Conceptos Web, Organizadores Gráficos.

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Nombre: Jhoana Casas Guzmán Código: 027122015 Lic. Pedagógica Infantil DIAGRAMAS

Transcript of Conceptos Web, Organizadores Gráficos.

Page 1: Conceptos Web, Organizadores Gráficos.

Nombre Jhoana Casas GuzmaacutenCoacutedigo 027122015

Lic Pedagoacutegica Infantil

DIAGRAMAS

MAPA CONCEPTUAL

TECNOLOGIacuteA EDUCATIVA

Se define como Se Origina en las Deacutecadas se caracteriza porque existe Recurso tecnoloacutegico que contiene El docente

50 60 70

La inclusioacuten

en

La educacioacuten

de

recursos tecnoloacutegicos

Fomenta el

pensamiento

criacutetico

Motiva

Estimula la

curiosidad y la

creatividad

Diagnostica el

problema

consolida

la utilizacioacuten de los ordenadores

con fines

educativos

de tipo

constructivista

estudio de

Medios tecnoloacutegicos

como

Generadores de aprendizaje

Interaccioacuten

continuacutea

Actividad

individualizada

Aprendizaje

cooperativo

Desarrollo de habilidades

en

buacutesqueda seleccioacuten

de

informacioacuten

Ventajas Desventajas

en

Estudiantes

es centro del aprendizajeAtractivo

Acceso a muacuteltiple

informacioacutenTrabaja a su ritmo Flexible desarrolla la iniciativa

Distraccioacuten Dispersioacuten Informacioacuten no fiable

Autonomiacutea

ESQUEMA CONCEPTUAL

PAGINA WEB

un documento electroacutenico que forma parte de la WWW (World Wide Web) generalmente construido en el

lenguaje HTML oacute en XHTML

es

Textual visual yo sonora que se

encuentra alojado en un servidor y

puede ser accesible mediante el uso

de navegadores Una paacutegina web

forma parte de una coleccioacuten de otras

paacuteginas webs dando lugar al

denominado sitio web el cual se

encuentra identificado bajo el nombre

de un dominio

TIPOS

ESTAacuteTICA ANIMADA

HTML FLASH

paacuteginas enfocadas principalmente a

mostrar una informacioacuten

permanente

Se construyen haciendo uso de otros

lenguajes de programacioacuten siendo el

maacutes utilizado de todos el PHP con lo

cual podemos definir las funciones

y caracteriacutesticas que se deben cumplir

de acuerdo a nuestras necesidades

Estas permiten la creacioacuten de

aplicaciones dentro de la propia Web

ofrecen tambieacuten una mayor

interactividad con los usuarios que la

visiten

Texto ImaacutegenesAudio hiperviacutenculos

ELEMENTOSLENGUAJES

JPS ASPNET HTML RUBY PYTHON

presenta el contenido

con ciertos efectos

animados continuados

El lenguaje HTML NO permite

grandes libertades para crear

efectos o funcionalidades maacutes allaacute

de los enlaces pero que haciendo

uso de otros recursos se pueden

obtener muy buenos resultados

llegando a ser paacuteginas muy similares

a las dinaacutemicas en cuando a su

visualizacioacuten se refiere

CONTIENE INFORMACIOacuteN

Comercializado por

Microsoft y usado

por programadores

para desarrollar

entre otras

funciones sitios

web ASPNET es

el sucesor de la

tecnologiacutea ASP fue

lanzada al mercado

mediante una

estrategia de

mercado

denominada NET

Se puede utilizar

C VBNET o J

Creacioacuten de sitios

web dinaacutemicos

acroacutenimo de Java

Server Pages Estaacute

orientado a

desarrollar paacuteginas

web en Java JSP

es un lenguaje

multiplataforma

Creado

Para

ejecutarse del lado

del servidor

Creado para

ejecutarse

del lado del

Servidor

Programacioacuten

creada en el antildeo

1990 por Guido

van Rossum es el

sucesor del

lenguaje de

programacioacuten

ABC

Python es

comparado

habitualmente con

Perl

Los usuarios lo

consideran como

un lenguaje maacutes

limpio para

programar

Desde el

surgimiento de

internet se han

publicado sitios web

gracias al

lenguaje HTML

Es un lenguaje

estaacutetico para el

desarrollo de sitios

web (acroacutenimo en

ingleacutes de HyperText

Markup Language

en espantildeol

Lenguaje de

Marcas

Hipertextuales)

Es un lenguaje

dinaacutemico para una

programacioacuten

orientada a

objetos raacutepida y

sencilla Para los

que deseen

iniciarse en este

lenguaje pueden

encontrar un

tutorial interactivo

de ruby

Se encuentra

tambieacuten a

disposicioacuten de

estos usuarios

En las paacuteginas

Web hay que

reservar el

subrayado

exclusivament

e para los

enlaces En

general la

cursiva es el

formato

apropiado

para titulares y

funciona bien

para enfatizar

Por siacute misma

una paacutegina

Web no puede

hacer mucho

La magia de

verdad

comienza

cuando

relaciona

varias paacutegina

mediante

enlaces

no debe abusar

de las imaacutegenes

por el riesgo de

aumentar el peso

de la paacutegina y

por lo tanto los

tiempos de

descarga las

imaacutegenes

constituyen un

elemento

esencial para

ofrecer

informacioacuten

visual del

contenido y

mostrar un

disentildeo atractivo y

personal

Ademaacutes de

incorporar

sonido a las

paacuteginas Web

puede

descargar de

ellas archivos

de audio para

sus

dispositivos

moacuteviles

El formato

MP3 es el maacutes

conocido y

maacutes usado por

su calidad y

nivel de

compresioacuten

PAGINA WEB

Web 20 Web 30

Inteligencia Colectiva

Los usuarios lee y publican

Redes Sociales

El usuario crea y comparte

Dinamismo participacioacuten social

Facilidad de utilizacioacuten de herramientas

Lectura y escritura

Inteligencia Artificial

Programas que ordenan la red

Patroacuten de conducta de interaccioacuten

Conceptos Tridimensionales

Relacionar conceptos de otras fuentes

el usuario encuentra respuestas raacutepidas y

confiables

Construir una web con sentido semaacutentico

MENTEFACTOSCONCEPTUALES

COMUNICACIOacuteN

INTERNETbull Televisioacuten

bull Teleacutefono

bull Radio

bull Red global

bull Conectividad

bull Protocolo TCPIP

bull Interconexioacuten

bull Hipertexto

NAVEDORES

Chrome

Mozilla Firefox

Safari

Maxthon

Netscape Navigator

Avant Browser

PROTOCOLOS

Opera

UDP

SMTP

HTTP

FTP

TELNET

NNTP

ICMP

TCPIP

ARP

USOS

TECNOLOGIacuteA

DIVERSIOacuteN

(OCIO)

COMERCIAL

INFORMATIVO

EDUCATIVO

LABORAL

MENTEFACTO

No 1

FORMAS DE CONEXIOacuteN

Inalaacutembrica

Satelital

Fibra Oacuteptica

Modem

Telefoniacutea Moacutevil

COMUNICACIOacuteN

INTERNETbull Televisioacuten

bull Teleacutefono

bull Radio

bull Red global

bull Conectividad

bull Protocolo TCPIP

bull Hipertexto

TECNOLOGIacuteAMENTEFACTO

No 2

WEB 10 WEB 20 WEB 30

Es estaacutetica y recicladora

Su estructura es jeraacuterquica y carece de

actualizaciones en tiempo real

Es semaacutentica e inteligente Depura los

contenidos y emplea la mineriacutea de datos

Muchos de sus contenidos se trabajan en la

nube

Interactiva y participativa Los usuarios se vuelven

producidores La renovacioacuten informativa es constante

y en tiempo real

Hay una explosioacuten de herramientas gratuitas

EVOLUCIOacuteN

LINEA DEL TIEMPO

INTERNET

1958Nace la empresa

ARPA

1961Ray Tomlinson inventa el correo

electroacutenico

1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet

1974Protocolo IPTCP

1980Microsoft

1987Desarrollo de la DNS

1989Tiene uso comercial

199oARPANET deja de existir

1991Aparece

la WWW (World Wide Web)

