Conceptos de Ingeniería Mecánica

Ingeniera Mecnica

1. PRESENTACION

El Libro Abierto de la Ingeniera Mecnica est dirigido a todos aquellos hombres y mujeres que sienten deseos de colaborar en el desarrollo tcnico, econmico y social del mundo, en la transformacin y mejora de ste por medio de una actividad humana, la ingeniera mecnica, sobre la que ha descansado gran parte de las transformaciones ms trascendentes que la humanidad ha conocido y que a buen seguro, seguir prestando un decisivo apoyo a las que habrn de ocurrir ...Pretende hacer ver la autntica realidad de la ingeniera mecnica, bastante alejada de los tpicos en los que tradicionalmente ha sido encasillada.

El Libro Abierto de la Ingeniera Mecnica tambin pretende ser el marco general de reflexin de la comunidad de ingenieros mecnicos iberoamericanos, que permita encauzar todos los esfuerzos (investigacin, formacin, etc.) en pro del desarrollo de todos nuestros pases, y por ende, de toda la humanidad.

El documento se estructura en bloques, respondiendo cada uno a las siguientes cuestiones:

Qu es la ingeniera mecnica? Cmo se desarrolla la ingeniera mecnica? Qu es el ingeniero mecnico? Cmo es el trabajo profesional del ingeniero mecnico? Cmo es la formacin del ingeniero mecnico?

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QU ES LA INGENIERA MECNICA?

Concepto de la ingeniera mecnica.

Evolucin de la ingeniera mecnica.

reas propias de la ingeniera mecnica.

Conexin con otras ingenieras y disciplinas.

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Qu es la Ingeniera Mecnica?

QUE ES LA INGENIERIA MECANICA?CONCEPTO DE INGENIERIA MECNICA

En trminos generales, se define la ingeniera mecnica como la actividad humana encaminada a transformar la naturaleza al servicio de las necesidades del hombre, en los campos de la investigacin, desarrollo, diseo, construccin, operacin, mantenimiento y comercializacin de sistemas y equipos mecnicos.

Estos sistemas y equipos mecnicos son de lo ms variado, pudiendo ir desde mquinas motrices (motores de todo tipo), hasta instrumentos y aparatos (instrumentos de sonido, quirrgicos, aparatos recreativos, etc.), pasando por la amplsima variedad de mquinas operadoras (mquinas para trabajar el metal, la piedra, la madera, etc.; mquinas de transporte de slidos, lquidos o personas; mquinas para embalar, cerrar, etiquetar, etc.).

En el cuadro adjunto se muestra un esquema tipolgico de las mquinas y los sistemas mecnicos, que dan una idea de su enorme diversidad. Sin ninguna exageracin puede afirmarse que el hombre actual, en el mundo desarrollado, vive inmerso en un mundo de mquinas, un "mundo artificial" creado por el propio hombre...

Tipologa de la maquinaria y los sistemas mecnicos:

a.- Mquinas motrices: Motores de combustin interna y externa Turbinas de vapor y de gas Reactores Turbinas hidrulicas Turbinas atmosfricas

b.- Mquinas operadoras 1.- Mquinas herramientas (para trabajar el metal, la piedra, la madera, los plsticos, etc.) 2.- Maquinaria para el transporte

De fluidos (bombas, etc.)De slidos (montacargas, gras, blondines, camiones, tractores, etc.).De personas (ascensores y escaleras mecnicas, automviles, ferrocarriles, aviones, barcos, etc.).

3.- Mquinas para embalaje, envasado, dosificacin, limpieza, etc.Mquinas de envolver, llenar, dosar, cerrar y encapsular, etiquetar, clasificar, etc.

c.- Instrumentos y aparatos Para escribir, dibujar, reproducir, etc. Instrumentos de sonido Instrumentos quirrgicos, de rehabilitacin y prtesis Instrumentos y aparatos de uso domstico Aparatos para la medida, ensayos, control y simulacin Aparatos e instrumentos recreativos y deportivos Herramientas (accionadas manualmente, neumticamente o elctricamente).

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EVOLUCIN DE LA INGENIERA MECNICA

La ingeniera mecnica, como actividad humana diferenciada, puede decirse que naci con la mquina de vapor (constituye, por tanto, la rama de la ingeniera ms antigua), y se expandi rpidamente a lo largo del siglo XIX y principios del XX. Esta expansin, principalmente cuantitativa, fue siendo sustituida, en la segunda mitad del siglo XX, por una expansin cualitativa, siendo las principales caractersticas de las mquinas ms recientes su creciente automatizacin, su seguridad y fiabilidad, el empleo de nuevos materiales (principalmente aleaciones especiales y materiales sintticos), los diseos ms elaborados y soportados sobre herramientas conceptuales y matemticas ms potentes, la bsqueda de mayores rendimientos y, consecuentemente, menores consumos energticos, y un progresivo respeto a la integracin de la maquinaria en el medio, en aspectos relativos a disminucin de contaminacin, ruidos, vibraciones, etc.

Una de las repercusiones ms trascendentes de la implantacin de la moderna maquinaria ha sido la creciente y rpida automatizacin de los procesos productivos (fabricacin "flexible") que si bien ha mejorado enormemente la productividad de los mismos, ha originado tambin graves tensiones en el trinomio tradicional salario-produccin-consumo, que estn obligando a importantes ajustes econmicos, sociales, culturales, educativos, etc., en todo el mundo.

Las tendencias futuras de la ingeniera mecnica pueden definirse por las caractersticas siguientes:

Diseo de mquinas cada vez ms complejas, fiables, seguras, con mayores rendimientos, menos contaminantes, etc., todo ello apoyado en mtodos de clculo ms potentes y optimizados.

Diseo y construccin de mquinas y sistemas mecnicos al servicio de la salud, el ocio, el entrenamiento...

Diseo y construccin de mquinas y sistemas mecnicos para la explotacin de los fondos marinos y del espacio exterior.

Diseo y construccin de mquinas para la automatizacin de los procesos productivos.

Como se ve, la ingeniera mecnica, que fue la primera en aparecer, no slo sigue viva, sino incluso cada vez ms pujante, constituyendo uno de los pilares fundamentales del desarrollo humano futuro. La ingeniera mecnica no slo no ha sido desbancada u oscurecida por ramas ms modernas (electrnica, por ejemplo), sino que, valindose de stas, recibe cada vez nuevos impulsos...

