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PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO

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Programa General 14.15 y 16 de junio de 2018

Ciudad de Puebla, México


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Instituto Universitario

Anglo Español

Maestría en Educación Superior

Con el apoyo de instituciones hermanas:

Y el patrocinio:


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Directorio

Instituciones Convocantes

UNIVERSIDAD DE ORIENTE Y con el apoyo de instituciones hermanas:

International Institute for Higher Education, Estados Unidos de Norteamérica

Universidad San Francisco de Paula Santander, Colombia

Universidad de Holguín, Cuba

Association for Institucional Internationalization, Estados Unidos de Norteamérica

Facultad De Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Universidad De Guayaquil, Ecuador

Facultad de Educación, Universidad de Matanzas, Cuba

Fundación María Cano, Colombia

Grupo de Capacitación e Investigación Pedagógica Compás, Ecuador

Red Iberoamericana de Docentes, España

Federación mundial de asociaciones, centros y clubes UNESCO

a través Consejo Mexicano de Prestadores de Servicios Educativos A. C.

UO-Global University-México

Consejo Mexicano de Ciencias Sociales Región Centro Sur, México

Universidad Pedagógica Nacional, 041 María Lavalle Urbina de Campeche, México

Universidad Autónoma de Tlaxcala, México

Instituto de Investigación Social Básica y Aplicada, A. C., México

Instituto de Evaluación y Desarrollo Educativo S. C., México

Revista Electrónica Sinergias Educativas, México

Red Durango de Investigadores Educativos (ReDie), México

Centro de Investigaciones Interdisciplinarias Sobre Desarrollo Regional, UATx, México

Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas, México

Cuerpo Académico Política, Gestión y Educación en y para la Diversidad, Universidad Autónoma de Chiapas, México

Maestría en Educación Superior, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma de Querétaro, México

Doctorado en Estudios Regionales, Universidad Autónoma de Chiapas, México

Instituto de Estudios de Posgrado, México

Cuerpo Académico Políticas Educativas, Universidad Autónoma de Zacatecas, México

Red de Cuerpos Académicos en Investigación Educativa (ReDca), México

Instituto Universitario Anglo Español, México

Secretaría de Cultura, Morelia, Michoacán, México

Colegio San Ángel, México


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P r e s e n t a c i ó n

La Educación entendida como proceso social es un fenómeno que ha sido de interés para varias disciplinas, es así, que ello le ha permitido

ser estudiada, analizada, reflexionada y crítica a partir de una pluralidad de revisiones que hacen de ella, un corpus no acabado de

comprensión sobre lo que es nuestra realidad.

Luego entonces, pensar en la educación, no es un simple ejercicio que pueda realizarse en abstracto y sin considerar todo lo que la integra;

pensar en la educación, puede ser un ejercicio que no solo implique una atención especial, una comprensión de todo lo que la integra y todo

cuanto se relaciona, es entender que en ella existe la vida misma que es heterogénea, es mirar e interpretar con visión crítica lo que la

promueve en voluntad, sin separarse de que es parte y creada por nosotros, pero entendiendo que nos trasciende, que es parte de nuestra

realidad, aquella que no puede ser pensada como artificial, pero que al tiempo debe ser vista de esta manera.

Así, este espacio busca no solo evidenciar la complejidad que encierra o trasciende a la educación, sino que es un espacio, construido para

lograr el dialogo, aquel, que permite lograr el crecimiento, la evolución hacia la diversidad de nuestro pensamiento y por consiguiente de

aquello que conforma a lo que hoy denominados educación.

De esta manera, los tópicos que se abordan en este Congreso Internacional de Educación, abren las puertas a nuevos debates sobre lo que

es la generación e innovación del conocimiento en las diferentes áreas y disciplinas que convergen con ella, pero además es un espacio que

mira a la cotidianidad, con todas sus tensiones, retos, desafíos y éxitos, ello auxilia entonces a todos los que vivimos en procesos de educación

formales y no formales a participar en el dialogo con el otro, con los otros, reconociendo que la participación con ellos y de ellos nos permite

crecer.

