Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport

Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte

ORDRE 16/2016, de 20 de maig, de la Conselleria d’Edu-cació, Investigació, Cultura i Esport, per la qual es regu-len les proves d’accés a cicles formatius de grau mitjà i grau superior corresponents a la Formació Professional del sistema educatiu en l’àmbit de gestió de la Comunitat Valenciana. [2016/3675]

ORDEN 16/2016, de 20 de mayo, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, por la que se regulan las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y grado superior correspondientes a la For-mación Profesional del sistema educativo en el ámbito de gestión de la Comunitat Valenciana. [2016/3675]

ÍndexPreàmbulArticle 1. ObjecteArticle 2. Disposicions generalsArticle 3. Requisits de participacióArticle 4. Termini d’inscripcióArticle 5. Estructura i continguts de la prova d’accés als cicles for-

matius de grau mitjàArticle 6. Exempcions en la prova d’accés als cicles de grau mitjà

Article 7. Estructura i continguts de la prova d’accés als cicles for-matius de grau superior

Article 8. Exempcions en la prova d’accés als cicles formatius de grau superior

Article 9. CoordinacióArticle 10. Comissions avaluadoresArticle 11. Conservació de la documentacióArticle 12. Avaluació i qualificació de les provesArticle 13. Certificació i efectesArticle 14. Reserva de plaça i matrículaArticle 15. Adaptacions per a aspirants amb discapacitatArticle 16. ReclamacionsArticle 17. Recursos d’alçadaDisposició addicional primera. Règim aplicable a l’alumnat que ha

superat un programa de garantia social o un programa de qualificació professional inicial experimental a la Comunitat Valenciana

Disposició addicional segona. Règim aplicable a l’alumnat que ha superat un programa de garantia social o un programa de qualificació professional inicial experimental a la Comunitat Valenciana i el primer nivell d’un programa de qualificació professional inicial

Disposició addicional tercera. Règim aplicable a les parts o als apar-tats superats o exempts amb anterioritat a l’entrada en vigor d’aquesta ordre.

Disposició addicional quarta. Participació en comissions avalua-dores

Disposició addicional cinquena. Règim específic per als participants que estiguen en possessió del títol de Tècnic de Formació Professional

Disposició addicional sisena. Incidència a les dotacions de despesaDisposició transitòria primera. Qualificacions en les proves d’accés

a cicles de grau mitjà de l’any 2016Disposició transitòria segona. Qualificacions en les proves d’accés

a cicles de grau superior de l’any 2016Disposició derogatòria única. Derogació normativaDisposició final primera. Compliment de l’ordreDisposició final segona. Entrada en vigor

PREÀMBUL

La Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació, defineix, en el capítol V del títol I, els aspectes més rellevants de la Formació Profes-sional en el sistema educatiu, i disposa que podran cursar la Formació Professional de grau mitjà i la de grau superior els que, respectivament, posseïsquen el títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria o el de Batxiller. Així mateix, l’article 41 de la mateixa llei, en els apartats 2 i 3, preveu l’accés a la Formació Professional d’aquells aspirants que, tot i no tindre els requisits acadèmics, superen una prova d’accés regu-lada per les administracions educatives.

Les proves d’accés als cicles formatius de Formació Professional constitueixen una de les mesures que faciliten a les persones la continu-

ÍndicePreámbuloArtículo 1. ObjetoArtículo 2. Disposiciones generalesArtículo 3. Requisitos de participaciónArtículo 4. Plazo de inscripciónArtículo 5. Estructura y contenidos de la prueba de acceso a los

ciclos formativos de grado medioArtículo 6. Exenciones en la prueba de acceso a los ciclos de grado

medioArtículo 7. Estructura y contenidos de la prueba de acceso a los

ciclos formativos de grado superiorArtículo 8. Exenciones en la prueba de acceso a los ciclos formati-

vos de grado superiorArtículo 9. CoordinaciónArtículo 10. Comisiones evaluadorasArtículo 11. Conservación de la documentaciónArtículo 12. Evaluación y calificación de las pruebasArtículo 13. Certificación y efectosArtículo 14. Reserva de plaza y matrículaArtículo 15. Adaptaciones para aspirantes con discapacidadArtículo 16. ReclamacionesArtículo 17. Recursos de alzadaDisposición adicional primera. Régimen aplicable al alumnado que

superó un programa de garantía social o un programa de cualificación profesional inicial experimental en la Comunitat Valenciana

Disposición adicional segunda. Régimen aplicable al alumnado que superó un programa de garantía social o un programa de cualificación profesional inicial experimental en la Comunitat Valenciana y el primer nivel de un programa de cualificación profesional inicial

Disposición adicional tercera. Régimen aplicable a partes o apar-tados superados o exentos con anterioridad a la entrada en vigor de la presente orden.

Disposición adicional cuarta. Participación en comisiones evalua-doras

Disposición adicional quinta. Régimen específico para los partici-pantes que estén en posesión del título de Técnico de Formación Pro-fesional

Disposición adicional sexta. Incidencia en las dotaciones de gasto.Disposición transitoria primera. Calificaciones en las pruebas de

acceso a ciclos de grado medio del año 2016Disposición transitoria segunda. Calificaciones en las pruebas de

acceso a ciclos de grado superior del año 2016Disposición derogatoria única. Derogación normativaDisposición final primera. Cumplimiento de la ordenDisposición final segunda. Entrada en vigor

PREÁMBULO

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, define, en el capítulo V del título I, los aspectos más relevantes de la Formación Profesional en el sistema educativo, y dispone que podrán cursar la Formación Profesional de grado medio y la de grado superior quienes, respectivamente, posean el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o el de Bachiller. Asimismo, el artículo 41 en sus apartados 2 y 3 de la misma ley prevé el acceso a la Formación Profesional de aquellos aspirantes que, careciendo de los requisitos académicos, supe-ren una prueba de acceso regulada por las administraciones educativas.

Las pruebas de acceso a los ciclos formativos de Formación Pro-fesional constituyen una de las medidas que facilitan a las personas su

continuidad en la educación y la formación, concretamente a aquellas que por alguna razón abandonaron el sistema educativo sin ninguna titulación o con titulación insuficiente para continuar sus estudios, de tal forma que posibilitan a los interesados cursar estudios de Formación Profesional sin reunir los requisitos académicos de acceso.

La organización de las pruebas de acceso constituye un compromi-so con el aprendizaje a lo largo de la vida, al tiempo que contribuye a evitar el abandono escolar y fomentar el desarrollo personal eliminando obstáculos que pudieran impedir la continuación de estudios.

En el ámbito de la Comunitat Valenciana el artículo 53 de la Ley Orgánica 5/1982, de 1 de julio, de Estatuto de Autonomía de la Comuni-dad Valenciana en su apartado 1 indica que es de competencia exclusiva de La Generalitat la regulación y administración de la enseñanza en toda su extensión, niveles y grados, modalidades y especialidades, sin perjuicio de lo que disponen el artículo 27 de la Constitución Española y las leyes orgánicas que, de acuerdo con el apartado 1 del artículo 81 de aquella, lo desarrollan, de las facultades que atribuye al Estado el número 30 del apartado 1 del artículo 149 de la Constitución Española, y de la alta inspección necesaria para su cumplimiento y garantía. A su vez el apartado 2 señala que la Generalitat, en el ejercicio de sus compe-tencias, garantizará el derecho, de todos los ciudadanos a una formación profesional adecuada, a la formación permanente y a los medios apro-piados de orientación profesional que le permitan una elección fundada de carrera, ocupación o profesión.

Por otro lado, las pruebas de acceso están regidas hasta la fecha por la Orden de 31 de marzo de 2009, de la Conselleria de Educación, por la que se regulan las pruebas de acceso a ciclos formativos correspon-dientes a la Formación Profesional Inicial del sistema educativo en el ámbito de gestión de la Comunitat Valenciana.

El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio por el que se establece la ordenación general de la Formación Profesional del sistema educativo, modificó el acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional de grado medio y grado superior, incorporando nuevas condiciones de acceso y modificando las pruebas de acceso a estos ciclos formativos.

Por medio de la Orden 46/2012, de 12 de julio, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, por la que se regulan determina-dos aspectos de la ordenación de la Formación Profesional del sistema educativo en la Comunitat Valenciana se procedió a introducir en la normativa propia de la Comunitat Valenciana los aspectos normativos modificados por el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, citados ante-riormente.

Respecto a las modificaciones introducidas por la Orden 46/2012, de 12 de julio, en referencia a las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y de grado superior, así como a los cursos preparatorios de las mismas, se han producido dos aplazamientos para la aplicación de las medidas contenidas en la citada norma, el artículo 5 del Real Decreto Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo, pospuso su aplicación al curso escolar 2014/2015 y la disposición adicional sexta del Real Decreto 127/2014, de 28 febrero, por el que se regulan aspectos específicos de la Formación Profesional Básica de las enseñanzas de Formación Pro-fesional del sistema educativo, se aprueban catorce títulos profesionales básicos, se fijan sus currículos básicos y se modifica el Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedición de títulos académicos y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación difirió su aplicación al curso académico 2015/2016.

Asimismo la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejo-ra de la calidad educativa ha establecido nuevas condiciones de acceso y admisión a los ciclos formativos que deberán entrar en vigor el curso 2016/2017.

De acuerdo con toda la normativa anteriormente expuesta procede por lo tanto desarrollar en el ámbito de la Comunitat Valenciana las pruebas de acceso a ciclos formativos de Formación Profesional del sistema educativo incorporando las nuevas condiciones de acceso y admisión a las mismas.

En virtud de lo anteriormente expuesto, vista la propuesta de la directora general de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, de 18 de mayo de 2016, previo informe del Consejo Valencia-no de la Formación Profesional, conforme el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana y en ejercicio de las competencias que me confieren el artículo 28.e de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del

ïtat en l’educació i la formació, concretament a aquelles que per alguna raó van abandonar el sistema educatiu sense cap titulació o amb una titulació insuficient per a continuar els estudis, de manera que possibili-ten a les persones interessades cursar estudis de Formació Professional sense reunir els requisits acadèmics d’accés.

