Consulta suicidio

8/19/2019 Consulta suicidio

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SUICIDIO.

ConceptoSuicidio: Acción de quitarse la vida de forma voluntaria.Se entiende a la distribución directamente querida de la propia vida, bien sea por un acto o una omisiónvoluntaria. Se distingue de la destrucción indirecta de la vida que se da cuando la muerte propia noprocede de un acto cuyo único fin sea quitarse la vida, aunque de ese acto resulte la muerte. En estecaso no hay suicidio, pues, la muerte propia no es causada ni directamente querida por el agente, si no

solo permitida. Esto se puede dar en el caso que se ei!a el cumplimiento de obligaciones ineludiblesaun a riesgo de perder la propia vida.Según "ur#heim: Entre las diversas muertes hay algunas que presentan la particularidad de ser obra dela propia v$ctima, resultante de un acto en el que el agente y el paciente son una misma persona. %or logeneral, nos representamos el suicidio como una acción positiva y violenta que implica cierto desplieguede fuer&a muscular o como una actitud puramente negativa, o una simple abstención con id'nticaconsecuencia.%ara que podamos considerar la muerte como su efecto, el acto del paciente no puede haber sidoinmediatamente antes de ella: la relación de causalidad, puede ser indirecta. (oda muerte meditada oinmediata de un acto positivo o negativo, e!ecutado por la misma v$ctima se considera suicidio.)as causas de la muerte est*n fuera de nosotros y hablar de la intención es muy $ntimo. Entonces, +Si lamuerte es aceptada simplemente como una condición lamentable, pero inevitable, del fin que se tiende,como si epresamente fuese querida y buscada por si misma, lo cierto es que en uno u otro caso elsu!eto renuncia a la eistencia, y las diferentes maneras de renunciar no pueden ser sino variedadesdentro de una misma clase+.

)o común a estas formas de renunciación suprema es que el acto que lo consagra es cumplido conconciencia de causa. )a v$ctima sabe cu*l va a ser el resultado de su conducta. As$ en definitivo:+Suicidio es todo caso de muerte que resulte directa o indirectamente de un acto positivo o negativoe!ecutado por la propia v$ctima, a sabiendas de que habr$a de producir este resultado+.

Contexto histórico y social A lo largo de la historia ha variado la actitud de la sociedad hacia el acto del suicidio, sus formas y su

frecuencia.En la Europa Antigua, sobre todo en el mperio -omano, el suicidio estaba consentido y hasta eraconsiderado como un acto honroso por esta ra&ón los antiguos romanos admit$an muchas ra&onesleg$timas para su pr*ctica. "espu's, varios de los primeros concilios de la glesia Cristiana decretaronque aquellos que cometieran suicidio, no se les podr$a aplicar los rituales de la iglesia tras su muerte.En la edad media, la glesia Católica -omana consideró epresamente esta pr*ctica y lo tomó como unpecado.En las legislaciones medievales se ordenaba la confiscación de todas las propiedades del suicida y elcad*ver sufr$a todo tipo de humillaciones. En la actualidad, desde el punto de vista religioso el suicidioes considerado como una mala acción, debido a que el ser humano no tiene derecho a quitarse la vidade "ios le ha dado, y est* condenado por el Cristianismo, /uda$smo e slamismo. "esde el punto devista !ur$dico y de los derechos humanos hoy el suicidio, se considera por muchos como un derecho.

En 0123 "ur#heim postuló que el suicidio era un fenómeno sociológico m*s que un puro acto deindividualismo. )o consideraba como una consecuencia de una mala adaptación social del individuo yde una falta de integración. Este autor identificó cuatro tipos de suicidio: Suicidio Ego$sta, Altruista, Anómico y 4atalista. Estos se suced$an como consecuencia de determinadas condiciones sociales. 5oobstante, la tendencia actual considera al suicidio desde el punto de vista psicológico en lugar de unaperspectiva moral.

Teorías psicológicas4ormulaciones no psicoanal$ticas según 4reud:6ablan de un agotamiento que restringe el campo de la conciencia, lo que ocasiona una depresión org*nica. -efieren tambi'n a la incapacidad de adaptación, desequilibrio en la voluntad de vivir deprotesta y hostilidad infantil narcisismo compensaciones de impulsos homicidas contra miembros de lafamilia y ni7os.

Formulaciones psicoanalíticas según dierentes autores!84reud postula que la depresión y el consiguiente suicidio son resultado de un gran impulso agresivo

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http://www.monografias.com/trabajos53/suicidio/suicidio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos53/suicidio/suicidio.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/tanatologia/tanatologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/tanatologia/tanatologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/tanatologia/tanatologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/obligaciones/obligaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/aut-clasicos/aut-clasicos.shtml#EMILEhttp://www.monografias.com/trabajos15/aut-clasicos/aut-clasicos.shtml#EMILEhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#actihttp://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#actihttp://www.monografias.com/trabajos901/debate-multicultural-etnia-clase-nacion/debate-multicultural-etnia-clase-nacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/conducta/conducta.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/geogeur/geogeur.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/geogeur/geogeur.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/roma/roma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/inicristiabas/inicristiabas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/inicristiabas/inicristiabas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/edadmedia/edadmedia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/edadmedia/edadmedia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/analisis-comparativo-religiones/analisis-comparativo-religiones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/inicristiabas/inicristiabas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/dehu/dehu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/aceptacion-individuo/aceptacion-individuo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/freud/freud.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/depre/depre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/antrofamilia/antrofamilia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/antrofamilia/antrofamilia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/espacio-tiempo/espacio-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/travent/travent.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/tanatologia/tanatologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/tanatologia/tanatologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/obligaciones/obligaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/aut-clasicos/aut-clasicos.shtml#EMILEhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#actihttp://www.monografias.com/trabajos901/debate-multicultural-etnia-clase-nacion/debate-multicultural-etnia-clase-nacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/conducta/conducta.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/geogeur/geogeur.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/roma/roma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/inicristiabas/inicristiabas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/edadmedia/edadmedia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/analisis-comparativo-religiones/analisis-comparativo-religiones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/inicristiabas/inicristiabas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/dehu/dehu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/aceptacion-individuo/aceptacion-individuo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/funpro/funpro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/freud/freud.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/depre/depre.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/antrofamilia/antrofamilia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/antrofamilia/antrofamilia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/espacio-tiempo/espacio-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos53/suicidio/suicidio.shtml


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contra un ob!eto interior, que era amado y ahora es odiado.89enninger habla de un instinto de muerte y postula tres elementos del suicidio: n deseo de matar, undeseo de ser matado y uno de morir.8;ilborg considera al suicidio como una forma de frustrar las fuer&as eternas, y de conseguir lainmortalidad.8orma hace resaltar la impotencia de la p'rdida de un ob!eto de amor : El suicidio ser$a el medio pararecuperarlo8?ergler habla de suicidio introyectivo e hist'rico.

Factores psicológicos inluyentes en el suicidio.ncluyen no solo la personalidad y las constelaciones psicosom*ticas del individuo, sino tambi'n lasmotivaciones de su comportamiento suicida.)as motivaciones interpersonales se producen cuando el suicida trata de provocar una acción por partede otras personas y un cambio de actitud o sentimiento de las mismas, o ambas cosas a la ve&. %or lotanto se considera al comportamiento suicida como medio de influencia, persuasión, cambios, etc.sentimiento o conducta de otro que suele ser alguien con una estrecha relación con el suicida como pore!emplo miembro de su familia, A veces, puede ocurrir que el ob!eto de esa conducta sea m*s general eincluso puede ser la misma sociedad.Se pueden hallar motivaciones para el suicidio entre personas de todas las sociedades, aunquepredominan en personas !óvenes y de mediana edad. Su estado emocional es de dependencia, falta de

