P&A SP Pídola-Arquímedes

TÍPICOS TÓPICOS

• Nos. Ellos son

• Nos han chafao

• Bajan el nivel

• Convivencia

• CENTROS GUETOS

certezas Nuestro alumnado es diverso porque son personas La Tribu economiza, elimina el anonimato, aumenta la eficacia Somos más parecidos de lo que parece La diversidad nos enriquece

Los problemas son de todos Cambiamos todos

La Admón. no es escuela

El fracaso es no hacer nada

TIC

Afectivo

Personal

Social Económico

Transformaciones de Alta Velocidad

LA INCLUSIÓN EDUCATIVA = Escuela Pública

Cualquier alumno es aceptado, reconocido y “fichado”

Nuevas situaciones, nuevos retos y nuevas soluciones

La escuela se adapta a las necesidades (respeto) de cada persona

Se sustenta en valores compartidos por todos.

Enseñanza activa y participativa

Organización

Colaboración en Red

Abierta y flexible

EVOLUCIÓN DE LA PLANTILLA Liga Jugadores

1998/99 233

1999/00 219

2000/01 256

2001/02 345

2002/03 374

2003/04 428

2004/05 491

2005/06 510

2006/07 520

2007/08 585

2008/09 602

2009/10 610

2010/11 595

2011/12 597+¿?

FICHAJES

LIGA

PLAZO ORDINARIO Fichajes de

Invierno TOTAL

Junio Septiembre

00-01 36 9 36 81

01-02 39 21 44 104

02-03 32 29 22 83

03-04 40 15 41 96

04-05 41 31 28 100

05-06 40 44 27 111

06-07 82 19 54 155

07-08 67 55 43 165

08-09 64 46 43 153

09-10 65 23 14 + 102

10-11 72 35 26 133

11-12 54 30 57 141

Plan de acogida

Plan de atención a la Diversidad

Plan de convivencia

Aulas de estudio

Juegolec y Juegomat

Taller de ciencias

Taller de matemáticas

Plan de lectura

Las TIC en infantil

Historia de mis abuelos

Plan de Evaluación

La imagen fija

Blogs Robótica

TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD Educación Inclusiva

EL DINERO VALE

LA TRIBU UNIVERSIDAD

PLAN DE ACOGIDA

• Inmigrante-Extranjero.

• El alumno-a no es un embajador de su país.

• La elección de venir no ha sido tomada por él, sino por los adultos y bajo condiciones difíciles.

• Es importante no tener prisa y solidarizarse con el alumno que llega.

• Se tiene que sentir querido, respetado y no observado o sometido a estudio.

Consideramos básico el plano afectivo para lograr mejoras en el académico. Partimos de lo que en términos de salud se denominan los siete duelos de la

inmigración

• El duelo por la familia y los amigos.

• El duelo por la propia lengua.

• El duelo por la cultura.

• El duelo por la tierra.

• El duelo por el estatus.

• El duelo por el contacto con el grupo étnico.

• El duelo por los riesgos físicos.

Bases metodológicas

Partir de experiencias previas

Organizar los contenidos con marcado carácter globalizador

Intensificar la interacción entre alumnos y entre alumno-profesor

Primar actividades y campos motivantes

Respetar los distintos ritmos de aprendizaje

Primar la evaluación formativa.

Fomentar actividades cooperativas y de tiempo libre.

Plan de Atención a la Diversidad

. Plan de orientación y tutoría

• Tratamiento del alumnado de incorporación tardía

Plan de atención a las NEE

Durante el curso 2001-2002 se ponen en práctica las

aulas de estudio, antecedente del actual PROA

CARACTERÍSTICAS

Profesorado del

claustro.

Flexibilidad y

compensación

horaria.

Gratuitas para el

alumnado.

Alumnado

seleccionado por

el centro.

Compromiso de

las familias.

COMEDOR

MATERIAL ESCOLAR…

Gestión de becas y ayudas: Participación del alumnado cumplimentando los impresos

Microcréditos: – 06/07: Préstamos por 7000€. – 07/08: Préstamos por 5000€ – 08/09: Préstamos por 5000€ – 09/10: Préstamos por 7500€ – 10/11: Préstamos por 8000€ – 11/12: Préstamos por 9000€

Ayudas de APYMA: – 280€ para la natación (28 becas) – 500€ para la campaña de esquí

(20 becas)

Las familias hacen una aportación

voluntaria de 20€ por alumno/a.

BANCO DE LIBROS (BSJ)

El BSJ presta los libros por 20€ curso. El BSJ abona 20€ libros con un año de uso.

OBJETIVOS – Que cuide los libros.

– Que adquiera hábitos de consumo responsable.

– Que obtenga beneficios de su actuación.

– Que sea consciente de la importancia del uso colectivo de los bienes.

La tribu San Jorge

• APYMA • Asociación de vecinos/as • Centro de Salud • Unidad de Barrio • Umetxea • Club deportivo San Jorge • Policía de barrio • Escuela Infantil (0-3) • Distrito educativo • Club de jubilados • Universidad • Mezquita • Parroquia

APYMA

• Actividades especiales:

Encuentro de Inicio de curso

Día de la infancia

Festival de Navidad

Carnaval

Fiesta del Colegio

Excursiones de domingo

• Colaboración activa y permanente en la gestión del centro, BSJ, comedor

• Escuela de familia

• Actividades extraescolares:

Cursos de manualidades, sevillanas, guitarra, Judo, Gimnasia rítmica, bailes latinos…

Muchas gracias

Eskerrik asko

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cpsanjor@pnte.cfnavarra.es