1995Nacen los Hostos

1998Nace Google

1999Creacioacuten del Bluetooth

2000Nace Windows 2000

INTERNET

2001Nace Wikipedia

2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y

Facebook

2005Nace Youtube

2006Nace red social twitter

2007Apple lanza al mercado el IPhone

2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas

web

2009Primer sitio de web que permitioacute la

interaccioacuten taacutectil

20101966000000

De usuarios de internet

201559000 millones de mensajes

circulando en un solo diacutea

MAPA MENTAL

Audio

TextoVideo e Imagen

Digital

Reutilizable

Autocontenible

OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

OVACARACTERISTICAS

componentes

Contenidos

Actividades

Contextualizacioacuten

Sistema de informacioacuten

PROPOSITO

Educativo

Proceso

Ensentildeanza ndash Aprendizaje

DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

TECNOLOGIacuteA

TECNOLOGIacuteA

CAUSA

ANALISIS

PROBLEMAS

EFECTO

GlobalizacioacutenPoliacutetico

CulturalSocial

Salud

Contaminacioacuten

Enfermedades

Oftalmologiacutea

Psicoloacutegicas

Motoras

Ambiental

Visual

Sedentarismo

Adiccioacuten

Siacutendrome del

Tuacutenel Carpiano

Pobreza

DiscriminacioacutenAislamiento social

Residuos de

aparatos

electroacutenicos

Publicidad

Perdida de la privacidad

Perdida del tiempo valioso

Manejo inescrupuloso

Informacioacuten engantildeosa

Limita los procesos reflexivos

Depende su uso

CIBERGRAFIacuteA

bull Pentildealoza Ramella Pentildealoza R Tecnologiacutea educativa Escuela Empresarial Andina del Convenio Andreacutes

Bello 1979 - 158 pages

bull fileCUsersyoisa_000Downloadsinternet-140826074110-phpapp01pdf

bull httpswwwyoutubecomwatchv=kmECihHOS-Y

bull httpesslidesharenetvicentedelatorresilvapaginas-web-31874102related=4

bull httpcostosestrategicosabigailendejeblogspotcom2014_10_01_archivehtml

bull Por Sonia Silva Salinas Avanzado Internet Guiacutea profesional Roberto Seijo Peacuterez Catherin Loacutepez

Sanjuro

bull httpdefiniciondeinternet

bull httpwwwfundacionidiorgindexphpunidad-tidesarrollo-de-objetos-de-aprendizaje-ova

bull httpvirtualunisangileducoindexphpesglosarioGlosario-1OObjeto-Virtual-de-Aprendizaje-OVA-15

bull httpwwwmonografiascomtrabajos75historia-internethistoria-internetshtml

bull Por Izaskun Ibabe Erostarbe Joana Jaureguizar Albonigamayor De Como Crear Una web docente de

Calidad

bull httpweb2facsaludblogspotcom200908caracteristicas-de-la-web-20html

bull httpwwwqueesinfoque-es-una-pagina-webhtmlbull httptecnologiaeduumaesmaterialesnvuarchivoscap2_Elementos_basicospdf

bull httpdisenowebakusnetelementos-de-un-sitio-webphp

Page 2: Conceptos Web, Organizadores Gráficos.

MAPA CONCEPTUAL

TECNOLOGIacuteA EDUCATIVA

Se define como Se Origina en las Deacutecadas se caracteriza porque existe Recurso tecnoloacutegico que contiene El docente

50 60 70

La inclusioacuten

en

La educacioacuten

de

recursos tecnoloacutegicos

Fomenta el

pensamiento

criacutetico

Motiva

Estimula la

curiosidad y la

creatividad

Diagnostica el

problema

consolida

la utilizacioacuten de los ordenadores

con fines

educativos

de tipo

constructivista

estudio de

Medios tecnoloacutegicos

como

Generadores de aprendizaje

Interaccioacuten

continuacutea

Actividad

individualizada

Aprendizaje

cooperativo

Desarrollo de habilidades

en

buacutesqueda seleccioacuten

de

informacioacuten

Ventajas Desventajas

en

Estudiantes

es centro del aprendizajeAtractivo

Acceso a muacuteltiple

informacioacutenTrabaja a su ritmo Flexible desarrolla la iniciativa

Distraccioacuten Dispersioacuten Informacioacuten no fiable

Autonomiacutea

ESQUEMA CONCEPTUAL

PAGINA WEB

un documento electroacutenico que forma parte de la WWW (World Wide Web) generalmente construido en el

lenguaje HTML oacute en XHTML

es

Textual visual yo sonora que se

encuentra alojado en un servidor y

puede ser accesible mediante el uso

de navegadores Una paacutegina web

forma parte de una coleccioacuten de otras

paacuteginas webs dando lugar al

denominado sitio web el cual se

encuentra identificado bajo el nombre

de un dominio

TIPOS

ESTAacuteTICA ANIMADA

HTML FLASH

paacuteginas enfocadas principalmente a

mostrar una informacioacuten

permanente

Se construyen haciendo uso de otros

lenguajes de programacioacuten siendo el

maacutes utilizado de todos el PHP con lo

cual podemos definir las funciones

y caracteriacutesticas que se deben cumplir

de acuerdo a nuestras necesidades

Estas permiten la creacioacuten de

aplicaciones dentro de la propia Web

ofrecen tambieacuten una mayor

interactividad con los usuarios que la

visiten

Texto ImaacutegenesAudio hiperviacutenculos

ELEMENTOSLENGUAJES

JPS ASPNET HTML RUBY PYTHON

presenta el contenido

con ciertos efectos

animados continuados

El lenguaje HTML NO permite

grandes libertades para crear

efectos o funcionalidades maacutes allaacute

de los enlaces pero que haciendo

uso de otros recursos se pueden

obtener muy buenos resultados

llegando a ser paacuteginas muy similares

a las dinaacutemicas en cuando a su

visualizacioacuten se refiere

CONTIENE INFORMACIOacuteN

Comercializado por

Microsoft y usado

por programadores

para desarrollar

entre otras

funciones sitios

web ASPNET es

el sucesor de la

tecnologiacutea ASP fue

lanzada al mercado

mediante una

estrategia de

mercado

denominada NET

Se puede utilizar

C VBNET o J

Creacioacuten de sitios

web dinaacutemicos

acroacutenimo de Java

Server Pages Estaacute

orientado a

desarrollar paacuteginas

web en Java JSP

es un lenguaje

multiplataforma

Creado

Para

ejecutarse del lado

del servidor

Creado para

ejecutarse

del lado del

Servidor

Programacioacuten

creada en el antildeo

1990 por Guido

van Rossum es el

sucesor del

lenguaje de

programacioacuten

ABC

Python es

comparado

habitualmente con

Perl

Los usuarios lo

consideran como

un lenguaje maacutes

limpio para

programar

Desde el

surgimiento de

internet se han

publicado sitios web

gracias al

lenguaje HTML

Es un lenguaje

estaacutetico para el

desarrollo de sitios

web (acroacutenimo en

ingleacutes de HyperText

Markup Language

en espantildeol

Lenguaje de

Marcas

Hipertextuales)

Es un lenguaje

dinaacutemico para una

programacioacuten

orientada a

objetos raacutepida y

sencilla Para los

que deseen

iniciarse en este

lenguaje pueden

encontrar un

tutorial interactivo

de ruby

Se encuentra

tambieacuten a

disposicioacuten de

estos usuarios

En las paacuteginas

Web hay que

reservar el

subrayado

exclusivament

e para los

enlaces En

general la

cursiva es el

formato

apropiado

para titulares y

funciona bien

para enfatizar

Por siacute misma

una paacutegina

Web no puede

hacer mucho

La magia de

verdad

comienza

cuando

relaciona

varias paacutegina

mediante

enlaces

no debe abusar

de las imaacutegenes

por el riesgo de

aumentar el peso

de la paacutegina y

por lo tanto los

tiempos de

descarga las

imaacutegenes

constituyen un

elemento

esencial para

ofrecer

informacioacuten

visual del

contenido y

mostrar un

disentildeo atractivo y

personal

Ademaacutes de

incorporar

sonido a las

paacuteginas Web

puede

descargar de

ellas archivos

de audio para

sus

dispositivos

moacuteviles

El formato

MP3 es el maacutes

conocido y

maacutes usado por

su calidad y

nivel de

compresioacuten

PAGINA WEB

Web 20 Web 30

Inteligencia Colectiva

Los usuarios lee y publican

Redes Sociales

El usuario crea y comparte

Dinamismo participacioacuten social

Facilidad de utilizacioacuten de herramientas

Lectura y escritura

Inteligencia Artificial

Programas que ordenan la red

Patroacuten de conducta de interaccioacuten

Conceptos Tridimensionales

Relacionar conceptos de otras fuentes

el usuario encuentra respuestas raacutepidas y

confiables

Construir una web con sentido semaacutentico

MENTEFACTOSCONCEPTUALES

COMUNICACIOacuteN

INTERNETbull Televisioacuten

bull Teleacutefono

bull Radio

bull Red global

bull Conectividad

bull Protocolo TCPIP

bull Interconexioacuten

bull Hipertexto

NAVEDORES

Chrome

Mozilla Firefox

Safari

Maxthon

Netscape Navigator

Avant Browser

PROTOCOLOS

Opera

UDP

SMTP

HTTP

FTP

TELNET

NNTP

ICMP

TCPIP

ARP

USOS

TECNOLOGIacuteA

DIVERSIOacuteN

(OCIO)

