CONSIDERACIONES GENERALES, FINALIZACIÓN DEL AÑO …

RD. Autorización de funcionamiento: Nivel Inicial R.D N° 3559 01-03 1967/ Nivel Primaria R.D. N° 131-

26-01-1967/ Nivel Secundaria R.D. N° 0609-14-03-1978

Bienvenidos a una Educación que Libera

BOLETÍN INFORMATIVO N° 01- 12-2020 D.G.C.E.Pq.

“SANTÍSIMA TRINIDAD”

CONSIDERACIONES GENERALES,

FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2020,

PROCESO DE MATRÍCULA/

RATIFICACIÓN E INICIO DEL AÑO

LECTIVO - 2021

“GLORIA A TI TRINIDAD Y A LOS CAUTIVOS LIBERTAD”

Centro Educativo Parroquial Santísima Trinidad

Boletín informativo ST 2

Lima, diciembre de 2020

Estimados padres de familia:

Reciban un saludo en Dios Trinidad, al concluir este año escolar 2020, cumplimos con

informarles, anticipadamente, las características que tendrá nuestro servicio

educativo en el año 2021, considerando las normativas establecidas por el Ministerio de

Educación y otras entidades que regulan el servicio educativo:

I. Normas generales

De acuerdo a las disposiciones legales vigentes, les recordamos la información referida a

las resoluciones que autorizan el funcionamiento de los niveles educativos que brinda

nuestra institución.

II. Identidad

El Centro Educativo Parroquial “Santísima Trinidad” es una institución educativa

católica, sin fines de lucro, que pertenece a la Orden de la Santísima Trinidad y los

Cautivos; evangeliza a través del Currículo Nacional y los preceptos estipulados por la

iglesia católica. La espiritualidad de la Orden Trinitaria es lo que imprime la

direccionalidad del quehacer pedagógico y administrativo del centro.

2.1. MISIÓN: Promovemos una educación

integral de calidad, con valores cristianos y

Trinitarios.

2.2. VISIÓN: Ser un centro educativo líder

en calidad e innovación, que entrega a la

sociedad personas libres, responsables y

solidarias.

1.1. DATOS DEL COLEGIO

Promotor Rvdo. Padre José Milton Villalba Montiel

Dirección Jr. Holanda 2456/ Gualberto Guevara 200- Lima Cercado

Directora Mg. Luz Silvia Piélago Lastra Teléfonos 425-6649 / 425- 6526

Razón Social C.E.Pq.” Santísima Trinidad” Correo [email protected]

R.U.C 20139596685 Página Web www.trinitarios.edu.pe

Licencia de funcionamiento

N° 0000000812-17-SISLIC-SAC Fan Page Instagram

@strinidadperu

Ugel 03 Lima Metropolitana Código Local N° 288898

1.2. SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL C.E.Pq. “SANTÍSIMA TRINIDAD” Y RESOLUCIONES DE FUNCIONAMIENTO

Educación Básica Regular

Inicial R.M. N° 3559 del 01 de marzo de 1967.

3, 4 y 5 años II ciclo

Primaria R.M. N° 0131 del 26 de enero de 1967.

1.° a 6° grado III IV y V ciclo

Secundaria R.M. N° 0609 del 14 de marzo de 1978.

1.° a 5° grado VI y VII ciclo

mailto:[email protected]

http://www.trinitarios.edu.pe/



2.3. Valores institucionales:

VALORES

INSTITUCIONALES VALORES OPERATIVOS ACTITUDES INDICADORES

R

E

D

E

N

C

I

Ó

N

Libertad

Es un don que Dios

permite a la persona

tomar sus decisiones de

forma autónoma y

responsable.

Tomando como modelo

a San Juan de Mata que

nos impulsa a ser libres

para liberar.

Responsabilidad

Capacidad existente en todo

ser humano para reconocer y

aceptar las consecuencias de

un hecho realizado

libremente, poniendo cuidado

y atención en lo que se hace

o decide.

Realiza sus trabajos en el

tiempo indicado

demostrando eficiencia y

satisfacción.

Cumple puntualmente con los trabajos que se le asigna.

Respeta los derechos propios y de los demás.

Elabora sus trabajos de manera eficiente.

Reconoce y respeta las normas de convivencia dentro y fuera del aula.

Innovación

Capacidad de modificar

elementos existentes con el

fin de mejorarlo.

Es el cambio creativo que

supone novedad logrando un

impacto cuantificable.

Propone proyectos

innovadores en favor de la

comunidad educativa.

Ejecuta proyectos innovadores en su área de trabajo.

Aporta ideas nuevas que generan valor en la comunidad educativa.

Honestidad

Virtud que permite a la

persona demostrar la

sinceridad de sus actos a los

demás.

Actúa de manera

coherente, auténtica y

responsable aceptando sus

errores y respetando a los

demás.

Expresa con sinceridad sus opiniones y razonamientos a los demás.

Reconoce sus errores y mejora sus actitudes en actos concretos.

Perseverancia

Ser constante para lograr las

metas y objetivos planteados

en un tiempo determinado.

Se esfuerza continuamente

para alcanzar lo que se

propone.

Se esfuerza en buscar soluciones a las dificultades para lograr las metas y objetivos.

Es entusiasta en el trabajo y las tareas que se le asigna.

H

O

S

P

I

T

A

L

I

D

A

D

Acogida

Se basa en la obra de la

misión trinitaria que

consiste en amparar,

proteger y atender a los

cautivos rescatados

antes de restituirlos a su

familia.

Actitud permanente de

buen trato a los demás.

Empatía

Capacidad de ponerse en el lugar del otro compartiendo sus experiencias desde una escucha activa.

Reconoce en el otro a alguien como él y se identifica con él.

Se muestra amable en el trato con sus compañeros.

Muestra apertura y escucha activa en el trabajo colaborativo.

Alegría

Sentimiento de gozo que

brota de un corazón

bondadoso que es capaz de

irradiar y superar cualquier

adversidad.

Filipenses 4, 4-7

Expresa sus emociones de

forma adecuada por el

éxito y bienestar de sus

semejantes.

Demuestra satisfacción y respeto por los sentimientos de los demás.

Disfruta de su trabajo y la compañía de sus pares.

Amabilidad Brindar un trato afectuoso y cordial a los demás de manera espontánea sin ningún interés o intensión de conseguir algo a cambio.

Reconoce la igualdad y la

cortesía de unos a otros,

brindando atención, trato

amable y respeto a los

demás.

Es atento y cortés en todo momento y situación.

Es asertivo en el trato con sus compañeros.



F

R

A

T

E

R

N

I

D

A

D

Solidaridad

Compartir con amor lo

que se tiene con los

demás para favorecer el

bien común.

Caridad

Compromiso que impulsa a

las personas a buscar el bien

común y la felicidad del otro

cubriendo sus necesidades.

Mc.12, 41-44.

Apoya incondicionalmente

a causas e intereses de los

menos favorecidos

Da su tiempo en causas y campañas de solidaridad y ayuda fraterna.

Tolerancia

Valor moral que implica

el respeto íntegro hacia

el otro hacia sus ideas,

prácticas y creencias.

Comunidad

Compromiso de unidad en un

mismo espíritu en la vivencia

de un objetivo en común.

Vivencia los valores en las

acciones que realiza

diariamente.