L’organització de les proves d’accés constitueix un compromís amb l’aprenentatge al llarg de la vida, alhora que contribueix a evitar l’aban-donament escolar i fomentar el desenvolupament personal eliminant obstacles que puguen impedir la continuació d’estudis.

En l’àmbit de la Comunitat Valenciana, l’article 53 de la Llei Orgà-nica 5/1982, d’1 de juliol, de l’Estatut d’Autonomia de la Comunitat Valenciana, en l’apartat 1 indica que és de competència exclusiva de la Generalitat la regulació i l’administració de l’ensenyament en tota la seua extensió, nivells i graus, modalitats i especialitats, sense perjuí del que disposen l’article 27 de la Constitució Espanyola i les lleis orgàni-ques que, d’acord amb l’apartat 1 de l’article 81 d’aquella, el desple-guen; de les facultats que atribueix a l’Estat el número 30 de l’apartat 1 de l’article 149 de la Constitució Espanyola, i de l’alta inspecció neces-sària per al seu compliment i garantia. Al seu torn l’apartat 2 assenyala que la Generalitat, en l’exercici de les seues competències, garantirà el dret de tots els ciutadans a una formació professional adequada, a la formació permanent i als mitjans apropiats d’orientació professional que els permeten una elecció fundada de carrera, ocupació o professió.

D’altra banda, les proves d’accés s’han regit fins ara per l’Ordre de 31 de març de 2009, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regulen les proves d’accés a cicles formatius corresponents a la Forma-ció Professional Inicial del sistema educatiu en l’àmbit de gestió de la Comunitat Valenciana.

El Reial Decret 1147/2011, de 29 de juliol, pel qual s’estableix l’or-denació general de la Formació Professional del sistema educatiu, va modificar l’accés als cicles formatius de Formació Professional de grau mitjà i grau superior, incorporant noves condicions d’accés i modificant les proves d’accés a aquests cicles formatius.

Per mitjà de l’Ordre 46/2012, de 12 de juliol, de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, per la qual es regulen determinats aspectes de l’ordenació de la Formació Professional del sistema educa-tiu a la Comunitat Valenciana, es va procedir a introduir en la normativa pròpia de la Comunitat Valenciana els aspectes normatius modificats pel Reial Decret 1147/2011, de 29 de juliol, mencionats anteriorment.

Respecte a les modificacions introduïdes per l’Ordre 46/2012, de 12 de juliol, en referència a les proves d’accés als cicles formatius de grau mitjà i de grau superior, així com als cursos preparatoris d’aquestes proves, s’han produït dos ajornaments de l’aplicació de les mesures contingudes en la norma esmentada. L’article 5 del Reial Decret Llei 14/2012, de 20 d’abril, de mesures urgents de racionalització de la des-pesa pública en l’àmbit educatiu, va posposar aplicar-les al curs escolar 2014/2015, i la disposició addicional sisena del Reial Decret 127/2014, de 28 febrer, pel qual es regulen aspectes específics de la Formació Pro-fessional Bàsica dels ensenyaments de Formació Professional del sis-tema educatiu, s’aproven catorze títols professionals bàsics, se’n fixen els currículums bàsics i es modifica el Reial Decret 1850/2009, de 4 de desembre, sobre expedició de títols acadèmics i professionals corres-ponents als ensenyaments establits en la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació, va diferir-ne l’aplicació al curs acadèmic 2015/2016.

Així mateix, la Llei Orgànica 8/2013, de 9 de desembre, per a la millora de la qualitat educativa, ha establit noves condicions d’accés i admissió als cicles formatius que hauran d’entrar en vigor el curs 2016/2017.

D’acord amb tota la normativa anteriorment exposada, és procedent desplegar en l’àmbit de la Comunitat Valenciana les proves d’accés a cicles formatius de Formació Professional del sistema educatiu incor-porant-hi les noves condicions d’accés i admissió.

En virtut del que s’ha exposat anteriorment, vista la proposta de la directora general de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial de 18 de maig de 2016, amb l’informe previ del Consell Valen-cià de la Formació Professional, conforme el Consell Jurídic Consultiu de la Comunitat Valenciana, i en exercici de les competències que em confereixen l’article 28.e de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del

Consell, y el Decreto 155/2015, de 18 de septiembre, del Consell, por el que se aprueba el Reglamento orgánico y funcional de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte

ORDENO

Artículo 1. ObjetoEl objeto de la presente orden es regular las pruebas de acceso a

ciclos formativos de Formación Profesional de grado medio y supe-rior en la Comunitat Valenciana de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.

Artículo 2. Disposiciones generales2.1. La dirección general competente, convocará, al menos una vez

al año, pruebas de acceso a todos los ciclos formativos de Formación Profesional del sistema educativo que se impartan en la Comunitat Valenciana en el momento de la convocatoria.

2.2. A dichas pruebas podrán concurrir quienes no reúnan los requi-sitos académicos de acceso directo establecidos en la normativa especí-fica sobre admisión del alumnado. Las personas que acrediten estar en posesión de un título de Técnico de Formación Profesional podrán pre-sentarse a las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior, teniéndose en cuenta el resultado de la prueba únicamente a efectos de admisión a ciclos formativos de grado superior cuando opten por par-ticipar en el proceso de admisión por el cupo correspondiente a prueba de acceso y otras vías de acceso.

2.3. Los alumnos y alumnas que no hayan superado las pruebas de acceso o las pruebas que puedan formar parte de los procedimientos de admisión, o que deseen elevar las calificaciones obtenidas, podrán repetirlas en convocatorias sucesivas, previa solicitud.

En convocatoria posterior, el alumnado podrá solicitar la exención de alguna parte o apartado de las pruebas reguladas en la presente orden o realizarla en su totalidad. En cualquier caso, la nota que se computará en los procesos de admisión será la más alta, debiendo acreditarlo el interesado.

2.4. Asimismo, el alumnado exento de las pruebas, de alguna parte o apartado de las mismas podrá optar a la realización de toda la prueba o bien de parte o apartados de la misma. En cualquier caso la nota que se compute en los procesos de admisión será la más alta debiendo acre-ditarlo el interesado.

2.5. En cada convocatoria se fijará la fecha, el horario de celebra-ción y duración de cada una de de las pruebas, así como los centros públicos en los que tendrán lugar.

2.6. Los interesados presentarán, dentro del plazo previsto en la convocatoria y en los centros que se determinen, la solicitud de inscrip-ción acompañada de una declaración responsable de que no reúnen los requisitos de acceso directo.

2.7. Aquellas personas que estén en posesión del título de Técnico de Formación Profesional podrán presentarse a las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior, teniéndose en cuenta el resultado de la prueba, únicamente a efectos de admisión y en este caso no pre-sentarán la declaración responsable mencionada en el apartado anterior.

2.8. Todos los requisitos que se deban cumplir para poder presen-tarse a la prueba o para estar exentos de toda o alguna parte de esta se entenderán referidos a la fecha que se especifique en la convocatoria, quedando condicionada la puntuación obtenida a la justificación en dicha fecha.

Artículo 3. Requisitos de participación3.1. Para concurrir a la prueba de acceso a ciclos formativos de

grado medio se requerirá tener, como mínimo, diecisiete años cumplidos en el año de realización de la prueba.

3.2. Para concurrir a la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior se requerirá tener, como mínimo, diecinueve años cum-plidos en el año de realización de la prueba, salvo en el supuesto de aquellas personas que estén en posesión del título de Técnico de For-mación Profesional que deberán tener como mínimo 18 años cumplidos en el año de realización de la prueba.

Consell, i el Decret 155/2015, de 18 de setembre, del Consell, pel qual s’aprova el Reglament orgànic i funcional de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport,

ORDENE

Article 1. ObjecteL’objecte d’aquesta ordre és regular les proves d’accés a cicles for-

matius de Formació Professional de grau mitjà i superior a la Comunitat Valenciana d’acord amb el que disposa el Reial Decret 1147/2011, de 29 de juliol.

Article 2. Disposicions generals2.1. La direcció general competent convocarà, almenys una vegada

l’any, proves d’accés a tots els cicles formatius de Formació Professio-nal del sistema educatiu que s’impartisquen a la Comunitat Valenciana en el moment de la convocatòria.

2.2. A aquestes proves podran concórrer els qui no reunisquen els requisits acadèmics d’accés directe establits en la normativa específica sobre admissió de l’alumnat. Les persones que acrediten estar en pos-sessió d’un títol de Tècnic de Formació Professional podran presentar-se a les proves d’accés a cicles formatius de grau superior, i el resultat de la prova únicament es tindrà en compte a l’efecte de l’admissió a cicles formatius de grau superior quan s’opte per participar en el procés d’ad-missió per la quota corresponent a prova d’accés i altres vies d’accés.

2.3. Els alumnes que no hagen superat les proves d’accés o les proves que puguen formar part dels procediments d’admissió, o que desitgen elevar les qualificacions obtingudes, podran repetir-les en con-vocatòries successives, amb la sol·licitud prèvia.

En la convocatòria posterior, l’alumnat podrà sol·licitar l’exempció d’alguna part o apartat de les proves regulades en la present ordre o rea-litzar-la completa. En tot cas, la nota que es comptarà en els processos d’admissió serà la més alta, que haurà de ser acreditada per la persona interessada.

2.4. Així mateix, l’alumnat exempt de les proves o d’alguna part o apartat de les proves podrà optar a la realització de tota la prova o d’una part o apartat. En qualsevol cas la nota que es comptarà en els processos d’admissió serà la més alta, que haurà de ser acreditada per la persona interessada.

2.5. En cada convocatòria es fixarà la data, l’horari de realització i la duració de cada una de de les proves, així com els centres públics on tindran lloc.

2.6. Les persones interessades presentaran, en el termini previst en la convocatòria i als centres que es determinen, la sol·licitud d’inscrip-ció acompanyada d’una declaració responsable del fet que no complei-xen els requisits d’accés directe.

2.7. Aquelles persones que estiguen en possessió del títol de Tècnic de Formació Professional podran presentar-se a les proves d’accés a cicles formatius de grau superior, i el resultat de la prova únicament es tindrà en compte a l’efecte de l’admissió, cas en què no presentaran la declaració responsable mencionada en l’apartat anterior.

