CONEI
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1 Consejo Educativo Institucional CONEI ¡PARTICIPACIÓN DEMOCRÀTICA EN ACCIÓN! ELECCIONES PROCESO ELECTORAL Viceministerio de Gestión Institucional Oficina de Apoyo a la Administración de la Educación Documento de Trabajo 2012
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Consejo EducativoInstitucional
CONEI
¡PARTICIPACIÓNDEMOCRÀTICA EN ACCIÓN!
ELECCIONESPROCESO ELECTORAL
Viceministeriode Gestión Institucional
Oficina de Apoyo a laAdministraciónde la Educación
Documento de Trabajo2012
2
La Comunidad Educativa está conformada por estudiantes, padres de familia,profesores, directivos, administrativos, exalumnos y miembros de la comunidadlocal. Según las características de la Institución Educativa Pública, susrepresentantes integran el CONEI y participan en la formulación y ejecución delPEI en lo que respectivamente les corresponda.
La participación de los integrantes de la Comunidad Educativa se realizamediante formas democráticas de asociación, a través de la elección libre,universal y secreta de sus representantes (1).
(1 )Ley General de Educación Nº28044, Artículo 52º
LA COMUNIDAD EDUCATIVA
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El Director, en su condición de primera autoridad de laInstitución Educativa, realizará las acciones de sensibilizacióna todos los actores educativos en el marco de las normaslegales vigentes, usará los mecanismos necesarios a efectos delograr la participación de todo el personal directivo, docente yadministrativo en la gestión educativa y contribuir a unagestión democrática, transparente y ética en función a laformación integral de los estudiantes y mejorar la calidad delos servicios educativos.
La sensibilización será permanente y generarácompromisos para el bien común.
La razón de ser del ConsejoEducativo Institucional es la“participación democrática”de sus actores en la gestión dela Institución Educativa enbeneficio de la formaciónintegral del estudiante,contribuyendo al desarrollo deun buen servicio educativo decalidad con equidad einclusión; respetando losderechos del estudiante,dentro de un buen climainstitucional que fortalezca
la autonomía de la Institución Educativa, en los espacios de participación,concertación y vigilancia ciudadana.
SENSIBILIZACIÓN A LA COMUNIDADEDUCATIVA
¿CUAL ES LA RAZÓN DE SER DEL CONSEJOEDUCATIVO INSTITUCIONAL?
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El Director o Directora de la Institución Educativa podrá realizar las siguientesestrategias de sensibilización:
Los días de formación, difunde la importancia del Consejo EducativoInstitucional en la vida escolar, con apoyo de la subdirección y los docentes.
Realiza campaña de la importancia de la participación en el CONEI, conapoyo de los docentes de CCSS, Comunicación y demás áreas a travéspapelógrafos, trípticos, crucigramas,etc.
Realiza reuniones con los docentes y administrativos para informar laimportancia de la participación de la Comunidad Educativa.
Invita a los Comités de Aula y les explica la importancia de participar en elCONEI para contribuir a mejorar la gestión que incide en la formación integralde sus hijos.
ESTRATEGIAS DE SENSIBILIZACIÓN
Estamento de Estudiante
Estamento de Docentes y Administrativo
Estamento de Padres de Familia
El Consejo Educativórgano de participaciciudadana de la Insticolabora con la progestión eficaz, transque promueve el requidad, inclusión e i
El Consejo Educativode la Institución Edulos subdirectores o suInstitución Educativamás secciones porrepresentante de los erepresentante de losla participación de ejustifiquen. Pueden incomunidad local por
Cada Institución EduEducación Básica ReEducación Básica ACONEI de la EducReglamento Interno d
(2) D.S Nº009-2005-ED, Art(3) D.S Nº009-2005-ED, Art(4) Directiva para El Año E
¿QUIEDUC
¿QUÉ ES EL
5
vo Institucional-CONEI es elión, concertación y vigilanciaitución Educativa Pública queomoción y ejercicio de unaparente, ética y democráticarespeto a los principios deinterculturalidad (2).
o Institucional está conformado por el Direucativa Pública quien lo preside, y tiene votoubdirectoras(tiene subdirectoras o subdirectoa Pública atiende a más de un nivel educat
nivel (3), el representantes del personestudiantes, el representante del personal admexalumnos y de los padres de familia, pudie
estos últimos cuando las características dentegrarlo, también, otros representantes de inacuerdo del CONEI.
ucativa Pública conforma su CONEI. Si legular (EBR) comparte el mismo local con
Alternativa (EBA), ésta tiene la opción decación Básica Regular, lo cual queda codel CEBA (4).
tículo 22ºtículo 21º
Escolar 2010
ÉNES CONFORMAN EL CONCATIVO INSTITUCIONAL - C
L CONSEJO EDUCATIVO INSTCONEI
ector o Directorao dirimente, porores si es que lativo y tiene 10 onal docente, elministrativos, elendo exceptuarsela institución lo
nstituciones de la
la modalidad dela modalidad deincorporarse al
onsignado en el
NSEJOCONEI?
TITUCIONAL?
6
Sí, existen otras formas de conformación del Consejo Educativo Institucional-CONEI, de acuerdo a los tipos de instituciones educativas, por el número dedocentes (5).Podrá adoptar las siguientes formas de conformación que fueronestablecidas en la RM Nº 0048-2005-ED, de acuerdo a la realidad de la InstituciónEducativa (6):
I. Institución Educativa Polidocente Completa:I.1 Institución Educativa de la modalidad de Educación Básica Regular
a). Instituciones Educativas de Educación Básica Regular que tienen un sólonivel (Inicial o primaria o secundaria):
El Director, que lo preside. Subdirectores, si lo hubiera. Un representante del personal docente por turno. Un representante del personal administrativo por turno, si hubiera dos
turnos. Un representante de los alumnos por nivel. Un representante de los padres de familia. Un representante de los exalumnos del nivel secundaria, si hubiera
Asociación. Invitados de otras instituciones de la comunidad local por acuerdo del
CONEI.
b). Instituciones Educativas de Educación Básica Regular que tienen más deun nivel (Inicial y Primaria; Primaria y Secundaria; Inicial, Primaria ySecundaria):
El Director, que lo preside. Subdirectores, si lo hubiera. Un representante del personal docente por nivel. Un representante del personal administrativo. Un representante de los alumnos por nivel, a excepción del inicial. Un representante de los padres de familia. Un representante de los exalumnos del nivel secundaria, si hubiera
Asociación. Invitados de otras instituciones de la comunidad local por acuerdo del
CONEI.
