Concurso Netdays 2003Concurso Netdays 2003

Estudio Profesional de Música “J.R. Santa María”

Centro autorizado por el Ministerio de Educación y Ciencia de Grado Elemental y Medio de LOGSE

C/San Jorge nº 24

Escuela de Música “Santa María” Escuela Registrada en el Ministerio de Educación y Ciencia

C/Pedro Joaquín Soler nº8

Presentación e Presentación e IntroducciónIntroducción

Vamos a realizar un recorrido histórico, artístico y musical al PALACIO de la ALJAFERÍA

de ZARAGOZA.

Vamos a conocer un monumento en el que se han sucedido, e incluso en algunos momentos convivido, distintas culturas tan diferentes como la musulmana, la judía y la cristiana. En esta visita vamos a conocer el

Patrimonio Material del edificio en sí, así como el Patrimonio Inmaterial (leyendas, cuentos y música) que lo rodeó en las distintas etapas

constructivas.

1.- Cultura Musulmana1.- Cultura Musulmana

Los primeros “inquilinos” y constructores de este Palacio fueron los musulmanes, quienes llamaron a

nuestra ciudad SARAQUSTA, que significa “Ciudad Blanca” y al Palacio le llamaron ALJAFERÍA, que

significa “Palacio de la Alegría”. Este edificio servía de defensa ante los enemigos mientras que en su

interior vivía el príncipe rodeado de su corte en un ambiente culto y refinado. La música era muy

importante, estando a la altura de la que se interpretaba en Córdoba o Sevilla y también se celebraban fastuosas

fiestas y se recibían embajadas.

2.- Cultura Sefardí2.- Cultura Sefardí

SEFARDÍES: así se llamaba a los judíos descendientes de los

explusados de la Península Ibérica en 1492.

Esta canción que presentamos es un ROMANCE (que los judíos cantaban en nuestras ciudades) de origen sefardita y que fue llevado a

Marruecos por los judíos expulsados de España en el siglo XV. También quedó en España y a lo largo de los siglos ha derivado en la versión que

ahora conocemos. Seguramente todos la hemos cantado y danzado alguna vez y podemos de este modo comprobar cómo la música

permanece en el tiempo, con algunas variaciones. Con estas versiones podemos comprobar la importancia de la TRADICIÓN ORAL en la

transmisión de las canciones, pues gracias a ella hoy conocemos muchas melodías que de otra forma hubieran caído en el olvido.

CANCIÓN: “Estaba el Señor Don Gato” (Cantada en el Foso del Palacio)

3.- Cultura Cristiana3.- Cultura Cristiana1ª parte CANCIÓN: Cantiga Alfonso X El Sabio

“Santa María Stella do día”(Cantada en el Patio de la Infanta,

perteneciente al Palacio Cristiano - Medieval)

La tradición cuenta que en este Palacio nació en 1271 la infanta

aragonesa ISABEL de PORTUGAL, que con el tiempo sería conocida como Santa Isabel.

Fue una buena mujer que dedicó parte de su vida a ayudar a los demás y a la que se le atribuye una preciosa leyenda. Se dice que la reina Isabel

era muy buena y generosa con los necesitados, al contrario que su esposo el rey don Dionis. Un día de invierno, en este palacio, se dirigía la reina a llevar unas limosnas escondidas en su delantal a los pobres. El rey la detuvo y le preguntó qué llevaba con tanto misterio, a lo que Isabel le

respondió que eran flores para la iglesia y él le increpó:

3.- Cultura Cristiana3.- Cultura Cristiana2ª parte

No es posible.¿flores en aqueste tiempo,

siendo invierno?. Ya conozcoIsabel, lo que en vos tengo,que en todo me engañara

quien quiere engañarme en esto.

La reina muy triste con el rey, insistió en que llevaba flores, pero su esposo no la creyó, ya que en invierno era imposible que hubiera cogido

flores frescas. Así que el rey le abrió malhumorado el delantal, descubriendo gran cantidad de flores de fragante olor y frescura intensa. La reina quedó perpleja ante este milagro que convirtió las limosnas en flores y el rey se vio obligado a pedirle perdón, aunque siguió dudando

de lo sucedido.

4.- Cultura Gitana4.- Cultura Gitana

Al conocer este maravilloso Palacio, en 1835 un escritor

importante llamado ANTONIO GARCÍA GUTIERREZ, se

inspiró en la Torre del Monumento convirtiéndola en la

protagonista inanimada de un drama literario.

Más adelante se convertiría en una conocida ópera del gran compositor G. VERDI: IL TROVATORE. Desde ese momento a esa torre se la

conoce como la TORRE DEL TROVADOR. Estas obras están ambientadas en el Aragón del siglo XV y en ellas se trata de amor,

desamor y venganza cruel. Unos de los personajes son un CORO DE GITANOS, amigos de Manrique, el protagonista de la acción. La

cultura Gitana ha viajado y sigue viajando por todo el mundo, con unas tradiciones, lengua, costumbres y religión particulares.