Trabaja en equipo poniendo en práctica los valores trinitarios.

Diversidad

Es una riqueza que

complementa nuestra

identidad como familia

trinitaria. Unidad en la

diversidad.

También hace referencia a la

convivencia e interacción

entre distintas culturas,

generaciones y caracteres.

Valora y acepta las

diferencias para integrarlo

en la comunidad

Valora a los demás respetando sus diferencias.

Se integra y comparte en diferentes grupos de trabajo para llegar a una meta.

Comunicación

Forma de interacción en la

cual las personas

intercambian y socializan

información, ideas y

pensamientos propiciando el

diálogo asertivo y

compromiso.

Favorece la comunicación

proactiva y asertiva en la

comunidad educativa.

Expresa con libertad y respeto sus ideas, pensamientos y sentimiento hacia su prójimo.

Informa a tiempo sus inquietudes, dificultades y sugerencias a la instancia respectiva haciendo el seguimiento correspondiente.

M

I

S

E

R

I

C

O

R

D

I

A

Amor

Fuente y luz para hacer

el bien y trascender.

Corrección Fraterna

Es un aspecto del amor y de

la comunión que debe reinar

en la comunidad.

Acepta de corazón la

corrección de su prójimo.

Acoge con humildad aquello que me piden cambiar o mejorar

Cambia de actitud poniendo en práctica los valores institucionales buscando una actitud reconciliadora.

Justicia

Implica poner en práctica los

valores del evangelio.

Recupera la dignidad de la

persona y cuida sus

derechos; liberando al que

sufre todo tipo de maltrato.

Respeta los derechos propios y de los demás.

Reconoce y respeta las normas de convivencia en la comunidad educativa.

Analiza y resuelve asertivamente situaciones conflictivas.

Perdón

Es una experiencia de

sanación interior y

reconciliación con el entorno.

Restablece la confianza, la

fe y da alegría por vivir.

Reconoce al otro con ojos nuevos.

Fomenta la comunicación asertiva

Recupera la autoestima y la estima.



FE

Oración

Diálogo íntimo con Dios,

que acrecienta la fe y

ayuda a vivir los

factores del Evangelio.

Humildad

Es la base y fundamento de

todas las virtudes y sin ella

no hay alguna que lo sea.

“Es andar en la Verdad”

Hace presente a Dios por

medio de sus actitudes y

acciones.

Participa activamente en las oraciones, sacramentos y celebraciones institucionales.

Muestra respeto y devoción en los momentos de oración y celebraciones institucionales.

Acude con alegría a las celebraciones litúrgicas dentro y fuera de la institución.

T

R

A

B

A

J

O

Vocación

Es el estilo mediante el

cual se vive la misión

evangelizadora y

pedagógica.

2daTesalonicenses

3,10.

Colaborativo

Disposición para participar en

equipo en el logro de las

metas propuestas.

Favorece el diálogo, la

corresponsabilidad y el

sentido común.

Actúa con desprendimiento y compromiso.

Servicio

Trabajo que se realiza como

apoyo incondicional al

prójimo.

Valora la capacidad y

compromiso de la labor

encomendada.

Realiza con entusiasmo y alegría la labor encomendada.

2.4 Propuesta pedagógica: El Centro Educativo Parroquial “Santísima Trinidad”, tiene La siguiente propuesta pedagógica:

HUMANISTA, enfocada en la persona, como ser valioso, ÚNICo e irrepetible, con capacidades para transformar su entorno inmediato.

SOCIO CONTEXTUAL, al adaptarse a la realidad inmediata, su entorno y los avances científicos, tecnológicos y culturales y,

TRINITARIA, porque tiene a Dios Trinidad como centro, por lo que promulga, promueve y difunde una pedagogía basada en el amor, la libertad, el discernimiento, la igualdad, la hospitalidad, la fraternidad y la solidaridad.

Nuestra propuesta permite que los estudiantes

descubran sus potencialidades, desarrollando sus

capacidades, habilidades, destrezas, en un proceso de

formación cercano y cálido, en donde se activa la

curiosidad y el deseo por aprender de manera

autónoma y en comunidad, afianzando habilidades

cognitivas, espirituales, motrices y emocionales que

permiten la formación integral de un ser virtuoso, líder

y responsable.

Promovemos un clima institucional familiar, que exige la participación activa de los tres pilares

fundamentales, para una educación de calidad y en valores: estudiantes, maestros y padres de

familia, a ejemplo de Dios Trinidad, que nos irradian con su luz, para propiciar una convivencia

fraterna y solidaria, que nos impulsa a efectuar acciones de caridad.

Nuestro Plan Curricular permite el desarrollo de habilidades: lingüísticas y comunicacionales en el

Idioma Inglés, competencias informáticas (cómputo), artísticas (plástica, escénicas,

danza, MÚSICa), deportivas (ADECORE: ajedrez, Vóley, Fulbito, Básquet, Atletismo) y la



formación espiritual (escuela de padres, catequesis, retiros, jornadas y las distintas pastorales

como: Semillitas de Fe, Hijas de María, Coro San Juan de Mata, Misioneros Trinitarios,

Comunidad Juvenil San Miguel de los Santos, Acólitos, otros), en todos los niveles.

CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA POR NIVEL:

Inicial:

Se fomenta la adquisición de hábitos, la capacidad para relacionarse con otros, la autonomía y se

desarrollan los conocimientos cognitivos, espirituales, motrices y afectivos que son cimientos del

siguiente nivel educativo, basados en la ludo pedagogía que permite un enfoque creativo,

divertido y motivador, en el que se activa la curiosidad como principio de aprendizaje.

Primaria:

Se promueve el desarrollo del pensamiento lógico, abstracto, la autonomía académica, las

habilidades cognitivas, espirituales, actitudinales, motoras y emocionales, que permiten un

aprendizaje permanente y con mayor grado de complejidad. Planteando retos cognitivos que se

adecuen a su desarrollo y sustentados en la neuroeducación y diversidad de estrategias.

Secundaria:

Se afianza la capacidad crítica y creativa en la resolución de problemas y la toma de decisiones,

con un proceso transdisciplinario y multidisciplinario en el que se conjugan las diversas áreas del

saber, impulsando el trabajo colaborativo, propiciando procesos de interiorización, discernimiento

y juicio en la formulación de su proyecto de vida, que junto con su capacidad de aprender a

aprender le permita interactuar y aportar a la sociedad.

2.5 Objetivos del Centro Educativo:

2.5.1 Objetivos de la educación en el nivel Inicial:

Sembrar en el corazón del niño (a) el don de la fe, a través de la oración, símbolos y signos

religiosos, celebraciones litúrgicas, que ayuden al crecimiento sano y valorización de la persona.

Afirmar y enriquecer la identidad del niño o niña de 3 a 5 años, considerando sus procesos

de socialización, creando y propiciando oportunidades que contribuyan a su formación integral, al

pleno desarrollo de sus potencialidades, al respeto de sus derechos, el reconocimiento de sus

deberes y a su pleno desarrollo humano.

Aprender la diversidad de necesidades, características e intereses propios de la niñez,

reconociendo el juego, la experimentación, el movimiento y el descubrimiento como principales

fuentes de aprendizaje.

Reconocer la biodiversidad, cultural y geográfica, y su influencia del estudiante, valorando

críticamente su forma de socialización para enriquecerlos e integrarlos en los procesos

educativos.

