BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA

IVAN ERNESTO MORENO CUELLAR

LUIS FERNANDO MALAVER GARCIA

MARIA INGRID TATIANA ORTIZ BUITRAGO

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMETACIÓN,

BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA

EXPRESION ORAL Y ESCRITA

1

BIBLIOTECOLOGIA EN COLOGIA EN COLOMBIA

IVAN ERNESTO MORENO CUELLAR

LUIS FERNANDO MALAVER GARCIA

MARIA INGRID TATIANA ORTIZ BUITRAGO

TUTOR:

MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ

LICENCIADA EN EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

EXPRESION ORAL Y ESCRITA

CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMETACIÓN,

BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA

2

CONTENIDO

PAGINAS

INTRODUCCION 4

VIDEO DE LA BIBLIOTECOLOGIA 6

QUE HACE UN BIBLIOTECOLOGO 7

QUE APRENDE EL ESTUDIANTE DURANTE SU CARRERA 8

LA DEMANDA DE UN BIBLIOTECOLOGO EN COLOMBIA 9

BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA 10,11,12

EDAD ANTIGUA DE LA BIBLIOTECOLOGIA 13

EDAD MEDIA DE LA BIBLIOTECOLOGIA 14

LATINO AMERICA 15

EDAD MODERNA DE LA BIBLIOTECOLOGIA 16

QUE ES LA BIBLIOTECOLOGIA17

3SIGUIENTE

CONTENIDO

PAGINAS

INICIO DE LA BIBLIOTECOLOGIA 18,19

QUE ES LA ARCHIVISTICA 20

HISTORIA DE LA ARCHIVISTICA 21

VIDEO BIBLIOTECAS ESCOLARES 22

QUE ES LA DOCUMENTACION 23

HISTORIA DE LA DOCUMANTACION 24

BIBLIOTECOLOGIA Y TECNOLOGIA25, 26,

27

VIDEO METODOLOGIA DE GUNDY 28

CONCLUSINES 29

REFERENCIAS 30

VIDEO CONAN EL BIBLIOTECOLOGO 31

4ANTERIOR

INTRODUCCION

El bibliotecólogo de hoy esta enfocado en el análisis y

diseño

de la información, usando las últimas tecnologías,

teniendo en cuenta que la ciencia de la información es una

profesión abierta y afín con todas las carreras debido a que

somos quienes tenemos el manejo de la información, la

preservamos y la administramos

"no tenemos todas las respuestas, pero sabemos donde encontrarlas".

5CONTENIDO

6

Bibliotecología, Archivística, Documentación, Ciencias de la Información

CONTENIDO

Organización, sistematización y

clasificación bibliográfica

Formación de colecciones

documentales en medios impresos

y electrónicos

Organización de sistemas

bibliotecarios

Restauración y cuidado de

archivos con valor histórico y

cultural

7CONTENIDO

Archivística

Descripción bibliográfica

Fundamentos de la información

Gerencia de procesos y servicios

Lingüística

Sistemas informativos computarizados

Bases de datos

Y esta conectador con el mundo a través de los documentos digitales y

la web.

8CONTENIDO

•Según datos del observatorio laboral para la Educación OLE, en Colombia, de 2001 a 2009, solo se graduaron 486 profesionales.

•Aunque en varios departamentos y ciudades del país se requieren profesionales en el área, los graduados se ubican en Bogotá y Antioquia

•En el 2009, los recién graduados ingresaron al mercado laboral con un salario de $ 1.600.000.

9CONTENIDO

BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA

10SIGUIENTE

11

De los anteriores programas, para el 2007 solamente estaban en funcionamiento los

siguientes:

a. Escuela Interamericana de Bibliotecología (EIB) de la Universidad de Antioquia.

b. Facultad de Sistemas de Información y Documentación de la Universidad de la Salle

c. Departamento de Ciencia de la Información y la Documentación - Bibliotecología de

la Universidad Javeriana.

d. Programa de Ciencia de la Información, Bibliotecología y Archivística de la

Universidad del Quindío

e. Tecnología en Administración de Sistemas de Información y Documentación del

INPAHU.

f. Técnico en Bibliotecas del Instituto Técnico Abolsure (Cartagena).