(5) D.S Nº009-2005-ED, Artículo 15º(6) RM Nº 0048-2005-ED, “Orientaciones y Normas Nacionales para la Gestión en las InstitucionesEducativas de Educación Básica y Educación Técnico – Productiva”
¿EXISTEN OTRAS FORMAS DECONFORMACIÓN EL CONSEJO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL- CONEI?
7
1.2 Institución Educativa de la Modalidad de Educación BásicaAlternativa
El Director, que lo preside. Subdirectores, si lo hubiera. Un representante del personal docente por programa. Un representante del personal administrativo. Un representante de los estudiantes por Programa. Un representante de los exalumnos si hubiera Asociación. Un representante de padres de familia del Programa de Educación Básica
Alternativa de Niños y Adolescentes (PEBANA). Invitados de otras instituciones de la comunidad local por acuerdo del
CONEI.
1.3 Institución Educativa de la Modalidad de Educación Básica Especial
El Director, que lo preside. Un representante del personal docente. Un representante del personal administrativo. Un representante de los estudiantes.** Un representante de los padres de familia. Un representante de los exalumnos si hubiera Asociación. Invitados de otras instituciones de la comunidad local por acuerdo del
CONEI.
1.4 Institución Educativa de Educación Técnico Productiva
El Director, que lo preside. Coordinadores. Un representante del personal docente por ciclos.** Un representante del personal administrativo. Un representante de los estudiantes por ciclo.** Un representante de los exalumnos, si hubiera Asociación Invitados de otras instituciones de la comunidad local por acuerdo del
CONEI.
II. Institución Educativa Polidocente Incompleta o Multigrado**
El Director, que lo preside. Un representante del personal docente.** Un representante del personal administrativo, si lo hubiere.** Dos representantes de los alumnos. Un representante de los padres de familia. Invitados de otras instituciones de la comunidad local por acuerdo del
CONEI
** Las características propias de las Instituciones Educativas se especifican en el Reglamento de Elecciones
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a. En una Institución Educativa Unidocente
El Director – docente, que lo preside. Un representante de los alumnos. Un representante de los padres de familia. Un representante de los exalumnos si lo hubiera. Una autoridad comunal Invitados de otras instituciones de la comunidad local por acuerdo del
CONEI.
La elección, de los representantes de cadaestamento al Consejo EducativoInstitucional, representa la base principal deeste órgano porque se pone en práctica laparticipación democrática del derecho deelegir libremente a sus representantes anteel CONEI y el deber que tenemos cadaactor de la Comunidad Educativa enparticipar en el Proceso Electoral conresponsabilidad, transparencia y ética.
La Institución Educativa Pública, con toda la Comunidad Educativa, vive la vidademocrática, dentro de su organización escolar, dando énfasis sobre todo, en laparticipación de los estudiantes quienes se organizarán en diferentes formas parala constitución de sus candidatos, lo cual les permitirán sentirse ,realmente, partede la organización escolar y de las decisiones que se tomen en bienestar de ellos,quienes son la razón de ser del sistema educativo.
La Institución Educativa Pública está obligada a celebrar elecciones cuando suConsejo Educativo Institucional- CONEI, se constituya por primera vez, o cuandodeba de renovarse por haber transcurrido el período de dos años.
El Proceso Electoral se realiza en los últimos tres meses del año lectivo (Octubre,Noviembre o Diciembre).Cada estamento elige un representante por votouniversal, secreto y directo (7).
(7) D.S Nº009-2005-ED,Artículo 23º
CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL-CONEIELECCIONES
9
La Dirección de la Institución Educativa orienta, difunde y otorga todas lasfacilidades necesarias para la realización de las elecciones de los representantesde cada estamento de estudiante, docente y administrativo ante el CONEI.
En el caso del representante de los padres de familia ante el CONEI, es elegidoconjuntamente con el Consejo Directivo de la APAFA de acuerdo a sureglamento.
Es necesario indicar que la acción de las Elecciones-Proceso Electoral de losintegrantes, que desarrolla en la práctica el Consejo Educativo Institucional-CONEI, se articula con las áreas curriculares como Personal Social( Nivel Inicialy Nivel Primaria) y las áreas de Formación Ciudadana y Persona Familia yRelaciones Humanas (Nivel Secundaria), con respecto a la formaciónciudadana(8).
El Director o Directora de la Institución Educativa Pública, comunica a losdiferentes estamentos: de estudiante, de docente y administrativo salientes delCONEI que deben de iniciar las Elecciones Electorales-Proceso Electoral yconvocar a reunión para la conformación del Comité electoral.
El Director o Directora de la Institución Educativa Pública realiza las siguientesactividades sugeridas:
Comunica mediante memorando al representante del estamento de estudiantesaliente.
(8) R.M Nº 0440-2008-ED.
ELECCIONES DE LOS REPRESENTANTES EN ELCONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL - CONEI
Al representante de los estudiantes ante el CONEI
ESTRATEGIAS SUGERIDAS PARA COMUNICAREL INICIO DE LAS ELECCIONES DEL CONEI
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• Comunica mediante memorando al representante del estamento de docentesaliente.
• Comunica mediante memorando al representante del estamento deadministrativo saliente.