Fortalecer el rol protagónico y la capacidad educativa de la familia y la comunidad,

movilizando y comprometiendo su participación activa en las acciones que favorecen el desarrollo

y mejoramiento de su calidad de vida.



Desarrollar en los estudiantes un pensamiento crítico, ayudando a que sean protagonista

en su aprendizaje y resolución de problemas.

Fomentar la práctica de rutinas en los estudiantes para afianzar los hábitos, las cuales

contribuirán a tener una vida ordenada, organizada y exitosa.

Desarrollar la psicomotricidad en los estudiantes, realizando prácticas de movimiento, que

favorezcan el conocimiento de su cuerpo, espacio y respeto hacia el otro.

Fortalecer a través del arte, la música, la danza en el desarrollo de sus inteligencias.

2.5.2. Objetivos de la educación en el Nivel Primaria:

Fortalecer la Vida Espiritual de los estudiantes a través de la transmisión de los

conocimientos de la revelación y compartiéndolos.

Reconocer al estudiante como persona, sujeta de derechos y responsabilidades,

aceptando sus diferencias y con múltiples posibilidades de participar y aportar con protagonismo

creciente en los procesos sociales de la escuela y la comunidad.

Valorar la diversidad y la experiencia sociocultural, afectiva y espiritual del estudiante, y

enriquecerla con el conocimiento de la cultura universal y de la realidad multiétnica, plurilingüe y

multicultural del país.

Implementar estrategias para el desarrollo del pensamiento lógico y matemático,

pensamiento divergente, la comunicación, la sensibilidad y expresión artística y la psicomotricidad

del estudiante, así como para el logro de aprendizajes sobre ciencias, humanidades y tecnologías.

Incluye la capacidad de resolución de problemas y negociación, el sentido de eficacia, eficiencia y

afán de logro, así como el fortalecimiento del aprendizaje autónomo, facilitado por medios

tecnológicos.

Fortalecer la autonomía del estudiante, el significado de la convivencia con otros, el

respeto de las diferencias y la comprensión y valoración de su ambiente familiar, cultural, social y

natural, así como el sentido de pertenencia.

Implementar estrategias de atención diversificada en función de los ritmos y niveles de

aprendizaje, la pluralidad lingüística y cultural, que enriquezcan el proceso educativo, fortaleciendo

relaciones de cooperación y corresponsabilidad entre escuela, familia y comunidad para mejorar la

educación y calidad de vida de los estudiantes.

Fortalecer a través del arte, la música, la danza en el desarrollo de sus inteligencias.



2.5.3 Objetivos de la educación en el Nivel Secundaria:

Consolidar la vida de fe de los estudiantes en la búsqueda de entregar a la sociedad

jóvenes éticos y responsables.

Brindar a los adolescentes una información humanística, científica y tecnológica, así como

una capacitación para el trabajo.

Afianzar la identidad personal y social del estudiante.

Brindar una formación integral que permita a los estudiantes adolescentes un desarrollo

corporal, afectivo y cognitivo; el conocimiento de sí mismos y de su entorno, así como la

comprensión de sus cambios físicos e identidad de género y la valoración de sí mismos como

persona, respetando a los demás, participando y comprometiéndose con su entorno social.

Promover en los estudiantes el fortalecimiento de las competencias y capacidades del

currículo de educación secundaria y la apropiación de nuevas tecnologías que les permitan la

construcción del conocimiento, la creatividad, pensamiento crítico, así como la aplicación de

estrategias de aprendizaje, la formulación de proyectos y la toma de decisiones.

Brindar las orientaciones que permitan a los estudiantes iniciar la formulación de un

proyecto de vida que, sustentado en valores éticos y sociales, les facilite la toma de decisiones

vocacionales y profesionales.

Propiciar valores y actitudes que permitan la convivencia en los grupos sociales, a los que

pertenecen y con su entorno natural y creado, así como interactuar solidaria y responsablemente

con afán de realizaciones y con respeto a las diferencias y normas para ejercer una ciudadanía

constructora del bien común y de la democracia.

Promover las competencias emprendedoras de los estudiantes, orientados al desarrollo de

proyectos productivos, con uso intensivo de tecnologías.

Preparar al estudiante para acceder a niveles superiores de estudios.

2.6 Plan de Convivencia Democrática: Lo podrán encontrar detallado y reglamentado

con las consideraciones generales y los capítulos correspondientes de dicha convivencia

en la Plataforma SIEWEB del C.E.Pq “S.T.”

III. Naturaleza del servicio educativo

3.1 Principios rectores de su accionar pedagógico y administrativo:

Educar en y para la libertad.

El estudiante es el centro del quehacer educativo y administrativo del colegio.

Reconocer al estudiante Trinitario como ser único, singular e irrepetible, dotado de

igualdad y dignidad, para desarrollarse y vivir en comunidad.



Desarrollar las capacidades intelectuales para que la persona esté en constante búsqueda

de la verdad, el bien y la belleza.

Despertar en el estudiante su dimensión religiosa y favorecer su encuentro con Dios

Trinidad.

Propiciar la fraternidad como expresión de la experiencia de Dios Trinidad, y vivir la

solidaridad como signo de Comunión.

Cultivar una escuela comprometida con las demandas de su tiempo.

Preparar al estudiante, utilizando los recursos que la modernidad le ofrece, para enfrentar

los retos de una nueva sociedad en continuo cambio.

Promover y potenciar, docentes y colaboradores comprometidos en una tarea educativa

coherente con los principios y objetivos del Carisma Trinitario por el fundador de la Orden San

Juan de Mata.

Estimular y apoyar a los padres de los estudiantes, con la finalidad de incorporarlos como

miembros activos de la Comunidad Educativa, y ser parte integral de la Familia Trinitaria.

Crear unidad desde la pluralidad y la diversidad de personas.

IV. Organización. –

4.1 Órganos de formación. – Para brindar una educación integral y de calidad:

Departamento de Pastoral y Familia.

Coordinación Pedagógica por Niveles

Departamento de Psicopedagogía.

Auxiliares de Educación.

Responsables de Normas y Convivencias

Administración.

4.2 Horarios. -

El horario escolar, será según la modalidad, virtual y/o presencial o semi presencial; se les comunicará con anticipación, mediante la Plataforma SIEWEB, teniendo en cuenta las disposiciones del MINEDU y GOBIERNO CENTRAL.

4.3 Número de estudiantes por aula y vacantes por sección

NIVEL

ESTUDIANTES POR NIVEL Y SECCIÓN 2021

NÚMERO DE VACANTES 2021 (al 11 DICIEMBRE de 2020)

Edad / Grado N° Aulas Aforo

INICIAL

03 años 2 aulas 25 estudiantes

por Aula

44

04 años 2 aulas 32

05 años 2 aulas 21

TOTAL 6 AULAS

PRIMARIA

1° 3 aulas

35 estudiantes por Aula

49

2° 3 aulas 39

3° 4 aulas 43

4° 3 aulas 29

5° 2 aulas 05

6° 2 aulas 04

TOTAL 17 AULAS



NIVEL

ESTUDIANTES POR NIVEL Y SECCIÓN 2021

NÚMERO DE VACANTES 2021 (al 11 DICIEMBRE de 2020)

Edad / Grado N° Aulas Aforo

SECUNDARIA

1° 3 aulas

35 estudiantes

27

2° 3 aulas 29

3° 3 aulas 19

4° 3 aulas 6

5° 3 aulas CERRADO (*)

TOTAL 15

AULAS

(*) Los grados cerrados están sujeto al retiro voluntario de estudiantes y/o padres de familia

morosos previa comunicación

V. Servicios que brindamos.

5.1 Propuesta Educativa Humanista, Socio – Contextual y Trinitaria. Docentes

líderes y actualizados. Plataformas Virtuales. Atención Académica y Psicopedagógica. Formación Espiritual y en Valores (Departamento de Pastoral).