SIGUIENTE ANTERIOR

12

Para comprender la dinámica de la formación en el campo de la bibliotecología en

Colombia, es preciso remontarse a la creación de los primeros programas de formación

en bibliotecología que se organizaron en el país. Algunos de ellos son:

1942 Escuela de Bibliotecarios de la Biblioteca Nacional

1946 Escuela de Biblioteconomía del Colegio Mayor de Cultura Femenina de Antioquia.

1986 Programa de Ciencia de la Información, Bibliotecología y Archivística de la

Universidad del Quindío

1998 Especialización en Redes de Información Documental de la Universidad Javeriana.

2001 Tecnología en Administración de Sistemas de Información y Documentación del

INPAHU

2006 Técnico en Bibliotecas del Instituto Técnico Abolsure (Cartagena).

ANTERIORCONTENIDO

13

Edad antigua

Mesopotamia, Egipto,

Grecia y roma

documentos de

actividades económicas

jurídicas y políticas

CONTENIDO

14

EDAD MEDIA:

Aparecen

sistemas de

clasificación

cronológica y

sistemático con

el aporte de la

iglesia

CONTENIDO

15

LATINO AMERICA

Durante el siglo 19 y principios del siglo 20

los países latinoamericanos crearon sus

archivos nacionales

Argentina 1821

México 1823

Bolivia 1825

Brasil 1839

Cuba 1841

Colombia 1868

Paraguay 1871

Costa Rica 1881

Republica Dominicana 1884

Nicaragua 1896

Panamá 1912

Venezuela 1914

Perú 1919

CONTENIDO

16

EDAD MODERNA:

Surge el archivo de estado

Se organizan los archivos administrativos.

se elaboran ordenanzas que regulan el acceso, y se

instituye el principio de secreto y en el siglo XVIII

aparecen numerosos tratados archivísticos.

CONTENIDO

Conjunto de actividades técnicas y científicas cuya

finalidad es el conocimiento de la información de los

materiales en que se presenta y el lugar en que se

hace uso, para con esto responder mejor en calidad y cantidad a las demandas de información que hace la

sociedad

17CONTENIDO

Inició está desdeel invención de laimprenta porGutenberg enel siglo XV lo quehizo posible unmayor desarrollodel libro y lasbibliotecas.

18SIGUIENTE

Pero en el siglo XIX es donde se

comienza a pensar en la necesidad de

organizar la biblioteca. En 1873 se edita

la clasificación decimal Dewey aplicada

hasta nuestros días.

19ANTERIORCONTENIDO

Hooooooooooo¡¡¡¡¡¡¿Qué es la Archivística?

La archivística es la ciencia

que se ocupa de los archivos

en sus aspectos teóricos y

prácticos estableciendo

principios inalterables y

estudiando técnicas adecuadas

de gestión de documentos,

administración y tratamiento

técnico de archivos.

20CONTENIDO

Entre los años 1828 y 1835

aparece en España el concepto

de archivística y quienes la

denominan también como

INSTRUCCIÓN DE

ARCHIVOS, ARTE DE

ARCHIVEROS Y ARTE DE

LOS ARCHIVOS. Surge como

ciencia porque tiene unas

reglas inalterables, la principal

de ellas es seguir como método

el orden que sea más

analógico a la naturaleza de

los documentos.

21CONTENIDO

22

BIBLIOTECAS ESCOLARES

CONTENIDO

¿Qué es la Documentación? Conjunto de

disciplinas

relacionadas con el

estudio del

documento como

información para

obtener una nueva

información y una

toma de decisiones.

