Consolidado Momento Intermedio Fase 2 Comercio y Negocios Internacionales

8/18/2019 Consolidado Momento Intermedio Fase 2 Comercio y Negocios Internacionales

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COMERCIO Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

Trabajo Colaborativo Fase 2

Grupo: 122!"#2

$OR

MARINA AL%IS CES$E&ES C'(i)o: *1+*,2

ISA-EL NI.O GON/ALE/ C'(i)o: *!2*2

SONIA $ATRICIA SANC0E/ C'(i)o: !#,1,,

ELSIA ELENA -ALETA FLORE/ C'(i)o: *##1#,MART0A CECILIA RAMRE/ O%IE&O C3&IGO *14#514#52

No4 122!"#2

$RESENTA&O A

&ra4 NANCY YANET0 GARA%ITO

6NI%ERSI&A& NACIONAL A-IERTA Y A &ISTANCIA 6NA&

CEA& /I$A76IRA

ESC6ELA &E CIENCIAS A&MINISTRATI%AS8 CONTA-LES8 ECONOMICAS Y

&E

NEGOCIOS

OCT6-RE &E 21*

http://66.165.175.230/campus10_20142/course/view.php?id=10http://66.165.175.230/campus10_20142/user/view.php?id=504548&course=10http://66.165.175.230/campus10_20142/user/view.php?id=504548&course=10http://66.165.175.230/campus10_20142/course/view.php?id=10


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INTRODUCCION

La elabora9i' (e esta a9tivi(a( 9olaborativa iter;e(ia a si(o (e )ra i;porta9ia para las parti9ipates (e la ;is;a =a ?ue

;e(iate su (esarrollo8 se a(etr' e las te;@ti9as (e la 6i(a( 2 (el 9urso

realia(o le9tura (e las ;is;as8 se 9oo9iero los aspe9tos


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OBJETIVOS

• Analizar el Mercado Internacional mediante lectura de las temáticas de la

Unidad 2 del curso de Comercio y Negocios Internacionales.• Identifcar individualmente el principal prolema !ue tiene el producto de

la papa criolla" el cual es de di#$cil e%portaci&n" y sus difcultades respecto a

los di#erentes mercados internacionales.• 'roponer individualmente un prolema respecto a este tema.

• (ar las posiles soluciones al prolema de e%portaci&n de la papa criolla a

nivel de mercados internacionales.• )ocializar" y demostrar !ue se pudo traa*ar en e!uipo" llegar a acuerdos

para consolidaci&n del colaorativo" momento intermedio #ase 2 del curso

de Comercio + Negocios Internacionales.


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,

TABLA DE CONTEN IDOIN-/(UCCI/N...................................................................................................2

/0-I/.............................................................................................................3

1. l análisis o una re4e%i&n individual sore el mercadeo internacional y los

contenidos de la unidad 2................................................................................... 5

1414 Aporte 9o;paera: ISA-EL NI.O GON/ALE/..............................................5

1424 Aporte 9o;paera: MARINA AL%IS............................................................22

14!4 Aporte 9o;paera: ELSIA ELENA -ALETA D..............................................31

14*4 Aporte 9o;paera: COM$A.ERA SONIA SANC0E/...................................36

1454 Aporte 9o;paera: MART0A CECILIA RAMIRE/........................................,5

2. 7a identifcaci&n individual del principal prolema !ue presenta su producto

en cuanto al mercado internacional" cada integrante del grupo dee proponer

un prolema......................................................................................................,8

241 Aporte 9o;paera: Maria Alvis.................................................................,8

242 Aporte 9o;paera: Soia S@9>e............................................................,6

24! Aporte 9o;paera: Elsia Elea -aleta Flore.............................................,6

24* Aporte 9o;paera: Mart>a Ce9ilia Ra;re.................................................,9

3. 7a posile soluci&n a este prolema de mercadeo.....................................,9

!41 Aporte 9o;paera: Maria Alvis.................................................................,9

!42 Aporte 9o;paera: Soia S@9>e............................................................51

!4! Aporte 9o;paera: Elsia Elea -aleta Flore..............................................51

!4* Aporte 9o;paera: Mart>a Ce9ilia Ra;re Ovie(o......................................52

C/NC7U)I/N).................................................................................................5,

0I07I/:A;IA....................................................................................................55


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1. El análisis o una reflexión ini!iual so"re el #er$aeo in%erna$ional &los $on%enios e la unia '.