5.2 Infraestructura segura y con espacios amplios. Aulas multimedia, Laboratorio de

Ciencias, Laboratorios de Cómputo, sala de investigación y lectura.

5.3 Convenios: PUCP (ITS), INFOPUCP (PAIDEIA), CIBERTEC (Robótica), SIEWEB.

5.4 Seguro Escolar Contra Accidentes 2021 Cía. “La Positiva”. - Es para todos nuestros estudiantes matriculados en las fechas establecidas por la institución.

5.5 Tópico de enfermería/Lactario. - (Se brindarán en el servicio educativo presencial y/o semi

presencial, según disposición del MINEDU y Gobierno Central).

El colegio cuenta con un espacio equipado para la atención de accidentes y dolencias que impliquen incapacidad originada dentro de las instalaciones del colegio. El tópico es atendido por una profesional técnica en enfermería; en tal sentido, sírvase considerar lo siguiente:

La atención es únicamente para emergencias y dolencias que impliquen incapacidad en horas de clase.

La técnica en enfermería es la persona que atiende, no prescribe medicamentos para su ingesta; administra medicamentos al estudiante previa autorización del padre, madre o apoderado.

La técnica en enfermería brinda los primeros auxilios en caso de accidente y deriva al estudiante a los centros médicos afiliados al seguro contra accidentes; lo mismo ocurre en caso de incapacidad, siguiendo el protocolo de atención que está publicado en la Plataforma SIEWEB (Protocolo de atención médica en caso de accidente).

5.3 Seguridad y Vigilancia (Se brindará en el servicio educativo presencial y/o semi presencial,

según disposición del MINEDU y Gobierno Central). 5.3.1 Protocolos de Atención. - Agradecemos el apoyo brindado por la comunidad

educativa, al respetar las disposiciones de ingreso al colegio, e invitamos a tener en cuenta, para una mejor comunicación, lo siguiente:

Los padres de familia que deseen ser atendidos por los docentes, deben acercarse según el horario de atención o solicitar una cita por medio de la secretaría.

Los padres de familia que deseen ser atendidos por las psicólogas, responsables de normas o directivos, deberán solicitar una cita en secretaría en el horario establecido.

Para el ingreso al colegio de los Padres de Familias, es imprescindible y obligatorio la presentación del DNI en portería.



Los padres de familia que deseen retirar a sus hijos, fuera del horario habitual, podrán hacerlo presentando su DNI y el estudiante deberá contar con la autorización de salida consignando la firma del padre o madre y de los responsables de normas y convivencia según sea el nivel: Inicial, Primaria y Secundaria. NO SE ACEPTARÁ SOLICITUDES DE RETIRO DE SUS HIJOS(AS) VÍA TELEFÓNICA, NI POR CORREO ELECTRÓNICO.

Los padres de familia son los responsables de sus menores hijos(as), por lo tanto, deben asegurarse que estos lleguen y se retiren del colegio dentro de los horarios establecidos utilizando los medios más seguros para ello.

5.3.2 Vigilancia. - Contamos con personal que velan por la seguridad de la Comunidad

Educativa y como acción preventiva con cámaras de vigilancia en los ingresos, salidas y patios del colegio.

5.4 Otorgamiento de Becas. El Centro Educativo Parroquial “Santísima Trinidad”,

otorgará becas por orfandad, debidamente sustentado, previa solicitud a Dirección General del Colegio.

VI- Plan de estudios.- Se adjunta el Plan de Estudios 2021.

NIVEL INICIAL: 3, 4 y 5 AÑOS

Áreas Bloques de horas Tabla de horas semanales

Clases en vivo ZOOM PRO

Actividades permanentes en SIEWEB

Trabajo autónomo del estudiante

1- Áreas integradas

Comunicación 3 2 1 6

Matemática 3 3 1 7

Ciencia y Tecnología 2 1 1 4

Personal Social 2 2 1 5

Arte 1 2 2

2- Ed. Religiosa 1 1 2

3- Inglés

3 años

4 y 5 años

1

2

1

1

2

3

4- Psicomotricidad 2 2 4

5- Tutoría 1 1

TOTAL, DE HORAS SEMANALES 36

NIVEL PRIMARIA: 1ro y 2do GRADO

Áreas Bloques de horas Tabla de horas semanales Clases en vivo

ZOOM PRO Actividades permanentes

en SIEWEB Trabajo

autónomo

1- Comunicación 3 3 2 8

2- Matemática 3 3 2 8

3- C y T 1 1 1 3

4- Personal Social 1 2 1 4

5- Inglés 3 1 1 5


7- Ed. para el Trabajo 1 1 2

8- Ed. Física 1 1 2

9- Arte y Cultura 1 1 2

10- Tutoría 1




NIVEL PRIMARIA: 3ro y 4to GRADO

NIVEL PRIMARIA: 5to y 6to GRADO

Áreas Bloques de horas Horas semanales Clases en vivo

ZOOM PRO Actividades permanentes

en SIEWEB Trabajo autónomo

del estudiante



3- C y T 1 1 1 3


5- Inglés 3 1 1 5




9- Arte y Cultura 1 3 5

10- Tutoría 1 1


NIVEL SECUNDARIA: 1ERO A 5TO GRADO

Áreas Bloques de horas Horas semanales

Clases en vivo ZOOM

PRO

Actividades permanentes en

SIEWEB/PAIDEIA

Trabajo autónomo del estudiante



3- Ciencia y Tecnología 2 2 1 5

4- Ciencias Sociales 2 2 1 5

5- Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica

1 2 1 4

6- Inglés 3 1 1 5




10- Arte y Cultura 1 1 1 3

11- Tutoría 1 1

TOTAL DE HORAS SEMANALES 45

6.1 Calendarización de año escolar 2021

Áreas Bloques de horas Tabla de horas semanales Clases en vivo

ZOOM PRO Actividades

permanentes en SIEWEB Trabajo autónomo

del estudiante



3- C y T 1 1 1 3


5- Inglés 3 1 1 5




9- Arte y Cultura 1 3 1 5

10- Tutoría 1 1




El C.E.Pq “Santísima Trinidad”, pone en conocimiento a la Comunidad Educativa Trinitaria, la

calendarización del año escolar 2021, sea la modalidad Virtual y/o Presencial o Semi presencial.