madure&, impulsividad, etc. Con su conducta suicida epresan rabia o sus sentimientos de repulsiónpara for&ar un cambio en la persona que los recha&a o le provoca sentimientos de culpa. Estecomportamiento es de caracter$sticas verbales.Es menos frecuente la eplicación o la necesidad de epresar el remordimiento que la persona sientepor haber hecho algo en sus relaciones con otros, y con respecto a la muerte, no obstante sucomportamiento suicida por lo general la persona no quiere morir.)a acción suicida del individuo quiere dar a entender las presiones y tensiones interiores y satisfacernecesidades internas @lo t$pico es que esto ocurra despu's de haber sufrido la p'rdida de un serquerido, o que se sienta incapa& de hacer traba!o alguno. Su estado an$mico de depresión,retraimiento, agotamiento f$sico y emocional puede presentarse como necesidad de eplicación ypenitencia por su sentimiento de culpa.6ay casos de suicidas que es dif$cil distinguir si predominan motivaciones interpersonales ointrapersonales. %arece ser que ambas actúan de igual forma, pero no con la misma fuer&a en losdiferentes momentos. 9uchas veces se observan s$ntomas de dependencia frustrada, hostilidad yagresividad tal ve& por la repulsión sentida o masoquismo, as$ como el elemento de ordal$a que esvisible en gran ambivalencia, en cuanto a morir y en la fuerte tendencia a entregar la propia fuer&a aldestino.)a agresión es una conducta cuya finalidad es causar da7o a un ob!eto o persona. )a conducta opresivaen el ser humano, puede interpretarse como una manifestación de un sentimiento o pulsión dedestrucción, como reacción que aparece ante cualquier tipo de frustración o como respuesta aprendidaante situaciones determinadas.Según 4reud la agresión es una +reacción primordial +del ser humano, entre su imposibilidad de evitar eldolor o buscar el placer. %osteriormente, sus investigaciones lo llevaron a la conclusión de que en todo

individuo eiste un instinto innato de destrucción y de muerte.%ara otros psicólogos, la conducta agresiva se encuentra vinculada a la frustración. "ollard desarrolló lahipótesis de que la intensidad de la agresión es inversamente proporcional a la intensidad de lafrustración que para 'l es una interferencia q incide a llevar a cabo una respuesta de acercamiento alob!etivo de un determinado momento. Actualmente se postula que la frustración origina un estado emocional que +predispone+ a actuar deforma agresiva, pero solo en determinadas condiciones y en personas propensas.El aprendi&a!e !uega un papel fundamental en la conducta agresiva. Seres humanos y animales puedenaprender a evitar reaccionar de forma agresiva ante situaciones que originan una respuesta hostil, ypueden de forma paralela actuar de manera agresiva frente a situaciones que no provocan violencia.

Causas "ue lle#an al suicidio.

)a influencia de los medios de comunicación en el suicidio.)os medios de comunicación forman una parte sumamente importante en la recepción de información yde datos q constituyen nuestro baga!e cultural. )os medios masivos, influyen en su comportamiento y en

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http://www.monografias.com/trabajos2/rhempresa/rhempresa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/filosofia-del-amor/filosofia-del-amor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/filosofia-del-amor/filosofia-del-amor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/personalidad/personalidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/fami/fami.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/evolucion-sociedades/evolucion-sociedades.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/dano-derecho/dano-derecho.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/hipotesis/hipotesis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/teap/teap.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/rhempresa/rhempresa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/filosofia-del-amor/filosofia-del-amor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/personalidad/personalidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/fami/fami.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/evolucion-sociedades/evolucion-sociedades.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/dano-derecho/dano-derecho.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/hipotesis/hipotesis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/teap/teap.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtml


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sus actitudes ante la vida misma. )o ayudan a tomar decisiones y lo pueden empu!ar a determinar suspautas de comportamiento a trav's de estereotipos o por la información que se le proporciona alindividuo.n caso muy común es la gran influencia que e!ercen los noticieros y este medio de comunicaciónmasivo por ecelencia y por presentar una imagen del mundo deteriorada y muchas veces de modomorboso, solo para atraer la atención del público.Cabe mencionar que el resultado del proceso de emisor, receptor y o retroalimentación, que e!ercen osmedios masivos en los individuos, actúan como refuer&o de las actitudes en el ser humano, haciendoque estos sean positivos o negativos en su desarrollo social.n suicida puede llegar a tener gran influencia por parte de los medios al orillarlo a la depresión, al

temor, la angustia, la agon$a y hasta la imitación de estereotipos que por estar en la televisión puedenser un e!emplo a seguir para los televidentes.

Otras causas"esde el punto de vista sociológico poco se sabe de las causas: %ara algunos ser$a a causa de unadificultad de integración social por parte del suicida para otros se debe a desórdenes mentales,incapacidades f$sicas mal asimiladas, etc.El suicidio en la !uventud ha aumentado y algunos se lo atribuyen al abuso de las drogas y el alcohol.Es m*s acerado afirmar que los mismos factores que llevan a las personas al alcohol o a las drogas, laslleven a intentos de cometer actos suicidas. )os factores de aislamiento social o psicológico y losestados depresivos tienen una mayor importancia en momentos de cometer el suicidio. El aislamientopsicológico producido a veces por la ruptura de los la&os afectivos, por las carencias end'micas de

afecto o por la frustración de determinadas epectativas."esde el punto de vista 'tico, la causa m*s inmediata suele ser la desesperación, situación etrema a laque se llega por diversas influencias. "e!ando de lado los casos patológicos @trastornos mentaleshabituales o espor*dicos de dif$cil valoración moral y el reconocimiento de la frialdad y c*lculo, muypocas veces coeisten con un gesto contrario al instinto de conservación del hombre. (ampoco puedeecluirse el hecho de decisiones tr*gicas tomadas con la deliberación suficiente de quien sabe lo quehace y por qu' lo hace. Como causa principal a las que se reducen todas las dem*s, a de se7alarse elconcepto materialista de la vida y la consiguiente insatisfacción que producen los fracasos. )a angustiay la ansiedad que provocan el suicidio son efecto de una eagerada sensibilidad o de falta de ideales,acabando por quitar todo sentido a la eistencia, cuando se cae en una apreciación de losacontecimientos.

$a comunicación en el acto suicida

El comportamiento suicida, aparece m*s claro cuando se considera como una forma de comunicación.En la mayor$a de los casos el suicidio, es como una larga cadena de acontecimientos, acompa7ada demuchas comunicaciones a lo largo de este proceso, el acto suicida acaba convirti'ndose en unacomunicación que puede tener muchos sentidos y gran importancia.)a comunicación en la conducta suicida se clasifica según:Su forma: %uede ser verbal @incluyendo escrita no verbal y comportamental.Si es directa o indirecta: %uede ser abierta y clara, impl$cita e indirecta. Son formas de comunicación elretraimiento, la donación de ob!etos estimados, las alusiones a cosas que no necesitan, fantas$as demuerte, sepultura o recate de situaciones peligrosas.

Sustancias o contenido: %uede contener epresiones de culpabilidad eplicaciones del acto suicida oinstrucciones para las dem*s personas, por e!emplo testamentos o cartas de los suicidas.


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persona se de!e vencer por la tensión emocional cuando esta aparece. El comportamiento es m*s gravedebido a sentimientos de culpa o porque es necesario poder comunicar algo con impacto equivalente.5ormalmente una persona suicida se descubre a si misma comunicando su tendencia a trav's delcomportamiento, o verbalmente antes de que se produ&ca un acto espec$fico.El suicida t$pico presenta un deseo de morir y vivir a la ve& desesperación, impotencia e imposibilidadde hacer frente a los problemas, agotamiento f$sico o psicológico, ansiedad, tensión, depresión, rabia,culpa, caos y desorgani&ación, estados de *nimo cambiantes, reducción del cognitivo, p'rdida delinter's por actividades normales, malestar f$sico, etc.En los sentimientos de culpabilidad eiste una imagen negativa de si mismo, actitudes y epectativasnegativas frente al medio ambiente, al futuro y as$ mismo, desamparo y desesperan&a.

Eiste tambi'n una pasividad, una falta de iniciativa o p'rdida de inter's de ob!etos y planes de acción.6ay una parali&ación de la voluntad.En el comportamiento suicida, se observa una p'rdida de la libido, trastornos de sue7o, p'rdida delapetito y molestias psicosom*ticas.Se desconocen cu*les son los s$ntomas fundamentales. Esta determinación depende en cada caso dela teor$a y de las eperiencias correspondientes de los investigados y pr*cticos cl$nicos, pero al parecerson b*sicos el abatimiento y la incapacidad de alegrarse o de anticipar alegr$a.

