Conclusiones Woka · Woka Ondorioak 1

Woka Euskadi:desde la innovación,hacia el futuro

WOKA Folleto CAST:Maquetación 1 12/6/09 13:58 Página 1

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Si hay algo seguro en nuestro entorno es quecasi nada es seguro. Dicho de otra manera: laincertidumbre es prácticamente la únicacertidumbre con la que contamos cuando noscuestionamos cómo será nuestro futuro. Noestamos, simplemente, viviendo tiempos decambios: estamos asistiendo comoprotagonistas a un “cambio de los tiempos”.

Es una oportunidad histórica de “hacer” todolo que queramos hacer.

¿Qué motivos concretos han generado estasituación? No lo sabemos a ciencia cierta. Lasinterpretaciones son innumerables, y todasellas son válidas y, en gran medida,complementarias. Hemos utilizado ya casitodos los enfoques posibles: la economía, laecología, las tensiones sociales ydemográficas, aspectos culturales, sociales, yantropológicos, entre otros muchos.

La complejidad que ha emergido es unproceso evolutivo. Para enfrentarnos al futuro,debemos trabajar para manejar laincertidumbre, plantear escenarios hipotéticosy aplicar modelos que se contrastarán en laexperiencia diaria.

Ahora bien, conviene dejar claro que nosenfrentamos a dos escenarios paralelos. De unlado, la crisis que nos está afectando en todoslos ámbitos de la vida, y que es un episodiomás en estos tiempos inciertos. Y por otro, unanecesidad de transformación que va más alláde la coyuntura, y que se manifiesta enpropuestas de largo plazo, y con vocacióntransversal.

Nuestro objetivo como sociedad no es superarla crisis: es ganar el futuro. Por ello, hemospretendido aprovechar esta situación paraapuntalar un proceso de transformaciónpuesto en marcha mucho tiempo antes.Reflexionamos contemplando, en paralelo, laurgencia derivada de la actual situación decrisis, y la importancia que tiene construir conuna visión de futuro.

En tiempo de crisis escasean los recursos y lainnovación deja de ser una opción de mejoradisruptiva para convertirse en una necesidad.Necesitamos innovar para alcanzar el futuro.Necesitamos nuevos productos, nuevos servi-cios, nuevos procesos, y sobre todo nuevos va-lores que guíen nuestra transformación, comose desprende notoriamente de los resultadosde WOKA. ¿Podemos NO innovar? La respuestaes obvia.

Quienes han vivido y superado más de una cri-sis saben que momentos tan duros como éstospueden ser aprovechados para acelerar latransformación. Se produce un estadio de con-senso, la necesidad de cambio de modelo escompartida. WOKA Euskadi ha sido una opor-tunidad para apuntalar esta percepción, des-de muchos ámbitos, porque la innovación noestá sólo alineada con la tecnología, los nego-cios, la ciencia, el marketing, el urbanismo, laenergía, la educación, las administraciones, losagentes sociales, internet, las empresas, los go-biernos o los medios de comunicación, entreotros. Las personas expertas de cada área sa-ben muy bien lo que sucede en la suya, pero

El 18 de mayo celebramos debates abiertos yenriquecedores en 113 wokas, con 119 organi-zaciones, en los que participaron cerca de5.000 personas. Se trata, por lo tanto, de unamuestra significativa de la sociedad. La impor-tancia cualitativa de esta participación es to-davía más relevante, si tenemos en cuenta elcarácter no especialista de la participación yque su organización fue del todo voluntaria yno retribuida para los agentes que dispusieronmedios y recursos para su buen fin.

La respuesta a la invitación de WOKA ha sidomuy positiva, y en nuestra opinión, resulta acor-de con el nivel de compromiso de la red socialque conforma Innobasque. Una base sólida,un punto de encuentro, que en el futuro debe-rá continuar haciendo propuestas de valor eneste sentido.

La visión no especialista de estos encuentrosnos ha permitido conocer el pulso general deeste organismo vivo que es la sociedad vasca.Creemos que el eco de las voces que se escu-charon en WOKA Euskadi refleja el sentir gene-ral, la opinión compartida sobre la situaciónactual y sus horizontes de futuro.

La metodología que utilizamos para dinamizaresta macro-conversación, el World Café, contri-buye a poner de manifiesto los aspectos quemayor consenso logran concitar en las mesas.Gracias a esta manera de charlar hemos podi-do “recuperar” de un debate más amplio, losprincipales puntos en común.

todo el mundo no entiende de todo, y las solu-ciones innovadoras nacen de la hibridación.Construir un entorno innovador, un país referen-te en innovación, requiere compartir. Aprendera compartir conocimientos, retos, responsabili-dades y sensibilidades. Nuestro futuro es unatarea compartida.

Desde la innovación

Consensos en red

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Hemos recabado un total de 1.318 propuestasdistintas, entre las cuales están incluidas tantolas formuladas en los encuentros del día 18 demayo como las que hemos recibido a travésde los canales sociales (Redes Sociales 2.0) yotras vías de aportación de nuestros socios.

Al sistematizar esta ingente cantidad de infor-mación, hemos hallado una lógica latente, unsentido de fondo común a las diferentes pro-puestas de actuación para hacer frente a lacrisis y encarar el cambio de modelo.

Los puntos clave de esta línea de actuaciónson los siguientes:

“Sensatez” en el punto de partida. Sereclama seriedad a la hora de fijar lasbases, desde la responsabilidad y elcompromiso individual y colectivo.(“Nuestro futuro está en juego, y todos ytodas tenemos que jugar un papelconsciente y comprometido”).

Ambición en el objetivo: Transformarnuestra sociedad hacia un nuevo modeloque garantice el bienestar para lasgeneraciones futuras.

Compromiso en el proceso de cambiode modelo: Personas y organizacionesdeben garantizar que esta estrategia defuturo queda “blindada”, que no secuestionará en función de situacionescoyunturales. Es necesario explicitar estecompromiso, a través de un gran acuerdosocial, que implique a las institucionespúblicas, a los agentes privados y a la

sociedad. Una gran alianza público-privada-social.

Necesidad de un cambio de valores:cambio cultural o axiológico.Cualquier salida efectiva que quierallevarse a cabo se localiza en el ámbito delos valores. Es una de las conclusionesfundamentales de este proceso. Laspersonas participantes en el WOKA Euskadiparecen tener muy claro que el resto de losámbitos de la sociedad (empresarial,laboral, político, etc.) tenderán hacia unasalida de la actual situación siempre ycuando se rijan por un código axiológico ovalorativo diferente al actual. Se reclama,por ello, la necesidad primera de uncambio cultural que posteriormente riegueal conjunto del sistema. El cambio devalores está en nuestras manos.