La realidad es que la ingeniera mecnica desaparecera cuando el hombre ya no tuviera energa que transformar, nada que fabricar, nada que transportar, ..., en definitiva, cuando el propio hombre desapareciera como ser civilizado...

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AREAS PROPIAS DE LA INGENIERA MECNICA

Tal como se deduce del propio concepto de ingeniera mecnica, refrendado por la tradicin secular de esta disciplina, pueden considerarse tres grandes reas de actividad industrial englobadas ntegramente dentro de la ingeniera mecnica:

1) Diseo, construccin, mantenimiento y operacin de mquinas y sistemas mecnicos de todo tipo.

2) Procesos de fabricacin de productos que requieran la conformacin de componentes, lo que se conoce con ms propiedad como tecnologa mecnica (fabricacin de piezas diversas, con diversos materiales, empleando diferentes tecnologas de fabricacin... ).

3) Transformaciones energticas que concluyan en energa mecnica, y especialmente, las conversiones trmicas (incluyendo los conocimientos bsicos de tales transformaciones, como "termodinmica", "termotecnia", mecnica de fluidos", etc.)

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CONEXIN CON OTRAS INGENIERAS

Del propio concepto de ingeniera mecnica, y de la propia constitucin de las mquinas y sistemas mecnicos actuales, se deduce la enorme multidisciplinaridad de esta rama de la ingeniera, as como sus diversas y profundas conexiones con prcticamente todas las ramas de la ingeniera, e incluso con otras disciplinas no ingenieriles.

En muchos casos, estas relaciones son directas, en la medida que la rama de ingeniera en cuestin no es ms que un desgajamiento, por imperativos de la especializacin, de la propia ingeniera mecnica. En otros casos la relacin es ntima pero indirecta, en la medida que ambas se superponen en la produccin de mquinas y productos (tal es el caso de la ingeniera mecnica y electrnica, que van de la mano en la mayor parte de la moderna maquinaria y procesos mecnicos).

Finalmente, la ingeniera mecnica actual, y mucho ms en el futuro, mantiene una relacin cada vez ms estrecha con la medicina, constituyendo actualmente una nueva especialidad a caballo entre ambas, conocida como Biomecnica (entiende del diseo y fabricacin de prtesis artificiales, instrumentos quirrgicos y de rehabilitacin, bombas extracorpreas, etc.)

Asimismo, tambin mantiene una estrecha relacin con las Bellas Artes, de manos de los nuevos y crecientes requerimientos del Diseo Industrial (fabricacin de productos de consumo, en los que la esttica pasa a ser un factor primordial).

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En el cuadro siguiente se muestra en forma esquemtica, las relaciones de la ingeniera mecnica con otras diversas disciplinas, sealando con tres asteriscos una intensa relacin y con un asterisco una baja relacin.

CONEXIN CON OTRAS INGENIERAS:

*** Ing. Aeronutica (diseo, fabricacin y mantenimiento de motores, mecanismos y sistemas mecnicos empleados en aeronutica y astronutica).

** Ing. Agrcola (diseo, fabricacin y mantenimiento de maquinaria agrcola).

** Ing. Caminos, Canales y Puertos (diseo, fabricacin y mantenimiento de sistemas mecnicos empleados en ingeniera civil: tractores buldozerz, gras, etc.).

* Ing. Elctrica (diseo y fabricacin de componentes mecnicos de mquinas elctricas; operacin y mantenimiento de equipos mecnicos en centrales elctricas).

* Ing. Electrnica (directamente en la fabricacin de componentes electrnicos; Indirectamente, en la medida que la maquinaria moderna lleva asociada una gran carga de componentes electrnicos).

** Ing. de Materiales y metalurgia (diseo y fabricacin de maquinaria para la obtencin y elaboracin de materiales de todo tipo).

*** Ing. de Minas (diseo, fabricacin y mantenimiento de maquinaria para el laboreo de minas).

*** Ing. Naval (diseo, fabricacin y mantenimiento de motores, equipos y sistemas mecnicos empleados en barcos).

** Ing. Nuclear (diseo, fabricacin y mantenimiento de sistemas mecnicos empleados en las centrales nucleares).

** Ing. Industrial (complementacin de la mecnica, en la direccin y coordinacin de todas las industrias mecnicas).

** Ing. Qumica (diseo, fabricacin y mantenimiento de componentes mecnicos usados en las industrias qumicas, de alimentacin, etc.).

*** Ing. Textil y papelera (diseo, fabricacin y mantenimiento de maquinaria para el trabajo de textiles y papel).

CONEXIN CON OTRAS ESPECIALIDADES Medicina (Biomecnica) Bellas Artes (Diseo Industrial)

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CMO SE EJERCE LA INGENIERA MECNICA?

El proceso productivo y la ingeniera mecnica.

Campos de actividad de la ingeniera mecnica.

Ordenes de actividad de la ingeniera mecnica.

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Cmo se ejerce la Ingeniera Mecnica?

EL PROCESO PRODUCTIVO Y LA INGENIERA MECNICA

Para conocer como se ejerce la ingeniera, es decir, que trabajos ejecuta el ingeniero mecnico, lo mejor es analizar, paso a paso, las diferentes etapas de un proceso productivo, un ejemplo de los cuales exponemos a continuacin:

La energa es una necesidad humana vital y creciente, pareja al desarrollo tecnolgico de toda comunidad humana.Para conseguirla, el hombre moderno ha utilizado, y sigue hacindolo, las energas fsiles (carbn, petrleo y uranio) almacenada en la Tierra durante milenios. Su uso masivo, sin embargo, est causando serios problemas, que se agudizarn, con toda seguridad, en el futuro debido a su escasez (conflictos por control de precios, acaparamiento, peligro de retroceso en el bienestar general, en suma) y a la contaminacin generada (polucin, lluvia cida, efecto invernadero, etc., que tambin est conduciendo en graves problemas en mltiples campos).

Por tales motivos, el hombre actual, amparado en una tecnologa muy evolucionada, intenta recuperar el uso de energas renovables, aquellas que dependen directamente de la energa recibida del Sol, y entre las que destaca, en las zonas del globo ms favorecidas, la energa almacenada en el viento, o energa elica. Esta energa ha sido captada desde muy antiguo, y empleada para la impulsin de barcos, el bombeo de aguas, la molienda de granos y el accionamiento de pequeas mquinas herramientas.En la actualidad, el progreso en el diseo de perfiles de palas aerodinmicas con alto poder de captacin, el empleo de nuevos materiales en la construccin y otros factores han llevado a la construccin de aerogeneradores de gran potencia (alrededor de 2.000-3.000 kW, capaces de abastecer de energa elctrica a una poblacin de 1000 habitantes), con costos de generacin de energa elctrica competitivos con los generados en centrales trmicas convencionales.