5.- Himno de Aragón5.- Himno de Aragón El 20 de Mayo de 1987, se

decidió convertir la Aljafería en sede de las Cortes de Aragón. De este modo se pretendía que este

palacio, construído como lugar de paz y reposo de los reyes

musulmanes aragoneses (que con el tiempo fue Palacio de los

Reyes Católicos, cárcel de la Inquisición, cuartel y monumento) fuera al final el lugar en el que todos los aragoneses quedaran representados. En este edificio se aúna el mito y la realidad, la historia y la leyenda, por eso es tan atrayante e interesante.

Como Comunidad Autónoma tenemos nuestros símbolos que nos identifican: nuestra bandera y nuestro HIMNO, cuya letra refunde el pensar y sentir de 4 poetas aragoneses y su música es obra de un gran músico aragonés reconocido en el mundo entero: ANTÓN GARCÍA

ABRIL.

PATRIMONIO de la PATRIMONIO de la HUMANIDAD de la UNESCOHUMANIDAD de la UNESCO

En el año 2002, la UNESCO declaró la Aljafería de Zaragoza, Patrimonio de la Humanidad junto a otros munumentos del MUDÉJAR

ARAGONÉS. Es importante destacar que esta mención reconoce el carácter de TOLERANCIA y CONVIVENCIA PACÍFICA que este

arte desarrolló en el tiempo entre tres culturas diferentes: la CRISTIANA, la JUDÍA y la MUSULMANA.

DIRECTORA DE LOS CENTROS “SANTA MARÍA”

Ana Pilar Zaldívar GraciaRESPONSABLES NETDAYS 2003

Carmen Alicia San Agustín Pujol Santiago Javier Casanova GómezPROFESORA ENCARGADA DEL PROYECTO NETDAYS 2003

Águeda Tutor MongeBASADO EN EL TRABAJO “FANTASÍA EN LA ALJAFERÍA” DE LAS

PROFESORAS

Mª Isabel Fernández RomeroÁgueda Tutor Monge

PROFESOR COLABORADOR EN LA REALIZACIÓN Y MÚSICA AMBIENTAL

Miguel Ángel Royo Monclús

DIRECTORA DE LOS CENTROS “SANTA MARÍA”

Ana Pilar Zaldívar GraciaRESPONSABLES NETDAYS 2003

Carmen Alicia San Agustín Pujol Santiago Javier Casanova GómezPROFESORA ENCARGADA DEL PROYECTO NETDAYS 2003

Águeda Tutor MongeBASADO EN EL TRABAJO “FANTASÍA EN LA ALJAFERÍA” DE LAS

PROFESORAS

Mª Isabel Fernández RomeroÁgueda Tutor Monge

PROFESOR COLABORADOR EN LA REALIZACIÓN Y MÚSICA AMBIENTAL

Miguel Ángel Royo MonclúsFotos y Música correspondientes aFotos y Música correspondientes a la representación que con el título la representación que con el título

““Fantasía en la AljaferíaFantasía en la Aljafería”” l@s alumn@s de los Centros Santa María realizaron l@s alumn@s de los Centros Santa María realizaron

el día 22 de Junio de 2003 el día 22 de Junio de 2003 en la Sala Mozart del Auditorio de Zaragoza en la Sala Mozart del Auditorio de Zaragoza

Fiesta en la AljaferíaFiesta en la Aljafería

Dirección del coro: Prof.: Carmen AsensiDirección coro padres y Coordinación: Prof.: Pedro CardonaPiano y coordinación orquestal: Prof.: Ana Cristina NavarroAdaptación Didáctica y Coordinación: Prof.: Mª Isabel FernándezCuento y Coordinación: Prof.: Águeda TutorCoordinación Lenguaje Musical: Prof.: Santiago CasanovaCon la colaboración de los profesores: Carmen Alicia San Agustín y

Mª Pilar PérezCoordinación General: Prof.: Ana Pilar ZaldívarNotas sobre el autor y la obra: Prof.: Francisco OlivánNarradora: Carmen PujolColaboración en la Escenografía y fotografías: Juan Luis Ríos Mitchell

Dirección del coro: Prof.: Carmen AsensiDirección coro padres y Coordinación: Prof.: Pedro CardonaPiano y coordinación orquestal: Prof.: Ana Cristina NavarroAdaptación Didáctica y Coordinación: Prof.: Mª Isabel FernándezCuento y Coordinación: Prof.: Águeda TutorCoordinación Lenguaje Musical: Prof.: Santiago CasanovaCon la colaboración de los profesores: Carmen Alicia San Agustín y

Mª Pilar PérezCoordinación General: Prof.: Ana Pilar ZaldívarNotas sobre el autor y la obra: Prof.: Francisco OlivánNarradora: Carmen PujolColaboración en la Escenografía y fotografías: Juan Luis Ríos Mitchell

