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1 Una de las decisiones más importantes que usted y sus padres harán es seleccionar sus cursos durante los cuatro años de la escuela preparatoria. El Catalogo de Cursos de Estudios de las Escuelas Preparatorias del Condado de Pender 2012 -2013 esta diseñada para proporcionar la información necesaria para ayudarle con esta decisión. Sus selecciones de curso deberían tener una relación directa a sus futuros objetivos educativos así como caminos de carrera. En la planificación de sus selecciones de curso, usted debería utilizar el curso de la información de estudio requerida para un el Diploma Principal Futuro listo. Usted también debería considerar las calificaciones individualmente, instrumentos de evaluación de estudiante, y recomendaciones de consejero y profesor. Hay caminos que usted puede tomar mientras en la escuela preparatoria que le permitan obtener créditos universitarios. Algunos ejemplos son Advanced Placement, y ciertos cursos Huskins / cursos Concurrentes por CFCC. Le animo a hablar con su consejero para aprovechar estas oportunidades. Intentamos individualizar el curso de estudio para satisfacer las necesidades de los estudiantes en cada una de nuestras escuelas preparatorias. Como resultado, la cantidad de estudiantes que dejan sus estudios ha disminuido y nuestro numero de graduación ha aumentado. Usted es animado a poner objetivos altos y descubrir los talentos específicos y capacidades que usted tiene y utilizar éstos al decidir sobre su curso de estudio. Haciendo esto lo llevara a un futuro prometedor lleno de oportunidades interminables. Les deseamos un gran año escolar 2012-2013. Consejo de Educación del Condado de Pender Katherine Herring Presidente Karen Rouse Vicepresidente Tom Roper Kenneth Lanier Karen Gonzales Consejo de Educación del Condado de Pender 925 Penderlea Highway Burgaw, NC 28425 Teléfono (910) 259-2187 Fax (910) 259-0133 http://www.pendercountyschools.net

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Una de las decisiones más importantes que usted y sus padres harán es seleccionar sus cursos durante los cuatro años de la escuela preparatoria. El Catalogo de Cursos de Estudios de las Escuelas Preparatorias del Condado de Pender 2012 -2013 esta diseñada para proporcionar la información necesaria para ayudarle con esta decisión. Sus selecciones de curso deberían tener una relación directa a sus futuros objetivos educativos así como caminos de carrera. En la planificación de sus selecciones de curso, usted debería utilizar el curso de la información de estudio requerida para un el Diploma Principal Futuro listo. Usted también debería considerar las calificaciones individualmente, instrumentos de evaluación de estudiante, y recomendaciones de consejero y profesor. Hay caminos que usted puede tomar mientras en la escuela preparatoria que le permitan obtener créditos universitarios. Algunos ejemplos son Advanced Placement, y ciertos cursos Huskins / cursos Concurrentes por CFCC. Le animo a hablar con su consejero para aprovechar estas oportunidades. Intentamos individualizar el curso de estudio para satisfacer las necesidades de los estudiantes en cada una de nuestras escuelas preparatorias. Como resultado, la cantidad de estudiantes que dejan sus estudios ha disminuido y nuestro numero de graduación ha aumentado. Usted es animado a poner objetivos altos y descubrir los talentos específicos y capacidades que usted tiene y utilizar éstos al decidir sobre su curso de estudio. Haciendo esto lo llevara a un futuro prometedor lleno de oportunidades interminables. Les deseamos un gran año escolar 2012-2013.

Consejo de Educación del

Condado de Pender

Katherine Herring Presidente

Karen Rouse Vicepresidente

Tom Roper

Kenneth Lanier

Karen Gonzales

Consejo de Educación del Condado de Pender 925 Penderlea Highway Burgaw, NC 28425 Teléfono (910) 259-2187 Fax (910) 259-0133

http://www.pendercountyschools.net

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Las Escuelas Preparatorias del de Condado de Pender

Pender High School 5380 NC Hwy 53 West,

Burgaw, NC 28425 (910)259-0162

Heide Trask Sr. High School 14328 NC Hwy 210,

Rocky Point, NC, 28457 (910)602-6810

Pender Early College High School 100 Industrial Drive Burgaw NC 28425

(910) 362-7925

Topsail High School

245 North Saint John's Road Hampstead, NC 28443

(910) 270-2755

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Comenzando

Este Catalogo de Cursos de estudios refleja un esfuerzo persistente para ofrecer un plan de estudios de escuela preparatoria completo que encuentra las necesidades de cada estudiante. Todos los estudiantes y los padres deberían tomar el tiempo para leer esta guía con cuidado. Las selecciones de curso de estudiante deberían ser determinadas por objetivos realistas basados en intereses, aptitud, y proyectos para el futuro.

Hemos hecho todo lo posible para asegurar que la información en esta Catalogo de Cursos de estudios es corriente e informativa. Si hay áreas de las cuales usted es inseguro, usted debe hablar con su consejero escolar.

El personal de las Escuelas del Condado de Pender hará todo lo posible para ayudar a estudiantes a tener una carrera de escuela preparatoria acertada y graduarse a tiempo. Esperamos que esta Catalogo de Cursos de estudios le asista con sus futuros objetivos.

Póliza de No discriminación

Las Escuelas del Condado de Pender no discriminan sobre la base de raza, religión, origen en color, nacional, sexo, invalidez, edad, estado inmigrante, habilidad de hablar ingles, o ninguna otra característica protegida según la ley federal o N.C. aplicable en sus programas o actividades. Ya que las preguntas en cuanto a las pólizas de no discriminación llamen 910-259-2187.

Reconocimientos

Deseamos reconocer que los segmentos de la información en esta guía de plan de estudios fueron obtenidos del Departamento de Carolina del Norte de la Instrucción Pública, Escuela Preparatoria de Carolina del Norte Asociación Atlética, y Centro de Elegibilidad de Asociación Atlético del Colegiado Nacional.

Tabla de Contenido

Curso de Estudio 4

Requisitos de Graduación 5 – 8

Grado y Escala de Punto de Calidad 8 Valedictorian, Honor Grads y Mariscales & Academicas de Carolina del Norte 9 –10 Cursos de Universidad 11 Carolina del Norte, Exámenes Finales y Exenciones de Examen 12 Pender Early College Preparatoria 13 Universidad de Carolina del Norte 14 Atletismo 15 -16

Certificados de Eligilibilidad Conductores 17 –18

Ofrecimientos de Cursos Académicos

Inglés 20 -22

Matemáticas 22 -24

Ciencia 25-26

Estudios Sociales 26 -29

Idioma extranjero 30

Bellas artes 31 -36

Salud y Educación Física 36-37

JROTC 37-38

Programas Especiales 38

ICursos Escuela (UNC) 39-42

Aprenda y Gane Cursos en Linea 42-43

CFCC portal Cursos Programa Huskins 43-46

NCSSM Cursos en Linea 47-51

NCUPS Cursos en Linea 51-55 Carrera y Caminos de Educación Técnica

Pender High School 56-57

Topsail High School 58-59

Heide Trask High School 60-61 Carrera y Curso de Educación Técnica Ofrecimientos (Orden Alfabética) 62-72 CFCC-Preparatoria Cursos de Articulacion 72-73

Planilla de selección de Cursos 74

Planilla de plan de 4 anos 75

CFCC La Promesa de Universidad 76-87

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Curso de Estudio Los estudiantes elegirán un curso de estudio basado en el año que ellos entran al noveno

grado. Cada opción es resumida abajo.

Los estudiantes que entraron al noveno grado en 2009-2010 y después CURSO DE ESTUDIO LISTO PARA EL FUTURO

El Bordo de Educación del Estado de Carolina del Norteha aprobado un Curso Listo para Futuro Principal del Estudio que preparará a todos los estudiantes para carrera y colegio en el siglo veintiuno. Este curso ayudará a asegurar que los estudiantes se gradúen con la fundación académica que ellos necesitan para el éxito en la economía global. El Curso incluye unidades optativas amplias para estudiantes de personalizar su experiencia de la escuela preparatoria aprendiendo a emparejar sus proyectos para el futuro. Los cambios representan un aumento del nivel de la habilidad de matemáticas para muchos estudiantes.

Los estudiantes que entraron al noveno grado en 2008-2009 y antes COLEGIO/UNIVERSIDAD CURSO PREPARATORIO DE ESTUDIO

Este plan de estudios es diseñado para el estudiante que desea seguir su educación para un Asociado o Licenciatura en una universidad de 4 años. El Colegio/Universidad el curso Preparatorio del estudio perfilado en esta guía representa las exigencias mínimas puestas por Carolina del Norte y la Universidad del sistema de Carolina del Norte. Dentro del sistema de universidad y entre escuelas privadas, las exigencias pueden variar considerablemente. Los estudiantes que planean asistir a un colegio de cuatro años o la universidad son animados a estudiar con cuidado las exigencias de entrada para el colegio de su opción. En la determinación de la admisión de cada candidato, las instituciones también consideran factores además de cursos completados, como grados de escuela preparatoria, fila en la clase, tanteos por exámenes de entrada de colegio, trabajo/proyectos orientado al servicio, y recomendaciones. Si los estudiantes planean asistir a un colegio muy competitivo, ellos tienen que matricularse en los cursos más rigurosos disponibles en su escuela. Los estudiantes deberían procurar elegir cursos para los cuales ellos están académicamente listos y en las áreas de curso donde su aptitud está.

CURSO PREPARATORIO DE ESTUDIO UNIVERSITARIO TECONOLOGICO Este plan de estudios es diseñado para el estudiante que desea seguir su educación para un Asociado o Licenciatura en un campo técnico en un centro universitario. Este curso proporciona una serie de cursos académicos combinados con cuatro Carreras y cursos de Educación Técnicos en un camino para incluir un curso preparatorio.

CARRERA CURSO PREPARATORIO DE ESTUDIO

Este curso del estudio es para aquellos estudiantes que desean concentrarse en un camino de carrera, pero no tienen planes de seguir su educación postpreparatoria. Cada camino de carrera es definido por cuatro Carreras y Cursos de Educación Técnicos, cuatro cursos en las artes o cuatro cursos en Oficiales de la Reserva Menoros (JROTC). Cuando ellos eligen su camino de carrera, los estudiantes deberían consultar la Carrera y Educación Técnica, Bellas Artes o secciones JROTC de este libro para determinar qué caminos están disponibles en su escuela preparatoria. (PARA ESTUDIANTES DEL CONDADO DE PENDER PARA ELEGIR LA CARRERA EL CURSO PREPARATORIO DEL ESTUDIO, ELLOS DEBEN TENER PERMISO DE SU DIRECTOR.)

CURSO OCUPACIONAL DE ESTUDIO El Curso Ocupacional del Estudio es uno de cuatro cursos del estudio que un estudiante con una invalidez puede completar para graduarse con un diploma de escuela preparatoria en Carolina del Norte. El Curso Ocupacional del Estudio es querido para satisfacer las necesidades de estudiantes con una invalidez que requieren un plan de estudios enormemente modificado que se concentra en empleo postescolar y vida independiente.

Niños Excepcionales

Además del plan de estudios regular y Preparación Ocupacional, las escuelas preparatorias proporcionan la instrucción para estudiantes que tienen necesidades educativas especiales. Los programas para niños excepcionales incluyen, pero no son limitados con : aprendiendo minusválido, behaviorísticamente emocionalmente minusválido, educable mentalmente discapacitado, autismo, ortopédicamente minusválido, persona de poca vista, dificultades en oir, y otros problemas de salud. Cada escuela preparatoria tiene un comité de colocación que en la colaboración con padre del niño o guarda formula un Plan de Educación Individualizado (IEP). El IEP es usado para diseñar un programa de instrucción para cada estudiante identificado.

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Exigencias de Graduación de Escuela preparatoria

Las siguientes son exigencias para la graduación de todas las Escuelas Preparatorias del Condado de Pender

El curso y las Exigencias de Crédito — los Estudiantes deben satisfacer las exigencias de crédito puestas en una lista en las páginas 6 y 7 basadas en su entrada en el noveno grado.

Exigencias de Prueba de Final de curso — los Estudiantes deben demostrar la habilidad marcando un nivel III o IV en las cinco pruebas de final de curso esenciales: Álgebra I, Biología, Educación cívica y Economía, inglés I, e Historia estadounidense.

Exigencia de Proyecto de Graduación — las Escuelas del Condado de Pender requieren la finalización acertada de un proyecto de graduación. El Proyecto de Graduación incluye cuatro componentes: un papel de investigación, una carpeta, un producto y una presentación. Más información está disponible en el proyecto de graduación en su escuela.

Exigencias Locales cualquier exigencia adicional adoptada por su bordo local de educación.

Cursos de Escuela preparatoria Completados en Escuela Preparatoria

Los estudiantes pueden recibir el crédito de escuela preparatoria de cursos de escuela preparatoria específicos tomados en la escuela preparatoria durante el año que entro al 9o grado. A fin de recibir el crédito, los estudiantes deben aprobar el curso y recibir un nivel III o IV en el Examen EOC (de ser requerido).

2008-2009 Estudiantes de primer año – Matemáticas e Idioma Extranjero

2009-2010 Estudiantes de primer año – Matemáticas, Idioma Extranjero, y Ciencia

2010-2011 Estudiantes de primer año – Matemáticas, Idioma Extranjero, Ciencia, y Estudios Sociales.

Inglés puede ser tomado por estudiantes del octavo grado que comienzan en el año escolar 2010 - 2011. Los estudiantes recibirán el crédito cuando ellos entran en la escuela preparatoria como estudiantes de primer año en 2011 – 2012.

Los cursos puestos en una lista encima cuentan hacia exigencias de graduación estatales y recibirán el crédito de curso. Incluso aunque ellos aparezcan en el historial académico del estudiante, no cuentan para el promedio del estudiante.

2007-2008 Estudiantes de primer año – Matemáticas de Escuela Preparatoria y Cursos de Idioma Extranjero tomados en la escuela preparatoria serán colocados en la transcripción del estudiante y se licenciarán como un requisito previo para el siguiente curso secuencial. Sin embargo, sólo aquellos cursos tomados en grados 9-12 contarán hacia el número de créditos requeridos para la graduación.

Puestos de interno de Carrera “Mientras los estudiantes pueden beneficiarse de trabajar de media jornada, el objetivo de la educación cooperativa no es proveer a estudiantes de trabajos de hornada reducida. El objetivo es ayudar a estudiantes a desarrollar capacidades ocupacionales relacionadas con la instrucción de aula cuando ellos se preparan para el empleo significativo en un área de carrera de su opción.” (Pólizas de Educación de Cooperativa de Carolina del Norte y Manual de Procedimientos, 1999.) Para participar en y obtener un crédito de la experiencia de educación cooperativa, los estudiantes deben ser un subalterno y matricularse a una Carrera y Educación Técnica (Nivele II o III) de las áreas siguientes: (I) Educación Comercial, (2) Familia y Educación de Ciencias de Consumidor, (3) Educación de Mercadotecnia (y 4) Educación Comercial e Industrial. El crédito de trabajo es concedido con un mínimo de 135 horas de la formación relacionada en el lugar de trabajo durante el semestre que el estudiante es matriculado en la Carrera y clase de Educación Técnica. Los estudiantes deberían consultar con el Coordinador de Desarrollo de Carrera de la escuela para identificar clases específicas que pueden ser usadas para la experiencia de educación cooperativa. Sólo UN crédito del trabajo puede ser obtenido durante el año escolar y los estudiantes deben pasar la Carrera relacionada y la clase de Educación Técnica para conseguir el crédito.

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Para estudiantes que entraron al 9o grado entre 2000 – 2008-09

CONTENIDO CARRERA PREPARATORIA Curso de Exigencias de Estudio

PREPARACION TECNOLOGICA DE UNIVERSIDAD Curso de Exigencias de Estudio

COLEGIO / UNIVERSIDAD PREPARATORIA Curso de Exigencias de Estudio (UNC 4 - su colegio)

Inglés 4 Créditos Yo, II, III, IV

4 Créditos Yo, II, III, IV

4 Créditos Yo, II, III, IV

Matemáticas 3 Créditos Incluso el Álgebra I Esta exigencia puede ser encontrada con Matemáticas Integradas I e II cuando acompañado con el Álgebra I EOC.

3 Créditos Álgebra I, Geometría, Álgebra II, o Álgebra I, Matemáticas Técnicas I e II, o Matemáticas Integradas I, II, e III

4 Créditos Álgebra I, Álgebra II, Geometría, y curso de matemáticas de nivel más alto con Álgebra II como Matemáticas previamente necesarias o Integradas I, II, III, y un crédito más allá de Matemáticas Integradas III

Ciencia 3 Créditos Un curso de Ciencia Físico, Biología, Tierra / Ciencia Ambiental

3 Créditos Un curso de Ciencia Físico, Biología, Tierra / Ciencia Ambiental

3 Créditos Un curso de Ciencia Físico, Biología, Tierra / Ciencia Ambiental

Estudios Sociales 3 Créditos Educación cívica y Economía, Historia estadounidense, Historia Mundial

3 Créditos Educación cívica y Economía, Historia estadounidense, Historia Mundial

3 Créditos Educación cívica y Economía, Historia estadounidense, Historia Mundial

Segunda Lengua No requerido No requerido 2 Créditos en la misma lengua

Salud y Educación Física

1 Crédito Educación de Salud / Educación Física

1 Crédito Educación de Salud / Educación Física

1 Crédito Educación de Salud / Educación Física

Asignaturas optativas u otras exigencias

2 Créditos Optativos y otros créditos designados por PRADO

2 Créditos Optativos y otros créditos designados por PRADO

3 Créditos Optativos y otros créditos designados por PRADO

Carrera Técnica 4 Créditos en Carrera / Técnico Seleccione cursos apropiados para el camino de carrera para incluir el curso (avanzado) de un segundo nivel; O

4 Créditos Seleccione cursos apropiados para el camino de carrera para incluir el curso (avanzado) de un segundo nivel.

No requerido

JROTC 4 Créditos en JROTC; O

Educación de Artes (Baile, Música, Artes de Teatro, Artes Visuales)

4 Créditos en una Disciplina de Artes Seleccione cursos apropiados para un camino de educación de artes para incluir una disciplina avanzada

Recomendado: al menos un crédito en unas artes disciplina y/o exigencia por la decisión local (para estudiantes que no toman un camino de educación de artes)

4 Créditos en una Disciplina de Artes Seleccione cursos apropiados para un camino de educación de artes para incluir una disciplina avanzada

Total 20 Créditos más cualquier exigencia local (PCS = 28) 20 Créditos más cualquier exigencia local

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Para estudiantes que entran 2009-2010 y después Cursos de Estudios Ocupacionales

4 Créditos Yo, II, III, IV

4 Créditos Ocupacional Inglés I, II, III, IV

4 Créditos (Álgebra I, Geometría, Álgebra II) (o Matemáticas Integradas I, II, III) 4o Curso de Matemáticas para ser alineado con los proyectos de escuela preparatoria postales del estudiante A petición de un padre y con la orientación de proporcionado por la escuela, un estudiante puede ser capaz de optar de esta secuencia de matemáticas. Se requeriría que él/ella pasara Álgebra I y Geometría o Matemáticas Integradas I e II y otros dos cursos de matemáticas a base de aplicación.

3 Créditos Matemáticas Ocupacionales I, II, III

3 Créditos Un curso de Ciencia Físico, Biología, Tierra / Ciencia Ambiental

2 Créditos Ciencia de Habilidades de Vida I, II

3 Créditos Educación cívica y Economía, Historia estadounidense, Historia Mundial

2 Créditos Estudios Sociales I (Gobierno / Historia estadounidense) Estudios Sociales II (Self-Advocacy/Solución de Problema)

No requerido para graduación. Requerido encontrarse ESTROPEAN (exigencias de aplicación mínimas) para UNC.

No requerido

1 Crédito Educación de Salud / Educación Física

1 Crédito Educación de Salud / Educación Física

6 Créditos requeridos 2 créditos Optativos de cualquier combinación: – Carrera y Educación Técnica (CTE) – Educación de artes – Segundas Lenguas 4 créditos Optativos requeridos por PCS (cuatro concentración de curso al grado posible) de uno de lo siguiente: – Carrera y Educación Técnica (CTE) – JROTC – Educación de artes (p.ej baile, música, artes de teatro, artes visuales)

Preparación Ocupacional: 6 Créditos Preparación Ocupacional I, II, III, IV Asignatura optativa cree finalización / de objetivos IEP / Carpeta de Carrera requerida

4 Créditos Carrera / asignaturas optativas de Educación Técnicas

Recomendado: al menos un crédito en unas artes disciplina y/o exigencia por la decisión local

21 Créditos más cualquier exigencia local (PCS = 28) 22 Créditos más cualquier exigencia local (PCS = 28)

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Escala de grados y calidad

A B C D F

100% = 4.00 92%=3.50 84%=2.50 76%=1.50 <69%=0

99% = 4.00 91%=3.37 83%=2.375 75%=1.375

98% = 4.00 90%=3.25 82%=2.25 74%=1.25

97% = 4.00 89%=3.125 81%=2.125 73%=1.125

96% = 4.00 88%=3.00 80%=2.00 72%=1.00

95%=3.875 87%=2.875 79%=1.875 71%=1.00

94%=3.75 86%=2.75 78%=1.75 70%=1.00

93%=3.625 85%=2.625 77%=1.625

El GPA es adquirido añadiendo los puntos de calidad de todos los grados finales y dividiéndose en el número total de créditos intentados.

Promoción y Exigencias de Graduación

Ser un Estudiante “Sophomore” del noveno grado: 6 unidades incluso inglés I

Ser un “Junior” del decimo grado: 13 unidades incluso inglés II

Ser un “Senior” del doceavo grado: 20 unidades incluso inglés III

Graduarse: 28 unidades incluso inglés IV

(y finalización acertada de cualquier exigencia estatal y local adicional)

Los ajustes deben ser hechos para aquellos estudiantes que se trasladan a partir de un seis o siete día de período. Consulte la oficina de orientación para la información detallada.

Note: los Estudiantes se gradúan conforme a las exigencias estatales y locales que estaban en el lugar cuando ellos entraron en el noveno grado.

Posición en Clase - el Promedio (GPA) es calculado al final de cada semestre usando 4.0 escala ponderada.

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VALEDICTORIAN, SALUTATORIAN, GRADUADOS CON HONORES, Y JUNIOR MARSHALL

Valedictorian y Salutatorian: la Clasificación para estos honores será determinada después de que todos los grados finales hayan sido entregados. La determinación de estos honores estará basada en GPAs (promedios tazados).

Graduados con Honores: la Clasificación para graduados con honores será determinada al final de tercer período de clasificación de nueve semanas. Un curso de inscripción dual tomado el segundo semestre no será incluido en el cálculo porque no habrá ningún grado final cuando los cálculos son hechos. Se requiere que 3.6 GPA (promedio) sean un graduado con honores.

Junior Marshall: la Clasificación para el subalterno mariscales será determinada al final de tercer período de clasificación de nueve semanas. Un curso de inscripción dual tomado el segundo semestre no será incluido en el cálculo porque no habrá ningún grado final cuando los cálculos son hechos. Se requiere que 3.6 GPA ponderados sean un subalterno mariscal. El dos subalterno mariscales con GPAs más alto será mariscales co-principales. El subalterno mariscales servirá como los embajadores para la escuela en funciones académicas importantes.

Rollo de Honor de Escuela secundaria: la Clasificación para la Lista del Principal será determinada al final de cada semestre. Se requiere que GPA ponderado de 4.0 o más alto sin el grado de carta debajo de un "C" sea a la Lista del Principal. La clasificación para el Rollo de Honor será determinada al final de cada semestre. Se requiere que GPA ponderado entre 3.0 y 3.9 sin el grado de carta debajo de un "C" esté en el Rollo de Honor.

Otra informacion importante: Estudiantes deberan asistir un semestre para poder recibir alguno de los honores mencionados arriba.

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2009-2010

Carolina del Norte Programa de Estudios Académicos

2003-2004

Futuro Curso Principal de Estudios

Crédito El número designado siguiente de créditos por especialidad puesta en una lista abajo debe ser tomado en grados 9-12.

Credito

4 Inglés I, II, , III, IV 4 Inglés I, II, III, IV

4 Matemáticas (Álgebra I, Álgebra II, Geometría, y un curso de matemáticas de nivel más alto con Álgebra II como Matemáticas previamente necesarias o Integradas I, II, III, y un curso de matemáticas de nivel más alto con Matemáticas Integradas III como requisito previo)

4 Las matemáticas (debería incluir el Álgebra I, Álgebra II, Geometría, y un curso de matemáticas de nivel más alto con el Álgebra II como Matemáticas previamente necesarias o Integradas I, II, III, y un curso de matemáticas de nivel más alto con Matemáticas Integradas III como el requisito previo)

3 Ciencia (un curso de Química o Física, Biología, y un curso de Ciencia de la Tierra/ambiental)

3 Ciencia (Física o curso de Química, Biología, y un curso de Ciencia de la Tierra/ambiental)

3 Estudios Sociales (Historia Mundial, Educación cívica/Economía, e Historia estadounidense)

3 Estudios Sociales (Historia Mundial, Educación cívica/Economía, e Historia estadounidense)

1 Vida Saludable 1 Salud y Educación Física

2 Lenguas además de inglés (dos créditos de la misma lengua)

1 Carrera y Educación Técnica

1 Educación de Artes (Baile, Música, Artes de Teatro o Visual l Artes)

6 Dos (2) asignatura optativa cree en una segunda lengua requerida para el Sistema UNC Cuatro (4) créditos optativos que constituyen una concentración recomendada de uno de lo siguiente: Carrera y Educación Técnica (CTE), JROTC, Educación de Artes, Segundas Lenguas, cualquier otra especialidad

3 Más alto los cursos de nivel tomados durante años menores y/o mayores que llevan 5 o 6 puntos de calidad como:-AP-IB - Dual o curso de equivalente de colegio - CTE/CTE avanzado credentialing cursos - cursos en Línea - Otros honores o encima de cursos designados

5 Los créditos optativos para incluir el al menos dos segundo nivel o cursos avanzados (los ejemplos de asignaturas optativas incluyen JROTC y otros cursos que son del interés para el estudiante)

2 Más alto los cursos de nivel tomados durante años menores y/o mayores que llevan 5 o 6 puntos de calidad como:-AP-IB - Dual o curso de equivalente de colegio - CTE/CTE avanzado credentialing cursos - cursos en Línea - Otros honores o encima de cursos designados y Finalización del Proyecto de Graduación de Carolina del Norte

24 24 o 23 + NCGP

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PROGRAMA DE ENTRADA DE CAPE FEAR COMMUNITY COLLEGE

Huskins / Programa de Inscripción Dual

Este programa es diseñado para permitir que estudiantes calificados se matricularan simultáneamente en la escuela preparatoria y el sistema de centro universitario y/o una universidad. Los cursos de Huskins son típicamente ofrecidos en el campus de escuela preparatoria, no en el campus de la universidad. Los cursos de Inscripción Duales son ofrecidos en el campus de la universidad, NO en el campus de escuela preparatoria. En el momento de esta publicación, la inscripción al Centro Universitario es gratis por Huskins e Inscripción Dual; sin embargo, los libros y los cobros son la responsabilidad del estudiante. También, la matrícula de Inscripción Dual, los cobros, y los libros en UNCW son la responsabilidad del estudiante. Los estudiantes reciben una unidad del crédito de escuela preparatoria de cada uno tres a cinco horas del crédito de colegio pasado. Las Escuelas de Condado de Pender ofrecen cursos Huskins por el Centro Universitario de Miedo de Cabo. Los cursos de Inscripción Duales son ofrecidos por el Centro Universitario de Miedo de Cabo y UNC-Wilmington. La inscripción conforme al programa de Inscripción Dual no garantiza la admisión a la institución de enseñanza superior.

Calificar a estudiantes debe: ► Ser ► de 16 años estar en el grado 11 o 12 y tener un promedio GPA de 3.5– Inscripción Dual Sólo Complete una aplicación antes de la inscripción firmada por padre, consejero, y director (ver a consejero o Coordinador de Desarrollo de Carrera) Tomar la prueba de Accuplacer para tener derecho a admisión a la universidad o presente sus resultados de SAT..

Cursos de Universidad

. Cursos de iSchool: Universidad de Carolina del Norte Greensboro

el iSchool es un programa de inscripción dual que permite que juniors y seniors de escuela secundaria ganen el crédito de universidad mientras todavía en la escuela secundaria. Los cursos de iSchool son cursos de educación generales UNCG. Los estudiantes ganan el crédito de honores (5 puntos de calidad) para la escuela secundaria y ganan 3 horas de crédito de semestre de universidad para cada curso, con un grado de C o más. Ver su consejero por mas informacion o visite http//cfcc.edu//gateway/LEO.html.

Colocación Avanzada (AP) Cursos

Las escuelas preparatorias de Condado de Pender ofrecen varios cursos de Colocación Avanzados. Estos cursos son diseñados para estudiantes que están listos para niveles universitarios y quieren dedicar el tiempo significativo fuera de la clase para ser académicamente acertados en un nivel alto. Las clases de AP pueden requerir la lectura de verano, después de escuela o laboratorios de fin de semana, y sesiones de revisión adicionales. Los estudiantes son animados a tomar los cursos más rigurosos ofrecidos en sus escuelas en la preparación para clases AP. Para ser concedido el crédito universitario, los estudiantes deben registrarse y pagar para la prueba de AP universitaria para cada prueba de AP tomada. El crédito universitario puede ser obtenido alcanzando promedios requeridos en los exámenes AP nacionales. Los estudiantes deberían consultar con Universidad seleccionada para determinar el grado de prueba requerido recibir el crédito en aquella institución. Los estándares pueden variar a través del estado y nación. Para más información en contenido de curso específico e información AP, por favor consulte el sitio Web www.collegeboard.com.