BIMESTRE SEMANAS FECHA

I BIMESTRE

10 semanas Del lunes 01 de marzo al viernes 07 de mayo

Receso de bimestre del lunes 10 al viernes 14 de mayo

II BIMESTRE

10 semanas Del lunes 17 de mayo Al viernes 23 de julio

Receso de bimestre del lunes 26 de julio al viernes 06 de agosto

III BIMESTRE

9 semanas Del lunes 09 de agosto al viernes 08 de octubre

Receso de bimestre del lunes 11 al viernes 15 de octubre

IV BIMESTRE

9 semanas Del lunes 18 de octubre

al viernes 17 de diciembre

Clausura del año escolar 22 de diciembre de 2021

Vacaciones para los estudiantes a partir del 23 de diciembre de 2021

6.2 Evaluación del estudiante. - Fuente MINEDU R.V. N°094-2020 Norma que regula la

Evaluación de las Competencias de los estudiantes en la Educación Básica Regular (E.B.R)

El proceso de evaluación es PERMANENTE y el sistema de calificación es CUALITATIVO

(expresa el desempeño por literal).

NIVEL LITERAL DESCRIPCIÓN

Inicial

Primaria

Secundaria

AD Logro

Destacado

Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado.

A Logro

Previsto

Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

B

En Proceso

Cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.

C

En Inicio

Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente.

6.2.1 Promoción y permanencia en el grado

6.2.1.1 Promoción al grado inmediato superior de los estudiantes de

INICIAL y PRIMARIA: La única información que se deriva del Ministerio de Educación es

el calificativo literal CUALITATIVO.

Nuestros estudiantes que se ubican dentro del Tercio Superior, podrán beneficiarse de ingresar a

prestigiosas universidades como: Universidad Pontificia Católica del Perú (PUCP), San Martín de

Porres (SMP), Universidad Peruana de Ciencias (UPC), entre otras, rindiendo el examen prefencial de

cada universidad mediante la modalidad ITS (Ingreso por Tercio Superior)



Niv

el

Cic

lo

Gra

do

La promoción al grado superior Permanecen en el grado al

término del año lectivo

Acompañamiento al estudiante o recuperación pedagógica

Reciben acompañamiento

al estudiante o

Recuperación Pedagógica

(PRP)

Permanecen en el grado al

término del

acompañamiento al

estudiante o evaluación de

recuperación.

Inicial I-II Automática No aplica No aplica No aplica

P

R

I

M

A

R

I

A

III

1° Automática No aplica No aplica No aplica

2°

Al término del periodo lectivo y del acompañamiento al estudiante o recuperación

pedagógica:

El estudiante alcanza el nivel de logro A o AD en la mitad o más de las competencias

asociadas a cuatro áreas o talleres y B en las demás competencias.

El estudiante alcanza el nivel

de logro C en más de la mitad

de las competencias

asociadas a cuatro áreas o

talleres y B en las demás

competencias.

Si no cumple los

requerimientos de promoción

o permanencia al término del

año lectivo.

Si no alcanzó los

requerimientos para la

promoción.

IV

3°


pedagógica:

El estudiante alcanza el nivel de logro B en la mitad o más de las competencias

asociadas a cuatro áreas o talleres, pudiendo alcanzar los niveles AD, A o C en las

demás competencias.

4°


pedagógica:



V

5°


pedagógica:

El estudiante alcanza el nivel de logro B en la mitad o más de las competencias

asociadas a cuatro áreas o talleres, pudiendo alcanzar los niveles AD, A o C en las


6°


pedagógica:



6.2.1.2 Promoción al grado inmediato superior de los estudiantes de SECUNDARIA La única información que se deriva del

Ministerio de Educación es el calificativo literal CUALITATIVO.



Niv

el

Cic

lo

Gra

do

La promoción al grado superior

Permanecen en

el grado al

término del año

lectivo

Acompañamiento al estudiante o

recuperación pedagógica

Reciben

acompañamiento

al estudiante o

Recuperación

Pedagógica

(PRP)

Permanecen en el

grado al término

del

acompañamiento

al estudiante o

evaluación de

recuperación

S

E

C

U

D

A

R

I

A

VI

1°

Al término del periodo lectivo:

El estudiante alcanza el nivel de logro B en la mitad o más de las competencias asociadas a todas las áreas o talleres, pudiendo

alcanzar los niveles AD, A o C en las demás competencias.

Al término del acompañamiento al estudiante o recuperación pedagógica:

El estudiante alcanza como mínimo el nivel de logro B en todas las competencias asociadas a las áreas o talleres del

acompañamiento al estudiante o recuperación pedagógica, pudiendo tener en una de esas áreas o talleres el nivel de logro C en

todas las competencias.

El estudiante

alcanza el nivel

de logro C en la

mitad o más de

las

competencias

asociadas a

cuatro áreas o

talleres

Si no cumple los

requerimientos

de promoción o

permanencia.

Recuperan en

aquellas

competencias

que tienen C.

Si no cumplen

las condiciones

de promoción.

2°


El estudiante alcanza el nivel de logro A o AD en la mitad o más de las competencias asociadas a tres áreas o talleres y B en las



El estudiante alcanza el nivel de logro A o AD en la mitad o más de las competencias asociadas a las áreas o talleres del

acompañamiento o recuperación pedagógica y B en las demás competencias, pudiendo tener en una de esas áreas o talleres el

nivel de logro C en todas las competencias.

VII

3°

4°


El estudiante alcanza el nivel de logro B en la mitad o más de las competencias asociadas a todas las áreas o talleres, pudiendo

alcanzar los niveles AD, A o C en las demás competencias.


El estudiante alcanza como mínimo el nivel de logro B en todas las competencias asociadas a las áreas o talleres del

acompañamiento al estudiante o recuperación pedagógica, pudiendo tener en una de esas áreas o talleres el nivel de logro C en

todas.

5°


El estudiante alcanza el nivel de logro A o AD en la mitad o más de las competencias asociadas a tres áreas o talleres y B en las



El estudiante alcanza el nivel de logro A o AD en la mitad o más de las competencias asociadas a las áreas o talleres, del

acompañamiento al estudiante o recuperación pedagógica y B en las demás competencias, pudiendo tener en una de esas áreas o

talleres el nivel de logro C en todas las competencias.



6.3 Exámenes de recuperación. - Se llevarán a cabo en las siguientes fechas: CRONOGRAMA DE EXÁMENES DE RECUPERACIÓN DEL AÑO LECTIVO 2020

QUINTO DE SECUNDARIA

FECHA ÁREA HORA

LUNES 11 DE ENERO 2021 CIENCIAS 9:00 horas

MARTES 12 DE ENERO 2021

LETRAS 9:00 horas

NIVEL PRIMARIA: En el mes de marzo, se evaluarán las carpetas de recuperación de auto

aprendizaje.

FECHA ÁREA HORA GRADOS LUNES 01 DE MARZO DE

2021 Matemática 9:00 horas

De

2° a 6°

Ciencia y Tecnología 10:00 horas

Inglés 11:00 horas

MARTES 02 DEMARZO DE 2021

Comunicación 9:00 horas

Personal Social 10:00 horas

NIVEL SECUNDARIA DE 1° a 4° GRADO En el mes de marzo, se evaluarán las carpetas de

recuperación de auto aprendizaje.