La apuesta en este Congreso Internacional de Educación Modelos, Reformas, Tendencias de la Práctica Docente y la Investigación Educativa,

no se centra en ser un espacio más de trabajo, sino un espacio de colaboración, cercano a lo ideal, pero tan concreto como lo es el trabajo

colaborativo, aquel que sin duda dará frutos y se expresará en todos aquellos que sean participe de esta experiencia.

La Universidad de Oriente a través de la Dirección de Posgrado e Investigación les da la más cordial bienvenida a este su congreso, a este su

espacio de trabajo, a esta su inolvidable experiencia, la de compartir, aprehender e innovar.


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Directorio del Congreso

Coordinadores

Mtro. Eduardo Hernández de la Rosa

Dr. Luis Alan Acuña Gamboa

Mtro. José Fernando López Olea

Comité científico

Mtro. Eduardo Hernández de la Rosa, UO-Puebla

Presidente

Mtro. José Fernando López Olea, UO-Puebla

Dr. Luis Alán Acuña Gamboa, UNACH-Chiapas

Dr. José Luis Canto Ramírez, UPN 041-Campeche

Dr. Arturo Barraza Macías, IAE, Durango

Dra. Ana Martínez Martínez, UV-Veracruz

Dr. Tomás Atonal Gutiérrez, UATx-Tlaxcala

Dra. Adla Jaip Dipp-IPN-CDMEX

Dra. Fátima Chávez Alcaraz, CREFAL-Secretaría de Cultura-Michoacán

Comité organizador

Lic. Santiago Romero Conde

Lic. Marie Ariadna Briones Cordero

Mtro. Edgar Rubén Castro Guerrero

Mtro. Ricardo Montalvo Plaza

Lic. Lilian Pineda Rosainz

Mtro. Ivan Moisés Rojas Parra

Lic. Alejandrina Santillán Martínez

Lic. Marisol Tenorio Sosa

Lic. María Fernanda Pérez Jiménez

Lic. Karina Álvarez Budar

Lic. Erika Reyes Calderón

Ing. Julio Ramos Pérez

Lic. Teresa Torres Alcocer

Lic. Guillermo Villanueva Bonilla


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Estructura general del CIE-2018

Actividad Conferencistas Día Hora Espacio

Académico

Registro Permanente 08:00-08:50 A1

Inauguración

Jueves

09:15 hrs

Auditorio “Mtra. Martha Patricia Agüera Ibáñez”

Compromisos de México ante el Objetivo 4 de Desarrollo Sostenible de UNESCO 2030

Dr. Enrique Rentería Castro 10:00 hrs

Análisis de la política educativa: Un campo de estudio

Dr. Pedro Flores-Crespo 13:00 hrs

La inclusión digital como línea estratégica de la internacionalización de la universidad latinoamericana

Dr. Rafael Alejandro Martínez Campoblanco

16:00 hrs

Evolución de la Pedagogía Social en el Ecuador Dr. Roosevelt Lindorfo Barros

Morales

Viernes

10:00 hrs

La Evaluación y la Calidad en las Escuelas Normales

Mtro. Manuel Mora Terrazas

Formación docente para la inclusión educativa un asunto de mercadización

Dr. Luis Alan Acuña Gamboa 16:00 hrs

Conocer para Transformar: El desafío de la dimensión ética en la formación de investigadores educativos.

Dr. Martín López Calva Sábado 09:30 hrs


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Mesas de trabajo Presentación de libros Talleres

Mesas de trabajo Espacio

académico Día y hora Presentación de libros

Espacio académico

Día y hora Talleres Espacio

académico Día y hora

Educación Intercultural, Inclusiva

e Innovadora En, Desde y Para, el Aula

214

Jueves 14 11:00-12:50 Viernes 15

11:00-12:50 y 17:00-19:00

Libro Dra. Frine Virginia Montes

Ramos y Dra. Dolores Gutiérrez Rico

“LOS SUJETOS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO”:

Análisis de los Estilos De Aprendizaje de alumnos de

las Universidades Tecnológicas en el Estado

de Durango

218 Jueves 14

17:15-18:00

Taller 1. Redacción de trabajos académicos

en investigación educativa

219 Jueves 14

11:00-13:00 17:00-19:00

Política y Políticas Públicas en Educación

216 Jueves 14

11:00-12:50

Taller 2. Diseño de

proyecto de enseñanza. Análisis de

la práctica docente

311 Jueves 14

11:00-13:00 17:00-19:00

Metodologías en la Investigación Educativa

216 Viernes 15

11:00-12:50 Libro

Dra. Dolores Gutiérrez Rico Coordinadora del Libro

“Cognición y aprendizaje”

218

Viernes 15

18:55-19:35

Taller 3. Normas de

citación en los textos científicos educativos

219

Viernes 15 11:00-13:00 17:00-19:00

Calidad, Acreditación y Gestión de la

Educación 216

Viernes 15 17:00-19:00 Sábado 16

11:00-13:00

Taller 4. Estrategias de Enseñanza a través de modelos alternativos

311 Viernes 15

11:00-13:00 17:00-19:00

Procesos y Actores en la Formación de Investigadores

Educativos

214 Sábado 16

11:00-13:00

Libro Dr. Fernando Carreto

Bernal Coordinador del Libro

“Orientaciones disciplinarias y enfoques

metodológicos en la Investigación Educativa de

la UAEM”

218 Sábado 10:45 - 11:25

Taller 5. Aprendizaje Basado en Problemas para el Desarrollo de Competencias en el

Aula

219 Sábado

10:45-14:45

Carteles 217 Viernes 15

11:30-12:30


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DÍA I

JUEVES 14 DE JUNIO 8:00-

8:50 Registro de asistentes, ponentes y talleristas

9:15 INAUGURACIÓN DEL CIE-2018

10:00 -

11:00

Compromisos de México ante el Objetivo 4 de Desarrollo Sostenible de UNESCO 2030

Conferencia Magistral

Dr. Enrique Rentería Castro Vicepresidente Federación Mundial de Clubes, Centros y Asociaciones UNESCO

11:00

Mesa de trabajo

Educación Intercultural, Inclusiva e

Innovadora En, Desde y Para, el Aula

Moderador: Raquel Sinaí Saldaña

Sánchez

Mesa de trabajo

Política y Políticas Públicas en Educación

Moderador: Pablo Gilberto Torres

González

Taller 1 Taller 2

11:15 -

11:30

P0110: Plan de evaluación para ambientes

de aprendizaje con incorporación de TICs.

Un estudio de caso, un modelo de

intervención.

Ponentes: Carina Isis Almeida Castro y

Nelly Eblin Barrientos Gutiérrez

P0135: El papel de la Organización para la

Cooperación y el Desarrollo Económicos

(OCDE) en la implantación de la reforma

educativa en México.

Ponentes: Jaime García Sánchez y Patricia

Jáuregui Arias

Redacción de

trabajos

académicos en

investigación

educativa

Diseño de

proyecto de

enseñanza.

Análisis de la

práctica docente

11:30 -

11:45

P0111: Un escenario innovador de

educación intercultural crítica para la

formación de investigadores.

Ponentes: Elsa María Díaz Ordaz Castillejos

y Fernando Lara Piña

P0143: Panorama del Subsistema de

Educación Normal ante las políticas

neoliberales en México.

Ponentes: Melina Cano Corona, Olimpia

Maldonado Bautista Y Marinelly Quiroz

Macías


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11:45 -

12:00

P0114: De la integración educativa a la

inclusión. Una perspectiva histórica.

Ponente: Christian Noel Valenzuela Soto

P0145: Desafíos Contemporáneos de la

Educación.

Ponentes: Tomás Román Brito , Juan

Cristobray Román González Y Patricia

Ledesma Vázquez

12:00 -

12:15

P0115: Ausencia de producción escrita en

estudiantes con discapacidad visual.

Ponentes: Dolores Gutiérrez Rico y Javier

Borjas Caraveo

P0148: La gestión del currículo en la

Formación Docente. Un desafío de las

actuales Políticas Educativas del Nivel

Universitario.

Ponentes: Karina Beatriz Puente y Zulma

del Pilar Morillo

12:15 -

12:30

P0120: Sistematización de una estrategia de

intervención docente desde la teoría de la

modificabilidad cognitiva estructural.