El Comité Electoral tiene la responsabilidad de planificar, organizar y conducirel proceso electoral con transparencia e imparcialidad.
El Director o Directora de la Institución Educativa Pública propicia que cadaestamento (estudiante, docente y administrativo) constituya su Comité Electoral.
El Comité Electoral está conformado por tres miembros: Presidente, Secretario yVocal. Son elegidos por sorteo público.
Para la conformación del Comité Electoral, el representante saliente de estudiante;el representante saliente de docentes y el representante de administrativo saliente,convocarán a reunión y/o asamblea a sus respectivos estamentos para laconformación del Comité Electoral, el cual son elegidos por sorteo público.
CONFORMACIÓN DEL COMITÉ ELECTORAL
Al representante del Personal Docente ante el CONEI
Al representante del Personal Administrativos ante el CONEI
PROCESO ELECTORAL DEL CONEI
ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA EL PROCESOELECTORAL
EL COMITÉ ELECTORAL
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Específicamente para las elecciones el Comité Electoral podrá solicitar el apoyode la ONPE.
Son las siguientes funciones:
Se elabora el Reglamento de Elecciones, el cual norma la organización y eldesarrollo del proceso electoral transparente, para la elección del ConsejoEducativo Institucional.
El Reglamento de elecciones es elaborado por los tres comités electorales decada estamento reunidos democráticamente. antes del inicio del proceso electoral;se debe aprobar mediante la Asamblea General,.Es remitido un ejemplar alDirector o Directora de la Institución Educativa y es publicado en el periódicomural de la Institución Educativa para conocimiento de la Comunidad Educativa.
Se basa en el marco legal de la Ley General de Educación Nº 28044, DecretoSupremo Nº 009-2005-ED, Reglamento de Gestión del Sistema educativo y otrasnormativas sobre el CONEI.
El cronograma establece el orden de las acciones a ejecutarse durante el procesoelectoral.
ASISTENCIA TÉCNICA DEL COMITÉ ELECTORAL
¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL COMITÉELECTORAL DE CADA ESTAMENTO?
1. ELABORACIÓN O ACTUALIZACIÓN Y APROBACIÓN YPUBLICACIÓN DEL REGLAMENTO ELECTORAL
2. ELABORA, APRUEBA Y PUBLICA EL CRONOGRAMAELECTORAL
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ACTIVIDADES A EJECUTAR FECHAS1. Elaborar, aprobar y publicar el Reglamento Electoral, considerando lasgarantías democráticas señaladas en el artículo precedente.2. Elaborar, aprobar y publicar el cronograma electoral.3. Convocar, organizar y difundir el proceso electoral4. Inscripción de los candidatos Requisitos5. Publicación de lista de candidatos inscritos6. Presentación de las tachas de las listas de los candidatos7. Resolución de las tachas8. Publicación final de la listas de los candidatos aptos9. Garantiza espacios para la Campaña Electoral10.Elaboración y aprobación del Padrón Electoral11.Elaboración de la Cédula de sufragio o votación12. Conformación de las Mesas de Sufragio12.1.Acto de sufragio o votación12.2 Escrutinio: conteo de votos12.3.Elaboración del Acta de Escrutinio13. Publicación de los resultados y Proclamación de los ganadores14.Redacción del Acta del proceso electoral.15.Redacción del Informe Final del Proceso Electoral.
El Presidente de cada Comité Electoral, convoca y difunde a su respectivoestamento, para la celebración de los comicios electorales.
Mediante el documento de convocatoria que pega en el cuaderno de control.
Mediante un escrito en la agenda escolar que lo realiza la profesora de turno. Mediante aviso publicado en el periódico mural. En forma oral a todos los estudiantes el día de la formación
3. CONVOCATORIA Y DIFUSIÓN DE LA ELECCION DE LOSREPRESENTANTES DE ESTUDIANTES, DOCENTES YADMINISTRATIVOS
A estamento de Estudiantes
Convocatoria
Difusión
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Mediante memorando.
Mediante aviso publicado en el periódico mural. Forma oral a todos los docentes el día de la formación.
Da a conocer a toda la comunidad educativa través del periódico mural de laInstitución Educativa.
Los candidatos pueden estar debidamente identificados/as por números, letras y/osímbolos. Los candidatos para representar a cada estamento de estudiante,docentes y administrativos, presentan su proyecto de Plan de Trabajo a realizarlodurante los dos años, el mismo que servirá para la elaboración del Plan deActividades del CONEI.
4.INSCRIPCIÓN DE LOS CANDIDATOS REPRESENTANTES DELOS DOCENTES, ADMINISTRATIVOS Y ESTUDIANTES:REQUISITOS
VOTA POR
ESTUDIO Y DIVERSIÒN
7
Al estamento del Personal Docente y del estamento del PersonalAdministrativo
A toda la Comunidad Educativa
Convocatoria
Difusión
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En la inscripción de los candidatos se debe de tener presente los siguientesrequisitos de acuerdo al D.S Nº009- 2005-ED que están fijados en la convocatoriay el Reglamento de Elecciones.
El o los representante de estudiante quienes no deben tener conductadesaprobatoria y no ser repitente del año lectivo inmediato anterior.
El o los representantes del estamento del Personal Docente y del representante delestamento del Personal Administrativo quienes deben haber aprobado laevaluación correspondiente al año anterior, si la hubo, y no estar sometido a*procesos administrativos en curso.
*Se entiende que existe proceso administrativo, cuando la UGEL ha expedido larespectiva Resolución Directoral donde se apertura proceso administrativo enforma expresa.
El o los representantes de los padres de familia que tiene la patria potestad delmenor que estudia en la Institución Educativa y no preside la Asociación dePadres de Familia.
El representante de los Estudiantes, si está en el penúltimo año de estudios, eselegido por un año.
La representación de los padres de familia y la de los estudiantes cesa al dejar laInstitución Educativa por retiro del hijo, o por concluir los estudios.
