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CONCIERTO PARA KACHARROS Y ORQUESTA EL CONCIERTO VIBRA-TÓ BLOOBLOOP DÚO ORQUESTA FILARMÓNICA DE GRAN CANARIA PROPUESTA ACTIVIDADES ACTIVIDADES DE AULA ACTIVIDADES ONLINE VALORACIÓN GUÍA DIDÁCTICA REFERENCIAS
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CONCIERTO PARA KACHARROS Y ORQUESTA
EL CONCIERTO
VIBRA-TÓ
BLOOBLOOP DÚO
ORQUESTA FILARMÓNICA DE GRAN CANARIA
PROPUESTA ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE AULA
ACTIVIDADES ONLINE
VALORACIÓN GUÍA DIDÁCTICA
REFERENCIAS
CONCIERTO PARA KACHARROS Y ORQUESTA
Este concierto tan especial para Kacharros y orquesta va dirigido a niños entre 8 y 12 años. Tendrá lugar en la Sala Gabriel Rodó entre los días 21 y 25 de enero de 2020.
El programa será interpretado por la Orquesta Filarmónica de Gran Canaria y el director elegido para esta ocasión será Rafael Sánchez Araña. También contaremos con la colaboración de Miguel
Guinea y Joaquín Sánchez (del grupo musical "Vibra-tó") y Saulo Valerón y Adrián Vega (de la agrupación "Bloobloop dúo ").
Los arreglos y la orquestación que se van a interpretar han sido realizados por Eduardo Purriños (alumno egresado del CSMC).
La dirección de escena, el texto y la idea original estarán a cargo de los dos grupos musicales "Vibra-tó" y "Bloobloop dúo".
Esta guía didáctica ha sido elaborada por el alumnado del Departamento de Pedagogía Musical del Conservatorio Superior de Música de Canarias, cuyas coordinadoras son Marién González y Elena
De la Rosa.
La trama se sitúa en Kacharristán, un país imaginario donde hace mucho que sus músicos no tocan instrumentos convencionales porque se han fabricado sus propios instrumentos con objetos
cotidianos que la gente ya no usa. Así, favorecen el reciclaje, respetan el medio ambiente, no hace falta gastar dinero, y encima... ¡hacen música divertida!
La duración de este concierto será aproximadamente de 50 min.
La producción de este proyecto es posible gracias al Servicio Pedagógico de la Fundación OFGC, "Vibra-tó" y "Bloobloop duo".
EL CONCIERTO
Este concierto didáctico será un estreno absoluto en el que la Orquesta Filarmónica de Gran
Canaria compartirá escenario con el grupo canario de percusión Bloobloop dúo y el grupo de
multinstrumentistas Vibra-tó.
VIBRA-TÓ
Vibra-Tó es un colectivo de músicos investigadores
multi-instrumentistas que crean instrumentos
musicales a partir de objetos cotidianos y materiales de
desecho. Su proyecto didáctico-musical se caracteriza
por la interpretación tanto de composiciones propias
como de músicas universales. Lo hacen con
instrumentos insólitos, no convencionales y fabricados
con materiales de reciclaje: recogedores de basura de
los que salen melodías milenarias, regaderas en clave de jazz, latas convertidas en guitarras y
panderos, botellas, embudos, peines, tubos, etc.
Joaquín Sánchez y Miguel Guinea se conocen en 2004 cursando estudios para obtener su
Diplomatura de Educación Musical en la Universidad de Granada. Desde un primer momento los
une su entusiasmo e interés por las músicas folclóricas del mundo, el flamenco y el jazz, así como
por instrumentos diversos. Ambos multiinstrumentistas, de marcado carácter autodidacta, estudian
juntos con el maestro Paul Stocker, asisten a seminarios de música moderna y participan en
diversos proyectos conjuntos. Tras un período de reflexión y estudio por separado, vuelven con su
nuevo proyecto ''Vibra-tó, en las fronteras del ruido''. Actualmente siguen de gira con su
espectáculo ''Vibra-tó. Todo vibra, todo suena'' y realizan talleres de construcción de instrumentos
musicales, conferencias, etc.
El motor de este grupo es una doble motivación: por una parte su afinidad con los instrumentos
musicales no convencionales y los fabricados con materiales de desecho, y por otra su compromiso
con el medioambiente, la lucha contra la contaminación mediambiental y acústica y los estilos de
vida alternativos y saludables.
Algunos de sus instrumentos:
BLOOBLOOP DÚO
El dúo nace en agosto de 2014 y está formado por
Adrián Vega y Saulo Valerón.
Hacen música con escaleras, baldes, palos de cortina,
botellas de plástico, pelotas de goma, etc. Puede
parecer una osadía, pero ellos lo consiguen. ¡Hacen música con cualquier cosa!
Para montar un espectáculo de este tipo es necesario un intenso trabajo tanto de preparación física
como con los propios elementos musicales y artísticos que presentan.