Cape Fear CC: Aprenda y Gane en Línea

Los estudiantes de escuela secundaria de Carolina del Norte pueden ganar créditos de colegio por una iniciativa especial llamada Aprenden y Ganan en Línea. Los estudiantes calificados en escuelas secundarias públicas pueden tomar cursos de crédito de colegio en línea en las áreas de ciencia, tecnología, y matemáticas gratis a ellos o a sus familias. Los estudiantes ganan tanto escuela secundaria como el crédito de colegio de cursos con éxito completados. Ver a su consejero escolar para más información o visita http://cfcc.edu/gateway/LEO.html

Escuela Secundaria de Colegio Temprano de Pender

Aprenda y Gane Escuelas Secundarias de Colegio Tempranas permiten que estudiantes brinquen el principio su educación de colegio o habilidades de carrera de ganancia gratis. ¡Los estudiantes en escuelas secundarias de colegio tempranas asisten a una escuela secundaria localizada en un campus de colegio y pueden ganar un diploma de escuela secundaria y dos años del crédito de colegio o un título asociado en hasta cinco años - gratis! Los estudiantes interesaron en la asistencia a Pender la Escuela Secundaria de Colegio Temprana debe completar una aplicación durante su octavo año de escuela primaria. Las aplicaciones pueden ser obtenidas en http://pechspcs.sharpschool.com/.

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Examen de Escritura de Décimo Grado

Esta prueba estatal es diseñada para medir el crecimiento de estudiante en escritura. Todos los estudiantes de grado 10 deberan tomar esta prueba.

Colocación Avanzada (AP) Pruebas

Las Pruebas de AP, que son administradas en mayo, son requeridas para aquellos estudiantes que son matriculados en cursos de Colocación Avanzados y desean el crédito de colegio. El crédito de colegio sustancial puede ser ganado alcanzando tanteos requeridos por un colegio dado. Los estudiantes deberían consultar su colegio seleccionado o universidad para la información específica. Además, los estudiantes pueden ganar el reconocimiento del Bordo de Colegio para el logro excepcional en pruebas múltiples con un Premio de Erudito AP, Erudito de AP con Premio de Honor, y Erudito AP con el Premio de Diferencia. Los gastos de Prueba de AP son la responsabilidad del

PSAT (Prueba de Aptitud Escolástica Preliminar)

El PSAT, una prueba preliminar (Prueba de Aptitud Escolástica), ofrece a estudiantes la experiencia de pruebas valiosa y la reacción específica en resultados de prueba. A fin de tener derecho a la Beca de Mérito Nacional o la Beca de Logro Nacional, el estudiante debe tomar la prueba durante su año menor. Los estudiantes son animados a tomar el PSAT en el décimo grado, estudiar sus resultados con cuidado, y repetición la prueba en su año menor. Los gastos de prueba son la responsabilidad del estudiante/padre. El PSAT sólo es ofrecido en octubre de cada año.

ACCUPLACER Los estudiantes que planean tomar el Huskins o el curso de Inscripción Dual de estudio tienen que tomar la Prueba de Colocación Accuplacer, que es una prueba de habilidades asistida por ordenador adaptable que consiste en lectura, escritura, y matemáticas. Es ofrecida 2 veces al ano en CFCC. Para fechas de examenes ver al Consejero o

SAT y ACT

Tanto el SAT como el ACT (Pruebas universitarias americanas) son pruebas de admisiones de universidades. Los estudiantes deberían ver con universidad para determinar qué prueba son requeridas y fechas de prueba. La prueba gratis de preparatoria está disponible por www.cfnc.org. La información de SAT esta en www.collegeboard.org. Para la información de ACT, vaya a www.actstudent.org

Exámenes Finales y Procedimientos de Exepción de Examen

Todos los profesores deben dar un examen final durante el período de examen previsto. Los estudiantes deben quedarse en el aula el tiempo previsto entero.El examen final contará el 25 % del grado de curso. Los estudiantes que están exentos del examen pueden decidir tomar el examen para mejorar su grado. Un grado de examen inferior no perjudicará a los estudiantes que están exentos del examen.

Para un estudiante para estar exento de un examen final: el estudiante debe tener un promedio de 85% o mas alto, con 5 o menos ausencias durante el curso del semestre. Ningún estudiante estará exento de un EOC o examen VoCATS.

Si un estudiante está exento de un examen final, un promedio de los grados de nueve semanas será usado como el grado de examen para el estudiante.

Los estudiantes que están exentos de un examen final deben asistir a la escuela durante el día de examen o seran contados ausentes.

Pruebas en Carolina del Norte

Prueba de Fin de Curso (EOC)

Estas pruebas son requeridas por el estado en cursos especificados. La Prueba de Final por supuesto cuenta el 25 por ciento del grado final de los estudiantes en el curso. Los estudiantes deben tomar el EOC a fin de recibir el crédito del curso.

Evaluaciones de CTE

La Carrera y Programa de Educación Técnico de pruebas de mandatos de Estudios en toda la Carrera y clases de Educación Técnicas. Se requiere que estudiantes tomen la prueba estatal que es administrada como un examen final y cuenta el 25 por ciento del grado final del estudiante.

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Pender Early College High School Las Escuelas del Condado de Pender en conjunto con Cape Fear CC ofrecen el programa de Colegio Temprano. Las clases de escuela preparatoria son tomadas junto con clases Universitarias para obtener graduación dual. Junto con la recepción del diploma de escuela preparatoria, los estudiantes pueden graduarse con un Asociado en el Grado de Artes (AA) – Transferencia de Colegio, Asociado en el Grado de Ciencia (COMO) – Transferencia de Colegio, Asociado en el Grado de Ciencias Aplicadas (AAS) – Programa de Dos Años.

Descripción de Pender Early College High School

Fase I: grados 9 y 10 – Esta fase encuentra las necesidades académicas, sociales y emocionales de estudiantes en transición en la escuela preparatoria. Todas las clases llevarán el crédito de escuela preparatoria enseñado por instructores de escuela preparatoria. Las excepciones pueden ser para clases de colegio de nivel de entrada y con la aprobación del Deán de Pender Colegio Temprano.

Fase II: grados 10, 11 y 12 – las cohortes de Estudiante en estos grados forman pequeñas comunidades de aprendizaje y trabajan en un programa concurrente de clases de universidad y escuela preparatoria. Cada cohorte de estudiantes se reunira con consejeros y/o instructores, el enlace de colegio, y consejeros para el apoyo de dirección y ayuda académico. Este apoyo es global, pero no limitado a, ayuda de tarea, asignaciones de clase, biblioteca, investigación, habilidades de estudio y hábitos de trabajo, organizativo y prácticas de manejo de tiempo.

Fase III: 12os y 13os grados – los Estudiantes son programados para un programa de colegio completo que conduce al Grado de Asociado. Los consejeros, el enlace de colegio, seguirán asistiendo a estudiantes con curso y planificación de plan de estudios, la preparación de sus carpetas de graduación, apoyo académico, planificación de transferencia de colegio y disponibilidad de ayuda financiera.

Lista de Clases para Pender Early College High School Año l: Semestre de Otoño Semestre de Primavera

Inglés de honores l Inglés de honores l Educación cívica de honores y Economía Educación cívica de Honores y Economía Ciencia de Tierra de honores Ciencia de Tierra de Honores Álgebra l Álgebra l Seminario de estudiantes de primer año ACA 122

Año ll: Semestre de Otono Semestre de Primavera Inglés de honores ll Inglés de honores ll Historia de Honores de EE.UU Historia de Honores de EE.UU Biología de honores Biología de Honores Álgebra de honores ll Álgebra de Honores ll Seminario de estudiante de segundo año ARTE lll

Año lll: Semestre de Otono Semestre de Primavera Geometría de honores Geometría de Honores Química de honores ING 112 Seminario Menor HIS 122 ENG lll ESP 111/181 HIS 121 ARTE 131

Año lV: Semestre de Otono Semestre de Primavera Honores Pre Cálculo MAT 171/171A Seminario Mayor HUM 115 ING 131 CIS 110 COM 231 GEL 120

SPA 112/182 PED 110

Año V: Semestre de Otono Semestre de Primavera Seminario de Colegio SOC 210 110 BIO ECO 151 MAT 172/172A PSY 150 GEL 113 112 BIO Créditos de Escuela Preparatoria Totales: 28 Créditos Universitarios Totales: 65

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Universidad de Carolina del Norte

Para matricularse en cualquiera de las 16 universidades de Carolina del Norte, los estudiantes no licenciados deben satisfacer las exigencias mínimas perfiladas en la carta en la página 6 del Colegio/Universidad en el Curso Preparatorio de Estudio.

Appalachian State University East Carolina University Elizabeth City State University Fayetteville State University NC A&T University NC Central University NC School of the Arts NC State University

UNC-Asheville UNC-Chapel Hill UNC-Charlotte UNC-Greensboro UNC-Pembroke UNC-Wilmington Western Carolina University Winston-Salem State University

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Atletismo en las Escuelas del Condado Pender El atletismo interescolástico es una parte integrante del proceso de educación total y así desempeña un papel principal en la filosofía de Escuelas de Condado Pender. El atletismo proporciona una oportunidad de estudiantes a sobresalir fuera del aula. Las Escuelas de Condado de Pender adhieren a las reglas y las regulaciones de la Escuela Preparatoria de Carolina del Norte la Asociación Atlética (NCHSAA) complementado por estado y políticas de condado que crean un ambiente que promueve deportividad y prioridades educativas fuertes. Para más información de la Escuela Preparatoria de Carolina del Norte Asociación Atlética, visite su sitio Web en http://www.nchsaa.org/ Exigencias de Elegibilidad Escolásticas Un estudiante debe ser matriculado en mínimo de tres cursos durante el semestre corriente y estar en la posición académica buena para participar en el atletismo. El estudiante debe pasar una carga académica mínima durante el semestre precedente para ser elegible en cualquier momento durante el semestre corriente. Los estudiantes también deben encontrar estándares de promoción locales puestos por el sistema escolar local ser elegibles. Un estudiante que entra en el noveno grado es elegible para el primer concurso de semestre en la escuela preparatoria equipos atléticos.

Regla de Asistencia

Un atleta debe haber asistido a la escuela al menos el 85 por ciento del semestre anterior para ser elegible para participar en el atletismo.

Chequeo

Para ser elegible para práctica y participación en la competición atlética interescolástica, un jugador debe recibir un chequeo una vez cada 365 días por un médico debidamente autorizado, enfermera especialista, o ayudante de los médicos.

Edad de Jugador

Ningún estudiante puede ser aprobado para cualquier competición atlética si su/su 19o cumpleaños viene en o antes del 16 de octubre de aquel año.

ESTÁNDARES DE ELEGIBILIDAD DE ESTUDIANTE DE PRIMER AÑO de NCAA

HOJA DE REFERENCIA RÁPIDA *** Los estudiantes son responsables de registrarse con NCAA por ir a www.ncaaclearinghouse.org ***

SEPA LAS REGLAS: Cursos Principales Comenzando el 1 de agosto de 2008, 16 cursos principales serán requeridos para la División NCAA I sólo. Esta regla se aplica a cualquier

estudiante que primero entra en cualquier División I colegio o universidad en o después del 1 de agosto de 2008. Ver la carta en la siguiente página para la ruptura abajo de esta 16 exigencia de curso principal.

14 cursos principales son requeridos en la División NCAA II. Ver la avería de exigencias de curso principal en la siguiente página. Tanteos de Prueba División tengo una escala móvil para el promedio de punto de grado y resultado de prueba. La división II tiene la exigencia de resultado SAT de mínimo de 820 o un resultado de suma de ACT de 68. El resultado SAT usado para

objetivos NCAA incluye sólo la lectura crítica y secciones de matemáticas. La sección de escritura del SAT no es usada. El resultado de ACT usado para objetivos NCAA es una suma de las cuatro secciones en el ACT: inglés, Matemáticas, Leyendo y Ciencia. Todos SAT y tanteos de ACT deben ser relatados directamente al Banco de liquidación de Elegibilidad inicial NCAA por el

pruebas de agencia. Tanteos de prueba que aparecen en transcripciones serán ya no usados. Registrando para el SAT O ACT, use el código de banco de liquidación de 9999 para asegurarse que el resultado es relatado a el banco de liquidación.

Promedio de Punto de grado Los cursos sólo principales son usados en el cálculo del promedio de punto de grado. Esté seguro para mirar la lista de su escuela preparatoria de cursos principales NCAA-aprobados en el Sitio Web de banco de liquidación para

hacer seguro que los cursos tomados han sido aprobados como cursos principales. El Sitio Web es www.ncaaclearinghouse.org.

La División II exigencia media de punto de grado es mínimo 2.00. POR FAVOR NOTE: Para estudiantes que primero entran en cualquier colegio NCAA o universidad en o después del 1 de agosto de 2005, los

cursos de ciencias informáticas sólo pueden ser usados para objetivos de elegibilidad inicial si el curso recibe el crédito de graduación en matemáticas o ciencia natural/física y es puesto en una lista como tal a la lista de la escuela preparatoria de cursos principales NCAA-aprobados.

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Estándares de Elegibilidad de Estudiante de primer año de NCAA

DIVISIÓN I

16 Regla de Curso principal 16 Cursos Principales:

4 años de inglés.

3 años de matemáticas (Álgebra I o más alto).

2 años de ciencia natural/física (1 año de laboratorio de ser ofrecido por escuela preparatoria).

1 año de inglés adicional, matemáticas o

ciencia natural/física.

2 años de ciencia social.

4 años de cursos adicionales (de cualquier área encima, idioma extranjero, o religión/filosofía no doctrinal.

DIVISIÓN II

14 Regla de Curso principal 14 Cursos Principales:

3 años de inglés.

2 años de matemáticas (Álgebra I o más alto).

2 años de ciencia natural/física (1 año de laboratorio de ser ofrecido por escuela preparatoria).

2 años de inglés adicional, matemáticas o

ciencia natural/física.

2 años de ciencia social.

3 años de cursos adicionales (de cualquier área encima, idioma extranjero o religión/filosofía no doctrinal.

OTRA INFORMACIÓN IMPORTANTE

La división II no tiene ninguna escala móvil. El promedio de punto de grado principal mínimo es 2.000.

Mínimo es 820 (verbal y secciones de matemáticas sólo) y el ACT mínimo

el resultado de suma es 68.

14 cursos Principales son requeridos para la División II.

16 cursos Principales son requeridos para la División I.

El resultado combinado SAT está basado en las secciones verbales y secciones de matemáticas sólo. La sección de escritura no será usada.

SAT y tanteos de ACT debe ser relatado directamente al banco de liquidación de la agencia de pruebas. Tanteos en transcripciones no serán usados.

Para más información en cuanto a las reglas, por favor vaya a www.ncaa.org. Chasquido en “Académicos y Atletas” entonces “Elegibilidad y Reclutación.” O visita el sitio Web de banco de liquidación en www.ncaaclearinghouse.net.

Por favor llame el Centro de Elegibilidad NCAA si usted tiene preguntas en el número telefónico sin cargo: (877) 622-2321.

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CERTIFICADOS DE ELEGIBILIDAD PARA CONDUCIR Preguntas mas frecuentes

Que es un Certificado de Elegibilidad para conducir? Un Certificado de Elegibilidad para conducir es usado para verificar que un estudiante cumple con las expectativas academicas y de inscripción del estado de Carolina del Norte y en combinación con las otras exigencias perfiladas en § 20-11 (d) (1), (2), (y 3) puede obtener permiso limitado de principiante o un permiso provisional (limitado o completo) para conducir.

¿Cuánto dura un Certificado de Elegibilidad? El Certificado de Elegibilidad Conductor es válido durante 30 días. § 20-11 (n) (3)

¿Quién necesita un Certificado de Elegibilidad para conducir? Una persona bajo la edad 18 necesita un permiso de principiante para conducir o permiso de conducir provisional necesita un Certificado de Elegibilidad. Una persona sobre la edad 18 también puede necesitar un Certificado de Elegibilidad Conductor si el Certificado de Elegibilidad Conductor fuera revocado antes de la edad 18 debido a acción disciplinaria durante escuela secundaria o centro universitario. § 20-11 (n1)

¿Cómo hace un menor matriculado en una escuela pública dentro de Carolina del Norte, para obtener un Certificado de Elegibilidad para conducir? Sobre la finalización acertada de un programa de Educación de Conductor, el estudiante puede obtener un Certificado de Elegibilidad Conductor de la escuela una vez que su progreso académico sea adecuado (pase al menos el 70 % del máximo de cursos posibles cada semestre y encuentre estándares de promoción establecidos por el LEA) 16 NCAC 06E.0301 han sido verificados por la escuela.

¿Por qué un Certificado de Elegibilidad Conductor puede ser revocado? Hay tres motivos por qué un Certificado de Elegibilidad de Conductor podría ser revocado.

ABANDONAR LA ESCUELA ANTES DE EDAD 18 Desde el 1 de agosto de 1998 cualquier estudiante en escuela pública, privada, federal, de casa, o estudiante de centro universitario bajo la edad 18 quién no hace el progreso académico adecuado o abandona la escuela tendrá su permiso de conducción o licencia provisional revocada. (§ 20-11) Conforme a las Pautas de Prevención de Abandono escolar, un estudiante que abandona la escuela es quién se ha retirado de la escuela antes del final del término académico y cuya inscripción en un medio educativo no puede ser verificada durante 30 días. Los padres deberían ser notificados por escrito que el Certificado de Elegibilidad de Conductor del estudiante será revocado. Los padres pueden presentar una petición con una causa suficiente al principal o la persona designada del principal para mantener el estado de Elegibilidad de Conducir del estudiante.

ACCIÓN DISCIPLINARIA La acción disciplinaria incluye una expulsión, una suspensión durante más de 10 días consecutivos, o una asignación a un medio educativo alternativo durante más de 10 días consecutivos. (§ 20-11 (n1)) Bajo la guia de pierde Control, pierde Licencia, el Certificado de Elegibilidad es revocado durante un año. A diferencia de las pautas de Prevención de Abandono escolar que se terminan cuando un estudiante cumple 18 anos, la revocación de un Certificado de Elegibilidad para Conducir por acción disciplinaria puede extenderse más allá de la edad 18 si la acción disciplinaria ocurriera cuando el estudiante fuera de la edad de 17anos.

NO HACIENDO PROGRESO ACADÉMICO ADECUADO Al final de cada semestre, los estudiantes que no pasan el 70 % de los cursos posibles máximos son identificados. Los padres son notificados que el estudiante no hace el progreso académico adecuado y tener la opción de presentar una petición de causa suficiente al principal o la persona designada por el principal para mantener el estado de Elegibilidad de Conducir del estudiante.

¿Qué constituye una petición de causa suficiente para recibir un Certificado de Elegibilidad para Conducir? El principal escolar o la persona designada por el principal pueden determinar que circunstancias específicas existen para

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constituir una causa suficientre que permita a un estudiante recibir un Certificado de Elegibilidad Conductor. Una causa suficiente es definida como "un problema demostrable en el estudiante o la familia del estudiante … "16 NCAC 06E.0301 (c) (3)

¿Cómo rehabilita el Certificado de Elegibilidad para conducir? * Bajo el Estatuto "Pierden Control/Pierden la Licencia" § 20-11 (n1) (1), el Certificado de Elegibilidad es rehabilitado un año después de que la acción disciplinaria fuera tomada. Sin embargo, si la agencia de educación local determina que el estudiante mostró un comportamiento ejemplar y asiste a la escuela, un estudiante puede ser elegible para el Certificado de Elegibilidad Conductor seis meses después de que la acción disciplinaria ocurrió. § 20-11 (n1) (2), (3), (4) Además, si el administrador escolar determina que el estudiante ha agotado todas las peticiones administrativas relacionadas con la acción disciplinaria y necesita el certificado para conducir a/ y de la escuela, o asistir a un programa de tratamiento de alcohol o drogas, si es apropiado, o un programa de tratamiento de salud mental, y ningún otro transporte está disponible, el estudiante es elegible para un Certificado de Elegibilidad para conducir. § 20-11 (n1) (3)

¿Cuál es el proceso de petición para la revocación del Certificado de Elegibilidad para Conducir? La agencia de educación local (escuela, distrito escolar, bordo escolar) determina el proceso por el cual las decisiones acerca de la emisión de un certificado de elegibilidad para conducir podrian ser apeladas. 16 NCAC 06E.0301 (d)

* NOTA: Para rehabilitar privilegios a conductores, el DMV debe recibir confirmación electrónica de la escuela privada del niño, escuela pública, centro universitario, o para estudiantes que estudian en la casa - la División de No Educación Pública así como el papel DEC cuando el niño y el padre/guardian visitan la oficina DMV local. El DMV también puede cobrar unos honorarios de restauración.

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Los ofrecimientos de curso dependen de la inscripción del estudiante y disponibilidad de profesores y personal

Ofrecimientos de Curso Académicos

La Opción es Suya

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Cursos Académicos Ofrecidos 2011 - 2012

ENGLISH

Curso Grado Requisito Previo Descripción

Ingles I 10212 Trask Pender Topsail

9 Ninguno Inglés 1 enseñará aquellas habilidades necesarias para el desarrollo de comunicación. Como consiguiente, lo siguiente será acentuado: escucha, hablar, lectura, escritura, e inspección. Los estudiantes serán presentados en varias clases de la literatura. Los estudiantes serán capaces de identificar y analizar términos literarios. Las habilidades de composición serán acentuadas en esta clase. Los estudiantes exploran los caminos que el auditorio, el objetivo y el contexto forman correspondencias y orales así como medios y tecnología.

Ingles con Honores I 10215 Trask Pender Topsail

9 Ninguno Los estudiantes matriculados en este curso deberían tener un fondo fuerte en inglés, un deseo de moverse en un paso rápido, un placer de lectura y la iniciativa de trabajar independientemente. El curso enfatizará el desarrollo de la orden más alta de habilidades, habilidades de investigación, habilidades de escritura y habilidades de lectura interpretativas. Los estudiantes muy motivados que disfrutan de leer, analizar y escribir sobre la literatura apreciarán el estudio de términos literarios y género. Se espera que estudiantes completen lecturas de verano adjudicadas.

Ingles II 10222 Trask Pender Topsail

10 Ingles I Los estudiantes leerán, hablarán y escribirán sobre la Literatura Mundial clásica y contemporánea. Los estudiantes practicarán la escritura expositiva. El énfasis está en la escritura para el nuevo 10o grado EOC Prueba de Final de Grado. La literatura estudiada en este nivel de grado será la literatura mundial.

Ingles con Honores II 10225 Trask Pender Topsail

10 Ingles I Este curso seguirá desarrollando las capacidades de los estudiantes en las áreas de habilidades de investigación, pensando y escribiendo habilidades y habilidades de lectura imperativas de prepararse para el 10o Grado EOC que Escribe la Prueba. Un estudio movido de la literatura mundial desafiará al estudiante que disfruta leyendo, escribiendo y hablando sobre la literatura. La escritura expositiva será un énfasis de este curso. Se espera que estudiantes completen lecturas de verano adjudicadas.

Ingles III 10232 Trask Pender Topsail

11 Ingles II Este curso asegurará el refuerzo continuado y el refinamiento de habilidades de comunicación enseñadas en cursos anteriores. La escritura de habilidades será reforzada, en particular investigar habilidades. La Literatura americana será el foco en este nivel. Los estudiantes analizarán la Literatura cuando esto refleja perspectivas sociales y significado histórico. Los estudiantes completarán el Papel de Investigación de Proyecto de Graduación.

Ingles con Honores III 10235 Trask Pender Topsail

11 Ingles II Este curso es otro paso en el plan de estudios inglés acelerado. Este curso es centrado alrededor de un estudio extenso de la Literatura americana que desafiará al estudiante que disfruta leyendo, escribiendo y hablando sobre la literatura. Las habilidades de lectura interpretativas y las estrategias de investigación también están enfatizadas. Los estudiantes completarán el Papel de Investigación de Proyecto de Graduación. Se espera que estudiantes completen lecturas de verano adjudicadas.

AP Ingles III 10337 Trask Pender Topsail

11 Ingles I y II Los objetivos primarios de este curso son aumentar la conciencia del estudiante de como los escritores eficaces manipulan el lenguaje y avanzar el crecimiento del estudiante como un escritor. Los medios primarios de conseguir estos objetivos serán el análisis de una variedad de modelos que recorren de textos del estudiante a selecciones literarias y oportunidades de escritura frecuentes. El curso se concentrará en trabajos literarios por autores americanos. Se espera que estudiantes completen lecturas de verano adjudicadas. Sobre la finalización de este curso de nivel de colegio, los estudiantes tendrán la oportunidad de tomar el Examen AP. Un grado eliminatorio (por lo general 3 o mejor) en el Examen AP puede permitir que el estudiante reciba el crédito de colegio en la mayor parte de universidades. El coste del examen será pagado para por el estudiante. Los estudiantes completarán el Papel de Investigación de Proyecto de Graduación.

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Ingles IV 10242 Trask Pender Topsail

12 Ingles III Este curso seguirá proporcionando el refuerzo y el refinamiento de habilidades enseñadas en cursos anteriores. La escritura de habilidades será reforzada por el proceso de escritura y con un papel de investigación. El énfasis estará en escritura expositiva, ensayos formales y análisis crítico. La narrativa y la escritura descriptiva serán practicadas. La literatura británica será el foco en este nivel de grado. Los estudiantes deben completar con éxito los cuatro componentes del papel de investigación de proyecto-a de graduación, una carpeta, un producto y una presentación para recibir el crédito de este curso.

Cursos de Nivel de Honores El contenido de curso, el paso y el rigor académico presentan altas expectativas para el estudiante y supera estándares especificados por el Curso Estándar NC de Estudio. Tales cursos exigen una mayor independencia y responsabilidad. Los cursos proporcionan el crédito hacia un diploma de escuela secundaria y requieren un examen de Fin de Curso cuando disponible. Los cursos de Honor son ponderados con un punto de calidad y requieren una recomendación de profesor

Ingles con Honores IV 10245 Trask Pender Topsail

12 Ingles III Este curso seguirá proporcionando el refuerzo y el refinamiento de habilidades enseñadas en cursos anteriores. La escritura de habilidades será reforzada por el proceso de escritura y con una carpeta de escritura. El énfasis estará en escritura expositiva, ensayos formales y análisis crítico. Varios proyectos autodirigidos también serán adjudicados. La literatura británica será el foco en este curso. Los estudiantes completan lecturas de verano adjudicadas. Los estudiantes deben completar con éxito los cuatro componentes del papel de investigación de proyecto-a de graduación, una carpeta, un producto y una presentación para recibir el crédito de este curso.

Cursos de AP El contenido de curso, el paso y el rigor académico son al nivel de Universidad y asi adoptado por el Consejo de Universidades y orientados para permitir a estudiantes pasar el examen AP. El curso proporciona el crédito hacia un diploma de escuela secundaria. Los Cursos de AP son ponderados dos puntos de calidad y requieren una recomendación de profesor.

AP Ingles IV 10347 Trask Pender Topsail

12 Ingles I, II y III Note: un estudiante con una debilidad en un área particular como la lectura de comprensión, composición formal o construcción gramatical debería evitar registrarse para esta clase. Este año el curso largo requerirá que el estudiante escriba a menudo y correctamente, lea la clase extensivamente exterior y ofrezca el análisis y la crítica de aquellas lecturas en la clase. El estudio de literatura será temático, cercando una variedad de novelas, dramas, ensayos e historias. Se espera que estudiantes completen lecturas de verano adjudicadas. Sobre la finalización de este curso de nivel de colegio, los estudiantes tendrán la oportunidad de tomar el Examen AP. Un grado eliminatorio (por lo general unos 3 o mejor) en el Examen AP puede permitir que el estudiante reciba el crédito de colegio en la mayor parte de universidades. El coste del examen será pagado para por el estudiante. Los estudiantes deben completar con éxito los cuatro componentes del papel de investigación de proyecto-a de graduación, una carpeta, un producto y una presentación para recibir el crédito de este curso.

ELECTIVOS DE INGLES

Preparación SAT 9510Q *Ofrecido vía NCVPS

11, 12

Ingles I, II

Esta clase es una asignatura optativa académica diseñada para mejorar tanteos de los estudiantes por el examen SAT. Los estudiantes serán presentados varias estrategias de SAT, así como escritura de nivel universitario, vocabulario, y lectura de habilidades. Por pruebas SAT de la práctica, juegos académicos, actividades nuevas, y ejercicio gramatical, este curso tanto preparará a estudiantes y los hará más acertados en el SAT.

Escritura Creativa I10252C1 Trask Pender Topsail

9, 10, 11, 12

Buen Proceso de palabras o recomendación de profesor.

Los poetas de estudiante, los futuros novelistas, y todos los estudiantes que disfrutan escribiendo, pero están cansados de hacer el análisis literario disfrutarán de este curso. Contrátese aquí y explore el maravilloso mundo de la escritura creativa. Ponga su imaginación de usar. Usted tendrá oportunidades de escribir creativamente en varios modos: poesía, cuentos, artículos y ensayos. La lectura y la escritura de la poesía serán hechas en esta clase interactiva. Los estudiantes estudiarán a poetas de eras diversas, estilos y fondos. Todas las formas de comunicación, lectura, y escritura, hablar, inspección y escucha estarán enfatizadas. Esta clase es el lugar perfecto para liberar las presiones diarias de la vida.

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Escritura Creativa II 10252C2 Trask Pender Topsail

10, 11, 12 Escritura Creativa I Este curso ampliará habilidades de escritura experimentadas en Escritura/Poesía Creativa I así como nuevos géneros de la escritura como poesía narrativa y drama. Se requerirá que estudiantes presenten el trabajo para publicación en la escritura de diarios y revistas.

Mitología 10272CMT Trask Pender Topsail

9, 10, 11, 12

Ninguna Por el estudio de mitología, explore el mundo del inmortales y su impacto en literatura, naturaleza y hombre. Esta clase se supone para servir como un suplemento para reforzar habilidades de escritura desarrolladas en grados 9-11.

Literatura de Biblia 10272CBL Trask Pender

9,10,11, 12

Ninguna Este curso explorará la Biblia como un trabajo literario. Esto cubrirá varios géneros de la literatura (drama, narrativa, epopeya, poesía, historia, cuento, novela, proverbio, prédica, epístola, biografía) y la influencia de esta literatura antigua en arte de nuestra sociedad, literatura, música, política, y entretenimiento.

Publicaciones de Anuario I 10292CY1 Trask Pender Topsail

10, 11, 12 Una aplicación debe ser presentada al Comité de Anuario para aprobación.

Los miembros de esta clase forman el personal que publica el anuario. La computadora y la disposición de papel, la fotografía, las listas de cuadros, las ventas de anuncio y todos otros detalles implicados en la publicación del volumen completo son la base de estudio. Algún tiempo después de la escuela será requerido. Para recibir el crédito de Honores del Anuario, los estudiantes deben trabajar tres semestres en el Anuario I. Un y dos empleados de semestre no serán elegibles para el Anuario de Honores II crédito.