En este contexto, una industria de fabricacin de aerogeneradores ha detectado la posibilidad de mejorar los equipos existentes en el mercado, e impulsar as una mayor penetracin en el mismo de su empresa: en concreto, las posibilidades de mejora se centran en la fabricacin de una mquina (aerogenerador) ms potente (del orden de los 4.000 kW), con mejores rendimientos de captacin del viento, con menor nmero de fallos, ms fcil mantenimiento y con un menor costo del kW instalado.Este planteamiento inicial constituye el primer paso del proceso productivo, pudiendo definirse como el RECONOCIMIENTO DE UNA NECESIDAD.A partir de aqu, y hasta conseguir que gran nmero de estas nuevas mquinas sean vendidas e instaladas en diferentes partes del mundo produciendo energa elctrica limpia, segura, no contaminante, no dependiente y a precios competitivos (lo que podra denominarse colocar el PRODUCTO EN MANOS DEL CONSUMIDOR), el proceso productivo se va conformando en sucesivas etapas:

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INVESTIGACION BASICA (Tecnolgica):

Tiene como objeto el conocimiento cientfico, la comprensin de la naturaleza y de los fenmenos naturales, en condiciones naturales o modificadas. (Conocimiento terico o emprico). Es difcilmente planificable. Sus resultados son nicos y universales. Requiere personal altamente cualificado, se desarrolla en Universidades e Institutos de Investigacin y se nutre, preferentemente de fondos pblicos.

En el producto del ejemplo, la investigacin bsica consisti, fundamentalmente, en la invencin de nuevos materiales (fibra de carbono) y la determinacin de sus caractersticas mecnicas (resistencia, dureza, etc.), qumicas (resistencia a la oxidacin, etc.), trmicas, elctricas, etc. Esto incluye, obviamente, el proceso de obtencin de tal material.

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INVESTIGACION APLICADA:

Tiene como objetivo conseguir un fin predeterminado, conocido. Se presta a planificacin. Sus resultados son diversos, dependiendo del pas, poca, autores, etc.Es la ms conveniente para pases en desarrollo.Problemas con la propiedad intelectual e industrial, protecciones de difusin de resultados, grandes necesidades de recursos econmicos, etc.Tambin exige personal de alta cualificacin, tanto de corte cientfico como tambin tcnico. Se desarrolla en Universidades e Institutos de Investigacin, pero tambin en Centros especializados y otros organismos multidisciplinares, de naturaleza pblica y privada. Los recursos provienen tanto de entidades pblicas, como tambin privadas. Exige tambin la disponibilidad de importantes recursos tecnolgicos.

En sta fase del proceso se investiga sobre el posible empleo de la fibra del carbono en la construccin de las palas, definiendo la tipologa de la fibra a emplear, la distribucin de la misma en cada capa, la disposicin de las capas, etc., para lograr la resistencia deseada y la unin con los dems componentes estructurales de la pala. Al mismo tiempo, tambin se investiga sobre nuevos perfiles aerodinmicos y forma de las palas, de manera que el rendimiento en la captacin de energa sea ms alto que el de las mquinas del mercado.

DESARROLLO:

Tiene como objetivo la fabricacin de equipos o la definicin de procedimientos que permitan la aplicacin prctica, a escala industrial, de los resultados de la investigacin aplicada.La optimizacin de sistemas y materiales, la definicin de equipos y procesos para la fabricacin, la ampliacin de los campos de aplicacin, etc., son las tareas ms propias.Requiere personal altamente especializado, pero ahora en labores asociadas a la fabricacin, a la produccin. Exige fuertes disponibilidades econmicas, procedentes tanto de fondos pblicos como an ms privados. Tambin requiere grandes disponibilidades de tecnologa as como de la presumible existencia de mercados.

En sta fase del proceso se define al proceso para la construccin de las palas de aerogeneradores con fibra de carbono, a escala industrial.Esta etapa requiere la construccin de nuevas mquinas y herramientas, al desarrollo de equipos para anlisis resistentes de las palas construidas (comportamiento frente a rachas de viento, vibraciones, impactos, corrosiones, etc.).

El desarrollo tecnolgico comprende adems dos actividades bien diferenciadas. El diseo mecnico y el diseo industrial.El diseo mecnico es la parte del desarrollo tecnolgico encaminada al diseo y rediseo de componentes y mecanismos de aplicacin especfica, pero similares a los existentes en el mercado.

En el ejemplo que se va siguiendo, esta fase puede consistir en el desarrollo de un nuevo sistema de freno para el rotor y en el diseo y construccin de una nueva caja multiplicadora de engranajes (para pasar de 40 r.p.m. a 1.700 r.p.m.) de mnimo peso y mxima fiabilidad, no disponibles en el mercado.


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El diseo industrial es la parte del desarrollo tecnolgico (y de la produccin en general) que tiende a acomodar los productos desarrollados a las demandas del mercado, y del usuario final, en aspectos relacionados con la funcionalidad, la esttica, la eficiencia, la seguridad de uso, etc.

En el caso del aerogenerador, el diseo industrial se aplica a la construccin de la cobertura exterior de la gndola, para conseguir una ventilacin y una esttica adecuadas.

En sta fase de desarrollo se acomete la fabricacin de uno o varios prototipos, que son sometidos a ensayos y verificaciones de todo tipo, y que puede conllevar modificaciones importantes en los desarrollos iniciales, hasta conseguir un producto listo para el mercado.

INNOVACION:

Conjunto de actividades mediante el cual las empresas asumen la fabricacin industrial de un producto procedente de un desarrollo tecnolgico, introducindolo en el mercado. (La innovacin tambin cabe en los planos de organizacin de la produccin, organizacin de ventas, etc.).En el ejemplo considerado, una empresa asume la construccin del aerogenerador desarrollado, y todo el proceso de fabricacin consecuente, y comienza su fabricacin en serie.

FABRICACION:

Parte del proceso productivo que genera los productos y servicios que sern posteriormente puestos en manos de los consumidores. Exige el previo equipamiento (dotarse de los medios de fabricacin, es decir, maquinaria, infraestructura, etc.), la disponibilidad de personal cualificado en esta fase de produccin (ingenieros tcnicos, especialistas, etc.), la disponibilidad de materias primas, la disponibilidad de mercados y disponibilidades econmicas.En este caso, la empresa adquiri las mquinas para la fabricacin de las palas y otras para el ensamblaje de componentes y para la ereccin de los aerogeneradores en el terreno. Tambin someti al personal a una etapa de formacin.