Ponente: Sandra Micaela Nájera Saucedo

P0150: De la teoría de la resistencia al

paradigma de la calidad educativa:

perspectivas desde la evaluación al

desempeño docente.

Ponentes: Valdemar López Villalobos Y

María Gabriela López Suárez

12:30 -

12:50

Reflexiones y aportaciones finales de mesa

Reflexiones y aportaciones finales de mesa

13:00 -

14:00

Análisis de la política educativa: Un campo de estudio


Dr. Pedro Flores-Crespo Universidad Autónoma de Querétaro, México


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14:00 -

16:00 TIEMPO LIBRE PARA COMIDA

16:00 -

17:00

La inclusión digital como línea estratégica de la internacionalización de la universidad latinoamericana

Video Conferencia Magistral

Dr. Rafael Alejandro Martínez Campoblanco

Presidente de la Asociación Venezolana de Educación a Distancia (AVED)

17:00 Libro Taller 1 Taller 2

17:15 -

18:00

Dra. Frine Virginia Montes Ramos y Dra. Dolores Gutiérrez Rico

“LOS SUJETOS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO”: Análisis de los Estilos De Aprendizaje

de alumnos de las Universidades Tecnológicas en el Estado de Durango Redacción de

trabajos

académicos en

investigación

educativa

Diseño de

proyecto de

enseñanza.

Análisis de la

práctica docente 18:00 -

19:00

Cierre de actividades del primer día del congreso


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DÍA II

VIERNES 15 DE JUNIO

10:00 -

11:00

Evolución de la Pedagogía Social en el Ecuador


Dr. Roosevelt Lindorfo Barros Morales

Universidad de Guayaquil (Ecuador)

11:00

Mesa de trabajo

Educación Intercultural, Inclusiva

e Innovadora En, Desde y Para, el

Aula

Moderador: Alejandrina Santillán

Martínez

Mesa de trabajo

Metodologías en la Investigación

Educativa

Moderador: Norma García Jorge

Carteles Taller 3 Taller 4

11:15 -

11:30

P0121: Las Dominancias

Cerebrales y los Estilos de

Aprendizaje de los Alumnos de 2º

grado de Educación Primaria.

Ponentes: Francisca Jaqueline

Maldonado Nevárez

P0125: La naturaleza filosófica de

la pregunta, análisis de sus

potencialidades en pedagogía desde

la hermenéutica de Hans-Georg

Gadamer.

Ponentes: César Zavala Barrón,

Mari Carmen Lule García y Anel

González Ontiveros

Normas de

citación en los

textos

científicos

educativos

Estrategias de

Enseñanza a

través de

modelos

alternativos

11:30 –

11:45

P0123: El autoconcepto en la

formación de profesores para el

medio indígena en México.

Ponentes: Luis Fernando

Hernández Jácquez y Oscar

Treviño Maese.

P0130: La investigación cualitativa:

Un camino para interpretar los

fenómenos sociales.

Ponentes: Dulce Cleotilde Pérez

Gómez y Rosa Leticia Moreno

Nery

C099: Didáctica

Práctica.

Ponente: Salvador

Piñón Alamillo

C0100: Estudio

fenomenológico

para explorar las

vivencias y los 11:45 -

12:00

P0136: Importancia del bilingüismo

en el desarrollo de la

P0134: Análisis de concordancia

mediante coeficiente de Kappa de


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metacognición en estudiantes

indígenas de Oaxaca.

Ponentes: José Juan Márquez

Sánchez y Guadalupe Hernández

Cruz

Cohen para la elaboración de un

instrumento de categorización de

entrevistas biográfico narrativas.

Ponentes: Erika Carvente Flores Y

Jaime Antonio Hernández Soriano

significados

existenciales en las

investigaciones

educativas.

Ponentes: Norma

Lylia Martínez

Gracia y Ma.

Olimpia Torres

Quiñones

C0101: Etnografía

Ponentes: Ma.

Olimpia Torres

Quiñones y Norma

Lylia Martínez

Gracia

C0102: La

enseñanza de las

matemáticas a

través del teléfono

móvil.