1.1. A(or%e $o#(a)era* ISABEL NI+O ,ON-ALE-

In!es%ia$ión e los fa$%ores es%ra%/i$os (ara lorar neo$ia$iones e /xi%o

a ni!el In%erna$ional

Varia$iones en los $os%os e fa"ri$a$ión.

Las (i


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<

estable9er re?uisitos (e 9otei(o lo9al e los biees ?ue


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Ti(os e es%ra%eias in%erna$ionales

• Autoriar a las 9o;paas eBtrajeras el uso (e la propia te9olo)a o


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Estas estrate)ias suele ser bie a9epta(as por los 9oreaos = los italiaosK los

pro(u9tos se (isea =


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9

a


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1=

va a 9osi(erar ;u(ial8 a9ioal8 re)ioal8 et94 = el @;bito te;poral aual o

pluriaual4

E%a(a '* análisis es%ra%/i$o e la si%ua$ión.

6AN7LISIS SITUACIONAL89ASE 1:.

Esta etapa (el pla propor9ioa u 9oo9i;ieto (el etoro e9o';i9o e Jl vive

la e;presa = se (esarrollar@ las estrate)ias4 Est@ 9o;puesto por tres partes:

• Es$enario* So las variables o )ra(es te(e9ias (e tipo te9ol')i9o8

polti9oDe9o';i9o8 le)al o so9io9ultural8 ?ue a


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• Las a#ena2as* a?uellos


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eBiste ;Hltiples tipos (e estrate)ias8 al)uas (e las ?ue se (ebe i(i9ar e el

pla so las si)uietes:

a Estrate)ia (e se);eta9i'8 i(i9ar@ el pHbli9o objetivo prea= ?ue (ar respuesta a: ?uJ se va a >a9er8 9u@(o se va a >a9er8

?uiJ lo va a >a9er = 9u@to (iero se va a (estiar para >a9erlo4 Es e9esario

;atiar8 por u la(o8 ?ue ua ;is;a a99i' pue(e ser v@li(a para apli9ar (os o

;@s estrate)ias =8 por otro la(o8 ?ue ua ;is;a estrate)ia pue(e re?uerir (e

;@s (e ua a99i' para llevarla a 9abo4

E%a(a =* Rea$$ión Del 0lan

6a ve (eter;ia(o ?uJ se ?uiere 9ose)uir8 9u@(o = 9';o8 es el ;o;eto (e

re9o)erlo e u (o9u;eto: el pla (e ;areti)4 La estru9tura (e este

(o9u;eto la (ebe (e9i(ir el propio e?uipo resposable (e su elabora9i' e


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$orta(a4 (i9e4 Itro(u99i'4 A@lisis (e la situa9i'4 &ia)'sti9o (e la situa9i'4

Objetivos 9o;er9iales4 Estrate)ias (e ;areti)4 $ro)ra;a (e a99ioes4 $resupuesto4 Me9ais;os (e 9otrol4

