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NACIONAL( '. I VDE TUCUMAN ¿'

mcuum un clmcms ccouammsWJERS|DA0NAC10NAL nemc…… ”201 ¡ » AINO DE LAS ENERGIAS RENOVABLES"

San Miguel de Tucumán, 1 0 NOV 2017

47 g HCD | 7 Expie.55.70ó/I7

VISTO:La presentación efeciuada por la Cóiedra Audiioria I [Plan I983] /

Audíioria I: Audiioria de Gesiión [Pian 2010], medianie la cual eleva a consideracióndel Cuerpo el nuevo Programa Analiiico de dicha asignaiura, para ser aplicado apartir del Periodo Leciivo 2017; y

CONSIDERANDO:

Que se ha dado iniervención a la Comisión de Implemeniaoión ySeguimienio del Plan de Esiudios de la carrera de Coniador Público Nacional, quiense expide aconsejando se apruebe dicho programa:

Que puesio a consideración del Cuerpo, se cuenia con el acuerdounánime de los Consejeros presentes;

P O R E L L O :

EL H. CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

%? En su Sesión Ordinaria de fecha 25 de octubre de 2017 4%

R E S U E LV E :

Ari. iº Aprobar el nuevo Programa AnaIíiico de Ia asignaiura Audiioria I [Plan1983] / Audiioria |: Audiioría de Gesiión [Plan 20I0], para ser aplicado apariir del Período Leciivo 2017, el que como Anexo forma parieiniegranie dela presenie.-

Ari. 2º Hágase saber y rese'rvese en Ia Secreioria de Asunios Académicos a susefecios.- '

… ' / 'LG(S/ANVI:¿KIO

JIMEN

/ BECA 0DE CIENCIAS 0MICAS

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UNIVERSIDAD -'nNACIONAL_ |. I V;.DE TUCUMAN ._

L%“£%$$%L?º&ºf&fiñ "2017 . Amo DE LAS Ex:ERGIAS RENOVABI FS"

4 7 9 HCD ¡ 7 PROGRAMA DE ASIGNATURA

PERIODO LECTIVO 2017

|. IDENTIFICACIÓNDE LA ASIGNATURA

N o M B R E Auditorial:Auditoriade6estión(Plan2010);Auditorial(Plan1983)C A R R E R A ContadorPúblicoNacionalCURSO Y CUATRIMESTRE CuartoAño, zº cuatrimestre

. . º _ _ _PLAN DE ESTUDIOS Plan 2010 Mod|ficado, Res. HCS N 2449 2013, Plan 1983, Res. HCS Nº

978-982RESOLUC. PROGRAMA

OrganizaciónContable de Empresas [Plan 1983] / OrganizaciónContablede Empresas I [Planes 2010 y 2014] / EstadosContables y sus Análisis

P R E C 0 R R E LAT [ VA 5 (Plan1983) / Contabilidad IV: Análisis Financiero de Estados Contables(Plan 2010) / Contabilidad III [Plan 1983] / Contabilidad Ill: Exposición dela InformaciónContable [Plan 2010] 3

OTROS REQUISITOS ]

CARGA HORARIA 84horas

II. CONTENIDOS MÍNIMOS(SegUn los indicados en el Plan de Estudios)

1) Evaluación del Sistema de Control Interno, abarca el ente y sus circuitos operativos.

2) Organismos emisores de normas, proceso dela emisión

3) Diferentestipos de auditoría: Gestión e Información Contable

4) Auditoría Operativa Auditoria interna

5) Auditoría de sistemas computarizados (o informáticos),

85 E la OI' I ación del juicio del auditor' “5 “(UMarieamiento y programación de la auditoria

8] Pruebas y procedimientos de auditoria (conceptual, no normativo)

,]9]Orgamzacióndel Estudio Profesional del auditor

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cP*“O gGº“0wºL

”¿sºº |||. FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA(M¡S¡On que cumple la materia dentro del Plan de

Estudios yla relación y coordinación de enfoques y conocimientos previos con otras asignaturas)

UNlVERSIDAD' 3 NACIONAL.