COMERCIAL

INFORMATIVO

EDUCATIVO

LABORAL

MENTEFACTO

No 1

FORMAS DE CONEXIOacuteN

Inalaacutembrica

Satelital

Fibra Oacuteptica

Modem

Telefoniacutea Moacutevil

COMUNICACIOacuteN

INTERNETbull Televisioacuten

bull Teleacutefono

bull Radio

bull Red global

bull Conectividad

bull Protocolo TCPIP

bull Hipertexto

TECNOLOGIacuteAMENTEFACTO

No 2

WEB 10 WEB 20 WEB 30

Es estaacutetica y recicladora

Su estructura es jeraacuterquica y carece de

actualizaciones en tiempo real

Es semaacutentica e inteligente Depura los

contenidos y emplea la mineriacutea de datos

Muchos de sus contenidos se trabajan en la

nube

Interactiva y participativa Los usuarios se vuelven

producidores La renovacioacuten informativa es constante

y en tiempo real

Hay una explosioacuten de herramientas gratuitas

EVOLUCIOacuteN

LINEA DEL TIEMPO

INTERNET

1958Nace la empresa

ARPA

1961Ray Tomlinson inventa el correo

electroacutenico

1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet

1974Protocolo IPTCP

1980Microsoft

1987Desarrollo de la DNS

1989Tiene uso comercial

199oARPANET deja de existir

1991Aparece

la WWW (World Wide Web)

1995Nacen los Hostos

1998Nace Google

1999Creacioacuten del Bluetooth

2000Nace Windows 2000

INTERNET

2001Nace Wikipedia

2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y

Facebook

2005Nace Youtube

2006Nace red social twitter

2007Apple lanza al mercado el IPhone

2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas

web

2009Primer sitio de web que permitioacute la

interaccioacuten taacutectil

20101966000000

De usuarios de internet

201559000 millones de mensajes

circulando en un solo diacutea

MAPA MENTAL

Audio

TextoVideo e Imagen

Digital

Reutilizable

Autocontenible

OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

OVACARACTERISTICAS

componentes

Contenidos

Actividades

Contextualizacioacuten

Sistema de informacioacuten

PROPOSITO

Educativo

Proceso

Ensentildeanza ndash Aprendizaje

DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

TECNOLOGIacuteA

TECNOLOGIacuteA

CAUSA

ANALISIS

PROBLEMAS

EFECTO

GlobalizacioacutenPoliacutetico

CulturalSocial

Salud

Contaminacioacuten

Enfermedades

Oftalmologiacutea

Psicoloacutegicas

Motoras

Ambiental

Visual

Sedentarismo

Adiccioacuten

Siacutendrome del

Tuacutenel Carpiano

Pobreza

DiscriminacioacutenAislamiento social

Residuos de

aparatos

electroacutenicos

Publicidad

Perdida de la privacidad

Perdida del tiempo valioso

Manejo inescrupuloso

Informacioacuten engantildeosa

Limita los procesos reflexivos

Depende su uso

CIBERGRAFIacuteA

bull Pentildealoza Ramella Pentildealoza R Tecnologiacutea educativa Escuela Empresarial Andina del Convenio Andreacutes

Bello 1979 - 158 pages

bull fileCUsersyoisa_000Downloadsinternet-140826074110-phpapp01pdf

bull httpswwwyoutubecomwatchv=kmECihHOS-Y

bull httpesslidesharenetvicentedelatorresilvapaginas-web-31874102related=4

bull httpcostosestrategicosabigailendejeblogspotcom2014_10_01_archivehtml

bull Por Sonia Silva Salinas Avanzado Internet Guiacutea profesional Roberto Seijo Peacuterez Catherin Loacutepez

Sanjuro

bull httpdefiniciondeinternet

bull httpwwwfundacionidiorgindexphpunidad-tidesarrollo-de-objetos-de-aprendizaje-ova

bull httpvirtualunisangileducoindexphpesglosarioGlosario-1OObjeto-Virtual-de-Aprendizaje-OVA-15

bull httpwwwmonografiascomtrabajos75historia-internethistoria-internetshtml

bull Por Izaskun Ibabe Erostarbe Joana Jaureguizar Albonigamayor De Como Crear Una web docente de

Calidad

bull httpweb2facsaludblogspotcom200908caracteristicas-de-la-web-20html

bull httpwwwqueesinfoque-es-una-pagina-webhtmlbull httptecnologiaeduumaesmaterialesnvuarchivoscap2_Elementos_basicospdf

bull httpdisenowebakusnetelementos-de-un-sitio-webphp

Page 3: Conceptos Web, Organizadores Gráficos.

TECNOLOGIacuteA EDUCATIVA

Se define como Se Origina en las Deacutecadas se caracteriza porque existe Recurso tecnoloacutegico que contiene El docente

50 60 70

La inclusioacuten

en

La educacioacuten

de

recursos tecnoloacutegicos

Fomenta el

pensamiento

criacutetico

Motiva

Estimula la

curiosidad y la

creatividad

Diagnostica el

problema

consolida

la utilizacioacuten de los ordenadores

con fines

educativos

de tipo

constructivista

estudio de

Medios tecnoloacutegicos

como

Generadores de aprendizaje

Interaccioacuten

continuacutea

Actividad

individualizada

Aprendizaje

cooperativo

Desarrollo de habilidades

en

buacutesqueda seleccioacuten

de

informacioacuten

Ventajas Desventajas

en

Estudiantes

es centro del aprendizajeAtractivo

Acceso a muacuteltiple

informacioacutenTrabaja a su ritmo Flexible desarrolla la iniciativa

Distraccioacuten Dispersioacuten Informacioacuten no fiable

Autonomiacutea

ESQUEMA CONCEPTUAL

PAGINA WEB

un documento electroacutenico que forma parte de la WWW (World Wide Web) generalmente construido en el

lenguaje HTML oacute en XHTML

es

Textual visual yo sonora que se

encuentra alojado en un servidor y

puede ser accesible mediante el uso

de navegadores Una paacutegina web

forma parte de una coleccioacuten de otras

paacuteginas webs dando lugar al

denominado sitio web el cual se

encuentra identificado bajo el nombre

de un dominio

TIPOS

ESTAacuteTICA ANIMADA

HTML FLASH

paacuteginas enfocadas principalmente a

mostrar una informacioacuten

permanente

Se construyen haciendo uso de otros

lenguajes de programacioacuten siendo el

maacutes utilizado de todos el PHP con lo

cual podemos definir las funciones

y caracteriacutesticas que se deben cumplir

de acuerdo a nuestras necesidades

Estas permiten la creacioacuten de

aplicaciones dentro de la propia Web

ofrecen tambieacuten una mayor

interactividad con los usuarios que la

visiten

Texto ImaacutegenesAudio hiperviacutenculos

ELEMENTOSLENGUAJES

JPS ASPNET HTML RUBY PYTHON

presenta el contenido

con ciertos efectos

animados continuados

El lenguaje HTML NO permite

grandes libertades para crear

efectos o funcionalidades maacutes allaacute

de los enlaces pero que haciendo

uso de otros recursos se pueden

obtener muy buenos resultados

llegando a ser paacuteginas muy similares

a las dinaacutemicas en cuando a su

visualizacioacuten se refiere

CONTIENE INFORMACIOacuteN

Comercializado por

Microsoft y usado

por programadores

para desarrollar

entre otras

funciones sitios

web ASPNET es

el sucesor de la

tecnologiacutea ASP fue

lanzada al mercado

mediante una

estrategia de

mercado

denominada NET

Se puede utilizar

C VBNET o J

Creacioacuten de sitios

web dinaacutemicos

acroacutenimo de Java

Server Pages Estaacute

orientado a

desarrollar paacuteginas

web en Java JSP

es un lenguaje

multiplataforma

Creado

Para

ejecutarse del lado

del servidor

Creado para

ejecutarse

del lado del

Servidor

Programacioacuten

creada en el antildeo

1990 por Guido

van Rossum es el

sucesor del

lenguaje de

programacioacuten

ABC

Python es

comparado

habitualmente con

Perl

Los usuarios lo

consideran como

un lenguaje maacutes

limpio para

programar

Desde el

surgimiento de

internet se han

publicado sitios web

gracias al

lenguaje HTML

Es un lenguaje

estaacutetico para el

desarrollo de sitios

web (acroacutenimo en

ingleacutes de HyperText

Markup Language

en espantildeol

Lenguaje de

Marcas

Hipertextuales)