Ponentes: Santiago

Romero Sánchez y

Bernarda González

Pérez

12:00 -

12:15

P0137: Herramientas digitales

innovadoras en espacios

educativos. El uso da las apps para

la enseñanza-aprendizaje del

patrimonio en España.

Ponentes: Ursula Luna, Alex

Ibáñez-Etxeberria Y Aroia

Kortabitarte

P0138: Validez y fiabilidad de un

instrumento para una metodología

de evaluación de competencias.

Ponentes: Sergio Augusto Cardona

Torres, Sonia Jaramillo Valbuena Y

Verónica Soriano Marín

12:15 -

12:30

P0153: Gestión educativa y

sociedad civil

Ponentes: Adriana Andrade Estrada

y Fernando Olaya Castro

P0147: Desarrollo de la Lectura

Crítica para mejorar el

aprovechamiento en los alumnos de

primer año del nivel medio

superior.

Ponente: Minerva González

Monroy

12:30 –

12:45

Reflexiones y aportaciones finales

de mesa

P0139: Comunidades de

aprendizaje y práctica, ejercicio

reflexivo para la formación docente

Ponentes: Cecilia Ortega Díaz,

Antonio Hernández Pérez, Mario

Castillo Sosa y Oliva Maribel

Ponce Milla


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12:45 -

13:00

Reflexiones y aportaciones finales

de mesa

13:00 -

14:00

La Evaluación y la Calidad en las Escuelas Normales


Mtro. Manuel Mora Terrazas

CONEDUCA 14:00 -

16:00 TIEMPO LIBRE PARA COMIDA

16:00 -

17:00

Formación docente para la inclusión educativa un asunto de mercadización


Dr. Luis Alan Acuña Gamboa Investigador Nacional de la UNACH y Director de la Revista Científica Sinergias Educativas

17:00

Mesas de trabajo

Calidad, Acreditación y Gestión de la

Educación

Moderador: María Matilde López Serrano

Mesas de trabajo

Educación Intercultural, Inclusiva e

Innovadora En, Desde y Para, el Aula

Moderador: José Iván Espinoza Bonilla

Taller 3 Taller 4

17:15 -

17:30

P0112: La educación artística: Práctica

marginal en los bordes de la calidad

educativa.

Ponentes: Dorian Flores Reyes y Elsa María

Díaz Ordaz Castillejos

P0140: Las redes sociales, espacio de

innovación digital que promueve la enseñanza-

aprendizaje.

Ponente: Tania Hernández Gómez Normas de

citación en los

textos

científicos

educativos

Estrategias de

Enseñanza a

través de

modelos

alternativos

17:30 -

17:45

P0154

Evaluación del Programa de Inglés del

Tronco Común de la Licenciaturas de la

UDAL.

Ponente: Juan Manuel Zapata Nava y Norma

García Jorge

P0144: Una Mirada al Desarrollo de Políticas

Públicas de Interculturalidad en la Educación

Superior para el abordaje de la Educación

Intercultural en la FECA UJED.

Ponente: María Leticia Moreno Elizalde


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17:45 -

18:00

P0119: Percepción sobre la Acreditación por

parte de los actores de la Educación Superior

en el Caribe colombiano. Un análisis

cualitativo.

Ponentes: Ingrid Blanco Hernández y Amalfi

Padilla Castilla

P0151: ¿Por qué a más de 10 años de

implementado el Modelo de Educación Basada

en Competencias, aun no se visualiza en el

100% de los docentes, perspectiva desde los

estudiantes?

Ponentes: Zuri Sarahy Gutiérrez Razo y Paola

Solis Vences

18:00 -

18:15

P0124: Desarrollo de la Comprensión Lectora

en Alumnos Universitarios Iniciales de

Fisioterapia.

Ponente: Miguel Ángel Carreto Pérez

P0152: Diseño curricular: la

interdisciplinariedad en dos Licenciaturas del

área de las Ciencias Forenses.

Ponente: Anna Beatriz Prado Rodríguez

18:15 -

18:30

P0127: El reto de la idoneidad en futuros

docentes.

