Consejo Técnico de Zona 103

Decisiones que trascienden aprendizajes…

La Ruta de Mejora.

Séptima sesión ordinaria.Un colectivo que aprende.

Realizado por: Jorge Gustavo Ortega Garnica

¿Lo qué hice permitió a mis

alumnos aprender?

*Analizar los concentrados de calificaciones.Avance bimestral de promedios.

¿Las calificaciones que asigno a mis alumnos son congruentes con la realidad?

*CRITERIOS QUE DEBEN ATENDERSE EN LOS

PROCESOS DE ACREDITACIÓN Y PROMOCIÓN

* ¿En qué medida, cada uno de mis alumnos alcanzó hasta el momento el nivel de logro deseado en las competencias establecidas?

¿Qué criterios defino para valorar

el nivel de logro de las competencias en mis

alumnos? Producto 1: Lista de alumnos en riesgo. (real y no del sistema)

¿Las acciones comprometidas en

sesiones anteriores, tienen impacto en las prioridades

del sistema básico de mejora?

¿El C.T.E de mi escuela es un colectivo que aprende, se compromete, evoluciona e innova o

solamente es una simulación?

*¿Qué dejamos de hacer?

¿Por qué no aprendieron mis alumnos?

*¿Por qué se aburren los niños en la clase?

*https://www.youtube.com/watch?v=_ZTjphg-cg8

-Las actividades no son atractivas para los alumnos.-La clase se basa en el libro de texto.-Falta de motivación.-Las situaciones de indisciplina se generan por la falta de dominio del contenido, por omisiones de los docentes con los alumnos.-No se usa material didáctico.-El alumno no es parte de las actividades.-Todo se centra en los alumnos que dan las respuestas correctas,

«los que siempre dicen lo que el maestro quiere escuchar»

CONCLUSIONES DE LAS OBSERVACIONES

¿Qué vamos hacer para retomar el

camino?¿Qué voy a hacer como director?

*¿Qué están dispuestos a hacer para que al cierre del ciclo escolar todos

los alumnos logren los aprendizajes?

(sin importar si tienen o no el apoyo de los padres de familia?

Producto 2. Estrategias para mejorar los aprendizajes. Relevantes, efectivas y realizables. Asumir acuerdos y compromisos, que se cumplan.

Los aprendices del siglo XXIhttps://www.youtube.com/watch?v=oKoKIrzD0Ro&index=6&list=PL0f0nPlcT_l7BTpfMGoivChSvFgy2JGwQ

Programa de regularizaciónCampo formativo/asignatura:  

Nombre del alumno Aprendizajes a fortalecer

Acciones en el aula Recursos

       

       

       

       

Proceso a implementar

Producto 3. Por cada docente.

La vida es un aprendizaje permanente: todo estudiante se

apropia de saberes para los problemas por resolver. En la vida real es al revés: primero nos dejan problemas para resolver y luego

debemos deducir la lección.

Realizado por: Jorge Gustavo Ortega Garnica