2.8. Tots els requisits que s’hagen de complir per a poder presen-tar-se a la prova o per a estar exempts de tota la prova o d’alguna part s’han de considerar referits a la data que s’especifique en la convocatò-ria, i la puntuació obtinguda quedarà condicionada a la justificació en aquesta data.

Article 3. Requisits de participació3.1. Per a concórrer a la prova d’accés a cicles formatius de grau

mitjà es requerirà tindre, com a mínim, dèsset anys complits l’any de realització de la prova.

3.2. Per a concórrer a la prova d’accés a cicles formatius de grau superior es requerirà tindre, com a mínim, dènou anys complits l’any de realització de la prova, excepte en el supòsit d’aquelles persones que estiguen en possessió del títol de Tècnic de Formació Professional que hauran de tindre com a mínim 18 anys complits l’any de realització de la prova.

Artículo 4. Plazo de inscripciónEl periodo de inscripción a las pruebas de acceso para ciclos for-

mativos de grado medio y superior será el que a tal efecto se establezca en la convocatoria.

Artículo 5. Estructura y contenidos de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio

5.1. La prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio será común para todos ellos, y en ella el aspirante deberá acreditar que posee los conocimientos y habilidades suficientes para cursar con aprovecha-miento las enseñanzas respectivas.

5.2. La prueba se estructurará en tres partes:5.2.1. Parte lingüística: versará sobre conocimientos de Lengua y

Literatura (Castellana o Valenciana) y Lengua Extranjera (Inglés), y constará de dos apartados:

a) Lengua y Literatura (Castellana o Valenciana),b) Lengua Extranjera (Inglés).5.2.2. Parte social: versará sobre conocimientos de Ciencias Socia-

les, Geografía e Historia5.2.3. Parte científico-matemático-técnica: versará sobre conoci-

mientos de Matemáticas, Ciencias Naturales y Tratamiento de la Infor-mación y Competencia Digital; y constará de tres apartados:

a) Matemáticas,b) Ciencias Naturales,c) Tratamiento de la Información y Competencia Digital5.3. Los contenidos de referencia correspondientes a cada una de

los apartados serán los currículos vigentes de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunitat Valenciana.

Artículo 6. Exenciones en la prueba de acceso a los ciclos de grado medio

6.1. Estarán exentos de realizar la prueba de acceso a los ciclos de grado medio:

a) Quienes hubieran superado el curso de formación específico de acceso directo a ciclos de grado medio.

b) Quienes hubieran superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.

c) Quienes hubieran superado la prueba de acceso a la Formación Profesional de grado superior en cualquiera de las opciones.

d) Quienes hubieran superado el primer nivel de un programa de cualificación profesional inicial.

En estos casos, la preinscripción podrá realizarse directamente en el ciclo formativo que se desee cursar, para lo que deberá aportarse la documentación acreditativa en el periodo que establezca la normativa sobre admisión del alumnado y podrán acceder por el cupo reservado al alumnado procedente de prueba de acceso a ciclos formativos de Formación Profesional. La calificación que se les asignará será la que conste en la certificación correspondiente, si se ha superado la prueba de acceso a la universidad o la prueba de acceso a Formación Profesional de grado superior, y un 5 en el supuesto de haber superado el primer nivel de un programa de cualificación profesional inicial.

6.2. Estarán exentos de la parte lingüística o, en su caso, del apar-tado que corresponda:

a) Quienes hayan superado toda la prueba, la parte lingüística o el apartado del que solicita la exención en convocatorias anteriores.

b) Quienes hayan superado el ámbito de comunicación del ciclo 2, nivel 2 de educación de personas adultas.

c) Quienes hayan superado el módulo lingüísticosocial del primer nivel en un programa de cualificación profesional inicial en la Comu-nitat Valenciana.

d) Quienes hayan superado las materias correspondientes en la Edu-cación Secundaria Obligatoria.

e) Quienes hayan superado el ámbito lingüístico y social de un pro-grama de diversificación curricular.

f) Quienes, estando exentos de toda la prueba, según se especifica en el punto 6.1, opten por presentarse a esta.

6.3. Estarán exentos de la parte social:a) Quienes hayan superado toda la prueba o la parte social en con-

vocatorias anteriores.b) Quienes hayan superado el ámbito de ciencias sociales del ciclo

2, nivel 2 de educación de personas adultas.

Article 4. Termini d’inscripcióEl període d’inscripció a les proves d’accés per a cicles formatius

de grau mitjà i superior serà el que a aquest efecte s’establisca en la convocatòria.

Article 5. Estructura i continguts de la prova d’accés als cicles forma-tius de grau mitjà

5.1. La prova d’accés a cicles formatius de grau mitjà serà comu-na per a tots els cicles, i l’aspirant haurà d’acreditar que posseeix els coneixements i les habilitats suficients per a cursar amb aprofitament els ensenyaments respectius.

5.2. La prova s’estructurarà en tres parts:5.2.1. Part lingüística: versarà sobre coneixements de Llengua i

Literatura (Castellana o Valenciana) i Llengua Estrangera (Anglés), i constarà de dos apartats:

a) Llengua i Literatura (Castellana o Valenciana),b) Llengua Estrangera (Anglés).5.2.2. Part social: versarà sobre coneixements de Ciències Socials,

Geografia i Història.5.2.3. Part cientificomatematicotècnica: versarà sobre coneixements

de Matemàtiques, Ciències Naturals i Tractament de la Informació i Competència Digital, i constarà de tres apartats:

a) Matemàtiques,b) Ciències Naturals,c) Tractament de la Informació i Competència Digital.5.3. Els continguts de referència corresponents a cada un dels apar-

tats seran els currículums vigents de l’Educació Secundària Obligatòria a la Comunitat Valenciana.

Article 6. Exempcions de la prova d’accés als cicles de grau mitjà

6.1. Estaran exempts de realitzar la prova d’accés als cicles de grau mitjà:

a) Els qui hagen superat el curs de formació específic d’accés direc-te a cicles de grau mitjà.

b) Els qui hagen superat la prova d’accés a la universitat per a majors de 25 anys.

c) Els qui hagen superat la prova d’accés a la Formació Professional de grau superior en qualsevol de les opcions.

d) Els qui hagen superat el primer nivell d’un programa de qualifi-cació professional inicial.

En aquests casos, la preinscripció podrà realitzar-se directament en el cicle formatiu que es vulga cursar, i a aquest efecte haurà d’aportar-se la documentació acreditativa en el període que establisca la normativa sobre admissió de l’alumnat i s’hi podrà accedir per la quota reservada a l’alumnat procedent de la prova d’accés a cicles formatius de Formació Professional. La qualificació que s’assignarà serà la que conste en el certificat corresponent si s’ha superat la prova d’accés a la universitat o la prova d’accés a Formació Professional de grau superior, i un 5 en el cas d’haver superat el primer nivell d’un programa de qualificació professional inicial.

6.2. Estaran exempts de la part lingüística o, si és el cas, de l’apartat corresponent:

a) Els qui hagen superat tota la prova, la part lingüística o l’apartat del qual sol·licita l’exempció en convocatòries anteriors.

b) Els qui hagen superat l’àmbit de comunicació del cicle 2, nivell 2 d’educació de persones adultes.

c) Els qui hagen superat el mòdul lingüisticosocial del primer nivell en un programa de qualificació professional inicial a la Comunitat Valenciana.

d) Els qui hagen superat les matèries corresponents en l’Educació Secundària Obligatòria.

e) Els qui hagen superat l’àmbit lingüístic i social d’un programa de diversificació curricular.

f) Els qui, estant exempts de tota la prova, segons s’especifica en el punt 6.1, opten per presentar-s’hi.

6.3. Estaran exempts de la part social:a) Els qui hagen superat tota la prova o la part social en convoca-

tòries anteriors.b) Els qui hagen superat l’àmbit de ciències socials del cicle 2,

nivell 2 d’educació de persones adultes.

c) Quienes hayan superado el módulo lingüísticosocial del primer nivel en un programa de cualificación profesional inicial en la Comu-nitat Valenciana.

d) Quienes hayan superado la materia correspondiente en la Educa-ción Secundaria Obligatoria.

e) Quienes hayan superado el ámbito lingüístico y social de un pro-grama de diversificación curricular.

f) Quienes, estando exentos de toda la prueba, según se especifica en el punto 6.1, opten por presentarse a esta.

6.4. Estarán exentos de la parte científico-matemático-técnica o, en su caso, del apartado que corresponda:

a) Quienes hayan superado toda la prueba, la parte científico-ma-temático-técnica o el apartado del que solicitan la exención en convo-catorias anteriores.

b) Quienes hayan superado el ámbito científico-tecnológico del ciclo 2, nivel 2 de educación de personas adultas.

c) Quienes hayan superado el módulo científico-matemático del primer nivel en un programa de cualificación profesional inicial en la Comunitat Valenciana.

d) Quienes hayan superado las materias correspondientes, en la Educación Secundaria Obligatoria.

e) Quienes hayan superado los ámbitos científico y práctico de un programa de diversificación curricular.

f) Quienes estén en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 o superior.

g) Quienes tengan una experiencia laboral de, al menos, el equiva-lente a un año a jornada completa.

h) Quienes hayan superado dos módulos relacionados con una uni-dad de competencia de un título de grado medio.

i) Quienes, estando exentos de toda la prueba, según se especifica en el punto 6.1, opten por presentarse a esta.

6.5. Las exenciones contempladas en los apartados anteriores del presente artículo serán acumulables.

6.6. Los interesados en las exenciones a que hacen referencia los apartados 6.2, 6.3 y 6.4 del presente artículo deberán hacerlo constar en la solicitud de inscripción y acompañar la documentación que lo acredite o el compromiso de presentarla en el plazo marcado en la con-vocatoria de la prueba.