Ponentes: Marlene Amador Cruz, Oscar

González Ortega, Rosa Hernández Lecona y

Martha Edith Soria Hernández

P0155: La importancia del Control Inhibitorio

y Atención en los Procesos Cognitivos

de Orden Superior y el aprendizaje de los

universitarios.

Raquel Sinaí Saldaña Sánchez y Norma García

Jorge 18:30-

18:50 Reflexiones y aportaciones finales de mesa Reflexiones y aportaciones finales de mesa

18:55 -

19:35

Libro

Dra. Dolores Gutiérrez Rico

Coordinadora del Libro

“Cognición y aprendizaje”


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DÍA III

SÁBADO 16 DE JUNIO

9:30 -

10:40

Conocer para Transformar: El desafío de la dimensión ética en la formación de investigadores educativos.


Dr. Martín López Calva

Coordinador del doctorado interinstitucional en Educación en la UIA Puebla

10:45 -

11:25

Libro

Dr. Fernando Carreto Bernal

Coordinador del Libro

“Orientaciones disciplinarias y enfoques metodológicos en la Investigación Educativa de la UAEM”

Taller 5

Aprendizaje Basado en

Problemas para el

Desarrollo de

Competencias en el

Aula

11:30

Mesa de trabajo

Calidad, Acreditación y Gestión de la Educación

Moderador Anna Beatriz Prado Rodríguez

Mesa de trabajo

Procesos y Actores en la Formación de

Investigadores Educativos

Moderador: Norma García Jorge

11:30 -

11:45

P0128: Inserción laboral de los egresados del plan

flexible de la Licenciatura en Geografía de la

UAEMex, Cohortes 2003-2007/2011-2015.

Ponentes: Bonifacio Doroteo Pérez Alcántara,

Carlos Reyes Torres Y Fernando Carreto Bernal

P0117: Una estrategia de aprendizaje para

estudiantes de posgrado, caso: Universidad

Pedagógica de Durango.

Ponente: Juan Antonio Mercado Piedra

11:45 -

12:00

P0132: El Consejo Técnico Escolar, estructura

simbólica de los procesos compartidos en la

interacción de la producción de sentido.

Ponente: Florentino Silva Becerra

P0126: El sustento científico de la investigación

en la formación de la BENM.

Ponentes: Edgar Linares Domínguez, Francisca

Susana Callejas Ángeles Y María Esther Nuñez

Cebrero


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12:00 -

12:15

P0142: Construcción de fines pedagógicos en las

prácticas educativas: estudio de caso en la

Centenaria y Benemérita Escuela Normal del

Estado “Andrés Balvanera”.

Ponente: Alejandro García González

P0131: El trabajo científico estudiantil en la

formación profesional de docentes. Reto en las

tendencias de la educación actual.

Ponentes: Isabel Julia Veitia Arrieta, Felicia Lara

Pérez y Odalis Ruíz Pérez

12:15 -

12:30

P0146: Diagnóstico y mejora en el proceso de

enseñanza- aprendizaje en las ingenierías. Caso de

Estudio Estadística Industrial I.

Ponentes: Nancy Roxana Ruiz Chávez, Carlos

Roberto Ibáñez Juárez y Salomón Aguirre María

Aranxazu

P0133: La investigación desde el proyecto de

innovación en la práctica reflexiva.

Ponentes: Gabriela Julieta Bautista López y Danna

María García Aranda

12:30 -

12:45

P0156: Diseño de un Programa Institucional de

Formación Docente para el Consorcio Educativo de

Oriente

Ponente: María Matilde López Serrano

P0141: La investigación educativa en estudiantes

de posgrado. Consideraciones de sus actores.

Ponentes: Mauricio Zacarías Gutiérrez, Nancy

Leticia Hernández Reyes y Luisa Aurora

Hernández Jiménez 12:45 –

13:10 Reflexiones y aportaciones finales de mesa Reflexiones y aportaciones finales de mesa

14:45 Cierre del taller


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Informes

Universidad de Oriente-Puebla Dirección de Posgrado e Investigación

Av. 21 Oriente, Núm. 1816, Col. Azcárate, C. P. 72501, Puebla, Puebla, México Tel: 2 11 16 98 Ext. 116

E-mail: [email protected]

mailto:[email protected]

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