DE TUCUMANracuuauDE ::|ch ¡cowwnsUNIVERSmAONACIONALMIUCUMAH "201 i - ANO DE LAS ENERGIAS RENOVABLES"

479HCD 17a. Importancia de la Asignatura dentro del Plan de Estudios, b. Relación de la

Asignatura con el Perfil Profesional y c, d, e. Articulación con otras materias.La asignatura encuentra su fundamento en una de las vertientes más usuales en la actuación de un '

Contador Público: el ejercicio profesional como auditor y/o independiente como auditor externo.Una de las actividades de mayor significación para la sociedad es la actuación del Contador Públicoemitiendo informes profesionales que luego tienen la posibilidad de su uso público permitiendo la

toma de decisiones por parte delos usuarios dela información examinada por el profesional.En su articulación con las materias pre correlativas: Organización Contables de Empresas y EstadosContables/ Contabilidad III y Organización Contable de Empresas |, nuestra materia se nutre de losconocimientos contables básicos y elementales necesarios para que los alumnos sean introducidos enuna nueva disciplina: La Auditoría. La función de control imprescindibleenlas organizaciones. v

De allí que en esta materia se desarrollan los conocimientos de la Auditoria Interna, Operativa, el …

Control Interno yla Gestión.En su articulación con la Pos correlativaAuditoria ll, Auditoria dela Información y para ello los alumnosya contarán con las nociones de la Auditoría y con las herramientas básicas para introducirsedirectamente enla Auditoria Externa de los Estados Contables ( Información).En consecuencia, Auditoria |, como una de las últimas asignaturas de la carrera de C.P.N. pretende '

darles a los cursantes herramientas vigentes para una adecuada inserción en el mundo laboral y elinminente ejercicio dela profesión.

IV. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

a. ObjetivosGenerales(Relacionadoscon el desarrollo global del alumno)- Relacionar y aplicar los conocimientos adquiridos hasta el momento especialmente en lo referente

a temas contables y de procedimientos y objetivos de auditoria.- Tomar conciencia dela responsabilidad del auditor ante los usuarios dela información." Insertar en cada acción principios morales socialmente reconocidos.

1

Ejercer con pericia para la comunidad tareas como: planiñcar, ejecutar y concluir el proceso dek / ditoria. Evaluar la eficiencia de la gestión del ente, Para ello será necesario aprender y

L / emprender conceptos básicos y generales de Auditoria, su naturaleza y finalidad y definir e'

X/ ,Zf'i/dentificar las distintas clases de Auditoria, Interna, Operativa , Externa y de Gestión y las

Lºkº£jerramientas necesarias para llevarlas a cabo.

¿7 b. Objetivos Específicos(l£n relación al segmento de conocimiento que compete a la materia)') N“” ”

WM…“ ¡cación dela materia en el Plan de Estudio y su relación con las pre y post correlativas. Deñnición deleje temático más importante de la materia… Aprender conceptos básicos y generales de Auditoria, sunaturaleza y finalidad. Definir e identificar las distintas clases de Auditoria: Interna, Externa y Operativa.

¡

Definir y clasificar las actividades reales de control de los Sistemas Involucrados en la revisión. Evaluar 1

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UNIVERSIDAD ¿

"% NACIONAL, . ! U;¿3 DETUCUMAN »

mcuuw Dr mmcuuivfnsimnw.mo:…(niºmcumm ”?OI / » ANO DE I AS FNERGIAS FIEr—¡0VAHI FS'

