CONCEPTOS BÁSICOS DE LA MORFOLOGÍA16 MAR 2011 – DÍA 25Neurolingüística del español

SPAN 4270

Harry Howard

Tulane University

ORGANIZACIÓN DEL CURSO

http://www.tulane.edu/~howard/SPAN4130-Neurospan/

El curso es apto para un electivo en neurociencia.

Neurolinguistics and linguistic aphasiology está en reserva en la biblioteca.

Human Research Protection Program http://tulane.edu/asvpr/irb/index.cfm Before beginning research at Tulane University,

all research personnel must complete the CITI Training Program; this can be completed at www.citiprogram.org.

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REPASO

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tiene morro chato

tiene morro chato

CODIFICACIÓN FINA O GRUESA

HI: codificación fina – campos receptivos pequeños sin solapamiento

HD: codificación gruesa – campos receptivos grandes con solapamiento

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se come en el des-

ayuno

se come en el des-

ayuno

es comes-

tible

es comes-

tible

vive en el

campo

vive en el

campo

Kevin BaconKevin Bacon

tiene morro chato

tiene morro chato

tiene el rabo corto

tiene el rabo corto

dice "oink"dice

"oink"

tiene las

patas cortas

tiene las

patas cortas

es gordo

es gordo

se come en el

desayuno

se come en el

desayuno

es comestible

es comestible

dice "oink"dice "oink"

Kevin

B

aco

nK

evin

B

aco

n

tiene morro chato

tiene morro chato

tiene el rabo corto

tiene el rabo corto

tiene las

patas cortas

tiene las

patas cortas

es gordo

es gordo

UNA EXPLICACIÓN COMÚN PARA LA DIFERENCIAS ENTRE LOS DOS HEMISFERIOS

Teoría 2

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HI HD

fonologíacodificación

finacodificación

gruesa

semántica

léxicacodificación

finacodificación

gruesa

SUMMARY OF LATERALIZATION

LH: fine coding RH: coarse coding

No overlap & small receptive field → quickly selects most familiar or dominant meaning (convergent processing) while suppressing other less closely related meanings

Much overlap & large receptive field → slowly selects multiple meanings (divergent processing) that are weakly associated

No overlap → primes closely associated words

Much overlap → primes loosely associated words

No overlap → primes most frequent meaning (assumed to be most active)

Much overlap → primes less frequent meanings (assumed to be less active)

No overlap → categorical distinctionsMuch overlap → graded/continuous distinctions

Small receptive field = small window of temporal integration → rapid cues

Large receptive field = large window of temporal integration → slow cues

Small receptive field = high frequency Large receptive field = low frequency

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CONCEPTOS BÁSICOS DE LA MORFOLOGÍAHOET §3.1

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¿QUÉ ES UNA PALABRA?

Esta oración contiene siete palabras. (1) Se lo quiere vender. (2a) Quiere vendérselo. (2b) Spiderman = ? rápidamente lenta y cuidadosamente del, al

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LAS CLASES LÉXICAS O PARTES DE LA ORACIÓN

¿Cuáles son? sustantivo/nombre adjetivo verbo adverbio preposición pronombre conjunción artículo demostrativo

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clases mayores o de contenidoclases mayores o de contenido

clases menores o de funciónclases menores o de función

CLASES ABIERTAS Y CERRADAS

¿Cuáles son? sustantivo/nombre adjetivo verbo adverbio preposición pronombre conjunción artículo demostrativo

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clases abiertasclases abiertas

clases cerradasclases cerradas

EJERCICIOS

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EL PRÓXIMO DÍAMás sobre la morfología

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