Tipos de suicidioSuicidio ego$sta:En los pa$ses de religión puramente católica el suicidio est* poco desarrollado, pero en los pa$sesprotestantes llega a su m*ima epresión. Entonces, es v*lido atribuir a la diferencia de cultos los

diferentes puntos de vista sobre el tema.En lo que concierne a los !ud$os el 5úmero de suicidios es menos que en la comunidad protestante y enla católica. Concebimos que los católicos deben e!ercer sobre si mismos un control severo y su!etarse auna disciplina rigurosa para +para mantenerse+. Adem*s est*n obligadas a mantener una +moralidad m*s alta+ porque mediante la moral !ustifican la tolerancia.5o obstante, tanto en la sociedad católica como en la protestante el suicidio est* prohibido ycondenado, lo sancionan penas morales severas y ense7an que despu's de la muerte comien&a unanueva vida en que el hombre ser* castigado por sus malas acciones. Cabe destacar que en amboscasos, el suicidio es considerado como la peor de la acciones.%odemos encontrar la respuesta al interrogante de que por qu' en una religión divisamos mayornúmero de suicidas que en la otra, partiendo de la base que en el protestantismo se admite un libreeamen en mayor proporción que en catolicismo. En el catolicismo todo lo que salga de lo común, lavariable, causa horror, el protestante es m*s autor de su creencia. Entonces factiblemente la inclinacióndel protestantismo hacia el suicidio est* relacionado con este+ esp$ritu de libre eamen+ que motiva aesta religión, y este libre eamen se debe a que esta religión se tiene en cuenta @m*s que encatolicismo el pensamiento individual , debido a que contiene menos creencias y pr*cticas comunes. Adem*s el protestantismo tiene una consideración menos que el catolicismo no est*n unidos entre si.Conclusión: )a inclinación al suicidio se agravia de debido a un debilitamiento de las creenciastradicionales y al estado de individualismo moral resultante de ello, este desaparece respondiendo a lainstrucción a otras necesidades. El hombre busca instruirse, cuando su doctrina religiosa no responde aesta necesidad, por haber perdido cohesión, se mata.En la religión se protege al hombre contra el deseo de destruirse porque forma parte de una comunidad,de una sociedad, no porque se predique el respeto de su persona.

)a sociedad en este caso religioso, est* constituida por un con!unto de creencias y pr*cticas comunes asus fieles. Este con!unto es tradicional y, por lo tanto, obligatorio. 9ientras m*s numeroso y fuerte sea,mayor capacidad preservadora y de integración lograr* una sociedad.

Suicidio egoísta en la amilia.En el suicidio puede observarse un acto de desesperación, determinado por las dificultades de laeistencia. El matrimonio conlleva una serie de dificultades y responsabilidades. %or esta ra&ón, en'pocas pasadas llegó a afirmarse que el matrimonio y la vida familiar multiplicaban las probabilidadesde suicidio. Beremos a continuación que esta afirmación resulta falsa.na gran mayor$a de los solteros son menores de 0 a7os y los casados sobrepasan este promedio deedad. En el primer caso la tendencia al suicidio es menor por el hecho de atravesar este periodoevolutivo ausente de grandes y numerosas preocupaciones @infancia. Entonces, la atenuación en

cuanto al número de suicidas se debe a la edad y no al celibato. Es m*s, el estado matrimonialdisminuye casi a la mitad el peligro de suicidio. Esto se debe a la eistencia de la influencia familiar. Encuanto a los viudos, podemos destacar que el número de suicidios es mayor que en cualquier otra clasede población. "e aqu$ se parte para considerar a la viude& como la m*s desgraciada de todas las

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http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtmlhttp://www.monografias.com/Religion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/judios-y-jerusalem/judios-y-jerusalem.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos910/comunidades-de-hombres/comunidades-de-hombres.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/disciplina/disciplina.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/disciplina/disciplina.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/legalidad-moralidad-escision-moderna/legalidad-moralidad-escision-moderna.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tole/tole.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tole/tole.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tole/tole.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/genesispensamto/genesispensamto.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/biore/biore.shtml#autohttp://www.monografias.com/trabajos7/anco/anco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/anco/anco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml#infanchttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtmlhttp://www.monografias.com/Religion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/judios-y-jerusalem/judios-y-jerusalem.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos910/comunidades-de-hombres/comunidades-de-hombres.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/disciplina/disciplina.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/legalidad-moralidad-escision-moderna/legalidad-moralidad-escision-moderna.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tole/tole.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/genesispensamto/genesispensamto.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/biore/biore.shtml#autohttp://www.monografias.com/trabajos7/anco/anco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml#infanchttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtml


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formas de suicidio.

Conclusión!

• )os matrimonios demasiados precoces e!ercen una influencia negativa sobre el suicidio: los

matrimonios prematuros determinan un estado moral de acción nociva.• A partir de los D a7os las personas casadas, corren un riesgo menor ante el peligro de suicidio:

Esta inmunidad se debe a una de las siguientes causas:

•

o )a acción de la familia, que neutrali&a la acción o inclinación al suicidio, o bien, le impide

manifestarse.

o )a selección matrimonial: Sólo son admitidos al acceso a #a vida familiar aquellos que

ofrecen serias garant$as de salud, tanto f$sica como moral.

• En cuanto a la viude& podemos destacar que los hi!os +atan+ a la vida a su padre o madre, pero

a la ve& hacen m*s profunda la etapa de crisis por la que esteFa est* atravesando. )a familia,que antes funcionaba como un +sistema de organi&ador+ del todo, ahora est* +desconcertada+por la falta de una pie&a elemental.

• 9ientras m*s fuertemente est' constituida una familia, e!erce una preservación +poderosa+

frente al suicidio.

Suicidio egoísta en la sociedad.Est* comprobado a trav's de la historia, que el suicidio es poco frecuente en aquellas sociedades quese encuentran en proceso de evolución y de concentración. Contrariamente, se multiplican en aquellasen etapa de desintegración. %ero cabe destacar que no todas las crisis pol$ticas o nacionales inducen alsuicidio, sólo influyen en esta decisión aquellas en que eistan las pasiones.)as conmociones sociales, las grandes guerras populares, etc. generan y avivan el sentimientocolectivo, concentran las actitudes de una sociedad hacia un mismo fin, determinando as$ unaintegración social m*s fuerte. %or esta ra&ón el individuo piensa menos en si mismo y m*s en el ob!etivo

común que se desea alcan&ar.

Conclusiones generales del suicidio egoísta.

• El suicidio var$a en forma inversa según el grado de integración

•

o -eligioso

o "om'stico o familiar

o %ol$tico o social

• )a sociedad se desintegra en la medida en que el individuo se desprende de la vida social,

pretendiendo imponer su personalidad sobre la personalidad colectiva.

• Se llama ego$smo al estado en el que el yo, individual se afirma con eceso sobre el yo social. %or esta ra&ón se denomina +ego$sta+ al tipo particular de suicidio que resulta de unaindividuali&ación desmesurada.

• El resultado que se obtiene del individualismo ecesivo es favorecer la acción de las causas del

suicidio.

• El sentimiento de inutilidad frente a la sociedad en que nos desarrollamos puede generar

deseos, acciones suicidas +si la vida no vale la pena ser vivida, todo se convierte en un pretetopara deshacernos de ella.

• En este tipo de suicidio, el ego$smo es la causa generadora

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http://www.monografias.com/trabajos5/selpe/selpe.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Fisica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/mcrisis/mcrisis.shtml#QUEEShttp://www.monografias.com/trabajos11/mcrisis/mcrisis.shtml#QUEEShttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/teoria-sintetica-darwin/teoria-sintetica-darwin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/poli/poli.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/epikan/epikan.shtml#guerrahttp://www.monografias.com/trabajos5/selpe/selpe.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Fisica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/mcrisis/mcrisis.shtml#QUEEShttp://www.monografias.com/trabajos11/teosis/teosis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/teoria-sintetica-darwin/teoria-sintetica-darwin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/poli/poli.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/epikan/epikan.shtml#guerra


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• Es suicidio es ecepcional en el ni7o y disminuye en el anciano debido a que tienen menos

necesidades de completarse con algo eterior a ellos mismos, se bastan por si solos, por lo tantoest*n menos epuestos a carecer de lo necesario para vivir.

• )a mu!er puede vivir aislada m*s f*cilmente que el hombre, esto se debe a que ella tienen

+menos vida común+ que el hombre, entonces se +penetra+ menos en la misma. )a sociedad leresulta menos necesaria porque est* menos +impregnada+ de sociabilidad. Contrariamente, laestabilidad moral del hombre depende de m*s condiciones, por lo que es vulnerable con m*sfacilidad.