479HCD 17las actividades reales de control. Comprobar el funcionamiento y oportunidad de las mismas. Conocerlas responsabilidades del Auditor Externo Identificar las distintas etapas de la planificación de laauditoria Aprender a evaluar el Control Interno, detectando fortalezas y debilidadesDefinir e identificar las diferentes etapas en la formación del Juicio del Auditor, Identificar y definir lasdiferentes Afirmaciones contenidas en los Estados Contables. Poder evaluar la importancia relativa delas Afirmaciones Reunir los elementos de juicios válidos y suficientes para el dictamen del auditor.Conocer los procedimientos de Auditoria a aplicar. Identificar los pasos a seguir para la determinaciónde la muestra ya sea sobre bases selectivas empleando exclusivamente el criterio del auditor ()

apoyándolos con métodos estadísticos. Determinar el tamaño, alcance y criterios de selección de la

muestra. Aplicar procedimientos de auditoria. Evaluar la validez de las evidencias obtenidas para laformación del juicio u opinión final del auditor.Definir Planificación de la Auditoria. Identificar las distintas etapas de la Planificación. Definir eidentificar los elementos de la planificación Elaboración de los Programas de Trabajo de Auditoria.Comprender el desarrollo de la planificación y la administración del trabajo. Importancia de la

cooperación entre auditoría externa e interna.Definir e identificar los distintos tipos de Pruebas de Auditoria: Pruebas globales de razonabilidad desaldos. Pruebas de cumplimiento de controles. Pruebas sustantivas (validez de saldos)Determinar la relación entre pruebas de cumplimiento y pruebas sustantivas. Identificar las Pruebasusualmente empleadas en auditoria: Pruebas analíticas, Pruebas de transacciones, Pruebas directas desaldos contables, Pruebas de incrementos y disminuciones de saldos. Conocer las Técnicas (Muestreo)

… para la aplicación de pruebas de auditoría: Pruebas sin medición estadistica, Pruebas con medición' estadística Conocer los métodos de selección dela muestraDefinir Papeles de trabajo. Conocer los objetivos de los mismos. Conocer lo establecido en las Normasprofesionales respecto del uso, contenido, propiedad, conservación y exhibición de los Papeles detrabajo. Comprender los requisitos para la preparación delos mismos. Identificar los Papeles de Trabajo

/—¿ tipicos de Auditoria. Reconocer e identificar las marcas, tildes, codificación y ordenamiento de los —

'

papeles de trabajo. Definir e identificarlos diferentes archivos y legajos.¡Evaluar las actividades de control Interno de los Rubros y sus ciclos de transacciones Identificar las

¡ Wcipales pruebas de Auditoria para cada uno de ellos Reconocer los Papeles de Trabajo a emplear?>º cada uno. Establecer la metodologia de trabajo para cada rubro y sus ciclos de transacciones: Caja

¡…%ncos — Ingresos y Egresos; Inversiones y sus resultados; Cuentas por Cobrar y Ventas; Bienes deo“iºtáºgle¿

,

Gai“ _t&º' Cambio y Costos de Ventas; Bienes de Uso y resultados relac¡onados; Activos intangibles y sustíº resultados; Compras y cuentas por pagar- Pasivos Financieros; Pasivos fiscales, sociales, diversos y sus

resultados; Patrimonio Neto y cuentas de orden; Cuentas de Resultado.l Conoce la evolución delos sistemas de registro contable en el tiempo hasta la actualidad. Reconocer ell cambio en el procesamiento electrónico de datos y cuál es la tarea del auditor. Evaluar el Control;. Interno en un contexto computarizado. Aprender a utilizar el computador enlas pruebas de validación'

de auditoria Poder elaborar un Programa de Auditoria para un contexto computarizado. Identificar y'

eéegminar las tareas del auditor cuando la información es procesada por un servicio de computación. '

3dº di5efinir5Auditoria Operativa Relacionar la Auditoria Operativa con el Control Interno. Comprender la

…ggrditiºáción dela eficiencia operativa Comprender la relación dela Auditoria Operativa conla Auditoría