(9) D.S Nº009-2005-ED,Artículo 23º
Representante del estamento de Estudiante
Representante del estamento del Personal Docentes yAdministrativo
REQUISITOS PARA SER REPRESENTANTE DE CADAESTAMENTO(9):
Representante de los padres de familia
Casos especiales (9)
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Cada Comité Electoral publicará en un lugar visible la lista de los candidatosinscritos.
Las tachas de los candidatos se dan cuando éstos no cumplan con los requisitos deacuerdo a D.S Nº009-2005-ED. Se realizará por escrito ante el Comité Electoralrespectivo.
Las tachas serán resueltas por el Comité Electoral respectivo, dentro del plazo queestablezcan en su Reglamento de Elecciones.
Depuradas las listas de los candidatos de cada estamento, el respectivo ComitéElectoral publicará la lista oficial de los postulantes que han cumplido con losrequisitos.
Ejemplo:
8. PUBLICACIÓN FINAL DE LA LISTA DE LOS CANDIDATOSAPTOS POR ESTAMENTO
7. RESOLUCIÓN DE LAS TACHAS DE LOS CANDIDATOS
5. PUBLICACIÓN DE LA LISTA DE CANDIDATOS
6. PRESENTACIÓN DE TACHAS DE LOS CANDIDATOS QUENO SE AJUSTEN A LO NORMADO.
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El Comité Electoral con la Directora o Director, subdirectores y jerárquicos, si lohubiera, facilitarán los espacios y las acciones con respecto a la campañaelectoral.
La campaña electoral comprende la difusión de las propuestas que están en suproyecto de Plan de Trabajo de los candidatos de cada estamento a la ComunidadEducativa.
Para los estudiantes en calidad de candidatos
Hora de formación: podrán difundir sus propuestas a toda la poblaciónestudiantil sobre su proyecto de Plan de Trabajo, el cual es elaborado con elapoyo de los docentes de las áreas curriculares de Personal Social( Nivel Inicialy Nivel Primaria) y las áreas de Formación Ciudadana y Persona Familia yRelaciones Humanas (Nivel Secundaria) y sus respectivos tutores.
La elaboración de su afiche lo realizan con el apoyo de los profesores deComunicación y de Educación Artística, el cual contiene su símbolo, el númeroque representan y el lema.
Hora de recreo: podrán tener espacios y tribuna par su propaganda electoral. Hora de la salida: podrán difundir su candidatura. (volante elaborado en la hora
de computación u otras horas de área curricular).
Para los docentes y administrativos en calidad de candidatos
En las horas de refrigerio de los docentes y administrativos podrán difundir ydar a conocer sus propuestas de su proyecto de Plan de Trabajo del candidato.
El Comité Electoral, de cada estamento, con la información proporcionada por laDirección de la Institución Educativa, elabora y aprueba el Padrón Electoral quecontiene básicamente los siguientes datos:
9. GARANTIZA ESPACIOS PARA LA CAMPAÑA ELECTORAL
10. ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL PADRÓN ELECTORAL
ESTRATEGIAS SUGERIDAS PARA LA CAMPAÑAELECTORAL
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PADRÓN ELECTORAL PARA EL ESTAMENTO DE ESTUDIANTEMODELO SUGERIDO
ELECCCIONES DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2010ELECCIÓN AL REPRESENTANTE DEL ESTAMENTO DE ESTUDIANTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº…… “…………...” GRADO Y SECCIONES:...........DISTRITO:… ................. UGEL Nº….............................DRELM...................................Nº Código del
EstudianteApellidos y nombres Grado y
SecciónFirma del
electorHuelladigital
01020304050607080910
PADRÓN ELECTORAL PARA EL ESTAMENTO DE DOCENTE
MODELO SUGERIDO
ELECCCIONES DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2010ELECCIÓN AL REPRESENTANTE DEL ESTAMENTO DOCENTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº…… “…………” DISTRITO:… .UGEL Nº….
Nº Apelidos y nombres Profesora de aula/especialidad
DNI Firma Huelladigital
01020304050607080910
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PADRÓN ELECTORAL PARA EL ESTAMENTO DE ADMINISTRATIVOMODELO SUGERIDO
ELECCCIONES DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2010ELECCIÓN AL REPRESENTANTE DEL ESTAMENTO DE ADMINISTRATIVO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº…… “…………” DISTRITO:… .UGEL Nº….
Nº Apelidos y nombres Profesora de aula/especialidad
DNI Firma Huelladigital
01020304050607080910
La elaboración de las Células de sufragio, lo realiza el Comité Electoral de cadaestamento respectivo para la elección del representante de estudiante, docente yadministrativo. La Dirección apoya en los materiales.
La conformación de la Mesa de Sufragio, se realiza mediante sorteo en cadaestamento para la elección de sus miembros: Presidente, Secretario y Vocal; sesugiere que se lleve a cabo en la fecha que se realiza la elección del ComitéElectoral. Los miembros de la mesa de sufragio son responsables ante el ComitéElectoral por el desarrollo del sufragio. El Comité Electoral deberá estar presenteen la instalación de las Mesas de Sufragio.
12. CONFORMACIÓN DE LAS MESAS DE SUFRAGIO
11. ELABORACIÓN DE LAS CÈDULAS DE SUFRAGIO
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La Comunidad Educativa cumple con el deber de votar por la lista que prefiere decada estamento: de estudiante, docentes y administrativos.
1.Solicita al elector su DNI ycomprueba que sus datos figuren enla relación del padrón electoral.
2.Entrega al lector la céduladoblada.
3.Verifica que el lector ingrese sincompañía a la cámara secreta.
4.Indica al elector que deposite cadacédula en el ánfora.
5.Indica al elector el lugar dondedebe firmar y poner su huelladigital.
6.Indica al elector que introduzcael dedo medio de la mano derechaen la tinta indeleble.