VENTA Y SERVICIOS:

Es la parte del proceso que pone los productos y servicios en manos del consumidor y atiende las necesidades de stos derivados del uso de los bienes adquiridos. En la tecnologa moderna, exige la existencia de equipamiento (para este fin), personal cualificado (tcnicos de mantenimiento, expertos en marketing, comerciales, publicistas, etc.), recursos financieros y econmicos, etc.

Como se ve el proceso productivo exige el acoplamiento de mltiples y diversos factores, en reas tcnicas, econmicas, educativas, polticas (captura de mercados, adquisicin de materias primas no disponibles, etc.), etc.

REUTILIZACIN Y ELIMINACIN:

Conjunto de actividades mediante las cuales, empresas especializadas recogen los productos una vez cumplida su vida til (por obsolescencia o por averas, o por la causa que sea) y los eliminan ntegramente de manera que no causan prejuicios (incineracin, enterramiento, etc.), o se someten a procesos de reciclaje, bien por operaciones de reparacin (convirtindolos de nuevo

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en utilizables), bien por operaciones de conversin en la materia prima original (por ejemplo, convirtiendo las piezas de hierro de un motor en un lingote de acero)Esta ltima fase del proceso est adquiriendo cada vez ms importancia como medio de proteger el medio ambiente y para disminuir el consumo de materias primas, as como el de energa (consume mucha menos energa fundir un motor inservible y convertirlo de nuevo en acero, que no obtener este desde la mina de hierro)En esta fase intervienen tcnicos y empresarios de muy variado tipo (incluyendo bilogos y otros tcnicos medioambientales) formado parte de empresas privadas y en menor medida, pblicas.

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CAMPOS DE ACTIVIDAD DE LA INGENIERA MECNICA

A la vista del anlisis efectuado del proceso productivo en ingeniera mecnica, puede definirse como campos de actividad de sta los siguientes:

1.- InvestigacinDe materiales, de procesos de fabricacin, de sntesis de mecanismos, de mtodos para diseo y anlisis, de tcnicas de ensayo y mantenimiento, etc.

2.- DesarrolloDe materiales para construccin de componentes mecnicos, de mquinas y sistemas para fabricacin de componentes, de sistemas para ensayos y mantenimiento de mquinas, etc.

3.- Diseo MecnicoDiseo de componentes mecnicos de todo tipo, concibiendo nuevos elementos, adaptando y modificando los ya existentes a condiciones particulares de trabajo.Esta actividad se superpone a la de desarrollo y constituye la etapa previa y bsica de toda fabricacin mecnica, en la medida que toda mquina precisa de un completo diseo de la misma para ser posteriormente realizada.

4.- Ensayo y verificacinLa aplicacin de mtodos y procedimientos para conocer el estado de las mquinas, su comportamiento en servicio, sus parmetros funcionales, el cumplimiento de las prescripciones de fabricacin, etc.

5.- FabricacinProduccin de componentes y equipos de todo tipo, con toda clase de materiales, en cualquier industria, tanto mecnica como no mecnica, que requiera la elaboracin y manipulacin de componentes y sistemas, empleando para ello equipos mecnicos. Esto implica, fundamentalmente, la definicin, la instalacin y el control durante el funcionamiento de los equipos y sistemas de fabricacin para que stos se mantengan en sus lmites correctos, permitiendo la fabricacin de productos que cumplan los requisitos exigidos.

6.- Operacin y mantenimientoManejo y control de sistemas mecnicos, estn o no asociados a procesos productivos, que por su complejidad requieran la aplicacin de tcnicas elaboradas para su correcto funcionamiento.Diagnstico y pronstico de averas de mquinas, as como las consecuentes reparaciones en las mismas, aplicacin y vigilancia de programas de mantenimiento, etc.

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7.- Comercializacin y ventaDe componentes, equipos y sistemas mecnicos, en la medida que estas operaciones comerciales, ligadas casi siempre a procesos productivos, requieren fuertes conocimientos tcnicos para ser correctamente ejecutadas, ya que el vendedor acta normalmente como puente entre el fabricante y el futuro usuario de la mquina, componente o sistema.

8.- AdministracinDireccin y gestin, principalmente tcnica, de empresas de todo tipo, en las que la componente mecnica y de fabricacin sea elevada.

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ORDENES DE ACTIVIDAD EN LA INGENIERA MECNICA

Si se analiza en forma global, y desde otra ptica, el proceso productivo en la ingeniera mecnica, y los campos de actividad consecuentes, se ve claramente que las diferentes actividades englobadas dentro de la ingeniera mecnica pueden dividirse en dos grupos u rdenes cuantitativa y cualitativamente diferenciados.

En un primer orden pueden englobarse todas aquellas actividades que posibilitan la buena marcha de una industria, o de un proceso productivo, tales como las de ensayos y verificaciones, fabricacin, operacin, mantenimiento, comercializacin y administracin.En definitiva, un conjunto de actividades que conjugan, en forma adecuada, los recursos tcnicos, humanos y econmicos para lograr una produccin competitiva.

En un segundo orden se englobaran aquellas otras actividades que permiten superar los problemas de la obsolescencia de los productos y sistemas mecnicos, as como los generados por la competitividad y la propia evolucin de la tecnologa (en campos afines o conexos), tales como la investigacin, el desarrollo y el diseo mecnico.

En otras palabras, dentro del primer grupo quedan englobadas las actividades correspondientes a una "ingeniera esttica", mientras que en el segundo se engloban las actividades que generan "el cambio tecnolgico".

Evidentemente, ambos rdenes se complementan, y son imprescindibles, si un pas o comunidad desea alcanzar un desarrollo tecnolgico adecuado.

El primer orden permitira "importar tecnologa" y hacer que sta funcione correctamente..., pero, por s sola, no garantiza un desarrollo tecnolgico. Para conseguirlo, para permitir, incluso, que los propios diseos puedan ser "vendidos" como un producto ms, se precisan la conjugacin intima con el grupo de actividades englobadas en el segundo orden.