Suicidio altruista As$ como una individuali&ación ecesiva conduce al suicidio, aquella persona que se encuentrademasiado ligada a la sociedad puede suicidarse tambi'n. %ero para que el individuo se sienta tan+insignificante+ en la vida colectiva como para suicidarse, es necesario primero que el grupo lo+absorba+, que forme una masa compacta y continua, todos sus integrantes @no son grupos numerososcomporten todo, hasta la vida misma, ideas, ocupaciones, etc. En estos grupos, al poseer estascaracter$sticas resulta sumamente f*cil y constante la +vigilancia colectiva+. El individuo resulta serdistinto de sus compa7eros, forma parte de un todo, sin valor por si mismo. As$ su persona de!a de tener valor. %ara estas personas, los atentados que provienen de individuos particulares, resultaninsignificantes mientras que las eigencias colectivas resultan sumamente importantes, y por tanto, lasociedad le +eige+ poner fin a su vida ante el menor motivo.En este tipo de suicidio, nos encontramos a una etapa previa a 'l caracteri&ada porque +el yo no se

pertenece+, se confunde con todo aquello eterno a 'l. Cabe destacar que no todo suicidio altruistacomprende algunas variedades, aunque en todas ellas el hombre se mata sin estar epresamenteobligado a matarse. %ara quienes practican este tipo de suicidio, la virtud m*ima es no tener apego ala eistencia, quien renuncia a ella sin que las circunstancias la soliciten es la persona m*s virtuosa. As$podemos divisar una primac$a social al suicidio, que se ve alentado. El individuo se sacrifica únicamentepor el placer del sacrificio. El su!eto aspira a despegarse de su ser personal para +lan&arse+ a otra cosaque es considerada como su verdadera eistencia y su eistencia propia.)a naturale&a del suicidio altruista proviene de la +esperan&a+, pues responde a la epectativa de quem*s all* de esta vida hay me!ores perspectivas. Adem*s, implica el entusiasmo y una fe impaciente ensu satisfacción mediante actos de gran energ$a.Suicidio altruista:

•


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deseamos poseer+. Esto se debe a que las satisfacciones, m*s que calmar, estimulan las necesidades.En la búsqueda de estas satisfacciones siempre encontramos obst*culos y en la medida en que estosse ausenten, se estar* unido a la vida mediante un hilo muy tenue que puede +cortarse+ en cualquiermomento.

Es necesario que, as$ como en el organismo regula las necesidades f$sicas, eista un +poder regulador+para las necesidades morales. Este poder no puede ser otra cosa que moral, por lo tanto, la concienciaes la única que puede proveer los medios para constituirlo. )os hombres consienten la limitación de susdeseos, debido a que no se consideran aptos para transgredir estos l$mites. Adem*s, esta aceptacióndeviene de que esta limitación no se la dictan ellos mismos sino que proviene, es recibida de una

autoridad que respetan y en algunos casos, veneran. Es la sociedad, por mediación de sus integrantes,la que desempe7a este papel moderador, ya que es el único +poder moral+ superior al individuo y cuyasuperioridad es aceptada por este. Es la única +autori&ada+ para declarar el derecho y se7alar a laspasiones su l$mite. En consecuencia moral de las sociedades sobre la cu*l se asientan el bienestar delos traba!adores, opiniones, ideas admitidas. Es ba!o este conteto de que cada individuo fi!a el puntoetremo hasta el cual pueden llegar sus ambiciones, y si posee una sana construcción moral, sabe queno es correcto eigir m*s all* de esos l$mites. "e esta manera se7ala sus pasiones, ob!etivos yt'rminos, pero esta determinación no es r$gida ni absoluta.

)a limitación relativa y la moderación resultante de ella, genera que los hombres +se sientan contentoscon su suerte+ y a la ve&, los estimula a llevarla me!or a cabo. Este contentamiento genera unsentimiento de tranquilidad y actividad, un placer de ser y de vivir, constituyendo en estos signos, lascaracter$sticas de la salud.

Aunque cada uno se sienta bien con su condición y no desee m*s de lo que puede leg$timamente, noest* +condenado+ a una especie de inmovilidad, no obstante, aunque el nivel medio de necesidadesest' regulado para cada condición por el consentimiento público, se hace necesaria otra reglamentaciónm*s precisa, cuya finalidad ser* fi!ar la forma en que las diferentes formas deben ser abiertas a lasparticularidades. Esta reglamentación se hace presente en todas las sociedades y var$a acorde a lostipos y lugares, y es impuesta a los individuos por una autoridad por encima de ellos, por una autoridadcolectiva. Esta autoridad se establece a partir de sacrificios y concesiones hechas de unos por otros, ennombre del inter's público. "e todos modos, aún resulta necesaria una disciplina moral tendiente a queaquellos que han sido menos favorecidos por la naturale&a, acepten a la situación de inferioridad que

deben al a&ar de su nacimiento.

5ormalmente, la mayor$a de los su!etos, reconocen como equitativo el orden colectivo. Este ordencolectivo est* destinado a contener las pasiones individuales y responde a la obediencia y al respeto, yno al temor. El hombre se caracteri&a por estar sometido a un freno moral y no f$sico, es decir, respondea una limitación social. -ecibe su +ley+ de una sociedad que siente como superior a la suya. Es laconciencia social. En el único caso en que la sociedad de!a de e!ercer su función de +conciencia moral+,es cuando se encuentra perturbada debido a transformaciones demasiado repentinas. En este momentoes cuando se producen bruscos ascensos en el número de suicidios.)os casos de desastres económicos generan que algunos individuos, desciendan a una situacióninferior a la que antes se encontraban. %or esta ra&ón, deben reducir sus eperiencias, restringir susnecesidades, aprender a contenerse, su educación moral debe rehacerse. En este momento se sienten

+ecluidos+, la sociedad no puede en un instante plegarlos a esta nueva vida y ense7arles a e!ercersobre si mismos ese aumento de conciencia al que no estamos acostumbrados.

Si la crisis tiene por origen un brusco acrecentamiento de poder$o y fortuna, como las condiciones de lavida cambian, se pretende mucho m*s. )as fuer&as sociales liberadas, no vuelven a encontrarequilibrio, su valor respectivo permanece indeterminado y consecuentemente por un tiempo habr*ausencia en la reglamentación, no se sabe que es lo !usto y que lo in!usto, que es lo leg$timo y que no,etc.El estado de irregularidad o anomia es refor&ado por el hecho de que las pasiones son menosdisciplinadas simult*neamente al momento en que tienen necesidad de una disciplina m*s fuerte. Eneste caso sus eperiencias se tornan imposibles de resolver. )as ambiciones sobre eitadas van m*sall* de los l$mites permitidos, pues la presencia de estos no les son advertidos por nadie. %or esta re&ónnada las socia, nada las satisface. Entonces la +lucha+ se vuelve m*s violenta, Actualmente, esta luchase encuentra presente en todas las clases, esto se debe a que ya no hay clasificación establecida.

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http://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/materiales-construccion/materiales-construccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/materiales-construccion/materiales-construccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtml


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)a pobre&a no protege contra el suicidio, porque es un freno por si misma los deseos est*n obligados acontar con los medios. 9ientras menos uno posee, menos inclinaciones se vayan a etender sin l$mitesel circuito de sus necesidades. )a impotencia, el obligarnos a la moderación, nos ha situado a ella y,como la mediocridad es normal, nada viene ecitar el deseo. En oposición, mientras menos limitado seencuentra uno, m*s +insoportable+ parece la limitación.

Control del suicidio)os controles pueden ser eternos o internos.8Controles eternos: Son aquellos por medio de los cuales la sociedad influye en el individuo para queacepte su situación y continúe viviendo.

E!: tabúes, religión, mitos, costumbres, familia, hi!os, etc.(ambi'n tienen importancia las acciones de los otros tipos, con respecto al individuo en cuestiónE!: la compresión, el apoyo, inter's y preocupación8Controles internos: %ueden ser los ideales, las normas, la conciencia, la moralidad y los sentimientosde responsabilidad de la persona. Adem*s la estructura de su personalidad puede ser tal que de a lapersona fleibilidad, adaptabilidad, independencia y sentimientos de autoestima que le permitansoportar. %or el contrario, una persona puede ser m*s vulnerable a causa de su personalidad r$gida,ecesiva dependencia concepto pobre de si mismos.