La Sostenibilidad como valortransversal. Constituye el planteamientocentral, que vertebra y otorga un sentido alconjunto de las propuestas. Cualquierplanteamiento de transformación denuestra sociedad debe incorporar uncambio estructural en el modelo dedesarrollo en términos de sostenibilidad,entendido como un concepto que superala tradicional dimensión medioambiental, eintegra los ámbitos social, empresarial,laboral, político-institucional, etc. Endefinitiva, se solicita un cambio de modelode crecimiento económico, de los procesosy acciones a él ligados, a través de unareordenación de las reglas de juegoactualmente vigentes en términos desostenibilidad y responsabilidad social.

La alianza público-privada-social, comoespacio de desarrollo deuna estrategia conjuntay catalizador de losdiferentes intereses.

La Educación, noacotada al sistemaeducativo, sino comoestructura transversal, ellatido que tonifica elmúsculo de unasociedad innovadora.

Los agentes de comunicación que impactan en la sociedad, de tal forma quepermitan un nuevo “estado social” que comprende, apoya y facilita latransformación. En un entorno altamente conectado y conocedor, los sistemas decomunicación son el cauce de irrigación acorde a las altas necesidades deconocimiento que genera una sociedad innovadora. Como la sangre a través delas venas, el pensamiento debe correr a través de estos medios para alimentar elconjunto del organismo.

Los contenidos de las 1.318 aportaciones se han distribuido en los siguientes ámbitos:

¿Qué resultados ha arrojado WOKA Euskadi?

Agentes clave:palancas de cambio

A que se han referido las aportaciones

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Cambio de valores (sociedad sostenible)

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Fomentar un conjunto de valores-guíagenerales, globales e instrumentales, para latransformación y la innovación en Euskadi, queincluyan, por ejemplo:

- Solidaridad (compromiso, colaboración,cooperación, austeridad, movilización social,activismo, participación);

- Ética (responsabilidad, honradez, honestidad,coherencia y trasparencia);

- Valor de las personas y su diversidad cultural(diversidad, pluralidad, inteligenciaemocional, autonomía, autosuficiencia,respeto, convivencia, tolerancia, globalidad,superación personal);

- Apuesta radical por la igualdad entrehombres y mujeres.

- Cultura del esfuerzo y del trabajo (ética deltrabajo, valor del trabajo bien hecho,vocación, profesionalidad);

- Innovación y creatividad.

- Emprendizaje (asunción de riesgos,proactividad, nuevos conceptos de éxito yfracaso, aprendizaje continuo, competitividadsana, liderazgo);

- Valor de la comunidad (sentido depertenencia) frente al individualismo; apuestapor una visión compartida.

- Responsabilidad (autorresponsabilidad,corresponsabilidad, exigencia derespon¬sabilidad a las autoridades);

- Valores en positivo: recobrar la confianza(optimismo, tranquilidad, paciencia, calidadde vida, conciliación familia-trabajo, valorar laexperiencia);

- Redefinición del objetivo del SistemaEconómico, que “crear riqueza” no signifique“enriquecerse”.

- Conocimiento y espíritu crítico.

1.1 Contemplar el largo plazo en todas lasplanificaciones económicas y territoriales.

1.2 Realizar una apuesta decidida por laeco-innovación.

1.3 Fomento del ahorro y la eficienciaenergética: revisión del sistema fiscalactual e incorporación a los precios delos productos y servicios los costesexternos (sociales y medioambientales).

1.4 Promoción de la edificación sostenible.

1.5 Mejora y modernización de la red deproducción, transporte y distribucióneléctrica, para acomodarla a la micro-generación.

1.6 Planificación rigurosa del transporte.Replantear globalmente el modelo demovilidad actual, basado en losautomóviles y los combustibles fósiles,hacia un modelo de gestión de lademanda de movilidad.

1.7 Desarrollo de infraestructuras de soportee interrelación del transporte en laactividad empresarial.

1.8 Fomentar en todos los ámbitos sociales elconsumo responsable, consumosostenible.

1.9 Superación del materialismo, ahorro,racionalización de los gastos.

1.10 Conciencia de la limitación de losrecursos y de las posibilidades decrecimiento, nuevos hábitos, hay quecuidar lo que tenemos.

Hemos contabilizado un total de 1.318 aportacionesdistintas, en diferentes ámbitos y con distinto grado dedesarrollo. Seguidamente presentamos una relación delas medidas más citadas, agrupadas según su ámbito deaplicación.

La metodología de World Café pone especial énfasis enlas medidas que se basan en acuerdos amplios entre lasy los participantes. Las propuestas que mayor relevanciatoman son, por lo tanto, las que mayor grado de consensohan logrado.

Objetivo: “Hacia una sociedad sostenible”

Resumen deaportaciones WOKA Euskadi

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Punto de partida: el cambio de valores2


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De carácter general

4.1 Construir un nuevo liderazgo institucionalbasado en la incremento de lacredibilidad de la acción pública, entérminos de eficiencia interna y fomentode la participación ciudadana.

4.2 Incrementar la función tractora de lasinstituciones para la generación ytransmisión de la confianza necesaria alresto de los agentes sociales, como pasonecesario para salir de la actualsituación de crisis.

Desde el desarrollo de una nueva cultura organizacionala nivel interno

4.3 Eficiencia en la gestión y reducción delgasto público (dar ejemplo en tiemposde crisis).

4.4 Profesionalización de la clase política.

4.5 Reducción de los puestos de trabajo enla administración no estrictamentenecesarios.

4.6 Fomento del largo plazo en las medidaspolíticas (trascendiendo del calendarioelectoral).

Demanda de cambiosorganizativos externos

4.7 Fomento de la participación ciudadana,hacia una nueva gobernanza.

4.8 Impulsar la capacidad proactiva de lasociedad.

Desde la regulación del ámbito financiero

4.9 Fortalecer y mejorar los mecanismos deregulación que existen en la actualidadde cara a evitar volver a caer en loserrores que han desembocado en laactual crisis.

4.10 Poner en valor (de manera efectiva)criterios tales como la transparencia,supervisión, ética y control de laespeculación y de los beneficiosabusivos.

Desde los instrumentos de apoyofinanciero a las empresas parafomentar su competitividad

4.11 Para todas las empresas, medidasconcretas como:- Ayudas rápidas y directas (reducir laburocracia),

- Facilitar el acceso a las subvenciones, - Reducir la morosidad de laadministración,

- Reducción del impuesto desociedades,

- Generar mecanismos para facilitar elacceso a créditos,

- Tratamiento fiscal favorable, que nopenalice la actividad empresarial,

- Más ayudas a la contratación, - Facilitar la fusión de las Cajas Vascas.

4.12 Para las PYMES: facilitar el acceso a lafinanciación a través de complementary reforzar las medidas actuales concréditos específicos, medidas queflexibilicen costes y tarifas, y líneas desubvenciones específicas.