FECHA ÁREA HORA GRADOS MIÉRCOLES 03

DE MARZO DE 2021 Matemática 9:00 horas

De

1. ° a 4. °

DPCC 10:00 horas

JUEVES 04 DE MARZO DE

2021

Comunicación 9:00 horas

Inglés 10:00 horas

Arte 9:00 horas Entrega del trabajo

VIERNES 05 DE MARZO DE

2021

Historia y Geografía 9:00 horas

Educación Física 9:00 horas

Ciencia y Tecnología 10:00 horas

Computación 11:00 horas

IMPORTANTE: Para acceder a rendir los exámenes de recuperación, los padres de familia deberán enviar una solicitud vía correo [email protected] a Dirección General, consignando el área curricular o taller desaprobado y realizar el pago de S/ 130.00 en la Cta. Cte. N° 0002454505 C.I N° 00921800000245405-95 del Banco Scotiabank por cada área curricular o taller desaprobado.

VII- Programa de Reforzamiento Pedagógico (P.R.P.) y Vacaciones Divertidas

2021 vía plataforma virtual.

El colegio ofrece durante el verano 2021 (del 11 de enero al 05 de febrero de 2021) el

Programa de Reforzamiento Pedagógico P.R.P. en el cual pueden participar todos los estudiantes

que tengan alguna dificultad académica. La participación es voluntaria.

No se aceptarán evaluaciones procedentes de otras instituciones educativas ni

promedios obtenidos en Programas de Reforzamiento Pedagógico.

Están abiertas las inscripciones para las Vacaciones Divertidas, desde el 21 de

diciembre de 2020 al 04 de enero de 2021, vía secretaría del colegio

[email protected] en el horario de 8:00 a.m. a 3:00 p.m.

Los costos del P.R.P., talleres, ofertas y horarios se podrán solicitar a la Srta. Luisa

Paniagua al teléfono o WhatsApp 944066294 del C.E.P Santísima Trinidad.





Los pagos que se realicen del P.R.P. y Vacaciones Divertidas 2021 se hará a través de

la Cta. Cte. N° 0002454505 C.I N° 00921800000245405-95 del Banco Scotiabank por cada área o

taller elegido.

INVITAMOS a nuestros estudiantes y a todos los INGRESANTES 2021, de los niveles: Inicial,

Primaria y Secundaria a participar de los programas que se ofrecen en el verano para tener la

oportunidad de conocerlos y así lograr la adaptación gradual.

VIII- Programa de Talleres Anual

8.1 Talleres Trinitarios.- Los talleres trinitarios están dirigidos para niños(as) y jóvenes que desean complementar sus aprendizajes fuera del horario de clase, para ello organizamos programas de reforzamiento en las áreas de matemática, comunicación e inglés y con el objetivo de desarrollar sus talentos deportivos y artísticos se brindan talleres de mini chef, dibujo y pintura, guitarra, básquet, vóley, fútbol, ajedréz, robótica entre otros.

8.2 Los horarios y costos de los talleres se podrán solicitar a la Srta. Luisa Paniagua al teléfono o WhatsApp 944066294 del C.E.P Santísima Trinidad. Y se cancelarán a través de la Cta. Cte. N° 0002454505 C.I N° 00921800000245405-95 del Banco Scotiabank por cada área o taller elegido.

IX- Actividades institucionales. - Es preciso destacar que nuestra institución promueve

diferentes actividades que forman parte de la programación anual, adaptadas a las medidas

establecidas por el Gobierno Central. Siendo las más representativas las siguientes:

Semana Santa. Semana Trinitaria. Homenaje a la madre, padre y maestro. Fiestas Patrias. Escuela de padres de familia Retiros espirituales de estudiantes y

padres de familia. Festividades patronales del Perú y

Santos Trinitarios. Homenaje a la Virgen del Buen

Remedio.

Misiones solidarias dentro o fuera de Lima.

San Juan de Mata fundador de la Orden Trinitaria.

Navidad solidaria. Despedida de 5.° grado de secundaria

por la pre promoción de 4.° grado Ceremonia de graduación oficial de la

promoción de 5.° de secundaria Clausura del año escolar

9.1 Directiva de promoción y graduación de los estudiantes de 5to grado del nivel secundaria 2020. La directiva para la promoción y graduación de los estudiantes del 5to. grado de educación secundaria tiene por finalidad normar sus procedimientos, debiendo ser aceptado y cumplido en su totalidad:

Son miembros de la promoción, los estudiantes que cursan el 5to. grado de educación secundaria y matriculados en nuestra institución educativa.

El nombre de la promoción, será escogido entre una terna de Santos o referentes Trinitarios, propuestos por la Institución. Los estudiantes con sus tutores escogerán por votación y propondrán la frase que acompañe al nombre de la promoción.

La casaca y/o polera de promoción, el Comité en coordinación con los tutores presentarán 3 propuestas de casaca, mediante una carta a Dirección, incluyendo el diseño. La



Institución aprobará una de las propuestas, teniendo en cuenta el manual de marca. El costo de dicha confección quedará a libertad de los padres de famili y/o comité de aula.

El viaje de la promoción, es libre, voluntario y de entera responsabilidad de los padres de familia, solo se podrá realizar durante el receso de clases del mes de octubre, o en vacaciones. La Institución y sus docentes quedan libres de todo compromiso.

Se podrán graduar, los estudiantes de 5to. grado de secuendaria que obtengan COMO MÍNIMO EL CALIFICATIVO PROMEDIO DE A EN EL RESULTADO DE FINAL EN TODAS LAS ÁREAS DEL AÑO ACADÉMICO EN CURSO (salir invictos, no llevar ningún curso a cargo). Incluyendo el COMPORTAMIENTO y no tener más de una suspensión o llamada de atención por falta grave.

Compromiso de pago, los padres de familia deberán estar al día en los pagos de las mensualidades por concepto de PENSIÓN-ENSEÑANZA hasta el mes de noviembre de 2020.

Los gastos de la organización de la Graduación, serán asumidas por los padres de familia a través de sus respectivos comités de aula.

La participación de los estudiantes en la ceremonia de graduación, es libre y voluntaria.

Exclusividad de la parte protocolar de la ceremonia de graduación, el Centro Educativo Parroquial “Santísima Trinidad” tendrá la exclusividad de organizar la parte protocolar mediante una comisión asignada de docentes, con el apoyo de los tutores y los comités de aula de quinto año respectivamente.

Evento de graduación, se realizará en las instalaciones del colegio. La institución se encargará de elaborar las tarjetas de invitación y pases de invitados por estudiante.

Presentación personal de nuestros estudiantes, estará bajo los parámetros de las Normas de Convivencia del estudiante trinitario. No se graduarán los estudiantes que el día del evento no cumplan con dichas normas.

9.2 Actividades no autorizadas por el colegio.- En atención a las recomendaciones de las instancias reguladoras como el Ministerio de Educación y Ugel 03 , el colegio no autoriza la realización de fiestas personales en ninguno de los niveles educativos, celebración de cumpleños de estudiantes ni personal del colegio, fiestas de promoción, ceremonias de graduación de los niveles de Inicial y Primaria, así como también el viaje de promoción en 5.° grado de secundaria. X- Oportunidad de pago de las pensiones escolares y costo educativo 2021.-

Las pensiones por derecho de enseñanza vencen, legalmente, a partir del primer día del mes siguiente. Esta situación genera un interés moratorio.