Obviamente, la existencia de los dos rdenes no implica una divisin estanca entre las actividades incluidas en ambos. Ello es especialmente cierto en las actividades implcitas en el segundo orden, cuya ejecucin, en muchos casos, implica la realizacin de actividades propias del primer orden (a ttulo de ejemplo, el diseo mecnico exige, por parte del diseador, conocimientos y tareas en los campos de ensayo, mantenimiento, etc.).

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QU ES EL INGENIERO MECNICO?

Concepto de ingeniero mecnico.

Conocimientos, capacidades y aptitudes del ingeniero mecnico.

Tipos de ingenieros mecnicos.

Perfil profesional de los diferentes tipos de ingenieros mecnicos.

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Qu es el Ingeniero Mecnico?

CONCEPTO DE INGENIERO MECNICO

Ingeniero mecnico es todo aquel, mujer u hombre, que a travs de actividades de investigacin, desarrollo, diseo, construccin, operacin, mantenimiento y comercializacin de sistemas y equipos mecnicos, coadyuva a crear y mantener un desarrollo industrial que permite transformar la naturaleza al servicio de las necesidades humanas.

El ingeniero mecnico, en su mbito de competencias, es, en cierto modo, un recreador" de la propia naturaleza, en la medida de que es capaz de "poner en ella", "algo" que anteriormente a su accin "no exista".

(Si se analiza bien qu es un automvil, llegaramos a la conclusin de que no es ms que "trozos de naturaleza primigenia" - mineral de hierro, petrleo, etc.,- convenientemente "trabajada" y "ordenada", por multitud de personas, obreros y tcnicos, haciendo uso de una "informacin" almacenada por sucesivos tcnicos y cientficos precedentes).

Sobre el ingeniero mecnico descansa, en gran medida, el desarrollo tcnico, social y econmico actual, y constituir una pieza decisiva para el desarrollo de la humanidad en el futuro.

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CONOCIMIENTOS, CAPACIDADES Y APTITUDES DEL INGENIERO MECNICO.

El ingeniero mecnico, en el ejercicio de su actividad, pone en juego una serie de conocimientos, capacidades y aptitudes, adquiridas durante su aprendizaje como estudiante y ms an posteriormente con la experiencia profesional y la continua actualizacin, que podramos resumir en las siguientes:

Conocimientos en materias cientficas y tcnicas de diversa ndole, y con diverso grado de intensidad.En este contexto, el ejercicio de la ingeniera mecnica requiere un alto grado de interdisciplinaridad de los conocimientos, dadas las profundas conexiones de la ingeniera mecnica con diversas ramas del conocimiento. En todo caso, los conocimientos en materias bsicas (matemticas, fsica, etc.), y en materias tecnolgicas conexas (electrnica, electrotecnia, etc.) se circunscriben a los aspectos de stas que resultan tiles para el ejercicio de la ingeniera mecnica (obviamente, no se precisarn los mismos conocimientos de matemticas, por citar un ejemplo, para ingenieros que desempeen labores de investigacin, de los precisos para aqullos otros que efecten labores de mantenimiento... )

Capacidad de anlisis, en su triple vertiente: capacidad para descomponer un problema complejo en sus partes constituyentes; capacidad para establecer relaciones entre las diversas partes de un todo, que an estando ms o menos relacionadas, no sea explcita tal relacin; capacidad de obtener la solucin de un problema por medio de sucesivas etapas de razonamiento, encadenados entre s.

Capacidad para "modelar" sistemas fsicos, es decir, capacidad para formular "descripciones mentales, tericas", de un problema fsico, o lo que es igual, ser capaz de "representar" objetos fsicos reales por un modelo matemtico" terico, de modo que las ecuaciones matemticas que conforman el modelo "simulen" lo ms realmente posible el comportamiento fsico del objeto representado.

Capacidad de sntesis para, partiendo de una necesidad a satisfacer, ser capaz de crear, de disear, la mquina y sus componentes que la puedan satisfacer. Esta actividad, en cierto modo, es la contraria a la de anlisis, pues se trata, en definitiva, de ir "componiendo" partes ms o menos simples, para obtener al final un conjunto (mquina o sistema) de mayor complejidad.La sntesis mecnica (el diseo mecnico) es una actividad tremendamente compleja, que exige del ingeniero importantes conocimientos, en mltiples disciplinas, capacidad para modelar sistemas fsicos, capacidad de anlisis, conocimiento profundo de las tcnicas de fabricacin y de materiales, conocimientos de disciplinas concretas que pueden ayudar (o modificar) a encontrar una solucin adecuada, conocimiento de tcnicas de representacin (dibujo) que permitan "comunicar" la idea, etc.

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Sensibilidad ante las necesidades humanas, as como al impacto social y ambiental de su accin.

Estas aptitudes son importantes para los ingenieros que ejercen su actividad a nivel de investigacin, desarrollo y diseo mecnico, permitindole "captar" necesidades humanas que pueden ser satisfechas mediante el diseo de nuevas mquinas o sistemas, ms all de la espera pasiva de instrucciones" ajenas, as como "limitar" sus posibles actuaciones en el marco de una "tica profesional" acorde con los intereses superiores de la sociedad en la que se desenvuelve.Esta "sensibilidad" para que pueda materializarse, ha de ir acompaada de una "aptitud positiva" para acometer un nuevo diseo (que significa disponer de conocimientos apropiados y desear acometer el trabajo).

Capacidad de organizacin y gestin de recursos tcnicos, econmicos y humanos, para aqullos que ejercen su actividad en los campos de comercializacin, venta y administracin.En este contexto, el ingeniero mecnico precisa disponer de buenos conocimientos en materias econmicas y sociales, que le permitan interaccionar adecuadamente con el personal colaborador y/o dependiente.

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TIPOS DE INGENIEROS MECNICOS

Atendiendo a los dos rdenes de actividad que caracterizan la ingeniera mecnica, pueden definirse dos tipos de ingenieros mecnicos: El primero sera aqul que ejerce su trabajo en el primer orden de actividad (fabricacin, operacin, mantenimiento, ensayos, comercializacin, produccin, etc.), y cuya denominacin podra ser INGENIERO DE PRODUCCIN ( INGENIERO MECANICO en la mayora de los pases).El segundo es aqul que ejerce su trabajo en el segundo orden de actividad (investigacin, desarrollo y diseo), y cuya denominacin podra ser INGENIERO DE CONCEPCION ( MASTER EN INGENIERA MECNICA en algunos pases).