Artículo 7. Estructura y contenidos de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior

7.1. Esta prueba constará de dos partes:a) Parte común, que tiene como objetivo apreciar la madurez e ido-

neidad de los candidatos para seguir con éxito los estudios de Forma-ción Profesional de grado superior, así como su capacidad de razona-miento y de expresión escrita. Constará de cuatro apartados:

a1) Lengua y Literatura (Castellana o Valenciana),a2) Lengua Extranjera (Inglés),a3) Matemáticas.a4) Tratamiento de la Información y Competencia Digital.b) Parte específica, que tiene como objetivo valorar las capacidades

de base referentes al campo profesional de que se trate y versará sobre los conocimientos básicos de las materias de Bachillerato que faciliten la conexión con cada ciclo formativo de grado superior.

Existirán tres opciones, según el ciclo al que se desee acceder, y, en cada una de ellas, el candidato elegirá dos de las tres materias que lo forman.

Las opciones serán:A) Humanidades y Ciencias Sociales, cuyas materias serán Historia,

Economía y Geografía.B) Tecnología, cuyas materias serán Dibujo Técnico, Tecnología

Industrial, y Física y Química.C) Ciencias, cuyas materias serán Física, Biología y Ciencias de la

Tierra, y Química.Los ciclos a los que permiten el acceso cada una de estas opciones

se publicarán mediante resolución al comienzo de cada curso escolar.

7.2. Los contenidos de las materias sobre las que versarán las prue-bas serán los correspondientes a los currículos vigentes de las modali-dades de Bachillerato en la Comunitat Valenciana.

c) Els qui hagen superat el mòdul lingüisticosocial del primer nivell en un programa de qualificació professional inicial a la Comunitat Valenciana.

d) Els qui hagen superat la matèria corresponent en l’Educació Secundària Obligatòria.

e) Els qui hagen superat l’àmbit lingüístic i social d’un programa de diversificació curricular.

f) Els qui, estant exempts de tota la prova, segons s’especifica en el punt 6.1, opten per presentar-s’hi.

6.4. Estaran exempts de la part cientificomatematicotècnica o, si és el cas, de l’apartat corresponent:

a) Els qui hagen superat tota la prova, la part cientificomatemati-cotècnica o l’apartat del qual sol·liciten l’exempció en convocatòries anteriors.

b) Els qui hagen superat l’àmbit cientificotecnològic del cicle 2, nivell 2 d’educació de persones adultes.

c) Els qui hagen superat el mòdul cientificomatemàtic del primer nivell en un programa de qualificació professional inicial a la Comunitat Valenciana.

d) Els qui hagen superat les matèries corresponents en l’Educació Secundària Obligatòria.

e) Els qui hagen superat els àmbits científic i pràctic d’un programa de diversificació curricular.

f) Els qui estiguen en possessió d’un certificat de professionalitat de nivell 1 o superior.

g) Els qui tinguen una experiència laboral d’almenys l’equivalent a un any a jornada completa.

h) Els qui hagen superat dos mòduls relacionats amb una unitat de competència d’un títol de grau mitjà.

i) Els qui, estant exempts de tota la prova, segons s’especifica en el punt 6.1, opten per presentar-s’hi.

6.5. Les exempcions previstes en els apartats anteriors del present article seran acumulables.

6.6. Les persones interessades en les exempcions a què fan refe-rència els apartats 6.2, 6.3 i 6.4 del present article hauran de fer-ho constar en la sol·licitud d’inscripció i adjuntar-hi la documentació que ho acredite o el compromís de presentar-la en el termini marcat en la convocatòria de la prova.

Article 7. Estructura i continguts de la prova d’accés als cicles forma-tius de grau superior

7.1. Aquesta prova constarà de dos parts:a) Part comuna, que té com a objectiu apreciar la maduresa i ido-

neïtat dels candidats per a seguir amb èxit els estudis de Formació Pro-fessional de grau superior, així com la seua capacitat de raonament i d’expressió escrita. Constarà de quatre apartats:

a1) Llengua i Literatura (Castellana o Valenciana),a2) Llengua Estrangera (Anglés),a3) Matemàtiques,a4) Tractament de la Informació i Competència Digital.b) Part específica, que té com a objectiu valorar les capacitats de

base referents al camp professional de què es tracte i versarà sobre els coneixements bàsics de les matèries de Batxillerat que faciliten la con-nexió amb cada cicle formatiu de grau superior.

Hi haurà tres opcions, segons el cicle a què es vulga accedir, i, en cada una, el candidat triarà dos de les tres matèries que el formen.

Les opcions seran:A) Humanitats i Ciències Socials, les matèries del qual seran Histò-

ria, Economia i Geografia.B) Tecnologia, les matèries del qual seran Dibuix Tècnic, Tecnolo-

gia Industrial, i Física i Química.C) Ciències, les matèries del qual seran Física, Biologia i Ciències

de la Terra, i Química.Els cicles als quals permeten l’accés cada una d’aquestes opcions

es publicaran mitjançant una resolució al començament de cada curs escolar.

7.2. Els continguts de les matèries sobre les quals versaran les pro-ves seran els corresponents als currículums vigents de les modalitats de Batxillerat a la Comunitat Valenciana.

Artículo 8. Exenciones en la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior

8.1. Estarán exentos de realizar la prueba de acceso a los ciclos de grado superior quienes hayan superado la prueba de acceso a la univer-sidad para mayores de 25 años.

En este caso, la preinscripción podrá realizarse directamente en el ciclo formativo que se desee cursar, para lo que deberá aportarse la documentación acreditativa en el periodo que establezca la normativa sobre admisión del alumnado y podrán acceder por el cupo reserva-do al alumnado procedente de prueba de acceso a ciclos formativos de Formación Profesional. Si la opción de la parte específica escogida está vinculada a las familias profesionales relacionadas con la rama de conocimiento que permite acceder a los mismos estudios universitarios para los que el aspirante superó la prueba de acceso a la universidad, la calificación será la obtenida en dicha prueba; en los demás casos, la calificación global será de 5.

8.2. Estarán exentos de la realización de la parte común de la prueba o, en su caso, del apartado que corresponda:

a) Quienes hayan superado toda la prueba o dicha parte o el aparta-do del que solicitan la exención en convocatorias anteriores.

b) Quienes hayan superado las materias del Bachillerato que inte-gran la parte común o el apartado correspondiente.

c) Quienes, estando exentos de toda la prueba, según se especifica en el punto 8.1, opten por presentarse a esta.

8.3. Estarán exentos de la realización de la parte específica de la prueba o, en su caso, del apartado que corresponda:

a) Quienes hayan superado toda la prueba o las materias corres-pondientes a esta parte de la prueba o el apartado del que solicitan la exención en convocatorias anteriores.

b) Quienes hayan superado las materias del Bachillerato que inte-gran la parte específica o el apartado que corresponda.

c) Quienes estén en posesión de un certificado de profesionalidad correspondiente a una cualificación profesional de, al menos, nivel 2 de una familia profesional de las establecidas para la opción por la que se presenta.

d) Quienes tengan una experiencia laboral de, al menos, el equiva-lente a un año a jornada completa en el campo profesional de una fami-lia profesional de las establecidas para la opción por la que se presenta.

e) Quienes tengan superados dos módulos relacionados con una o varias unidades de competencia de un título de grado superior relacio-nado con la opción por la que se presentan.

f) Para el acceso a ciclos formativos de la familia profesional de Actividades Físicas y Deportivas, quienes acrediten, mediante certifica-ción de la secretaría autonómica competente en materia de deporte, ser deportista de élite (niveles A y B) de la Comunitat Valenciana o tener la condición de deportista de alto nivel, según lo establecido en el Real Decreto 1467/97 de 19 de septiembre.

g) Quienes, estando exentos de toda la prueba, según se especifica en el punto 8.1, opten por presentarse a esta.

8.4. Las exenciones contempladas en los apartados anteriores del presente artículo serán acumulables.

8.5. Los interesados en las exenciones a que hacen referencia los apartados 2 y 3 del presente artículo deberán hacerlo constar en la soli-citud de inscripción y acompañar la documentación que lo acredite o el compromiso de presentarla en el plazo marcado en la convocatoria de la prueba.

Artículo 9. Coordinación9.1. Las direcciones territoriales con competencias en materia de

educación designarán un inspector de educación encargado de la coor-dinación del proceso de desarrollo de las pruebas en cada provincia.

Sus funciones serán:a) Convocar y dirigir cuantas reuniones sean necesarias con los

directores de los centros docentes donde se vayan a realizar las pruebas.b) Supervisar el desarrollo de las mismas.c) Atender las consultas que al respecto realicen los centros docen-

tes.9.2. La dirección general competente en materia de formación pro-

fesional convocará a los inspectores coordinadores a las reuniones con-juntas necesarias para organizar el desarrollo armónico de las pruebas en las tres provincias.

Article 8. Exempcions en la prova d’accés als cicles formatius de grau superior

8.1. Estaran exempts de realitzar la prova d’accés als cicles de grau superior els qui hagen superat la prova d’accés a la universitat per a majors de 25 anys.

En aquest cas, la preinscripció podrà realitzar-se directament en el cicle formatiu que es vulga cursar, i a aquest efecte haurà d’aportar-se la documentació acreditativa en el període que establisca la normativa sobre admissió de l’alumnat i s’hi podran accedir per la quota reservada a l’alumnat procedent de la prova d’accés a cicles formatius de Forma-ció Professional. Si l’opció de la part específica triada està vinculada a les famílies professionals relacionades amb la branca de coneixement que permet accedir als mateixos estudis universitaris per als quals l’as-pirant va superar la prova d’accés a la universitat, la qualificació serà l’obtinguda aquesta prova; en els altres casos, la qualificació global serà de 5.

8.2. Estaran exempts de la realització de la part comuna de la prova o, si és el cas, de l’apartat corresponent:

a) Els qui hagen superat tota la prova o la part o l’apartat dels quals sol·liciten l’exempció en convocatòries anteriors.

b) Els qui hagen superat les matèries del Batxillerat que integren la part comuna o l’apartat corresponent.

c) Els qui, estant exempts de tota la prova, segons s’especifica en el punt 8.1, opten per presentar-s’hi.