7.Pega el holograma en el DNI y sele devuelve al elector.(10)
(10) Oficina Nacional de Procesos Electorales:Cartilla de Instrucción para Miembros de Mesa.
Representante deEstudiantes.
Representante delPersonal Docente.
Representante de PersonalAdministrativo.
La elección de los estamentos deestudiantes, docentes y administrativosson elegidos por voto universal, secretoy directo. En el caso de losrepresentantes de los padres de familiaante el CONEI son elegidosconjuntamente con el Consejo Directivode la APAFA de acuerdo a sureglamento.
12.1. ACTO DE SUFRAGIO O VOTACIÓN
TAREAS DE LOS MIEMBROS DE LA MESA DE SUFRAGIO
20
Concluida las votaciones se procede, con carácter público, al escrutinio de votospor la Mesa de Sufragio o las Mesas de Sufragio.Los Miembros de Mesa deben:
• Revisar el contenido de cada cédula , leer en voz alta determinando si esválido, nulo o en blanco, anotar los votos en la Hoja de borrador hastaformar grupos de cinco.
• Sumar y colocar el total de votos de cada lista de candidatos en cadarecuadro de la columna de total de votos.
• De la misma manera, sumar y colocar el total de votos nulos, votos enblanco y votos impugnados.
• Verificar que el total de votos emitidos corresponda a la suma de los votosválidos votos en blanco, votos nulos y votos impugnados(11).
Terminado el conteo en la hoja de borrador, se traslada los resultados a lacolumna total de votos, del Acta de escrutinio de Elecciones del CONEI delrepresentante del estamento respectivo. En el Acta firman todos los miembros dela Mesa Electoral.
(11) y (12) Oficina Nacional de Procesos Electorales:Cartilla de Instrucción para Miembros de Mesa.
12.2 ESCRUTINIO O CONTEO DE VOTOS
12.3 ELABORACIÓN DEL ACTA DE ESCRUTINIO
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Modelo de Acta de Escrutinio sugerido.(13).
Mesa de sufragio Nº ELECCCIONES DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONALELECCIÓN AL REPRESENTANTE DEL ESTAMENTO DEL PERSONAL DOCENTE
DOCENTEACTA DE ESCRUTINIO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº…… “…………” UGEL Nº… . DRE….
Siendo lãs ...................del ..........de octubre Del 2010,se da inicio El ACTO DE ESCRUTINIO.Nº LISTA DE CANDIDATOS SÌMBOLOS DE LAS LISTAS TOTAL DE VOTOS
01 ESTUDIO Y DIVERSIÓN
02
03
Votos em BlancoVotos nulosVotos impugnadosTotal de votos emitidos
OBSERVACIONES:......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Siendo las............................... se da por finalizado el Acto de escrutinio.
FIRMA DE MIEMBROS DE MESA
………………PRESIDENTE Huela digital
Nombres ………………………
Apellidos……………………….
DNI Nº…………………………
………………… Huela digitalSECRETARIO
Nombres ………………………
Apellidos……………………….
DNI Nº………………………….
…………………… …. Huela digitalTERCER MIEMBRO.
Nombres ………………………
Apellidos……………………….
DNI Nº………………………….
(13) Oficina Nacional de Procesos Electorales: Cartilla de Instrucción para Miembros de Mesa.** El mismo modelo se elabora el acta para el representante del estamento del personal administrativo.
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Las actas de escrutinio del Proceso Electoral, se remitirán al Comité Electoral desu estamento respectivo para la consolidación de los votos finales.
Proclama al ganador que ha resultado con mayor votos: las acciones específicasdetalla cada IE en su Reglamento de Elecciones.
El Comité Electoral de cada estamento, redacta el Acta del Proceso Electoral,indicando las acciones respectivas que se ejecutaron y adjunta el acta deescrutinio, en el más breve plazo al Director de la IE.
El Comité Electoral de cada estamento, redacta el informe final, documentado(actas), en el más breve plazo al Director de la IE para la elaboración de laResolución Directoral de reconocimiento.
El Director reconoce a los integrantes del CONEImediante una Resolución Directoral en un plazo nomayor de cinco días calendarios, contados a partir de laconclusión de las elecciones de todos sus representantes.
RECONOCIMIENTO
RECONOCIMIENTO, INSTALACION YFUNCIONAMIENTO DEL CONEI
14. REDACCIÓN DEL ACTA DEL PROCESO ELECTORAL
13.PUBLICACIÓN DE LOS RESULTADOS YPROCLAMACIÓN DE LOS GANADORES
15. REDACCIÓN DEL INFORME FINAL DEL PROCESOELECTORAL
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Resolución Directoral Nº ……2010-GOB-REG-PIURA-DRE/UGEL Nº……………..
La Directora o Director de la institución educativa de Primaria de Menores Nº…… del caserío de …………..,Distrito………………, Provincia……….Departamento
Visto : Los documentos que se adjuntan,
Considerando:Que, la Ley General de Educación Nº 28044, en su Art. 69º establece que el Consejo Educativo Institucionales un órgano de participación, concertación y vigilancia ciudadana.
Que el Decreto Supremo Nº 009-2005-ED, establece que el Consejo Educativo Institucional colabora con lapromoción y ejercicio de una gestión eficaz, transparente, ética y democrática que promueve el respeto a losprincipios de equidad, inclusión e interculturalidad.Que los diferentes estamentos de la Institución Educativa:alumnos , profesores, administrativos, padres de familia y exalumnos, han elegido en forma democrática,universal, secreta y han acreditado ante la Dirección sus representantes ante el CONEI.
Que, la Directiva Nº 088-2003-VMGI expresamente indica que la Dirección de la Institución Educativa tieneque reconocer mediante Resolución Directoral al Consejo Educativo Institucional.