Es un lenguaje

dinaacutemico para una

programacioacuten

orientada a

objetos raacutepida y

sencilla Para los

que deseen

iniciarse en este

lenguaje pueden

encontrar un

tutorial interactivo

de ruby

Se encuentra

tambieacuten a

disposicioacuten de

estos usuarios

En las paacuteginas

Web hay que

reservar el

subrayado

exclusivament

e para los

enlaces En

general la

cursiva es el

formato

apropiado

para titulares y

funciona bien

para enfatizar

Por siacute misma

una paacutegina

Web no puede

hacer mucho

La magia de

verdad

comienza

cuando

relaciona

varias paacutegina

mediante

enlaces

no debe abusar

de las imaacutegenes

por el riesgo de

aumentar el peso

de la paacutegina y

por lo tanto los

tiempos de

descarga las

imaacutegenes

constituyen un

elemento

esencial para

ofrecer

informacioacuten

visual del

contenido y

mostrar un

disentildeo atractivo y

personal

Ademaacutes de

incorporar

sonido a las

paacuteginas Web

puede

descargar de

ellas archivos

de audio para

sus

dispositivos

moacuteviles

El formato

MP3 es el maacutes

conocido y

maacutes usado por

su calidad y

nivel de

compresioacuten

PAGINA WEB

Web 20 Web 30

Inteligencia Colectiva

Los usuarios lee y publican

Redes Sociales

El usuario crea y comparte

Dinamismo participacioacuten social

Facilidad de utilizacioacuten de herramientas

Lectura y escritura

Inteligencia Artificial

Programas que ordenan la red

Patroacuten de conducta de interaccioacuten

Conceptos Tridimensionales

Relacionar conceptos de otras fuentes

el usuario encuentra respuestas raacutepidas y

confiables

Construir una web con sentido semaacutentico

MENTEFACTOSCONCEPTUALES

COMUNICACIOacuteN

INTERNETbull Televisioacuten

bull Teleacutefono

bull Radio

bull Red global

bull Conectividad

bull Protocolo TCPIP

bull Interconexioacuten

bull Hipertexto

NAVEDORES

Chrome

Mozilla Firefox

Safari

Maxthon

Netscape Navigator

Avant Browser

PROTOCOLOS

Opera

UDP

SMTP

HTTP

FTP

TELNET

NNTP

ICMP

TCPIP

ARP

USOS

TECNOLOGIacuteA

DIVERSIOacuteN

(OCIO)

COMERCIAL

INFORMATIVO

EDUCATIVO

LABORAL

MENTEFACTO

No 1

FORMAS DE CONEXIOacuteN

Inalaacutembrica

Satelital

Fibra Oacuteptica

Modem

Telefoniacutea Moacutevil

COMUNICACIOacuteN

INTERNETbull Televisioacuten

bull Teleacutefono

bull Radio

bull Red global

bull Conectividad

bull Protocolo TCPIP

bull Hipertexto

TECNOLOGIacuteAMENTEFACTO

No 2

WEB 10 WEB 20 WEB 30

Es estaacutetica y recicladora

Su estructura es jeraacuterquica y carece de

actualizaciones en tiempo real

Es semaacutentica e inteligente Depura los

contenidos y emplea la mineriacutea de datos

Muchos de sus contenidos se trabajan en la

nube

Interactiva y participativa Los usuarios se vuelven

producidores La renovacioacuten informativa es constante

y en tiempo real

Hay una explosioacuten de herramientas gratuitas

EVOLUCIOacuteN

LINEA DEL TIEMPO

INTERNET

1958Nace la empresa

ARPA

1961Ray Tomlinson inventa el correo

electroacutenico

1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet

1974Protocolo IPTCP

1980Microsoft

1987Desarrollo de la DNS

1989Tiene uso comercial

199oARPANET deja de existir

1991Aparece

la WWW (World Wide Web)

1995Nacen los Hostos

1998Nace Google

1999Creacioacuten del Bluetooth

2000Nace Windows 2000

INTERNET

2001Nace Wikipedia

2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y

Facebook

2005Nace Youtube

2006Nace red social twitter

2007Apple lanza al mercado el IPhone

2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas

web

2009Primer sitio de web que permitioacute la

interaccioacuten taacutectil

20101966000000

De usuarios de internet

201559000 millones de mensajes

circulando en un solo diacutea

MAPA MENTAL

Audio

TextoVideo e Imagen

Digital

Reutilizable

Autocontenible

OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

OVACARACTERISTICAS

componentes

Contenidos

Actividades

Contextualizacioacuten

Sistema de informacioacuten

PROPOSITO

Educativo

Proceso

Ensentildeanza ndash Aprendizaje

DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

TECNOLOGIacuteA

TECNOLOGIacuteA

CAUSA

ANALISIS

PROBLEMAS

EFECTO

GlobalizacioacutenPoliacutetico

CulturalSocial

Salud

Contaminacioacuten

Enfermedades

Oftalmologiacutea

Psicoloacutegicas

Motoras

Ambiental

Visual

Sedentarismo

Adiccioacuten

Siacutendrome del

Tuacutenel Carpiano

Pobreza

DiscriminacioacutenAislamiento social

Residuos de

aparatos

electroacutenicos

Publicidad

Perdida de la privacidad

Perdida del tiempo valioso

Manejo inescrupuloso

Informacioacuten engantildeosa

Limita los procesos reflexivos

Depende su uso

CIBERGRAFIacuteA

bull Pentildealoza Ramella Pentildealoza R Tecnologiacutea educativa Escuela Empresarial Andina del Convenio Andreacutes

Bello 1979 - 158 pages

bull fileCUsersyoisa_000Downloadsinternet-140826074110-phpapp01pdf

bull httpswwwyoutubecomwatchv=kmECihHOS-Y

bull httpesslidesharenetvicentedelatorresilvapaginas-web-31874102related=4

bull httpcostosestrategicosabigailendejeblogspotcom2014_10_01_archivehtml

bull Por Sonia Silva Salinas Avanzado Internet Guiacutea profesional Roberto Seijo Peacuterez Catherin Loacutepez

Sanjuro

bull httpdefiniciondeinternet

bull httpwwwfundacionidiorgindexphpunidad-tidesarrollo-de-objetos-de-aprendizaje-ova

bull httpvirtualunisangileducoindexphpesglosarioGlosario-1OObjeto-Virtual-de-Aprendizaje-OVA-15

bull httpwwwmonografiascomtrabajos75historia-internethistoria-internetshtml

bull Por Izaskun Ibabe Erostarbe Joana Jaureguizar Albonigamayor De Como Crear Una web docente de

Calidad

bull httpweb2facsaludblogspotcom200908caracteristicas-de-la-web-20html

bull httpwwwqueesinfoque-es-una-pagina-webhtmlbull httptecnologiaeduumaesmaterialesnvuarchivoscap2_Elementos_basicospdf

bull httpdisenowebakusnetelementos-de-un-sitio-webphp

Page 4: Conceptos Web, Organizadores Gráficos.

ESQUEMA CONCEPTUAL

PAGINA WEB

un documento electroacutenico que forma parte de la WWW (World Wide Web) generalmente construido en el

lenguaje HTML oacute en XHTML

es

Textual visual yo sonora que se

encuentra alojado en un servidor y

puede ser accesible mediante el uso

de navegadores Una paacutegina web

forma parte de una coleccioacuten de otras

paacuteginas webs dando lugar al

denominado sitio web el cual se

encuentra identificado bajo el nombre

de un dominio

TIPOS

ESTAacuteTICA ANIMADA

HTML FLASH

paacuteginas enfocadas principalmente a

mostrar una informacioacuten

permanente

Se construyen haciendo uso de otros

lenguajes de programacioacuten siendo el

maacutes utilizado de todos el PHP con lo

cual podemos definir las funciones

y caracteriacutesticas que se deben cumplir

de acuerdo a nuestras necesidades

Estas permiten la creacioacuten de

aplicaciones dentro de la propia Web

ofrecen tambieacuten una mayor

interactividad con los usuarios que la

visiten

Texto ImaacutegenesAudio hiperviacutenculos

ELEMENTOSLENGUAJES

JPS ASPNET HTML RUBY PYTHON

presenta el contenido

con ciertos efectos

animados continuados

El lenguaje HTML NO permite

grandes libertades para crear

efectos o funcionalidades maacutes allaacute

de los enlaces pero que haciendo

uso de otros recursos se pueden

obtener muy buenos resultados

llegando a ser paacuteginas muy similares

a las dinaacutemicas en cuando a su

visualizacioacuten se refiere

CONTIENE INFORMACIOacuteN

Comercializado por

Microsoft y usado

por programadores

para desarrollar

entre otras

funciones sitios

web ASPNET es

el sucesor de la

tecnologiacutea ASP fue

lanzada al mercado

mediante una

estrategia de

mercado

denominada NET

Se puede utilizar

C VBNET o J

Creacioacuten de sitios

web dinaacutemicos

acroacutenimo de Java

Server Pages Estaacute

orientado a

desarrollar paacuteginas

web en Java JSP

es un lenguaje

multiplataforma

Creado

Para

ejecutarse del lado

del servidor

Creado para

ejecutarse

del lado del

Servidor

Programacioacuten

creada en el antildeo

1990 por Guido

van Rossum es el

sucesor del

lenguaje de

programacioacuten

ABC

Python es

comparado

habitualmente con

Perl

Los usuarios lo

consideran como

un lenguaje maacutes

limpio para

programar

Desde el

surgimiento de

internet se han

publicado sitios web

gracias al

lenguaje HTML

Es un lenguaje

estaacutetico para el

desarrollo de sitios

web (acroacutenimo en

ingleacutes de HyperText

Markup Language

en espantildeol

Lenguaje de

Marcas

Hipertextuales)