De carácter general

3.1 Visualizar el sistema educativo desde unaperspectiva holística: educaciónintegrada en la sociedad, la empresa, lafamilia, la administración, y a lo largo delrecorrido vital de las personas.

3.2 Un sistema educativo “responsable” queatienda a sus demandas y necesidades,generando nuevas áreas de formaciónante realidades emergentes.

3.3 Pacto por un sistema educativoautónomo, estable, de gran calidad,exigente, no jerárquico y personalizado.

3.4 Profesorado: - Incrementar su reconocimiento social, - Facilitar su formación continua, y encantidad suficiente,

- Garantizar su competencia yestabilidad,

- Evaluado según sus resultados

3.5 Contenidos más prácticos, con unaformación más especializada, yfacilitando una interrelación más fluidacon el entorno laboral.

3.6 Favorecer la multidisciplinaridad y lainterdisciplinaridad.

3.7 Incorporación efectiva y pedagógica delas TIC’s;

3.8 Otras: - Incrementar la formacióncomplementaria;

- Incorporar la diversidad;- Definir indicadores de calidad ycohesión;

- Mejorar equipamiento en recursosdidácticos en los centros.

Desde el subsistema de Formación Profesional

3.9 Transformar los centros de FormaciónProfesional en agentes activos deinnovación en sus entornos de influenciaempresariales y sociales.

3.10 Cooperar con el entramadoempresarial para identificarcompetencias a desarrollar en loscentros de FP.

3.11 Transferencia de tecnología a la PYMESdesde FP.

Desde el subsistema de formación para el empleo

3.12 Apuesta por la Formación Continua(aprendizaje permanente basado entecnología y conocimiento y un sistemaintegrado de orientación a las personasa lo largo de su vida.)

3.13 Formación continuada orientada almercado laboral, en toda la trayectoriaprofesional.

Desde la Universidad

3.14 Conectar universidad con entornolaboral, formando a los docentes en lascompetencias necesarias para unasociedad líder en innovación,facilitando y potenciando su carrerainvestigadora.

3.15 Fomentar movilidad internacional.

3.16 Potenciar el valor de los profesionalesuniversitarios en el sector privado.

3.17 Apoyar la formación en innovación.

Medidas desde el EntornoEducativo y la Universidad

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Desde las Administraciones y los Gobiernos4


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Desde la cultura de las organizaciones

5.1 Potenciar la implantación de nuevosmodelos organizativos basados en laspersonas, que aprovechen todas suscapacidades creativas y relacionales.

5.2 Desarrollo de una cultura organizativabasada en la participación: construirempresas más participativas,integradoras y abiertas.

5.3 Incorporar valores éticos en la línea de laResponsabilidad Social Empresarial.

5.4 Fomento de la creatividad y de espacioscolaborativos de reflexión e intercambiode ideas dentro de las organizaciones.

Desde las orientación del negocio

5.5 Apoyar cambios de modelo de negociobasados en la orientación al cliente y ladiversificación.

5.6 Desarrollar benchmarking para facilitarla diversificación de los sectoresproductivos.

5.7 Fomentar la producción de carácterlocal.

5.8 Apoyar iniciativas empresariales enespacios de oportunidad como:

- Prestación de servicios sociales - Servicios turísticos - Servicios gastronómicos - Entorno internet

Innovación e internacionalización

5.9 Apoyar la cooperación entre empresaspara la innovación y lainternacionalización.

- Potenciar el asociacionismo.- Reducir la competencia empresarialen un mismo entorno municipal,

- Formación para optimizar recursos, - Trabajo en red, - Creación de foros y entornos debuenas prácticas.

5.10 Promoción de nuestras empresas en elexterior, especialmente en los mercadosemergentes.

Desde el emprendizaje

5.11 Impulsar un programa coordinado deimpulso y apoyo a la cultura delemprendizaje en Euskadi, como valor adesarrollar en la sociedad.

5.12 Agilizar, simplificar el procedimientoadministrativo de creación de nuevasempresas (nuevas figuras jurídicas másaccesibles, flexibles y dinámicas).Fomentando sistemas para materializarideas, para “hacer” y aprovecharoportunidades a partir de la innovación,agudizando el sentido desupervivencia.

5.13 Cambiar la concepción del trabajo.Identificarlo con pasiones y habilidades.

5.14 Fomentar el intra-emprendizaje comovalor dentro de las empresas.

5.15 Facilitar la creación de micro-empresas,con un régimen fiscal específico.

5.16 No demonizar el fracaso, perder elmiedo al error.

4.13 Para las empresas en situacionescríticas (EREs): - Evitar los cierres definitivos de losproyectos empresariales en crisis.

- Mayor flexibilidad en el aplazamientode pagos a la seguridad social.

- Asunción por parte de laadministración de los costes depersonal, como otra vía de actuaciónfrente al subsidio de desempleo.

Desde las políticas sociales

4.14 Implantar medidas que fomenten labúsqueda activa de empleo por partede colectivos en situación o riesgo deexclusión social (personasdesempleadas, discapacitadas,inmigrantes, en situación de EREs, etc.),tales como la formación y la evaluaciónde su grado de necesidad.

4.15 Establecer políticas de inmigración quefomenten el desarrollo económico ysocial en los países de origen: apostarpor la cooperación en un mundoglobalizado.

4.16 Potenciar el alquiler y las viviendassociales, como alternativa al modeloactual basado en la propiedad.

4.17 Asegurar una adecuada coberturasocial, específica para coyunturas decrisis como la actual (ejemplo: losseguros por catástrofes), yespecialmente a los colectivos másvulnerables, integrando derechos juntoa deberes, a través de una gestióneficiente de las estructuras dedesempleo.

4.18 Desincentivar la no-actividad.

Desde las políticas laborales

4.19 Poner en marcha medidasencaminadas al reparto del empleo (elempleo como bien escaso), medianteun cambio en su concepción(socialización del trabajo).

4.20 Fomento de la eficiencia yproductividad (calidad) y no en losaspectos presenciales (cantidad) o elnúmero de horas.

4.21 Reducción horaria de la jornada laboralpara facilitar la conciliación de losámbitos laboral, familiar y personal.

4.22 Puesta en valor de otros aspectos de lavida cotidiana, no vinculados alempleo, como indicadores de calidadde vida de una sociedad desarrollada.

4.23 Fomentar los modelos cooperativos.

4.24 Apostar por la flexiseguridad.

4.25 Impulsar la flexibilización de la actualestructura de contratación y despido.

Medidas desde la Competitividad Empresarial5


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Desde el entorno social

6.1 Puesta en valor de la de innovación en elámbito social, para generar masa críticaa través de estructuras proactivas deinnovación y acciones de difusión.