8.3. Estaran exempts de la realització de la part específica de la prova o, si és el cas, de l’apartat corresponent:

a) Els qui hagen superat tota la prova o les matèries corresponents a aquesta part de la prova o l’apartat dels quals sol·liciten l’exempció en convocatòries anteriors.

b) Els qui hagen superat les matèries del Batxillerat que integren la part específica o l’apartat corresponent.

c) Els qui estiguen en possessió d’un certificat de professionali-tat corresponent a una qualificació professional d’almenys el nivell 2 d’una família professional de les establides per a l’opció per la qual es presenten.

d) Els qui tinguen una experiència laboral d’almenys l’equivalent a un any a jornada completa en el camp professional d’una família profes-sional de les establides per a l’opció per la qual es presenten.

e) Els qui hagen superat dos mòduls relacionats amb una o diverses unitats de competència d’un títol de grau superior relacionat amb l’op-ció per la qual es presenten.

f) Per a l’accés a cicles formatius de la família professional d’Acti-vitats Físiques i Esportives, els qui acrediten, per mitjà d’un certificat de la secretaria autonòmica competent en matèria d’esport, ser espor-tistes d’elit (nivells A i B) de la Comunitat Valenciana o tindre la con-dició d’esportistes d’alt nivell, segons el que estableix el Reial Decret 1467/97 de 19 de setembre.

g) Els qui, estant exempts de tota la prova, segons s’especifica en el punt 8.1, opten per presentar-s’hi.

8.4. Les exempcions previstes en els apartats anteriors del present article seran acumulables.

8.5. Les persones interessades en les exempcions a què fan refe-rència els apartats 2 i 3 del present article hauran de fer-ho constar en la sol·licitud d’inscripció i adjuntar-hi la documentació que ho acredite o el compromís de presentar-la en el termini marcat en la convocatòria de la prova.

Article 9. Coordinació9.1. Les direccions territorials amb competències en matèria d’edu-

cació designaran un inspector d’educació encarregat de la coordinació del procés de desenvolupament de les proves en cada província.

Les seues funcions seran:a) Convocar i dirigir les reunions que siguen necessàries amb els

directors dels centres docents on s’hagen de realitzar les proves.b) Supervisar-ne el desenvolupament.c) Atendre les consultes que realitzen els centres docents sobre el

tema.9.2. La direcció general competent en matèria de formació profes-

sional convocarà els inspectors coordinadors a les reunions conjuntes necessàries per a organitzar el desenvolupament harmònic de les proves a les tres províncies.

Artículo 10. Comisiones evaluadoras10.1. En cada centro se constituirá una comisión evaluadora, forma-

da por un/a presidente/a, un/a secretario/a y al menos tres profesores/as del centro con conocimientos suficientes para valorar las pruebas, que se encargará de la evaluación y calificación de estas.

10.2. Las comisiones evaluadoras serán nombradas por el director del centro.

10.3. La relación de los miembros de la comisión evaluadora se publicará en el tablón de anuncios del centro docente donde se realice la prueba de acceso.

10.4. Los miembros de las comisiones evaluadoras están sujetos a las causas de abstención y recusación que prevé la legislación vigente en materia de procedimiento administrativo.

10.5. Las comisiones evaluadoras tendrán las siguientes funciones:a) Organizar y realizar las pruebas en coordinación con el servicio

con competencias en materia de formación profesional del sistema edu-cativo y el inspector designado por la dirección territorial.

b) Comprobar que las personas aspirantes cumplen los requisitos necesarios y, en su caso, resolver las dudas que puedan surgir.

c) Resolver las solicitudes de exención.d) Corregir y calificar las pruebas.e) Cumplimentar el acta y publicar las listas provisionales y defini-

tivas de los resultados.f) Resolver, en primera instancia, las reclamaciones, de acuerdo

con la normativa que regula el ejercicio del derecho de reclamación de calificaciones estimadas incorrectas.

g) Comprobar en cualquier momento del proceso la identidad de las personas aspirantes y, en caso de detectar el incumplimiento de cual-quiera de los requisitos, excluir a la persona aspirante de las pruebas.

Artículo 11. Conservación de la documentaciónLos centros donde se hayan constituido las comisiones evaluadoras,

a través de las secretarías de los mismos, conservarán toda la documen-tación generada durante los tres meses siguientes a la finalización del proceso, sin perjuicio de que las actas de las pruebas de acceso y una copia del certificado emitido a las personas que hayan superado la prue-ba o parte de la misma se tengan que conservar de forma permanente.

En caso de reclamaciones y/o recursos, la documentación se conser-vará hasta la resolución de los mismos.

Artículo 12. Evaluación y calificación de las pruebas12.1. Una vez corregidas las pruebas, las comisiones evaluadoras

procederán a la calificación de las mismas, siguiendo el siguiente pro-ceso:

a) Para la prueba de acceso a grado medio– Se calculará la media aritmética ponderada con dos decimales de

las notas de Lengua y Literatura (Castellana o Valenciana) y de Lengua Extranjera (Inglés), que tendrán un peso de 8 y 2 respectivamente, que será la nota de la parte lingüística.

– La nota de la parte social será la correspondiente a la de su único apartado, que tendrá un peso de 10.

– Se calculará la media aritmética ponderada con dos decimales de las notas de Matemáticas, Ciencias Naturales y Tratamiento de la Información y Competencia Digital, que tendrán un peso de 5, 3 y 2 res-pectivamente, que será la nota de la parte científico-matemático-técnica.

b) Para la prueba de acceso a grado superior– Se calculará la media aritmética ponderada con dos decimales de

las notas de Lengua y Literatura (Castellana o Valenciana), Matemáti-cas, Lengua Extranjera (Inglés) y Tratamiento de la Información y Com-petencia Digital, que tendrán un peso de 3,5, 3,5, 2 y 1 respectivamente, que será la nota de la parte común.

– Se calculará la nota de la parte específica con la media aritmética con dos decimales de las notas de las dos optativas de la opción que se hayan elegido.

12.2. La nota final será la media aritmética con dos decimales de las tres partes de la prueba en el caso de la prueba de acceso a grado medio y dos partes en la prueba de acceso a grado superior si bien la nota final solo podrá calcularse cuando la nota de cada una de las partes de la prueba sea igual o superior a 4.

Si la nota final es igual o superior a 5, la prueba se considerará superada.

Article 10. Comissions avaluadores10.1. En cada centre es constituirà una comissió avaluadora formada

per un president, un secretari i almenys tres professors del centre amb prou coneixements per a valorar les proves, que s’encarregarà de l’ava-luació i la qualificació.

10.2. Les comissions avaluadores seran nomenades pel director del centre.

10.3. La relació dels membres de la comissió avaluadora es publi-carà en el tauler d’anuncis del centre docent on es realitze la prova d’accés.

10.4. Els membres de les comissions avaluadores estan subjectes a les causes d’abstenció i recusació que preveu la legislació vigent en matèria de procediment administratiu.

10.5. Les comissions avaluadores tindran les funcions següents:a) Organitzar i realitzar les proves en coordinació amb el servei amb

competències en matèria de formació professional del sistema educatiu i l’inspector designat per la direcció territorial.

b) Comprovar que les persones aspirants compleixen els requisits necessaris i, si és el cas, resoldre els dubtes que puguen sorgir.

c) Resoldre les sol·licituds d’exempció.d) Corregir i qualificar les proves.e) Omplir l’acta i publicar les llistes provisionals i definitives dels

resultats.f) Resoldre, en primera instància, les reclamacions, d’acord amb la

normativa que regula l’exercici del dret de reclamació de qualificacions considerades incorrectes.

g) Comprovar en qualsevol moment del procés la identitat de les persones aspirants i, en cas de detectar l’incompliment de qualsevol dels requisits, excloure la persona aspirant de les proves.

Article 11. Conservació de la documentacióEls centres on s’hagen constituït les comissions avaluadores, a tra-

vés de les seues secretaries, conservaran durant els tres mesos següents a la finalització del procés tota la documentació generada, sense perjuí que les actes de les proves d’accés i una còpia del certificat emés a les persones que hagen superat la prova o una part de la prova s’hagen de conservar de forma permanent.

En cas de reclamacions i/o recursos, la documentació es conservarà fins que es resolguen.

Article 12. Avaluació i qualificació de les proves12.1. Una vegada corregides les proves, les comissions avaluadores

procediran a qualificar-les seguint el procés següent:

a) Per a la prova d’accés al grau mitjà:– Es calcularà la mitjana aritmètica ponderada amb dos decimals de

les notes de Llengua i Literatura (Castellana o Valenciana) i de Llengua Estrangera (Anglés), que tindran un pes de 8 i 2 respectivament, que serà la nota de la part lingüística.

– La nota de la part social serà la corresponent a la del seu únic apartat, que tindrà un pes de 10.

– Es calcularà la mitjana aritmètica ponderada amb dos decimals de les notes de Matemàtiques, Ciències Naturals i Tractament de la Infor-mació i Competència Digital, que tindran un pes de 5, 3 i 2 respectiva-ment, que serà la nota de la part cientificomatematicotècnica.

b) Per a la prova d’accés al grau superior:– Es calcularà la mitjana aritmètica ponderada amb dos decimals

de les notes de Llengua i Literatura (Castellana o Valenciana), Mate-màtiques, Llengua Estrangera (Anglés) i Tractament de la Informació i Competència Digital, que tindran un pes de 3,5, 3,5, 2 i 1 respectiva-ment, que serà la nota de la part comuna.

– Es calcularà la nota de la part específica amb la mitjana aritmètica amb dos decimals de les notes de les dos optatives de l’opció que s’haja triat.

12.2. La nota final serà la mitjana aritmètica amb dos decimals de les tres parts de la prova en el cas de la prova d’accés al grau mitjà i de les dos parts en la prova d’accés al grau superior, si bé la nota final només podrà calcular-se quan la nota de cada una de les parts de la prova siga igual o superior a 4.

Si la nota final és igual o superior a 5, la prova es considerarà supe-rada.