Son dos músicos en un escenario casi vacío que se va llenando de diferentes artefactos. Verán un
show con mucha energía, alegría y sobre todo, ritmo. Estos son los elementos esenciales.
Saulo Valerón
Es Maestro Especialista de Música en Educación Primaria.
Fue director y fundador del grupo de percusión alternativa "Los Hijos del
Ritmo".
Fuera del ámbito de la percusión ha formado parte de innumerables
propuestas musicales en Canarias tales como Non Trubada, Brandania,
Artenara o Benito Cabrera, entre otros.
Ha participado en diversos talleres y master classes de grupos tan
prestigiosos como: Stomp (2004), Sheketak (2006), Mayumana (2007),
Terekitetap, Keith Terry, Jep Meléndez, etc.
Adrián Vega
Formó parte del primer grupo de percusión alternativa de Canarias
“Los Hijos del Ritmo”, un proyecto que nace en 2004 a raíz de una
actividad de percusión en un colegio de Vecindario.
Fue seleccionado por la compañía Mayumana para el espectáculo de
Racconto en 2013, después de pasar por un duro casting al que se
presentaron miles de personas
Ha participado en varios festivales de teatro de calle, como el Festival
“Mueca” (Santa Cruz de Tenerife) compartiendo escenario con Yllana y
en diversos talleres y master classes de grupos tan prestigiosos como:
Stomp (2004), Sheketak (2006), Mayumana (2007), Terekitetap, Keith
Terry, Jep Meléndez, etc.
Una muestra de todos los materiales
con los que hacen música
Actuación en el Alfredo Kraus
ORQUESTA
FILARMÓNICA DE
GRAN CANARIA
Tras una larga etapa de actividad
sinfónica ininterrumpida que se remonta
a 1845, la actual Orquesta Filarmónica de
Gran Canaria (OFGC) surge como tal al
amparo de la fundación pública del
mismo nombre creada por el Cabildo de
Gran Canaria en 1980. Desde entonces viene desarrollando una actividad musical continuada y
estable, con un notable aumento de sus prestaciones sinfónicas y líricas.
La Orquesta Filarmónica de Gran Canaria realiza una intensa labor de difusión de la música en los
diferentes municipios de Gran Canaria, además de numerosas acciones y proyectos de carácter
social.
La OFGC se caracteriza por su ejemplar programación de conciertos didácticos dirigidos a escolares
y familias, a través de un Servicio Pedagógico cuyas campañas de conciertos escolares y actividades
de apoyo al profesorado mueven a gran parte de los centros educativos de la Isla. La OFGC se ha
incorporado a la Red de Organizadores de Conciertos Educativos y Sociales (ROCE).
PROPUESTA ACTIVIDADES
Para el trabajo previo y posterior al concierto didáctico se han preparado distintas actividades
dirigidas al alumnado de Primaria que va a asistir al concierto.
Hemos preparado tanto actividades de aula como actividades online.
En cuanto al Aula, se proponen una serie de actividades que combinan distintos aspectos musicales.
Son guiadas por el/la docente, que será quien establezca el orden para su realización o la utilización
parcial de las mismas.
En cuanto a las actividades ONLINE, están diseñadas para que el profesorado pueda realizarlas
empleando las TIC junto a sus alumnos y alumnas, por lo que es preciso disponer de conexión a
Internet. También es posible facilitar el enlace de la guía para que el alumnado tenga acceso a las
actividades fuera del aula.
ACTIVIDADES DE AULA
1. Crea tu instrumento
¡Bienvenidos al taller de los cacharros! Necesitamos tu ayuda para darle una segunda vida a nuestros amigos.
Para esta actividad cada alumno elaborará tres instrumentos con materiales de desecho. Para ello, cada uno
deberá traer:
MARACAS
Materiales:
2 vasos
legumbres
pegamento/cinta adesiva
Pasos:
1. Cogemos un vaso de plástico y lo llenamos hasta la mitad de legumbres.
2. Con ayuda de cinta adhesiva pegamos un vaso al otro, de manera que quede perfectamente cerrado
y no se salga nada
3. Decorar al gusto (gomets, pinturas, hilos, etc.)
Modo de empleo:
Depende de la forma que se mueva, suena de una manera o otra. Se recomienda mover y explorar
sonoridades diferentes.
¡Descubre la que más te gusta!
GÜIRO
Materiales:
1 botella de plástico que tenga el exterior rugoso o con muescas
Palillo / lápiz / cuchara de madera
Pasos:
1. Agarrar la botella con una mano, en posicion diagonal, y el lapiz con la otra mano.
Modo de empleo:
Rascar con el lápiz las muescas de la botella. Se recomienda mover y explorar sonoridades
y ritmos diferentes, probar con la botella tapada o sin tapar, llena o vacía,...
¡Descubre la que más te gusta!