6.2 Fomentar la colaboración y laparticipación social, con nuevos modelosde intercambio a partir de la Innovación,herramientas de reflexión colectiva comoWOKA que favorezcan y faciliten elintercambio de ideas.

6.3 Generar una plataforma social que tomemedidas para una actuacióncohesionada ante la crisis. Impulsar una“conciencia de grupo”, creandoplataformas de diálogo social-empresarial y político, que permitanacometer los problemas de maneraconsensuada y conjunta. Todos losagentes sociales deben participar delconsenso sobre medidas, planes,regulaciones y acciones; no podemosprescindir del aporte de ningún sectorsocial.

6.4 Invertir en innovación social, investigarsobre qué necesita y solicita la sociedad,tanto a nivel empresarial comogubernamental.

6.5 Fomentar la creatividad y la innovacióncon ambición, mediante la creación de“bancos de ideas” como vías paraconvertir la crisis en una oportunidad

6.6 Incorporar el ámbito social a lasorganizaciones, implantando opromoviendo nuevos modelosempresariales con rentabilidad social, nosólo económica, sin despreciar sucapacidad añadida como tractor denuevos modelos de transformación deEuskadi. Aplicando esto, por ejemplo, alos planes extraordinarios de lasadministraciones públicas(habitualmente dedicados ainfraestructuras…).

6.7 Promover un liderazgo humanista eintegrador desde la innovación.

6.8 Atender el desafío del envejecimientoactivo de la población, poniendo envalor a las personas mayores y suscapacidades, ampliando el ámbito de laproductividad a entornos noexclusivamente laborales.

6.9 Elaborar un sistema de indicadoresglobales que nos permita realizar unseguimiento del progreso de la calidadde vida, tanto con elementoscuantitativos como cualitativos.

Desde la comunicación

6.10 Impulsar un compromiso de los mediosde comunicación con los valoressociales, para que traccionarán ygarantizarán la socialización de lasnuevas bases de futuro.

6.11 Incorporar las estructuras decomunicación de empresas,instituciones y agentes sociales en unnuevo entorno cooperativo junto conlos medios de comunicación, parafacilitar la colaboración en proyectos desocialización de los retos de lainnovación.

6.12 Facilitar la implementación de nuevoscanales de comunicación, parafomentar la construcción deconocimiento y compartirlo.

6.13 Potenciar la creación de plataformaspara la divulgación del valor de lainnovación y la ciencia y difundir susbuenas prácticas.

7.1 Orientar la salida a la crisis a través delimpulso de la innovación tecnológica ensectores estratégicos desde criterios desostenibilidad y generadores de valorsocial como:

- Potenciar las energías renovables - Cambio de modelo energético actual(eficiencia energética)

- Tecnologías de la Información y laComunicación

- Reforzar/actualizar los sectoresindustriales tradicionales

- Servicios de salud y socio-sanitarios(personas mayores, personasdiscapacitadas…)

- Edificación sostenible - Racionalización del transporte - Nanotecnologías - Biotecnología - Biomedicina - Desarrollo de infraestructuras

7.2 Mejorar la eficiencia en la transferenciade resultados del Sistema Vasco deCiencia y Tecnología (SVCT) al tejidoempresarial, evitando duplicidades ycreando entornos de encuentro.

7.3 Aprovechar la experiencia acumuladadel capital humano disponible(mentoring, grupos de sabios…).

7.4 Impulsar la internacionalización yglobalización del SVCT.

7.5 Profundizar en la estrategia de desarrollo,atracción, circulación y retención deltalento.

7.6 Potenciar las oportunidades de lasempresas vascas en los grandesproyectos europeos de infraestructurasde gran ciencia (Fuente de Neutronespor Espalación,…).

7.7 Búsqueda de alternativas de financiaciónde la I+D+i, para todas las empresas,también las de menor dimensión.

7.8 Identificar nuevos sectores tractores y defuturo (océanos azules), que puedan salirantes de la crisis, y provocar medidaspara su rápida implementación.

Medidas desde el Entorno Social y la Comunicación

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Medidas desfe la Ciencia y Tecnología7


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Woka Euskadi:berrikuntzatiketorkizunerantz

WOKA Folleto EUSK:Maquetación 1 12/6/09 14:01 Página 1

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Woka Euskadi

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Zer edo zer segurua baldin bada gureinguruan zera da: ia ezer ez dela segurua.Beste era batera esanda: ziurgabetasuna daesku artean darabilgun ziurtasun ia bakarraetorkizuna nolakoa izango den hausnartzendugunean. Aldaketa-garaian bizi gara, bai,baina horrez gain, “garaien aldaketa”handiaren lekuko eta protagonista bihurtugara.

Egin nahi duguna “egiteko” aukera historikoada oraingo hau.

Zeintzuk dira oraingo egoerara ekarri gaituztenarrazoiak? Ez dakigu ziur. Interpretazioakugariak dira, guztiak aintzat hartzekomodukoak eta, hein handi batean, elkarrenosagarriak. Erabil daitezkeen ikuspuntu guztiakerabili ditugu ia-ia: ekonomia, ekologia, tentsiosozial eta demografikoak eta alderdi kulturalak,sozialak eta antropologikoak, besteak beste.

Agerian dagoen konplexutasuna bilakaera-prozesu bat da. Etorkizunari aurre egiteko,gogotik lan egin behar dugu ziurgabetasunagobernatzeko, eszenatoki hipotetikoakplanteatzeko eta eguneroko esperientziankontrastatuko diren ereduak aplikatzeko.

Alabaina, argi utzi behar da bi eszenatokiparalelori aurre egin behar diegula. Aldebatetik, bizitza-esparru guztietan pairatzen arigaren krisia, ziurgabetasunaren garai honetakobeste pasarte bat besterik ez dena. Eta bestetik,koiunturatik harantzago doan eraldaketa-premia, epe luzerako proposamenetan islatueta zeharkakoa izateko bokazioa duena.

Gizarte bezala dugun helburua ez da krisiagainditzea, etorkizuna irabaztea baizik.Horregatik, oraingo egoeraz baliatu nahi izandugu aspaldi abiatutako eraldaketa-prozesuarieusteko. Gogoeta egitean, oraingo krisi-egoerak eragindako estutasunari etaetorkizuneko ikuspuntuaz eraikitzeak duengarrantziari begiratzen diegu aldi bertsuan.

Krisi-garaian baliabideak urriago bihurtzen dira,eta orduantxe berrikuntzak hobekuntzadisruptiboa izateari utzi egiten dio, beharrizanabilakatzeko. Berrikuntza behar dugu etorkizunairabazteko. Produktu berriak, zerbitzu berriak,prozesu berria behar ditugu, eta guztiarengainetik, gure eraldaketaren buru izango direnbalore berriak behar ditugu, WOKA Euskadihonek agerian utzi duen bezala. Posible al daEZ berritzea? Erantzuna begien bistakoa da.