E%a(a >* 0resen%a$ión Del 0lan

Tras elaborar el pla se (ebe etre)ar a la persoa o persoas e9ar)a(as (e

(arle el visto bueo4 6a ve aprobarlo se >ar@ pHbli9o a to(os los

(estiatarios iteresa(os 9o;o Cosejo (e A(;iistra9i'8 uta Geeral (e

A99ioistas8 iversores8 9lietes pote9iales8 ;e(ios (e 9o;ui9a9i'8 et94

Au?ue e ;u9>os 9asos el pla (e ;areti) se >a9e pHbli9o poiJ(olo a

(isposi9i' (el iteresa(o8 e otras o9asioes es e9esario >a9erlo pHbli9o

;e(iate ua preseta9i'4 &i9>a preseta9i' (ebe ser lo ;@s atra9tiva

posible8 por lo ?ue se re9o;ie(a el uso (e pro)ra;as iora

(e preparar esta preseta9i' >a= ?ue teer e 9ueta ?ue o se va a

(ispoer (el su


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1,

9ualitativo8 a la eesi' a la 9oer9i'8 =

la (i@;i9a 9o;H = la ;ovilia9i' i(ivi(ual (epe(e (e la parti9ipa9i' (e

to(os e el pro=e9to (e la e;presa = (el es9lare9i;ieto (e los

valores 9o;ues4

• E#(resa e ex$elen$ia* pro9eso e el ?ue se ree;plaa la 9oer9i'

buro9r@ti9a por los i(eales 9o;parti(os4 No basta las

tras


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• Cul%ura e la $o#uni$a$ión* la ;oral i;pulsa la 9reativi(a( (e los

espe9ialistas (e la 9o;ui9a9i' = as

e;presas (e9i(e eBpa(ir su pro(u99i' >a9ia otros pases8 esto a9arrea u

9re9i;ieto para la e9oo;a (e su propio pas4 Si e;bar)o8 >a= 9iertos


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JBito e otros pases (ebe aaliar 9o;o los 9osu;i(ores utilia = ve

9iertos pro(u9tos4 Esto se lo)rara realia(o visitas al pas (o(e ?uiera

eBte(er sus pro(u9tos8 u;aos8 el etoro 9ultural se 9oo9e 9o;o los valores8

or;as8 9ree9ias8 tra(i9ioes = tabHs 9o;parti(os por ua so9ie(a( o )rupo8

el tJr;io 9ultura >a9e reu;ao8 es tras;iti(a

sobre to(o por los pa(res a los >ijos8 pero ta;biJ por las or)aia9ioes

so9iales8 los )rupos (e itereses espe9iales8 el )obiero8 las es9uelas = la

i)lesia4

Ele#en%os $ul%urales.Se 9o;pre(e 9o;o ele;etos a?uellos aspe9tos o 9o(i9ioes ?ue est@

presetes e ia9e (iu;aos = aseta;ietos pobla9ioales (etro (e u ;is;o espa9io

)eo)r@u;aa 9o;puesto por 9ree9ias = pr@9ti9as a9er9a (e lo


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9osi(era(o 9o;o (ivio o sa)ra(o = si o se realia los estu(ios e9esarios

se pue(e lle)ar a oola(eses8 ?ue iter9a;bia re)alos el (a (e Sa Ni9ol@s8

el + (e (i9ie;bre4 El )erete (e ;areti) itera9ioal (ebe ase)urarse (e

?ue los (as


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ta;biJ se ve aaber 9o9e(i(o a este

aspe9to la su


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estare;os e ;ejor posi9i' para re


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2=

Ex(or%a$iones Te#(orales 0ara 0erfe$$iona#ien%o 0asi!o&o9u;etos a(i9ioales a los soli9ita(os e el puto No 14DFa9tura pro


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21

D Fa9tura pro


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a(;ite ;irar 9o 9ierta 9ertea Q ;irar ates (e a9tuar Q8 esto os 9olleva a

(eter;iar los varia(os ;er9a(os pote9iales 8 = es9o)er el ;@s 9oveiete

9o el a operativi(a(4 LaMer9a(ote9ia sur)e (es(e la Jpo9a (e los # 9ua(o las e;presas pesaro

e tJr;ios )lobales para re(u9ir tie;po = (ista9ia para los e)o9ios =


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or)aia9ioales4 Esto lo >a9e 9ua(o =a >a 9ubierto sus eBpe9tativas (etro