¡ Interna y Externa.I Definir Auditoría Interna. Establecer las diferencias entre Auditoría Interna, Externa yla pre— auditoria.i Identificar los procedimientos de auditoria interna Aclarar las diferencias entre los procedimientos del

la Auditoría Externa con la Interna. Conocer como esla organización dela oficina de auditoria interna

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UNIVERSIDAD ¿—

NACIONAL . I V;DE TUCUMANFACUUAD DE cumcu.sccouowcnsUNNER$DADNAC¡ONALD(IucU>—wl "201/ > ANO DF iAS ENERGIAS RENOVABLES"

479HCD 17I Establecer las responsabilidades del Auditor Interno

V. CONTENIDOS Y HABILIDADES

a. Cdntenidosy€óñéeptuaies y Procedimentálési'&%' €éiat* Ies: hechos, datos, conceptos,, característi¿es¿etc, Procédimentaies: registrar, conciliarr—aiu3te por inflación etc.)

UNIDAD Nº 1: —INTRODUCCIÓN — CLASES DE AUDITORÍA

Contenidos:

1- ConceptosGenerales2- Concepto de Auditoría3— Naturaleza y Finalidad4- Clases de Auditoría. Interna, Externa5- Tipos: de Gestión y dela Información6- Auditoría Externa de Estados Contables7- Marco Normativo. Organismosemisores de normas y Proceso de emisión8- La independencia yla ética

UNIDAD Nº 2: EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADESDE CONTROL

Contenidos:

1- Naturaleza,Conceptos Generales'

Evaluación delas actividades reales de control. Evaluación de riesgosRelevamientodelos controles en los sistemas. Técnicas y alcanceComprobaciónde funcionamiento y oportunidad delas pruebasEvaluación del Control Interno, nuevos enfoques-Informe C050, y su relación con el

. º _(GP“ . WN…Cre- “0 ”'I ses“º“……$ .iiiú- .secmº“ºí…a…l5m Nº 3: —ETAPAS EN LA FORMACION DEL JUICIO DEL AUDITORrm“

Contenidos:

1- Obtención de evidenciasválidas y suficientes2- Etapas

…gsº7v Identificación de las afirmaciones contenidas en los estados contables y su evaluación de laNo

¿mportancia relativa5gc0“%l© Reunión de elementos de juicio suficientes

5- Procedimientos de auditoría6- Selección de procedimientos típicos para obtener evidenciasválidas y suficientes7- Aplicación delos procedimientos sobre bases selectivas () con métodos estadísticos8- Evaluación dela suficiencia y validez delas evidenciasobtenidas

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UNIVERSIDAD _.

NAClONAL¡ . I VDETUCUMAN ,

E“£%Áá%fáfí'—ºc“铺…u…º“w "2017 - ANO DE LAS ENERGIAS RENOVABLES"

479HCD 17UNIDAD Nº 4: -PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN DE LA AUDITORÍA

Contenidos:

1- Conceptos generales, objetivos y elementos dela Planificación2- Oportunidad de la Planificación3- Planificación estratégica y detallada — Programa de trabajo4- Desarrollo dela Planificación y Administración del trabajo5- Problemas de una primera auditoría6- Cooperación entre auditoría externa e interna

UNIDAD Nº 5: -LAS PRUEBAS EN AUDITORÍA

Contenidos:

1- Tipos de pruebas en auditoría2- Pruebas Globales de Razonabilidad de saldos3- Pruebas de Cumplimientode controles4— Pruebas Sustantivas de validez de saldos5- Relaciones entre pruebas de cumplimientoy pruebas sustantivas& Pruebas analíticas7- Pruebas de Transacciones8- Pruebas directas de saldos contables9- Pruebas de incrementos y disminucionesde saldos10—Técnicas para aplicación: con o sin medición estadística

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aw>.(N 11 Métodos de selección de muestras

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iem“nº““ºº

Contenidos:

1- Papeles de Trabajo. Concepto. Documentacióndel trabajo del auditor2— Disposiciones profesionales que establecen su uso

…¿¡á— Objetivos que persiguen con su preparación

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Gl“º 4 PropiedadU--3059“ gt; E00a0““555 Conservación y exhibición

Dºg“ 6- Aspectos a tener en cuenta en su preparación

»;&“N 7 Codificación y ordenamiento8— Legajos de papeles de trabajo. Guarda y prescripción

UNIDAD Nº 7: —REVISIÓN DE LOS CICLOS DE TRANSACClONES Y SU VINCULAClÓNCON LOS RUBROS

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UNIVERSIDAD7

NACIONAL_DE TUCUMAN

E&T£?afáílºéf8…“íº€¿º£%£iñ “201 ¡ . Ale DF LAS FXIFRGIAS PFNOVABI FF.'

479HCD17Contenidos:

1- Evaluación del control interno relacionado24 Objetivos y riesgos de auditoría3- Pruebas principales en cada uno de ellos4- Metodología de trabajo5- Ciclos de transacciones y sus saldos:a) Disponibilidades — Tesorería — Ingresos y Egresosb) Inversiones Transitoriasy sus resultadosc) Cuentas a Cobrar y Ventasd) Existencias y Costo de Ventase) Bienes de activo fijo y resultados relacionadosf) Compras y Cuentas por Pagarg) Pasivos Financieros Fiscales, Nóminas y sus resultados

UNIDAD Nº 8: —AUDITORÍA DE SISTEMAS COMPUTARIZADOS (O INFORMÁTICOS)

Contenidos:

datos2- La tarea del auditor en:a) La evaluación del sistema de control internob) La utilización del computador en las pruebas de validaciónc) Auditoría sin utilización del computador en las pruebas de validación3— Programa de auditoría l

4— Tareas del auditor cuando la información es procesada por un servicio de computación

1» Evolución de los sistemas de registro contable. El cambio en el procesamiento electrónico de

I

I

5— Auditorías específicasde sistemas informáticos

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_

05 Concepto y objetivos dela Auditoría Operativa

CIB. “0& £s“º“ W2M-Relaciones con el control interno

sequ“ º… 3- Evaluación dela eficiencia operativanº““… 4— Informe de auditoría operativa Contenidoy recomendaciones

“ 5- La auditoría operativa y su relación conla auditoría interna y externa

UNIDAD Nº 10: -AUDITORÍA INTERNA

' Contenidos:

o “¿A3Ifºao…mº Diferencias conla auditoría externa…¿&€Wú 3— Procedimientos dela auditoría Interna. Similitudes y diferencias con los del auditor externo

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_ UNIVERSIDAD: NACIONAL, |-,! DE TUCUMAN

;* me……)memmua [CONOMICA5uniwwum…uu DF…CUMN4 “201 f - ANO DF iAS ENIFRGIAS RFNOVABLFS"

479HCD 1747 Informe de auditoría interna. Contenido y recomendaciones5- Normas de auditoría interna6- Organización dela oficina de auditoría interna7- Responsabilidad del auditor interno

UNIDAD Nº 11: -ORGANIZACIÓN DEL ESTUDIO PROFESIONAL DEL AUDITOR

Contenidos:

1- Divisiones por áreas o departamentos según los servicios que brindan: de Auditoria, Impositivos,Legales o Societarios, Laborales, Consultoría u otros de Organización y Métodos

2- División por escalas de importancia de sus integrantes: Socios, Gerentes, Seniors, Semis yJuniors

3- Servicios de cooperación entre estudios, en trabajos de campo y en otras jurisdiccionesprovinciales, nacionales y extranjeras

4- Existencia de áreas de capacitación

b. Habilidades Procedimentales y c. HabilidadesActitudinalesEn general están contenidas dentro delos objetivos específicos de este programa (ítem IV— b) que lespermitirán a los alumnos otras habilidades como: investigar, analizar y resolver problemas en general.