ALUMNOSALUMNOS PARTICIPANTESPARTICIPANTESDavid Chivite, Adriana Peralta, Laura Tella, Borja Ubieto, Pablo Vila, Alberto Abad, David Chivite, Adriana Peralta, Laura Tella, Borja Ubieto, Pablo Vila, Alberto Abad,

Raquel Agavi, Beatriz Aguilar, Juana Arza, Teresa Bardaji, Kayel Benito, Andrea Raquel Agavi, Beatriz Aguilar, Juana Arza, Teresa Bardaji, Kayel Benito, Andrea Burgaz, Paula Cenjor, José Mª De Los Arcos, Gil Faci, Jósé MªHuici, Laura Iguaz, Burgaz, Paula Cenjor, José Mª De Los Arcos, Gil Faci, Jósé MªHuici, Laura Iguaz, Alma Marcén, Santiago Navarro, María Peralta, Javier Sauras, alejandro tomás, Alma Marcén, Santiago Navarro, María Peralta, Javier Sauras, alejandro tomás,

Fabio Valenciano, Cristina Agustín, Alberto Anglés, Esther Arteaga, Alejandra Bas, Fabio Valenciano, Cristina Agustín, Alberto Anglés, Esther Arteaga, Alejandra Bas, Pablo Bonel, Inés De Los Arcos, Víctor Fuertes, Jaime Garfella, Ignacio Gracia, Pablo Bonel, Inés De Los Arcos, Víctor Fuertes, Jaime Garfella, Ignacio Gracia,

Francisco Leciñena, Miguel A. Tarragó, Ruth Fili Agavi, Alejandro Agustín, Ana Francisco Leciñena, Miguel A. Tarragó, Ruth Fili Agavi, Alejandro Agustín, Ana Arteaga, Patricia Avendaño, Alfonso Becana, Jorge Bernad, Andrea Berni, Elena Arteaga, Patricia Avendaño, Alfonso Becana, Jorge Bernad, Andrea Berni, Elena

Bescós, Brianda Buesa, Miguel Casasús, MªJesús Castán, MªPilar Castán, Cristina Bescós, Brianda Buesa, Miguel Casasús, MªJesús Castán, MªPilar Castán, Cristina Castilla, Raquel Castillo, Rafael Castro, Ainara Cea, Ana Sandhy Cutillas, María Castilla, Raquel Castillo, Rafael Castro, Ainara Cea, Ana Sandhy Cutillas, María

Dorado, Ana Entor, Leyre Esteban, Luz Esteban, Milena Fernández, Marina Dorado, Ana Entor, Leyre Esteban, Luz Esteban, Milena Fernández, Marina Fernando, Ander Gaspar, Astrid García, Javier García-Rodeja, Miguel Garfella, Fernando, Ander Gaspar, Astrid García, Javier García-Rodeja, Miguel Garfella, Beatriz Gimeno, Mariana Gracia, Marta Iguaz, Sheila Lafuente, Ana MªLasierra, Beatriz Gimeno, Mariana Gracia, Marta Iguaz, Sheila Lafuente, Ana MªLasierra, Juan Carlos Lasierra, Claudia Lázaro, Cristina Liarte, Ana Isabel Lorente, María Juan Carlos Lasierra, Claudia Lázaro, Cristina Liarte, Ana Isabel Lorente, María

Llano, Moaquín Marco, María Marco, Javier Meneses, Raúl Mugüerza, Eva Llano, Moaquín Marco, María Marco, Javier Meneses, Raúl Mugüerza, Eva Murciano, Carlos Murillo, Irene Navarro, María Parache, Andrea Pérez, Patricia Murciano, Carlos Murillo, Irene Navarro, María Parache, Andrea Pérez, Patricia

Pérez, Inés Puente, Alicia Queralt, Isabel Rabal, Inés Ramia, Francisco Román, Irene Pérez, Inés Puente, Alicia Queralt, Isabel Rabal, Inés Ramia, Francisco Román, Irene Rubio, Silvia Ruiz, MªInés Sánchez-Ventura, MªPaz Sánchez Ventura, Ian Rubio, Silvia Ruiz, MªInés Sánchez-Ventura, MªPaz Sánchez Ventura, Ian

Santamaría, Esther Sanz, Héctor Talayero, Alejandro Tarragó, Virginia Valiente, Santamaría, Esther Sanz, Héctor Talayero, Alejandro Tarragó, Virginia Valiente, Adrián Vázquez, Félix VillaverdeAdrián Vázquez, Félix Villaverde

Muchas gracias a:

• Rafael Aítor Saldaña con la colaboración de Florencio Zanon y Fernando Parrilla.

• Los que han participado en el trabajo de preparación, coordinación y representación y que han sido citados anteriormente. Añadiendo a los

equipos Directivos y al personal no docente que ha colaborado en la representación: Angelines Zaldívar, Marisol Abadía y Luis Cardona.

• La Dirección y personal del Auditorio de Zaragoza

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