Krisi bat baino gehiago ezagutu eta gaindituegin dutenek ongi dakite oraingoak bezaingogorrak diren uneak baliatu ditzakegulaeraldaketa bizkortzeko. Adostasuna sortzen da,eta modeloa aldatzeko beharrizana guztiekikusten dute. WOKA Euskadi ikuspegi horiareago sendotzeko aukera aparta izan da, etaalderdi askotatik gertatu da hori, gaienra. Izanere, berrikuntza ez bere horretan eta moduisolatu batez lotzen, adibidez, teknologia,negozio, zientzia, marketin, hirigintza, energia,hezkuntza, erakunde, gizarte-eragile, internet,enpresa, gobernu edo komunikabideekin. Arlobakoitzeko pertsona adituek ongi dakite zergertatzen den beren jarduera-esparruarenbarruan, baina ez dago denetarik ulertzen

Maiatzaren 18an, eztabaida irekiak bezainaberasgarriak egin genituen 116 erakundetan,eta horietan 5.000 pertsona inguruk parte hartuzuten. Ondorioz, gizartearen lagin adierazgarriadela esan dezakegu. Baina parte hartze honengarrantzi kualitatiboa are handiagoa izan da,bereziki gogoan hartzen badugu ez zelaadituen arteko eztabaida izan eta antolaketaerabat borondatezkoa izan zela, horretarakobitartekoak eta baliabideak prestatu zituzteneragileei sosik ere ordaindu gabe.

WOKAren gonbidapenari emandakoerantzuna oso baikorra izan da, eta gure ustez,bat dator Innobasque-ren inguruko gizarte-sarearen konpromiso-mailarekin. Oinarrisendoa, etorkizunean ere ildo bereko baliozkoproposamenak egiten jarraitu beharko duenelkargunea.

Topaketa hauetako ikusmolde ez-espezialistakeuskal gizartea deritzogun izaki bizidun honineurria hartzen lagundu digu. Gure ustez,WOKA Euskadin entzun ziren ahotsek egungoegoeraz eta etorkizuneko horizonteei buruzdagoen sentiera nagusia eta komuneko iritziaislatzen dute.

Elkarrizketa erraldoi hau dinamizatzeko erabilidugun metodologia, World Café delakoa,zeharo lagungarria suertatzen da mahaietankontsentsu gehien lortu duten alderdiaknabarmentzeko. Solastatzeko modu honi esker,eztabaida zabalago batetik “berreskuratu” ahalizan ditugu komuneko puntu nagusiak.

duenik, eta irtenbide berritzaileak hibridaziotiksortzen dira. Ingurune berritzailea sortu ahalizateko, berrikuntzan erreferente bihurtzeko,konpartitu egin behar dugu. Ezagutza,erronkak, erantzukizunak eta ikuspegidesberdinak partekatzen ikasi behar dugu.Gure etorkizuna guztion egitekoa da.

Berrikuntza abiaburuan

Sareko kontsentsuak

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Guztira 1.318 proposamen batu ditugu, etahorien artekoak dira maiatzaren 18kotopaketan bildutakoak zein kanal sozialenbidez (Gizarte-Sareak 2.0) edo bazkideen besteekarpen-bide batzuen bitartez jaso ditugunak.

Informazio kopuru izugarri hausistematizatzean, ezkutuko logika bat,komuneko sena aurkitu diegu krisiari aurreegin eta eredu-aldaketa bideratzeko proposatudiren ekintzabide desberdinei.

Hauexek dira jarduketa-ildo honen gakonagusiak:

“Zuhurtzia” abiapuntuan. Gizabanako etataldekako erantzukizun eta konpromisotikbegiratuta, seriotasuna eskatu da oinarriakfinkatzerakoan. (“Gure etorkizuna da jokoandagoena, eta guztioi dagokigu zereginkontziente eta konprometitua aurreraateratzea”).

Anbizioa helburuan: Gizartea eraldatu etaetorkizuneko belaunaldien ongizateabermatuko duen eredu berri baterantzeramatea.

Konpromisoa eredua aldatzekoprozesuan: Pertsonek eta erakundeeketorkizunerako estrategia hau “blindatuta”geratuko dela bermatu behar dute, egoerakoiunturalen arabera zalantzan jarri gabe.Behar-beharrezkoa da konpromisoa hauezagutaraztea gizarte-akordio zabal batenbidez, erakunde publikoak, eragilepribatuak eta gizarte osoa inplikatuz. Itunpubliko-pribatu-sozial handi bat.

Baloreak aldatzeko premia: aldaketakulturala edo axiologikoa. Aurrera ateranahi den edozein irtenbide baloreeneremuan kokatuta dago. Hauxe da prozesuhonetatik ateratako ondorio nagusietakoa.WOKA Euskadin parte hartu zutenek osoargi ikusten dute, gizartearen gainontzekoeremuek (enpresariala, laborala, politikoa,etab.) oraingo egoeratik ateratzekoirtenbiderantz joko dutela, baldin etaegungoa ez bezalako kode axiologiko edobaloratibo baten arabera jokatzen badute.Ondorioz, lehenik eta behin,derrigorrezkotzat jotzen da sistema osorahedatuko den kultur aldaketa bat. Geureesku dago baloreak aldatzea.

Jasangarritasuna, zeharkako baloregisa. Hauxe da proposamen guztiakmultzotzat jota egituratu eta zentzuaematen dien planteamendu nagusia.Gizartea eraldatzeko edozeinplanteamenduk bere gain hartu behar dugarapen-ereduaren aldaketa estrukturalajasangarritasunaren mesedetan. Kasuhonetan, jasangarritasuna, ohikoingurumen-dimentsioa gainditu eta alderdisoziala, enpresariala, laborala, politiko-instituzionala eta. uztartzen dituenkontzeptutzat ulertu behar da. Azkenbatean, hazkunde ekonomikoaren eta honilotutako prozesu eta ekintzabideenaldaketa eskatzen da, egun indarreandauden joko-arauak berrantolatuzjasangarritasunez eta gizarte-erantzukizunez.

Itun publiko-pribatu-soziala, interesdesberdinak katalizatukodituen estrategiabateratua garatzekoeremutzat.

Hezkuntza, baina ez soilikirakaskuntza-sistemariatxikia, baizik etazeharkako egituratzateta gizarte berritzailebaten giharratonifikatzen duentaupadatzat hartuta.