12.3. La concesión de exenciones de alguna parte o apartado de la prueba de acceso se realizará de la siguiente forma:

a) Si para solicitar la exención se presenta una certificación aca-démica que incluye nota media, se tomará esta con un máximo de dos decimales como nota de la parte o apartado exento. No obstante, si la certificación que da derecho a la exención proviene de lo regulado en el artículo 6.1 in fine de la presente orden respecto a los programas de cualificación profesional inicial, la calificación será de 5.

b) Si la certificación que da derecho a la exención tiene nota literal, la conversión se realizará según la siguiente tabla de equivalencias:

Suficiente: 5,5Bien: 6,5Notable: 8Sobresaliente: 10c) Si la certificación que da derecho a la exención no tiene nota o el

motivo de la exención es la práctica laboral o cualquier otra circunstan-cia que no comporta nota, la calificación será de 5.

12.4. No obstante lo dispuesto en el artículo 12.2 relativo al cálculo de la nota final, en sucesivas convocatorias a que se presente el inte-resado para mejorar calificaciones, solo podrá solicitarse la exención de aquella parte cuya nota sea igual o superior 5, en cuyo caso el inte-resado deberá realizar examen de todos los apartados que componen dicha parte para poder mejorar la nota de la parte. Asimismo, solo podrá solicitarse la exención de un apartado cuando su calificación sea igual o superior a 5.

12.5. En aquellos supuestos en que la certificación académica que incluya nota media hubiera comportado la exención de toda la prueba en su conjunto o de una parte de la misma y no exista desglose o corres-pondencia con los apartados de la prueba o de la parte, se entenderá que dicha calificación corresponde a todos y cada uno de los apartados que la integren de manera individualizada, salvo para el caso previsto en el artículo 6.1 in fine respecto a los programas de cualificación profesional inicial, en que la calificación de cada apartado será de 5. Asimismo y en el caso previsto en el artículo 8.1 si la opción de la parte específica escogida está vinculada a las familias profesionales relacionadas con la rama de conocimiento que permite acceder a los mismos estudios universitarios para los que el aspirante superó la prueba de acceso a la universidad, la calificación será la obtenida en dicha prueba; en los demás casos, la calificación global será de 5. Asimismo, si la certifica-ción académica que hubiera comportado la exención de toda la prueba en su conjunto o de una parte completa de la misma no incluyera nota media, o el motivo de la exención de la parte fuera la práctica laboral, se entenderá que la calificación es de 5 en todos y cada uno de los apartados afectados.

12.6. La comisión evaluadora levantará acta de evaluación provisio-nal en la que figurará la calificación de cada una de las partes o, en su caso, apartados de las mismas, y la calificación final, si procede.

Artículo 13. Certificación y efectos13.1. El titular de la secretaría del centro público donde se realicen

las pruebas de acceso expedirá un certificado a las personas que las hubieran superado, con expresión de la nota obtenida en cada apartado y parte, así como la nota final

13.2. La superación de la prueba de acceso a los ciclos formativos de Formación Profesional del sistema educativo tendrán validez como requisito de acceso en todo el territorio nacional.

13.3. La superación de la prueba de acceso será válida también para que las personas que no hayan obtenido plaza puedan solicitar la admisión en los ciclos formativos en procedimientos de admisión pos-teriores, conservando la nota que figure en el certificado de superación.

13.4. Del mismo modo, se expedirán certificados a las personas que hayan superado alguna parte o apartado de la prueba, indicando la nota obtenida, para que se les pueda eximir de su examen en sucesivas convocatorias de pruebas de acceso.

13.5. La superación de la prueba de acceso de grado medio dará acceso a cualquier ciclo de grado medio de Formación Profesional y así constará en el certificado correspondiente.

13.6. La superación de la prueba de acceso de grado superior dará acceso a cualquier ciclo de grado medio y a los ciclos de grado superior vinculados si bien las preferencias de acceso por estar vinculados con la opción elegida figurarán relacionados en el certificado correspondiente.

12.3. La concessió d’exempcions d’alguna part o apartat de la prova d’accés es realitzarà de la manera següent:

a) Si per a sol·licitar l’exempció es presenta un certificat acadèmic que inclou la nota mitjana, es prendrà aquesta amb un màxim de dos decimals com a nota de la part o apartat exempt. No obstant això, si el certificat que dóna dret a l’exempció prové del que regula l’article 6.1 in fine d’aquesta ordre respecte als programes de qualificació professional inicial, la qualificació serà de 5.

b) Si el certificat que dóna dret a l’exempció té una nota literal, la conversió es realitzarà segons la taula d’equivalències següent:

Suficient: 5,5Bé: 6,5Notable: 8Excel·lent: 10– Si el certificat que dóna dret a l’exempció no té una nota o el

motiu de l’exempció és la pràctica laboral o qualsevol altra circumstàn-cia que no comporta una nota, la qualificació serà de 5.

12.4. No obstant el que disposa l’article 12.2, relatiu al càlcul de la nota final, en successives convocatòries a què es presente la per-sona interessada per a millorar qualificacions, només podrà sol·licitar l’exempció d’aquella part la nota de la qual siga igual o superior 5, i en aquest cas la persona interessada haurà de realitzar l’examen de tots els apartats que componen aquesta part per a poder millorar-ne la nota. Així mateix, només podrà sol·licitar-se l’exempció d’un apartat quan la seua qualificació siga igual o superior a 5.

12.5. En aquells casos en què el certificat acadèmic que incloga la nota mitjana haja comportat l’exempció de tota la prova en el seu conjunt o d’una part de la prova i no hi haja desglossament o corres-pondència amb els apartats de la prova o de la part, es considerarà que la qualificació correspon a tots i cada un dels apartats que la integren de manera individualitzada, excepte per al cas previst en l’article 6.1 in fine respecte als programes de qualificació professional inicial, en què la qualificació de cada apartat serà de 5. Així mateix, i en el cas previst en l’article 8.1, si l’opció de la part específica triada està vinculada a les famílies professionals relacionades amb la branca de coneixement que permet accedir als mateixos estudis universitaris per als quals l’aspirant va superar la prova d’accés a la universitat, la qualificació serà l’obtin-guda en aquesta prova; en els altres casos, la qualificació global serà de 5. Així mateix, si el certificat acadèmic que ha comportat l’exempció de tota la prova en el seu conjunt o d’una part completa no inclou la nota mitjana, o el motiu de l’exempció de la part és la pràctica laboral, es considerarà que la qualificació és de 5 en tots i cada un dels apartats afectats.

12.6. La comissió avaluadora estendrà una acta d’avaluació provi-sional en què figuraran la qualificació de cada una de les parts o, si és el cas, dels apartats, i la qualificació final, si és procedent.

Article 13. Certificació i efectes13.1. El titular de la secretaria del centre públic on es realitzen les

proves d’accés expedirà un certificat a les persones que les hagen supe-rades, amb l’expressió de la nota obtinguda en cada apartat i part, així com de la nota final.

13.2. La superació de la prova d’accés als cicles formatius de For-mació Professional del sistema educatiu tindran validesa com a requisit d’accés en tot el territori nacional.

13.3. La superació de la prova d’accés serà vàlida també perquè les persones que no hagen obtingut plaça puguen sol·licitar l’admissió en els cicles formatius en procediments d’admissió posteriors, conservant la nota que figure en el certificat de superació.

13.4. De la mateixa manera, s’expediran certificats a les persones que hagen superat alguna part o apartat de la prova, amb la indicació de la nota obtinguda, perquè se’ls puga eximir de l’examen en successives convocatòries de proves d’accés.

13.5. La superació de la prova d’accés de grau mitjà donarà accés a qualsevol cicle de grau mitjà de Formació Professional i així constarà en el certificat corresponent.

13.6. La superació de la prova d’accés de grau superior donarà accés a qualsevol cicle de grau mitjà i als cicles de grau superior vinculats, si bé les preferències d’accés, pel fet d’estar vinculades a l’opció triada, figuraran en el certificat corresponent.

Artículo 14. Reserva de plaza y matrícula14.1. La superación de la prueba de acceso o la exención de la

misma no dará derecho a la admisión directa del alumnado.Para poder matricularse en un ciclo formativo, el alumnado deberán

presentar la solicitud de admisión en el centro en el que deseen cursar el ciclo formativo en el período que a tal efecto se establezca.

14.2. Los centros reservarán para este alumnado el cupo que corres-ponda de las plazas disponibles del ciclo.

Artículo 15. Adaptaciones para aspirantes con discapacidad1. Los aspirantes que presenten algún tipo de discapacidad que

exija condiciones específicas para el desarrollo de las pruebas deberán manifestarlo en la solicitud de inscripción y aportar la documentación justificativa de las causas que motivan la petición mediante certificación oficial de minusvalía emitida por el organismo acreditado correspon-diente, informando de las características de la discapacidad o trastorno que afecta al aspirante, junto con la propuesta de los recursos adiciona-les que considere oportunos.

2. Los centros educativos receptores de estas solicitudes remitirán, el mismo día de su recepción, copia de las mismas y de la documenta-ción, así como un informe del secretario de la comisión evaluadora ase-sorado por el departamento de orientación sobre la posibilidad de aten-ción solicitada, a la dirección territorial con competencias en materia de educación correspondiente, que tendrá en cuenta esta circunstancia a fin de determinar las adaptaciones que fuesen necesarias e informarán de las que en su caso hubieran de realizarse a la persona interesada y a la comisión evaluadora correspondiente.

Artículo 16. Reclamaciones1. Las personas interesadas, o sus padres o representantes legales,

cuando sean menores de edad, podrán presentar reclamaciones contra el listado provisional de personas admitidas, contra la resolución provisio-nal de exenciones, contra la resolución provisional de pruebas adaptadas y contra la calificación provisional de las pruebas de acceso.

Las reclamaciones deberán presentarse en la secretaría de los cen-tros docentes donde se realicen los exámenes y estarán dirigidas al pre-sidente o a la presidenta del tribunal.

2. La publicación de los listados y de las resoluciones provisionales y definitivas tendrán efectos de comunicación a las personas reclaman-tes.

3. Los plazos para estas reclamaciones se especificarán en cada convocatoria.

Artículo 17. Recursos de alzadaContra el listado definitivo de personas admitidas, la resolución

definitiva de exenciones, la resolución definitiva de pruebas adaptadas y las calificaciones definitivas de las pruebas de acceso, se podrá inter-poner recurso de alzada en el plazo de un mes, contado a partir del día siguiente al de la publicación del correspondiente listado definitivo, ante el director territorial con competencias en materia de educación, según lo dispuesto en la normativa reguladora del procedimiento admi-nistrativo común.