Es un lenguaje

dinaacutemico para una

programacioacuten

orientada a

objetos raacutepida y

sencilla Para los

que deseen

iniciarse en este

lenguaje pueden

encontrar un

tutorial interactivo

de ruby

Se encuentra

tambieacuten a

disposicioacuten de

estos usuarios

En las paacuteginas

Web hay que

reservar el

subrayado

exclusivament

e para los

enlaces En

general la

cursiva es el

formato

apropiado

para titulares y

funciona bien

para enfatizar

Por siacute misma

una paacutegina

Web no puede

hacer mucho

La magia de

verdad

comienza

cuando

relaciona

varias paacutegina

mediante

enlaces

no debe abusar

de las imaacutegenes

por el riesgo de

aumentar el peso

de la paacutegina y

por lo tanto los

tiempos de

descarga las

imaacutegenes

constituyen un

elemento

esencial para

ofrecer

informacioacuten

visual del

contenido y

mostrar un

disentildeo atractivo y

personal

Ademaacutes de

incorporar

sonido a las

paacuteginas Web

puede

descargar de

ellas archivos

de audio para

sus

dispositivos

moacuteviles

El formato

MP3 es el maacutes

conocido y

maacutes usado por

su calidad y

nivel de

compresioacuten

PAGINA WEB

Web 20 Web 30

Inteligencia Colectiva

Los usuarios lee y publican

Redes Sociales

El usuario crea y comparte

Dinamismo participacioacuten social

Facilidad de utilizacioacuten de herramientas

Lectura y escritura

Inteligencia Artificial

Programas que ordenan la red

Patroacuten de conducta de interaccioacuten

Conceptos Tridimensionales

Relacionar conceptos de otras fuentes

el usuario encuentra respuestas raacutepidas y

confiables

Construir una web con sentido semaacutentico

MENTEFACTOSCONCEPTUALES

COMUNICACIOacuteN

INTERNETbull Televisioacuten

bull Teleacutefono

bull Radio

bull Red global

bull Conectividad

bull Protocolo TCPIP

bull Interconexioacuten

bull Hipertexto

NAVEDORES

Chrome

Mozilla Firefox

Safari

Maxthon

Netscape Navigator

Avant Browser

PROTOCOLOS

Opera

UDP

SMTP

HTTP

FTP

TELNET

NNTP

ICMP

TCPIP

ARP

USOS

TECNOLOGIacuteA

DIVERSIOacuteN

(OCIO)

COMERCIAL

INFORMATIVO

EDUCATIVO

LABORAL

MENTEFACTO

No 1

FORMAS DE CONEXIOacuteN

Inalaacutembrica

Satelital

Fibra Oacuteptica

Modem

Telefoniacutea Moacutevil

COMUNICACIOacuteN

INTERNETbull Televisioacuten

bull Teleacutefono

bull Radio

bull Red global

bull Conectividad

bull Protocolo TCPIP

bull Hipertexto

TECNOLOGIacuteAMENTEFACTO

No 2

WEB 10 WEB 20 WEB 30

Es estaacutetica y recicladora

Su estructura es jeraacuterquica y carece de

actualizaciones en tiempo real

Es semaacutentica e inteligente Depura los

contenidos y emplea la mineriacutea de datos

Muchos de sus contenidos se trabajan en la

nube

Interactiva y participativa Los usuarios se vuelven

producidores La renovacioacuten informativa es constante

y en tiempo real

Hay una explosioacuten de herramientas gratuitas

EVOLUCIOacuteN

LINEA DEL TIEMPO

INTERNET

1958Nace la empresa

ARPA

1961Ray Tomlinson inventa el correo

electroacutenico

1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet

1974Protocolo IPTCP

1980Microsoft

1987Desarrollo de la DNS

1989Tiene uso comercial

199oARPANET deja de existir

1991Aparece

la WWW (World Wide Web)

1995Nacen los Hostos

1998Nace Google

1999Creacioacuten del Bluetooth

2000Nace Windows 2000

INTERNET

2001Nace Wikipedia

2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y

Facebook

2005Nace Youtube

2006Nace red social twitter

2007Apple lanza al mercado el IPhone

2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas

web

2009Primer sitio de web que permitioacute la

interaccioacuten taacutectil

20101966000000

De usuarios de internet

201559000 millones de mensajes

circulando en un solo diacutea

MAPA MENTAL

Audio

TextoVideo e Imagen

Digital

Reutilizable

Autocontenible

OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

OVACARACTERISTICAS

componentes

Contenidos

Actividades

Contextualizacioacuten

Sistema de informacioacuten

PROPOSITO

Educativo

Proceso

Ensentildeanza ndash Aprendizaje

DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

TECNOLOGIacuteA

TECNOLOGIacuteA

CAUSA

ANALISIS

PROBLEMAS

EFECTO

GlobalizacioacutenPoliacutetico

CulturalSocial

Salud

Contaminacioacuten

Enfermedades

Oftalmologiacutea

Psicoloacutegicas

Motoras

Ambiental

Visual

Sedentarismo

Adiccioacuten

Siacutendrome del

Tuacutenel Carpiano

Pobreza

DiscriminacioacutenAislamiento social

Residuos de

aparatos

electroacutenicos

Publicidad

Perdida de la privacidad

Perdida del tiempo valioso

Manejo inescrupuloso

Informacioacuten engantildeosa

Limita los procesos reflexivos

Depende su uso

CIBERGRAFIacuteA

bull Pentildealoza Ramella Pentildealoza R Tecnologiacutea educativa Escuela Empresarial Andina del Convenio Andreacutes

Bello 1979 - 158 pages

bull fileCUsersyoisa_000Downloadsinternet-140826074110-phpapp01pdf

bull httpswwwyoutubecomwatchv=kmECihHOS-Y

bull httpesslidesharenetvicentedelatorresilvapaginas-web-31874102related=4

bull httpcostosestrategicosabigailendejeblogspotcom2014_10_01_archivehtml

bull Por Sonia Silva Salinas Avanzado Internet Guiacutea profesional Roberto Seijo Peacuterez Catherin Loacutepez

Sanjuro

bull httpdefiniciondeinternet

bull httpwwwfundacionidiorgindexphpunidad-tidesarrollo-de-objetos-de-aprendizaje-ova

bull httpvirtualunisangileducoindexphpesglosarioGlosario-1OObjeto-Virtual-de-Aprendizaje-OVA-15

bull httpwwwmonografiascomtrabajos75historia-internethistoria-internetshtml

bull Por Izaskun Ibabe Erostarbe Joana Jaureguizar Albonigamayor De Como Crear Una web docente de

Calidad

bull httpweb2facsaludblogspotcom200908caracteristicas-de-la-web-20html

bull httpwwwqueesinfoque-es-una-pagina-webhtmlbull httptecnologiaeduumaesmaterialesnvuarchivoscap2_Elementos_basicospdf

bull httpdisenowebakusnetelementos-de-un-sitio-webphp

Page 5: Conceptos Web, Organizadores Gráficos.