Komunikazio-eragileak, gizartea eragin-eremu dutenak, eraldaketa ulertu, lagundueta errazten duen “estatu sozial” berri bat sustatzeko asmoz. Ezagutza eta konexio-maila handiko ingurunea da, komunikazio-sistemak baitira gizarte berritzaile bateksortutako jakintza-premien araberako hedapen-bidea. Odola zainetan zeharbezalaxe, pentsamenduak komunikabide horiexetan barna ibili behar du organismoosoa elikatu ahal izateko.

Bildutako 1.318 ekarpen edukiak ondoko esparru hauetan antolatu dira:

Zeintzuk dira WOKA Euskadi-ren emaitzak?

Giltzarrizko eragileak:aldaketarako palankak

Zeri buruzkoak izan dira ekarpenak?

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Euskadin eraldaketa eta berrikuntza sustatukoduten gida-balore orokorrak, globalak etainstrumentalak sustatzea, ondoko hauektarteko direla, besteak beste:

- Elkartasuna (konpromisoa, lankidetza,elkarlana, austeritatea, gizarte-mobilizazioa,aktibismoa, partaidetza);

- Etika (erantzukizuna, zintzotasuna, onestasuna,koherentzia eta gardentasuna);

- Pertsonen eta kultur aniztasunaren balorea(aniztasuna, pluraltasuna, adimenemozionala, autonomia, autosufizientzia,errespetua, elkarbizitza, tolerantzia,globaltasuna, hobetzeko grina);

- Gizon eta emakumeen artekoberdintasunaren aldeko apustu erradikala.

- Ahalegin eta lanaren kultura (lanaren etika,ondo egindako lanaren balorea, bokazioa,profesionaltasuna);

- Berrikuntza eta sormena.

- Ekintzailetza (arriskuak bereganatzea,proaktibitatea, arrakasta eta porrotari buruzkokontzeptu berriak, ikaskuntza etengabea,lehiakortasun zintzoa, lidergoa);

- Komunitatearen balorea (kidetasun sena)indibidualismoaren aurrean; partekatutakoikusmolde baten aldeko apustua.

- Erantzukizuna (norberak arduraz jokatzea,elkar-erantzukizuna, agintariei erantzukizunaeskatzea);

- Balore positiboak: konfiantza berreskuratzea(optimismoa, lasaitasuna, pazientzia, bizitza-kalitatea, familia eta lana uztartzea,esperientzia baloratzea);

- Ekonomia Sistemaren helburua birdefinitzea,“aberastasuna sortzea” ez dadila izan“norbera aberastea”.

- Ezagutza eta espiritu kritikoa.

1.1 Epe luzea gogoan hartzea ekonomia etalurralde alorreko planifikazio guztietan.

1.2 Eko-berrikuntzaren aldeko apustu tinkoaegitea.

1.3 Energia-aurrezkia eta eraginkortasunasustatzea: egungo sistema fiskala berrikusieta kanpoko kostuak gaineratzea (gizarteeta ingurumen alorrekoak) produktu etazerbitzuen prezioei.

1.4 Eraikuntza jasangarria sustatzea.

1.5 Elektrizitatea ekoitzi, garraiatu etabanatzeko sarea hobetu etamodernizatzea, mikro-sorkuntzaraegokitzeko.

1.6 Garraioaren planifikazio zorrotza.Automobiletan eta erregai fosiletanoinarritutako egungo mugikortasun-ereduaren birplanteamendu globala,mugikortasun-eskaria kudeatzeko eredubaten mesedetan.

1.7 Garraioa enpresa-jardueran finkatu etaelkarreragiteko azpiegituren garapena.

1.8 Gizarte-esparru guztietan kontsumoarduratsua, kontsumo jasangarria,sustatzea.

1.9 Materialismoa gainditzea, aurrezkia etagastuen arrazionalizazioa.

1.10 Baliabideen mugapenaz, hazkunde-aukerez eta ohitura berriez kontzientziahartzea, daukaguna zaindu behardugu.

Guztira 1.318 ekarpen zenbatu ditugu, esparru etagarapen-maila desberdinetakoak. Ondorengo lerrootanduzue bildutako neurri nagusien laburpena, aplikazio-eremuen arabera sailkatuta.

World Cafe-aren metodologiak partaideen arteko akordiozabaletan oinarritutako neurriak nabarmentzen ditu.Ondorioz, kontsentsurik handieneneko proposamenak diragarrantzirik handienekotzat jo direnak.

Helburua: “Gizarte jasangarrirantz”

WOKA Euskadikoekarpenenlaburpena

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Abiapuntua: balore-aldaketa2


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Izaera orokorrekoak

4.1 Ekintza publikoaren sinesgarritasunaareagotzean oinarritutako lidergoinstituzional berri bat eraikitzea, barrukoeraginkortasuna eta hiri-partaidetzasustatzeko.

4.2 Erakundeek gainerako gizarte-eragileeipremiazko konfiantza sortu eta igortzekoduten trakzio-funtzioa gehitzea, egungokrisi-egoeratik ateratzeko beharrezkopausotzat.

Barruko antolaketa-kultura berribaten garapenetik

4.3 Gastu publikoa kudeatu eta murriztekoeraginkortasuna (eredugarriak izatea krisi-garaian).

4.4 Klase politikoaren profesionalizazioa.

4.5 Administrazioan guztiz beharrezkoak ezdiren lanpostuak murriztea.

4.6 Epe luzea sustatzea neurri politikoetan(hauteskundeen araberako egutegiagaindituz).

Kanpoko antolaketa-aldaketeneskaria

4.7 Hiri-partaidetza sustatzea gobernantzaberri baten mesedetan.

4.8 Gizartearen gaitasun proaktiboabultzatzea.

Finantza-esparruaren erregulaziotik

4.9 Egun dauden erregulazio-mekanismoakindartu eta hobetzea, oraingo krisiaeragin duten hutsegiteak ez errepikatzeko.

4.10 Gardentasuna, ikuskapena, etika, etaespekulazioaren eta neurriz kanpokoirabazien kontrola bezalako irizpideakbalioztatzea (era eraginkorrean).

Enpresen lehiakortasuna sustatzeko finantza-laguntzeninstrumentuetatik

4.11 Enpresa guztiei zuzendutako neurrizuzentzaileak, hala nola::- Laguntza azkarrak eta zuzenak(burokrazia murriztea),

- Diru-laguntzetarako irispidea erraztea, - Administrazioaren ordainketa-berankortasuna murriztea,

- Sozietateen zerga murriztea, - Kredituetarako irispidea erraztekomekanismoak sortzea,

- Enpresa-jarduera penalizatuko ez duentratamendu fiskal mesedegarria,

- Kontratatzeko laguntza gehiago, - Euskal Kutxen fusioa erraztea.