Publicaciones de Anuario II/III II / 10292CY2 III / 10292CY3 Trask Topsail Pender

10,11, 12 Un año lleno trabajando en Anuario I.

NOTE: Si el miembro del anuario se convierte en editor, se requiere que el o ella tome Anuario II los dos semestres y recibirán créditos de honores. Los miembros de esta clase son miembros del anuario que están enrolados e el Semestre de Anuario I o han estado enrolados en Anuario I por un semestre y trabajaron en el anuario en la escuela el segundo semestre. Estudiantes pueden aplicar para Anuario I a través del el proceso de aplicantes. El crédito de Anuario de Honores será dado a el Editor o Editores.

Periodismo I 10312 Trask Topsail

10, 11, 12 Ninguna Esta clase incorporará lo siguiente: escritura, edición, fotografía, publicidad, disposición y diseño, principios comerciales, ética, y producción. El objetivo de producción será unos 8 por la cuestión de 12 páginas 2 a 3 veces por semestre. Este curso se concentrará en el periodismo de periódico. El anuario no es incluido. Un semestre sólo. Los estudiantes aprenderán estrategias de reportaje, técnicas de entrevista, y habilidades de escritura profesionales.

Periodismo II 10322 Trask Topsail

11, 12 Ninguna. El periodismo II es ofrecido sólo a la redacción del papel escolar. Sólo será ofrecido al mismo tiempo como el Periodismo I. Los estudiantes aprenderán estrategias de reportaje, técnicas de entrevista, y habilidades de escritura profesionales. Se esperará que la clase publique un mensual (o posiblemente dos veces al mes) la cuestión de un Periódico o un Papel de Web; así, se requerirá que estudiantes cubran después - acontecimientos escolares como la parte de su grado.

Literatura del Siglo 21 10281C21 Trask Pender Topsail

9 Ninguna Esta clase es una asignatura optativa académica diseñada para mejorar las capacidades de lectura de los estudiantes. Los estudiantes serán presentados en varios niveles de la literatura. Este curso es diseñado para preparar a estudiantes para el inglés 1.

MATEMATICAS

Pre-Algebra 20202 Trask Pender Topsail

9 Ninguna Este curso es diseñado para estudiantes que se beneficiarán en la toma de un curso de actualización en matemáticas de grados medias. A estudiantes que no pasaron la parte de matemáticas del 8o grado EOG pueden recomendarles tomar este curso antes de ir en Matemáticas Integradas I o Álgebra I.

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Matemáticas Integrada I 20512 Trask Pender Topsail

9, 10, 11 Ninguna Las Matemáticas Integradas I proporcionan a estudiantes la oportunidad de estudiar temas tradicionales de álgebra, geometría, probabilidad, y estadística, en un acercamiento centrado por problema, relacionado. Se esperará que estudiantes describan y traduzcan entre representaciones gráficas, algebraicas, numéricas, tabulares, y verbales de relaciones y usen aquellas representaciones para solucionar problemas. La tecnología apropiada, de manipulación de calculadoras y software de aplicación, debería ser usada con regularidad para instrucción y evaluación.

Matemáticas Integradas II 20522 Trask Pender Topsail

9, 10, 11 Matemáticas Integradas I Las Matemáticas Integradas II siguen el estudio de los estudiantes de temas de álgebra, geometría, y estadística, en un acercamiento centrado por problema, relacionado. Las funciones, las operaciones de matriz, y las representaciones algebraicas de conceptos geométricos son los temas principales del estudio. Se esperará que estudiantes describan y traduzcan entre representaciones gráficas, algebraicas, numéricas, tabulares, y verbales de relaciones y usen aquellas representaciones para solucionar problemas. La tecnología apropiada, de manipulación de calculadoras y software de aplicación, debería ser usada con regularidad para instrucción y evaluación.

Matemáticas Integradas III 20532 Trask Pender Topsail

10, 11, 12 Matemáticas Integradas II Las Matemáticas Integradas III siguen el estudio de los estudiantes de temas de álgebra, geometría, y estadística, en un acercamiento centrado por problema, relacionado. Las funciones y los métodos deductivos de la prueba con conceptos geométricos son los temas principales del estudio. Se esperará que estudiantes describan y traduzcan entre representaciones gráficas, algebraicas, numéricas, tabulares, y verbales de relaciones y usen aquellas representaciones para solucionar problemas. La tecnología apropiada, de manipulación a calculadoras y software de aplicación, debería ser usada con regularidad para instrucción y evaluación.

Matemáticas Integradas IV 20542 Trask Pender Topsail

10, 11, 12 Matemáticas Integradas III Las Matemáticas Integradas IV proporcionan a estudiantes un estudio avanzado de trigonometría, funciones, geometría analítica, y análisis de datos, con un acercamiento centrado por problema, relacionado en la preparación para matemáticas de nivel de colegio. Las aplicaciones y el modelado deberían ser incluidos en todas partes del curso de estudio. La tecnología apropiada, de manipulación a calculadoras y software de aplicación, debería ser usada con regularidad para instrucción y evaluación.

Algebra I 20232 Trask Pender Topsail

9 Ninguna. Este curso de introducción prepara a estudiantes para Geometría. Esto cubre operaciones de número entero, ecuación y solución de desigualdad y graficas. Este curso es primero en una serie de cursos preparatorios universitarios. Note: los Estudiantes que con éxito completan el Álgebra I en el 8o grado encontrarán la exigencia de escuela secundaria para el Álgebra I. Sin embargo, los estudiantes todavía deben ganar tres unidades del crédito de matemáticas en grados 9-12 para encontrar el número de unidades requeridas graduarse. Cuatro unidades en 9-12 son requeridas por el Sistema de Colegio de Universidad NC.

Algebra II 20242 Trask Pender Topsail

10,11, 12 Álgebra I Este curso es un colegio completo curso de matemáticas preparatorio. Los temas cubiertos incluyen soluciones de ecuaciones cuadráticas y lineales, desigualdades, relaciones y funciones, el sistema de ecuaciones, polinomios, expresiones algebraicas racionales y el sistema de número.

Algebra de Honores II 20245 Trask Pender Topsail

10, 11 Algabra I Este curso es un colegio a fondo y completo curso preparatorio. Los temas cubiertos incluyen soluciones de ecuaciones cuadráticas y lineales, desigualdades, relaciones y funciones, el sistema de ecuaciones, polinomios, expresiones algebraicas racionales, permutaciones, combinaciones, probabilidad y problemas no rutinarios.

Geometría 20302 Trask Pender Topsail

9, 10, 11 Álgebra I Los hechos geométricos básicos son estudiados en un ajuste diseñado para dar a estudiantes un entendimiento y la apreciación del proceso deductivo del pensamiento. Incluido en los temas estudiados son figuras geométricas básicas, congruencia, perpendicularidad, paralelismo, semejanzas, área y volumen, construcciones, coordinan sistemas y solución de pruebas geométricas.

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Geometría de Honores 20305 Trask Pender Topsail

9, 10 Álgebra I Este curso incluye el estudio de hechos geométricos básicos para dar al estudiante un entendimiento y la apreciación del proceso deductivo del pensamiento. Los temas incluidos son figuras geométricas básicas, congruencia, perpendicularidad, paralelismo, semejanzas, área y volumen, construcción, coordinan sistemas y solución de pruebas geométricas. Los problemas no rutinarios serán incluidos en todas partes de este curso.

Matemáticas Discretas 20502 Trask Pender Topsail

11, 12 Algebra II Las Matemáticas Distintas presentan a estudiantes en las matemáticas de redes, opción social, y fabricación de decisión. El curso amplía la aplicación de los estudiantes de aritmética de la matriz y probabilidad. Las aplicaciones y el modelado son centrales a este curso del estudio. La tecnología apropiada, de manipulador a calculadoras y software de aplicación, será usada con regularidad para instrucción y evaluación.

Funciones Avanzadas y Modelado 20252 Trask Pender Topsail

11, 12 Algebra II Este curso proporciona a estudiantes un estudio a fondo de modelado y aplicación de funciones. El objetivo del curso es aplicar matemáticas en casa, el trabajo y la reconstrucción y relacionarlo con cuestiones de consumidor, política pública e investigaciones científicas. Los estudiantes deben describir primero fenómenos como funciones gráficamente, algebraicamente y verbalmente; entonces defina y use funciones lineales, cuadráticas, cúbicas y exponenciales para modelar y solucionar problemas. La tecnología apropiada, incluso manipulación de calculadoras y software de aplicación será usada con regularidad para instrucción y evaluación, Este curso es diseñado para estudiantes que no tomarán el cálculo.

Cursos de Nivel de Honores El contenido de curso, el paso y el rigor académico ponen altas expectativas en el estudiante y supera estándares especificados por el Curso Estándar NC de Estudio. Tales cursos exigen una mayor independencia y responsabilidad. Los cursos proporcionan el crédito hacia un diploma de escuela secundaria y requieren un examen de Fin de Curso cuando disponible. Los cursos de honor son ponderados un punto de calidad y requieren una recomendación de profesor.

Precálculo de Honores 20705 Trask Pender Topsail

11, 12 Álgebra II Este curso es diseñado para preparar a estudiantes para el estudio de matemáticas más altas en el colegio y recibirá el crédito de honores. Los estudiantes ampliarán temas antes aprendidos de Álgebra y Geometría. El curso es centrado en la solución de problema usando todas las áreas de matemáticas. Los temas incluirán geometría analítica, funciones trigonométricas y exponenciales, logaritmos, secuencias y serie. Los estudiantes explorarán aplicaciones económicas y científicas de conceptos. La calculadora de gráficos será usada y tiene que ser comprada por el estudiante.

Cursos de AP El contenido de curso, el paso y el rigor académico son del nivel Universitario y fue adoptado por el Consejo de Universidades y son designados para permitir a estudiantes pasar el examen AP. El curso proporciona crédito hacia un diploma de escuela secundaria. Los Cursos de AP son ponderados dos puntos de calidad y requieren una recomendación de profesor.

AP Calculo AB 20767 Trask Pender Topsail

12 Álgebra II Este curso es comparable para cursos de Cálculo en universidades y consiste en un año académico lleno del trabajo en el Cálculo. El hincapié es hecho en el tema de funciones elementales, cálculo diferencial, integral y límites. Sobre la finalización de este curso de nivel de colegio, los estudiantes tendrán la oportunidad de tomar el AP Examen. Un grado eliminatorio (por lo general 3 o mejor) en el Examen AP puede permitir que el estudiante reciba el crédito de colegio en la mayor parte de universidades. El coste del examen será pagado por el estudiante.

Estadísticas AP 20667 Topsail

11, 12 Álgebra II Este curso es el equivalente con una introducción de semestre, no cálculo curso de colegio basado en la Estadística. El objetivo del curso es presentar a estudiantes en los conceptos principales e instrumentos para recogimiento, análisis y sacar conclusiones de datos. Ellos también deben poseer la capacidad cuantitativa suficiente que razona de interpretar y hablar de opciones y resultados. A diferencia de la mayor parte de cursos de matemáticas, se requerirá que estudiantes escriban interpretaciones de y conclusiones sacadas de sus datos.

Matemáticas Técnicas I 20152 Trask Pender Topsail

11, 12 Algebra I Este curso se concentra en operaciones aritméticas con calculadoras, solucionando problemas, estimando respuestas, trabajando con dibujos de escala, nota científica, vectores, precisión, exactitud, tolerancia y fórmulas. En este curso las matemáticas son hechas relevantes mostrando como las habilidades son usadas en el lugar de trabajo y enseñando la solución de problema por práctico, la actividad centró ambientes.

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Matemáticas Técnicas II 20172 Trask Pender Topsail

11, 12 Matemáticas Técnicas I Este curso se concentra en la solución de problemas que implican ecuaciones lineales y no lineales, ecuaciones con graficas, estadística y probabilidad, funciones trigonométricas, factorizacion, cuadráticas, los sistemas de las ecuaciones, desigualdades, geometría en el lugar de trabajo, hojas de cálculo de computadora, gráfica realizada por ordenador y garantía de calidad y control del proceso de producción. En este curso, las matemáticas son hechas relevantes mostrando como las habilidades son usadas en el lugar de trabajo y enseñando la solución de problema por ambientes prácticos, centrados por actividad.

CIENCIA

Tierra/ Ambiental 30382 Trask Pender Topsail

9

Ninguna Este curso es un estudio de Tierra que introducen conceptos fundamentales en Astronomía, Oceanografía, Geología, Mineralogía y Meteorología. Los La historia de la tierra, la dinámica y los recursos hijo temas constantes engañan un énfasis en la experiencia de laboratorio de colaboración.

Honores Tierra/ Ambiental 30385 Trask Pender Topsail

9 Ninguna

Este curso es diseñado para el estudiante ligado de colegio. Un entendimiento fundamental fuerte de Astronomía, Oceanografía, posición y correlación de la tierra, mineralogía, procesos geofísicos, meteorología y los recursos de la tierra con un énfasis en experiencia de laboratorio práctica. Este plan de estudios es similar a la Ciencia de la Tierra con un foco intenso en pregunta, solución de problema y exploración científica en la base individual y de colaboración.

AP Ciencia Ambiental 30427 Trask Topsail

11, 12 Biología Química es fuertemente recomendada pero no requerida.

Este curso se concentra en un estudio a fondo de áreas en la Ciencia Ambiental, incluso la pregunta científica, la interdependencia de sistemas de la Tierra, dinámica demográfica, recursos renovables y no renovables, calidad ambiental, cambios globales y consecuencias y fabricación de decisión ambiental. Sobre la finalización de este curso de nivel de colegio, los estudiantes tendrán la oportunidad de tomar el Examen AP. Un grado eliminatorio (por lo general 3 o mejor) en el Examen AP puede permitir que el estudiante reciba el crédito de colegio en la mayor parte de universidades. El coste del examen será pagado por el estudiante.

Biología 30202 Trask Pender Topsail

10 Ciencia de la Tierra/ambiental o ciencia física.

Este curso trata con el estudio de criaturas. Las áreas del estudio incluyen: la célula, genética, ecología, planta y grupos de animal.

Biología de Honores 30205 Trask Pender Topsail

9, 10 Ciencia de la tierra/Ambiental o ciencia Fisica

Este curso es diseñado para dar al estudiante ligado de colegio fundamentales de la ciencia de vida con más desafío que la mayoría de las clases de Biología introductorias. Las áreas del estudio incluyen: la célula, genética, ecología y planta y grupos de animal. El hincapié es hecho en el humano y su relación a otros sistemas de vida.

Cursos de AP El contenido de curso, el paso y el rigor académico son a nivel universitario adoptado por el Consejo de Universidades y son designados para permitir a estudiantes pasar el examen AP. El curso proporciona el crédito hacia un diploma de escuela secundaria. Los Cursos de AP son ponderados dos puntos de calidad y requieren una recomendación de profesor.

AP Biología 30217 Pender Topsail

11, 12 Biología y Química Este curso se concentra en un estudio a fondo de áreas en la Biología, incluso: ecología, bioquímica, la célula, genética, evolución, comportamiento, los reinos de vida y anatomía humana y fisiología. Es diseñado para el estudiante ligado de colegio y el hincapié será hecho en ambas conferencias y los laboratorios AP requeridos. Sobre la finalización de este curso de nivel de colegio, los estudiantes tendrán la oportunidad de tomar el Examen AP. Un grado eliminatorio (por lo general 3 o mejor) en el Examen AP puede permitir que el estudiante reciba el crédito de colegio en la mayor parte de universidades. El coste del examen será pagado por el estudiante.

Ciencia Física 30102 Trask Pender

9, 10, 11 Tierra y Ambiental Este curso es una introducción al estudio de Química y Física. Los temas que serán estudiados incluyen: mecánica (movimiento, fuerza, energía); estructuras y propiedades de materia, regularidades en Química; movimiento de onda (ondas, luz, sonido); electricidad y magnetismo.

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Topsail

Química 30502 Trask Pender Topsail

11, 12 Biología.

Este curso trata con la materia y sus cambios. La presentación por supuesto contenta es complementada por demostración de profesor e investigaciones de laboratorio. La competencia en habilidades de Álgebra es esencial al éxito en la Química.

Química de Honores 30505 Trask Pender Topsail

10, 11, 12

Biología, Álgebra II o concurrente enrolamiento en Álgebra II

Este curso es diseñado para estudiantes que son capaces de agarrar conceptos rápidamente, tener el problema bueno que soluciona habilidades y pueden manejar ecuaciones algebraicas con la facilidad. Los temas serán tratados en más profundidad y en un paso más rápido.

AP Química 30517 Topsail

11, 12 Química de Honores Este curso cubre dos semestres de la química de nivel de colegio en un curso de escuela secundaria de 1 año. Es diseñado para el estudiante ligado de colegio y el hincapié será hecho en ambas conferencias y requerido laboratorios AP. Sobre la finalización de este curso de nivel de colegio, los estudiantes tendrán la oportunidad de tomar el Examen AP. Un grado eliminatorio (por lo general 3 o mejor) en el Examen AP puede permitir que el estudiante reciba hasta 8 horas del crédito de colegio en la mayor parte de universidades. El coste del examen será pagado por el estudiante.

Física 30602 Trask Topsail

11, 12 Álgebra II La física es el estudio de materia y energía. Las áreas de la exploración incluyen la mecánica, la termodinámica, el sonido, la luz, y la electricidad y el magnetismo. Los estudiantes necesitarán habilidades matemáticas excelentes así como la capacidad de conceptuar. El hincapié será hecho en la preparación de prueba de final por supuesto estatal.

Física con Honores 30605 Trask Pender Topsail

11, 12 Algebra II Este curso intenta explicar los conceptos de nuestro mundo físico. Los temas cubiertos incluyen movimiento, electricidad, trabajo, fuerza, luz, sonido, y ondas. Este es un curso riguroso diseñado para el estudiante ligado del colegio.

Cursos de Nivel de Honores El contenido de curso, el paso y el rigor académico requieren altas expectativas en el estudiante y supera estándares especificados por el Curso Estándar NC de Estudio. Tales cursos exigen una mayor independencia y responsabilidad. Los cursos proporcionan el crédito hacia un diploma de escuela secundaria y requieren examen de Fin de Curso donde disponible. Los cursos de honores son ponderados un punto de calidad y requieren una recomendación de profesor.

ELECTIVOS DE CIENCIA Oceanografía 30452 Trask

10,11, 12

Biología Este curso es diseñado para desarrollar el entendimiento básico del ambiente marítimo, y su efecto e importancia al hombre. Incluido en el curso será unidades que tratan con instrumentos de la ciencia marítima; planta marítima y vida de animal; la industria de pesquerías; la agricultura o el mar; mareas y corrientes; topografía del océano; maquillaje de agua de mar; ecología marítima; y hombre en el mar. Este curso no es una ciencia física y no realiza la exigencia de graduación de ciencia física.

Introducción a Medicina y Deportes I 90132CSM Topsail

10,11, 12

Biología y Aplicación Este curso es diseñado para estudiantes interesados en la carrera de la formación atlética. El foco primario incluirá los temas siguientes: el Equipo de Medicina de Deportes, la organización y la administración, la prevención de herida, fuerza técnicas que se entrenan y condicionan, consideraciones alimenticias, utensilios de deportes protectores, los mecanismos de la herida, reparación de tejido, anatomía humana y fisiología, evaluación de herida y evaluación, preocupaciones ambientales, grabar básico y envoltura, ejercen la rehabilitación, y la sangre nacida patógenos. Con la finalización acertada de este curso cada estudiante ganará la certificación en Primeros Auxilios, Reanimación Cardiopulmonar y AED para la Formación de Pluma de Epi y Adulto/Niño. Puede requerirse que estudiantes engranen en la experiencia práctica fuera de la clase para la aplicación de conocimiento y técnicas aprendidas en la clase. Los estudiantes son animados a tomar Relaciones de Equipo de Salud antes de la matriculación en este curso.

Ciencias Sociales

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Historia Mundial 40242 Trask Pender Topsail

9 Ninguna Este curso enfatiza los orígenes de civilizaciones mundiales, el impacto de civilizaciones no occidentales en el Oeste y el impacto de la civilización occidental en el mundo no occidental.

Historia Mundial con Honores 40245 Trask Pender Topsail

9, 10, 11, 12

Ninguna Se requerirá que estudiantes completen lectura exterior y proyectos como dirigido por el profesor. Los libros pueden ser comprobados de bibliotecas locales o comprados a cargo del estudiante. Este curso se extiende más allá del alcance del curso de Historia Mundial regular requiriendo más alto el nivel pensando habilidades de completar asignaciones de curso. La lectura más independiente que escribe asignaciones será adjudicada. Además, a lo largo del año, los estudiantes analizarán documentos primarios y secundarios en temas históricos y hablarán de éstos en el reino del sujeto hablado.

Cívica & Economía 40522 Trask Pender Topsail

10,11, 12

Historia Mundial Este curso se centra en el desarrollo de habilidades políticas y económicas necesarias para la ciudadanía responsable. Los temas económicos del estudio incluyen conceptos económicos básicos, instituciones económicas y procesos.

Cursos de Nivel de Honores El contenido de curso, el paso y el rigor académico ponen expectativas altas en el estudiante y supera estándares especificados por el Curso Estándar NC de Estudio. Tales cursos exigen una mayor independencia y responsabilidad. Los cursos proporcionan crédito hacia un diploma de escuela secundaria y requieren examen donde disponible. Los cursos de honores son ponderados un punto de calidad y requieren una recomendación de profesor. Cívica y Economía con Honores 40525 Trask Pender Topsail

10,11, 12

Historia Mundial Se requerirá que estudiantes completen lectura exterior y proyectos como dirigido por el profesor. Los libros pueden ser comprobados de bibliotecas locales o comprados a cargo del estudiante. Este curso se extiende más allá del alcance del Cívico regular y curso de Economía requiriendo más alto el nivel pensando habilidades de completar asignaciones de curso. La lectura más independiente y la escritura de asignaciones serán adjudicadas. Además, a lo largo del año, los estudiantes analizarán documentos primarios y secundarios en temas históricos y hablarán de éstos en el reino del sujeto hablado.

Historia estadounidense 40212 Trask Pender Topsail

11, 12 Historia Mundial y Educación cívica y Economía.

Este curso es el estudio histórico formal de crecimiento de América y cambio. El curso se concentra en un efecto, así como examen de interpretaciones históricas de acontecimientos significativos en nuestro pasado nacional.

Historia estadounidense con Honores 40215 Pender Topsail

11, 12 Educación Cívica y Economía.

Se requerirá que estudiantes completen un papel de investigación o el informe de libro cada nueve semanas bajo la discreción del profesor. Los libros pueden ser comprobados de bibliotecas locales o comprados a cargo del estudiante. Además, a lo largo del año, los estudiantes analizarán documentos primarios y secundarios en temas históricos y hablarán de éstos en el reino del sujeto hablado. La lectura exterior adicional también puede ser adjudicada.

Los estudiantes completarán el verano leyendo asignaciones que serán probadas durante el principio del semestre. El fracaso de completar estas lecturas causará el retiro de la clase. DEBE encontrarse con profesores para conseguir la información de trabajo de verano antes del verano.

Cursos de AP

El contenido de curso, el paso y el rigor académico son de nivel universitario y fue adoptado por el Consejo de Universidades y designados para permitir a estudiantes pasar el examen AP. El curso proporciona crédito hacia un diploma de escuela secundaria. Los Cursos de AP son ponderados dos puntos de calidad y requieren una recomendación de profesor.

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AP Historia estadounidense 40217 Trask Pender Topsail

11, 12 Recomendación de Profesor, Finalización de Asignaciones de Verano.

Este curso examina cuestiones interpretativas críticas en la Historia americana a partir de la Era Colonial al presente y escritura extensa requerida es decir documento preguntas basadas y ensayos. La clase es enseñada como un curso de colegio y tiene el colegio expectativas basadas de estudiantes. Se requerirá que estudiantes completen la lectura exterior que puede ser comprobada de bibliotecas locales o comprada a cargo del estudiante. El acercamiento riguroso combina una cronología de narrativa del desarrollo americano con un examen a fondo de problemas en curso en América. Sobre la finalización de este curso de nivel de colegio, los estudiantes tendrán la oportunidad de tomar el Examen AP. Un grado eliminatorio (por lo general 3 o mejor) en el Examen AP puede permitir que el estudiante reciba el crédito de colegio en la mayor parte de universidades. El coste del examen será pagado por el estudiante. DEBE encontrarse con profesores para conseguir la información de trabajo de verano antes del verano.

Psicología 40802 Trask Pender Topsail

10, 11, 12

Ninguna

Los estudiantes se matriculan en este curso para ganar un mejor entendimiento de ellos, aprender más sobre el ajuste a la vida y ganar más conocimiento de como solucionar los problemas de la vida. Los temas incluidos son personalidad, motivación, emociones, crecimiento y desarrollo, salud mental, enfermedad mental, y comportamiento social.

Psicología con Honores 40805 Topsail

10, 11, 12

Ninguna Por el estudio de la psicología científica, los estudiantes ganan un entendimiento de las complejidades de pensamiento humano y comportamiento, así como factores relacionados con las diferencias entre la gente. Los estudiantes también ganan un entendimiento básico de los métodos científicos que están en el corazón de la disciplina. Los estudiantes son capaces de aplicar directamente el conocimiento ganado de una clase de psicología a sus vidas diarias. Se requerirá que estudiantes completen lectura exterior y asignaciones como dirigido por el profesor. Este curso se extiende más allá del curso de Psicología regular requiriendo más profundidad, más alto orden pensando habilidades, y un énfasis en la aplicación de principios. Los estudiantes sólo pueden tomar un nivel de la Psicología (Honores de niveles, o AP) para el crédito en todas partes de la escuela secundaria.

AP Psicología 40807 Topsail

10, 11, 12

Recomendación de profesor, Finalización de Asignaciones de Verano.

Este curso es diseñado para presentar al estudiante en el estudio sistemático y científico de comportamiento y proceso mental de seres humanos. Los estudiantes son expuestos a los hechos psicológicos, principios y fenómenos asociados con cada uno de los subcampos principales dentro de la psicología. Ellos aprenderán sobre el ética y los métodos del uso de psicólogos en su ciencia y práctica. Se requerirá que estudiantes completen lectura exterior y asignaciones como dirigido por el profesor. Este curso se extiende más allá del curso de Psicología regular requiriendo más profundidad, más alto orden pensando habilidades, y un énfasis en la aplicación de principios. Los estudiantes sólo pueden tomar un nivel de la Psicología (Honores de Niveles, o AP) para el crédito en todas partes de la escuela secundaria.

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AP Historia Europea 40237 Pender Topsail

11, 12 El curso es diseñado para presentar al estudiante en el desarrollo cultural, económico, político y social que desempeñó un papel fundamental en la formación de Europa de 1450 hasta el presente. Además del suministro de una narrativa básica de acontecimientos y movimiento, el estudiante desarrollará (a) un entendimiento de algunos temas de principio en la historia europea moderna (b) una capacidad de analizar pruebas históricas y la interpretación histórica, (y c) una capacidad de expresar el entendimiento histórico por escrito.

Historia de la Biblia 40252COT Pender Topsail

9,10, 11, 12

Ninguna La Historia de Biblia soy principalmente un estudio histórico del Antiguo Testamento de la Biblia, que implica estudios en lengua, geografía, y sociología. Este curso remontará el movimiento de la nación de Israel de su concepción a su restauración después del exilio babilónico. La mecánica del curso puede ser ajustada para encontrar las necesidades tanto del individuo como de la clase. La evaluación es llevada a cabo por pruebas semanales, informes orales y escritos, y proyectos especiales. También se pensará que contratos especiales asistirán al estudiante en el proceso de aprendizaje.

Temas de actualidad 40412 Pender Topsail

10,11, 12

Ninguna Este curso es diseñado para dirigirse a acontecimientos corrientes, cuestiones y la gente en las noticias. Entre temas para ser hablados y analizado son cuestiones tecnológicas como armamentos nucleares y control de armas, cuestiones ambientales como lluvia ácida, cuestiones de derechos humanos, cuestiones económicas, cuestiones de salud como el consumo de drogas y la extensión de SIDA, cuestiones económicas y políticas internacionales que provienen de la demanda de gobiernos democráticos en naciones de América Latina y Europa del Este. El foco será colocado en el contexto global de estas cuestiones así como su importancia en asuntos locales, estatales y nacionales.

Crítica de Película 95202CFC Topsail

10,11, 12

Ninguna Este curso es el análisis y la evaluación de películas, tanto individualmente como colectivamente. En esta clase, estudiaremos varios géneros de la película, que nos concentra en tales aspectos como tema, humor, complot, ajuste, tono, y caracterización. También tomamos una mirada a fondo a la aparición de la industria cinematográfica y Hollywood durante las décadas que comienzan en los años 1920 y trabajan hasta los 21san Siglo. Por una amplia variedad de películas y lectura de selecciones, se requerirá que estudiantes usen el pensamiento crítico y la lectura de habilidades y apliquen aquellas habilidades de evaluar comunicación y películas de crítica por análisis de película y revisiones críticas.

Geografía 40302 Topsail

9,10,11, 12

Ninguna Esta clase explorará los factores geográficos del mundo y como ellos afectan la vida humana. La clase se concentrará en los cinco temas de la geografía: posición, lugar, movimiento, regiones e interacción humana ambiental. Los estudiantes serán presentados en varias culturas y las pertenencias étnicas del mundo cuando es explorado en la clase por discusión de clase, conferencias, lecturas, música, videos, el estudiante creó proyectos, y demostraciones de alimento.

Sociología 40602 Topsail

10,11, 12

Ninguna La sociología es un estudio de relaciones humanas en la sociedad. Esto se concentra sobre el uso de observación, el método científico, y examen enfadado cultural para descubrir como los modelos del comportamiento se desarrollan; examine estructuras sociales, el individuo en sociedad, instituciones sociales, e injusticias sociales.

Historia contra Hollywood 40412CHH Topsail

10,11, 12

Ninguna Esta clase analizará películas para la exactitud histórica. Los estudiantes no verán sólo películas, pero completarán investigación, escribiendo relativo y ensayos de narrativa, completando proyectos relacionados con la película y proporcionando la discusión. Los estudiantes también crearán sus propias películas/juegos.