PAGINA WEB

un documento electroacutenico que forma parte de la WWW (World Wide Web) generalmente construido en el

lenguaje HTML oacute en XHTML

es

Textual visual yo sonora que se

encuentra alojado en un servidor y

puede ser accesible mediante el uso

de navegadores Una paacutegina web

forma parte de una coleccioacuten de otras

paacuteginas webs dando lugar al

denominado sitio web el cual se

encuentra identificado bajo el nombre

de un dominio

TIPOS

ESTAacuteTICA ANIMADA

HTML FLASH

paacuteginas enfocadas principalmente a

mostrar una informacioacuten

permanente

Se construyen haciendo uso de otros

lenguajes de programacioacuten siendo el

maacutes utilizado de todos el PHP con lo

cual podemos definir las funciones

y caracteriacutesticas que se deben cumplir

de acuerdo a nuestras necesidades

Estas permiten la creacioacuten de

aplicaciones dentro de la propia Web

ofrecen tambieacuten una mayor

interactividad con los usuarios que la

visiten

Texto ImaacutegenesAudio hiperviacutenculos

ELEMENTOSLENGUAJES

JPS ASPNET HTML RUBY PYTHON

presenta el contenido

con ciertos efectos

animados continuados

El lenguaje HTML NO permite

grandes libertades para crear

efectos o funcionalidades maacutes allaacute

de los enlaces pero que haciendo

uso de otros recursos se pueden

obtener muy buenos resultados

llegando a ser paacuteginas muy similares

a las dinaacutemicas en cuando a su

visualizacioacuten se refiere

CONTIENE INFORMACIOacuteN

Comercializado por

Microsoft y usado

por programadores

para desarrollar

entre otras

funciones sitios

web ASPNET es

el sucesor de la

tecnologiacutea ASP fue

lanzada al mercado

mediante una

estrategia de

mercado

denominada NET

Se puede utilizar

C VBNET o J

Creacioacuten de sitios

web dinaacutemicos

acroacutenimo de Java

Server Pages Estaacute

orientado a

desarrollar paacuteginas

web en Java JSP

es un lenguaje

multiplataforma

Creado

Para

ejecutarse del lado

del servidor

Creado para

ejecutarse

del lado del

Servidor

Programacioacuten

creada en el antildeo

1990 por Guido

van Rossum es el

sucesor del

lenguaje de

programacioacuten

ABC

Python es

comparado

habitualmente con

Perl

Los usuarios lo

consideran como

un lenguaje maacutes

limpio para

programar

Desde el

surgimiento de

internet se han

publicado sitios web

gracias al

lenguaje HTML

Es un lenguaje

estaacutetico para el

desarrollo de sitios

web (acroacutenimo en

ingleacutes de HyperText

Markup Language

en espantildeol

Lenguaje de

Marcas

Hipertextuales)

Es un lenguaje

dinaacutemico para una

programacioacuten

orientada a

objetos raacutepida y

sencilla Para los

que deseen

iniciarse en este

lenguaje pueden

encontrar un

tutorial interactivo

de ruby

Se encuentra

tambieacuten a

disposicioacuten de

estos usuarios

En las paacuteginas

Web hay que

reservar el

subrayado

exclusivament

e para los

enlaces En

general la

cursiva es el

formato

apropiado

para titulares y

funciona bien

para enfatizar

Por siacute misma

una paacutegina

Web no puede

hacer mucho

La magia de

verdad

comienza

cuando

relaciona

varias paacutegina

mediante

enlaces

no debe abusar

de las imaacutegenes

por el riesgo de

aumentar el peso

de la paacutegina y

por lo tanto los

tiempos de

descarga las

imaacutegenes

constituyen un

elemento

esencial para

ofrecer

informacioacuten

visual del

contenido y

mostrar un

disentildeo atractivo y

personal

Ademaacutes de

incorporar

sonido a las

paacuteginas Web

puede

descargar de

ellas archivos

de audio para

sus

dispositivos

moacuteviles

El formato

MP3 es el maacutes

conocido y

maacutes usado por

su calidad y

nivel de

compresioacuten

PAGINA WEB

Web 20 Web 30

Inteligencia Colectiva

Los usuarios lee y publican

Redes Sociales

El usuario crea y comparte

Dinamismo participacioacuten social

Facilidad de utilizacioacuten de herramientas

Lectura y escritura

Inteligencia Artificial

Programas que ordenan la red

Patroacuten de conducta de interaccioacuten

Conceptos Tridimensionales

Relacionar conceptos de otras fuentes

el usuario encuentra respuestas raacutepidas y

confiables

Construir una web con sentido semaacutentico

MENTEFACTOSCONCEPTUALES

COMUNICACIOacuteN

INTERNETbull Televisioacuten

bull Teleacutefono

bull Radio

bull Red global

bull Conectividad

bull Protocolo TCPIP

bull Interconexioacuten

bull Hipertexto

NAVEDORES

Chrome

Mozilla Firefox

Safari

Maxthon

Netscape Navigator

Avant Browser

PROTOCOLOS

Opera

UDP

SMTP

HTTP

FTP

TELNET

NNTP

ICMP

TCPIP

ARP

USOS

TECNOLOGIacuteA

DIVERSIOacuteN

(OCIO)

COMERCIAL

INFORMATIVO

EDUCATIVO

LABORAL

MENTEFACTO

No 1

FORMAS DE CONEXIOacuteN

Inalaacutembrica

Satelital

Fibra Oacuteptica

Modem

Telefoniacutea Moacutevil

COMUNICACIOacuteN

INTERNETbull Televisioacuten

bull Teleacutefono

bull Radio

bull Red global

bull Conectividad

bull Protocolo TCPIP

bull Hipertexto

TECNOLOGIacuteAMENTEFACTO

No 2

WEB 10 WEB 20 WEB 30

Es estaacutetica y recicladora

Su estructura es jeraacuterquica y carece de

actualizaciones en tiempo real

Es semaacutentica e inteligente Depura los

contenidos y emplea la mineriacutea de datos

Muchos de sus contenidos se trabajan en la

nube

Interactiva y participativa Los usuarios se vuelven

producidores La renovacioacuten informativa es constante

y en tiempo real

Hay una explosioacuten de herramientas gratuitas

EVOLUCIOacuteN

LINEA DEL TIEMPO

INTERNET

1958Nace la empresa

ARPA

1961Ray Tomlinson inventa el correo

electroacutenico

1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet

1974Protocolo IPTCP

1980Microsoft

1987Desarrollo de la DNS

1989Tiene uso comercial

199oARPANET deja de existir

1991Aparece

la WWW (World Wide Web)

1995Nacen los Hostos

1998Nace Google

1999Creacioacuten del Bluetooth

2000Nace Windows 2000

INTERNET

2001Nace Wikipedia

2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y

Facebook

2005Nace Youtube

2006Nace red social twitter

2007Apple lanza al mercado el IPhone

2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas

web

2009Primer sitio de web que permitioacute la

interaccioacuten taacutectil

20101966000000

De usuarios de internet

201559000 millones de mensajes

circulando en un solo diacutea

MAPA MENTAL

Audio

TextoVideo e Imagen

Digital

Reutilizable

Autocontenible

OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

OVACARACTERISTICAS

componentes

Contenidos

Actividades

Contextualizacioacuten

Sistema de informacioacuten

PROPOSITO

Educativo

Proceso

Ensentildeanza ndash Aprendizaje

DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

TECNOLOGIacuteA

TECNOLOGIacuteA

CAUSA

ANALISIS

PROBLEMAS

EFECTO

GlobalizacioacutenPoliacutetico

CulturalSocial

Salud

Contaminacioacuten

Enfermedades

Oftalmologiacutea

Psicoloacutegicas

Motoras

Ambiental

Visual

Sedentarismo

Adiccioacuten

Siacutendrome del

Tuacutenel Carpiano

Pobreza

DiscriminacioacutenAislamiento social

Residuos de

aparatos

electroacutenicos

Publicidad

Perdida de la privacidad

Perdida del tiempo valioso

Manejo inescrupuloso

Informacioacuten engantildeosa

Limita los procesos reflexivos

Depende su uso

CIBERGRAFIacuteA

bull Pentildealoza Ramella Pentildealoza R Tecnologiacutea educativa Escuela Empresarial Andina del Convenio Andreacutes

Bello 1979 - 158 pages

bull fileCUsersyoisa_000Downloadsinternet-140826074110-phpapp01pdf

bull httpswwwyoutubecomwatchv=kmECihHOS-Y

bull httpesslidesharenetvicentedelatorresilvapaginas-web-31874102related=4

bull httpcostosestrategicosabigailendejeblogspotcom2014_10_01_archivehtml

bull Por Sonia Silva Salinas Avanzado Internet Guiacutea profesional Roberto Seijo Peacuterez Catherin Loacutepez

Sanjuro

bull httpdefiniciondeinternet

bull httpwwwfundacionidiorgindexphpunidad-tidesarrollo-de-objetos-de-aprendizaje-ova

bull httpvirtualunisangileducoindexphpesglosarioGlosario-1OObjeto-Virtual-de-Aprendizaje-OVA-15

bull httpwwwmonografiascomtrabajos75historia-internethistoria-internetshtml

bull Por Izaskun Ibabe Erostarbe Joana Jaureguizar Albonigamayor De Como Crear Una web docente de

Calidad

bull httpweb2facsaludblogspotcom200908caracteristicas-de-la-web-20html

bull httpwwwqueesinfoque-es-una-pagina-webhtmlbull httptecnologiaeduumaesmaterialesnvuarchivoscap2_Elementos_basicospdf

bull httpdisenowebakusnetelementos-de-un-sitio-webphp

Page 6: Conceptos Web, Organizadores Gráficos.