(el ;er9a(o itero = su ivel (e 9re9i;ieto le per;ite lle)ar a uevos

;er9a(os4 $ero al)uas e;presas o lo >a9e prea obtei(o u )ra 9re9i;ieto =

relevate prese9ia e los ;er9a(os Itera9ioales4 &es(e >a9e =a 2 (J9a(as

;u9>os (e ellos se >a 9overti(o e e9oo;as e;er)etes ?ue o


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2,

1 Los ?ue a


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La ti9a (e los e)o9ios os autores >a (is9uti(o este tJr;io = etre ellos $eter

&ru9er (eo (e aspirar a ?ue

las e;presas opere (e ;aera ti9a8 por?ue si las e;presas o tiee

obli)a9ioes ti9as8 otras istitu9ioes8 pue(e realiar las ;is;as a99ioes

sie(o 9otrapro(u9ete esto para la ;is;a e;presa4

L a ti9a E;presarial 8 >a 9obra(o espe9ial releva9ia e uestros (as 8 pues

as lo (e;uestra la reali(a( e9o';i9a = e;presarial 8 9asi a (iario e los ;e(ios

(e 9o;ui9a9i' (o(e tato a ivel $olti9o 9o;o E9o';i9o los )ra(es

titulares sobre bee


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2<

Nivel I(ivi(ual o ;i9roDivel: las pre)utas s'lo 9uestioa = espera respuesta

(el i(ivi(uo e solitario4 Y (e las respuestas se espera 9oo9er 9';o per9ibe =

9';o asu;e su resposabili(a( Jti9a e la a9tua9i' (el (a a (a4

Nivel Or)aia9ioal o ;eso ivelK las pre)utas se (iri)e a las or)aia9ioes89o;o tales ?ue ta;biJ so resposables8 pues posee sus propios


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Nivel So9ietal: las 9uestioes ti9as se platea e rela9i' a las le=es 8 or;as 8

9ostu;bres ?ue posse esa So9ie(a( (etro (e su )obiero 8 su le)ali(a( =

;oral4

Nivel Itera9ioal: la ti9a (e platea e rela9i' a u ivel total;ete a;plio (erela9i' (el te;a ;oral 9o respe9to a to(o el ;u(o8 pues pue(e ser u po9o

;@s (ia= ?ue teer e 9ueta el aspe9to 9ultural4

LA C6LT6RA i


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Eto9es po(e;os ver ?ue al estar la so9ie(a( 9o;puesta por persoas (e

(i


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LA N6E%A I&EA: las e;presas itera9ioales so a)etes (el 9a;bio = su

persoal (ebe estar 9apa9ita(o para 9otrarrestar la resiste9ia a (i9>os

9a;bios4

$ues e 9uato ;@s se sea 9os9iete (e ua ueva i(ea8 9o las a9titu(es =eBperie9ias (e ua so9ie(a(8 ;a=or ser@ la rapi(e 9o ?ue se le a(optar@4

RELIGION Y LOGROS: es u i;portate 9o;poete (e la 9ultura8 = es

resposable (e ;u9>as (e las a9titu(es = 9ree9ias ?ue au;aa4 $ues la reli)i' o es la Hi9a i la ;@s i;portate8 pero si es

(e;asia(a alta la 9orrela9i' etre la reli)i' pri9ipal = el i)reso per9a pita (e

la a9i'8 (o(e la reli)i' i


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3=

1.;. A(or%e $o#(a)era* ELSIA ELENA BALETA 8

Aalia(o las le9turas preseta(as e la ui(a( 2 reos 9asos so

(istitos a los (e su pas (e ori)e4 $or tal ra' 9a(a e;presa (eber@ teer ua

)ra 9apa9i(a( (e a(apta9i' para ajustar su ;areti) a los uevos par@;etros4

As8 si ua 9o;paa ?uiere etrar e el ;areti) itera9ioal8 su ivel (e

parti9ipa9i' pue(e llevarse a 9abo (es(e la si;ple veta (e biees (e

eBporta9i' >asta la iversi' e Jl4

$ara ?ue ua e;presa pue(a lo)rar el ivel (e vetas para (esarrollarse = 9re9er

e ese ;er9a(o8 re?uiere 9otar 9o la plaea9i' = 9o(u99i' (e trasa99ioes

por 9o(u9to (e las


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o


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E el pro9eso (e itera9ioalia9i' se tiee 9o;o pri;era tarea8 >a9er ?ue la