%sicología de los super#i#ientes

El suicidio provoca diversos sentimientos y reacciones entre las personas estrechamente unidas con lav$ctima y un impacto al superviviente. )as reacciones de los cercanos pueden ser muy variadas: sepueden tratar de sentimientos profundos de p'rdida, acompa7ados con gran triste&a, de rabia por sentirque lo hacen a uno responsable de lo sucedido o porque la v$ctima recha&ó lo que se le ofrec$a, culpa,vergIen&a o confusión, acompa7ados de un sentimiento de responsabilidad por la muerte, sentimiento

de fracaso e impotencia por ser incapaces de ofrecerle lo que el otro necesitaba, alivio por quedar librede molestias y demandas insistentes de la v$ctima, el sentimiento de sentirse abandonado ambivalencia,reacciones de duda, obtención en negar que se ha dado el suicidio y posible en el superviviente.Entre los que estaban m*s distantes en relación con la v$ctima se puede producir rabia, porque elsuicida ha eludido sus responsabilidades sociales y morales o por verse acusados como responsables opor sentirse acusados por los no intereses en su pró!imo culpa por pensar que no se ha apreciado losuficiente a la v$ctima, repulsión resultante de la elección del suicida de prescindir de ellas desosiegopor una vaga necesidad de auto eamen para determinar lo que estaba errado o racionali&ar malestarsentido y epulsarlo de si mismo.

Depresión y Suicidio)a forma etrema de huida de una situación vital y de una tensión emocional intolerable es el suicidio. El

acto del suicidio ha de considerarse como un intento de +superación+ de una situación que resultóincontrolable, incluye el uso de energ$a, planificación y depresión desprovistas de intentos desuperación. A las personas epuestas al peligro del suicidio les sobreviene un número mayor de acontecimientosvitales, amena&adores, indeseables y desvalorables.El 1J de los suicidios anunciados han de considerarse como llamadas de auilio, +intentos de control+.)os siguientes motivos pueden impulsar a las personas afectadas por el peligro del suicidio8El deseo de vivir, pero en me!ores circunstancias.8El deseo de no sufrir, de no resultar una carga para nadie.Se ponen en cambio los siguientes sentimientos:8)as responsabilidades eistentes8)os proyectos de vida que aún no han sido abandonados8El miedo a la acción8)a condena social del suicidio8)as tareas no consumadas.En la ancianidad se acumulan las caracter$sticas que afectan desfavorablemente a las situaciones

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http://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/mitos-cosmogonicos/mitos-cosmogonicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/responsabilidad/responsabilidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos/indephispa/indephispa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/indephispa/indephispa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/autoestima/autoestima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/planificacion/planificacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/planificacion/planificacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/mitos-cosmogonicos/mitos-cosmogonicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/responsabilidad/responsabilidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos/indephispa/indephispa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/autoestima/autoestima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/planificacion/planificacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtml


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vitales y los factores de tensión ps$quica que pueden provocar ideas de suicidio:8)a !ubilación8)a p'rdida de funciones y obst*culos8)os pre!uicios del ambiente8El aislamiento social8El alo!amiento en asilos8)a p'rdida del cónyuge8)a ayuda familiar 8Sensibilidades personales8na elaboración resignada de las eperiencias

(odos estos sentimientos incrementan la tensión de tal forma que se considera al suicidio como últimasalida. )a ve!e& no produce for&osamente depresiones.)a tendencia al suicidio es el me!or signo de la presencia de una tensión etraordinaria o que una cargaemocional muyelevada, produce precisamente, tales indicaciones.

&. Conclusiones

Al concluir nuestra investigación logramos ampliar nuestros conocimientos respecto de los trastornosmentales que inducen a la depresión y al posterior suicidio. Al hablar de trastornos mentales nos referimos a aqu'llas afecciones o s$ndromes f$sicos yconductuales que causan angustia y deterioro en importantes *reas del funcionamiento ps$quico.(ambi'n se caracteri&an por afectar el equilibrio emocional, el rendimiento intelectual y la adaptaciónsocial. )os trastornos mentales se clasifican en:8(rastornos infantiles8(rastornos org*nico8 mentales85eurosis86isteria8(rastornos de la ansiedad8(rastornos obsesivo8 compulsivos84obias86ipocondr$a89enor o neurótica

8"elirante o de psicosis8%sicosis8(rastornos de la personalidad8(rastornos de la afectividad8(rastornos paranoides8"emencias8%sicosis man$aca8 depresivas8Esqui&ofrenia8Catatónica8Simple86ebefr'nica8%aranoide

-especto de la depresión podemos afirmar que este t'rmino adquiere distintas significaciones enfunción de la sociedad en que se da, esto se debe a que est* relacionada con las presiones presentesen determinadas culturas.Esta patolog$a se refiere a una situación ps$quica morbosa en la que se altera el estado de *nimo, entanto que este disminuye, y en la que la sintomatolog$a se centra sobre la vivencia de la triste&a y lainhibición ps$quica.

Depresión

• nsomnio

•

Adelga&amiento• "ecaimiento

• (riste&a

• deas suicidas

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http://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/psicolvejez/psicolvejez.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/psicox/psicox.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/psicolvejez/psicolvejez.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/psicox/psicox.shtml


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• Ansiedad

Es un trastorno mental caracteri&ado por :)a depresión ps$quica es un s$ndrome frecuente en psiquiatr$a y puede aparecer en todas lasenfermedades mentales.)a afección a la que estamos haciendo referencia se divide en distintos grupos:%rimer grupo: retardación simpleSegundo grupo(ercer grupo: estado de estupor Adem*s de diferenciarse por grupo, las depresiones se clasifican en tipos:

8-eactivas8%sicógenas8EndógenasEl tratamiento de las depresiones consta de tres tipos de terapias:8%sicoterapia84armacoterapia8Electroshoc#En lo que respecta al suicidio debemos entenderlo como una acción voluntaria cuyo único fin consisteen quitarse la vida o permitir que la muerte suceda tal como epresó "ur#heim, +toda muerte, mediata oinmediata, de un acto positivo o negativo e!ecutada por la misma persona se considera suicidio+.El acto del suicidio se ha dado a lo largo de la historia de la humanidad de distintas maneras ycontempla diversas causas: sociales, culturales, psicológicas, f$sicas, gen'ticas y aquellas derivadas dela influencia de los 9edios 9asivos de Comunicación.>iran en torno a este fenómeno diversas teor$as psicológicas, entre las que se destacan lasformulaciones no psicoanal$ticas de 4reud y las formulaciones psicoanal$ticas dictadas por autorescomo ;ilboorg, orma, 9enninger, ?ergler y 4reud.El suicidio se considera muchas veces como una forma de comunicación. Esta posee mucho sentido ygran importancia y es clasificada según su forma, si es directa o indirecta, según la sustancia o elcontenido, el ob!eto de la comunicación y la finalidad de la misma.)as caracter$sticas del fenómeno al cual estamos refiriendo son las siguientes: destrucción total,mutilación, amena&as, indicaciones verbales de la intención del suicida, desesperación, depresión,infelicidad, consuelo, imposibilidad de hacer frente a los problemas, culpa, etc. Aunque se desconocenlas caracter$sticas fundamentales de este fenómeno, las b*sicas parecen ser la incapacidad de

alegrarse y el abatimiento.Cabe destacar que hay diversos tipos de suicidio:Ego$sta: puede observarse en la familia, la religión y la sociedad. Altruista AnómicoEn lo que respecta al control del suicidio podemos destacar que este puede llevarse a cabo tanto deforma interna como eterna.)as personas vinculadas estrechamente con la v$ctima suelen tener diversas reacciones, tales comosentimientos de p'rdida, triste&a, rabia, culpa, vergIen&a o confusión, responsabilidad por la muerte,fracaso, asombro, duda, repulsión, etc. (ambi'n hay casos en que han epresado sentir alivio porquedar libres de molestias.