Que, la Resolución Ministerial Nº 0048-2005-ED que refiere la conformación de los Consejos EducativosInstitucionales y la Resolución Ministerial Nº 0710-2005-ED, que precisa que el Comité Directivo de lasIIEE y los equipos técnicos de CONEI DE LAS unidades de Gestión Educativa Local son responsables deorientar, difundir y otorgar todas las facilidades necesarias para la elcción, conformación, organización ycapacitación de los Consejos Educativos Institucionales.
Que la Dirección de la Institución Educativa ha tomado conocimiento del informe del Comité Electoral queindica que las elecciones realizadas han sido con voto universal, secreto y directo en los diferentesestamentos.Que, amparado en LGE Nº 28044, D.S Nº 023-2003-ED,R.M 0853-2003-ED,Directiva Nº 088-2003-VMGI,R.S 030-2004-ED, R.M0048-2005-ED y la R.M 0710-2005-ED,
SE RESUELVE:Artículo 1º.- Reconocer la renovación o constitución (14) del Consejo Educativo Institucional de laInstitución Educativa, del Distrito……………, Provincia…………y Departamento……………Cuyosintegrantes a continuación se indican:
NOMBRES Y APELLIDOS DNI/CÒDIGO DELESTUDIANTE
ESTAMENTO QUEREPRESENTA
Directora o DirectorSub. de Formación GeneralSub. de PrimariaProfesora de primariaProfesor de secundariaAlumno de primariaAlumna de secundariaMadre de familiaPersonal Administrativo(a)Ex alumnos
Artículo 2º.- Comunicar a la UGEL para su respectiva inscripción en el Libro de Registro de ConsejosEducativos Institucionales.Artículo 3º.- El Consejo Educativo Institucional tendrá una vigencia de dos añosa partir de la fecha deemisión de la presente resolución, desde el día………, mes….., año, hasta el día…., mes….año….Regístrese, comuníquese y publíquese.Dado en………………. A las…………………..días del mes……………………..del año………………….
_____________Sello y firma
(14)Renovación del CONEI: cuando cumple su periodo de 02 años y mediante elección, según normativa, todos susintegrantes se renuevan. Constitución del CONEI: cuando es la primera vez que se conforma CONEI, mediante elección,según normativa. Actualización del CONEI: cuando uno de sus integrantes se va incorporar al CONEI.
RESOLUCIÓN DIRECTORAL DE RECONOCIMIENTO DEL CONSEJOEDUCATIVO INSTITUCIONAL
MODELO SUGERIDO
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Inmediatamente, convoca a los integrantes del CONEI a una reunión para hacerlesentrega de dicha resolución. Acto a partir del cual el CONEI inicia sus funciones.
IE Nº………………………………………………………………………………
Siendo las ………….horas del día …………….. del dos mil………………….., nos reunimos en laDirección de la IE, los representantes de los diferentes estamentos para formalizar laconstitución e instalación del CONEI de la IE Nº ………………….., del distritode……………………….., de la provincia de …………………………………………deldepartamento…………………………………..
El Director de la Institución Educativa, da por iniciado la reunión convocada para esta fecha,habiendo verificado la asistencia de los representantes de los estamentos de la InstituciónEducativa.
Esta reunión se realiza con la finalidad de llevar a cabo la instalación del Consejo EducativoEducativo Institucional; en el marco de la Ley General de Educación Nº 28044, artículo 69º, ylas funciones establecidas en el D.S Nº 009-2005-ED.Con el propósito de mejorar la gestión dela Institución Educativa y participar en ella, para fortalecer su autonomía y resolver lasprincipales situaciones que se presenten en cada uno de los estamentos que representamos:
El Director de la Institución Educativa da lectura a la resolución Directoral Nº………… quereconoce a los integrantes del CONEI y procede a instalarlo formalmente.
La presente instalación queda confirmada según la firma de cada uno de ellos con sus datosde identificación. El CONEI inicia su funcionamiento a partir de la fecha.
Los integrantes del CONEI son los siguientes:NOMBRES Y APELLIDOS DNI/CÒDIGO DEL
ESTUDIANTEESTAMENTO QUE
REPRESENTADirectora o DirectorSub. de Formación GeneralSub. de PrimariaSub. de Áreas técnicasProfesoraProfesorAlumnoAlumnaMadre de familiaPadre de familiaPersonal Administrativo(a)Ex alumnos
Esta conformación guarda coherencia con la R.MNº 0048-2005-ED, y por atender los niveles de educaciónPrimaria y Secundaria con más 30 secciones.
Los integrantes del Consejo Educativo Institucional, juramentan el cargo de integrantes del CONEI de laInstitución Educativa “………………….”, del distrito de ………………provincia de………………Departamento ………………………………
Quedando de esta manera instalado e inicia sus funciones a partir de la presente fecha en que se firma el acta.La vigencia del CONEI, es de 02 años de…………………………… hasta……………………………………
El Director de la IE en su condición de Presidentes del Consejo Educativo Institucional comunicará conoficio a la UGEL Nº ……...para efectos de la inscripción o renovación en el Libro de Registro de CONEI.
Siendo a las ……………….. del mismo día se dio por terminado la reunión, en señal de conformidad firmanlos asistentes.
INSTALACIÓN DEL CONSEJOEDUCATIVO INSTITUCIONAL
ACTA DE INSTALACIÓN DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONALMODELO SUGERIDO
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DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE……………………………...UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE………………………….Distrito……………………………………………………………………………..Institución Educativa Nº………………………………………………………….Nivel………………………………………………………………………………..
RELACIÓN DE INTEGRANTES DEL CONSEJO EDUCATIVOINSTITUCIONAL
Nº NOMBRES YAPELLIDOS
ESTAMENTO ALQUE REPRESENTA
DNI CÓDIGODELESTUDIANTE
FIRMA OHUELLADIGITAL
0102030405060708
Se adjunta:• Original o copia autenticada de la resolución Directoral, que reconoce el
Consejo Educativo Institucional• Copia autenticada del Acta de Instalación.