Evidentemente, esta clasificacin no establece compartimentos estancos radicalmente separados entre las actividades desarrolladas por ambos tipos de ingenierosExisten labores de ensayo, por ejemplo, directamente relacionadas con las de diseo e investigacin, u otras de fabricacin ligadas con las de desarrollo.En trminos generales puede afirmarse que el correcto desempeo de las actividades propias del segundo orden requiere el conocimiento, ms o menos amplio, de las actividades propias del primero, pero no al contrario.En todo caso, esta divisin en dos tipos de ingenieros mecnicos no establece "per se" ningn tipo de prevalencia de un orden sobre otro. Es ms, ambos son igualmente importantes pues de los dos depende por igual el desarrollo tcnico, econmico y social de cualquier comunidad tcnicamente avanzada.

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PERFIL PROFESIONAL DE LOS DIFERENTES TIPOS DE INGENIEROS MECNICOS

El perfil profesional del ingeniero mecnico queda constituido por los conocimientos, capacidades y aptitudes puestas en juego en el ejercicio de su actividad, y que en gran manera viene definido por la formacin recibida en el curso de sus estudios reglados, a lo que se aade su experiencia profesional y otros estudios de postgrado que pueda haber recibido.

En trminos generales, los conocimientos, capacidades y aptitudes puestas en juego por cada ingeniero en el ejercicio de su profesin dependen del orden de actividad en que se encuentren integrados, o en otras palabras, del tipo de ingeniero de que se trate: ingeniero de produccin o ingeniero de concepcin. Como consecuencia de ello, los perfiles profesionales de los dos tipos de ingenieros estn claramente diferenciados, tanto cuantitativa como cualitativamente.A ttulo de ejemplo, no se requieren los mismos conocimientos matemticos, en extensin y en profundidad, para efectuar trabajos de mantenimiento que para aqullos de investigacin. Ni tampoco se requiere la misma sensibilidad y aptitud para trabajos de fabricacin que para labores de diseo.

Teniendo todo lo anterior en cuenta podemos sealar, con bastante aproximacin, como perfil profesional de cada tipo de ingeniero, los siguientes:

INGENIERO DE PRODUCCION:

Conocimiento en materias cientficas bsicas (matemticas, fsica, qumica, termodinmica, etc.) a nivel medio.

Conocimientos en materias tcnicas ms intensos en su propia rea de especialidad (mecnica, tecnologa mecnica, mecanismos, etc.)

Conocimientos de materias econmicas y sociolgicas a nivel medio, en aspectos relacionados con organizacin y gestin de la produccin.

Cierta capacidad para trabajos prcticos (habilidades manuales). Capacidad de anlisis a nivel medio. Capacidad de sntesis a nivel elemental. Elevada motivacin para trabajos de ejecucin, de realizacin. Elevada capacidad para organizacin, gestin y direccin de labores de produccin

y operacin, en reas concretas de actividad. Dotes de mando y sociabilidad Capacidad para integrarse en un grupo de trabajo. Conocimientos de informtica a nivel elemental. Conocimiento de idiomas a nivel tcnico, en el rea de su actividad especfica.

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INGENIERO DE CONCEPCION:

Fuertes conocimientos en materias bsicas cientficas (como herramientas fundamentales para resolver los problemas surgidos en las labores de diseo e investigacin)

Fuertes conocimientos en materias tcnicas, incluso no directamente relacionadas con las reas propias (elevada multidisciplinaridad)

Conocimientos en materias econmicas y sociolgicas a nivel medio, en aspectos relacionados con la organizacin y gestin de la produccin, as como en aquellos aspectos que repercuten en las labores de diseo y cambio tecnolgico.

Mnima capacidad para trabajos prcticos, casi siempre asociados a labores de ensayos y verificaciones.

Elevada capacidad de anlisis. Elevada capacidad para la "modelizacin" de sistemas fsicos. Elevada capacidad de sntesis, lo que significa:

Habilidad para captar relaciones espaciales y visiones de conjunto Capacidad para adecuar la mente a situaciones diferentes de las perceptibles por

los sentidos. Capacidad de inventiva. Sentido de anticipacin. Sentido de la utilidad y capacidad de discernimiento. Dotes estticas, que le permitan generar diseo "atractivos". Sensibilidad ante las necesidades humanas y al impacto social de su accin.

Elevada motivacin y capacitacin para trabajos de gabinete, y menor, para trabajos de ejecucin y fabricacin.

Gran capacidad de trabajo y autodisciplina. Capacidad de trabajo en grupo. Dotes de mando y sociabilidad. Gran capacidad para intercambio y procesamiento de la informacin. Elevados conocimientos de informtica, que le permitan su uso a nivel de diseo e

investigacin. Dominio de idiomas, preferentemente ingls

Como puede observarse por los perfiles expuestos, la diferencia fundamental entre ambos se establece en cuanto que los primeros actan en labores de ejecucin y ordenacin de trabajos dentro de procesos previamente definidos, mientras que los segundos actan en labores no definidas, proponiendo, en base a un vasto ejercicio de la discrecionalidad, los propios procesamientos, equipos y materiales. La diferencia es, pues, claramente conceptual, cualitativa, y no meramente cuantitativa.

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CMO ES LA ACTIVIDAD PROFESIONAL DEL INGENIERO MECNICO?

Campos de actividad del ingeniero mecnico.

Modos de ejercer la actividad el ingeniero mecnico.

Lugares donde ejercen su actividad los ingenieros mecnicos.

Ejemplos de actividades de los ingenieros mecnicos.

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Cmo es la actividad profesional del Ingeniero Mecnico?

CAMPOS DE ACTIVIDAD DEL INGENIERO MECNICO

De acuerdo con los campos de actividad de la ingeniera mecnica, puede considerarse como campos donde los ingenieros mecnicos pueden ejercer su actividad como tales los siguientes:

1) Investigacin 2) Desarrollo 3) Diseo4) Ensayos y verificaciones 5) Fabricacin (produccin) 6) Mantenimiento y operacin (de sistemas mecnicos complejos, que requieran la

puesta en prctica de una tcnica, y no de una labor especializada) 7) Comercializacin y venta8) Administracin, gestin y direccin de empresas mecnicas de todo tipo.

Como es fcil de comprender, cada campo de actividad est ms asociado a uno u otro tipo de ingeniero mecnico, aunque en algunos de ellos la distincin no es clara ni especfica.En trminos generales puede afirmarse que los campos 1, 2, 3 y 4 son tpicos de los ingenieros de concepcin, mientras que los 5, 6, 7 y 8 lo son de los ingenieros de produccin.Por otro lado, tambin puede sealarse que las actividades 1 a 5 son ms generalistas, multidisciplinares, mientras que las restantes estn ms especializadas, en parcelas de actividad ms concretas.