Historia Afro americana 40112 Pender Topsail

10,11, 12

Ninguna Este curso analizará el papel de la sociedad Afro americana en América de su introducción como esclavos a la emancipación, reconstrucción al movimiento por los derechos civiles y presentará la cara de Afro americanos de cuestiones. Es recomendado esto los estudiantes han completado o toman actualmente la Historia estadounidense antes de tomar este curso.

AP Geografía Humana 40327 Trask

10,11, 12

85 o más alto en unos honores curso de Estudios Social o unos 93 o más alto es un curso de Estudios Social.

El objetivo del curso de Geografía Humano AP es presentar a estudiantes en los sistémicos de modelos y procesos que han formado el entendimiento humano, el uso, y la modificación de la superficie de la Tierra. Los estudiantes emplean conceptos especiales y análisis de paisaje para examinar la organización humana y sus consecuencias ambientales. Ellos también aprenden sobre métodos y uso de geógrafos de instrumentos en su ciencia y práctica.

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IDIOMA EXTRANJERO Español I 10512 Trask Pender Topsail

10,11, 12

Ninguna

Este curso SÓLO es requerido para estudiantes que persiguen la Universidad Diploma Preparatorio. Ningún idioma extranjero es requerido para estudiantes que persiguen el Colegio Diploma Preparatorio. Los objetivos totales de este curso son desarrollar la escucha de los estudiantes, el hablar, la lectura y la escritura de habilidades al punto en el cual usted puede comunicarse en un nivel básico en español e informar a estudiantes sobre aspectos culturales del mundo de habla hispana.

Español II 10522 Trask Pender Topsail

10,11, 12

Español I Este curso es una revisión completa del español I con una concentración en nuevas palabras de vocabulario así como nuevos tiempos de verbo. Los estudiantes mejorarán la escucha, el hablar, la lectura y la escritura de habilidades y tendrán la oportunidad de aplicar estas capacidades mejoradas en un ajuste práctico.

Cursos de Nivel de Honores El contenido de curso, el paso y el rigor académico ponen expectativas altas en el estudiante y supera estándares especificados por el Curso Estándar NC de Estudio. Tales cursos exigen una mayor independencia y responsabilidad. Los cursos proporcionan el crédito hacia un diploma de escuela secundaria y requieren examen de Fin de Curso donde disponible. Los cursos de Honores son ponderados un punto de calidad y requieren una recomendación de profesor. Español con Honores III 10535 Trask Pender Topsail

10,11, 12

Español II Este curso es una extensión de español I e II y se esfuerza a escucha adicional, hablar, lectura y escritura de habilidades. El hincapié es hecho en la lectura de la comprensión y el análisis de textos originales de las Américas hispanas. También pueden hablar de movimientos principales en historia y arte cuando cada uno está relacionado completamente bien con la literatura. La auto expresión oral y escrita en el idioma de destino es un objetivo principal. Los estudiantes reciben el crédito de honores.

Español con Honores IV 10545 Trask Pender Topsail

10,11, 12

Español III Este curso es una extensión de los Españoles I - III y se esfuerza a escucha adicional, hablar, lectura y escritura de habilidades. El hincapié es hecho en la lectura de la comprensión y el análisis de textos originales de España. También pueden hablar de movimientos principales en historia y arte. Otro objetivo del curso es el uso de español fuera del aula en particular en la arena profesional. Las unidades temáticas giran alrededor de campos como medicina, servicio social, negocio, etc. Darán a estudiantes la oportunidad de aplicar sus habilidades de lengua dentro de la comunidad como intérpretes, tutores, traductores, etc. Los estudiantes reciben el crédito de honores.

ESL 10382 Trask Pender Topsail

9, 10, 11, 12

Requisitos de Idioma de Ingles Limitado.

Este curso proporciona la Lengua inglesa aprendiendo materiales a estudiantes cuya primera lengua no es el inglés. Las áreas cubiertas escriben habilidades, leyendo edificio de vocabulario y habilidades. El foco es colocado en el mejoramiento de nivel de lectura y preparación para pruebas de capacidad. Los estudiantes avanzados recibirán enseñar de materias básicas. Los estudiantes que tienen derecho al Estado Muy competente inglés Limitado pueden recibir servicios además de este curso.

Español para Hablantes Nativos I 14012 Trask Pender Topsail

10,11, 12

Aprobación de Profesor El español para Hablantes Nativos es un curso diseñado para altavoces españoles natales que han conseguido ya algún nivel de la habilidad española. El estudiante anticipado español aprendido como su/su primera lengua, o inglés aprendido como su/su primera lengua, pero es expuesto al español en casa. El curso no es diseñado para sustituir la instrucción ESL, pero en cambio realzar la lengua de herencia del estudiante. Mientras muchas de las habilidades, procesos y estrategias se trasladarán al inglés, el contenido de curso será entregado en español. El plan de estudios para este curso está basado en los estándares nacionales y en el Curso de Estándar de Carolina del Norte del Estudio. Mientras el plan de estudios enfatiza las habilidades de lengua para escuchar, leer, escribir, y el hablar: el curso permite que el estudiante use estas habilidades en el estudio de literatura, traducción, cultura y arte y tecnología.

Español para Hablantes Nativos Nivel II 14022 Trask Pender Topsail

10,11, 12

Español para Hablantes Nativos I

El español para Hablantes Nativos es un curso diseñado para estudiantes de hablar españoles natales que han conseguido ya algún nivel de la habilidad española. El curso no es diseñado para sustituir la instrucción ESL, pero en cambio realzar la lengua de herencia del estudiante. Mientras muchas de las habilidades, procesos y estrategias se trasladarán al inglés, el contenido de curso será entregado en español. El plan de estudios para este curso está basado en los estándares nacionales y en el Curso de Estándar de Carolina del Norte del Estudio. Mientras el plan de estudios enfatiza las habilidades de lengua para escuchar, leer, escribir, y el hablar: el curso permite que el estudiante use estas habilidades en el estudio de literatura, traducción, cultura y arte y tecnología. Los estudiantes se relacionarán y se comunicarán en español con Hablantes nativos del idioma de destino en la escuela o comunidad. La interacción, la escritura, y la gramática apropiada son el foco principal en este nivel.

BELLAS ARTES

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31

Arte I 54152 Trask Pender Topsail

9, 10, 11, 12

Ninguna Este es un curso de revisión que da la exposición a técnicas diferentes y medios. El hincapié es hecho en el aprendizaje de los elementos y los principios del Arte. Este curso incluirá dibujo, pintura de acuarela, escultura, y pasteles. Otros medios serán incluidos cuando disponible.

Arte II 54162 Trask Pender Topsail 0

9, 10, 11, 12

Arte I El hincapié será hecho en el uso de principios y elementos para producir una variedad de productos de arte. El desarrollo de habilidades y estilo personal será acentuado. Este curso incluirá pintura de acuarela, pintura acrílica, escultura, pasteles y collage. El producto será acentuado así como el proceso. La historia de arte y la apreciación serán incluidas. Se esperará que estudiantes desarrollen el dibujo y la pintura de habilidades.

Arte III 54172 Trask Pender Topsail

11, 12 Arte I y II

Los estudiantes que toman este curso deben ser autodirigidos y bastante maduro para reunir una carpeta. El estudio en Arte III será más concentrado e incluirá la historia de arte extensa relacionada el trabajo en varios medios. Los estudiantes se harán fluidos en la lengua de Arte, sobre todo en el área de crítica y análisis. La presentación buena del trabajo será requerida.

Arte IV 54182 Trask Pender Topsail

11, 12 Arte III. Los estudiantes trabajarán en proyectos de teatro en un ajuste independiente.

Arte con Honores 54175 –Arte III 54185 – Arte IV Trask Pender Topsail

11, 12 Aprobación de profesor y Arte III.

Arte III e IV puede ser tomado para el crédito de honores con el permiso del instructor y finalización de objetivos de honores específicos y capacidades. Los estudiantes deben ser dedicados a los ideales del programa de artes y querer hacer todo el trabajo suplementario requerido encima y más allá del estudiante de letras tradicional.

Artes Visuales Estudio Independiente 54602 Trask Pender Topsail

11, 12 Arte I, II, III, IV . Este curso es para estudiantes que han completado con éxito Artes Visuales I, II, III, e IV. Los estudiantes trabajarán un en un con el profesor de arte para planear un plan de estudios específico a las necesidades y los talentos del cada estudiante. La preparación y la evaluación de una carpeta serían comunes a todos los estudiantes de Tema Especiales.

Arte Avanzada: 2 D-Diseño Portafolio 54537 Trask

11, 12 Mínimo de 2 clases de arte anteriores, más permiso del profesor.

La carpeta del 2o diseño AP es diseñada para estudiantes que están seriamente interesados en la experiencia práctica del arte. El arte de estudio de AP no está basada en un examen escrito: en cambio los estudiantes presentan la carpeta para la evaluación al final de año. Las carpetas de AP se dirigen a la calidad de corcho, concentración en el desarrollo conceptual/técnico y la anchura de la experiencia técnica. Este programa es para estudiantes muy motivados y requiere un compromiso fuerte, significativo del deseo escolar e intensivo de mejorar habilidades técnicas. Se requiere un total de 30 trabajos de calidad para la sumisión de carpeta. Los estudiantes deben presentar una carpeta AP para ganar el crédito de AP.

AP Historia de Arte 54487 Trask

11, 12 Asignatura optativa de arte anterior e historia mundial pasada con un B o más alto. Recomendación de profesor.

La Historia de Arte de AP incluye el análisis crítico de formas principales de la expresión artística del pasado y el presente de una variedad de culturas. El énfasis está en el análisis visual, entendiendo el trabajo en el contexto, la consideración de cuestiones como patrocinio, género y las funciones y efectos de obras de arte. Los estudiantes deben tomar el AP examen escrito a fin de recibir el crédito de AP de este curso.

Trabajos Étnicos I 54252C1 Trask

9, 10, 11, 12

Ninguna Los Artes Étnicas son una exploración de culturas mundiales y experiencias de vida por medios de arte. La experiencia de estudio puede incluir talla, pintura, fibras, dibujo, escultura y artes decorativas. El trabajo de curso incluye trabajo de estudio, lecturas culturales, geografía y contexto histórico. Un entendimiento de las uniones que las artes tienen a cultura, historia y otras disciplinas será desarrollado, así como fluidez técnica básica en artes visuales. Los Artes Étnicos siguen el curso estándar NC del estudio para asignaturas optativas de arte.

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Trabajos Étnicos II 54252C2 Trask

10,11, 12

Trabajos Etnicos I Los Artes Étnicos II amplían la exploración de culturas mundiales por los artes asociados con rituales, tradición e identidad cultural. El plan de estudios de curso incluye el estudio de geografía de arte, identidad cultural y étnica, educación de carácter, lectura enfadada cultural y producción de estudio así como una oportunidad de la investigación independiente. Se requiere que estudiantes mantengan un diario de cuaderno de dibujos. Los Artes Étnicos incluyen el estudio de culturas de trabajo de India, Australia, China, Sudamérica, Kenia, Grupos Nómadas (Gitanos), Mediterráneo Europa, Europa del Norte, Canadá (Indios Americanos), Marruecos Indonesia, e Inmigrantes II (Poste 1990). Los Artes Étnicos II son un nivel dos curso y encuentran el Curso de Estándar de Carolina del Norte del Estudio para Asignaturas optativas de Arte II.

Artes de Teatro I 53152 Trask Pender Topsail

9, 10, 11, 12

Ninguna Los estudiantes en esta clase se identificarán y aprenderán a usar los instrumentos de interpretación jugando juegos de teatro y usando métodos de improvisación, parodia, monólogo e interpretación de poesía. Hay también el foco en juego, luz, traje y diseño de maquillaje; así como el análisis de escritura y varias profesiones que son atadas al teatro. La participación en producciones de teatro puede ser el mandatario.

Artes de Teatro II 53162 Trask Pender Topsail

10-12 Arte de Teatro I Este curso es diseñado para el estudiante que ha experimentado el éxito en el Drama I y quién es serio sobre el sujeto. El énfasis está en el mejoramiento de las habilidades interpretadoras dominadas en el primer teatro de año y en el análisis de escritura por el estudio de historia y comportamiento humano. Los juegos de clase pueden requerir unos después de la actividad escolar.

Artes de Teatro III 53172 Trask Pender Topsail

11, 12 Teatro Art II El conjunto de interpretación es para el estudiante de teatro dedicado que disfruta realizando, escribir, analizar, dirigiendo y produciendo poesía, parodias, juegos y producciones. El trabajo de curso incluirá interpretación, habilidades de teatro técnicas y análisis. Se espera que estudiantes funcionen en producciones escolares y públicas y cometan a actividades curriculares suplementarias. Los estudiantes también aprenderán sobre varios métodos de interpretación y pioneros en el mundo de teatro.

Artes de Teatro IV 53182 Trask Pender Topsail

12 Teatro Art III Las Artes de Teatro IV son para el estudiante de drama dedicado que piensa fomentar a su educación de teatro en el colegio y/o dirigiéndose hacia oportunidades de carrera en el campo. La dirección de experiencia y oportunidades de proyecto de graduación está disponible.

Artes de Teatro de Honores 53175 – Honores III 53185 – Honores IV Topsail Trask Pender

11, 12 Artes de Teatro I e II y recomendación de profesor.

Las Artes de Teatro III e IV pueden ser tomadas para el crédito de honores con el permiso del instructor y finalización de objetivos de honores específicos y capacidades. Los estudiantes deben ser dedicados a los ideales del programa de artes de teatro y querer hacer todo el trabajo suplementario requerido encima y más allá del miembro de artes de teatro tradicional.

Producción Artes de Teatro 53422 Topsail

11, 12 Teatro Arte III e IV Esta clase proporcionará una experiencia trabajadora práctica y la fundación para la Primavera producción musical. Los estudiantes diseñarán y construirán juegos, calcularán iluminación, disfraces, maquillaje y relaciones públicas. Este será una 4a clase de período que puede seguir en después - ensayo escolar. Se requiere que todos los estudiantes participen en la producción.

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Estudio Independiente de Artes de Teatro 53602C Trask Pender Topsail

11.12 Arte de Teatro I, II, III, y IV Este curso de artes de teatro incorpora los objetivos y muchos de los objetivos aseguraron el estudio en artes de teatro en el nivel de escuela secundaria. El estudiante en el curso puede concentrarse en un aspecto específico del teatro, pero los otros aspectos serán dirigidos e integrados en el curso desde el proceso de creación y la producción del teatro cerca todos ellos y ellos son todos intrínsecamente se separan de esta forma de arte de colaboración. El énfasis para el curso puede estar en uno o varios de lo siguiente: Escritura de obras, Interpretación, Dirección, crítica de Teatro, que Diseña en todas las áreas de teatro técnico, teatro Técnico, producción de Juego, Investigando historia de teatro, literatura, crítica y/o teoría.

Banda que Marcha I 52552CM1 Trask Pender Topsail

9, 10, 11, 12

Pruebas o experiencia de Banda anterior.

Este curso sirve a estudiantes que han tenido la instrucción anterior en un programa de escuela secundaria o quién satisface exigencias de prueba por el Director de Banda. El estudiante seguirá con estudios musicales en un instrumento de Banda siendo presentado en los conceptos y fundamentales de jugar un instrumento y funcionar en un ambiente exterior que marcha. Los estudiantes de Banda funcionan para todos los juegos de fútbol de Universidad de casa, partidos que se juegan fuera de casa ocasionales, y dividen en bandas concursos. Los estudiantes también se preparan y funcionan en desfiles locales y un concierto de interior. La Banda que Marcha tiene el campo de Banda que es el mandatario y se encuentra antes de que la escuela comience en agosto. Esta clase REQUIERE el tiempo fuera del día de aula normal. Se sugiere muy que el estudiante también se registra para la Banda Sinfónica I (52552CB1) en el Semestre de Primavera. *Habrá recaudadores de fondos sostenidos a lo largo del año para levantar el dinero para cubrir viajes, concurso, y honorarios de hotel. La participación es requerida.

Banda que Marcha II 52562CM2 Trask Pender Topsail

10, 11, 12

Banda que Marcha I o Banda Sinfónica I

Este curso sirve al estudiante que ha completado Marcha o Banda Sinfónica I con un grado de "C" o más alto. El estudiante seguirá con estudios musicales en un instrumento de Banda y aprenderá conceptos avanzados y fundamentales de jugar un instrumento y funcionar en un ambiente exterior que marcha. Los estudiantes de Banda funcionan para todos los juegos de fútbol de Universidad de casa, partidos que se juegan fuera de casa ocasionales, y dividen en bandas concursos. Los estudiantes también se preparan y funcionan en desfiles locales y un concierto de interior. La Banda que Marcha tiene el campo de Banda que es el mandatario y se encuentra antes de que la escuela comience en agosto. Esta clase REQUIERE el tiempo fuera del día de aula normal. Se sugiere muy que el estudiante también se registra para la Banda Sinfónica II (52562CB2) en el Semestre de Primavera también.

Banda que Marcha III 52572CM3 Banda que Marcha de Honores III 52575CM3 Trask Pender Topsail semestre.

11, 12 Banda que Marcha II o Banda Sinfónica II

Este curso sirve al estudiante que ha completado Marcha o Banda Sinfónica II con un grado de "C" o más alto. El estudiante seguirá con estudios musicales en un instrumento de Banda y aprenderá conceptos avanzados y fundamentales de jugar un instrumento y funcionar en un ambiente exterior que marcha. También se esperará que estudiantes aprendan conceptos de formación de mando e instrucción fundamentales. Los estudiantes de Banda funcionan para todos los juegos de fútbol de Universidad de casa, partidos que se juegan fuera de casa ocasionales, y dividen en bandas concursos. Los estudiantes también se preparan y funcionan en desfiles locales y un concierto de interior. La Banda que Marcha tiene el campo de Banda que es el mandatario y se encuentra antes de la escuela en agosto. Esta clase REQUIERE el tiempo fuera del día de aula normal. Se sugiere muy que el estudiante también se registra para Banda Sinfónica III (52572CB3) en el Semestre de Primavera también. Honores: la Banda que Marcha III e IV puede ser tomada para el crédito de honores con el permiso del instructor y finalización de objetivos de honores específicos y capacidades. Los estudiantes deben ser dedicados a los ideales del programa de Banda y querer hacer todo el trabajo suplementario requerido encima y más allá del miembro de Banda tradicional.

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Banda que Marcha IV 52582CM4 Banda que Marcha de Honores IV 52585CM4 Trask Pender Topsail

12 Banda que Marcha III o Banda Sinfónica III

Este curso sirve al estudiante que ha completado la Marcha o Sinfónico III con un grado “C” o más alto. El estudiante seguirá con estudios musicales en un instrumento de Banda y aprenderá conceptos avanzados y fundamentales de jugar un instrumento y funcionar en un ambiente exterior que marcha. También se esperará que estudiantes conduzcan y ayuden a enseñar conceptos de formación de mando e instrucción fundamentales. Divida en bandas a estudiantes en un Nivel IV sólo no funcionará para todos los juegos de fútbol de Universidad de casa, partidos que se juegan fuera de casa ocasionales, concursos de Banda, sino también asistirá en la planificación de tales acontecimientos, participará en el consejo de Banda, y la ayuda motiva a otros a un estándar alto de la excelencia. Los estudiantes también se preparan y funcionan en desfiles locales y un concierto local. La Banda que Marcha tiene el campo de Banda que es el mandatario y se encuentra antes de que la escuela comience en agosto. Esta clase REQUIERE el tiempo fuera del día de aula normal. Se sugiere muy que el estudiante también se registra para Banda Sinfónica IV (52582CB4) en el Semestre de Primavera también. Honores: la Banda que Marcha III e IV puede ser tomada para el crédito de honores con el permiso del instructor y finalización de objetivos de honores específicos y capacidades. Los estudiantes deben ser dedicados a los ideales del programa de Banda y querer hacer todo el trabajo suplementario requerido encima y más allá del miembro de Banda tradicional.

Banda Sinfónica I 52552CB1 Trask Pender Topsail

9,10,11, 12

Experiencia de Banda Anterior

Este curso sirve a estudiantes que han tenido la instrucción anterior en un programa de Banda de escuela secundaria o a quién satisface exigencias de prueba por el Director de Banda. Los estudiantes seguirán estudios musicales en un instrumento de Banda siendo presentado en el concepto de interacción dentro de un conjunto grande. Los estudiantes de Banda funcionarán en una variedad de ajustes de concierto incluso dentro, festivales y desfiles. Esta clase REQUIERE el tiempo fuera del día de aula normal. Se sugiere muy que el registro de estudiante para la Banda de Marcha I (52552CM1) en el Semestre de Caída como well. El *There será recaudadores de fondos sostenidos a lo largo del año para levantar el dinero para cubrir viajes, concurso, y honorarios de hotel. La participación es requerida.

Banda Sinfónica II 52562CB2 Trask Pender Topsail

10, 11, 12

Experiencia de Banda anterior

Este curso sirve al estudiante que ha completado con éxito Marcha o Banda Sinfónica I con un "C" o más alto. Los estudiantes seguirán estudios musicales en un instrumento de Banda aprendiendo conceptos avanzados de la interacción dentro de un conjunto grande. Los estudiantes de Banda funcionarán en una variedad de ajustes de concierto incluso dentro, festivales y desfiles. Esta clase REQUIERE el tiempo fuera del día de aula normal. Se sugiere muy que el registro de estudiante para la Banda de Marcha II (52562CM2) en el Semestre de Caída también.

Banda Sinfónica III 52572CB3 Banda Sinfónica de Honores III 52575CB3 Trask Pender Topsail

11, 12 Banda que Marcha II o Banda Sinfónica II

Este curso sirve al estudiante que con éxito completó Marcha o Banda Sinfónica II con un "C" o más alto. Los estudiantes seguirán estudios musicales en un instrumento de Banda aprendiendo conceptos avanzados de la interacción dentro de un conjunto grande. También se esperará que estudiantes aprendan conceptos de formación de mando e instrucción seccional. Los estudiantes de Banda funcionarán en una variedad de ajustes de concierto incluso dentro, festivales y desfiles. Esta clase REQUIERE el tiempo fuera del día de aula normal. Se sugiere muy que el registro de estudiante para la Banda de Marcha III (52572CM3) en el Semestre de Caída también. Honores: la Banda Sinfónica III e IV puede ser tomada para el crédito de honores con el permiso del instructor y finalización de objetivos de honores específicos y capacidades. Los estudiantes deben ser dedicados a los ideales del programa de Banda y querer hacer todo el trabajo suplementario requerido encima y más allá del miembro de Banda tradicional.

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35

Banda Sinfónica IV 52582CB4 Banda Sinfónica de Honores IV 52585CB4 Trask Pender Topsail

11, 12 Banda que Marcha III o Banda Sinfónica III

Este curso sirve al estudiante que con éxito completó la Marcha o

Banda Sinfónica III con un "C" o más alto. Los estudiantes seguirán musical.

Estudios en un instrumento de Banda aprendiendo conceptos avanzados de interacción dentro de un conjunto grande. También se esperará que estudiantes aprendan conceptos de formación de mando e instrucción seccional. Divida en bandas a estudiantes en el Nivel IV sólo no funcionará en una variedad de ajustes de concierto incluso dentro, festivales y desfiles, también se esperará que ellos asistan en la planificación para tales acontecimientos, y participen en el consejo de Banda. Esta clase REQUIERE tiempo fuera del día de aula normal. Se sugiere muy que el registro de estudiante para Banda que Marcha IV (52582CM4) en el Semestre de Caída también. Honores: la Banda Sinfónica III e IV puede ser tomada para el crédito de honores con el permiso del instructor y finalización de objetivos de honores específicos y capacidades. Los estudiantes deben ser dedicados a los ideales del programa de Banda y querer hacer todo el trabajo suplementario requerido encima y más allá del miembro de Banda tradicional.

Cursos de AP El contenido de curso, el paso y el rigor académico son al nivel universitario adoptado por el Consejo de Universidades y son designados para permitir a estudiantes pasar el examen AP. El curso proporciona crédito hacia un diploma de escuela secundaria. Los Cursos de AP son ponderados dos puntos de calidad y requieren una recomendación de profesor. Conjunto de Jazz I 52552CZ1 Topsail

9, 10, 11, 12

Puede requerir audición. Este curso ofrecerá la instrucción y experimentará con el jazz como una forma de arte seria por el medio de interpretación. El énfasis está en la interpretación y los estudiantes aprenderán fundamentales de varios estilos de jazz y técnicas. El grupo tendrá una instrumentación equilibrada, y funcionará con frecuencia en acontecimientos exteriores. Esta clase es una clase de lista doblaré que encuentra antes de la escuela y REQUIERE el tiempo fuera del día de aula normal. Participación en Banda que Marcha o en Banda Sinfónica es mandatario.*Habrá recaudadores de fondos sostenidos a lo largo del año para levantar el dinero para cubrir viajes, concurso, y honorarios de hotel. La participación es requerida.

Conjunto de Jazz II 52562CZ2 Topsail

10, 11, 12

Puede requerir audición.. Este curso ofrecerá la instrucción y experimentará con el jazz como una forma de arte seria por el medio de interpretación. El énfasis está en la interpretación y los estudiantes seguirán aprendiendo fundamentales de varios estilos de jazz y técnicas. El grupo tendrá una instrumentación equilibrada, y funcionará con frecuencia en acontecimientos exteriores. Esta clase es una clase de lista doblaré que encuentra antes de la escuela y REQUIERE tiempo fuera del día de aula normal. La participación en Banda que Marcha o en Banda Sinfónica es el mandatario.

Conjunto de Jazz de Honores III 52575CZ3 Topsail

11, 12 Puede requerir audición. Este curso ofrecerá la instrucción y experimentará con el jazz como una forma de arte seria por el medio de interpretación. El énfasis está en la interpretación y los estudiantes seguirán aprendiendo fundamentales de varios estilos de jazz y técnicas. Los estudiantes seguirán desarrollando la improvisación y tener la oportunidad de realizar solos en público. Ellos también aprenderán mando y técnicas de ensayo seccionales. El grupo tendrá una instrumentación equilibrada, y funcionará con frecuencia en acontecimientos exteriores. Esta clase es una clase de lista doblaré que encuentra antes de la escuela y REQUIERE tiempo fuera del día de aula normal. La participación en Banda que Marcha o en Banda Sinfónica es el mandatario.

Conjunto de Jazz de Honores IV 52585CZ4 Topsail

12 Puede requerir audición. Este curso ofrecerá la instrucción y experimentará con el jazz como una forma de arte seria por el medio de interpretación. El énfasis está en la interpretación y los estudiantes seguirán aprendiendo fundamentales de varios estilos de jazz y técnicas. Los estudiantes seguirán desarrollando la improvisación y tener la oportunidad de realizar solos en público. Ellos también aprenderán mando y técnicas de ensayo seccionales. El grupo tendrá una instrumentación equilibrada, y funcionará con frecuencia en acontecimientos exteriores. Esta clase es una clase de lista doblaré que encuentra antes de la escuela y REQUIERE tiempo fuera del día de aula

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normal. La participación en Banda que Marcha o en Banda Sinfónica es el mandatario.

Historia de Música 52202 Trask

9, 10,11, 12

Ninguna La Historia de Música es una introducción a la música general por un teórico, histórico, y realización del punto de vista. La clase estudiará Medieval, Renacimiento, Barroco, Clásico, Romántico, el siglo 20, y Música Moderna así como música de la tradición No occidental. Los estudiantes también aprenderán varias técnicas musicales en el registrado y por el canto también. Esta clase se preparará el colegio ligó al estudiante para cursos de colegio requeridos en la Apreciación de Música.

Coro I 52302 Trask Pender Topsail

9, 10, 11, 12

Ninguna Este curso es una clase de realización diseñada para enseñar los fundamentales de la música vocal. La experiencia musical previa es provechosa, pero NO requerida. Los estudiantes aprenderán realización y técnicas de ensayo dentro de un conjunto vocal así como Teoría de Música y Formación de Oído Básica. Este curso REQUIERE tiempo fuera del día de aula normal. *Habrá recaudadores de fondos sostenidos a lo largo del año para levantar el dinero para cubrir viajes, concurso, y honorarios de hotel. La participación es requerida.

Coro II 52312 Trask Pender Topsail

10, 11, 12 Coro I Este curso es una clase de realización diseñada para enseñar los fundamentales de la música vocal. Los estudiantes seguirán desarrollando realización y técnicas de ensayo con un conjunto vocal. Este curso REQUIERE el tiempo fuera del día de aula normal.

Coro III 52322 Trask Pender Topsail

11, 12 Coro II Este curso es una clase de realización diseñada para seguir los fundamentales de la música vocal. Los estudiantes seguirán desarrollando realización y técnicas de ensayo con un conjunto vocal. Ellos también aprenderán técnicas de ensayo y mando. Este curso REQUIERE el tiempo fuera del día de aula normal

Coro IV 52332 Trask Pender Topsail

12 Coro III Este curso es una clase de realización diseñada para culminar la escuela secundaria de los estudiantes experiencia de música vocal. Los estudiantes seguirán desarrollando realización y técnicas de ensayo dentro de un conjunto vocal. Ellos también expondrán el mando y ayuda enseñan técnicas de ensayo y conducen secciones, así como participan en el consejo de coro y asisten en la planificación de actividades corales. Este curso REQUIERE el tiempo fuera del día de aula normal.

Cursos de Nivel de Honores El contenido de curso, el paso y el rigor académico ponen expectativas altas sobre el estudiante y supera estándares especificados por el Curso Estándar NC de Estudio. Tales cursos exigen una mayor independencia y responsabilidad. Los cursos proporcionan el crédito hacia un diploma de escuela secundaria y requieren examen de Fin de Curso donde disponible. Los Cursos de honores son ponderados un punto de calidad y requieren una recomendación de profesor.

Coro de Honores III/IV 52325 / 52335 Trask Pender Topsail

10, 11, 12 Coro I y II El coro III e IV puede ser tomado para el crédito de honores con el permiso del instructor y finalización de objetivos de honores específicos y capacidades. Los estudiantes deben ser dedicados a los ideales del programa coral y querer hacer todo el trabajo suplementario requerido encima y más allá del miembro de coro tradicional.

Salud/ Educación Física

Salud/ Educación Física 90112 Trask Pender Topsail

9 Ninguna Los estudiantes estudiarán temas relacionados con salud mental, nutrición, sustancias químicas y abuso de sustancia, seguridad y primeros auxilios, enfermedades crónicas y vida de familia. Las actividades de PE enfatizarán buena forma física, juegos, deportes y actividades de recreación. Este es un curso requerido para todos los novenos graduadores y también es requerido para la graduación.

