dito: &&&&

    Trayecto: )&&& 1&&& *&&+& 3&&&& & Perodo: 1&&+&& *&&&&

    6Colocar una D de acuerdo a la ubicacin de la KC en el plan de estudios por trayecto y perEodo9Eje de Formacin: %-i.temolgico &&&& Traba/o Producti0o &&+& tico Poltico: &&&&&Socio Ambiental: &&&&

    %.t(tico "dico: &&&

    6Colocar una D de acuerdo a la ubicacin de la KC en el plan de estudios9

    Modalidad de Estudio: Pre.encial &&+&& Semi 2 Pre.encial &&&

    6Colocar una D de acuerdo a la modalidad ba$o la cual se administrar0 la KC9Elaborado por: Pro4 5!S%"A #a6

    Nombre A-ellido. C4!4 Firma

    Nombre A-ellido. de Coordinador 8a9 delComit( Curricular

    C4!4 Firma Sello

    Nombre A-ellido. de Coordinador 8a9 de la'nidad de Planicacin Curricular

    C4!4 Firma Sello

    "ugar ec;a

    EVIE!CI"# E $%&'%

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    'e .eterminara cuando el estudiante logre afian(ar los conocimientos tericos 1 pr0cticos y las herramientas metodolgicas

    que le permitan ser un generador activo de conocimientos y un promotor social en la comunidad, participando de

    manera activa en el mane$o de las transacciones financieras y estados financieros, que deben conocer cada uno de los

    participantes Por otro lado el participante estar0 en capacidad de tener:

    Conocimientos b0sicos acerca del desarrollar habilidades y destre(as en el mane$o de las transacciones financieras

    !plicar los mtodos y tcnicas las cuales son necesarias para el registro de los procedimientos relativos a la construccin y

    puesta en funcionamiento y operaciones de las sociedades mercantiles

    PNF: Contadura PblicaUnidadCurricular:CONTABILIDAD II

    UC: HTA:(horas ara d!sarrollar !s!

    cont!nido"HTI(horas Traba#o Ind$"

    UNIDAD D% AP&%NDI'A%:

    O5BETI2O Conocer, aplicar, aportar mtodos y tcnicas que posibiliten el proceso de registro y procesamiento de las diferentesoperaciones de los entes econmicos pblicos y privados desde su constitucin hasta su liquidacin, tomando en

    consideracin sus posibles fusiones, conversiones y extensiones de sus operaciones conforme a los PC!, "II#, "ICba$o principios ticos y de responsabilidad social%

    Contenido!

    TIPO E!trate(ia! Did6ctica! E!trate(ia! de E/auacinC P A

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    Pasivo a corto

    .efinicin

    rigen

    clasificacin

    contenido

    partidas q lo integran, tratamiento

    contable

    presentacin en el balance general,

    -dos financieros -5-3P/' -fectos

    y cuentas por pagar, retenciones por

    pagar, gastos acumulados por pagar,

    crditos diferidos, provisiones%,contingencias

    - !emana!

    "omina tratamiento contable* semana

    Pasivo a largo pla(o

    .efinicin

    rigen

    clasificacin

    contenido

    partidas q lo integran, tratamiento

    contable

    presentacin en el balance

    e$emplo hipoteca por pagar, bonos,

    ,arrendamiento financieronic 1 , nic 37

    - !emana!Crditos diferidos, otros Pasivos% "omina%

    &etenciones, aspecto legales,

    bligaciones contractuales% * semana

    4ratamiento contable

    Pasivo contingente:

    Concepto

    4ratamiento contable

    )

    )

    )

    )

    )

    */luvia de ideas%

    1/ecturas dirigidas material impreso%

    1-xposicin del docente

    1.ialogo y debate pblico

    .iscusin sociali(ada

    /ecturas dirigidas, an0lisis casos vivenciales

    Casos pr0cticos

    Conclusiones orales y escritas

    1-nsayos

    1!n0lisis CrEtico

    13apas 3entales

    1Plenarias

    14alleres

    1-xposiciones

    1-studio de casos

    &eferencias 2ibliogr0ficas

    &omero, 5% 6*A9 Contabilidad

    Intermedia% 3c% ra;

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    PNF: Contadura Pblica Unidad Curricular:contabilidad II UC: HTA: (horas ara d!sarrollar !s! cont!nido" HTI(horas Traba#o Ind$"

    UNIDAD D% AP&%NDI'A%:

    O5BETI2OConocer, aplicar, aportar mtodos y tcnicas que posibiliten el proceso de registro y procesamiento de las diferentes

    operaciones de los entes econmicos pblicos y privados desde su constitucin hasta su liquidacin, tomando en

    consideracin sus posibles fusiones, conversiones y extensiones de sus operaciones conforme a los PC!, "II#, "ICba$o principios ticos y de responsabilidad social