Lugar y fecha…………………………………
………………………………NOMBRES Y APELLIDOS
Presidente (a) del CONEIFirma y sello
RELACIÓN DE INTEGRANTES DEL CONSEJO EDUCATIVOINSTITUCIONAL
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El Director o la Directora levanta el Acta de la reunión de instalación y a partir deeste momento, el CONEI inicia a funcionar ejecutando sus funciones por unperiodo de dos años.
El Director solicitará mediante Oficio a la UGEL, lainscripción del Consejo Educativo Institucional en el
Libro de Registro, adjuntando los siguientesdocumentos:
1. Copia de la Resolución Directoral de la IE dereconocimiento, indicando la fecha de vigenciadel Consejo.
2. Copia del Acta de Instalación.
3. Relación de los integrantes, consignandonombres y apellidos, estamento que representanDNI o código del educando para el caso de losestudiantes, estamento al que representan.
REGISTRO
ETAPA DEL REGISTRO
FUNCIONAMIENTO
La UGEL,expide la R.D deinscripción en ellibro de registro
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DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE……………………………..UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE…………………………...
Lugar y Fecha……………………………………….
Oficio Nº ….. -2010-GOB.REG…....-DRE……....-UGEL…..IE Nº.................................SEÑOR(A) : Coordinador (a) de la UGEL.....................................................................ASUNTO : Solicita inscripción en el Libro de Registro del Consejo Educativoinstitucional de la IE Nº”……..” de……………..
REFERENCIA: -Ley General de Educación Nº 28044-DS Nº 009-2005-ED-RM Nº 0048-2005-ED-RM Nº 0710-2005-ED
Por el presente me dirijo a usted, con la finalidad de expresarle mi cordial saludo anombre del Consejo Educativo Institucional y de la Institución Educativa Nº … “…….”del distrito……….. de la provincia de ……………..y al mismo tiempo SOLICITARLESE SIRVA INSCRIBIR EN EL LIBRO DE REGISTRO DE CONSEJO EDUCATIVOINSTITUCIIONAL de la UGEL……………….AL CONSEJO EDUCATIVOINSTITUCIONAL de esta institución Educativa, para lo cual adjunto los siguientesdocumentos:
1. Resolución Directoral que reconoce al CONEI2. Relación de integrantes del Consejo Educativo Institucional3. Acta original de instalación del CONEI
Es propicia la oportunidad para manifestarle a usted, los sentimientos de mi especialconsideración y estima.
Atentamente,
______________________Firma y sello del Director(a)
OFICIO DE INSCRIPCIÓN O RENOVACIÓN DEL CONSEJOEDUCATIVO INSTITUCIONAL CONEI
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Participar en la formulación y evaluación del Proyecto EducativoInstitucional.
**Participa en la formulación, ejecución y evaluación del PEI, PAT, RI, PCI eIGA de la institución educativa, en lo que corresponda a cada integrante deacuerdo al colectivo que representa. (DS Nº009-2005-ED).
**En las IE públicas, el PEI es aprobado por la Dirección de la IE con laopinión del Consejo Educativo Institucional (CONEI).(Directiva para el añoescolar 2010.RMNº 0341-2009-ED)
Participar en el Comité de Evaluación para el ingreso, ascenso ypermanencia del personal docente y administrativo de la institución, deacuerdo con la normatividad específica que emita el Ministerio deEducación.
Colaborar con el Director en garantizar elcumplimiento de las horas efectivas deaprendizaje, el número de semanas lectivas y lajornada del personal docente y administrativopara alcanzar el tiempo de aprendizajerequerido para los diferentes niveles ymodalidades.
Cooperar con el Consejo Participativo Local deEducación de su circunscripción.
Opinar sobre los criterios de autoevaluación dela Institución Educativa y los indicadores dedesempeño laboral.
Y otras funciones reguladas por otras normas específicas.
LAS FUNCIONES DEL CONEISegún el D.S Nº 009 -2005-ED
PARTICIPACIÒN
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Propiciar la solución de conflictos que se susciten en ésta, priorizandosoluciones concertadas frente a quejas o denuncias que no impliquendelito.
Generar vínculos con otras instituciones para mejorar la calidad delservicio educativo.
Vigilar el acceso, matrícula oportuna y asistencia de los estudiantes en laInstitución Educativa.
Cautelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad,gratuidad, equidad y calidad en las Instituciones Educativas públicas.
Vigilar el adecuado destino de los recursos de la Institución Educativa yaquellos que, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General dela Asociación de Padres de Familia, estén comprometidos con lasactividades previstas en el Plan Anual de Trabajo.
La Institución Educativa en coordinación con la Unidad de Gestión EducativaLocal y los gobiernos locales, promoverá la capacitación de los integrantes delCONEI para el mejor ejercicio de sus funciones (8).
CONCERTACIÓNSegún el D.S Nº 009 -2005-ED
VIGILANCIASegún el D.S Nº 009 -2005-ED
CAPACITACIÓN DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL-CONEI
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La convocatoria para las reuniones del CONEI debe hacerse por escrito, dirigido atodos sus integrantes y con una anticipación de 48 horas como mínimo.La convocatoria debe comprender la agenda a tratarse en la reunión, la mismaque de ser posible se realiza en horario que garantice la asistencia de todos susintegrantes, sin pérdida de clase del estudiante. La asistencia a las sesiones delConsejo Educativo Institucional es obligatoria para todos sus miembros.
El CONEI se reúne ordinariamente dentro de los primeros quince días del mes deenero, marzo, junio, octubre y diciembre. En forma extraordinaria, las veces quesea convocado por el presidente en función a las necesidades institucionales ocuando lo solicite la mitad más uno de sus integrantes. El quórum para iniciar lasesión es la mitad más uno de sus miembros en primera citación. A la segundacitación, fijada en la misma fecha, la sesión del CONEI se realiza con losmiembros asistentes.