ASIGNATURAS OPTATIVAS DE EDUCACIÓN FÍSICA

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Levantamiento de Pesas Avanzado 90152CWT Trask Pender Topsail

10,11, 12

Participar en un JV o deporte de Universidad .

Este curso es diseñado principalmente para levantamiento de pesas, isométricos, taladradoras de agilidad, el correr de taladradoras y estirando ejercicios con énfasis principal en el desarrollo físico del estudiante.

Educación Fisica Avanzada 90152CPE Topsail Trask

10,11, 12

Participar en un deporte JV o Varsity

Este curso es diseñado para el estudiante que está interesado en el edificio de fuerza de cuerpo, resistencia y resistencia física. Esto se dirige al acondicionamiento en general físico e incluye correr, gimnasia sueca, taladradoras de agilidad y levantamiento de pesos. El desarrollo físico total y la integridad cardiovascular están enfatizados. La participación activa es requerida de todos los estudiantes..

Aeróbicos 90152 CA1 Trask Pender

10, 11, 12

Salud / PE o asignatura optativa PE anterior

Los estudiantes aprenderán las ventajas básicas o el aeróbic, incluso el cálculo de precios de corazón objetivo. Los estudiantes entenderán nutrición y conceptos de control de peso. Los estudiantes desarrollarán la buena forma física cardiovascular mejorada participando en las actividades aeróbicas siguientes: alto, bajo y combinación afectan clases, dirigidas y formación de recorrido de ejercicio de paseo, aeróbic de paso y levantamiento de pesas.

Deportes de Equipo 90152CTS Trask

10, 11, 12

Salud /PE o asignatura optativa PE anterior

Durante el semestre, los estudiantes estarán implicados en varios deportes de equipo como balonvolea, baloncesto, fútbol, béisbol, etc. Se requerirá que estudiantes aprendan reglas, ejerzan, y juego cada deporte. Se requerirá que estudiantes se vistan y participen cada día. Allí será escrito pruebas sobre las reglas de cada juego.

JROTC

JROTC Educación de Mando y Formación I 95012C1 –Semestre 1 (Parte A) 95012C2 – Semestre 2 (Parte B) Trask Pender Topsail

9,10,11, 12

Ninguno

Este curso introduce el Corp. de los Oficiales de la Reserva del Subalterno de Ejército (JROTC) programa y desarrolla el conocimiento de los derechos, responsabilidades, privilegios y libertades que son la base de la ciudadanía buena. Los cadetes reciben la instrucción básica en correspondencias y orales, habilidades de estudio, mando, buena forma física, taladradora y ceremonias, lectura de mapa, historia militar y ciudadanía. Los cadetes realizarán una variedad de escuela y actividades de servicio comunitario para incluir un proyecto que aprende servicio. Las oportunidades extraescolares existen tanto en individuo como en iniciativas de concurso de equipo – rifle, taladradora y atracador (habilidades de buena forma física/militares) – y en viajes de estudios, orientaciones, las visitas de campo de batalla, los desfiles, colorean presentaciones, excursiones, et al. Los cadetes llevarán puesto el uniforme de Ejército un día escolar entero cada semana y como por otra parte dirigido. Los cadetes no incurren en ninguna obligación militar. Sin embargo, la finalización acertada del primer año de JROTC puede autorizar a cadetes al crédito de colocación en el Ejército de colegio ROTC o fila avanzada (grado alistado dos) en las Fuerzas Armadas como escrito por la escuela o la Orden de Cadete de Ejército estadounidense.

JROTC Educación de Mando y Formación II 95022C1 –Semestre 1 (Parte A) 95022C2 – Semestre 2 (Parte B) Trask Pender Topsail

10, 11, 12

JROTC nivel I

Los cadetes demuestran el conocimiento de los valores éticos y los principios de la ciudadanía buena y muestran habilidades de mando básicas. Ellos reciben la instrucción de nivel intermedia en las mismas especialidades que en el primer año, pero con el énfasis adicional en “Fundaciones del Éxito” consistiendo principalmente en nutrición, salud y habilidades de vida. Los cadetes seleccionados sirven en “la primera línea” posiciones de mando en el batallón de cadete y asisten en alguna instrucción presentada a estudiantes del primer año.

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JROTC Educación de Mando y Formación III 95032C1 –Semestre 1 (Parte A) 95032C2 – Semestre 2 (Parte B) Trask Pender Topsail

11, 12 JROTC nivel II.

Solución/decisión de problema de práctica de cadetes que hace técnicas sirviendo en “gerencia media: posiciones de mando en el batallón de cadete. Énfasis educacional adicional en estas direcciones de nivel, presentación oral (sesión informativa de personal), historia militar “y Abrir Su Potencial.” Estos cadetes asisten en alguna instrucción presentada a cadetes de segundo año y primer año y proporcionan el mando primario para combinar iniciativas en rifle, taladradora y atracador.

JROTC Educación de Mando y Formación IV 95042C1 –Semestre 1 (Parte A) 95042C2 – Semestre 2 (Parte B) Trask Pender Topsail

12 Aprobar nivel anterior

Los cadetes siguen practicando solución de problemas y decisiones fabricación de técnicas sirviendo en mando superior y posiciones de personal en el batallón de cadete. Bajo la dirección de Instructor, los cadetes dirigen las operaciones JROTC cotidianas, planean actividades y mantienen administrativo y archivos de logística. Los cadetes asisten en la instrucción a cadetes menores y son responsables de enseñar capacidades básicas.

PROGRAMAS ESPECIALES

Cadete de Profesor I 95125 Trask Pender Topsail

11, 12 Colegio Ligado con a 2.5 GPA.

El Programa de Cadete de Profesor de Carolina del Norte es un plan de estudios a base de actividad innovador para subalternos de escuela secundaria y mayores. El curso es diseñado para promover un mejor entendimiento y crear el interés a aquellos estudiantes que pueden pensar dar clases como una profesión. Esto es un programa de tipo de honores que detalla muchos componentes del ambiente de educación e implica a estudiantes en contenido, aplicación, observaciones y enseñanza en jardín de infantes, elemental, escuela secundaria, y ajustes de escuela secundaria. Junto con actividades relacionadas y carpetas, el curso cubre cinco unidades del estudio: El principiante, el profesor y la formación, el crecimiento humano y el desarrollo, la educación especial, la verdadera cosa / presentan la experiencia, y la escuela.

Cadete de Profesor II 95135 Trask Pender Topsail

11, 12 Cadete de Profesor I, y Colegio Ligado con 2.5 GPA.

Este honra el curso basado es la segunda parte del Programa de Cadete de Profesor y recoge donde el Cadete de Profesor I curso terminado.

En Campus Ayudante de Biblioteca/Medios 95152 Trask Pender Topsail

11, 12 Aprobación del Especialista de medios.

Este es un curso optativo diseñado para estudiantes con intereses de biblioteca/medios. El énfasis es dado a la adquisición de habilidades en organización, solución de problema, programando y la operación de audio visual y equipo de computadora. Los estudiantes aprenderán a producir presentaciones electrónicas y publicaciones. La instrucción será tanto formal como informal. Los estudiantes demostrarán un conocimiento trabajador de todas las habilidades de biblioteca/medios/computadora enseñadas asistiendo a los estudiantes y profesores con su investigación y otras preguntas educativas.

En Campus Ayudante de Oficina 95622CO Trask Pender Topsail

11, 12 Proceso de aplicación con aprobación final por Principal.

El Puesto de interno de Oficina es diseñado para exponer al estudiante a habilidades necesarias para la dirección administrativa y de oficina. Los estudiantes deberían tener un interés de carrera a un negocio relacionado el campo. Un estudiante puede ser adjudicado a la oficina asistir con clasificación, carpetas de asistencia y hacer recados. Los estudiantes adjudicados a la Oficina Central asistirán con la contestación del teléfono escolar, tomando mensajes, saludando a invitados, signo de estudiante en. Asista a facultad y personal como necesario utilización de las fotocopiadoras, y facsímile. Los estudiantes serán requeridos guardar una hoja de tiempo, escribir un diario semanal, completar un proyecto cada nueve semanas y recibirán una evaluación numérica del Supervisor de Oficina.

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En Campus Ayudante de Maestro/Profesor 95622CT Trask Pender Topsail

11, 12 Proceso de aplicación con aprobación final por Principal.

El estudiante interna asistirá a profesores adjudicados con clasificación, mecanografía, investigación de Internet, fabricación de copias, hacer recados, etc. Se requiere que internos escriban un diario semanal que será clasificado, completo una ficha de asistencia al trabajo y completo un proyecto cada nueve semanas que será clasificado.

Cursos de iSchool: Universidad de Carolina del Norte Greensboro

UNCG iSchool cursos son cursos universitarios actuales, de clases en línea en su escuela secundaria por instructores de UNCG. Los estudiantes pueden ganar crédito de colegio y crédito de escuela secundaria del mismo curso. No todos los cursos son ofrecidos cada semestre. Ver consejero escolar para más información.

Curso Grado Requisito previo Descripción

AST 203 Astronomía Conceptual

11, 12 Requisito previo: Junior o Senior Standing

El cielo de la noche ha sido una fuente de maravilla y temor para la humanidad desde la gente más temprana buscada significando en la luz de mil millones de estrellas. La alineación y el movimiento de las estrellas y planetas conjuraron imágenes celestes y fueron pensados influir en los destinos de hombres. Hoy, por la ventaja de tecnología, sabemos cada vez más sobre el comportamiento y el maquillaje de planetas, galaxias, y estrellas, incluso nuestro propio sol, pero todavía les somos fascinados por nuestra relación. Del Golpe Grande a agujeros negros, este curso proporciona una introducción al estudio de astronomía incluso planetas, el sol, estrellas, galaxias, y cosmología.

ATY 213 Antropología Cultural

11, 12 Requisito previo: Junior o Senior Standing (ciencia social y behaviorística)

¿Qué pasa con el resto del mundo qué esto no piensa o actúa como hacemos? Con tanto como compartimos biológicamente con la gente en todas partes en el mundo, es asombroso cuantos culturas radicalmente diferentes allí son y como poco sabemos sobre la mayor parte de ellos. Explore el sentido “de ser el humano” de las selvas tropicales del Amazonas a los desiertos de Asia Central, de grandes ciudades para humillar pueblos – ponen sus propias tendencias culturales a la prueba cuando examinamos la diversidad enorme de nuestro pequeño planeta.

105 Conceptos Principales BIO de Biología

11, 12 Requisito previo: Junior o senior Standing

La biología humana y la biología de cada otra criatura son interrelacionadas hasta tal punto que por último, el destino de nuestras especies podría ser determinado por un organismo demasiado pequeño para ver. Explore nuestra relación al planeta y como reformamos aquella relación por biotecnología y genética. Las secciones de tema enfatizan áreas específicas incluso biología de conservación, biotecnología, y cuestiones corrientes. Las secciones de revisión enfatizan aspectos básicos de la biología, incluso genética, fisiología, y ecología. Este curso no realiza la exigencia de graduación de escuela secundaria.

DCE 200 Apreciación de Danza

11, 12 Requisito previo: Junior o Senior Standing (bellas artes)

El baile es una forma de mí y la expresión cultural que tiene raíces en cada sociedad, del más primitivo al más moderno. Esto comunica cada emoción de la pena a la alegría y ha dado el sentido y la identidad a la gente desde el alba de tiempo. Como con cada forma de arte, hay elementos básicos que tienen que ser entendidos antes de que podamos apreciar realmente el baile para lo que es y por qué es. El movimiento y la música son para siempre unidos en las mentes de la mayor parte de gente, pero el baile también es atado a muchas formas de arte visuales también. Baile de experiencia como un observador y como un participante.

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ECO 201 Principales de Microeconomía

11, 12 Requisito previo: Junior o Senior Standing

Introducción a principios microeconómicos y análisis. Los temas incluyen la economía de mercado, oferta y demanda, escaseces y excesos, concurso y monopolio, comercio internacional, y cuestiones de política públicas. Cuando un grupo de Sarbonians-extranjeros totalmente desconocidos con el concepto de hallazgo de escasez ellos mismos varó durante unos años luz de planeta hostiles de la casa, todas las clases de cosas pueden ir incorrectas — y rápidamente hacer. ¡A propósito, felicitaciones! Usted ha sido decidido sólo a su líder. En este curso de juego/economía de vídeo interactivo, su supervivencia depende del crecimiento de una economía del suministro de rasguño su equipo con bastante alimento, refugio y medicina — combatiendo los elementos, evadiendo a algunos lobos muy poco amistosos y roedores, y encontrando la causa de una enfermedad misteriosa que amenaza con borrar su equipo. Más tarde, usando sus capacidades económicas recién descubiertas, usted cultiva su civilización, comercio de maestro, entiende los puntos más finos de la oferta y demanda, y crea un Imperio comercial. A lo largo del camino, usted pulirá sus habilidades de matemáticas, descubrirá de nuevo la biología, y aprenderá algo sobre el ética. Usted nunca puede querer irse a casa otra vez.

GEO 103 Introducción a Ciencia de la Tierra

11, 12 Requisito previo: Junior o Senior Standing

La tierra es un planeta agitado. ¡Los continentes se distancian, los volcanes hacen volar sus cumbres, los caminos de rasgón de tormentas de la destrucción, los mares crecientes inundan líneas de la costa — y tenemos que vivir aquí! Esto es toda la parte de un proceso que esto ha estado continuando durante millones de años. Aunque el hombre sólo haya estado alrededor para una pequeña fracción de aquel tiempo, podemos examinar pruebas físicas de los cambios por los que nuestro planeta ha pasado e investiga los procesos de cambio que ocurre ahora mismo. Este curso contempla conceptos básicos y procesos que integran la naturaleza de los tres sistemas físicos primarios de la tierra: la tierra sólida y continentes, las palanganas del océano y los océanos, y el tiempo de la atmósfera. Este curso realiza realmente “la Ciencia de la Tierra/ambiental” exigencia de graduación.

GER 101 Alemán elemental

11, 12 Requisito previo Junior o Senior Standing

Curso de idiomas del primer año que se concentra en los elementos necesarios de hablar alemán elemental, escucha, lectura, escritura, vocabulario, y gramática. Los cursos usan un libro de texto en línea y los materiales de curso ofrecen rasgos educacionales bien diseñados y sofisticados que realzan la adquisición de lengua por actividades interactivas y multimedia.

GER 102 Alemán elemental

11, 12 Requisito previo: Posición Junior o Senior Standing

Curso de idiomas del primer año que se concentra en los elementos necesarios de hablar alemán elemental, escucha, lectura, escritura, vocabulario, y gramática. Los cursos usan un libro de texto en línea y los materiales de curso ofrecen rasgos educacionales bien diseñados y sofisticados que realzan la adquisición de lengua por actividades interactivas y multimedia.

ISM 110 Computacion para negocios I

6498W

11, 12 Requisito previo: Posición Junior o Senior

Las computadoras son maravillosas cosas. Con ellos nosotros podemos charlar con nuestros amigos, mirar sus cuadros de vacaciones, o descargar nuestras canciones favoritas o hasta pedir la pizza, pero hay otros usos para computadoras que son mucho más importantes para el negocio. Los usos como procesamiento de textos, hojas de cálculo, gráfica, y otros (que las computadoras fueron al principio inventadas para funcionar) serán cubiertos. Desarrolle sus habilidades y hacerse familiar y productivo con las últimas aplicaciones de computadora y conecte a la red funciones.

KIN 220 Buena forma física Física para Vida

11, 12 Requisito previo: Posición Junior o senior

Cada vez usted abre el periódico o enciende la TV, usted lee u oye sobre la última crisis de salud en nuestra sociedad: obesidad, enfermedad cardíaca, diabetes, usted lo llama. La verdad es que muchos problemas de salud pueden ser evitados o disminuidos desarrollándose y cometiendo a un programa de buena forma física físico con el cual nosotros podemos vivir y disfrutar (sí, disfrutar) en todas partes de nuestra vida. Nunca debe comenzar demasiado tarde. Una vida más sana, más feliz puede ser la suya comenzando hoy, y le mostraremos como comenzar a planear su programa de buena forma física físico.

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MAT 150 Precálculo I 2070K

11, 12 Requisito previo: los Estudiantes deben haber completado el Álgebra II. Examen de colocacion es requerido.

Este curso proporciona una revisión de álgebra elemental, ecuaciones, desigualdades, relaciones, funciones, transformaciones, graphing, números complejos, polinomio y funciones racionales. Los estudiantes deben tomar una prueba de colocación con un resultado eliminatorio a fin de registrarse. Este curso es la primera mitad del curso de precálculo y recibe créditos de o.5 hacia el 4o curso de matemáticas requerido para la graduación.

MST 225 Obras maestras de Cine

11, 12 Requisito previo: Junior o Senior Standing (bellas artes)

Ningún otro medio de entretenimiento ha tenido el mismo impacto que la película. Las películas han influido en estilo, moralidad y opinión pública a partir de los días más tempranos de parpadear imágenes en blanco y negro por éxitos de ventas digitales de hoy. Tome un viaje cinematográfico por los anales de película y examine las películas como una forma de arte. Aprenda a deconstruct los componentes de una película y críticamente analice las contribuciones de escritores, directores y cineastas cuando usted ve algunas películas más importantes de todo el tiempo. (Posición de MPAA de PG-13 o más abajo) NOTA: Estudiantes deberan observar varias peliculas. Sera su responsablidad de obtener esas peliculas (formato DVD o VHS)

MUS 241 Apreciación de Música

11, 12 Requisito previo: Posición Junior o Senior

La Apreciación de Música es una excitación y el viaje inesperado por la música Occidental. La ciudad melodiosa de Musicopolis sostiene su festival de música anual y usted es invitado. Los carácteres excéntricos y eclécticos de la ciudad le toman por las formas, eras y estilos de la música Occidental donde usted encontrará a compositores importantes y oirá algunos de sus trabajos principales. ¡Usted no necesita que cualquier formación musical tan venga, el festival está a punto de comenzar!

PHI 121 Problemas Morales Contemporáneos

11, 12 Requisito previo: Junior o Senior Standing (filosofico/religioso/perspectivas éticas)

Uno de los modos más rápidos de encontrar un argumento es escoger una cuestión, cualquier cuestión, y defender un lado de ello. Cuando nuestra sociedad se hace más complicada, con frecuencia nos encontramos polarizado por temas sobre los que por poco aprendíamos en el periódico de hoy, la cuestión de botón caliente de la semana pasada es rápidamente sustituida antes de esta semana. Como participantes activos en la sociedad nos sentimos obligados intervenir en un lado o el otro, armado sólo con el trozo más diminuto de la información. ¿Dónde está de pie usted (o piensa que usted está de pie) en temas como aborto, eutanasia, recalentamiento global, guerra, costumbres sexuales, pena de muerte y un anfitrión de otros? Hay siempre más a cada historia que encuentra el ojo (u oído) y como ciudadanos responsables que siempre debemos aprender más que lo que nos muestran en 30 segundos.

PSC 100 Política americana

11, 12 Requisito previo: Junior o Senior Standing (ciencia social y behaviorística)

Los americanos se acercan a la política con un juego único de asunciones y valores. ¿Qué es ello que pone a americanos aparte del resto del mundo? ¿Y cómo este es animoso de la política jugada? ¿Cómo hacen nuestras instituciones formales e informales relacionan el uno con el otro para crear la política? Las Ciencias políticas 100 son una revisión de cultura política americana, desarrollo constitucional, y la estructura y funciones de nuestras instituciones del gobierno e informales nacionales, como partidos políticos. Al final de este curso los estudiantes serán capaces de explicar los rasgos distintivos y extraños de la democracia de América, y la importancia de la Constitución como una fundación para el sistema.

PSC 105 Cuestiones Políticas

11, 12 Requisito previo: Junior o Senior Standing (ciencia social y behaviorística)

¿Anarquista, o un Libertario? ¿Torturaría usted a su prójimo? Examine ideologías políticas y teorías competidoras sobre libertad, justicia, y no Experimente ciencias políticas como nunca antes. Son usted un Socialista, una igualdad en todas partes de la historia y alrededor del mundo. Desafíe sus opiniones políticas y repiense sus responsabilidades usando exámenes introspectivos de cuestiones políticas globales corrientes. Desafíese. Defínase.

PSY 121 Psicología General

11, 12 Requisito previo: Junior o Senior Standing (ciencia social y behaviorística)

Este curso contemplará muchos subtemas que juntos comprenden la ciencia moderna de la psicología. Comenzaremos mirando como la ciencia de psicología es conducida, luego explore tales áreas como el sistema nervioso, percepción, aprendizaje, acondicionamiento, memoria, lengua, pensamiento, resolución de los problemas, motivación y emoción. El curso concluye con un foco en influencias sociales en pensamiento y comportamiento, y en la naturaleza de

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desórdenes psicológicos y su tratamiento.

SOC 101 Introducción a Sociología

11, 12 Requisito previo: Junior o Senior Standing (ciencia social y behaviorística)

Peter Berger una vez reclamó, “se puede decir que la primera sabiduría de la sociología es este – las cosas no consisten en lo que ellos parecen.” La razón Berger diría algo así es que el punto de vista sociológico no es la parte de nuestra cultura en los Estados Unidos. La mayor parte de nosotros creen que el comportamiento humano, el sentimiento, y el pensamiento son psicológicos o individuales en el origen. La sociología, por otra parte, ve la influencia de factores sociales en comportamiento humano, emoción, y pensamiento. El objetivo en este curso es ver el mundo por lentillas sociales.

SOC 201 Problemas Sociales

11, 12 Requisito previo: Junior o Senior Standing (ciencia social y behaviorística)

Un problema, algo que nos molesta, nos afecta personalmente. Una cuestión, algo que molesta un grupo, la comunidad, o la sociedad, nos afecta socialmente. Los problemas y las cuestiones están intrincadamente relacionados. Soy demasiado pesado; esto es un problema personal. El cincuenta y ocho por ciento de americanos adultos es demasiado pesado; esto es una cuestión social. Este curso examina problemas sociales tanto como problemas como cuestiones. Como problemas, miramos estrechamente en como la raza, el alimento, la enfermedad, los ingresos, el alcohol, y otros problemas modifican y cambian nuestras vidas personales. Como cuestiones, miramos como estos problemas son unidos para modelos sociales, culturales, e históricos más amplios.

Aprenda y Gane Cursos de Centro Universitario del Colegio Comunitario Cape Fear en Línea LEO es un programa de aprendizaje de distancia para todo el estado que permite que estudiantes de escuela secundaria se matriculen en cursos de colegio en línea ofrecidos por Centros Universitarios de Carolina del Norte. Este programa es ideal para estudiantes de escuela secundaria muy motivados que quieren obtener el crédito de CFCC mientras todavía en la escuela secundaria. No todos los cursos son ofrecidos cada semestre y los cursos son sujetos a cambios sin aviso. Ver consejero escolar para más información.

Curso Grado Requisito previo Descripción

CIS 110

(032990) Introducción a Computadoras

11, 12

80 en CPT (Accuplacer) Lectura, y 55 en CPT (Accuplacer) Aritmética, y 55 en CPT (Accuplacer) Álgebra

Este curso proporciona una introducción a computadoras e informática. Los temas incluyen el impacto de computadoras en sociedad, cuestiones éticas, y aplicaciones de hardware/software, incluso hojas de cálculo, bases de datos, procesadores de textos, gráfica, el Internet, y sistemas operativos. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de demostrar un entendimiento del papel y la función de computadoras y usar la computadora para solucionar problemas

CJC 111

(032444) Intro a Derecho Penal

11,12 80 en CPT (Accuplacer) Lectura Este curso introduce los componentes y procesos del sistema de derecho penal. Los temas incluyen historia, estructura, funciones, y filosofía del sistema de derecho penal y su relación a la vida en nuestra sociedad. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de definir y describir los componentes de sistema principales y sus interrelaciones y evaluar opciones de carrera.

CJC 121 (032457) Operaciones de Aplicación de la ley

11,12 80 en CPT (Accuplacer) Lectura

Este curso introduce operaciones de aplicación de la ley fundamentales. Los temas incluyen la evolución contemporánea de operaciones de aplicación de la ley y cuestiones relacionadas. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de explicar teorías, prácticas, y cuestiones relacionadas con operaciones de aplicación de la ley.

CJC 141 (032464) Correcciones

11,12 80 en CPT (Accuplacer) Lectura

Este curso cubre la historia, filosofías principales, componentes, y prácticas corrientes y problemas del campo de correcciones. Los temas incluyen la evolución histórica, las funciones de los varios componentes, alternativas a encarcelamiento, programas de tratamiento, control de presidiario, y otros temas relacionados.

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MAT 171 Precalculo Algebra

AND MAT 171A Precalculo Algebra Lab

11,12 75 en CPT (Accuplacer) Algebra, y

55 en CPT (Accuplacer) Aritmetica

MAT 171: Este es primero de dos cursos diseñados para enfatizar temas que son fundamentales al estudio del cálculo. El hincapié es hecho en ecuaciones y desigualdades, funciones (lineal, polinomio, racional), los sistemas de las ecuaciones y desigualdades, y ecuaciones paramétricas. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de solucionar problemas prácticos y uso modelos apropiados para análisis y predicciones.

MAT 171A: Este curso es un laboratorio para la ESTERA 171. El hincapié es hecho en experiencias que realzan los materiales presentados en la clase. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de solucionar problemas, aplicar el pensamiento crítico, trabajo en equipos, y comunicarse con eficacia.

MAT 172 Precalculo Trigonometria y MAT 172A Laboratorio de Trigonometría de Precálculo

11,12 Grado C en MAT 171/171A

MAT 172: Este es los segundos de dos cursos diseñados para enfatizar temas que son fundamentales al estudio del cálculo. El hincapié es hecho en propiedades y aplicaciones de funciones transcendentales y sus gráficos, trigonometría de triángulo derecha y oblicua, secciones cónicas, vectores y coordenadas polares. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de solucionar problemas prácticos y uso modelos apropiados para análisis y predicción.

MAT 172A: Este curso es un laboratorio para la ESTERA 172. El hincapié es hecho en experiencias que realzan los materiales presentados en la clase. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de solucionar problemas, aplicar el pensamiento crítico, trabajo en equipos, y comunicarse con eficacia.

Entrada de CFCC - Cursos de Huskins Note: Los cursos pueden cambiarse sin el aviso previo. Los cursos de Entrada-Huskins de CFCC son cursos de colegio ofrecidos tanto en su campus escolar como en la universidad en el Centro de la cuidad y Norte de CFCC y de MATRÍCULA LIBRE. Los estudiantes deben obtener la aprobación de su principal de escuela secundaria para tomar cursos Huskins. Además, los estudiantes deben tener 16 años de edad o más. Algunos cursos tendrán un requisito previo necesaria que puede ser realizada con Accuplacer (Examen de CPT) resultado o un resultado SAT de 470 en Verbal / Lectura y/o 500 en Matemáticas. Ver una lista de cuando usted puede tomar la prueba de Accuplacer, la visita http://www.cfcc.edu/cts/cts2.htm Esta prueba también será dada dos veces al año en su escuela secundaria respectiva y es LIBRE. Algunos cursos darán a estudiantes tanto créditos de escuela secundaria como créditos de centro universitario, mientras los otros transferirán al sistema de universidad bajo el Acuerdo de Articulación Completo de Carolina del Norte:

http://intranet.northcarolina.edu/docs/assessment/caa/2008/January/132_Transfer_Course_List_112007.pdf.

Estos cursos proporcionan una oportunidad para usted de obtener una ventaja en créditos de colegio. La transferencia de un curso puede depender de varios factores. Los estudiantes siempre deberían examinar las exigencias de transferencia de la institución de recepción o colegio al que ellos desean asistir, en particular la lista de equivalencia de curso. Usted también puede ponerse en contacto con la oficina de admisiones en aquella escuela. Por favor ver a su consejero para más información.

Algunos cursos requieren que usted pague honorarios y/o compre un libro de texto. Los estudiantes que toman cursos de Entrada en un campus CFCC son responsables por costos no-reintegrables en technologia,

actividad, aparcamiento, y honorarios de seguridad. El CFCC tiene una política de asistencia estricta. Su instructor proporcionará más detalles cuando el programa de estudios de

curso es distribuido.

Curso Grado Requisito previo Descripción

AUB 111 Reparacion de Chapa y Pintura I CFCC Downtown

PCS Bus Garage

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso introduce los procedimientos apropiados para usar equipo de barnizado automotor y materiales en preparación superficial y aplicación. Los temas incluyen regulaciones federales, estatales, y locales, seguridad personal, barnizando de equipo y materiales, preparación superficial, enmascaramiento, técnicas de aplicación, y otros temas relacionados. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de identificar y usar equipo apropiado y materiales en el barnizado después de estándares de industria aceptados.

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AUB 112 Reparación de Chapa y Pintura II

CFCC Downtown

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Estas tapas de curso avanzaron técnicas que pintan y tecnologías con un énfasis en problemas que se identifican encontrados por el técnico de barnizado. Los temas incluyen la aplicación de materiales, la correspondencia de color, corrección de barnizar de problemas, y otros temas relacionados. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de realizar el punto, el panel, y las reparaciones que barnizan en general y identificarse y correcto barnizan de problemas

AUB 114 Terminados Especiales PCS Bus Garage

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso introduce fines graduales, pintura de encargo, y capas protectoras. Los temas incluyen abrigos bajos, avanzó abrigos intermedios, abrigos claros, y otros temas relacionados. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de identificarse y aplicarse se especializó fines basados en estándares de industria aceptados.

AUB 121 Daño No estructural

PCS Bus Garage

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso introduce seguridad, instrumentos, y fundamentals básico de la reparación de cuerpo. Los temas incluyen la seguridad de tienda, dañan análisis, instrumentos y equipo, reparan técnicas, selección de materiales, uso de materiales, y otros temas relacionados. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de identificar y reparar el daño directo e indirecto menor incluso la sustitución de removal/repairing/de paneles de cuerpo a estándares aceptados

AUB 131 Daño Estructural I

PCS Bus Garage

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso introduce seguridad, equipo, análisis de daño estructural, y reparaciones de daño. Los temas incluyen la seguridad de tienda, el diseño y la construcción, el análisis estructural y la medida, el equipo, el cristal estructural, reparan técnicas, y otros temas relacionados. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de analizar y realizar reparaciones a un vehículo que ha recibido el daño estructural ligero/moderado.