'. (i)liograía

K(eto base para la elaboración del del traba!o: +El malestar en la cultura+ de Sigmund 4reudK-L6E9, Emilio. +El suicidio+. ?s. As. Schapire Editor. .230 @MN edición

KEnciclopedia Encarta D0+. 9icrosoft Corporation.Dran Enciclopedia -ialp+. 9adrid. -ialp S.A. 0.23D. Bolumen 00K+>ran Enciclopedia -ialp+. 9adrid. -ialp S. A. 0.210. Bolumen D0

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http://www.monografias.com/Salud/Enfermedades/http://www.monografias.com/trabajos6/esfu/esfu.shtml#tablahttp://www.monografias.com/trabajos6/esfu/esfu.shtml#tablahttp://www.monografias.com/trabajos6/esfu/esfu.shtml#tablahttp://www.monografias.com/trabajos14/frenos/frenos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos901/nuevas-tecnologias-edicion-montaje/nuevas-tecnologias-edicion-montaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/nuevas-tecnologias-edicion-montaje/nuevas-tecnologias-edicion-montaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quienbill/quienbill.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/historia-madrid/historia-madrid.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/historia-madrid/historia-madrid.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/volfi/volfi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/integcie/integcie.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/discurso/discurso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/sociol/sociol.shtml#cmarxhttp://www.monografias.com/trabajos10/sociol/sociol.shtml#cmarxhttp://www.monografias.com/Salud/Enfermedades/http://www.monografias.com/trabajos6/esfu/esfu.shtml#tablahttp://www.monografias.com/trabajos14/frenos/frenos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/libapren/libapren.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos901/nuevas-tecnologias-edicion-montaje/nuevas-tecnologias-edicion-montaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quienbill/quienbill.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/historia-madrid/historia-madrid.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/volfi/volfi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/integcie/integcie.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/discurso/discurso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/sociol/sociol.shtml#cmarx


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Knternet. %*ginas de "epresión y suicidio.Knternet. @im*genesKACLSinesta 5uria


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pueden desembocar en una crisis suicida:• Situaciones que pueden ser interpretadas a trav's del prisma del adolescente como da7inas,

peligrosas, conflictivas en etremo, sin que necesariamente concuerde con la realidad, lo cualsignifica que hechos triviales para adolescentes normales, pueden tornarse potencialmentesuicidas en adolescentes vulnerables, los que las perciben como una amena&a directa a la autoimagen o a su dignidad.

• )os problemas familiares que como es reconocido, se constituyen en uno de los motivos

fundamentales de la reali&ación de un acto suicida

• Separación de amigos, compa7eros de clases, novios y novias

• 9uerte de un ser querido u otra persona significativa

• Conflictos interpersonales o p'rdida de relaciones valiosas

• %roblemas disciplinarios en la escuela o situaciones legales por las que debe responder el

adolescente

• Aceptación del suicidio como forma de resolución de problemas entre los amigos o grupo de

pertenencia

• %resión del grupo a cometer suicidio ba!o determinadas circunstancias y ante determinadas

situaciones

• Situación de tortura o victimi&ación

• 4racaso en el desempe7o escolar

• Eigencia elevada de padres y maestros durante el per$odo de e*menes

• Embara&o no deseado y embara&o oculto

• nfección con B6 o padecer una infección de transmisión seual

• %adecer una enfermedad f$sica grave

• Ser v$ctima de desastres naturales

• Biolación o abuso seual, con mayor peligrosidad si se trata de familiares

• Estar sometido a amena&as de muerte o golpi&as

• Estar involucrado en una situación de burlas continuadas en una situación de r'gimen interno

@escuelas, servicio militar.

• ncumplir con las epectativas depositadas por los padres, maestros, u otras figuras

significativas y asumidas por el adolescente como metas alcan&ables.

Si siento "ue mi #ida no tiene sentido4 1+u5 de)o hacer para no caer en el suicidio-El ser humano debe empe7arse en encontrar la v$a por la cual dirigir sus energ$as hacia el logro de unatrascendencia social cuyo resultado sea la satisfacción personal. Claro est*, el sentido de la vida no esalgo común para todos los individuos, es personal, porque lo que me lo da a m$ no lo dar* a mi pare!a oa mis hi!os. )uego, lo primero que usted debe hacer para dar sentido a su vida, es preguntarse cu*l essu me!or atributo, su me!or cualidad, en qu' aspecto es realmente bueno. na ve& que descubra eseatributo, ded$quele una parte de su tiempo para buscar la mayor perfección, y h*galo de maneraconsciente, no como un pasatiempo, sino como una obligación: usted le est* dedicando a ese atributouna parte de su tiempo porque ello le dar* un sentido a su eistencia y su deber es perfeccionarlo alm*imo.


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propia tragedia. 6e conocido madres que han perdido un hi!o por suicidio y se han consagrado a ayudar a otras madres y familiares con una eperiencia similar y ello le ha complacido.

1%or "u5 el suicidio es tan recuente cuando hay pro)lemas en el hogar-%recisamente los principales motivos del suicidio en los adolescentes son amores contrariados y losproblemas familiares. El clima emocional familiar tiene repercusión, positiva o negativa en la formaciónde la personalidad y si este es caótico la personalidad se puede estructurar con algunos rasgos queinfluyan negativamente en la adaptación del individuo, como por e!emplo, la agresividad, la impulsividad,la timide&, la desesperan&a, etc. %or otra parte, si el su!eto no tiene intereses etrahogare7os que lepermitan una me!or adaptación, el suicidio puede ser una forma anormal de evadir los problemas

hogare7os.

1Un suicidio puede ser la expresión de una alta de comunicación del adolescente con suspadres-El suicidio es una forma anómala de comunicar que algo no andaba bien, lo que no siempre es posibledetectar oportunamente por personas no entrenadas en la detección del riesgo de suicidio.

1%or "u5 los padres son los últimos en darse cuenta del deseo de suicidio de sus hi3os si sonlos "ue m2s cerca est2n de ellos-"etectar a un suicida es una tarea dif$cil, incluso para los psiquiatras y los suicidólogos m*s epertos, ylos padres y las madres no lo son. %ero por otra parte, en ocasiones los cambios son sutiles y ellos nolos perciben por estar continuamente con el presunto suicida.


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estudiante, a ser m*s perseverante en tus propósitos, a ser m*s disciplinado, a sacar de ti tus me!orescualidades como ser humano y te resistes a esfor&arteH

Si un adolescente se quiere suicidar porque piensa que sus padres no lo quieren ya que siempre loest*n comparando con sus hermanos Gu' se debe hacerH5inguna comparación es buena. Eso no debiera ocurrir nunca, pero sucede.

Cuando las cosas no dependen de uno, deben ser mane!adas modificando las emociones que nosprovocan, en ve& de empecinarnos en que cambien. 5o es el suicidio la forma de enfrentar ningúnproblema y debes reconocer que est*s eperimentando celos hacia tus hermanos. Creo que ser$a de

mucha utilidad que te detuvieras a refleionar en que te comparan, y si ellos te superan, no hay quelamentarse por eso, sino tomarlos de e!emplos a seguir, en ve& de desear suicidarte. Si mi padre diceque no saco tan buenas notas como mi hermano, debo aprender de su m'todo de estudio, de sudedicación y disciplina, para ser tan bueno como 'l.

1$a o)sesión por ser el me3or puede conducir al suicidio-Siempre que uno cuente con los atributos personales necesarios para conseguirlos, tra&arse metaselevadas en la vida es muy adecuado y no conduce en modo alguno al suicidio. Sin embargo, cuandono se cuenta con los recursos para ello, y la persona se propone alcan&ar ob!etivos muy por encima desus posibilidades, corre el riesgo de fracasar y frustrarse, con el malestar que ello genera. Si en estosob!etivos inalcan&ables hab$a depositado todos sus medios económicos el riesgo de cometer suicidio eselevado.

En ocasiones hay familias que depositan en sus hi!os o hi!as que estudian, sus esperan&as dedesarrollo, de modificar su situación económica, de salir adelante. Cuando no pueden cumplir estasepectativas, a pesar de los esfuer&o reali&ados, eiste peligro de que realicen un acto suicida.

1+u5 se puede hacer cuando un adolescente se "uiere suicidar si la no#ia lo de3a-nmediatamente se debe comunicar esos pensamientos a alguna persona significativa, como el padre,la madre, los maestros o profesores, el m'dico que le atiende, un psicólogo, un psiquiatra, el sacerdoteo pastor, un buen amigo o amiga. 5o debe permanecer a solas mientras tenga este tipo depensamientos.