e;presa pase (e la pri;era etapa a la se)u(a a travJs (e u a@lisis (e la to;a

(e (e9isioes (e la 9o;paa e su i9ursi' a los ;er9a(os eBteriores4

La ;a=ora (e las e;presas ii9ia trabaja(o 9o u a)ete i(epe(iete8posterior;ete8 ite)ra a ;@s a)etes para etrar a u H;ero ;a=or (e pases4

Lue)o8 estable9e u (eparta;eto (e eBporta9ioes para 9oor(iar las rela9ioes

9o los a)etesK lo ?ue a ;e(iao plao pue(e resultar e el estable9i;ieto (e

subsi(iarias (e vetas8 >asta lle)ar a u (eparta;eto itera9ioal4

&epe(ie(o (el ta;ao = estabili(a( (e los ;er9a(os o si los pases re9eptores

isiste e la pro(u99i' lo9al8 el si)uiete paso ser@ la istala9i' (e platas (e

pro(u99i'8 lo ?ue 9olleva u ;a=or ivel (e 9o;pro;iso = )aa9iaspote9iales ta;biJ ;a=ores4 La e;presa ;ultia9ioal se 9osi(era e el ;@s

alto ivel (e parti9ipa9i' (el pro9eso (e itera9ioalia9i' = (eber@

re9osi(erar la ;ejor ;aera (e a(;iistrar sus opera9ioes )lobales4

El proceso de Globalización:

Este pro9eso pue(e ete(erse 9o;o u pro)resivo a9er9a;ieto etre losa)etes b@si9os ?ue iterviee e la vi(a e9o';i9a (e u )ra H;ero (e

pases4 El aspe9to ;@s relevate (e la e9oo;a ;u(ial e los Hlti;os aos >a

si(o el lla;a(o pro9eso (e )lobalia9i'4 E pri;er lu)ar los )obieros8 ?ue a

travJs (e polti9as (e liberalia9i' e ite)ra9i' >a9e ?ue las e9oo;as sea

9a(a ve ;@s iter(epe(ietesK e se)u(o tJr;io las e;presas8 ?ue bus9a

opti;iar sus pro9esos = para ello (esplaa parte (e sus re9ursos a pases

(istitos al su=o (e ori)eK


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eBtrajeras4 E la (J9a(a (e los oveta el 9o;er9io ;u(ial (e biees =

servi9ios 9re9i' a u rit;o ;e(io aual pr'Bi;o al 8 9asi el (oble ?ue el

9re9i;ieto (e la pro(u99i' ;u(ial8 ?ue se situ' 9er9a (el *4 $or su parte las

iversioes eBtrajeras au;etaro ;u9>o ;@s r@pi(a;ete8 al9aa(o u

9re9i;ieto ;e(io aual (el 1,4 0a= ?ue sealar8 o obstate8 ?ue a partir (e

1## se pro(u9e ua (esa9elera9i' e estos rit;os (e 9re9i;ieto 9o;o

9ose9ue9ia (e la 9risis asi@ti9a = (e las i9erti(u;bres e las e9oo;as (e

pases ta i;portates 9o;o Rusia o -rasil4

El ;ovi;ieto (e la e9oo;a >a9ia la )lobalia9i' se eBpli9a tato por o (e ?ue los

9lietes pote9iales se e9uetre e ;er9a(os eBteriores = o Hi9a;ete e el

;er9a(o propio8 ?ue la 9o;pete9ia itera9ioal sea ;a=or8 = ?ue la e;presa

(eba operar e ;er9a(os 9o 9ara9tersti9as = ;ar9os le)ales (istitos8 >a9e

?ue las tJ9i9as (e ;areti) sea ;@s 9o;plejas8 = ?ue tato la


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3,

le)isla9ioes8 iveles (e (esarrollo e9o';i9o8 ;oe(as8 et94 El ;areti)