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MODOS DE EJERCER LA ACTIVIDAD EL INGENIERO MECNICO

El ingeniero mecnico, en cualquiera de sus dos tipos, puede ejercer su actividad profesional bajo dos modalidades:

Profesional libre Profesional asalariado

En el primer caso, el ingeniero mecnico acta como un consultor privado, que "vende sus servicios", mediante un contrato individual y temporal, a todos aquellos (particulares, empresas, organismos de la administracin) que lo soliciten.El ejemplo ms claro de esta actividad es la confeccin de proyectos mecnicos (diseos de nuevas mquinas), realizacin de ensayos y verificaciones, informes de averas y accidentes en mquinas o causados por stas, etc.

En el segundo caso, el ingeniero mecnico forma parte de la plantilla laboral de una empresa pblica o privada, con unas responsabilidades especficas mediante el correspondiente contrato laboral.

Al margen de las dos modalidades mencionadas, tambin existen gran nmero de ingenieros, de ambos tipos, que ejercen actividades de direccin de empresas, como tales empresarios, y no como asalariados de las mismas.

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LUGARES DONDE EJERCEN SU ACTIVIDAD LOS INGENIEROS MECNICOS

Desde el punto de vista de su ubicacin laboral, los ingenieros mecnicos ejercen su actividad en:

Centros de investigacin y desarrollo, pblicos o privados (labores de I + D)

Centros de diseo mecnico, pblicos o privados (labores de diseo mecnico)

Universidades y otras instituciones formativas (labores de docencia, investigacin y diseo)

Organismos pblicos de la administracin (labores de administracin, gestin y control)

Empresas productoras (labores de fabricacin, operacin, mantenimiento, etc.)

Empresas de comercializacin (labores de venta y comercializacin)

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EJEMPLOS DE ACTIVIDADES DE LOS INGENIEROS MECNICOS

Tal como podemos deducir de lo anteriormente expuesto, la actividad de los ingenieros mecnicos abarca prcticamente todos los campos de la administracin y la industria en sus diferentes modalidades, dependiendo no slo de la propia titulacin, sino mucho ms de las circunstancias particulares de cada caso concreto.

A continuacin vamos a exponer algunos ejemplos de actividades de los ingenieros mecnicos, en diferentes parcelas, a ttulo de referencia.

Investigacin y desarrollo: Aplicacin de sistemas expertos a la sntesis de mecanismos y mquinas, y al

mantenimiento de stas. Mtodos para el diseo de mecanismos y mquinas considerando la flexibilidad de

los componentes mecnicos, las holguras en sus uniones, etc. Mtodos para diseos optimizados de mquinas y sus elementos (teoras de

optimizacin matemtica aplicadas a diseos de componentes de menor costo, menor peso, etc.)

Tribologa aplicada al diseo de mquinas (aspectos relativos a los rozamientos, desgaste y lubricacin)

Mecnica de la fractura aplicada al diseo de componentes de mquinas (aspectos relativos a la aparicin y crecimiento de grietas, origen de fallos en los materiales)

Teoras de fiabilidad aplicadas al diseo de mquinas (Estudios estadsticos sobre probabilidades de fallos, aplicados al diseo de componentes y sistemas ms seguros)

Aplicacin de nuevos materiales en la construccin de mquinas (plsticos, cermicos, fibras, etc.)

Mtodos para diseos optimizados de robots y manipuladores Mtodos y diseos para mejorar los rendimientos de las mquinas trmicas,

motores, turbinas, etc. Diseo de prtesis y miembros artificiales, incluyendo los materiales para los

mismos. Mtodos para optimizacin del trabajo en fbricas automatizadas (fabricacin

flexible) Desarrollo de software para diseo y fabricacin asistidos por ordenador Diseo de vehculos no contaminantes (en cuanto a humos, ruidos, vibraciones,

etc.) Diseo de vehculos inteligentes, y de sistemas de informacin en ruta.

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Diseo Mquina para llenado automtico de bolsas de tierra en viveros de plantas Mecanismo controlado por ordenador para simular el comportamiento de animales

antidiluvianos. Pistola trepadora para pintar postes de alumbrado (sin interrupcin del trfico) Aeromotor para desalar agua de mar Planta energtica autnoma elemental, para mejorar la calidad de vida en los

pases subdesarrollados. Sistema semiautomtico para recogida de residuos slidos urbanos Vehculo recreativo para mar y playa Central de mecanizado de propsito especifico Portacontenedores sobre neumticos, programable. Sistema de descarga automtica de barcos de pesca. Manipulador neumtico programable, de propsito docente. Automvil propulsado por energa solar. Sistema de pesaje automtico de vehculos en carretera.

Docencia Profesor de Universidad (pblica o privada)

A tiempo completo A tiempo parcial (proveniente de empresa)(En prcticamente todas las reas de conocimiento relativas a ciencias y tcnicas)

Profesor de centros de Formacin Profesional y B.U.P. (pblicos o privados).

Administracin y gestin en organismos pblicos Ministerio de Industria y Energa Ministerio de Economa y Comercio Ministerio de Hacienda (Inspectores de Hacienda) Ministerio de Asuntos Exteriores (agregado a embajadas) Ministerio del Ejrcito (Ingenieros militares) Comunidades autnomas (Consejeras de Industria, etc.) Ayuntamientos (Direccin y gestin de servicios de limpieza, alumbrado,

transportes, etc.)

Fabricacin Industrias del acero, maquinaria agrcola, produccin y tratamiento de aguas,

armamento, astilleros, astronutica, autoniveles, calzados, canteras, centrales elctricas, refineras, construccin civil, textil, impresin, fabricacin de maquinaria-herramientas, fabricacin de electrodomsticos, fabricacin de muebles, fabricacin de maquinaria para el ocio y el entrenamiento, industria agroalimentaria, industria informtica y electrnica, minera, industria del vidrio, industria de la ptica, etc.

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CMO ES LA FORMACIN DE LOS INGENIEROS MECNICOS?

Perfiles generales de la formacin de los ingenieros mecnicos.

Contenidos generales de la formacin de los ingenieros mecnicos.

Contenidos y metodologas segn los tipos de ingenieros mecnicos.

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Cmo es la formacin de los Ingenieros Mecnicos?