AUB 134 Soldadura de MIG para carros PCS Bus Garage

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso cubre los términos y procedimientos para soldar varios metales encontrados en la industria de reparación de autocuerpo del cobista con un énfasis en la seguridad personal/ambiental. Los temas incluyen seguridad y medidas precautorias, el sistema/operación de equipo MIG, métodos de identificación metálicos, los tipos de se soldan/uniones, técnicas, métodos de inspección, y otros temas relacionados. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de demostrar un conocimiento básico de operaciones de soldar y procedimientos de seguridad según estándares de industria

BUS 125 Finanza Personal

Topsail

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso proporciona un estudio de individuo y familia decisiones financieras. El hincapié es hecho en el edificio de habilidades útiles en la compra, dirección de finanzas, aumento de recursos, y enfrentarse con condiciones económicas corrientes. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de desarrollar un plan financiero personal.

BUS 240 Ética Comercial

Topsail

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso introduce cuestiones éticas contemporáneas y polémicas que afrontan la comunidad comercial. Los temas incluyen razonamiento de moraleja, dilemas morales, ley y moralidad, equidad, justicia e imparcialidad, estándares éticos, y desarrollo moral. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de demostrar un entendimiento de sus responsabilidades morales y obligaciones como miembros del personal y sociedad.

CET 111 Computadora Mejora-/Reparación Trask

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso cubre la reparación, la revisión, y la mejora de computadoras y peripherals en la preparación para la certificación de industria. Los temas incluyen identificación de CPU/memoria/autobús, subsistemas de disco, instalación/configuración de hardware/software, controladores de dispositivos comunes, recuperación de datos, mantenimiento de sistema, y otros temas relacionados. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de reparar sin peligro y/o mejorar sistemas de computadora para funcionar dentro de

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especificaciones.

CET 172 Tecnologías de Internet Topsail

Trask

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

El objetivo de este curso es proporcionar una introducción a tecnologías de Internet y preparar a estudiantes para pasar al vendedor exámenes de certificación de tecnología de Internet independientes. Tapa de temas usando protocolos de Internet diferentes, programando en el Internet, el modelo de OSI, la infraestructura de Internet, seguridad, y e-comercio. Sobre la finalización, los estudiantes deberían estar listos para tomar al vendedor exámenes de certificación de tecnología de Internet independientes.

CET 211 Computadoras Mejora y

Reparación II Trask

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso cubre conceptos de servicio de reparación, y mejora de computadoras y peripherals en la preparación para la certificación de industria. Los temas pueden incluir la resolución de conflictos de recurso y especificaciones de autobús de sistema, configuración y solución peripherals, configuración de sistema operativo y optimización, y otros temas relacionados. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de identificar y resolver conflictos de sistema y optimizar la interpretación de sistema.

CJC 112 Criminología Pender

Topsail

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso introduce el comportamiento anormal cuando esto está relacionado con la actividad criminal. Los temas incluyen teorías de la causalidad de delito; análisis estadístico de comportamiento criminal; por delante, presente, y futuras iniciativas de control sociales; y otros temas relacionados. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de explicar y hablar de varias teorías de causalidad de delito y respuesta social.

CJC 113 Justicia Juvenil

Pender

Topsail

Trask

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso cubre el sistema de justicia juvenil y cuestiones juveniles relacionadas. Los temas incluyen una descripción del sistema de justicia juvenil, tratamiento y programas de prevención, áreas especiales y leyes únicas a menores, y otros temas relacionados. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de identificar/hablarse la estructura/procedimientos de tribunal juvenil, la función y la jurisdicción de agencias juveniles, el procesamiento/detención de menores, y disposición de caso

CJC 213 Abuso de Sustancias

Pender

Topsail

Trask

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso es un estudio del abuso de sustancia en nuestra sociedad. Los temas incluyen la historia y clasificaciones del consumo de drogas y el impacto social, físico, y psicológico del consumo de drogas. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de identificar varios tipos de medicinas, sus efectos en comportamiento humano y sociedad, y modalidades de tratamiento.

CJC 231 Ley Constitucional

Pender

Topsail

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

El curso cubre el impacto de la Constitución de los Estados Unidos y sus enmiendas en el sistema de derecho penal. Los temas incluyen la estructura de la Constitución y sus enmiendas, decisiones de tribunal pertinentes a cuestiones de derecho penal contemporáneas, y otros temas relacionados. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de identificar/hablarse la estructura básica de la Constitución de los Estados Unidos y los derechos/procedimientos como interpretado por los tribunales.

COS 111A Conceptos de Cosmetologia I CFCC North Campus

11,12 57 en examen de Lectura Accuplacer Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso introduce conceptos cosmetology básicos. Los temas incluyen seguridad, primeros auxilios, saneamiento, bacteriología, anatomía, enfermedades y desórdenes, higiene, conocimiento de producto, química, ética, manicura, y otros temas relacionados. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces a sin peligro de forma competente aplicar conceptos cosmetologia en el

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Pender salón.

COS 111B Conceptos de Cosmetology I CFCC North Campus

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso cubre técnicas avanzadas de tecnología de uña y masaje de brazo y mano. Los temas incluyen OSHA/safety, conocimiento de producto, servicio de cliente, arte de vender, aplicaciones artificiales, clavan el arte, y otros temas relacionados. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de demostrar el competencia necesario para el examen licenciativo, incluso cuidado de uña avanzado, realces artificiales, y decoraciones.

COS 112A Salon I CFCC North Campus

Pender

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso introduce servicios de salón básicos. Los temas incluyen tratamientos de cuero cabelludo, lavar con champú, enjuague, color de pelo, diseño, haircutting, agitación permanente, apretamiento, relajación, pelucas, y otros temas relacionados. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces a sin peligro y competentemente demostrar servicios de salón.

COS 112B

Salon I CFCC North Campus

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso cubre técnicas avanzadas de tecnología de uña y masaje de brazo y mano. Los temas incluyen OSHA/safety, conocimiento de producto, servicio de cliente, arte de vender, aplicaciones artificiales, clavan el arte, y otros temas relacionados. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de demostrar el competencia necesario para el examen licenciativo, incluso cuidado de uña avanzado, realces artificiales, y decoraciones.

COS 121 Tecnología de Manicura I CFCC North Campus

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso cubre técnicas de tecnología de uña, mano y masaje de brazo, y reconocimiento de enfermedades de uña y desórdenes. Los temas incluyen OSHA/safety, saneamiento, bacteriología, conocimiento de producto, arte de vender, manicura, aplicaciones artificiales, arreglos de los pies, masaje, y otros temas relacionados. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces a sin peligro y competentemente realizar el cuidado de uña, incluso manicura, arreglos de los pies, masaje, decoración, y aplicaciones artificiales en un ajuste de salón.

COS 222 Tecnología de Manicura II CFCC North Campus

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso cubre técnicas avanzadas de tecnología de uña y masaje de brazo y mano. Los temas incluyen OSHA/safety, conocimiento de producto, servicio de cliente, arte de vender, aplicaciones artificiales, clavan el arte, y otros temas relacionados. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de demostrar el competencia necesario para el examen licenciativo, incluso cuidado de uña avanzado, realces artificiales, y decoraciones.

EGR 110 Intro a Ingeniería Topsail

Trask

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso introduce temas generales relevantes en la ingeniería de la tecnología. Los temas incluyen la evaluación de carrera, la ética profesional, el pensamiento crítico y la solución de problema, el uso de recursos de colegio para estudio e investigación, y utilización de instrumentos para tramar cálculos. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces delegir una opción de carrera en la ingeniería de la tecnología y utilizar recursos de colegio de encontrar sus objetivos educativos.

LSG 111 Tecnología de Jardineria

Topsail

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso introduce principios básicos esenciales en la jardinería paisajista. Los temas incluyen mancha, propagación, regar, fertilización, poda, fumigación, y plantación. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de realizar técnicas de horticultura básicas esenciales al mantenimiento de un paisaje

WLD 112 Procesos de Soldar Básicos CFCC North Campus

11,12 Aprobación de principal de escuela secundaria

Este curso introduce la soldadura básica y el recorte. El hincapié es hecho en cuentas aplicadas con gases, rellenos de acero suaves, y los electrodos y la acción capilar de soldan. Sobre la finalización, los estudiantes deberían ser capaces de establecer la soldadura y el equipo oxy-de-combustible y realizar la soldadura, la soldadura, y la soldadura de procesos

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Escuela de Carolina del Norte de Ciencia y Matemáticas (NCSSM) en Línea

El NCSSM en Línea es un programa de dos años único, sin matrícula del aprendizaje en línea mezclado con unidades de tiempo real y en el sitio NCSSM actividades residenciales para Juniors y Seniors. Estos suplementos de programa requieren aplicación para su inscripción en una escuela local, y también provee una transcripción NCSSM de los cursos tomados en el programa en Línea NCSSM. Los estudiantes aplican en un proceso competitivo como ”raising High School Sophomores “ para unirse a NCSSM en Línea para sus anos Junior y Senior. El programa está abierto a residentes de Carolina del Norte; ver la página de Admisiones NCSSM para más información: http://www.ncssm.edu/admissions/apply

Curso Grado Requisito previo Descripción

MA416

AP Cálculo AB 20767

11,12 "A" en el Precálculo, fundación sólida en Álgebra II, buenas habilidades de lectura, desea

aprender cálculo en un ritmo acelerado, la capacidad de ser un principiante independiente

en un curso de matemáticas de nivel alto.

Nivel de AP, Semestre Mucho tiempo: Esta exigencia y curso desafiante cubren el estudio y la aplicación de diferenciación e integración, y análisis gráfico incluso límites, asymptotes, y continuidad. Los principiantes cubrirán funciones, límites, derivados y sus aplicaciones, funciones transcendentales y métodos de integración especiales y sus aplicaciones. Durante el semestre, los principiantes usarán representaciones múltiples, como gráfico, numérico, analítico, y verbal para criar un entendimiento más completo del cálculo. La tecnología será usada para reforzar las relaciones entre representaciones múltiples de funciones para confirmar el escrito, facilitando la experimentación, y asistiendo con la interpretación de resultados. Los principiantes trabajarán independientemente, asistirán a sesiones de grupo semanales usando la comunicación de web, y engranarán en actividades de grupo en el campus. La evaluación consistirá en en línea interruega, problemas especiales (VAINA), pruebas vigiladas e interruega, investigaciones y proyectos, y un examen final. El Cálculo de AP AB preparará a principiantes para uno del dos cálculo exámenes de Colocación Avanzados ofrecidos por el Bordo de Colegio en mayo. Esto también preparará a principiantes para el Cálculo A.C., que es una extensión de Cálculo AB.

MA426

AP Cálculo BC 20777

11,12 Un "B" en AP Cálculo AB en Línea NCSSM "o un 3" en el examen de AP Cálculo AB, Habilidades de lectura buenas, desee aprender el cálculo en un paso muy rápido, la capacidad de ser un principiante independiente en un nivel alto, rápido marcar el paso el curso de matemáticas

Nivel de AP, Semestre Mucho tiempo: el Cálculo de AP A.C. es un curso de semestre de primavera que es una continuación de los temas de cálculo enseñados en el cálculo AP AB. Este curso, junto con el Cálculo AP AB, provee a estudiantes de tres semestres del cálculo de nivel de colegio en dos semestres.

MA484 Aplicaciones de Cálculo/

Funciones de Vector 20635

11,12

Un resultado de unos 4 o 5 en el examen de-AP Cálculo B.C.

Note: los Estudiantes que tomen el curso de Cálculo Multivariable: Derivados Parciales, Integrales Múltiples y Campo de Vectores en la primavera completarán el equivalente a una clase de nivel de colegio- de cálculo multivariable

Curso de Nivel de honores, largo semestre: Este curso le dará una oportunidad de aplicar su conocimiento de cálculo a una variedad de problemas verdaderos mundiales y presentarle en funciones valoradas por vector. Algunas aplicaciones implican encontrar los valores extremos de una función y solucionar ecuaciones diferenciales, tanto numéricamente como analíticamente. Estos problemas de modelado incluyen la extensión de enfermedades infecciosas, modelos de combate, y producción petrolífera mundial. Los estudiantes explorarán varios métodos de solucionar problemas sin límites determinados usando la tecnología. Ellos también tendrán la oportunidad de trabajar con otros estudiantes en el curso para producir informes para compartir sus resultados. Los temas de cálculo de vector incluirán operaciones básicas con vectores y curvas paramétricas en 2-y 3 espacio, el Marco de Frenet, curvatura y torsión.

MA366 Aplicado Finito Matemáticas 20635

11,12 Finalización de Álgebra II Honores con un grado de B o más alto

Curso de Nivel de honores, largo semestre: las Matemáticas Finitas Aplicadas ofrecen a estudiantes una descripción de varias aplicaciones de matemáticas, sobre todo en las ciencias sociales y ciencias de dirección. Las aplicaciones y el modelado son centrales a este curso del estudio. Los temas cubiertos incluyen la división justa de recursos y gastos, votando métodos, el repartimiento de cuerpos legislativos, el poder de coaliciones votadoras, teoría de gráfico y

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redes y sistemas recurrentes. El curso también ampliará el conocimiento de los estudiantes de matrices y su uso en aplicaciones, así como probabilidad y análisis de datos de univariate. Se espera que estudiantes estén implicados en formulación y modelado de problemas, aplicación de las matemáticas apropiadas para encontrar soluciones, y evaluación de aquellas soluciones. Las computadoras y las calculadoras son incorporadas como recursos computacionales y que modelan.

Las actividades en este curso incluyen conferencias, reuniones de clase sincrónicas periódicas usando Elluminate, discusiones, proyectos, actividades de grupo y evaluaciones. Es importante que los estudiantes totalmente participen y completen asignaciones para seguir el ritmo de la clase.

MA484 Cálculo Multivariable: Derivados Parciales, Integrales Múltiples y Campos de Vector 20635

11,12 Requisitos previos:

Aplicaciones de Funciones de Cálculo/Vector

Curso de Nivel de honores, largo semestre: los Estudiantes seguirán su estudio del cálculo multivariable incluso problemas de optimización clásicos, derivados direccionales, el declive, límites, continuidad, y differentiability de funciones de dos variables, integrales múltiples, el Jacobian y cambio de variables, campos de vector, línea y revestirán integrales, divergencia y rizo. El tiempo significativo es dedicado al estudio de Teorema de Green, Teorema de Stokes y el Teorema de Divergencia. Se esperará que estudiantes usen la prueba matemática formal y trabajen en juegos de problema ampliados.

CH403 AP Química

30517

11,12 Requisitos previos: El grado mínimo de B clasifica en Química de Honores

La Química de AP es un curso de un año entero que proporciona una cobertura completa, cuidadosa del plan de estudios de Química AP, como perfilado por el Bordo de Colegio, y prepara al estudiante para el examen de Química AP. Este curso cubre los conceptos fundamentales de la química y usa un libro de texto de nivel de colegio. Los estudiantes engranarán en individuo y actividades de grupo, incluso comunicación de web semanal, laboratorios virtuales o de vídeo en línea, pruebas, y asignaciones de tarea. Los estudiantes también participarán en laboratorios prácticos en el campus NCSSM.

CH412 Química Computacional 30805

11,12 Los estudiantes deberían tener al menos un semestre de la química, preferentemente en el nivel de honors/AP. Los estudiantes deberían tener un conocimiento de matemáticas razonable, preferentemente en el nivel de álgebra o más alto. La capacidad de trabajar en un ambiente de computacion no es sólo una exigencia para el éxito en un programa de aprendizaje de distancia, pero es también importante en hacer química computacional.

Los honores nivelan el curso, largo semestre: la ciencia moderna es conducida haciendo observaciones, haciendo experimentos, desarrollando teorías, y usando modelos de computadora. En esta clase, los estudiantes aprenderán a usar el modelado molecular (química computacional) para estudiar la química. Además de laboratorios semanales, lecturas, e interruega, a estudiantes les pedirán completar un pequeño proyecto independiente en un tema de interés.

Este curso es diseñado para enseñar a estudiantes las tecnologías, técnicas, e instrumentos de la ciencia computacional. El curso beneficiará a estudiantes que están interesados en cualquier área del estudio que usa la química (incluso sujetos como ciencia ambiental, medicina, biología, ciencia de materiales, nanotechnology, etc.).

IE306 Ciencia Forense

30805

11,12 Ninguno Curso de Nivel de honores, largo semestre

IE306 - la Ciencia forense es una introducción a base de laboratorio al análisis de escenas de delito que exploran el recogimiento y el análisis de pruebas físicas. Este curso es diseñado para integrar las disciplinas científicas principales (como perfilado en el Curso de Estándar de Carolina del Norte del Estudio para grados 9-12) dando a estudiantes tanto teoría como experiencia práctica con las habilidades y conocimiento requerido de un investigador de escena de delito forense. Este acercamiento multidisciplinario destacará temas en ADN, genética, anatomía, química, física, entomología, botánica, y técnicas investigadoras con la materia suplemental por el

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caso estudios, ciencia de la tierra, matemáticas, medicina, tecnología y sociología. Además, hablarán de las preocupaciones éticas, legales, y sociales que rodean forensics. Las habilidades de proceso incluirán el análisis relativo, el pensamiento crítico, el razonamiento deductivo, la entrevista, la observación, la organización, la solución de problema, la investigación, la comunicación, la colección de pruebas, la seguridad de laboratorio, y la lectura técnica. Aprendizaje a base de Proyecto por laboratorio las investigaciones y la conferencia de discusiones/clase servirán como el método principal de la entrega contenta. Individualmente y en grupos, usted trabajará en estudios del caso usando hechos, lógica, y objetivo de pensar para investigar los delitos y se aplican los procesos solían solucionarlos.

BI354 Genética y Biotecnología 30295

11,12 Ninguno Curso de honores, largo semestre

Los BI354 - Ahora que "el código fuente" para el desarrollo humano, el genoma humano, ha sido descifrado, desarrollo revolucionario en medicina, agricultura y derecho penal son relatados aparentemente cada día. Las innovaciones en la biotecnología, autorizada por la genética, probablemente serán conductores principales del desarrollo económico en el siglo veintiuno en Carolina del Norte y alrededor del mundo. Esta clase es diseñada para proveer a estudiantes de un amplio entendimiento de la genética y las técnicas de laboratorio que son extensamente usadas en la investigación académica y la industria biotech.

IE404

Geologia Ambiental

“Verde”

30735

11,12 Ninguno Curso de honores, largo semestre

IE404 - la Geología Ambiental "Verde" mezcla la ciencia ambiental y la geología juntos para examinar procesos de la Tierra, como la gente cambia procesos de la Tierra, y como los procesos de la Tierra han cambiado a la gente. El curso de nivel de este honor examina riesgos naturales, extracción de recurso y uso, y contaminación y dirección de desecho concentrándose en el impacto ambiental y las características físicas de fenómenos físicos y recursos. Los estudiantes se concentrarán en las características físicas y químicas de recursos geológicos y procesos mientras los focos de aspecto "Verdes" en como la gente forma y se relaciona con estos procesos. Los estudiantes completarán el laboratorio de campaña, interactivo, y el los caso estudian ejercicios en todas partes del curso y foco en la lectura de materiales suplementales principales en impactos humanos en el ambiente e investigación un problema ambiental investigador principal dentro de Carolina del Norte y presente la investigación como un folleto apuntado en el público. Las evaluaciones incluyen dos exámenes principales, así como concurso, tarea, y ejercicios de grupo.

IE402 Introducción a Química Aplicada e Ingeniería 30805

11,12 Al menos un B clasifica en un curso anterior de la Química de Honores

Curso de Honores, largo semestre

IE402 - la Introducción a Química Aplicada e Ingeniería es un curso interdisciplinario largo semestre que se concentra en la práctica industrial de la química. Esto provee a estudiantes de una perspectiva verdadera mundial que así crea una conciencia de la importancia de química a sus vidas diarias. Por ejemplo, los estudiantes aprenderán en una secuencia por orden cronológico histórica sobre el desarrollo principal en la química industrial, como amoníaco, aluminio, y nilón que han afectado considerablemente las vidas de la gente. Los estudiantes contratarán en individuo y grupo actividades en línea, así como, experiencias de laboratorio de colaboración en el campus, como el jabón en vías de desarrollo o aspirina.

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CH414 Química Medicinal

30805

11,12 Los estudiantes deberían tener al menos un semestre de química, preferentemente en el nivel de honors/AP. Los estudiantes también deberían tener un base de matemáticas razonable, preferentemente en el nivel de álgebra o más alto. La capacidad de trabajar en un ambiente de computacion no es sólo una exigencia para el éxito en un programa de aprendizaje de distancia, pero es también importante para química computacional. ¡Usted usara un número considerable de horas interactuando con la computadora en este curso!

Curso de Honores, largo semestre

CH414 - la Química Medicinal es el estudio de como las nuevas medicinas son desarrolladas y probadas. Los estudiantes aprenderán los conceptos básicos y métodos usados por químicos medicinales. En el proceso de hacer así, los conceptos básicos y avanzados en química, biología, matemáticas, e informática serán aprendidos y aplicados a uno o varios problemas de química medicinales. Como tal, este es un curso aplicado: se esperará que estudiantes apliquen su conocimiento de las ciencias básicas a desafíos de química medicinales de la dificultad creciente. Este curso hace el uso significativo del modelado de computadora (química computacional). El NCSSM es una de las únicas escuelas secundarias en el país que enseña un curso formal en la química medicinal.

IE354 Introducción para Investigar- Experiencia 30805

11,12 Este curso está abierto a subalternos y mayores que han completado 2 cursos en cualquiera de lo siguiente: química, biología o física, y requieren el permiso del instructor

Curso de Nivel de honores, largo semestre: la Introducción para Investigar Experiencia, Cambio de Clima, es la primera parte de una serie de dos semestres de unidades educacionales en línea. El primer semestre es un curso introductorio en la ciencia de clima diseñó familiarizarse a estudiantes con los instrumentos y se acerca al uso de científicos para entender el clima de la Tierra y la interrelación cercana entre la no vida y los sistemas vivos de la Tierra. Los temas cubiertos en el curso confiarán en un fondo bueno en química, física y matemáticas. Los instrumentos de modelado asistidos por ordenador serán usados con frecuencia para estudiar estos temas. Las preguntas de diario semanales estructuradas y la lectura en línea interruegan ayudará a estudiantes a concentrarse en rasgos claves de los acercamientos de investigación usados. Los modelos de computadora que confían en datos publicados y conclusiones serán usados para entender la investigación de ciencia de clima. El objetivo del primer semestre del curso es proporcionar un entendimiento más profundo de la ciencia detrás de predicciones de cambio de clima y el uso de científicos de métodos para evaluar sistemas de la Tierra. Darán a estudiantes una lista de temas aprobados para seleccionar un proyecto. Cada estudiante desarrollará una oferta para un proyecto que será completado en el 2o Semestre. Sólo a estudiantes que han completado con éxito una oferta de proyecto aprobada por el instructor les permitirán matricularse en el 2o Semestre del curso.

IE364 Finalización de Experiencia de Investigación 30805

11,12 Este curso está abierto a Seniors y Juniors que han completado con éxito la Introducción para Investigar -Experiencia y con permiso del instructor

Curso de Nivel de honores, largo semestre: la Finalización de Experiencia de Investigación, Cambio de Clima, es la 2a continuación de semestre de la Experiencia de Investigación. Los estudiantes seguirán el estudio de la investigación de cambio de clima que se concentra en la investigación en los impactos humanos en clima así como las cuestiones económicas y cuestiones de política relacionadas con el cambio de clima. Durante esta parte del curso, los estudiantes diseñarán y completarán un proyecto independiente o el proyecto de grupo en un tema relacionado con el cambio de clima. El tema debe ser aprobado por el instructor. Se requerirá que estudiantes presenten su proyecto y sus conclusiones en el Simposio de Investigación de NCSSM anual. El objetivo de este curso es proveer a estudiantes de una experiencia dirigida en investigación o servicio comunitario relacionado con el cambio de clima.

SS358 Introducción a Relaciones Internacionales

40065

11,12 Debe ser un Senior a menos que el permiso sea concedido por el instructor. Los Juniors interesados en este curso deberían ponerse en contacto con Sabra Feeney en [email protected].

Los honores nivelan el curso, largo semestre: ¿Por qué invadieron Estados Unidos Iraq en 2003? ¿Qué era tan significativo sobre China que recibe las Olimpiadas en 2008? ¿Por qué hacen los estados a menudo adoptan medidas proteccionistas durante descensos económicos como el que que experimentamos hoy? SS358 - las Relaciones Internacionales presentan a estudiantes en el estudio formal de preguntas políticas internacionales como éstos, concentrándose en las amplias especialidades de seguridad internacional y economía. Los estudiantes aprenden sobre los

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actores primarios, sus varios instrumentos, y sus interacciones comunes. Este curso ofrece a estudiantes una caja de herramientas conceptual para enmarcar interacciones internacionales y analizar sus causas y consecuencias. Además, los estudiantes se quedan en fondo de acontecimientos internacionales principales por con regularidad leyendo fuentes de noticias principales. El objetivo primario es para estudiantes para analizar relaciones internacionales históricas y corrientes por la afirmación de perspectivas teóricas.

SS350 Introducción a Pensamiento Político Occidental

40105

11,12 Ninguno Los honores nivelan el curso, largo semestre: la Introducción al Pensamiento Político Occidental presenta concepciones Occidentales tradicionales de justicia, moralidad y forma de gobierno buena. El curso comienza con teóricos políticos antiguos entonces transiciones al "moderns" incluso Machiavelli, los teóricos de contrato sociales, y Marx. Además de la discusión de la historia de ideas políticas, este curso enfatiza la interpretación y la discusión de estas ideas en la luz de debates políticos corrientes. El foco de este curso debe estudiar trabajos políticos seminales del tradicional Occidental e identificar la importancia (o inutilidad) de Thucydides, Platón, Rousseau y Machiavelli, entre otros, para el discurso político moderno.

EN 364 Ecocriticismo: Naturaleza en Pensamiento y Escritura

10295 para Interés Especial o 10235 para inglés III

11,12 Los estudiantes deberían tener el conocimiento de la Literatura americana, experiencia en la escritura de ensayos, y base en el estudio literario así como un B + o mejor en inglés 2.

Los honores nivelan el curso, semestre de Caída: Este es un curso enfocado en lengua y composición por la lente específica de Ecocriticism. Aprendiendo las convenciones literarias, estructuras y elementos necesarios de evaluar cualquier pedazo de la prosa, nos concentraremos en como los autores se han dirigido al physicality del mundo natural incluso el modo que encontramos y describimos el "otherness" de la naturaleza, la evolución de nuestro entendimiento de nuestro ambiente, y el efecto de aquel desarrollo en nuestro entendimiento de nosotros, las cuestiones que causan interacciones irresponsables con el ambiente, y como esta manifestación de ideas global ellos mismos en comportamientos locales e individuales. Habrá conferencias de fondo, lecturas, y presentaciones visuales. Los principiantes participarán activamente en la adquisición y el cambio de ideas por discusiones en línea y en sesiones de enriquecimiento especiales sostenidas durante fines de semana residenciales. Las evaluaciones ayudarán a estudiantes a desarrollar un entendimiento más profundo de nuestro mundo natural y su lugar en la naturaleza por la escritura en temas dirigidos en las lecturas, imágenes, y películas.

SS416 Ciencia, Catástrofe, y Cultura 40105

11,12 Algúna base en Historia Europea o Historia Mundial es muy deseable, pero no una exigencia. Los estudiantes deberían tener experiencia en la escritura de ensayos, y algúna base en el estudio literario.

Los honores nivelan el curso, largo semestre: Este es un nivel de colegio, curso de estudios cultural interdisciplinario que se concentra en la historia de filosofía natural y ciencia en el Oeste, y como las modificaciones en el modo que la gente define la ayuda mundial natural producen cambios rápidos y arrolladores. Exploraremos el modo que la gente define y representa ellos y su mundo en literatura, filosofía, y las artes visuales. El foco del curso incluye la idea del individuo, las vistas de la Naturaleza, las definiciones de la justa sociedad, e ideas sobre la historia y el humano por delante. Examinaremos como la mente, la razón, y la idea del individuo han afectado el mundo Occidental. Habrá conferencias de fondo, lecturas, y presentaciones visuales. Además, los principiantes participarán activamente en la adquisición y el cambio de ideas por discusiones en línea y en seminarios de enriquecimiento especiales que ocurrirán durante fines de semana residenciales. Todas las evaluaciones son a base de ensayo y explorarán temas levantados en las lecturas, conferencias, y discusiones.

Carolina del Norte Cursos de Escuela Secundaria Públicos Virtuales

Los cursos de NCVPS en línea son enseñados por profesores certificados. Los estudiantes que toman cursos de NCVPS tienen un período designado durante el día escolar para conectarse y completar su trabajo de curso. Ver a su consejero escolar para más información.