itera9ioal i9lu=e la ivesti)a9i' = el a@lisis (e estas (ia (e sele99ioar los ;er9a(os e los ?ue va a operar4 No pue(e ser

to(os: >abr@ ?ue eli;iar a?uellos ?ue o o


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Coor(ia9i' (e los plaes (e ;areti) e 9a(a ;er9a(o: La )esti' (el

;areti) itera9ioal i9lu=e la 9oor(ia9i' e ite)ra9i' (e los

pro)ra;as (e ;areti) e los ;er9a(os eBteriores e u pro)ra;a

;ultia9ioal4 Este (ebe 9u;plir los objetivos )eerales (el )rupo8 evitar (upli9i(a(es e el ar las

sier)ias8 =


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3<

pre9io (e veta (e pro(u9toK 9oo9er los ;e(ios (e pa)o a utiliar 9o;o

istru;eto e


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• -us9ar ;a=or retabili(a( e los ;er9a(os itera9ioales =

ase)urar la eBiste9ia (e la e;presa a lar)o plao4

1.


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a ;atri las

e;presa 9ote;pla estrate)ias ?ue estu(ie to(os los es9earios resultates =

aprove9>ar (i9>os resulta(os para pote9ialiar a?uellos aspe9tos positivos =

realiar putos (e ;ejora e a?uellos ?ue se e9uetre (Jbil4

ORIENTACION &E LA EM$RESA A LA MERCA&OTECNIA

Se realia (e las si)uietes ;aeras:

Ex(or%a$ión inire$%a: A?u las 9o;paas realia eBporta9i' (e ;aea

espor@(i9a o 9ua(o respo(e a ua e9esi(a( eBpli9ita (el ;ar9a(o = lorealia a travJs (e 9o;er9ialia(or (e eBporta9i' basa(o e el pas ori)e ?ue

es ?uie 9o;pra pro(u9tos (el


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Aso$ia$iones en (ar%i$i(a$ión: Es la ui' (e iversioistas eBtrajeros 9o

lo9ales = 9o;parte la propie(a( = 9otrol (e la e;presa

In!ersión ire$%a: Es estable9erse e


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,1

Exportación temporal para perfeccionamiento pasi#o: Esta ;o(ali(a( re)ula la

sali(a (e ;er9a9as a9ioales o a9ioalia(as (el territorio a(uaero

a9ioal8 para ser so;eti(as a trasa=a (e9lara(o bajo la ;o(ali(a( (e

i;porta9i' te;poral para reeBporta9i' e el ;is;o esta(o = ;o(ali(a( (e

i;porta9i' para trasabilita(o8 sie;pre ?ue o se e9uetre e aba(oo le)al = o se >a=a

so;eti(o a i)ua ;o(ali(a( (e i;porta9i'4

El (e9larate (ebe 9ostituir ua )arata por el tJr;io (e u 1 ;es8 para

)aratiar ?ue (etro (e los ?ui9e 15 (as si)uietes al e;bar?ue (e la

;er9a9a8 etre)ar@ a la autori(a( a(uaera la 9erti


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,2

trasporta(or8 (o(e 9oste la sali(a (e la ;er9a9a (el territorio a(uaero

a9ioal4

Exportación por tr&fico postal en#'os urgentes: Esta ;o(ali(a( re)ula la

sali(a (e evos (e 9orrespo(e9ia8 pa?uetes postales = evos ur)etes8sie;pre ?ue su valor o eB9e(a (e 6S W14 (e los Esta(os 6i(os (e