DISPOSICIONES ADICIONALES

Primera. Régimen aplicable al alumnado que superó un programa de garantía social o un programa de cualificación profesional inicial experimental en la Comunitat Valenciana

El alumnado que haya superado un programa de garantía social o un programa de cualificación profesional inicial experimental en la Comu-nitat Valenciana y cumpla los requisitos para realizar la prueba de acce-so a los ciclos formativos de grado medio dispondrá de una puntuación de partida que se sumará a la obtenida en la prueba; dicha puntuación se obtendrá multiplicando por el coeficiente 0,1 la nota media con dos decimales del programa de garantía social o del programa de cualifica-ción profesional inicial experimental.

Article 14. Reserva de plaça i matrícula14.1. La superació de la prova d’accés o l’exempció no donarà dret

a l’admissió directa de l’alumnat.Per a poder matricular-se en un cicle formatiu, l’alumnat haurà de

presentar la sol·licitud d’admissió en el centre en què vulga cursar el cicle formatiu en el període que s’establisca a aquest efecte.

14.2. Els centres reservaran per a aquest alumnat la quota correspo-nent de les places disponibles del cicle.

Article 15. Adaptacions per a aspirants amb discapacitat1. Els aspirants que presenten algun tipus de discapacitat que exigis-

ca condicions específiques per al desenvolupament de les proves hauran de manifestar-ho en la sol·licitud d’inscripció i aportar la documentació justificativa de les causes que motiven la petició per mitjà d’un certificat oficial de minusvalidesa emés per l’organisme acreditat corresponent, en què s’informe de les característiques de la discapacitat o trastorn que afecta l’aspirant, juntament amb la proposta dels recursos addicionals que es consideren oportuns.

2. Els centres educatius receptors d’aquestes sol·licituds remetran, el mateix dia de la recepció, una còpia de les sol·licituds i de la docu-mentació, així com un informe del secretari de la comissió avaluadora, assessorat pel departament d’orientació sobre la possibilitat d’atenció sol·licitada, a la direcció territorial amb competències en matèria d’edu-cació corresponent, que tindrà en compte aquesta circumstància a fi de determinar les adaptacions necessàries i informarà de les que, si és el cas, hauran de realitzar-se a la persona interessada i a la comissió ava-luadora corresponent.

Article 16. Reclamacions1. Les persones interessades, o els seus pares o representants legals,

quan siguen menors d’edat, podran presentar reclamacions contra la llista provisional de persones admeses, contra la resolució provisional d’exempcions, contra la resolució provisional de proves adaptades i contra la qualificació provisional de les proves d’accés.

Les reclamacions hauran de presentar-se en la secretaria dels cen-tres docents on es realitzen els exàmens i es dirigiran al president del tribunal.

2. La publicació de les llistes i de les resolucions provisionals i definitives tindran efectes de comunicació a les persones reclamants.

3. Els terminis per a aquestes reclamacions s’especificaran en cada convocatòria.

Article 17. Recursos d’alçadaContra la llista definitiva de persones admeses, la resolució defi-

nitiva d’exempcions, la resolució definitiva de proves adaptades i les qualificacions definitives de les proves d’accés, es podrà interposar un recurs d’alçada en el termini d’un mes, comptat a partir de l’endemà de la publicació de la llista definitiva corresponent, davant del director ter-ritorial amb competències en matèria d’educació, segons el que disposa la normativa reguladora del procediment administratiu comú.

DISPOSICIONS ADDICIONALS

Primera. Règim aplicable a l’alumnat que ha superat un programa de garantia social o un programa de qualificació professional inicial experimental a la Comunitat Valenciana

L’alumnat que haja superat un programa de garantia social o un programa de qualificació professional inicial experimental a la Comu-nitat Valenciana i complisca els requisits per a realitzar la prova d’accés als cicles formatius de grau mitjà, disposarà d’una puntuació de partida que se sumarà a l’obtinguda en la prova; aquesta puntuació s’obtindrà multiplicant pel coeficient 0,1 la nota mitjana amb dos decimals del programa de garantia social o del programa de qualificació professional inicial experimental.

Segunda. Régimen aplicable al alumnado que superó un programa de garantía social o un programa de cualificación profesional inicial experimental en la Comunitat Valenciana y el primer nivel de un pro-grama de cualificación profesional inicial.

El alumnado que, excepcionalmente y con la debida autorización de la Inspección Educativa, tras haber cursado un programa de garantía social o un programa de cualificación profesional inicial experimental en la Comunitat Valenciana, hayan cursado y superado con posteriori-dad el primer nivel de un programa de cualificación profesional inicial podrán obtener únicamente la exención de la prueba de acceso a ciclos de grado medio sin acumular el porcentaje previsto para el supuesto de superación de un programa de garantía social o un programa de cuali-ficación profesional inicial experimental en la Comunitat Valenciana.

Tercera. Régimen aplicable a partes o apartados superados o exentos con anterioridad a la entrada en vigor de la presente orden.

1: Las calificaciones de aquellas partes de la prueba superadas o exentas con anterioridad a la entrada en vigor de la presente orden podrán hacerse valer en las pruebas que se convoquen aunque la parte que corresponda hubiera incorporado nuevos apartados o modificado contenidos de algún apartado.

Asimismo, en el caso de la prueba de acceso a grado medio, quien tuviera superada o exenta la parte sociolingüística tendrá superada o exenta la parte lingüística y la parte social con la misma calificación.

2. A su vez, las calificaciones de los apartados superados o exen-tos con anterioridad a la entrada en vigor de la presente orden podrán hacerse valer en las pruebas que se convoquen cuando su denomina-ción y contenidos sea coincidente y también en el caso del apartado de Tratamiento de la Información y Competencia Digital que sustituye al apartado de Tecnología.

3: En el caso de que a la entrada en vigor de la presente orden hubiera interesados que ya hubieran superado o tuvieran exenta alguna parte de las pruebas conforme a la normativa previa y quisieran optar por mejorar su calificación, se estará a lo siguiente:

3.1. Para el supuesto de las pruebas de acceso a ciclos de grado medio:

a). Aquellos que tuvieran superada o exenta la parte sociolingüística prevista por la normativa anterior y opten por mejorar la calificación de la nueva parte lingüística o de alguno de sus apartados necesariamente deberán realizar el examen del apartado de Lengua Extranjera (Inglés).

b) Aquellos que tuvieran superada o exenta la parte sociolingüística prevista por la normativa anterior podrán optar por mejorar la califica-ción de la nueva parte social y su único apartado.

c) Aquellos que tuvieran superada o exenta la parte científico-ma-temática-técnica prevista por la normativa anterior podrán optar por mejorar la calificación de toda la parte o de algun/os apartado/s.

3.2.Para el supuesto de las pruebas de acceso a ciclos de grado supe-rior:

a) Aquellos que tuvieran superada o exenta la parte común prevista por la normativa anterior y opten por mejorar la calificación de la nueva parte común necesariamente deberán realizar el examen del apartado de Tratamiento de la Información y Competencia Digital,

b) Aquellos que tuvieran superada o exenta la parte específica pre-vista por la normativa anterior podrán optar por mejorar la calificación de toda la parte o de algun/os apartado/s.

4. En el caso de que a la entrada en vigor de la presente orden hubie-ra interesados que ya hubieran superado o tuvieran exento algún aparta-do de las pruebas conforme a la normativa previa y quisieran optar por mejorar su calificación podrán hacerlo si el apartado es coincidente y también en el caso del apartado de Tecnología sustituido por el apartado de Tratamiento de la Información y Competencia Digital.

Cuarta. Participación en comisiones evaluadorasLa participación en las comisiones evaluadoras de las pruebas de

acceso a ciclos formativos será considerado mérito a los efectos que determinen las normas reguladoras de reconocimiento a la tarea docente

Quinta. Régimen específico para los participantes que estén en pose-sión del título de Técnico de Formación Profesional

Los participantes en las pruebas de acceso que estén en posesión del título de Técnico de Formación Profesional podrán presentarse a

Segona. Règim aplicable a l’alumnat que ha superat un programa de garantia social o un programa de qualificació professional inicial experimental a la Comunitat Valenciana i el primer nivell d’un pro-grama de qualificació professional inicial

L’alumnat que, excepcionalment i amb la deguda autorització de la Inspecció Educativa, després d’haver cursat un programa de garantia social o un programa de qualificació professional inicial experimental a la Comunitat Valenciana, haja cursat i superat el primer nivell d’un programa de qualificació professional inicial, podrà obtindre únicament l’exempció de la prova d’accés als cicles de grau mitjà sense acumular el percentatge previst per al cas de la superació d’un programa de garan-tia social o un programa de qualificació professional inicial experimen-tal a la Comunitat Valenciana.

Tercera. Règim aplicable a parts o apartats superats o exempts amb anterioritat a l’entrada en vigor d’aquesta ordre

1. Les qualificacions d’aquelles parts de la prova superades o exemptes amb anterioritat a l’entrada en vigor d’aquesta ordre es podran fer valdre en les proves que es convoquen encara que la part corres-ponent haja incorporat nous apartats o modificat continguts d’algun apartat.

Així mateix, qui tinga superada o exempta la part sociolingüística de la prova d’accés al grau mitjà, tindrà superada o exempta la part lingüística i la part social amb la mateixa qualificació.

2. Al seu torn, les qualificacions dels apartats superats o exempts amb anterioritat a l’entrada en vigor d’aquesta ordre es podran fer val-dre en les proves que es convoquen quan la seua denominació i con-tinguts siguen coincidents i també en el cas de l’apartat de Tractament de la Informació i Competència Digital, que substitueix l’apartat de Tecnologia.

