Conectivismo

Autor: Miguel Angel Cárdenas ToroFormato de Presentación: Pecha Kucha

Identifica la conexión

Una teoría de aprendizaje• Es un marco de

referencia para explicar la forma en que aprenden o generan conocimiento los estudiantes de la era digital.

Una teoría de aprendizaje

• Pretende llegar a ser una teoría del

aprendizaje y en palabras de sus

defensores, intenta superar las limitaciones

de las teorías de aprendizaje

contemporáneas (conductivismo,

cognitivismo, constructivismo).

Una teoría de aprendizaje• Sus autores principales son

George Siemens y Stephen Downes,

Una teoría de aprendizajeAdaptado de la siguiente dirección electrónica

http://conectivismo.wikispaces.com/

Una teoría de integración

• Es utilizada para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.

. . .

Una teoría de integración

• Integra los principios

explorados por las

teorías del caos, redes neuronales, complejidad

y auto-organización

. . .

Una teoría de integración• Es tiempo de hacer parte de la integración

• Digital… vive el conectivismo

Una teoría de integraciónAdaptado de la siguiente dirección electrónica

http://spider-uoc.blogspot.com/2008/06/conectivismo-y-microlearning.html

Conectivismo Electrónico

• El aprendizaje electrónico o e-Learning utiliza el método conectivista para enseñar usando herramientas que apoyan las TIC’s.

Conectivismo Electrónico

• Para los estudiantes es más fácil aprender usando los recursos de un ambiente TIC’s que se apoye en un aprendizaje que le enseñe a conectarse con el mundo.

Conectivismo Electrónico

• Un aprendizaje que puede no tener límites por eso la importancia de conocer el impacto social que puede traer la conectividad.

Principios del Conectivismo• El aprendizaje y el conocimiento yace en la

diversidad de opiniones.

• El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información.

• No sólo los humanos aprenden, el conocimiento puede residir fuera del ser humano.

Principios del Conectivismo

• La capacidad de aumentar el conocimiento es más importante que lo que ya se sabe.

• Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo

• La habilidad para ver las conexiones entre los campos, ideas y conceptos es primordial.

Principios del Conectivismo• La información actualizada y precisa es la intención de

todas las actividades del proceso conectivista.

• La toma de decisiones es en sí misma un proceso de aprendizaje. Escoger qué aprender y el significado de la información entrante es visto a través de la lente de una realidad cambiante.

Principios del ConectivismoAdaptado de la siguiente dirección electrónica

http://es.wikipedia.org/wiki/Conectivismo

Pero la conectividad se

transforma• Hace ya algunos años el medio para usaba el docente para conectar sus ideas con los estudiantes era un Pizarrón que usaba tisa.

Pero la conectividad se

transforma• Después el medio apareció con una superficie brillante en acrílico y marcadores de tinta

ImagenAdaptada de la siguiente dirección electrónica

http://ieusanjose.blogspot.com/2009/03/tablero-de-tiza-vs-tablero-acrilico-de.html

Pero la conectividad se

transforma• Y ha

evolucionado,Para que hoy escribamos con los dedos y ahorremos tinta

Conectarse con lo específico

• Hay soluciones digitales que le permiten al estudiante una conexión con herramientas TIC’s, como los tableros digitales.

Conectarse con lo específico

• También hay tabletas digitales que hacen una conexión sin límites de cables.

• Para el estudiante es más fácil comunicar así.

Conectarse con lo específico

• Ahora es más fácil conectarse con el mundo digital.

• MIRA ESTA IMAGEN Y OBSERVA LA DIFERENCIA

Conectarse con lo específico• Conoce la siguiente página para ver la

diferencia

• http://es.smartloveoflearning.com/