BOTELLA DE LLUVIA
Materiales:
1 botella Arroz Palitos o ramas de árboles Tijeras
Pasos:
1. Con ayuda de las tijeras corta los palitos o ramas de acuerdo a la medida de la botella 2. Cuando las tengas cortadas introdúcelas en la botella de plástico 3. El siguiente paso es meter el arroz en la botella (¡si tienes arroz de distintos colores todavía
quedará más llamativa!)
Modo de empleo:
Balancea tu botella de un lado a otro con suavidad.
Se recomienda mover y explorar sonoridades y ritmos diferentes.
¡Descubre la que más te gusta!
2. Ahora... ¡A tocar!
¡Qué instrumentos más bonitos! ¿Te apetece usarlos?
Usa tu nuevo instrumento para tocar estos ritmos. Toda la clase interpretará cada ritmo con el
instrumento indicado.
Una vez aprendidos e interiorizados los ritmos, dividiremos la clase en tres grupos. Unos con
maracas, otros con los güiros y los demás con los palos de agua para interpretar cada grupo su
ritmo simultáneamente.
3. ¡A sumar la música!
La música es la matemática más divertida. Ayúdanos a resolver esta suma.
Se divide la clase en dos grupos. Con palmas, la mitad ejecuta el ritmo superior y la otra el ritmo inferior. Cada grupo interpretará su ritmo primero por separado y después en conjunto.
El objetivo de esta actividad será adivinar el ritmo final que se crea al tocar ambos ritmos simultáneamente.
4. ¡A cantar!
¿Por qué no cantamos un poco? Nos hemos inventado la Canción de los Kacharros
Se le enseñará la letra y la melodía a la clase.
Una vez aprendida, el/la profesor/a puede hacer un acompañamiento al piano: la primera parte en
Lam y la segunda en DoM.
Escucha el audio
Letra:
Los cacharros están tristes
porque los van a tirar.
Han perdido su sonrisa
y ya no los van a usar.
Y de pronto llega alguien
que los quiere utilizar.
Los convierte en instrumentos
para así poder tocar.
5. Dibujamos Kacharristán
Recuerden que Kacharristán es el país imaginario donde sucede
esta historia. Los músicos de allí ya no tocan instrumentos
convencionales sino que han fabricado los suyos propios con
objetos cotidianos que la gente ya no usa.
¡Imagínense cómo sería! ..... ¿se atreven a dibujar Kacharristán?
6. ¿Quieres saber más?
Puedes visualizar los siguientes videos para conocer cómo tocan otros músicos con cotidiófonos e
instrumentos hechos de materiales reciclados.
https://youtu.be/arKMUNfq7pQ
https://www.youtube.com/watch?v=YbsvFMEvPo4&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=FqJdzYY_Fas
https://www.youtube.com/watch?v=0D2o8F2MOuI
https://www.youtube.com/watch?v=MWXrN3nIZyI&feature=emb_logo
ACTIVIDADES ONLINE
A continuación se presentan las distintas propuestas. Hacer clic para abrir el hipervínculo que
conduce a la actividad.
VALORACIÓN GUÍA DIDÁCTICA
Con el objetivo de mejorar el material didáctico facilitado, nos gustaría acercarnos a tu experiencia
en la aplicación y conocer tu valoración. Para ello, hemos elaborado un formulario muy sencillo que
nos gustaría que cumplimentaras. Haz clic en el siguiente enlace: CUESTIONARIO
Agradecer de antemano tu colaboración.
REFERENCIAS OFGC:
INFORMACIÓN:
http://www.gobiernodecanarias.org/cultura/34festivaldecanarias/es/artistas/FilarmonicaGC
IMAGEN:
o Creador: Nacho González Oramas. [email protected]
BLOOBLOOP DÚO:
INFORMACIÓN:
jesiisma.com
https://jesiismamanager.wordpress.com/bloobloop-duo/
https://www.facebook.com/bloobloopduo?fref=ts
Saulo Valerón: https://www.asociacioninegale.com/proyectos-en-activo/iii-curso-
musical-de-verano-en-gran-canaria/saulo/
Adrián Vega: https://www.asociacioninegale.com/proyectos-en-activo/iii-curso-
musical-de-verano-en-gran-canaria/adri%C3%A1n/
IMAGEN:
Blooblop Dúo: jesiisma.com
Saulo Valerón y Adrián Vega : https://www.asociacioninegale.com
VIBRA-TÓ:
INFORMACIÓN:
http://www.vibra-to.com/ / https://es-es.facebook.com/duovibrato
La aventura del Saber: Vibra-tó. Música con instrumentos muy particulares
IMAGEN: http://www.vibra-to.com/
BOTELLA LLUVIA:
IMÁGENES: García, D (s.f.). Cómo hacer un palo de lluvia en casa. Recuperado de
https://tuhogar.com/co/hogar/hazlo-tu-misma/como-hacer-un-palo-de-lluvia-en-casa/