COSTO DEL SERVICIO EDUCATIVO 2021

a) COSTO DE CUOTA DE INGRESO 2021

DESCRIPCIÓN Nivel

INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA

CUOTA DE INGRESO (Única vez) BANCO SCOTIABANK Cta. Cte. Soles Nº 0002454505 C.I N° 00921800000245405-95

S/ 600.00 Estudiantes nuevos S/ 400.00 Hijos(as) de exalumnos(as)

S/ 200.00 de tener hermanos en el colegio

b) COSTO DE LA MODALIDAD PRESENCIAL /SEMI PRESENCIAL

CUOTA de MATRÍCULA, Si la modalidad fuese presencial y/o semipresencial. (Según disposición del MINEDU).

S/ 390.00

S/ 390.00

S/ 390.00



PENSIÓN MENSUAL (10 meses) Si la modalidad fuese presencial y/o semipresencial (Según disposición del MINEDU).

S/ 390.00

c) COSTO DE LA MODALIDAD VIRTUAL

CUOTA de MATRÍCULA, Si la modalidad fuese virtual / on line.

S/ 290.00

S/ 350.00

S/ 350.00

PENSIÓN MENSUAL (10 meses) Si la modalidad fuese virtual on line Plataformas Sieweb/ Paideia / Zoom Pro.

S/ 290.00

S/ 350.00

S/ 350.00

Los pagos de MATRÍCULA y PENSIÓN ENSEÑANZA se realizarán mediante el SISTEMA MULTIPAGO EN EL SCOTIABNK CON LOS APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE INGRESANTE, según el cronograma de pagos 2021 que emitirá la institución.

El cronograma de pagos de las pensiones de enseñanza, para el año lectivo 2021, es el siguiente:

CRONOGRAMA DE PAGO 2021

Ítem Pensión del mes Fecha de vencimiento

01 Marzo 31 de Marzo

02 Abril 30 de Abril

03 Mayo 31 de Mayo

04 Junio 30 de Junio

05 Julio 31 de Julio

06 Agosto 31 de Agosto

07 Septiembre 30 de Septiembre

08 Octubre 31 de Octubre

09 Noviembre 30 de Noviembre

10 Diciembre 17 de Diciembre

El interés moratorio anual es el establecido por el BCR para las operaciones ajenas al sistema financiero, como el interés moratorio fluctúa diariamente, estimamos en la fecha en 5.40% anual con un factor diario de 0.015%

XI- Lista de útiles escolares, textos escolares y uniforme escolar 2021.-

11.1 Para la realización del trabajo escolar del presente año y que sus hijos (as) obtengan los niveles de aprendizaje deseados, los docentes realizan un trabajo de planificación desde fines del 2020 e incluso febrero de 2021, de ahí se desprenden un conjunto de proyectos, actividades, trabajos y tareas que deben realizar sus hijos(as) como parte de su formación integral; para ello, es necesario contar con un número de materiales que faciliten esta labor. De no contar con los materiales y recursos educativos, no se podría lograr un adecuado desarrollo de las actividades planificadas.

Es por ello, señores padres de familia, que se les sugiere una lista de materiales, recursos y útiles.

A continuación, se transcribe lo dispuesto por la Dirección General del colegio con respecto a esta norma, la cual se apega a lo normado por el Ministerio de Educación, respecto a los textos escolares “El colegio no auspicia ni avala centros de formación, ni sugiere la adquisición de productos de determinada marca, ni distribuidores. Los padres de familia tienen libertad de escoger dónde los adquiere, modalidad de pago y en qué estado lo adquiere”.



Si la prestación del servicio fuera presencial o semi presencial es importante señalar que el colegio NO acepta materiales educativos que no cuenten con el número de Registro Sanitario y la Autorización Sanitaria emitida por la Dirección General de Salud Ambiental (DIGESA). La sugerencia de materiales y/o útiles que usará su hijo (a) se podrá visualizar en la Plataforma SIEWEB, al momento de la matrícula 2021.

11.2 Textos escolares 2021.- Para la selección de textos escolares, el colegio acata la

Ley N° 29694, su correspondiente Reglamento y Guía Metodológica. De acuerdo a las disposiciones legales vigentes, únicamente habrá procedimiento para la selección de textos escolares, si la institución educativa decide cambiarlos.

La lista de útiles y textos escolares se entregará al momento de la matrícula en las fechas

establecida por la institución, vía Plataforma SIEWEB. De acuerdo con las Normas de Derecho de autor y la advertencia de las autoridades de

Consorcio de Colegios Católicos y de Indecopi, no podemos aceptar copias fotostáticas de textos escolares ni de lectura.

11.3 Feria de textos escolares 2021.- Pensando en el bienestar de los padres de

familia, se realizará una FERIA DE TEXTOS ESCOLARES, en el mes de enero del 18 al 22 de 2021, horas 9.00 am – 13.00pm, en el auditorio de la Parroquia.

IMPORTANTE: La adquisición de textos que se ofrece en dicha feria es de forma VOLUNTARIA, considerando que usted, tiene la LIBERTAD DE ELEGIR los útiles, uniformes y textos en el proveedor y/o establecimiento de su preferencia.

11.4 Uniforme escolar y presentación personal. - Para el año lectivo 2021, no habrá modificaciones al uniforme escolar, estos se podrán usar cuando se reinicien las clases presenciales y/o semipresenciales y el Gobierno Central así lo disponga. Es así que el uniforme consta de:

Para los varones: pantalón azul noche, camisa blanca, zapatos negros, correa negra,

medias grises y chompa azulina.

Para las damas: falda a cuadros azulina (tipo escocesa), blusa blanca, medias azules

(a la rodilla) y chompa azulina.

El buzo escolar: para ambos casos consiste en un pantalón y casaca azulina, polo

blanco, zapatillas y medias blancas y gorro tipo visera de color azulino o blanco de preferencia. Tener en cuenta la presentación personal, es decir, en el caso de los varones el cabello corto, en el caso de las damas el uso del cabello recogido tipo cola sujetado con un colet color azulino.

Es importante el aseo personal y el uso de bloqueador en los meses de verano, así como el uso gorra que cubra la cabeza. Si las condiciones climáticas así lo ameritan, la Dirección General emitirá un comunicado específico sobre el tema durante la primera semana de clases. De acuerdo a ley NO CORRESPONDE AL COLEGIO la venta de ningún uniforme. Los padres de familia los adquieren de los fabricantes, confeccionistas o comerciantes de su elección, cuidando siempre que cumplan con los requerimientos indicados.

XII. Proceso de admisión 2021



El proceso de admisión 2021, se aperturó en el mes de setiembre de 2020, iniciándose las inscripciones de postulantes por BLOQUES. La atención e información del proceso de admisión es vía telefónica, correo institucional y entrevistas vía Zoom. El derecho de inscripción para el PROCESO DE ADMISIÓN 2021 es de S/ 160.00, monto que cubre los gastos administrativos y que NO SERÁ REEMBOLSABLE.

XIII- Matrícula 2021

La Dirección General del centro educativo y en cumplimiento a las disposiciones legales vigentes pone en conocimiento que el costo de la matrícula para el año lectivo 2021 según los costos consignados en el ítem X. El proceso de matrícula se llevará a cabo en las siguientes fechas: Del 28 de diciembre de 2020 al 08 de enero de 2021.