VI. BIBLIOGRAFÍA

a. Bibliografía básicaManual de Auditoria/ Informe Nº 5 del CECYT- A. Lattuca, C. Mora y otros; Resolución Técnica Nº 37,,Normas de Auditoria del CECYT; Tratado de Auditoria — E. Fowler Newton; Conceptos Generales de

¡Auditoria— Santiago Lazzati; Compendio de Auditoria — A. Lattuca; Auditoria de Gustavo Montanini;Manual de Control Interno Rubén Rusenas; Normas de Auditoria Interna; Informe COSO/ ControlInterno; Auditoria Interna y Operativa» Rubén Rusenas.

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g…)ºmúthl-X'M la. Bibliografía complementariaSon analizadas con el alumno para caso en particular

vu. METODOLOGÍANE

if… a. Metodología de enseñanza(clases expositivas, teóricas, prácticas, teórico-prácticas, aulaº cortº virtual,trabajo en grupo, simulaciones,monografías,talleres, método de casos, ejercicios etc)Los conocimientos se imparten en clases de desarrollo teórico conceptual con un desarrollo práctico._:x

Como herramientas metodológicas se utilizan:

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UNIVERSIDADNACIONAL.

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DE TUCUMAN MW%&%$Í£'&ͺ&º&%% “201 / . Arlo DE LAS ENERGIAS RENOVABLES"

479 HCD 17Controles de lectura

Desarrollo de “Casos“: la Cátedra prepara un cuadernillo de casos prácticos de consta de casosindividuales y adicionales que son resueltos enlas clases prácticas.

Las clases son entonces Expositivas, Dialogadas, de Discusión de Resolución y de Resolución enla casa,apoyadas también através dela página del Campus Virtual

b. Recursos Didácticos(iíbros,artículos, pizarra, proyector, PC, software, videos, gráficos,imágenes, juegos etc.)

Los Recursos Didácticos que se utilizan son:

- Bibliografía básica y control de lectura

Cuadernillo de casos con vinculación a los temas considerados en la bibliografía y resolución deejercicios prácticos/ teóricos.

Pizarra y proyector de PP para algunas clases teóricas y/o prácticas.

vm. EVALUACIÓN

a. Régimen de Aprobación y b. Momentos de Evaluación ]

… Continua vigente el régimen establecido en el Reglamento Académico — Materias con Régimen de./ Trabajos Prácticos — No promocional — Cuatrimestral para el cual se establece la cantidad de Tres (3)parciales, de los cuales el tercer parcial deberá ser obligatoriamente aprobado

i

. i, . . , .

ix xwEl alumno tiene derecho a recuperar un examen1 por ausenc¡a Justificada cuando no alcance el

'4 ¡ ,romed¡o de cuatro (4) y no este aplazado en mas de un examen (recupera el examen aplazado) y

…

'

…. D¿FGw“—ixuandoen el último examen esté aplazado, aun cuando su promedio sea mayor que cuatro (4).CDs… .

ota. “ …Giº“… eb$'“”él alumno tiene derecho a una Recuperac¡on Total: cuando el promedio no alcance a cuatro (4) y

t ¡ )º'€$;xw …“ no este aplazo en mas de un examen.¡

» El alumno que ha regularizado la asignatura, debe rendir Examen Final y deberá aprobarlo con nota

!no inferior a cuatro (4).

— -, El alumno que está aplazado en los dos exámenes parciales, reviste la condición de Libre.

W.“€L b. Metodología de Evaluación(escrita,oral, presencial, virtual, teórica, práctica, teórico-1$X3' … práctica, individual, grupal, informe o monografía,g€col©ºce=xámenes parciales son escritos en forma presencial

- Los exámenes parciales “prácticos" son de carácter práctico

Los exámenes finales, son orales o escritos siempre que se encuadren en las dispºsxciones del

¡ reglamento académico.

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