1+u5 de)e hacer un adolescente para no suicidarse si todas las mu3eres lo recha6an-)o primero que debe hacer es preguntarse porque esto ocurre, pues lo m*s probable es que ustedtenga que modificar algunos rasgos de su car*cter que contribuyen a que esto suceda. (ambi'n debeenriquecer su personalidad con algunos atributos que son del agrado de cualquier persona, como teneruna buena capacidad para escuchar, saber mantener una conversación agradable, incrementar sucultura general mediante la lectura, tener buenos modales, ser caballeroso, etc. T sobre todo amarseusted mismo de forma ra&onable pues si usted no se ama es muy poco probable que pueda encontraralguien que lo haga.

(engo una amiga que est* embara&ada y quiere suicidarse Gu' debo hacerH6ay que proceder como se ha referido en otras ocasiones: eplorar la idea suicida, no de!arla sola,evitar el acceso a los m'todos mediante los cuales se pueda da7ar, avisar a los familiares de lasintenciones suicidas y acercar cuanto antes a las fuentes de salud mental.

El embara&o oculto o no deseado es uno de los factores de riesgo de suicidio en la adolescencia.Considero que tambi'n habr$a que determinar si el embara&o es o no deseado, pues el riesgo suicidase incrementa en este último caso. Si el embara&o es deseado pero oculto, hay que informar a lospap*s o a algún otro familiar para apoyar a la adolescente, recordando que de inicio pueden tenerreacciones de ira, eno!o, llanto hostilidad, incredulidad, agresividad, constantes interrogatorios para quese ofre&can detalles de cómo ocurrieron las cosas, etc. %ero esta reacción inicial es sustituida en lainmensa mayor$a de los pap*s por la aceptación de lo sucedido y el apoyo para que el embara&otranscurra sin dificultades.

Si el embara&o no es deseado y est* oculto, tambi'n hay que informar a los padres y pedir sucolaboración para enfrentar la situación por la cual est* atravesando la adolescente y advertir del peligrosuicida para que se tomen todas las medidas necesarias tendientes a evitarlo.

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1Cómo sal#ar a un amigo "ue es impotente a los 89 a:os-)a función seual adulta es una de las últimas que el organismo adquiere y esto es as$ porque senecesita una adecuada maduración biológica, psicológica y haber logrado una adaptabilidad socialsatisfactoria. %ero en la naturale&a +lo último que se adquiere es lo primero que se pierde+ y en laadolescencia esa función seual es muy fr*gil y pueden aparecer fracasos seuales sin que elloconstituya una enfermedad. Simplemente es parte de su propio desarrollo, hasta que se logra laestabilidad en esa función. Es por ello de vital importancia que se tenga una seualidad responsablepara evitar su mal funcionamiento.

1Cómo se pueden controlar los celos para no cometer un intento de suicidio-

El celoso est* inseguro des su capacidad para despertar en el ser amado lo que supone que algunaotra persona puede lograr. %ara erradicarlo es necesario incrementar la seguridad en si mismo, en lospropios atributos. Claro en ocasiones se necesita ayuda profesional para que indique algún f*rmaco quedisminuya la desconfian&a, que es la base de los celos. T si eres celosa nada m*s, pues tienes solo unproblema, pero si eres celosa y suicida, entonces tienes dos.

1+u5 hago si mi no#io se "uiso suicidar antes "ue lo u5ramos y ahora tengo miedo "ue se"uiera matar si lo de3o-)a vida de su novio no depende de usted ni usted se la puede cuidar, pues el encargado de esa tareaes 'l mismo. 9antener relaciones de novia&go con una persona por miedo y no por amor es un graveerror, pues ambos se est*n enga7ando, el creyendo que usted le ama y usted haci'ndole creer quesiente amor cuando lo que eperimenta es miedo a sus reacciones cuando usted decida no continuar.

Si un adolescente es homosexual y la gente lo recha6a y ha pensado suicidarse por suspreerencias sexuales. 1+u5 puede hacer-)a homoseualidad no es una enfermedad ni un atributo anormal del car*cter. Se considerasimplemente una preferencia seual m*s, al igual que la heteroseual. )o importante no es que losdem*s lo acepten, aunque eso ser$a lo ideal. )o trascendental es que el individuo se acepte en esacondición.

Si soy homosexual y mi amilia no me acepta 1el me3or camino sería suicidarme-Considero que el suicidio es una mala solución por no decir que no es una solución sensata. ue tufamilia te acepte es lo ideal, pero no es lo real. Creo que quien debe aceptarse en su preferencia seual

eres tu y lograr con tu comportamiento, que te acepte la mayor cantidad de personas, como pueden sertus amigos, compa7eros de estudio o traba!o, maestros, otros familiares, etc.

Soy homosexual y he intentado suicidarme por eso4 pero no puedo de3ar de serlo 1%or a#ordígame "ue hacer-Evidentemente te encuentras ante un conflicto de aproimación8evitación. "eseas ser homoseual, perote lo reprochas. %ienso que debes aceptar tu preferencia seual y asumirla con entere&a, con dignidad,con responsabilidad y reali&arte como ser humano.

1;lgunos 3ó#enes dicen "ue se #an a suicidar sólo para llamar la atención-(odos los seres humanos desean llamar la atención, aunque algunos lo hacen por sus me!orescualidades @pintores, músicos, cient$ficos y otros por sus conductas anómalas @agresividad,

impulsividad, consumo de drogas, actos suicidas.

)os significados de un acto de suicidio pueden ser múltiples: deseos de morir, llamadas de atención,pedido de ayuda, deseos de mostrar a otros cuan grandes son sus problemas, agredir a otros, reunirsecon seres queridos fallecidos, etc. Cualquiera de ellos debe ser considerado seriamente y prestarle ladebida atención.

; #eces hay adolescentes "ue dicen "ue tienen deseos de morirse. 1+u5 hacer en esos casos-5o hay que hacer absolutamente nada, pues es muy normal en la adolescencia que a veces se sientanesos deseos. Si se hacen frecuentes esos pensamientos entonces debemos buscar ayuda m'dica.

1,l decir


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1+u5 pasa cuando retas a una persona con riesgo de suicidio a "ue se suicide- 1$o puedehacer o no--etar a una persona en riesgo de suicidio es algo que nunca se debe hacer, pues se puede correr elpeligro que lo realice. En algunos Códigos %enales este proceder constituye un delito que se califica deincitación al suicidio.

SO(*, ,$ SUICIDIO

1+u5 síntomas se presentan en el suicida-5o hay un s$ntoma único ni caracter$stico en las personas que vayan a cometer suicidio, pero se hacen

evidentes una serie de manifestaciones que pueden ser englobadas en la palabra CA9?


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1$a depresión puede lle#ar al suicidio-5o todas las personas que se suicidan est*n deprimidas, ni tampoco todas las personas que sedeprimen reali&an un acto suicida. %ero la depresión es una enfermedad que conlleva riesgo de suicidioen el 0J al MJ de los que la padecen, fundamentalmente aquellas depresiones consideradas graves.

1Sólo los deprimidos se suicidan- Aunque los deprimidos constituyen un importante grupo con riesgo de suicidio, no son los únicos quecometen suicidio, pues tambi'n pueden padecer de esqui&ofrenia, alcoholismo, trastorno de ansiedad,trastorno disocial o l$mite de la personalidad, por mencionar algunos.

1Una persona "ue intentó el suicidio y alló4 )usca otra oportunidad para intentarlo nue#amente-Entre el 0J a DJ de los que intentan el suicidio se suicidan durante el primer a7o, y entre el 0J alDJ durante toda su vida. 6ay personas que repiten el intento y otros que se convierten en grandesrepetidores pues intentan contra su vida en múltiples ocasiones, mientras que otros no vuelven aintentarlo nuevamente.

1%uedo heredar de mis padres la tendencia a suicidarme-5o est* demostrado que el suicidio se transmita gen'ticamente, por lo que esta tendencia no se puedeheredar. Ahora bien, lo que si se puede transmitir es la tendencia a padecer una enfermedad mental enla que el suicidio sea un s$ntoma y que los estilos de vida da7inos pongan en evidencia @abuso dealcohol, drogadicción, etc..