4.12 Enpresa txiki eta ertainetarako:finantzaketarako irispidea erraztea,egungo neurriak osatu eta indartukodituzten kreditu espezifikoen bitartez,kostuak eta tarifak malgutuko dituztenneurrien bidez eta diru-laguntzako lerroespezifikoak eratuz.

Izaera orokorrekoak

3.1 Irakaskuntza-sistema ikuspegi holistikobatetik aztertzea: hezkuntzarenintegrazioa gizartean, enpresan, familian,administrazioan eta pertsonen bizitza-aldian.

3.2 Eskakizun eta premiei erantzuten duenhezkuntza-sistema “arduratsua”, garatzekobidean diren errealitateen aurreanprestakuntza-alor berriak sortzen dituena.

3.3 Hezkuntza-sistema autonomo, egonkor,kalitate handiko, exijente, hierkizatugabeko eta pertsonalizatu baten aldekopaktua.

3.4 Irakasleei begira: - Gizarte-errekonozimendua areagotzea, - Prestakuntza jarraitua eta beharbestekoa erraztea,

- Gaitasuna eta egonkortasunabermatzea,

- Emaitzen araberako ebaluazioa

3.5 Eduki praktikoagoak, prestakuntzaespezializatuago batez eta lan-munduarekiko hartu-emanoparoagoak erraztuz.

3.6 Diziplina-aniztasuna eta diziplina-artekotasuna sustatzea.

3.7 IKTen txertaketa eraginkor etapedagogikoa;

3.8 Bestelakoak: - Prestakuntza osagarria areagotzea;- Aniztasuna txertatzea;- Kalitatea eta kohesioari buruzkoadierazleak zehaztea;

- Zentroetako baliabide didaktikoenekipamendua hobetzea.

Lanbide-Heziketa azpisistematik

3.9 Lanbide-Heziketarako zentroakberrikuntzaren aldeko eragile aktibobihurtzea dagozkien enpresa eta gizarte-inguruneetan..

3.10 Enpresa-sarearekiko lankidetza LHkozentroetan garatzeko modukogaitasunak identifikatzeko.

3.11 LHtik teknologia transferitzea enpresatxiki eta ertainei.

Enplegurako prestakuntzaazpisistematik

3.12 Prestakuntza etengabearen aldekoapustua (teknologian eta ezagutzanoinarritutako ikaskuntza etengabea etapertsonei bizitza osoan orientazioaemateko sistema integratua.)

3.13 Lan-merkatura zuzendutakoprestakuntza jarraitua, lanbide-ibilbideosorako.

Unibertsitatetik

3.14 Unibertsitatea eta lan-giroa lotzea,irakasleei berrikuntzan aitzindaria dengizarte baterako premiazko gaitasuneiburuzko prestakuntza eskainiz eta berenikertzaile-karrera bultzatuz.

3.15 Nazioarteko mugikortasuna sustatzea.

3.16 Unibertsitate-profesionalen baloreabultzatzea sektore pribatuan.

3.17 Berrikuntza-prestakuntzan laguntzea.

Hezkuntza-esparrutik etaUnibertsitatetik

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Administrazio eta Gobernuetatik4


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Erakundeen kulturatik

5.1 Antolaketa-eredu berrien ezarpenabultzatzea, pertsonetan oinarrituta,norberaren sormen eta harremanalorreko gaitasunak baliaraziz.

5.2 Partaidetza oinarri duen antolaketa-kulturaren garapena: enpresa partehartzaileagoak, integratzaileagoak etairekiagoak eraikitzea.

5.3 Enpresen Gizarte Erantzukizuneko ildoaribalore etikoak gaineratzea.

5.4 Erakundeen barruan sormena bultzatzea,baita ideiak trukatu eta hausnarketaegiteko lankidetza-eremuak ere.

Negozioaren orientaziotik

5.5 Negozio-ereduan aldaketak bultzatzea,bezeroenganako orientazioan etadibertsifikazioan oinarrituta.

5.6 Produkzio-sektoreen dibertsifikazioaerrazteko benchmarking-a garatzea.

5.7 Tokian tokiko produkzioa sustatzea.

5.8 Enpresa-ekimenei laguntzea ondokoakbezalako aukera-eremuetan:

- Gizarte zerbitzuak ematea - Turismo zerbitzuak - Gastronomia zerbitzuak - Internet ingurunea

Berrikuntza eta Nazioartekotzea

5.9 Enpresen arteko lankidetza bultzatzeaberrikuntza eta nazioartekotzeari begira.

- Elkartekintza bultzatzea.- Udalerri bereko enpresen artekolehiakortasuna murriztea.

- Baliabideak optimizatzekoprestakuntza.

- Sareko lana.- Jokabide egokiei buruzko foroak etaelkarguneak sortzea.

5.10 Euskal enpresak kanpoan sustatzea,bereziki hazten ari diren merkatuetan.

Ekintzailetzaren esparrutik

5.11 Euskadin ekintzailetzaren kulturabultzatu eta laguntzeko programakoordinatua bultzatzea, ekintzailetzagizartean garatu beharreko baloretzathartuta.

5.12 Enpresa berriak sortzeko administrazio-prozedura bizkortu eta sinplifikatzea(figura juridiko berriak, irisgarriagoak,malguagoak eta dinamikoagoak).Berrikuntzatik abiatuta eta bizirikjarraitzeko sena zorroztuta, ideiakgauzatzeko eta aukerak “egin” etabaliarazteko sistemak sustatzea.

5.13 Lanari buruzko kontzepzioa aldatzea.Zaletasun eta trebetasunekinidentifikatzea.

5.14 Intra-ekintzailetza enpresen barrukobaloretzat bultzatzea.

5.15 Mikroenpresen sorrera sustatzea, zerga-araubide espezifiko baten bidez.

5.16 Porrota ez satanizatzea, hutsegitearenbeldurra galtzea.

4.13 Egoera kritikoan dauden enpresetarako(EEE): - Krisian dauden enpresa-proiektuenbehin-betiko itxiera ekiditea.

- Gizarte Segurantzarako ordainketakgeroratzeko malgutasuna areagotzea.

- Administrazioak bere gain hartzealangileei dagozkien kostuak,langabezia-subsidioaren ordezkoekintzabidetzat.

Gizarte-politiketatik

4.14 Gizarte-bazterkerian edo horretarakoarriskuan dauden kolektiboei(langabetuak, minusbaliatuak,etorkinak, enplegu-erregulazioandaudenak, etab.) lana era aktibo batezbilatzea erraztuko dieten neurriakezartzea, hala nola, prestakuntza edotabakoitzaren beharrizan-mailarenebaluazioa.

4.15 Jatorrizko herrialdeetan garapenekonomiko eta soziala sustatuko duteninmigrazio-politikak ezartzea:lankidetzaren alde egitea munduglobalizatu honetan.