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SUJETO CÓDIGO DE CURSO

TÍTULO DURACIÓN CRÉDITO

54484 Historia de Arte de AP De un año entero 1

30214 Biología de AP De un año entero 1

20764 Cálculo de AP AB De un año entero 1

20774 Cálculo de AP A.C. De un año entero 1

25084 Ciencias Informáticas de AP A De un año entero 1

10334 Lengua de inglés de AP y Composición De un año entero 1

10344 Literatura de inglés de AP y Composición De un año entero 1

30424 AP Ciencia Ambiental De un año entero 1

10644 AP Aleman V ** De un ano entero 1

40044 Gobierno de AP y Política EE.UU De un año entero 1

40324 Geografía de Humano de AP De un año entero 1

13454 Mandarín de AP V De un año entero 1

52154 Teoría de Música de AP De un año entero 1

40804 Psicología de AP De un año entero 1

20664 Estadística de AP De un año entero 1

40214 AP Historia de EE.UU De un año entero 1

Colocación Avanzada

40244 Historia de Mundo de AP De un año entero 1

5415Q Arte I Dibujo y Diseño Bloque 1

5437Q Fotografía Digital Bloque 1

5437Q Fotografía Digital 2 Bloque 1

5220Q Apreciación de Música Bloque 1

Artes

5440Q Edición de Vídeo Bloque 1

6311Q Contabilidad I Bloque 1

6421Q Programación I Bloque 1

6514Q Comunicaciones Digitales Bloque 1

7086Q Finanza Personal Bloque 1

Carrera y Educación Técnica

6200Q/6600Q Principios de Negocio y Finanza (SER/MÍ) Bloque 1

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6234Q/6615Q Espíritu Emprendedor Negocios Pequenos (SER/MÍ) Bloque 1

Asignatura optativa

9565Q Éxito 101 Bloque 1

1021Q/1021QZ Inglés I Bloque 1

1022 Q Inglés II Bloque 1

1023Q Inglés III Bloque 1

1024Q Inglés IV Bloque 1

Inglés

1031Q Periodismo Bloque 1

Educación sanitaria

9016Q Educación de la Salud 9 Semanas 0.5

2024O/2024QZ Álgebra II Honores Bloque y de Un año entero 1

3023O/3023QZ Anatomía y Honores de Fisiología Bloque 1

3020O/3020QZ Honores de Biología Bloque 1

2073O/2073QZ Honores de Cálculo Bloque 1

3050O/3050QZ Honores de Química Bloque 1

4052O/4052QZ Educación cívica y Honores de Economía Bloque 1

3038O/3080QZ Tierra / Honores de Ciencia Ambientales Bloque 1

6415O E-comercio 1 Honores Bloque 1

6416O E-comercio II Honores Bloque 1

1021O/1021QZ Inglés I Honores Bloque 1

1022O Inglés II Honores Bloque 1

1023O Inglés III Honores Bloque 1

1024O Inglés IV Honores Bloque 1

1043O/1043QZ Francés III Honores Bloque y de Un año entero 1

1044O/1044QZ Francés IV Honores Bloque 1

2030O/2030QZ Honores de Geometría Bloque y de Un año entero 1

1062O/1062QZ German III Honors ** Bloque 1

1063O/1063QZ German IV Honors ** Bloque 1

Honores

1082O/1082QZ Latín III Honores Bloque y de Un año entero 1

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1048O1048QZ Lengua de Mandarín y Cultura III Bloque 1

1049O1049QZ Lengua de Mandarín y Cultura IV Bloque 1

2070O/2070QZ Honores de Precálculo Bloque 1

4080O La Psicología Honra *** Bloque 1

1053O/1053QZ Español III Honores Bloque y de Un año entero 1

1054O/1054QZ Español IV Honores Bloque 1

4021O/4021QZ Honores de Historia estadounidenses Bloque 1

4024O/4024QZ Honores de Historia Mundiales Bloque 1

2025Q/2025QZ Funciones Avanzadas y Modelado Bloque 1

2023Q/2023QZ Álgebra I Bloque y de Un año entero 1

2024Q/2024QZ Álgebra II Bloque 1

2030Q/2030QZ Geometría Bloque y de Un año entero 1

2051Q/2051QZ Matemáticas Integradas I Bloque 1

Matemáticas

2052Q/2052QZ Matemáticas Integradas II Bloque 1

3020Q/3020QZ Biología Bloque 1

3038Q/3038QZ Tierra / Ciencia Ambiental Bloque y de Un año entero 1

Ciencia

3010Q3010QZ Ciencia Física Bloque 1

4011Q4011QZ Estudios Afroamericanos Bloque 1

4052Q4052QZ Educación cívica y Economía Bloque 1

Estudios Sociales

9565Q Desarrollo de Mando Bloque 1

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4010Q/4010QZ Estudios Medievales Bloque 1

4080Q/4080QZ Psicología *** Bloque 1

4021Q/4021QZ Historia estadounidense Bloque 1

4024Q/4024QZ Historia Mundial Bloque 1

Prueba Preparatoria

9510Q Preparacion al SAT Bloque 1

1075Q/1075QZ Árabe I Bloque 1

1076Q/1076QZ Árabe II Bloque 1

1070Q/1070QZ Ruso I Bloque 1

1071Q/1071QZ Ruso II Bloque 1

1066Q/1066QZ Japonés I Bloque 1

1067Q/1067QZ Japonés II Bloque 1

1080Q/1080QZ Latín I Bloque y de Un año entero 1

1081Q/1081QZ Latín II Bloque y de Un año entero 1

1046Q/1046QZ Lengua de Mandarín y Cultura I Bloque 1

1047Q/1047QZ Lengua de Mandarín y Cultura II Bloque 1

1051Q/1051QZ Español I Bloque y de Un año entero 1

1052Q/1052QZ Español II Bloque y de Un año entero 1

1041Q/1041QZ Francés I Bloque y de Un año entero 1

1042Q/1042QZ Francés II Bloque y de Un año entero 1

1060Q/1060QZ Alemán I ** Bloque y de Un año entero 1

Lenguas del Mundo

1061Q/1061QZ Aleman II ** Bloque y de Un año entero 1

** NOTA: Estos cursos serán enseñados por un proveedor exterior. Por favor consulte su Consejero de Aprendizaje en Linea para

registrarse para estos cursos. ***Nota: La Psicología de NCVPS no es recomendada en el Nivel MS debido a la naturaleza madura del material de curso.

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Pender High School CLASES OPTATIVAS PARA CARRERAS PREPARATORIAS

Aplicable a estudiantes que entraron antes de 2009-2010 Grupo Curso para Completar Nivel 1 Agricultura y Recursos Naturales

Mecánica Agrícola II Estudios Avanzados Agrícolas

Dirección de Carrera Sistemas de Comunicación Digitales Aplicaciones de Computación I Emprendedor Comercial Aplicaciones de Agro ciencia Mecánica Agrícola I

Tecnologías Comerciales Aplicaciones de Computación II Pequeño Espíritu emprendedor ComercialDirección comercial y Aplicaciones

Dirección de Carrera Sistemas de Comunicación Digitales Aplicaciones de Computación I Deportes y Mercadotecnia de Entretenimiento

Tecnologías de Construcción Albañilería II (2 créditos) Tecnología de Construcción II (2 créditos)

Dirección de Carrera Sistemas de Comunicación Digitales Aplicaciones de computación Emprendedor Comercial Mecánica Agrícola I Albañilería I Tecnología de Construcción I Albañilería III (2 créditos)

Tecnologías de Ciencia de Salud

Ciencias de Salud Aliadas II (2 créditos) Ciencias Médicas II

Dirección de Carrera Sistemas de Comunicación Digitales Aplicaciones de Computación I Emprendedor Comercial Ciencias Médicas I Ciencias de Salud I

Tecnologías de Servicio público

Cosmetología II (2 créditos)

Dirección de Carrera Sistemas de Comunicación Digitales Aplicaciones de Computación I Emprendedor Comercial Cosmetología I (2 créditos)

Sistemas de Transporte Tecnología de Servicio Automotor II (2 créditos) Tecnología de Reparación de Colisión II (PCS Taller de Autobús) (2 créditos)

Dirección de Carrera Sistemas de Comunicación Digitales Aplicaciones de Computación I Emprendedor Comercial Tecnología de Servicio Automotor I Tecnología de Reparación de Colisión II (PCS Taller de Autobús) (2 créditos)

Estudiantes Preparatorios de Colegio Tecnico deben completar cuatro créditos en un área-grupo, incluso un curso completo.

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57

Pender High School CLASES OPTATIVAS PARA CARRERAS PREPARATORIAS

Aplicable a estudiantes que entraron antes de 2009-2010 o después

Grupo Cursos Fundamentales Cursos de enriquecimiento Agricultura, Alimento y Recursos Naturales

Aplicaciones de Agro ciencia Mecánica Agrícola I * Mecánica Agrícola II *Estudios Avanzados Agrícolas

Dirección de Carrera Aplicaciones de Computación I Comunicación de Sistemas Digitales Tecnología Automotriz I Emprendedor Comercial Dirección comercial y Aplicaciones

Arquitectura y Construcción Albañilería I * Albañilería II Albañilería III Tecnología de Construcción I * Tecnología de Construcción II

Dirección de Carrera Emprendedor Comercial Aplicaciones de Computación I Mecánica Agrícola I Dirección comercial y Aplicaciones

Dirección comercial y Administración

Emprendedor Comercial Aplicaciones de Computación I * Aplicaciones de Computación II Comunicación de Sistemas Digitales * Dirección comercial y Aplicaciones

Dirección de Carrera

Ciencia de Salud Ciencias de Salud Aliadas I * Ciencias de Salud Aliadas II (2 Créditos) Ciencias Médicas I * Ciencias Médicas II

Dirección de Carrera Emprendedor Comercial Aplicaciones de Computación I Comunicación de Sistemas Digitales Dirección comercial y Aplicaciones

Servicios Humanos Cosmetología I (CFCC en PHS) *Cosmetología II (CFCC en PHS)

Dirección de Carrera Emprendedor Comercial Aplicaciones de Computación I Comunicación de Sistemas Digitales Dirección comercial y Aplicaciones

Transporte, Distribución, y Logística

Tecnología de Servicio Automotor I * Tecnología de Servicio Automotor II Tecnología de Reparación de Colisión I (PCS Taller de Autobús) (2 créditos) * Tecnología de Reparación de Colisión II (PCS Taller de Autobús) (2 créditos)

Dirección de Carrera Emprendedor Comercial Aplicaciones de Computación I Comunicación de Sistemas Digitales Dirección comercial y Aplicaciones

Los estudiantes deben tomar al menos 4 créditos técnicos de un grupo específico. Tres de los créditos deben ser Cursos Fundamentales con un Nivel 2 o curso para completar (con un *). El 4o crédito puede venir de la lista de Fundamentales. o para Completar.

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Topsail High School ASIGNATURAS OPTATIVAS DE CAMINO DE CARRERA

Aplicable a estudiantes que entraron antes de 2009-2010

Grupo Curso para Completar Nivel 1 Tecnologías Comerciales Aplicaciones de Computadora II

Dirección de Mercadotecnia Emprendedor Comercial Dirección comercial y Aplicaciones

Dirección de Carrera Aplicaciones de Computación I Mercadotecnia Deportes y Mercadotecnia de Entretenimiento Comercialización de Moda Mercadotecnia Co-Op Métodos/Interinato

Tecnologías comerciales y Artísticas

Alojamiento e Interiores II Medios digitales II Imprenta de Gráfica II

Dirección de Carrera Aplicaciones de Computación I Dibujo I Alojamiento e Interiores I Emprendedor Comercial Medios digitales I Comercialización de Moda Imprenta de Gráfica I

Tecnologías de Construcción Tecnologías de Construcción II (2 créditos) Dirección de Carrera Aplicaciones de Computación I Principios de Tecnología I Emprendedor Comercial Dibujo I Tecnología de Construcción I Alojamiento e Interiores I Mobiliario y Ebanistería I

Ingeniería de Tecnologías Principios de Tecnología II Dibujo II (Ingeniería II) Sistemas de Transporte (Vehículo Eléctrico) Computadora que Trama Tecnologías II

Dirección de Carrera Aplicaciones de Computación I Principios de Tecnología II Dibujo I Computadora que Trama Tecnologías I Emprendedor Comercial Medios Digitales I

Tecnologías de Ciencia de Salud

Ciencias de Salud Aliadas II (2 créditos) Ciencias de Salud Ciencias Avanzadas (Tecnología de Farmacia)

Dirección de Carrera Aplicaciones de Computación I Comidas 1 - Fundamentales Ciencias de Salud Aliadas I Relaciones de Equipo de Salud Emprendedor Comercial

Tecnologías de Servicio público

Comida II – Avanzado Artes Culinarias y Hospitalidad II (2 créditos) Infancia Temprana II (2 créditos)

Dirección de Carrera Aplicaciones de Computación I Comidas 1 - Fundamentales Artes Culinarias y Hospitalidad I Alojamiento e Interiores I Emprendedor Comercial Infancia Temprana I Crianza de los hijos y Desarrollo de Niño

Tecnologías de Sistemas de Transporte

Tecnología de Reparación de Colisión II (PCS Taller de Autobús) (2 créditos)

Dirección de Carrera Aplicaciones de Computación Emprendedor Comercial Sistemas de Transporte (Vehículo Eléctrico)

Estudiantes de Preparación Técnica Universitaria deben completar cuatro créditos en un área de lo contenido, incluso un curso para completar.

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Topsail High School GRUPOS DE CARRERA de Carolina del Norte

Aplicable a estudiantes que entran en 2009-2010 o más tarde

Racimo Cursos Fundamentales Cursos de enriquecimiento Arquitectura y Construcción Viviendas e Interiores I

* Viviendas e Interiores II (2 Créditos) Mobiliario y Ebanistería I Tecnología de Construcción I * Tecnología de Construcción II (2 Créditos) Dibujo I

Dirección de Carrera Emprendedor Comercial Aplicaciones de Computación Dirección comercial y Aplicaciones

Artes, Tecnología de Audio/de vídeo y Comunicaciones

Dibujo I Medios Digitales I * Medios Digitales II

Dirección de Carrera Emprendedor Comercial Aplicaciones de Computación I Comercialización de Moda Alojamiento e Interiores I Dirección comercial y Aplicaciones

Dirección comercial y Administración

Emprendedor Comercial Aplicaciones de Computación I * Aplicaciones de Computación II * Dirección comercial y Aplicaciones

Dirección de Carrera Medios Digitales I Ingeniería de Computación I

Ciencia de Salud Relaciones de Equipo de Salud Ciencias de Salud Aliadas I * Ciencias de Salud Aliadas II (2 Créditos) *Ciencias de Salud Estudios Avanzados (Tecnología de Farmacia)

Dirección de Carrera Emprendedor Comercial Aplicaciones de Computación I Comidas I – Fundamentales Mercadotecnia Dirección comercial y Aplicaciones

Hospitalidad y Turismo Mercadotecnia Deportes y Mercadotecnia de Entretenimiento I Educación de Cooperativa de Educación de Mercadotecnia Comida I - Fundamentales Artes Culinarias y Hospitalidad I (2 Créditos) *Artes Culinarias y Hospitalidad II(2 Créditos)

Dirección de Carrera Emprendedor Comercial Aplicaciones de Computación II Dirección comercial y Aplicaciones

Servicios Humanos Crianza de los hijos y Desarrollo de Niño Educación de Infancia Temprana I (2 Créditos) * Educación de Infancia Temprana II (2 Créditos)

Dirección de Carrera Emprendedor Comercial Aplicaciones de Computación I Relaciones de Equipo de Salud Dirección comercial y Aplicaciones

Mercadotecnia * Emprendedor Comercia Mercadotecnia *Dirección de Mercadotecnia Comercialización de Moda Deportes y Mercadotecnia de Entretenimiento I Educación de Cooperativa de Mercadotecnia

Dirección de Carrera Aplicaciones de Computación I Medios Digitales I Dirección comercial y Aplicaciones

Ciencia, Tecnología, Esquemática y Matemáticas

Dibujo I * Dibujo II—Ingeniería Principios de Tecnología I * Principios de Tecnología II *Sistemas de Transporte (Vehículo Eléctrico)

Dirección de Carrera Aplicaciones de Computación I Medios Digitales I

Transporte, Distribución, y logística

Tecnología de Reparación de Colisión I (PCS Taller de Autobús) (2 créditos) * Tecnología de Reparación de Colisión II (PCS Taller de Autobús) (2 créditos)

Dirección de Carrera Aplicaciones de Computación I Fundamentals de Tecnología Dirección comercial y Aplicaciones

Los estudiantes deben tomar al menos 4 créditos técnicos de un grupo específico. Tres de los créditos deben ser Cursos Fundamentales con un Nivel 2 o curso para completar (con un *). El 4o crédito puede venir de la lista de Fundamental o para

Completar.

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60

Trask High School ASIGNATURAS OPTATIVAS DE CAMINO DE CARRERA

Aplicable a estudiantes que entraron antes de 2009-2010 Grupo Curso para Completar Nivel 1 Recursos agrícolas y Naturales

Horticultura II Dirección de Carrera Sistemas de Comunicación Digitales Dibujo I Aplicaciones de Computación I Aplicaciones de Agro ciencia Horticultura I

Tecnologías Comerciales Aplicaciones de Computación II Dirección de Carrera Sistemas de Comunicación Digitales Aplicaciones de Computación I

Tecnologías de Construcción Dibujo – Arquitectónico II Comercios Eléctricos II (2 créditos)

Fundamentales de Tecnología Dibujo I Aplicaciones de Computación I Comercios Eléctricos I

Ingeniería de Tecnologías Sistemas de Transporte Dirección de Carrera Sistemas de Comunicación Digitales Fundamentals de Tecnología Aplicaciones de Computación I Dibujo I

Tecnologías de Ciencia de Salud

Ciencias de Salud Aliadas II (2 créditos)

Dirección de Carrera Sistemas de Comunicación Digitales Comida I Aplicaciones de Computación I Relaciones de Equipo de Salud Ciencia de Salud Aliada I

Tecnologías de Servicio público

Comida 2 - Avanzado Cosmetología II (CFCC) (2 créditos)

Dirección de Carrera Sistemas de Comunicación Digitales Vida de adolescente Aplicaciones de Computación I Comida I Cosmetología I (en CFCC) (2 créditos)

Tecnologías de Sistemas de Transporte

Tecnología de Reparación de Colisión II (PCS Taller de Autobús) (2 créditos)

Dirección de Carrera Sistemas de Comunicación Digitales Fundamentals de Tecnología Dibujo I Aplicaciones de Computación I Tecnología de Reparación de Colisión I (PCS Taller de Autobús) (2 créditos)

Estudiantes de Preparación Técnica Universitaria deben completar cuatro créditos en un área de lo contenido, incluso un curso para completar.

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Trask High School GRUPOS DE CARRERA de Carolina del Norte

Aplicable a estudiantes que entran en 2009-2010 o más tarde Racimo Cursos Fundamentales Cursos de enriquecimiento Agricultura, Alimento y Recursos Naturales

Aplicaciones de Agro Ciencia Mecánica Agrícola I * Mecánica Agrícola II Horticultura I * Horticultura II Vida de Adolescente Comida I—Fundamentales *Comida II—Avanzado

Dirección de Carrera Aplicaciones de Computación I Sistemas de Comunicación Digitales Dibujo I Fundamentals de Tecnología

Arquitectura y Construcción Vida de Adolescente Comercios Eléctricos I * Comercios Eléctricos II Dibujo I * Dibujo – Arquitectónico II

Dirección de Carrera Aplicaciones de Computación I Mecánica Agrícola I Fundamentals de Tecnología

Dirección comercial y Administración

Aplicaciones de Computación I * Aplicaciones de Computación II Sistemas de Comunicación Digitales

Dirección de Carrera

Ciencia de Salud Relaciones de Equipo de Salud Ciencias de Salud Aliadas I * Ciencias de Salud Aliadas II (2 créditos)

Dirección de Carrera Aplicaciones de Computación I Sistemas de Comunicación Digitales Comida I—Fundamentales

Servicios Humanos Vida de Adolescente Cosmetología I (CFCC en PHS) (2 créditos) * Ciencias de Salud Aliadas II (CFCC en PHS) (2 créditos)

Dirección de Carrera Aplicaciones de Computación I Sistemas de Comunicación Digitales Relaciones de Equipo de Salud

Ciencia, Tecnología, Tramando y Matemáticas

Dibujo I Fundamentals de Tecnología *Sistemas de Transportación

Dirección de Carrera Aplicaciones de Computación I Sistemas de Comunicación Digitales

Transporte, Distribución, y logística

Tecnología de Reparación de Colisión I (PCS Taller de Autobús) (2 créditos) *Tecnología de Reparación de Colisión II (PCS Taller de Autobús) (2 créditos)

Dirección de Carrera Aplicaciones de Computación I Sistemas de Comunicación Digitales Fundamentals de Tecnología

Los estudiantes deben tomar al menos 4 créditos técnicos de un grupo específico. Tres de los créditos deben ser Cursos Fundamentales con un Nivel 2 o curso para completar (con un *). El 4o crédito puede venir de la lista de Fundamental o para Completar.

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CARRERA CURSOS DE EDUCACIÓN TÉCNICA Curso Grado Requisito Previo Descripción

Aplicaciones de Agrociencia 68102 Trask Pender

9,10,11, 12

Ninguna Este curso se concentra en la integración de ciencias biológicas/físicas con la tecnología como relacionada con el ambiente, recursos naturales, producción de alimento, ciencia y agroindustria. Los temas de la instrucción incluyen conciencia agrícola y alfabetismo, mando y FFA, habilidades de posibilidad de empleo e introducción a todos los aspectos de la industria agrícola total. Las habilidades en biología, lengua, escritura, computadoras, matemáticas, y física son reforzadas en este curso. Trabajo las estrategias de aprendizaje basadas apropiadas para este curso son viajes de estudios, sombreado, agro ciencia proyectos, y supervisaron la experiencia agrícola. Los programas de experiencia agrícola supervisada y las actividades de mando FFA son componentes integrales del curso y proporcionan muchas oportunidades de la aplicación práctica de capacidades educacionales.

Mecánica Agrícola I 68312 Pender

9, 10, 11 Aplicaciones de Agro ciencia

Este curso desarrolla conocimiento y habilidades técnicas en el amplio campo de maquinaria agrícola, equipo, y estructuras. El objetivo primario de este curso es preparar a estudiantes para manejar los accidentes de problemas cotidianos, y necesidades de reparación que ellos encontrarán en su carrera agrícola elegida. Los temas incluyen seguridad de mecánica agrícola, oportunidades de carrera de ingeniería agrícolas, uso de mano/herramienta eléctrica y selección, alambrado eléctrico, funcionamiento de metal básico, habilidades de construcción agrícolas básicas relacionadas con fontanería, hormigón, carpintería, soldadura básica y desarrollo de mando. Las habilidades en física, geometría, y álgebra son reforzadas en este curso. Los programas de experiencia agrícola supervisada y las actividades de mando FFA son componentes integrales de este curso.

Mecánica Agrícola II 68322 Pender

11, 12 Mecánica Agrícola I Este curso amplía el conocimiento y habilidades aprendidas en la Mecánica Agrícola I. Los temas enfatizados incluyen técnicas de fabricación agrícolas no metálicas, tecnología de fabricación metálica, uso de equipo e instrumento seguro, habilidades trabajadoras metálicas calientes y frías, que trabajan con plásticos, y fabricación de exploración/decisión de carrera avanzada. Las habilidades en física, geometría, y álgebra son reforzadas en este curso. Las estrategias de aprendizaje a base de Trabajo apropiadas para este curso son proyectos de agro ciencia, viajes de estudios, sombreado, y supervisaron la experiencia agrícola. Los programas con experiencia agrícola supervisada y las actividades de mando FFA son componentes integrales para este curso.

Estudios Avanzados Agrícolas 68992 Pender

11, 12 Tres créditos técnicos en Educación Agrícola.

Este es un curso de salida tres graduales para mayores que son la carrera enfocada en la educación agrícola. Los tres componentes del programa incluyen un papel de investigación, un producto, y una presentación. Los estudiantes demuestran su capacidad de usar el contenido y aplicar el conocimiento a situaciones verdaderas mundiales en un comandante de carrera. Además, ellos también demostrarán su capacidad de escribir, decir, aplicar conocimiento, solucionar problema, y habilidades de vida de uso como dirección de tiempo, planificación, seguir - por, y organización. Los estudiantes trabajan bajo la dirección de un facilitador-profesor en la colaboración con miembros de comunidad, representantes comerciales y otro personal a base de escuela. Las actividades de mando de FFA son componentes integrales del curso y proporcionan muchas oportunidades de la aplicación práctica de capacidades educacionales.

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Ciencias de Salud Aliadas I 72112 Trask Pender Topsail

10, 11, 12 Ninguna Este es un curso diseñado para enseñar al estudiante sobre el sistema de cuidado de brezal, sus servicios y ocupaciones. Incluido es la salud y la medicina preventiva, biologia-ética/legal prácticas, matemáticas médicas, microbiología, anatomía, fisiología, heridas, enfermedad y desórdenes, diagnóstico, tratamientos, aplicaciones de computadora, desarrollo de carrera y futuras innovaciones tecnológicas. El foco primario de este curso es el cuerpo humano y como esto trabaja.

Ciencias de Salud Aliadas II 72122 Trask Pender Topsail De todo el año o 2 periodos 1 semestre: 2 Creditos

11, 12 Ciencias de Salud Aliadas I y recomendación de profesor.

Este curso es diseñado para preparar a trabajadores de asistencia médica potenciales (preferentemente mayores) para entrar en vigor y miembros de equipo de salud multiexpertos eficientes. El hincapié es hecho en el desarrollo de habilidad en habilidades de posibilidad de empleo, habilidades de cuidado de emergencia, habilidades de seguridad, habilidades administrativas y habilidades de asistencia médica. Este curso requiere un puesto de interno clínico de 45 horas donde los estudiantes entregan la asistencia médica en una variedad de instalaciones de asistencia médica. Completando un puesto de interno de una 45 hora adicional (si disponible), pueden ofrecer a estudiantes la oportunidad de hacerse Ayudantes de Enfermera Certificados sobre la finalización del curso. Se requiere que estudiantes certifiquen en la Reanimación Cardiopulmonar.

Tecnología de Servicio Automotor I / Certificado NATEF 75112 Pender

9, 10, 11, 12

Algebra (recomendado)

Este curso introduce habilidades automotores básicas y oportunidades de trabajo en la industria de reparación automática. Los temas incluyen la teoría de motor, servicio automotor mantenimiento preventivo, reparación de freno, disparos de problema de sistemas eléctricos, seguridad, prueban el equipo, y la medición. Las habilidades en ciencia, matemáticas, pensamiento, y mando son reforzadas en este curso.

Tecnología de Servicio Automotor II / Certificado NATEF 75122 De todo el año: 2 Créditos Pender

10,11, 12 Tecnología de Servicio Automática I y aprobación del Profesor.

Programas de Tecnología de servicio en Carolina del Norte re Educación de Técnico Automotor Nacional (NATEF) Certificado. Las áreas de excelencia de servicio automotores de hornean y eléctrico / electrónica son enseñado en este curso. El nivel II ayudas de curso prepara a estudiantes para la Excelencia de Servicio Automotor (ASE) certificación de técnico. Las estrategias de experiencia de aprendizaje a base de Trabajo apropiadas para este curso son viajes de estudios, sombreado de trabajo, puestos de interno, formación en el trabajo cooperativa, y aprendizaje. Las experiencias de manos en trabajo y las Habilidades actividades de mando de EE. UU proporcionan muchas oportunidades de realzar la instrucción de aula y el desarrollo de carrera. Esta clase encuentra para noventa minutos un día para el año entero.

Tecnología de Servicio Automotor III Certificado NATEF 75132 De todo el año: 2 Créditos Pender

11, 12 Tecnología de Servicio Automática II y aprobación del Profesor.

Este curso enfatiza frenos avanzados y avanzado eléctrico / electrónica. Los estudiantes habrán acumulado 105 horas del tiempo educacional en frenos y 230 horas de tiempo educacional en eléctrico / electrónica para el programa para ser NATEF certificado. Los estudiantes pueden recibir el crédito de centro universitario de frenos y electrónica. Este curso adelante prepara a estudiantes para la certificación ASE. Las habilidades en mando, seguridad, solución de problema, y planificación son reforzadas en este curso. Las estrategias de aprendizaje a base de trabajo apropiadas para este curso son formación en el trabajo cooperativa, puestos de interno, y aprendizajes. Esta clase encuentra para noventa minutos un día para el año entero.

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Dirección comercial y Aplicaciones 62252 Pender Topsail

11, 12 Debe haber completado 2 Tecnología Comercial o de Información

Este curso cubre las funciones organizativas de negocios incluso conceptos de calidad, dirección de proyecto, y solución de problema. El hincapié es hecho en el análisis de los sistemas sociales, tecnológicos, y organizativos en negocios, como relaciones humanas, comunicaciones, dirección de datos, y coordinación de conferencia y reunión. Las habilidades en comunicaciones y matemáticas son reforzadas cuando el estudiante usa la tecnología comercial apropiada para realizar aplicaciones comerciales. Las estrategias de aprendizaje a base de Trabajo apropiadas para este curso son empresas a base de escuela, puestos de interno, educación cooperativa, y aprendizaje.

Interinato de Carrera 61982C Pender Topsail Trask

11, 12 Aplicación y recomendación de profesor. La colocación de instalación médica requiere la finalización de Ciencias de Salud Aliadas I.

Un estudiante puede ganar una unidad del crédito de escuela secundaria de ser matriculado en el Programa de Puesto de interno de Carrera fuera de campus durante un Semestre lleno en la supervisión directa de un consejero/consejero en el sitio de aprendizaje a base de trabajo según las pautas siguientes: el estudiante debe ser matriculado en un curso de escuela secundaria correlacionado con su interés de carrera. El estudiante debe trabajar como un interno durante al menos 135 horas durante el Semestre. El estudiante mantendrá un diario semanal, conservarse una cuenta exacta de horas trabajó y completo un proyecto cada nueve semanas. El estudiante será evaluado cada nueve semanas por el consejero/consejero. El puesto de interno puede ser añadido a un Semestre de cuatro cursos programan o toman el lugar de un curso de Semestre. La inscripción de estudiante en el Programa de Puesto de interno es el contingente en el profesor, aprobación administrativa paternal y escolar después de la finalización de una aplicación para el puesto de interno. Un acuerdo contractual debe ser firmado por todos los participantes.

Dirección de Carreras 61452 Trask Pender Topsail

9, 10, 11, 12

Ninguna Este curso es diseñado para preparar a estudiantes para identificar las habilidades necesarias de localizar, asegurar y cambiar carreras. Las capacidades para este curso están basadas en las pautas de Desarrollo de Carrera Nacionales. Las estrategias y los temas para este curso incluyen el trabajo en equipo, la solución de problema, la toma de decisiones, la autovaloración, la exploración educativa y ocupacional, la planificación de carrera y el objetivo a obtener.