    Contenido!TIPO

    E!trate(ia! Did6ctica! E!trate(ia! de E/auacinC P A

    'ociedades: .efinicin, clasificacin,

    constitucin, caracterEstica de las diferentestipos de sociedades%

    !cciones: definicin, clasificacin,

    caracterEsticas, valor de las acciones, y

    tratamiento contable%

    ) Conceptuali(acin

    /luvia de ideas%

    1/ecturas dirigidas% de material impreso

    -xposicin del docente 1.ialogo y debate publico

    !n0lisis critico

    -xposicin de equipos%

    1-nsayos

    1!n0lisis CrEtico

    13apas 3entales

    1Plenarias

    14alleres

    1-xposiciones

    &eferencias 2ibliogr0ficas

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    !cciones en tesorerEa: valor de las acciones,

    tratamiento contable asiento de apertura y

    cierre% libros especiales, implicaciones de la

    ley de mercado de capitales

    #!'- *

    G semanas

    )

    6mapa conceptual9

    1.emostracin por parte del docente de e$ercicios

    pr0cticos%

    -xposicin del docente%

    -studio de casos, e$ercicios pr0cticos

    &esolucin de problemas%

    -laboracin de conclusiones

    2rito, 5 67889 Contabilidad

    #inanciera tomo I y 4omo II %Caracas%

    Centro de Contadores%

    Catacora, # 6*9% Principios de

    contabilidad% Caracas% 3ac ra;

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    Su*er6/it: conce*to ori(en= ca!i4icacin=recti4icacione! < e!tado de mi!mo

    FASE $7 semanas

    )

    )

    )

    /ecturas de "oticias

    /luvia de ideas%

    1/ecturas dirigidas% de material impreso

    -xposicin del docente 1.ialogo y debate pblico%

    !n0lisis critico

    -xposicin de equipos%

    6mapa conceptual9

    1.emostracin por parte del docente de e$erciciospr0cticos%

    -xposicin del docente%

    -studio de casos, e$ercicios pr0cticos

    &esolucin de problemas%

    Conclusiones

    1-nsayos

    1!n0lisis CrEtico

    13apas 3entales

    1Plenarias

    14alleres

    1-xposiciones

    &eferencias 2ibliogr0ficas

    ua$ardo%678879%Contabilidad

    #inanciera %3c ra; % 6788+9Contabilidadintermedia %"oriega

    3eigs, >% 6788*9 Contabilidad% /a base

    para las decisiones erenciales% 3c

    ra;

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    PNF: Contadura PblicaUnidad Curricular:CONTABILIDADII

    UC: HTA: (horas ara d!sarrollar !s! cont!nido" HTI(horas Traba#o Ind$"

    UNIDAD DE APRENDIZAJE: I

    O5BETI2OConocer= a*icar= a*ortar m+todo! < t+cnica! @ue *o!i"iiten e *roce!o de re(i!tro < *roce!amiento de a!di4erente! o*eracione! de o! ente! econmico! *"ico! < *ri/ado! de!de !u con!titucin >a!ta !u i@uidacin=tomando en con!ideracin !u! *o!i"e! 4u!ione!= con/er!ione! < eten!ione! de !u! o*eracione! con4orme a o!PC7A= NIIF= NIC "ajo *rinci*io! +tico! < de re!*on!a"iidad !ocia

    Contenidos

    TIPO

    E!trate(ia! Did6ctica! E!trate(ia! de E/auacinC P A

    O"i(acione!: emi!in de "ono! uo"i(acione!9 Conta"ii8ar de a! o"i(acione!

    FASE )

    )

    )

    )

    /ecturas de "oticias

    /luvia de ideas%

    1/ecturas dirigidas% de material impreso

    -xposicin del docente 1.ialogo y debate pblico%

    !n0lisis critico

    -xposicin de equipos%

    6mapa conceptual9

    1.emostracin por parte del docente de e$ercicios

    pr0cticos%

    -xposicin del docente%

    -studio de casos, e$ercicios pr0cticos

    &esolucin de problemas%

    Conclusiones

    1-nsayos1!n0lisis CrEtico

    13apas 3entales

    1Plenarias

    14alleres

    1-xposiciones

    &eferencias 2ibliogr0ficas

    2rito, 5 67889 Contabilidad #inanciera

    tomo I y 4omo II %Caracas% Centro de

    Contadores%

    Catacora, # 6*9% Principios de

    contabilidad% Caracas% 3ac ra;

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    15/20

    PNF: Contadura PblicaUnidad Curricular:CONTABILIDADII

    UC: HTA: (horas ara d!sarrollar !s! cont!nido" HTI(horas Traba#o Ind$"

    UNIDAD D% AP&%NDI'A%: +

    O5BETI2OConocer, aplicar, aportar mtodos y tcnicas que posibiliten el proceso de registro y procesamiento de las diferentesoperaciones de los entes econmicos pblicos y privados desde su constitucin hasta su liquidacin, tomando en

    consideracin sus posibles fusiones, conversiones y extensiones de sus operaciones conforme a los PC!, "II#, "ICba$o principios ticos y de responsabilidad social

    Contenidos

    TIPO

    E!trate(ia! Did6cica! E!trate(ia! de E/auacinC P A

    Fu!in < con/er!in de em*re!a!:conce*to= ca!e!= cau!a! @ue adeterminan= di4erencia! entre 4u!in