4.16 Alokairua eta etxebizitza sozialakbultzatzea, jabetzan oinarritutakoegungo ereduaren aukera gisa.

4.17 Egungoa bezalako krisi-egoeretarakogizarte-estaldura espezifiko egokiasegurtatzea (adibidez,hondamendietarako aseguruak),bereziki kolektibo sentikorrenei begira,eskubideak eta betebeharrak uztartuz,langabezia-egituren kudeaketaeraginkor baten bidez.

4.18 Jarduerarik ezari pizgarriak kentzea.

Lan-politiketatik

4.19 Enplegua banatzea xede dutenneurriak abian jartzea (enpleguaondasun urritzat hartuta), lanari buruzkokontzepzioa aldatuz (lanarensozializazioa).

4.20 Eraginkortasuna eta produktibitatea(kalitatea) sustatzea, alderdipresentzialak (kantitatea) edota ordu-kopurua alboratuz.

4.21 Lanaldiari dagokion ordu-kopuruamurriztea, lan-esparrua, familia-esparruaeta esparru pertsonala uztartu ahalizateko.

4.22 Lanarekin lotuta ez dauden egunerokobizitzako beste alderdi batzukbalioztatzea, gizarte garatu batenbizitza-kalitatearen adierazle gisa.

4.23 Kooperatiba ereduak sustatzea.

4.24 Malgu-segurtasunaren aldeko apustua.

4.25 Langileak kontratatu eta kanporatzekoegungo egitura malgutzen laguntzea.

Enpresa-lehiakortasunetik proposatutako neurriak5


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Woka Euskadi

09

Gizarte-ingurunetik

6.1 Gizarte-esparruan balioa emateaberrikuntzaren kulturari, berrikuntzarenaldeko egitura proaktiboak eta hedapen-ekintzak erabiliz, masa kritikoa sortzekoasmoz.

6.2 Gizarte-lankidetza eta partaidetzabultzatzea, berrikuntzan oinarritutakotrukaketa-eredu berrien bitartez eta ideientrukaketa sustatu eta errazten dutenWOKA bezalako hausnarketakolektiborako tresnak erabiliz.

6.3 Krisiaren aurrean ekintzabide kohesionatubaten aldeko neurriak hartuko dituengizarte-plataforma sortzea. “Talde-kontzientzia” bultzatzea, arazoakadostasunez eta elkarlanean konpontzeaerraztuko duten elkarrizketa sozial-enpresarial eta politikorako plataformaksortuz. Gizarte-eragile guztiek parte hartubehar dute neurri, plan, erregulazio etaekintzei buruzko kontsentsu horretan, ezdugu baztertu behar ezein gizarte-sektoreren ekarpena.

6.4 Gizarte-berrikuntzan inbertitzea, gizarteakzer behar duen eta zer eskatzen duenikertzea, enpresa nahiz gobernu mailan.

6.5 Sormena eta anbiziozko berrikuntzasustatzea, krisia aukera bihurtuko duten“ideia-bankuak” sortuz.

6.6 Gizarte-esparrua erakundeetantxertatzea, errentagarritasunekonomikoarekin batera gizarte-errentagarritasuna ere bermatzen dutenenpresa-eredu berriak ezarriz edobultzatuz, Euskadin eraldaketa-ereduberriak finkatzeko izan ditzaketen trakzio-ahalmena gutxietsi gabe. Hau guzti hauadministrazio publikoen aparteko planeiaplika dakieke (azpiegiturak izan ohidituzte helburu).

6.7 Berrikuntzatik lidergo humanista etaintegratzailea bultzatzea.

6.8 Biztanleriaren zahartze aktiboak dakarrenerronkari arreta egitea, adinekoei etahauen gaitasunei balioa emanez, etaproduktibitateren eremua lanarekinzerikusirik ez duten inguruneetara erehedatuz.

6.9 Bizitza-kalitatearen aurrerakuntzarijarraipena egitea erraztuko digutenadierazle globalen sistema lantzea,elementu kuantitatiboak nahizkualitatiboak sartuz.

Komunikazio-esparrutik

6.10 Komunikabideak gizarte-baloreenaldeko konpromisoa hartzera bultzatzea,etorkizuneko oinarri berrien sozializazioabermatu eta bultza dezaten.

6.11 Enpresa, erakunde eta gizarte-eragileenkomunikazio-egiturak lankidetza-ingurune berri batean txertatzea,komunikabideekin batera,berrikuntzaren erronkak sozializatzekoproiektuetan elkarlana errazteko asmoz.

6.12 Komunikazio-kanal berriak abiaraztea,ezagutzaren eraikuntza sustatu etapartekatzeko.

6.13 Berrikuntza eta zientziaren baloreaezagutarazi eta jokabide egokiakzabaltzeko plataformak sortzea.

7.1 Krisitik ateratzeko irtenbidea, ondokoakbezalako sektore estrategikoetakoberrikuntza teknologikoan zehar bilatzea,betiere jasangarritasun-irizpideak etagizarte- balorea sortzeko ahalmenagogoan hartuta:

- Energia berriztagarriak bultzatzea - Egungo energia-eredua aldatzea(energia-eraginkortasuna)

- Informazio eta KomunikazioaTeknologiak

- Industria-sektore tradizionalakindartzea/eguneratzea

- Osasun-zerbitzuak eta soziosanitarioak(adinekoak, minusbaliatuak …)

- Eraikuntza jasangarria - Garraioa arrazionalizatzea - Nanoteknologiak - Bioteknologia - Bio-medikuntza- Azpiegituren garapena

7.2 Zientzia eta Teknologiaren EuskalSistematik (ZTES) enpresa-ehunera doazenemaitzen transferentzia-eraginkortasunahobetzea, bikoiztasunak baztertuz etatopaketarako inguruneak sortuz.

7.3 Giza kapital erabilgarriaren esperientziametatuaz baliatzea (mentoring, aditutaldeak…).

7.4 ZTESren nazioartekotzea eta globalizazioabultzatzea.

7.5 Talentua garatu, erakarri, zirkulatu etaatxikitzeko estrategian sakontzea.

7.6 Euskal enpresek zientzia handiko europarproiektu nagusietan dituzten aukeraksustatzea (Neutroien Espalazio-Iturria,…)

7.7 I+G+b finantzatzeko aukerak bilatzeaenpresa guztietarako, tamainatxikienekoak barne.

7.8 Krisitik lehenago atera daitezkeenetorkizuneko trakzio-sektore berriak(ozeano urdinak) identifikatzea eta horieklehenbailehen hedatzeko neurriakhartzea.

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Zientzia eta Teknologiatik proposatutako neurriak7

Gizarte-ingurunetik eta Komunikazio-esparrutik proposatutako neurriak


Conclusiones Woka · Woka Ondorioak 1

Education

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