PAGINA WEB

Web 20 Web 30

Inteligencia Colectiva

Los usuarios lee y publican

Redes Sociales

El usuario crea y comparte

Dinamismo participacioacuten social

Facilidad de utilizacioacuten de herramientas

Lectura y escritura

Inteligencia Artificial

Programas que ordenan la red

Patroacuten de conducta de interaccioacuten

Conceptos Tridimensionales

Relacionar conceptos de otras fuentes

el usuario encuentra respuestas raacutepidas y

confiables

Construir una web con sentido semaacutentico

MENTEFACTOSCONCEPTUALES

COMUNICACIOacuteN

INTERNETbull Televisioacuten

bull Teleacutefono

bull Radio

bull Red global

bull Conectividad

bull Protocolo TCPIP

bull Interconexioacuten

bull Hipertexto

NAVEDORES

Chrome

Mozilla Firefox

Safari

Maxthon

Netscape Navigator

Avant Browser

PROTOCOLOS

Opera

UDP

SMTP

HTTP

FTP

TELNET

NNTP

ICMP

TCPIP

ARP

USOS

TECNOLOGIacuteA

DIVERSIOacuteN

(OCIO)

COMERCIAL

INFORMATIVO

EDUCATIVO

LABORAL

MENTEFACTO

No 1

FORMAS DE CONEXIOacuteN

Inalaacutembrica

Satelital

Fibra Oacuteptica

Modem

Telefoniacutea Moacutevil

COMUNICACIOacuteN

INTERNETbull Televisioacuten

bull Teleacutefono

bull Radio

bull Red global

bull Conectividad

bull Protocolo TCPIP

bull Hipertexto

TECNOLOGIacuteAMENTEFACTO

No 2

WEB 10 WEB 20 WEB 30

Es estaacutetica y recicladora

Su estructura es jeraacuterquica y carece de

actualizaciones en tiempo real

Es semaacutentica e inteligente Depura los

contenidos y emplea la mineriacutea de datos

Muchos de sus contenidos se trabajan en la

nube

Interactiva y participativa Los usuarios se vuelven

producidores La renovacioacuten informativa es constante

y en tiempo real

Hay una explosioacuten de herramientas gratuitas

EVOLUCIOacuteN

LINEA DEL TIEMPO

INTERNET

1958Nace la empresa

ARPA

1961Ray Tomlinson inventa el correo

electroacutenico

1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet

1974Protocolo IPTCP

1980Microsoft

1987Desarrollo de la DNS

1989Tiene uso comercial

199oARPANET deja de existir

1991Aparece

la WWW (World Wide Web)

1995Nacen los Hostos

1998Nace Google

1999Creacioacuten del Bluetooth

2000Nace Windows 2000

INTERNET

2001Nace Wikipedia

2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y

Facebook

2005Nace Youtube

2006Nace red social twitter

2007Apple lanza al mercado el IPhone

2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas

web

2009Primer sitio de web que permitioacute la

interaccioacuten taacutectil

20101966000000

De usuarios de internet

201559000 millones de mensajes

circulando en un solo diacutea

MAPA MENTAL

Audio

TextoVideo e Imagen

Digital

Reutilizable

Autocontenible

OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

OVACARACTERISTICAS

componentes

Contenidos

Actividades

Contextualizacioacuten

Sistema de informacioacuten

PROPOSITO

Educativo

Proceso

Ensentildeanza ndash Aprendizaje

DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

TECNOLOGIacuteA

TECNOLOGIacuteA

CAUSA

ANALISIS

PROBLEMAS

EFECTO

GlobalizacioacutenPoliacutetico

CulturalSocial

Salud

Contaminacioacuten

Enfermedades

Oftalmologiacutea

Psicoloacutegicas

Motoras

Ambiental

Visual

Sedentarismo

Adiccioacuten

Siacutendrome del

Tuacutenel Carpiano

Pobreza

DiscriminacioacutenAislamiento social

Residuos de

aparatos

electroacutenicos

Publicidad

Perdida de la privacidad

Perdida del tiempo valioso

Manejo inescrupuloso

Informacioacuten engantildeosa

Limita los procesos reflexivos

Depende su uso

CIBERGRAFIacuteA

bull Pentildealoza Ramella Pentildealoza R Tecnologiacutea educativa Escuela Empresarial Andina del Convenio Andreacutes

Bello 1979 - 158 pages

bull fileCUsersyoisa_000Downloadsinternet-140826074110-phpapp01pdf

bull httpswwwyoutubecomwatchv=kmECihHOS-Y

bull httpesslidesharenetvicentedelatorresilvapaginas-web-31874102related=4

bull httpcostosestrategicosabigailendejeblogspotcom2014_10_01_archivehtml

bull Por Sonia Silva Salinas Avanzado Internet Guiacutea profesional Roberto Seijo Peacuterez Catherin Loacutepez

Sanjuro

bull httpdefiniciondeinternet

bull httpwwwfundacionidiorgindexphpunidad-tidesarrollo-de-objetos-de-aprendizaje-ova

bull httpvirtualunisangileducoindexphpesglosarioGlosario-1OObjeto-Virtual-de-Aprendizaje-OVA-15

bull httpwwwmonografiascomtrabajos75historia-internethistoria-internetshtml

bull Por Izaskun Ibabe Erostarbe Joana Jaureguizar Albonigamayor De Como Crear Una web docente de

Calidad

bull httpweb2facsaludblogspotcom200908caracteristicas-de-la-web-20html

bull httpwwwqueesinfoque-es-una-pagina-webhtmlbull httptecnologiaeduumaesmaterialesnvuarchivoscap2_Elementos_basicospdf

bull httpdisenowebakusnetelementos-de-un-sitio-webphp

Page 7: Conceptos Web, Organizadores Gráficos.

MENTEFACTOSCONCEPTUALES

COMUNICACIOacuteN

INTERNETbull Televisioacuten

bull Teleacutefono

bull Radio

bull Red global

bull Conectividad

bull Protocolo TCPIP

bull Interconexioacuten

bull Hipertexto

NAVEDORES

Chrome

Mozilla Firefox

Safari

Maxthon

Netscape Navigator

Avant Browser

PROTOCOLOS

Opera

UDP

SMTP

HTTP

FTP

TELNET

NNTP

ICMP

TCPIP

ARP

USOS

TECNOLOGIacuteA

DIVERSIOacuteN

(OCIO)

COMERCIAL

INFORMATIVO

EDUCATIVO

LABORAL

MENTEFACTO

No 1

FORMAS DE CONEXIOacuteN

Inalaacutembrica

Satelital

Fibra Oacuteptica

Modem

Telefoniacutea Moacutevil

COMUNICACIOacuteN

INTERNETbull Televisioacuten

bull Teleacutefono

bull Radio

bull Red global

bull Conectividad

bull Protocolo TCPIP

bull Hipertexto

TECNOLOGIacuteAMENTEFACTO

No 2

WEB 10 WEB 20 WEB 30

Es estaacutetica y recicladora

Su estructura es jeraacuterquica y carece de

actualizaciones en tiempo real

Es semaacutentica e inteligente Depura los

contenidos y emplea la mineriacutea de datos

Muchos de sus contenidos se trabajan en la

nube

Interactiva y participativa Los usuarios se vuelven

producidores La renovacioacuten informativa es constante

y en tiempo real

Hay una explosioacuten de herramientas gratuitas

EVOLUCIOacuteN

LINEA DEL TIEMPO

INTERNET

1958Nace la empresa

ARPA

1961Ray Tomlinson inventa el correo

electroacutenico

1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet

1974Protocolo IPTCP

1980Microsoft

1987Desarrollo de la DNS

1989Tiene uso comercial

199oARPANET deja de existir

1991Aparece

la WWW (World Wide Web)

1995Nacen los Hostos

1998Nace Google

1999Creacioacuten del Bluetooth

2000Nace Windows 2000

INTERNET

2001Nace Wikipedia

2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y

Facebook

2005Nace Youtube

2006Nace red social twitter

2007Apple lanza al mercado el IPhone

2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas

web

2009Primer sitio de web que permitioacute la

interaccioacuten taacutectil

20101966000000

De usuarios de internet

201559000 millones de mensajes

circulando en un solo diacutea

MAPA MENTAL

Audio

TextoVideo e Imagen

Digital

Reutilizable

Autocontenible

OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

OVACARACTERISTICAS

componentes

Contenidos

Actividades

Contextualizacioacuten

Sistema de informacioacuten

PROPOSITO

Educativo

Proceso

Ensentildeanza ndash Aprendizaje

DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

TECNOLOGIacuteA

TECNOLOGIacuteA

CAUSA

ANALISIS

PROBLEMAS

EFECTO

GlobalizacioacutenPoliacutetico

CulturalSocial

Salud

Contaminacioacuten

Enfermedades

Oftalmologiacutea

Psicoloacutegicas

Motoras

Ambiental

Visual

Sedentarismo

Adiccioacuten

Siacutendrome del

Tuacutenel Carpiano

Pobreza

DiscriminacioacutenAislamiento social

Residuos de

aparatos

electroacutenicos

Publicidad

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Perdida del tiempo valioso

Manejo inescrupuloso

Informacioacuten engantildeosa

Limita los procesos reflexivos

Depende su uso

CIBERGRAFIacuteA

bull Pentildealoza Ramella Pentildealoza R Tecnologiacutea educativa Escuela Empresarial Andina del Convenio Andreacutes