Nortea;Jri9a = re?uiera @)il etre)a a su (estiatario e el eBterior4

Exportación de muestras sin #alor comercial : -ajo esta ;o(ali(a( se pue(e

eBportar ;er9a9as a9ioales e 9ali(a( (e ;uestras si valor 9o;er9ial8

9u=o valor aual o eB9e(a (e (ie ;il ('lares 6S W14 (e los Esta(os

6i(os (e Nortea;Jri9a4

Exportación temporal de #ia(eros: Al a;paro (e esta ;o(ali(a(8 pue(e salir

(el pas ;er9a9as a9ioales o a9ioalia(as ?ue lleve 9osi)o el viajero =

(esee rei;portarlas a su re)reso8 si el pa)o (e tributos a(uaeros4

Exportación de mena(es: Co esta ;o(ali(a( se per;ite a los resi(etes e el

pas8 ?ue (esee


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,3

Despac*o o En#'os +rgentes: $ara el tr@;ite (e la eBporta9i'8 es suo = eBpresar ?ue se trata (e

ua (oa9i'4 Esta rela9i' ser@ 9osi(era(a 9o;o ua (e9lara9i'

si;pli


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,,

9ertiistoria i9lu=e(o a los 9lietes

espe9iales8 9o;o las )ra(es ;ultia9ioales ?ue =a parti9ipa 9o;o

9lietes e ua (eter;ia(a re)i'4 Estos


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,5

• 0ol%i$a e los (ases & %enen$ias e$onó#i$as* Ries)o polti9o8

9re9i;ieto e9o';i9o8 9otrol (e 9a;bios8 ries)o (e 9a;bio8 et94

• Barreras al $o#er$io in%erna$ional* Ara9elarias = TJ9i9a

El ;er9a(o itera9ioal per;ite el (esarrollo (e las e9oo;a8 =a ?ue se

pue(e pro(u9ir (istitos biees = 9olo9arlos e este ;er9a(o para ser

a(?uiri(os por a?uellos pases (o(e o se pue(e pro(u9ir (e ua ;aera

ea9e ?ue sus biees estJ el

;er9a(o itera9ioal8 Jste pue(e obteer bee


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,<

'. La ien%ifi$a$ión ini!iual el (rin$i(al (ro"le#a ?ue (resen%a su(rou$%o en $uan%o al #er$ao in%erna$ional3 $aa in%eran%e el ru(oe"e (ro(oner un (ro"le#a.

'.1 A(or%e $o#(a)era* @arina Al!is

Restri99ioes (e tipo os pases4

Au o 9u;ple 9o las or;as (e al;a9ea;ieto8 trasporte = e;pa?ue4

A uestro pas8 etra ;u9>a papa (e otros pases8 e


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,8

Falta (e 9oor(ia9i' etre los (istitos eslaboes ?ue 9oa si(o 9ostates (ebi(o a os los proble;as ?ue se preseta e Colo;bia para la

9o;er9ialia9i' (e uestro pro(u9to la Q$apa 9riolla^ e 9uato a ;er9a(eo

itera9ioal8 a 9otiua9i' propo)o:

$roble;as polti9os i;pi(e ?ue se reali9e (e ;aera e


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,6

'.< A(or%e $o#(a)era* @ar%a Ce$ilia Ra#re2

$ara ; el pri9ipal proble;a es ?ue la papa 9riolla o 9ueta 9o ;er9a(os

eBteros8 e parti9ular la papa ar la eBporta9i' a pases 9o;o a Esta(os 6i(os 8 MJBi9o =

%eeuela los 9uales est@ iteresa(os e el pro(u9to4

http://66.165.175.230/campus10_20142/user/view.php?id=488327&course=10http://66.165.175.230/campus10_20142/user/view.php?id=488327&course=10