1,s cierto "ue las estaciones del a:o inluyen en el suicidio-Si es cierto, principalmente en los pa$ses nórdicos, en los cuales la lu& solar dura muy poco tiempo cadaa7o. Eso influye en la disminución de la producción, por parte del organismo, de determinada sustanciaque influye sobre el estado de *nimo, ocasionando la llamada depresión estacional, cuyo tratamientoprincipal es la fototerapia.

1,n "u5 aecta a la sociedad el suicidio de un indi#iduo-Siempre hay afectación. Si se trata de personalidades públicas @artistas, pol$ticos pueden traerepidemias de suicidios entre sus admiradores y admiradoras en el caso de los artistas odesestabili&ación social en el caso de los pol$ticos. Cuando no son personalidades públicas, se afectanal menos seis personas por cada su!eto que se suicida, principalmente familiares y amigos.

1+u5 inluencia tiene la tele#isión y los diarios en el suicidio-Con la publicación de la tragedia +-omeo y /ulieta+ de Uilliam Sha#espeare numerosos adolescentes,identificados con los persona!es y sus turbulentos amores terminaron sus vidas por suicidio.

Uillian 4arr en 01OM consideró que +no hay una me!or evidencia que el efecto imitativo de la conductasuicida+.El t'rmino +Efecto Uerther+ fue acu7ado por ".%.%hillips en 023O para describir el efecto de lasugestión en la conducta suicida./ohan U.von >oethe en 033O publicó su novela +(he sorroQ of youngUerther+@)as penas del !oven Uerther en la que se cuenta la historia de un !oven talentoso quiendesesperan&ado por pasiones amorosas, se suicida mediante un disparo en la cabe&a. Su venta tuvoque ser prohibida en diversos lugares de Europa porque desencadenó numerosos suicidios en !óvenesmediante el mismo m'todo.

El +Efecto Tu#i#o+ es un t'rmino similar al anterior y utili&ado en el /apón para referirse a la imitación dela conducta suicida. 5umerosos suicidios en adolescentes y !óvenes sucedieron despu's de las noticiassensacionalistas del suicidio de Tu#i#o, estrella !apon's de roc#.

)as noticias sensacionalistas sobre el suicidio de una personalidad pública puede precipitar el suicidiode personalidades vulnerables, sobre todo adolescentes y !óvenes por lo que se recomienda: no debeaparecer la noticia en primera p*gina , no deben aparecer fotos del fallecido , no se debe describir elm'todo utili&ado con lu!o de detalles , no deben ofrecerse eplicaciones simplistas ni únicas puesresponde a causas biológicas, psicológicas y sociales , no debe !ustificarse el suicidio con valoresmorales dignos de imitarse como el valor, amor, dignidad, honor, no deben recalcarse únicamente los

aspectos positivos de la personalidad del difunto sino tambi'n los posibles padecimientos que facilitaronel suicidio como el abuso de drogas y alcohol, intentos suicidas previos, ingresos psiqui*tricos, no debeaparecer la palabra suicidio como sinónimo de 'ito, salida, opción, solución, no se debe ofrecer elsuicidio como una forma de solucionar las dificultades de la vida.

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CO7O (*ID;* ;=UD; ; U SUICID;.

1Cómo puedo auxiliar a una persona "ue trata de suicidarse-

na buena opción es preguntarle sobre su idea de suicidio, siguiendo la siguiente secuencia: GCómo,cu*ndo, dónde, por qu', para qu' desea suicidarseH %reguntando sobre la idea suicida para conocer elgrado de planificación de la misma. 9ientras m*s planificada sea la idea suicida mayor es el riego y portanto m*s r*pido hay que actuar llevando al su!eto a una consulta especiali&ada.

1+u5 se de)e hacer si un amiliar o un amigo amena6a con suicidarse-

Siempre se debe tomar con seriedad cualquier amena&a de suicidio. Evita cometer el error deconsiderar la amena&a como un alarde, manipulación o chanta!e. )a amena&a es un mensa!e de quealgo no anda bien y se necesita ayuda.

1Cómo puedo ayudar a un amigo si lle#arlo al m5dico es imposi)le- 1,s malo o)ligarlo-9uchas veces las personas no desean acudir al m'dico porque le resulta molesto tener que ventilar susproblemas con una persona a quien no conocen.


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para que ellos te ayuden y puedan ayudarlo a 'l. )o ideal ser$a consultar su situación con un terapeuta,pero puedes evitar que tu amigo se suicide si no lo de!as a solas ni le de!as a su alcance ningún mediopor el cual pueda da7arse.

1Cómo ayudar a una persona "ue se droga para "ue no llegue al suicidio-)o primero que hay que lograr es que de!e el mal h*bito de consumir drogas y eso pudiera ser suficientepara evitar ese desenlace fatal.

GCómo puedo ayudar a un amigo drogadicto a que no se suicide si no me hace casoH"e!ar un mal h*bito requiere del deseo de abandonarlo de quien lo padece. %or tanto, si deseas

ayudarlo, debes insistir en que no se drogue y tratar de que sea visto por un m'dico especiali&ado enadicciones. Como se dice tratar a un drogadicto es como hacer un arro& con liebre. T lo m*s dif$cil esca&ar a la liebreW

1+u5 pasa cuando una persona se "uiere suicidar por pro)lemas económicos y como se lepuede ayudar-)o primero que hay que determinar es el origen de los problemas económicos ya que cuando en laadolescencia se comien&an a necesitar sumas crecientes de dinero puede que estemos ante un casode drogadicción, que eplicar$a el endeudamiento.

na ve& determinada la causa del endeudamiento hay que proceder como lo har$amos con cualquier

persona en riesgo de suicidio: eplorar la planificación de la idea suicida, evitar el acceso a los m'todoscon los que se pudiera da7ar, no de!arlo a solas, avisar a figuras significativas para el adolescente yacercarlo a los especialistas en salud mental.

Si un amigo tiene depresión porque fue violado y se siente inútil y sucio, GCómo puedo ayudarloH"ebes llevarlo para que sea atendido por un psiquiatra, puesto que padece una depresión con ideas deminusval$a y autorreproche y esta condición para que me!ore debe ser tratada con medicamentosantidepresivos.

Tengo un amigo "ue se deprime mucho por"ue no es atracti#o en su ísico y piensa suicidarse1Cómo ayudarlo-5o ser atractivo y ser un suicida en potencia es un problema mayor que no ser atractivo únicamente.

Cuando no se posee la belle&a f$sica deseada, hay que intentar embellecer el esp$ritu con cualidadesque despiertan la admiración y aceptación de casi todas las personas. T en este caso quien debeintentar lograrlo es tu amigo, que es quien no se acepta tal y cual es.

Si persiste en sus propósitos suicidas, debes hacer lo que ya hemos se7alado en respuestas anteriorespara evitar que una persona cometa suicidio.

1Cómo ayudar a una amiga "ue ya no soporta a su pap2-Cuando un adolescente tiene dificultades en el seno del hogar es conveniente que tenga otros interesesetra hogare7os, que le permitan consumir el tiempo de una manera agradable y provechosa. Es muytraum*tico no soportar a una figura significativa como es el padre, pero es importante aprender aperdonar y a sacar una lección del sufrimiento que se padece. %or tanto, tu amiga si se quiere ayudar,debe tra&arse como ob!etivo no repetir su propia historia con su descendencia y elegir un hombre comopadre de sus hi!os que no despierte las emociones que su padre despierta en ella.

Si uno tiene muchos pro)lemas personales y ue una ni:a no deseada y no es "uerida por suamilia 1Cómo puedo e#itar no "uerer morir-Ser un hi!o no deseado conlleva situaciones de maltratos velados o evidentes. Cuando uno es un ni7o,no puede alterar el curso de los acontecimientos porque no tiene la posibilidad de valerse por si sólo.%ero ya en la adolescencia esto puede modificarse y pensar en los planes propios para un futuro amediano pla&o, como puede ser culminar los estudios y conseguir un traba!o que permita vivir demanera modesta pero independiente.

T*;U7; , $; F;7I$I;.

1+u5 traumas pro#oca en la amilia el suicidio de uno de sus miem)ros-

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El efecto de un suicidio en la familia es una tragedia, una verdadera desgracia, pues el duelo por unsuicida difiere del duelo por otras causas de muerte. no de esos efectos es la reali&ación de un actosuicida por alguno de sus miembros al imitar o identificarse con el occiso.


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desaparece.

Consulta suicidio

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