23CONTENIDO

Se origino en el año 3.000 a.c. cuando

las tabletas de arcilla se utilizaban

como material DESCRIPTORIO para

la información administrativa contable

en la gestión de los recursos de la

civilización Sumeria y la Antigua

Mesopotamia. Otras culturas como la

Egipcia, Griega y Romana generaron

una mayor variedad de documentos

relacionados con la temática que se

aplica a la literatura técnico-científica.

24CONTENIDO

BIBLIOTECOLOGIA Y TECNOLOGIA

La relación de las bibliotecas con las tecnologías puede clasificarse en tres formas

diferentes. Por una parte, existen bibliotecas pasivas que, como no podría ser de

otra manera, emplean la tecnología y los recursos de información electrónicos, pero

sin revertir en servicios para los usuarios; además, se encuentran bibliotecas activas

que usan las tecnologías tanto como recurso como para dar servicios y, por último,

están las bibliotecas interactivas, donde las tecnologías son un medio para

relacionarse con los usuarios.

25SIGUIENTE

26

La biblioteca pasiva mantiene una relación inactiva con las tecnologías, ya que

manejan recursos digitales y sistemas electrónicos para el trabajo de la biblioteca, pero

siempre para uso individual, sin ofrecer servicios de información a los usuarios a

través de la web de la biblioteca o de otro medio. La biblioteca es receptora de los

recursos electrónicos, pero no aprovecha las posibilidades de las tecnologías para

prestar servicios de información. Este tipo de biblioteca tiene una actitud

individualista ante la tecnología, se beneficia de los recursos y los medios, que no

revierte en servicios de información y comunicación para los usuarios.

SIGUIENTE ANTERIOR

27

La biblioteca interactiva es aquella que es a la vez receptora de la información

electrónica, transmisora de la misma a través de servicios digitales y canal de

recursos y servicios electrónicos. Este tipo de bibliotecas ofrecen y reciben

información a través, de los servicios de información colaborativos, calificativo

inexistente oficialmente, pero si de uso común, con el que se denomina a los

servicios cooperativos que se basan en entornos digitales. Este tipo de biblioteca

ofrece servicios de información colectivos, en los que los usuarios también pueden

contribuir aportando contenidos. La web social engloba diferentes sistemas s que

las bibliotecas pueden emplear para prestar nuevos servicios o bien mejorar los que

ya ofrecía. Comunicarse con los usuarios, acceder a los recursos o difundir

información son actividades que desempeñan las bibliotecas, la web social

posibilita concebir servicios para todo esto de forma ágil, efectiva, sencilla, barata

y sobre todo, cooperativa. La nueva generación de la web se basa en la

participación ciudadana. Una biblioteca que emplea las tecnologías sociales, una

biblioteca interactiva, está tratando al usuario como un agente más en la prestación

de servicios bibliotecarios, a un nivel similar al de los bibliotecarios, le está

introduciendo en la gestión de contenidos de la biblioteca. La biblioteca interactiva

tiene una actitud participativa ante las tecnologías, creando espacios digitales para

intercambio de información y documentación con los usuarios.

ANTERIORCONTENIDO

28

METODOLOGIA VIRTUAL GUNDY

CONTENIDO

CONCLUSIONES

Teniendo cuenta lo que indagamos la bibliotecología

tiene un gran campo de acción relacionado con las

nuevas tecnologías de la información, permite

desarrollar múltiples perfiles profesionales, mejora el

nivel cultural de la sociedad y promueve el desarrollo

en todos los niveles sociales trabajando por la

integración y la construcción del tejido humano.

29CONTENIDO

REFERENCIAS:

Ministerio de Educación Colombia Aprende

•mailto:http://www.youtube.com/watch?v=6nf30CHpt_A•http://www.youtube.com/watch?v=27z_J7E9Bmw•http://www.youtube.com/watch?v=6nf30CHpt_A•http://www.ascolbi.org/documentos/Situacion_Laboral_2006.pdf

30CONTENIDO

31

CONAN EL BIBLIOTECARIO

CONTENIDO