PERFILES GENERALES DE LA FORMACIN DE LOS INGENIEROS MECNICOS

En trminos generales, pueden apuntarse como los rasgos ms caractersticos de la formacin de los ingenieros mecnicos, en sus dos tipos, los siguientes:

Importante apoyo de conocimientos cientficos bsicos, aunque slo en la medida que sean tiles, aplicables (por ejemplo, no se trata de saber matemticas "per se", sino en la medida que estas sean aplicables a la resolucin de problemas ingenieriles ...).

Acusado carcter "bidimensional" en la medida que el desarrollo de cualquier producto ingenieril requiere el concurso de muy variadas disciplinas, en reas cientficas, tcnicas, econmicas, etc.

Amplio carcter "multidisciplinar", en la medida que el desarrollo de cualquier producto ingenieril requiere el concurso de muy variadas disciplinas, en reas cientficas, tcnicas, econmicas, etc.

Necesidad de aprendizajes relacionados con la aplicacin "discrecional" de los conocimientos, con el discernimiento, es decir, que capaciten para la "toma de decisiones" entre un amplio abanico de posibilidades.

Conocimientos de tcnicas tanto a nivel "internacional", como a nivel " local".(La ingeniera, en la medida que su objetivo es "fabricar productos", no slo ha de conocer el "estado del arte" al mximo nivel, sino tambin tener muy presentes los "recursos reales" que estn a su alcance, pues sern los que en definitiva permitirn la realizacin del producto diseado... ).

Finalmente, y a titulo de resumen, el principal rasgo que ha de definir la formacin de los ingenieros mecnicos, y que de alguna manera resume todos los anteriores, es que la "competencia", las "pautas de conducta" que los estudiantes adquieran con la misma han de ser "aplicables" y ello es cierto tanto si se trata de "usar" una tecnologa desarrollada, como ms an, si se pretende contribuir a "generarla".

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CONTENIDOS GENERALES DE LA FORMACIN DE LOS INGENIEROS MECNICOS

Desde el punto de vista de los contenidos, la formacin de los ingenieros mecnicos, en sus dos tipos, puede dividirse en tres grupos de disciplinas:

Unas que podramos denominar "bsicas", que procuran los soportes cientficos y tcnicos para fundamentar las materias de la propia especialidad.

Otro grupo lo constituyen las "materias propias" de la especialidad, y por aplicacin de las cuales el ingeniero mecnico puede ejecutar sus tareas como tal.

Un tercer grupo lo constituyen un conjunto de "materias complementarias", indirectamente relacionadas con la especialidad, pero imprescindibles tambin para el correcto desempeo de la ingeniera mecnica.

Materias generales bsicas: Algebra y clculo matemtico Informtica Clculo numrico Fsica general Mecnica de slidos Mecnica de fluidos Termodinmica Elasticidad y resistencia de materiales Dibujo tcnico Geometra descriptiva

Materias propias de la especialidad: Cinemtica y dinmica de mquinas Clculo, construccin y ensayo de mquinas Tecnologa mecnica Materiales Teora de estructuras Estructuras metlicas Mquinas hidrulicas y de fluidos Motores trmicos Transportes y automviles Termotecnia Tecnologa frigorfica y de aire acondicionado

Materias complementarias de mayor inters para el ingeniero mecnico: Electrnica industrial Regulacin automtica Administracin de empresas Organizacin de la produccin Idiomas

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CONTENIDOS Y METODOLOGAS SEGN LOS TIPOS DE INGENIEROS MECNICOS

De acuerdo con el perfil profesional de los ingenieros tcnicos mecnicos, y de los ingenieros mecnicos, podramos sealar, en trminos generales, como diferencias ms importantes entre ambas formaciones, las siguientes:

Los perodos formativos son ms largos para los ingenieros que para los ingenieros tcnicos.

El grado de abstraccin y profundizacin en los conocimientos tambin es mayor. La importancia de la conceptualizacin en el enfoque de los problemas es superior en

el caso de los ingenieros que para los ingenieros tcnicos. El grado de interdisciplinaridad de los conocimientos tambin ha de ser mayor para los

ingenieros que para los ingenieros tcnicos. La importancia del anlisis y la sntesis en el enfoque del aprendizaje es mayor en los

primeros que en los segundos. La especializacin y concrecin de los conocimientos recibidos es mayor en los

ingenieros tcnicos que en los ingenieros. La aptitud (y actitud) para realizaciones materiales concretas, como resultado del

aprendizaje, ha de ser mayor para los ingenieros tcnicos que para los ingenieros.

De todo lo anterior se deduce que el proceso educativo difiere profundamente de un tipo de ingeniero a otro, tanto en los conocimientos adquiridos como en las metodologas consecuentes. A titulo de resumen, podramos sealar como aspectos ms definitorios:

INGENIEROS TCNICOS MECNICOS:

Especializacin ms profunda en reas concretas de la ingeniera mecnica. Formacin terica media, de acuerdo con las exigencias de la especializacin elegida. Nivel de interdisciplinaridad media, de acuerdo tambin con la especializacin. Enfoque prctico de los conocimientos, sin excesivo nfasis en planteamientos

tericos y conceptuales. Entrenamiento profundo para tomar decisiones correctas en las labores

correspondientes a su especializacin. Habilidad para realizaciones materiales (aunque no a nivel de especialista). Enseanza de corte directivo, con recursos a formularios, catlogos y manuales de

instrucciones.

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INGENIEROS MECNICOS:

Formacin terica profunda, y fuertemente multidisciplinar. Enfoque conceptual de los conocimientos con nfasis en la discusin de los

conceptos, la justificacin de los supuestos, etc., ms all del uso de formularios y catlogos.

Escasa habilidad para realizaciones materiales concretas. Entrenamiento profundo para la creatividad, el discernimiento, en labores no definidas

previamente. Enseanza de corte no directivo, discrecional, con participacin activa del estudiante,

en la que destaquen la discusin de los problemas, la ejecucin de proyectos e informes, la participacin en trabajos en grupo, la consideracin de factores relacionados con aspectos econmicos y sociales...

En resumen, una metodologa encaminada a lograr lo que el estudio de una serie de materias disociadas no puede conseguir: el sentido del discernimiento, la capacidad de autocrtica, la cooperacin en grupos de trabajo, las facultades de innovacin, el sentido social de la accin ingenieril.

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INGENIERO DE PRODUCCION:INGENIERO DE CONCEPCION:

Conceptos de Ingeniería Mecánica

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