Los acuerdos del CONEI se toman por consenso o por la mitad más uno de losmiembros asistentes y se registran en su Libro de Actas. Para su adopción seconsidera y analiza todas las propuestas, respetándose la duración de lasreuniones, las opiniones y objetivos planteados. En caso de empate, el Presidenteejerce el voto dirimente.
ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LASREUNIONES DE CONEI
Convocatoria a reuniones
Periodicidad de reuniones y
Acuerdos del CONEI
REUNIONES DEL CONSEJO EDUCATIVOINSTITUCIONAL
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El Consejo Educativo Institucional para su funcionamiento tiene los siguientesdocumentos de gestión:
Libro donde se deja constancia de los asistentes, temas de la agenda, losacuerdos que se adopten y las incidencias que pudieran presentarse en lassesiones ordinarias o extraordinarias del CONEI.
Se elabora una vez instalado el CONEI en función a la participación,concertación y vigilancia. Su periodicidad es de un año y se incorpora alPAT de la institución educativa.
Normas de convivencia.- Orienta la forma de funcionamiento del CONEI,precisa sus funciones específicas y acciones de sus integrantes. Seincorpora al RI de la institución educativa.
DOCUMENTOS DE GESTIÓN DEL CONEI
Nuestro tesoro son los niños, niñas y adolescentes del Perú,respetemos sus derechos. No a ningún tipo de maltrato.
Trabajamos por su Formación Integral.
1. LIBRO DE ACTAS
2. PLAN DE ACTIVIDADES
3. NORMAS DE CONVIVENCIA
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FUNCIÓN GENERAL DE PARTICIPACIÓN
FUNCIONES PRIORIZADAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
Participar en la formulación yevaluación del ProyectoEducativo Institucional.
Participar en el Comité deEvaluación para el ingreso,ascenso y permanencia delpersonal docente yadministrativo de la institución,de acuerdo con la normatividadespecífica que emita elMinisterio de Educación.Colaborar con el Director engarantizar el cumplimiento delas horas efectivas deaprendizaje, el número desemanas lectivas y la jornada delpersonal docente yadministrativo para alcanzar eltiempo de aprendizaje requeridopara los diferentes niveles ymodalidades.
DOCUMENTO DE TRABAJO
ELABORANDO NUESTRO PLAN DE TRABAJO
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FUNCIÓN GENERAL DE CONCERTACIÒN
FUNCIONES PRIORIZADAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
Propiciar la solución deconflictos que se susciten enésta, priorizando solucionesconcertadas frente a quejas odenuncias que no impliquendelito.
Generar vínculos con otrasinstituciones para mejorar lacalidad del servicio educativo
DOCUMENTO DE TRABAJO
ELABORANDO NUESTRO PLAN DE TRABAJO
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FUNCIÓN GENERAL DE VIGILANCIA
FUNCIONES PRIORIZADAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
Vigilar el acceso, matrículaoportuna y asistencia de losestudiantes en la InstituciónEducativa.
Cautelar el cumplimiento de losderechos y principios deuniversalidad, gratuidad,equidad y calidad en lasInstituciones Educativaspúblicas.
Vigilar el adecuado destino delos recursos de la InstituciónEducativa y aquellos que, deacuerdo con lo establecido en elReglamento General de laAsociación de Padres deFamilia, estén comprometidoscon las actividades previstas enel Plan Anual de Trabajo.
DOCUMENTO DE TRABAJO
ELABORANDO NUESTRO PLAN DE TRABAJO
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Fe de erratas elección CONEIEn la hoja de trabajo página 26 debe decir:
El Director o la Directora levanta el Acta de la reunión de instalación y a partir de estemomento, el CONEI inicia a funcionar ejecutando sus funciones por un periodo de dosaños.
El Director solicitará mediante Oficio a la UGEL, lainscripción del Consejo Educativo Institucional en el
Libro de Registro, adjuntando los siguientesdocumentos:
1. Copia de la Resolución Directoral de la I.E.,de reconocimiento de su CONEI, indicando lafecha de vigencia (inicio y fin), relación deintegrantes consignando apellidos y nombres,estamento al que representan y Nº de DNI ocódigo del educando para el caso deestudiantes.
2. Copia del Acta de Instalación.
3. Copia del acta de escrutinio de cada estamento, (voto universal, secreto ydirecto.
4. Copia del Reglamento Interno de elecciones deCONEI.
5. Acta de aprobación del Reglamento Interno deelecciones de CONEI, en Asamblea Magna.
6. Copia del D.N.I. o ficha de matrícula (caso estudiantes).
Todo fedateado
La UGEL,expide la R.D deinscripción en ellibro de registro
REGISTRO
ETAPA DEL REGISTRO
FUNCIONAMIENTO
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VICEMINISTERIO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL
DR. VÍCTOR RAÚL DÍAZ CHÁVEZ
*JACKELINE FAVIOLA CONDORI HUAMANÍ[email protected][email protected]éfono: (01) 997011573
*HÉCTOR PUMAYAULI [email protected]
*HUGO PUENTE [email protected]éfono: (01) 945901945
LOCAL LIMA: Jirón Carabaya Nº650.Lima CercadoTeléfono: (01) 4283817
JEFE DE LA OFICINA DE APOYO A LA ADMINISTRACIÓNDE LA EDUCACIÓN
Dr. ÁNGEL TENORIO DÁVILA
EQUIPO TÉCNICO DE CONEI
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVALOCAL Nº 03
MARCO ANTONIO ARRIAGA LA ROSADirector del Programa Sectorial Nº II
JUAN MORENO TORRESJefe del Área de Gestión Institucional
Equipo de Planificación
SOFIA ALVAREZ ORAHULIOPlanificador
NELLY SALAZAR LA MADRIDPlanificador