3. En el cas que en el moment de l’entrada en vigor d’aquesta ordre hi haja persones interessades que ja hagen superat o tinguen exempta alguna part de les proves d’acord amb la normativa prèvia i vulguen optar per millorar la seua qualificació, caldrà que s’ajusten al següent:

3.1. Per al cas de les proves d’accés a cicles de grau mitjà:

a) Aquells qui tinguen superada o exempta la part sociolingüística prevista per la normativa anterior i opten per millorar la qualificació de la nova part lingüística o d’algun dels seus apartats, necessàriament hau-ran de realitzar l’examen de l’apartat de Llengua Estrangera (Anglés).

b) Aquells qui tinguen superada o exempta la part sociolingüística prevista per la normativa anterior, podran optar per millorar la qualifi-cació de la nova part social i el seu únic apartat.

c) Aquells qui tinguen superada o exempta la part cientificoma-tematicotècnica prevista per la normativa anterior, podran optar per millorar la qualificació de tota la part o d’algun/s apartat/s.

3.2. Per al cas de les proves d’accés a cicles de grau superior:

a) Aquells qui tinguen superada o exempta la part comuna prevista per la normativa anterior i opten per millorar la qualificació de la nova part comuna, necessàriament hauran de realitzar l’examen de l’apartat de Tractament de la Informació i Competència Digital.

b) Aquells qui tinguen superada o exempta la part específica previs-ta per la normativa anterior, podran optar per millorar la qualificació de tota la part o d’algun/s apartat/s.

4. En el cas que en el moment de l’entrada en vigor d’aquesta ordre hi haja persones interessades que ja hagen superat o tinguen exempt algun apartat de les proves d’acord amb la normativa prèvia i vulguen optar per millorar la seua qualificació, podran fer-ho si l’apartat és coin-cident i també en el cas de l’apartat de Tecnologia, substituït per l’apar-tat de Tractament de la Informació i Competència Digital.

Quarta. Participació en comissions avaluadoresLa participació en les comissions avaluadores de les proves d’accés

a cicles formatius serà considerada mèrit als efectes que determinen les normes reguladores de reconeixement a la tasca docent.

Cinquena. Règim específic per als participants que estiguen en pos-sessió del títol de Tècnic de Formació Professional

Els participants en les proves d’accés que estiguen en possessió del títol de Tècnic de Formació Professional podran presentar-se a les

las pruebas de acceso a ciclos de grado superior, en cuyo caso la califi-cación del título de Técnico será la que también corresponda a la parte específica y todos sus apartados cuando el título de Técnico pertenez-ca a la familia profesional que se corresponda con la opción de parte específica para el acceso a ciclos de grado superior, sin perjuicio de que puedan optar por mejorar la calificación de la parte específica o cualesquiera apartados. No obstante, deberán realizar y superar la parte común, así como la parte específica en el caso de que el título de Técni-co de Formación Profesional pertenezca a una familia profesional que no se corresponda con la opción de parte específica para el acceso a ciclos de grado superior.

Sexta. Incidencia en las dotaciones de gasto.La implementación y posterior desarrollo de esta orden no podrá

tener incidencia alguna en la dotación de todos y cada uno de los capí-tulos de gasto asignada a esta conselleria y, en todo caso, deberá ser atendido con los medios personales y materiales de la conselleria com-petente por razón de la materia.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS

Primera. Calificaciones en las pruebas de acceso a ciclos de grado medio del año 2016

1. En las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio del año 2016, la calificación de la prueba se realizará teniendo en cuenta las siguientes especificaciones:

Los exámenes correspondientes a Lengua y Literatura (Castellana o Valenciana), Lengua extranjera (Inglés), Ciencias Sociales: Geografía e Historia, Matemáticas, Ciencias Naturales y Tratamiento de la Informa-ción y Competencia Digital se calificarán de 0 a 10 puntos.

La nota de la parte lingüística será la correspondiente a la califi-cación obtenida en Lengua y Literatura (Castellana o Valenciana), que se incrementará en 0,15 puntos exclusivamente si la calificación del apartado Lengua extranjera (Inglés) es igual o superior a 5.

La nota de la parte social será la correspondiente a la calificación obtenida en Ciencias Sociales: Geografía e Historia.

La nota de la parte científico-matemática-técnica será la media aritmética de las calificaciones de Matemáticas y Ciencias Naturales, que se incrementará en 0,15 puntos exclusivamente si lacalificación del apartado Tratamiento de la Información y Competencia Digital es igual o superior a 5.

2. En todo caso la nota de cada parte, apartado y/o la nota final nunca podrá ser superior a 10 puntos.

Segunda. Calificaciones en las pruebas de acceso a ciclos de grado superior del año 2016

1. En las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior del año 2016, la calificación de la parte común se realizará como sigue:

Los exámenes correspondientes a Lengua y Literatura (Castellana o Valenciana), Matemáticas, Lengua extranjera (Inglés) y Tratamiento de la Información y Competencia Digital se calificarán de 0 a 10 puntos.

La nota de la parte común será la media aritmética ponderada con dos decimales de las notas de Lengua y Literatura (Castellana o Valen-ciana), Matemáticas y Lengua extranjera (Inglés), que tendrán un peso de 4,4 y 2 respectivamente. La nota de la parte común se incrementará en 0,15 puntos exclusivamente si la calificación del apartado Trata-miento de la Información y Competencia Digital es igual o superior a 5.

2. En todo caso la nota de algún apartado, de la parte común y/o la nota final nunca podrá ser superior a 10 puntos.

DISPOSICIÓN DEROGATORIA

Única. Derogación normativa1. Queda derogada la Orden de 31 de marzo de 2009, de la Conse-

lleria de Educación, por la que se regulan las pruebas de acceso a ciclos formativos correspondientes a la Formación Profesional Inicial del sis-tema educativo en el ámbito de gestión de la Comunitat Valenciana.

proves d’accés a cicles de grau superior, i en aquest cas la qualificació del títol de Tècnic serà la que també corresponga a la part específica i tots els seus apartats quan el títol de Tècnic pertanga a la família profes-sional que es corresponga amb l’opció de la part específica per a l’accés a cicles de grau superior, sense perjuí que puguen optar per millorar la qualificació de la part específica o qualssevol apartats. No obstant això, hauran de realitzar i superar la part comuna, així com la part específica, en el cas que el títol de Tècnic de Formació Professional pertanga a una família professional que no es corresponga amb l’opció de la part específica per a l’accés a cicles de grau superior.

Sisena. Incidència en les dotacions de despesaLa implementació i el posterior desplegament d’aquesta ordre no

podrà tindre cap incidència en la dotació de tots i cada un dels capítols de despesa assignada a aquesta conselleria i, en tot cas, haurà de ser atés amb els mitjans personals i materials de la conselleria competent per raó de la matèria.

DISPOSICIONS TRANSITÒRIES

Primera. Qualificacions en les proves d’accés a cicles de grau mitjà de l’any 2016

1. En les proves d’accés a cicles formatius de grau mitjà de l’any 2016, la qualificació de la prova es realitzarà tenint en compte les espe-cificacions següents:

Els exàmens corresponents a Llengua i Literatura (Castellana o Valenciana), Llengua Estrangera (Anglés), Ciències Socials: Geografia i Història, Matemàtiques, Ciències Naturals i Tractament de la Informa-ció i Competència Digital es qualificaran de 0 a 10 punts.

La nota de la part lingüística serà la corresponent a la qualifica-ció obtinguda en Llengua i Literatura (Castellana o Valenciana), que s’incrementarà 0,15 punts exclusivament si la qualificació de l’apartat Llengua Estrangera (Anglés) és igual o superior a 5.

La nota de la part social serà la corresponent a la qualificació obtin-guda en Ciències Socials: Geografia i Història.

La nota de la part cientificomatematicotècnica serà la mitjana arit-mètica de les qualificacions de Matemàtiques i Ciències Naturals, que s’incrementarà 0,15 punts exclusivament si la qualificació de l’apartat Tractament de la Informació i Competència Digital és igual o superior a 5.

2. En tot cas, la nota de cada part, apartat i/o la nota final mai podrà ser superior a 10 punts.

Segona. Qualificacions en les proves d’accés a cicles de grau superior de l’any 2016

1. En les proves d’accés a cicles formatius de grau superior de l’any 2016, la qualificació de la part comuna es realitzarà de la manera següent:

Els exàmens corresponents a Llengua i Literatura (Castellana o Valenciana), Matemàtiques, Llengua Estrangera (Anglés) i Tractament de la Informació i Competència Digital es qualificaran de 0 a 10 punts.

La nota de la part comuna serà la mitjana aritmètica ponderada amb dos decimals de les notes de Llengua i Literatura (Castellana o Valenci-ana), Matemàtiques i Llengua Estrangera (Anglés), que tindran un pes de 4,4 i 2, respectivament. La nota de la part comuna s’incrementarà 0,15 punts exclusivament si la qualificació de l’apartat Tractament de la Informació i Competència Digital és igual o superior a 5.

2. En tot cas, la nota d’algun apartat, de la part comuna i/o la nota final mai podrà ser superior a 10 punts.

DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA

Única. Derogació normativa1. Queda derogada l’Ordre de 31 de març de 2009, de la Conselleria

d’Educació, per la qual es regulen les proves d’accés a cicles formatius corresponents a la Formació Professional Inicial del sistema educatiu en l’àmbit de gestió de la Comunitat Valenciana.

2. Així mateix, queden derogades totes les disposicions del mateix rang o d’un rang inferior que s’oposen al que disposa la present ordre.

DISPOSICIONS FINALS

Primera. Compliment de l’ordreEs faculta la direcció general competent en matèria de Formació

Professional del sistema educatiu per a dictar les resolucions necessàries per al compliment del que disposa la present ordre.

Segona. Entrada en vigorAquesta ordre entrarà en vigor l’endemà de publicar-se en el Diari

Oficial de la Comunitat Valenciana.

València, 20 de maig de 2016

El conseller d’Educació, Investigació, Cultura i Esport,VICENT MARZÀ IBÁÑEZ

2. Asimismo, quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en la presente orden.

DISPOSICIONES FINALES

Primera. Cumplimiento de la ordenSe faculta a la dirección general competente en materia de Forma-

ción Profesional del sistema educativo para dictar las resoluciones nece-sarias para el cumplimiento de lo dispuesto en la presente orden.

Segunda. Entrada en vigorEsta orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en

el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.

Valencia, 20 de mayo de 2016

El conseller de Educación, Investigación, Cultura y Deporte,VICENT MARZÀ IBÁÑEZ