IMPORTANTE: NO HABRÁ RENOVACIÓN DEL CONTRATO sí:

a) El padre de familia, tutor legal o apoderado ha observado morosidad en el pago de pensiones durante el año escolar/o culmine el año escolar 2020 con deuda.

b) Ha refinanciado el pago de las mismas y no ha cumplido con dicho refinanciamiento. c) Mantiene deudas del año anterior al momento de la matrícula.

d) No se matriculó en la fecha fijada en el cronograma de matrícula 2021 que la institución

establece.

Para la realización de la matrícula deben tener en cuenta lo siguiente:

Vía INTRANET- SIEWEB (con el usuario y contraseña familiar), usted deberá seguir los pasos

que se indican en el Ícono matrícula 2021 de dicho sistema previo pago de matrícula 2021.

En el sistema encontrará documentos que son:

Para lectura informativa y son:

1- Contrato de prestación del servicio educativo 2021(*)

2- Declaración del Padre de Familia 2021(*)

3- Declaración del responsable de pagos 2021(*)

4- Autorización del tratamiento de fotos e imágenes del estudiante 2021(*)

5- Autorización del tratamiento de fotos e imágenes de la familia 2021(*)

6- Condiciones económicas generales 2021.

7- Calendarización del año escolar 2021.

NIVEL FECHA DE MATRÍCULA

INICIAL- PRIMARIA y SECUNDARIA Del 28/ 12 /2020 al 08/01/2021

MATRÍCULA EXTEMPORÁNEA Del 11 al 22 de enero 2021

IMPORTANTE: No habrá matrícula adicional luego de la matrícula extemporánea, por lo que, sírvase tomar las

previsiones del caso para matricular a su menor hijo (a) en las fechas fijadas en el cronograma señalado en el presente documento, caso contrario, lamentablemente perderá la vacante su menor hijo(a).

El proceso de matrícula será del 28 de diciembre de 2020 al 22 de enero de 2021, vía Plataforma SIEWEB.

Los pagos de MATRÍCULA y PENSIÓN ENSEÑANZA se realizarán mediante el SISTEMA MULTIPAGO EN EL SCOTIABNK CON LOS APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE INGRESANTE, según el cronograma de pagos 2021 que emitirá la institución.

Las clases presenciales/semipresenciales del 2021 se brindarán únicamente cuando el Colegio considere que estén dadas las condiciones de seguridad razonables y las autoridades del MINEDU y GOBIERNO CENTRAL así lo establezcan.



8- Propuesta pedagógica y Valores Trinitarios 2021.

9- Carta de compromiso de Pastoral 2021(*)

10- Protocolo de atención médica en caso de emergencia 2021(*)

11- Compromiso de lucha contra la anemia (para padres de familia de Inicial, 1° y 2°

grado) 2021

12- Boletín Informativo 01 de las Consideraciones generales, finalización del año escolar

2020, proceso de matrícula y/o ratificación e inicio del año lectivo 2021.

13- Plan de Normas y Convivencias 2021

14- Plan de Convivencia Democrática 2021

15- Reglamento Interno 2021.

(*) Documentos que debe completar los datos y firma digitalmente.

XIV- INICIO DE CLASES 2021.-Iniciamos las clases la primera semana de marzo de 2021

(previo comunicado de Sieweb)

XV- OTROS

El centro educativo cuenta con una infraestructura adecuada para desarrollar las actividades académicas, con personal calificado, los recursos necesarios que apoyan la gestión académica, administrativa y los mecanismos necesarios para atender las necesidades y expectativas de los padres de familia.

Con respecto a la rotación de estudiantes, se exhorta respetar los cambios de sección de

su hijo(a) al grado imnediato superior, dispuesto en coordinación con los tutores, el Equipo Pedagógico y Psicopedagógico.

Es importante mencionar que el colegio NO OFRECE MOVILIDAD ESCOLAR para sus estudiantes. Son los padres de familia quienes escogen libremente la unidad móvil que consideren necesaria para sus hijos(as). El colegio no otorga ninguna autorización ni respaldo a aquellas unidades de servicio de movilidad que no cumplan con lo establecido por las disposiciones legales vigentes y/o que, en el transcurso del presente año, hayan colocado a nuestros estudiantes bajo condiciones inseguras y/o de mal trato.

La agenda escolar es el medio indispensable e importante que cuenta la institución para comunicarse: los tutores y docentes con los padres de familia; utilícela, revísela y firme diariamente su contenido para que esté al tanto del avance y desenvolvimiento de su hijo(a). Este recurso lo podrá encontrar en la Plataforma Sieweb.

Los trámites administrativos tienen un costo y un tiempo para ser procesado y expedido, por favor considerar que los tiempos estipulados responden a la carga de trabajo y a los estándares de calidad con que éstos deben ser elaborados. Toda solicitud mediante correo electrónico [email protected]

La presente documentación tiene carácter vinculante con el Reglamento Interno del colegio; en tal sentido, son disposiciones normativas que deben acatarse por la comunidad educativa independientemente de nuestro parecer, desconocimiento, por su falta de atención o su desconocimiento por no asistir a las reuniones con padres de familia convocadas desde el inicio del año escolar.

Los siguientes protocolos: Atención frente a un caso de violencia o abuso sexual, de Ingreso, tardanzas e inasistencias de los estudiantes, de Atención a padres de familia, de




Respuesta ante una contingencia, emergencia sísmica o alerta, entre otros; los podrá encontrar en la Página Web www.trinitarios.edu.pe

Se exhorta revisar frecuentemente nuestros medios de comunicación virtuales: Página Web institucional, Fan page institucional y el sistema académico Sieweb, pues serán las vías de comunicación oficiales donde usted podrá informarse de actividades, eventos y comunicados proporcionados por el colegio; la agenda escolar será de uso exclusivo entre los tutores, docentes y padres de familia.

La actualización del Reglamento Interno del colegio que regirá para el año lectivo 2021 estará disponible en la Página Web oficial y en la Plataforma SIEWEB desde el mes de febrero de 2021.

XVI- Agradecimientos y despedida. -

Un fraternal agradecimiento a toda la Comunidad Educativa Trinitaria:

A los docentes, extraordinarios facilitadores en esta ardua labor de acompañamiento y

preparación de los estudiantes que participaron en los diferentes eventos académicos, de servicio

social, religioso, deportivos y artísticos.

A los estudiantes que desarrollaron diferentes actividades en favor de sus aprendizajes y

representaron el nombre del colegio en las actividades pastorales, deportivas y académicas.

A los padres de familia por su apoyo incondicional, que han hecho que nuestra querida

institución siga creciendo en favor de todos nuestros estudiantes.

A todo el personal administrativo y de servicios, que son parte fundamental en el

crecimiento del colegio, gracias a su trabajo silencioso que han hecho un servicio de calidad para

nuestros clientes internos y externos.

Documento elaborado por las Asesorías Legal y Contable del Consorcio de Centros

Educativos Católicos.

Desde ya nos preparamos y esforzamos para el próximo año, en seguir siendo la institución

educativa que se caracteriza por brindar una educación integral.

¡Qué Dios Trinidad y la Virgen del Buen Remedio bendigan cada uno de sus hogares, nos

despedimos deseándoles una FELIZ NAVIDAD Y VENTUROSO AÑO NUEVO!

Trinitariamente,

Mg. Luz Silvia Piélago Lastra Directora General

http://www.trinitarios.edu.pe/

CONSIDERACIONES GENERALES, FINALIZACIÓN DEL AÑO …

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