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,9

• $ro;over su i(ustrialia9i' para apo=ar el pro9eso (e eBporta9i'8 = ser

(e JBito la etra(a a los ;er9a(os itera9ioales 9o;o lo est@ apo=a(o

CE%I$A$A e (ieretes a la a9tivi(a( = lo)rar

;aBi;iar los i)resos = pro(u9tivi(a(4

• EBiste9ia = >oorabili(a( (e ;ateria pri;a ?ue 9u;pla 9o los re?uisitos


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5=

7ue se pro;ueva el ;ejora;ieto (e la 9o;petitivi(a( (e la 9a(ea

A)roali;etaria (e la papa4

I;ple;etar la ;o(eria9i' te9ol')i9a (e los 9ultivos a travJs (e la asiste9ia

tJ9i9a espe9ialia(a4

I;ple;etar estrate)ias (e 9o;er9ialia9i' (e la papa e pro(u9tos pro9esa(os

= e e;pa?ue (e >ojalata para oa e9otra(o ua eB9elete a9epta9i'4

Fe(epapa ta;biJ aaliar@ la 9rea9i' (e ua 9a(ea (e valor a)re)a(o al

pro(u9to ;e(iate la i(ustrialia9i' para au;etar el 9osu;o itero8 ?ue >a

baja(o e los Hlti;os aos8 = ;ejorar los i)resos (e los pro(u9tores4


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;.< A(or%e $o#(a)era* @ar%a Ce$ilia Ra#re2 O!ieo

6a sali(a sera lo)rar uevos ;er9a(os = a9uer(os 9o;er9iales = abrir la puertaa otros pases8 e aras (e ?ue la papa 9olo;biaa sea re9oo9i(a 9o;o u

pro(u9to (e eB9elete 9ali(a( para su 9osu;o4

Ya se >a abierto otros ;er9a(os8 espe9ial;ete para las papitas a 9re9i(o

si)i


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CONCLUSIONES

#ue de gran apoyo para las integrantes de la actividad " ampliar conocimientos

en variados temas respecto al Mercado Internacional " ya !ue como #uturas

Administradoras " tenemos !ue ser consientes y estar empapadas de todo lo !ue

tiene !ue ver con nuestros pr&%imos negocios" y especialmente al momento de

tomar la determinaci&n de e%portar nuestros productos " con la actividad

conocimos la evoluci&n y comparaci&n de las tendencias del mercado


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internacional" la estructura del plan de Mar>eting y las < #ases del análisis

situacional" como tami?n como la comparaci&n de los aspectos culturales y

particulares de la negociaci&n" tales como las creencias " la religi&n " los valores y

las actitudes de los mismos.igulamente se conoci& de la documentaci&n e%igida

para tales procesos.

-I-LIOGRAFIA

@ttpBBco121.col121.mail.live.comBde#ault.asp%DEBmailBIno%[email protected]%F

nG9==2


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5,

>ttp:]]4listo=ttp:]]4;ia)4)ob4pe]portal]se9torDa)rario]a)ri9ola]9ultivosD(eDi;porta9iaDa9ioal]pap4

BIBLIO,RA9IA

http://www.listoyfresco.com/es/papahttp://www.minag.gob.pe/portal/sector-agrario/agricola/cultivos-de-importancia-nacional/paphttp://www.minag.gob.pe/portal/sector-agrario/agricola/cultivos-de-importancia-nacional/paphttp://www.listoyfresco.com/es/papahttp://www.minag.gob.pe/portal/sector-agrario/agricola/cultivos-de-importancia-nacional/pap


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-eru;e 21 E9oo;a itera9ioal8 MJBi9o8 Co;paa e(itorial Cotietal

$p4 1D11,

>ttp:]](atate9a4ua(4e(u49o]9otei(os]122!]Fu(a;etos"(e"9o;er9io"iter

a9ioal4p(olo)i9al Asso9iatio4 21!4 A;eri9a $s=9>olo)i9al Asso9iatio

Re9upera(o el 12 (e A)osto (e 21*8 (es(e:

Consolidado Momento Intermedio Fase 2 Comercio y Negocios Internacionales

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