Bello 1979 - 158 pages

bull fileCUsersyoisa_000Downloadsinternet-140826074110-phpapp01pdf

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Sanjuro

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Calidad

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COMUNICACIOacuteN

INTERNETbull Televisioacuten

bull Teleacutefono

bull Radio

bull Red global

bull Conectividad

bull Protocolo TCPIP

bull Interconexioacuten

bull Hipertexto

NAVEDORES

Chrome

Mozilla Firefox

Safari

Maxthon

Netscape Navigator

Avant Browser

PROTOCOLOS

Opera

UDP

SMTP

HTTP

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NNTP

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ARP

USOS

TECNOLOGIacuteA

DIVERSIOacuteN

(OCIO)

COMERCIAL

INFORMATIVO

EDUCATIVO

LABORAL

MENTEFACTO

No 1

FORMAS DE CONEXIOacuteN

Inalaacutembrica

Satelital

Fibra Oacuteptica

Modem

Telefoniacutea Moacutevil

COMUNICACIOacuteN

INTERNETbull Televisioacuten

bull Teleacutefono

bull Radio

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bull Conectividad

bull Protocolo TCPIP

bull Hipertexto

TECNOLOGIacuteAMENTEFACTO

No 2

WEB 10 WEB 20 WEB 30

Es estaacutetica y recicladora

Su estructura es jeraacuterquica y carece de

actualizaciones en tiempo real

Es semaacutentica e inteligente Depura los

contenidos y emplea la mineriacutea de datos

Muchos de sus contenidos se trabajan en la

nube

Interactiva y participativa Los usuarios se vuelven

producidores La renovacioacuten informativa es constante

y en tiempo real

Hay una explosioacuten de herramientas gratuitas

EVOLUCIOacuteN

LINEA DEL TIEMPO

INTERNET

1958Nace la empresa

ARPA

1961Ray Tomlinson inventa el correo

electroacutenico

1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet

1974Protocolo IPTCP

1980Microsoft

1987Desarrollo de la DNS

1989Tiene uso comercial

199oARPANET deja de existir

1991Aparece

la WWW (World Wide Web)

1995Nacen los Hostos

1998Nace Google

1999Creacioacuten del Bluetooth

2000Nace Windows 2000

INTERNET

2001Nace Wikipedia

2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y

Facebook

2005Nace Youtube

2006Nace red social twitter

2007Apple lanza al mercado el IPhone

2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas

web

2009Primer sitio de web que permitioacute la

interaccioacuten taacutectil

20101966000000

De usuarios de internet

201559000 millones de mensajes

circulando en un solo diacutea

MAPA MENTAL

Audio

TextoVideo e Imagen

Digital

Reutilizable

Autocontenible

OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

OVACARACTERISTICAS

componentes

Contenidos

Actividades

Contextualizacioacuten

Sistema de informacioacuten

PROPOSITO

Educativo

Proceso

Ensentildeanza ndash Aprendizaje

DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

TECNOLOGIacuteA

TECNOLOGIacuteA

CAUSA

ANALISIS

PROBLEMAS

EFECTO

GlobalizacioacutenPoliacutetico

CulturalSocial

Salud

Contaminacioacuten

Enfermedades

Oftalmologiacutea

Psicoloacutegicas

Motoras

Ambiental

Visual

Sedentarismo

Adiccioacuten

Siacutendrome del

Tuacutenel Carpiano

Pobreza

DiscriminacioacutenAislamiento social

Residuos de

aparatos

electroacutenicos

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Informacioacuten engantildeosa

Limita los procesos reflexivos

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CIBERGRAFIacuteA

bull Pentildealoza Ramella Pentildealoza R Tecnologiacutea educativa Escuela Empresarial Andina del Convenio Andreacutes

Bello 1979 - 158 pages

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Calidad

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COMUNICACIOacuteN

INTERNETbull Televisioacuten

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INTERNET

1958Nace la empresa

ARPA

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1995Nacen los Hostos

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1999Creacioacuten del Bluetooth

2000Nace Windows 2000

INTERNET

2001Nace Wikipedia

2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y

Facebook

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2007Apple lanza al mercado el IPhone

2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas

web

2009Primer sitio de web que permitioacute la

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20101966000000

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201559000 millones de mensajes

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Contaminacioacuten

Enfermedades

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Psicoloacutegicas

Motoras

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Sedentarismo

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Tuacutenel Carpiano

Pobreza

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Bello 1979 - 158 pages

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Sanjuro

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LINEA DEL TIEMPO

INTERNET

1958Nace la empresa

ARPA

1961Ray Tomlinson inventa el correo

electroacutenico

1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet

1974Protocolo IPTCP

1980Microsoft

1987Desarrollo de la DNS

1989Tiene uso comercial

199oARPANET deja de existir

1991Aparece

la WWW (World Wide Web)

1995Nacen los Hostos

1998Nace Google

1999Creacioacuten del Bluetooth

2000Nace Windows 2000

INTERNET

2001Nace Wikipedia

2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y

Facebook

2005Nace Youtube

2006Nace red social twitter

2007Apple lanza al mercado el IPhone

2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas

web

2009Primer sitio de web que permitioacute la

interaccioacuten taacutectil

20101966000000

De usuarios de internet

201559000 millones de mensajes

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PROPOSITO

Educativo

Proceso

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PROBLEMAS

EFECTO

GlobalizacioacutenPoliacutetico

CulturalSocial

Salud

Contaminacioacuten

Enfermedades

Oftalmologiacutea

Psicoloacutegicas

Motoras

Ambiental

Visual

Sedentarismo

Adiccioacuten

Siacutendrome del

Tuacutenel Carpiano

Pobreza

DiscriminacioacutenAislamiento social

Residuos de

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Informacioacuten engantildeosa

Limita los procesos reflexivos

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Bello 1979 - 158 pages

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INTERNET

1958Nace la empresa

ARPA

1961Ray Tomlinson inventa el correo

electroacutenico

1969Primer sistema de red cientiacutefica Arpanet

1974Protocolo IPTCP

1980Microsoft

1987Desarrollo de la DNS

1989Tiene uso comercial

199oARPANET deja de existir

1991Aparece

la WWW (World Wide Web)

1995Nacen los Hostos

1998Nace Google

1999Creacioacuten del Bluetooth

2000Nace Windows 2000

INTERNET

2001Nace Wikipedia

2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y

Facebook

2005Nace Youtube

2006Nace red social twitter

2007Apple lanza al mercado el IPhone

2008Se estima que hay 63000000 paacuteginas

web

2009Primer sitio de web que permitioacute la

interaccioacuten taacutectil

20101966000000

De usuarios de internet

201559000 millones de mensajes

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EFECTO

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CulturalSocial

Salud

Contaminacioacuten

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Psicoloacutegicas

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Visual

Sedentarismo

Adiccioacuten

Siacutendrome del

Tuacutenel Carpiano

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2004Primera versioacuten de Mozilla Firefox y

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CulturalSocial

Salud

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Page 15: Conceptos Web, Organizadores Gráficos.

DIAGRAMA CAUSA-EFECTO

TECNOLOGIacuteA

TECNOLOGIacuteA

CAUSA

ANALISIS

PROBLEMAS

EFECTO

GlobalizacioacutenPoliacutetico

CulturalSocial

Salud

Contaminacioacuten

Enfermedades

Oftalmologiacutea

Psicoloacutegicas

Motoras

Ambiental

Visual

Sedentarismo

Adiccioacuten

Siacutendrome del

Tuacutenel Carpiano

Pobreza

DiscriminacioacutenAislamiento social

Residuos de

aparatos

electroacutenicos

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Perdida de la privacidad

Perdida del tiempo valioso

Manejo inescrupuloso

Informacioacuten engantildeosa

Limita los procesos reflexivos

Depende su uso

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TECNOLOGIacuteA

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CAUSA

ANALISIS

PROBLEMAS

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GlobalizacioacutenPoliacutetico

CulturalSocial

Salud

Contaminacioacuten

Enfermedades

Oftalmologiacutea

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