Tecnología de Reparación de Colisiónes I 7521 Trask Pender Topsail

10, 11, 12 Ninguna Este curso proporciona una introducción básica al trabajo de reparación de colisión y los aspectos técnicos de la industria de reparación de colisión. Los temas incluyen seguridad, mano y herramientas eléctricas y equipo, pintando y barnizando, soldándose, cortando y revisten con paneles la reparación. Las habilidades en matemáticas, ciencia, lectura, mando, negocio y solución de problema son reforzadas. El trabajo estrategias basadas apropiadas para este curso es sombreado de trabajo, puestos de interno, educación cooperativa, y aprendizaje. Las experiencias de trabajo prácticas y las actividades de mando SkillsUSA proporcionan muchas oportunidades de realzar la instrucción de aula y el desarrollo de carrera. (Enseñado en Garaje de Autobús PCS)

Tecnología de Reparación de Colisiónes II 7522 Trask Pender Topsail

11, 12 Tecnología de Reparación de Colisión I y Aprobación de Profesor

Este curso cubre prácticas de reparación de colisión básicas, información de carrera, y oportunidades de empleo. Los temas incluyen la soldadura, el recorte, el uso apropiado de instrumentos de reparación de colisión y equipo, y revisten con paneles reparaciones usando varias sustancias. Las habilidades en matemáticas, ciencia, lectura, mando, negocio y solución de problema son reforzadas. Las estrategias a base de trabajo apropiadas para este curso son sombreado de trabajo, puestos de interno, educación cooperativa, y aprendizaje. Las experiencias de trabajo prácticas y las actividades de mando SkillsUSA proporcionan muchas oportunidades de realzar la instrucción de aula y el desarrollo de carrera. (Enseñado en Garaje de Autobús PCS)

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Aplicaciones de Computadora I 64112 Trask Pender Topsail

9, 10, 11, 12

Ninguna Este curso es diseñado para proveer a estudiantes de las capacidades necesarias de prepararlos para empleos de tecnología de información en el futuro. Combinado con paquetes de software de aplicación tradicionales, este curso forja en el futuro con un acercamiento integrado que se concentra en reconocimiento de voz, computadoras portátiles, y varia entrada alternativa y dispositivos de comunicación.

Aplicaciones de Computación II 64122 Trask Pender Topsail

10, 11, 12 Aplicaciones de Computación I

Este curso es diseñado para ayudar a las habilidades avanzadas del maestro de estudiantes en las áreas de dispositivos de tecnología que se integran, estrategias de investigación de Internet y usos, publicación apoyada por el ordenador compleja, producción multimedia y diseño de página Web básico. El hincapié es hecho en desarrollo de habilidad y refinamiento de habilidades en tecnologías de información así como cuestiones económicas, éticas y sociales en el área de tecnologías de información. Las habilidades de comunicaciones y el pensamiento crítico son reforzados por aplicaciones de software. Las estrategias de aprendizaje a base de Trabajo apropiadas para este curso son empresas a base de escuela, puestos de interno, educación cooperativa y aprendizaje.

Tecnología de Construcción I 77212 Pender Topsail

9,10,11, 12 Ninguna Este curso es diseñado para enseñar el fundamentales de la carpintería por proyectos vivos. La carpintería I proporciona un entendimiento de funcionamiento de los elementos claves asociados con el diseño, la planificación y la construcción de una estructura local. Los estudiantes deberían esperar trabajar fuera de una parte principal del tiempo.

Tecnología de Construcción II 77222 De todo el añ 2 Periodos 1 Semestre: 2 Créditos Pender Topsail

10,11, 12 Tecnología de Construcción 1

Este es un curso avanzado diseñado para estudiantes que consideran seriamente la construcción como una ocupación. El hincapié será hecho en el diseño y la construcción de una casa. Los estudiantes deberían esperar trabajar fuera de una parte principal del tiempo.

Artes Culinarias y Hospitalidad I 71212 De todo el año 2 periodos 1 Semestre: 2 Créditos Topsail

10, 11, 12 Comida 1 Este es un curso de 2 bloques que introduce al estudiante a una básica producción de alimentos, dirección y actividades de servicio en todos sus aspectos. Énfasis en saneamiento y en seguridad en la preparación básica de alimentos. Habilidades en matemáticas, ciencia y comunicaciones son reforzadas en este curso. Los estudiantes pueden certificarse ServeSafe basados en el paso de exámenes de la Asociación Nacional de Restaurantes. Los estudiantes ganarán el conocimiento culinario y experiencia participando en un negocio de alimentos con base en la escuela.

Artes Culinarias y Hospitalidad II 71222 De todo el año 2 periodos 1 Semestre: 2 Créditos Topsail

10, 11, 12 Artes Culinarias I Este curso de dos bloques proporciona experiencias avanzadas en producción de alimento, dirección y servicio. Los temas incluyen planificación de menú, dirección comercial, y relaciones con clientes. Las habilidades en comunicaciones, matemáticas, pensamiento creativo, y espíritu emprendedor son reforzadas en este curso. Un 50 por ciento del trabajo de curso incluye las estrategias de aprendizaje a base de trabajo apropiadas para este curso comprenden empresas con base en la escuela, puestos de interno, educación cooperativa, y aprendizaje. El mando de FCCLA proporciona la oportunidad de aplicar capacidades educacionales y habilidades de preparación de un lugar de trabajo a unas experiencias auténticas.

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Sistemas de Comunicación Digitales 65142 Trask Pender

9, 10, 11, 12

Ninguna Este curso es diseñado para proveer al estudiante de habilidades tenía que usar dispositivos de comunicación digitales. En este curso el estudiante aprenderá: explore sistemas de computadora, use el método de toque en el funcionamiento de un teclado, use el reconocimiento de voz para introducir datos, examinar dispositivos de entrada alternativos y conectividad, crear documentos usando dispositivos de entrada tradicionales y alternativos, software de hoja de cálculo de uso, software de base de datos de uso, producir directamente materiales de copia rápidamente y exactamente con letra tradicional y dispositivos de reconocimiento de voz, demostrar habilidades de posibilidad de empleo y mando.

Medios digitales I 79112 Topsail

10,11, 12 Ninguna Este curso es diseñado como una fundación universal a la producción multimedia. El estudiante entenderá los conceptos de principios fundamentales y habilidades para crear proyectos multimedia, y práctica que crea aplicaciones multimedia. Los ejercicios y las asignaciones serán instrumentos para demostrar y documentar conocimiento esencial y capacidades. Comunicación, las habilidades de pensamiento matemáticas y críticas son reforzadas en este curso.

Medios digitales II 79122 Topsail

10,11, 12 Medios digitales I (C o más alto).

Este curso es una continuación del conocimiento y habilidades adquiridas en los Medios Digitales I curso. El hincapié será hecho en planificación de proyecto avanzada, diseño y producción para preparar mejor al estudiante para la entrada en el vario ELLO e industrias de comunicación.

Dibujo I 79212 Trask Topsail

9, 10, 11, 12

Geometría o Matemáticas Integradas II recomendado.

Este curso proporciona una introducción a la naturaleza de Dibujo y una conciencia de las oportunidades de empleo en Dibujo. Esto incluye la familiarización básica con los términos y los instrumentos del comercio de Dibujo y práctica en construcción geométrica, proyecciones ortográficas y diseño por ordenador. La mayoría del tiempo de clase es dedicada al trabajo de estudiante actual en la mesa Dibujo. El uso de Dibujo ayudado de la computadora será puesto en práctica para realzar los objetivos Dibujo.

Dibujo II (Arquitectura) 79622C Trask

10,11, 12 Dibujo I Este curso es enfocado en los principios, conceptos, y uso de instrumentos gráficos complejos usados en el campo de arquitectura, sistemas estructurales, y comercios de construcción. El hincapié es hecho en el uso de instrumentos de DAO en la creación de planos, secciones de la pared, y dibujos de elevación. Las matemáticas, la ciencia, y los conceptos de diseño visuales son reforzados. Las estrategias de aprendizaje a base de Trabajo apropiadas para este curso son el aprendizaje y la educación cooperativa. Las experiencias de trabajo prácticas y las actividades de mando SkillsUSA proporcionan muchas oportunidades de realzar la instrucción de aula y el desarrollo de carrera.

Dibujo II (Ingeniería) 79722 Topsail

10,11, 12 Dibujo I Este curso proporciona la instrucción en el uso de una aplicación de AutoCAD e Inventor para crear dibujos mecánicos. Los estudiantes usarán al CAD para realzar su capacidad de entender y practicar dibujos mecánicos en geometría Dibujo, isometrías, ortográficas, levas y marchas.

Educación de Infancia Temprana I 71112 De todo el año 2 periodos 1 Semestre: 2 Créditos Topsail

9,10,11,12 El estudiante debe ser 16 años de edad antes del comienzo de la clase.

Este curso prepara a estudiantes para carreras que tratan niños desde el nacimiento hasta la edad 8. Es importante indicar que el desarrollo de chiquitos es directamente proporcionando a su cuidado y su enseñanza. Los temas incluyen la salud, la seguridad, la dirección, y del uso apropiado de actividades para incrementar su desarrollo. Las habilidades en comunicación y relaciones interpersonales son reforzadas en este curso. La Comprensión de Habilidades en comunicación y relaciones interpersonales también es reforzada. Comprendiendo el 50 % del trabajo del curso, las estrategias de aprendizaje a base de trabajo apropiadas para este curso son empresas basadas en la escuela, puestos de interno, educación cooperativa, y aprendizaje. También requiera la prueba de TB y un chequeo de antecedentes criminales.

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Educación de Infancia Temprana II 71122 De todo el año 2 periodos 1 Semestre: 2 Créditos Topsail

11, 12 Educación de Infancia Temprana I

Este es un curso de 2 bloques que prepara a estudiantes para trabajar desde el nacimiento de niños hasta doce años en puericultura, jardín de infantes, y/o a la enseñanza de métodos, desarrollo de carrera, planificación de programa y dirección, salud y cuestiones de seguridad, habilidades de espíritus emprendedores y tecnología. El cincuenta por ciento de este curso es el aprendizaje a base de trabajo con estrategias apropiadas que son puesto de interno, educación cooperativa, viajes de estudios, sombreado de trabajo y espíritus emprendedores, estudiantes que con éxito completan este curso y tienen 18 años.

Electricidad I 77412 Trask

10,11, 12 Ninguna Este curso introduce alambrado residencial, instalaciones eléctricas, y servicio. Los temas incluyen electricidad de base, códigos de construcción eléctricos, y prácticas, el Código Eléctrico Nacional, el uso de equipo de prueba, y mano eléctrica y herramientas eléctricas. Las habilidades en seguridad, matemáticas, mando, y solución de problema son reforzadas en este curso. El sombreado de trabajo es una estrategia de aprendizaje a base de trabajo apropiada para este curso. Las experiencias de trabajo prácticas y las actividades de mando VICA proporcionan muchas oportunidades de realzar la instrucción de aula y el desarrollo de carrera.

Electricidad II 77422 De todo el año o 2 periodos 1 Semestre: 2 Créditos Trask

10,11, 12 Electricidad I y Geometría o Matemáticas Tecnica I.

Este curso introduce el alambrado residencial y la introducción a la teoría eléctrica incluso recorrido de corriente continua y corriente alterna. El hincapié es hecho en equipo de prueba, códigos de colores eléctricos, flexión de conducto, e instalación, medidas eléctricas, el uso de poli fase corriente, instrumentos de especialidad, transformadores, y generadores. Las habilidades en seguridad, mando, lectura, matemáticas, y solución de problema son reforzadas en este curso. Las estrategias de aprendizaje a base de Trabajo apropiadas para este curso son la educación cooperativa y el aprendizaje.

Comercialización de Moda 66312 Topsail

10,11, 12 Ninguna Este curso es diseñado para el estudiante interesado en la operación y la comercialización de la industria de moda. Los temas incluyen maneras históricas, tendencias y pronóstico, diseñadores principales, mercadotecnia, promoción, comercialización y carreras de moda. Las actividades incluyen simulaciones, proyectos, trabajo en equipo y oradores invitados en la industria de moda. El ingreso en DECA es recomendado, pero opcional.

Comida I - Fundamentales 70452 Trask Topsail

10, 11, 12 Ninguna Aprenda la unión entre opciones de alimento y salud. Los estudiantes estarán implicados en el estudio de nutrición, modelos de alimento y aduana, tecnología de alimento y opciones de consumidor, organización y dirección de instalaciones de cocina y equipo, creatividad en planificación de comida y preparación y oportunidades de carrera en alimento y nutrición. Los estudiantes participarán en experiencias de laboratorio de desarrollar habilidades en la cocina de una variedad de comida.

Fundamentales de Tecnología 81102 Trask

9, 10, 11, 12

Ninguna Este curso proporciona la mano - en experiencias en principios y trata esencial para los cursos de sistemas de tecnología y desarrolla una fundación para estudiantes interesados en cualquier campo técnico del estudio. El hincapié es hecho en solución de problema, diseño, comunicación técnica, modelado, pruebas, evaluación, e implicaciones de la tecnología. Las actividades son estructuradas para aumentar ciencias físicas y sociales, matemáticas, y lengua y bellas artes, y estudios técnicos. Este curso es para estudiantes interesados en campos de carrera técnicos o que traman.

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Mobiliario y Ebanistería 76212 Topsail

10,11, 12 Tecnología de Construcción recomendada.

Este curso es diseñado para ayudar a estudiantes a aprender fundamentales básico de ebanistería. Por una serie de proyectos individuales, los estudiantes aprenderán la operación segura y exacta de la madera que trabaja el equipo, la medición, el recorte, y la montadura de productos de madera. Los proyectos individuales incluyen el diseño de encargo, la selección material, la disposición, la construcción, y el acabamiento.

Ciencias de Salud Estudios Avanzados (Tecnología de Farmacia) 72992 Topsail

12 Salud Aliada I con promedio de 85 o más alto. Recomendación de profesor de Salud Aliada. Promedio de 85 o más alto en Álgebra II.

En este curso el estudiante usará el Pase Aseguran el software para estudiar para el Examen de Bordo de Certificación de Técnico de Farmacia. El Software es un CD-ROM interactivo que entrega el contenido de curso. El estudiante debe ser motivado y organizado. El contenido de los materiales está en un nivel que los estudiantes sólo serios serán acertados. Del campus, hay un Puesto de interno Clínico en una farmacia local para añadir la verdadera experiencia mundial. Sobre la finalización acertada de este curso, los estudiantes serán capaces de tomar un examen de certificación nacional en una instalación fuera de sitio para les ser anunciada en un coste de 129.00 dólares.

Relaciones de Equipo de Salud 72102 Trask Topsail

9, 10,11, 12 Ninguna Este curso es diseñado para asistir a trabajadores de asistencia médica potenciales en su papel y función como miembros de equipo de salud. Los temas incluyen la terminología, la historia de asistencia médica, agencias de asistencia médica, ética, responsabilidades legales, carreras, salud naturista, necesidades humanas, cambio, conciencia cultural, comunicación, matemáticas médicas, mando y fabricación de decisión de carrera. Las habilidades académicas básicas, las habilidades de posibilidad de empleo, las habilidades de pensamiento críticas, el trabajo en equipo y el uso de tecnología son reforzados en este curso.

Horticultura I 68412 Trask

9,10,11, 12 Ninguna Este curso proporciona la instrucción en el conocimiento científico y técnico para una carrera en la horticultura. Los temas en este curso incluyen crecimiento de planta y desarrollo, nutrición de planta, selección de medios, identificación de planta básica, dirección de parásito, disposición química, relaciones de cliente, oportunidades de carrera, y desarrollo de mando. Las habilidades en biología, química, y álgebra son reforzadas en este curso. Las estrategias de aprendizaje a base de Trabajo apropiadas para el curso son proyectos de la ciencia de la agricultura, puestos interinos, y experiencias agrícolas supervisadas. Los programas de experiencia agrícola supervisada y las actividades manuales FFA son componentes integrales del curso y proporcionan muchas oportunidades de la aplicación práctica de componentes educacionales.

Horticultura II 68422 Trask

10,11,12 Horticultura I Este curso cubre la instrucción que amplía el conocimiento científico y habilidades desarrolladas en Horticultura I para incluir habilidades más avanzadas científicas, cálculo, y habilidades de comunicación necesarias en la industria de horticultura. Los temas incluyen la producción de planta de invernadero y el mantenimiento, fijando la producción de plantas, sistemas regaderos, efectos de luz, mantenimiento de paisaje básica, instalación y mantenimiento de césped y césped de hierba, la planificación de carrera, y el desarrollo de mando/personal. Las habilidades en biología, química, y álgebra son reforzadas en esta clase.

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Alojamiento y Diseño Interior 70552 Topsail

10, 11, 12 Ninguno En este curso los estudiantes estudian como la aplicación de principios de diseño puede conducir a la complacencia de efectos en la casa de alguien. El curso incluye oportunidades de estudiar arquitectura, estilos de casa, mobiliario, tapices para el suelo, ventana y tratamientos de las paredes, planos, iluminación y oportunidades de empleo en el Diseño Interior. El curso culmina con una oferta de diseño actual para un cliente interesado que sea de la comunidad.

Alojamiento y Diseño Interior II 70562 De todo el añ o 2 periodos 1 Semestre: 2 Creditos Topsail

11,12

Alojamiento y Diseño Interior I

Este curso se concentra en el estudio avanzado del alojamiento e industria interior. Una empresa de diseño o viviendas de negocio real o simulado y las actividades FCCLA permiten que estudiantes apliquen estrategias educacionales y habilidades de preparación de lugar de trabajo a una experiencia auténtica. Las habilidades en 3D Arquitecto de Casas, matemáticas, ciencias, viajes de estudios, aprendiz de trabajo, y servicio conducirán a experiencias que los diseñadores interiores usan en el campo. Se espera que estudiantes ganen el conocimiento que puede ser demostrado en una presentación o proyecto actual.

Introducción a Biotecnología 81902CBT Topsail

9, 10, 11, 12

Ninguna Este curso se concentra en la obtención del conocimiento y una apreciación para lo que la biotecnología es y como esto afecta nuestras vidas. Los temas de Biología Aplicados son explorados incluso Bio-ombustibles, Comida Genéticamente Modificada, Proteínas, Enzimas y ADN Recombinant, Genética, Forenses, Ética y Oportunidades de Carrera en la Biotecnología. Las habilidades en matemáticas, ciencia y las artes de lengua son reforzadas en el curso. Transmite proyectos y los experimentos de laboratorio son utilizados. El estudiante será animado a explorar adelante las cuestiones en ciencia de nivel más alta y cursos relacionados.

Mercadotecnia 66212 Topsail

10,11, 12 Ninguna Este curso es un curso introductorio para estudiantes de escuela preparatoria siguiendo el curso técnico de estudio. Es diseñado para preparar a estudiantes para entrar en el campo de mercadotecnia después de la graduación por medio de empleo o educación más allá del nivel de escuela secundaria. Las áreas educacionales incluyen ventas, promoción, distribución, fijación de precios, y habilidades de comunicación relacionadas con el éxito en la mercadotecnia. El ingreso en DECA es recomendado, pero opcional.

Cooperativa de Mercadotecnia / Puesto de interno de Métodos 66972 Topsail

12 Mercadotecnia Este curso permitirá que el estudiante participe en actividades de aprendizaje a base de trabajo pagadas por el empleo localizado del campus que permite al estudiante aplicar el conocimiento de mercadotecnia y habilidades adquiridas con el trabajo de curso de mercadotecnia anterior. El estudiante firmará un contrato, guardar una tarjeta de trabajo de horarios semanales y completar dos mini proyectos cada nueve semanas y será evaluado por el patrón a base de trabajo.

Albañilería I 77112 Pender

9, 10, 11 Ninguno Este curso introduce la naturaleza tecnológica de albañilería, materiales, provisiones, y habilidades de posibilidad de empleo. Los temas incluyen seguridad, disposición, instrumentos, nivelación, fontanería, el uso de regla, y pegar ladrillos y bloques en la construcción de paredes. La lectura, las matemáticas, la solución de problemas, y los principios de la tecnología son reforzados en este curso.

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Albañilería II 77122 De un año entero o 2 periodos 1 Semestre: 2 Créditos Pender

10, 11, 12 Albañilería Este curso proporciona una continuación de habilidades de albañilería, estimación, lectura de cianótico, y códigos de construcción. Los temas incluyen paredes de construcción, esquinas, alféizares, y estructuras similares usando una variedad de obligaciones y materiales. Las habilidades en seguridad, mando, lectura, matemáticas, solución de problema, y desarrollo de carrera son reforzadas. Esta clase se toma noventa minutos por día por el año entero.

Albañilería III 77132 De un año entero: 2 Créditos Pender

10,11,12 Albañilería I, II Este curso proporciona una continuación de habilidades de albañilería, estimación, lectura de cianótico, y códigos de construcción. Los temas incluyen construcción de paredes, esquinas, alféizares, y estructuras similares usando una variedad de obligaciones y materiales. Las habilidades en seguridad, mando, lectura, matemáticas, solución de problema, y desarrollo de carrera son reforzadas. Esta clase se toma noventa minutos por día por el año entero.

Ciencias Médicas I 72212 Pender

10, 11, 12 Ninguna Ciencias Médicas estoy basado en la estructura, función y procesos de enfermedad del cuerpo humano. Los estudios en esta clase son más a fondo que Ciencias de Salud Aliadas I aunque los dos cursos sean similares.

Ciencias Médicas II 72222 Pender

11, 12 Ciencias de Salud Aliadas I o Ciencia Médica I.

Este curso especializado es diseñado para preparar a trabajadores de asistencia médica potenciales, preferentemente mayores, para la interpretación en una carrera de salud técnica o profesional avanzada. El hincapié es hecho en desarrollo profesional, comunicaciones, seguridad, bioética/ prácticas legales, sistemas de entrega de asistencia médica, evaluación y prácticas diagnósticas, prácticas de mantenimiento de salud, y fabricación de decisión y resolución de los problemas. Las habilidades en matemáticas, ciencia, y comunicaciones son reforzadas en este curso. Las estrategias de aprendizaje a base de Trabajo incluyen el desarrollo de habilidades clínicas individualizadas expresamente relacionadas con tutorías seleccionado (el minuto de 45 horas.) con un profesional de salud ejemplar. Los estudiantes que completan Ciencias Médicas I e II con al menos un resultado de 80 son elegibles para el crédito de biología de colegio asistiendo a CFCC.

Crianza de niños y Desarrollo de Niño 70652 Topsail

10, 11, 12 Ninguna Este curso presenta a estudiantes en aplicaciones que nutren y básicas responsables de la teoría de desarrollo de niño. El énfasis está en las responsabilidades de los padres y las influencias que ellos tienen en niños proporcionando el cuidado y la dirección. Las habilidades en comunicación, administración de recursos, y solución de problema son reforzadas en este curso.

Principios de Tecnología 1 80112 Topsail

9, 10, 11, 12

El estudiante debe estar matriculado o haber completado con éxito a uno de éstos cursos:

Álgebra I Fundaciones de Algebra/1B Math Tecnica. I Math Integral II- con recomend. del Profesor

Este curso proporciona un acercamiento práctico al entendimiento de los principios fundamentales y los conceptos de la física y matemáticas asociadas. El hincapié es hecho en el entendimiento de sistemas mecánicos, eléctricos, fluidos, y termales cuando ellos están relacionados con trabajo, fuerza, precio, resistencia, energía y poder. Las actividades son estructuradas para integrar ciencia, matemáticas, y artes de lengua. Este curso también encuentra la exigencia de Ciencia Física para la graduación de escuela secundaria de Carolina del Norte con la finalización acertada del curso y habilidad en la evaluación de poste de VOCATS.

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Principios de Tecnología II 80122 Topsail

10,11, 12 Principios de Tecnología I y Proficiente en el examen de Fin de Curso PTI

Una continuación de experiencias a base de laboratorio, los estudiantes se concentran en sistemas mecánicos, eléctricos, fluidos, y termales cuando ellos están relacionados con transformadores de fuerza, ímpetu, ondas y vibraciones, convertidores de energía, transductores, teoría de radiación, sistemas ópticos, y constantes de tiempo. Las actividades son estructuradas para integrar ciencia, matemáticas, y artes de lengua.

Emprendedor Comercial 62352 Pender Topsail

10,11, 12 Ninguna (*Siendo usado como un curso para completar en el Camino Comercial, el estudiante debe completar un nivel 1 clase de Mercadotecnia primero.)

Este curso es diseñado para estudiantes interesados en la posesión/funcionamiento un pequeño negocio. Las áreas educacionales incluyen comunicaciones, promoción, finanza e investigación. Como un proyecto de final los estudiantes deben desarrollar un plan comercial para un negocio de su interés. El ingreso en DECA es recomendado, pero opcional.

Deportes y Mercadotecnia de Entretenimiento I 66702 Topsail

10, 11, 12 Ninguna Este curso es diseñado para el estudiante interesado en deportes o mercadotecnia de acontecimiento de entretenimiento. Los temas incluyen el licenciamiento y el nombramiento de derechos, concesiones, comercialización local, promoción, seguridad y seguridad, relaciones humanas y fundaciones comerciales y económicas. Las actividades incluyen simulaciones, proyectos, trabajo de equipo y oradores invitados de los deportes/mundo del espectáculo. El ingreso en DECA es recomendado, pero opcional.

Vida de Adolescente 70152 Trask

9, 10, 11, 12

Ninguna Este es 'un aquí y ahora' curso que se concentra en hoy y el futuro próximo. Los estudiantes aprenden a tratar con experiencias diarias y problemas en vida saludable y vida de familia. Ellos aprenden la responsabilidad implicada en tomar decisiones y las consecuencias que provienen de tomar sus propias decisiones. Unidades del curso habilidades de adaptación, alimento y nutrición, desarrollo del niño, vida de familia, educación del consumidor, tipos de ropa y textiles, vivienda y dirección.

Sistemas de Transporte 81262 Trask Topsail

10,11, 12 Fundamentals de Tecnología

Este curso es diseñado para presentar a estudiantes para conseguir, regar, airearse, y transporte espacial por experimentación y fabricación modela. El hincapié es hecho en la definición de problemas, diseño, construcción, y pruebas de prototipos. Las actividades incluyen problemas de definición, diseño de prototipos, utilización de aplicaciones asistidas por computadora, construcción de modelos, y pruebas de prototipos. Este curso es diseñado para estudiantes que persiguen carreras técnicas o que traman en las áreas relacionadas del transporte.

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Articulación del Acuerdo entre Escuelas Secundarias y Colegios de la Comunidad de NC

Por un acuerdo entre el Departamento de Carolina del Norte de Instrucción Pública y el Sistema de Universidades de Carolina del Norte, los diplomados son elegibles para recibir créditos universitarios de ciertos cursos sobre presentación y evaluación de los transcriptos de escuela secundaria. Para recibir el crédito articulado, los estudiantes deben matricularse en el centro universitario dos años dentro de la fecha de su graduación de escuela secundaria. Los criterios siguientes serán usados para conceder crédito de universidad en cursos de escuela secundaria identificados:

1. Grado B o más alto en el curso, y ;

2. Un resultado crudo de 80 o más alto en la postevaluación VoCATS estandarizada. Código de Curso de Escuela secundaria y

Título Número de Curso de Centro universitario y Título

Operaciones de Mecánica/Equipo de Agricultura Pender 6831 Mecánica Agrícola I

6832 Mecánica Agrícola II

MNT 110 Intro a Procedimientos de Mantenimiento

WLD 112 Procesos de Soldar Básicos

Tecnología de Servicio Automotor Pender 7511 Tecnología de Servicio Automotor I Y

7512 Tecnología de Servicio Automotor II

7512 Tecnología de Servicio Automotor II Y

7513 Tecnología de Servicio Automotor III

AUT 110 Intro a Tecnología de Autos Y

AUT 161 Sistemas Eléctricos

AUT1 51 Sistemas de Freno

Dirección comercial / Administración de empresa Pender

Topsail

6235 Pequeños Negocios Espíritu Emprendedor Comercial

(Negocios)

BUS 230 Dirección de pequenos Negocios

Reparación de Colisión Pender

Trask

Topsail

7521 Tecnología de Reparación de Colisión I Y

7522 Tecnología de Reparación de Colisión II

AUB 121 Daño No estructural I

Tecnología de Construcción Pender

Topsail

7721 Tecnología de Construcción I Y

7722 Tecnología de Construcción II

CAR 110 Introducción a Carpintería

Tecnología Culinaria Topsail 7121 Artes Culinarias y Hospitalidad I Y

7122 Artes Culinarias y Hospitalidad II

CUL 110 Saneamiento y Seguridad

Viajes, Turismo y Mercadotecnia Recreacional

66452 Topsail

10,11, 12 Un curso de negocios o curso de mercadotecnia.

Una introducción para estudiantes interesados en una carrera en Viajes, Turismo y Mercadotecnia Recreacional. Énfasis en la industria de hospitalidad/turismo, relaciones de cliente, destinos de viajes, promoción de turismo y desarrollo de carrera. Las actividades incluyen simulaciones, proyectos y trabajo en equipo. Las habilidades en matemáticas, geografía y comunicación son reforzadas. El ingreso en DECA es recomendado, pero opcional.l.

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Dibujo Technico Topsail

Trask

7921 Dibujo I(135-180 horas) DFT111 Dibujo Tecnico I Y

DFT 111A Dibujo Tec.I Lab

Trask 7921 Dibujo Tec. I y

7962 Dibujo Tec. II Arquitectural

DFT 151 CAD I OR

ARC 114 Arquitectural CAD

Topsail 7921 Dibujo Tec.I y

7972 Dibujo Tec.II Ingenieria

DFT 151* CAD I

Educación de Infancia Temprana Topsail 7111 Educación de Infancia Temprana I Y

7112 Educación de Infancia Temprana II

EDU 111 Cartas credenciales de Infancia Tempranas I Y

EDU 112 Cartas credenciales de Infancia Tempranas II

Electricista Topsail

Trask

7741 Electricidad I Y

7742 Electricidad II

ELC 113 Alambrado Básico I

Asistencia médica / Ciencias de Salud Pender

Topsail

Trask

7222 Ciencias Médicas II O

7212 Ciencias de Salud Relacionadas II

MED 121 Terminología Médica I Y

MED 122 Terminología Médica II

Tecnología de Información Pender

Topsail

Trask

6411 Aplicaciones de Computadora I

6412 Aplicaciones de Computadora II

CIS 111/CTS 111 Conocimientos basicos de computadoras

OST 233 Desktop Publishing I o

WEB 110 Introducción al Internet

Mercadotecnia Topsail 6621 Mercadotecnia Y

6622 Dirección de Mercadotecnia

MKT 120 Principios de Mercadotecnia

Sistemas de oficina y de Información Pender

Topsail

Trask

6411 Aplicaciones de Computadora I

CIS 111 Instruccion basica de computacion.

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Hoja de trabajo de Selección de Curso Nombre: _______________________________ Camino/Grupo o CP _____________________

Grado: _______ Numero de Estudiante ____________________ Aula _______________

Mis Opciones de Cursos # de Curso Nombre de Curso

Mis Opciones Alternativas