CONCEPTOS BSICOS DE LA LINGSTICA SAUSSUREANA(CLASE I)

BIBLIOGRAFASaussure, Ferdinand. (1945). Curso de lingstica general. Buenos Aires: Editorial Losada.Captulo I. Ojeada a la historia de la lingsticaCaptulo III. Objeto de la lingsticaMilner, Jean Claude. (2003). El periplo estructural. Buenos Aires: Amorrortu pp.15-44

RETORNO A SAUSSUREEL CURSO DE LINGSTICA GENERAL:Publicado en 1916Redactado despus de la muerte(1913) de Saussure por sus alumnos. (Bally, Schechaye, Riedlinger)A partir de notas de claseSobre la base de tres series de cursosReconstitucin, recreacin, asimilacinRepercusiones de la obra:BanvenisteBhlerJakobsonLa lingstica francesa

Prefacio a la primera edicin francesaDespus de la muerte del maestro, esperbamos hallar en sus manuscritos, obsequiosamente puiestos a nuestra disposicin por Mme. De Saussure, la imagen fiel o por lo menos suficiente de aquellas lecciones geniales, y entreveamos la posibilidad de una publicacin fundada en las notas personales de Ferdinand de Saussure combinadas con las notas de los estudiantes,

Prefacio a la primera edicin francesa IGrande fue nuestra decepcin no encontrasmo nada o casi nada que correspondiera a los cuadernos de sus discpulos . Ferdinand de Saussure iba destruyendo los borradores provisionales donde trazaba da a da el esquema de su exposicin! Los cajones de su escritoriono nos proporcionaron ms que esbozos muy viejos, no sin valor, pero imposibles de utilizar y de combinar con la materia de aquellos tres cursos.

Quin era Ferdinand de Saussure?1857- nacimiento.1876-1889- estudia lingstica en Alemania.1878- Publica Mmorie sur le systme primitif des voyelles dans les langues.1880- Defiende su tesis en Leipzig. Se va de Alemania a Francia.1881- maestro de conferencias en escuela superior de altos estudios.1891- deja Pars y se traslada a Ginebra.1913- Muere.

Ojeada a la historia de la lingsticaLa ciencia constituida sobre los hechos de lengua ha pasado por tres fases:

La GramticaLa FilologaLa Gramtica comparada

La gramticaComenz en Grecia y la continuaron los franceses.Basada en la lgica.Desprovista de toda visin cientfica.Desinteresada de la lengua misma.Se propone dar reglasEtimologa: (grammatik tkhne) Dionisio de TraciaGramtica comprende: sintaxis, morfologa, fontica, fonologaNo son parte de la gramtica: semntica y pragmtica

La filologaComenz en Alejandra.Escuela de filologa.Limpiaban los textos de errores.Se convirti en un conjunto ordenado de conocimientos.Wolf reinventa esta disciplina se ocupa de:Historia literariaMtodo: crticaLos estudios lingsticos comparan textos de distintos autores, descifran textos oscuros.Estudios que preparan a la lingstica histrica.(Ritschel sobre Plauto)

La fecha de su nacimiento no se conoce con exactitud; se ha fijado la de 254a.C. por una noticia de Cicern (Brutus, 60) y sabemos que muri en el 184a.C. Ciertamente este lapso vital corresponde a un periodo histricamente muy revuelto: la Guerra Pnica y la primera afirmacin de la intervencin romana en Grecia y en el Oriente helenstico. Se traslad a Roma de joven y all fue soldado y comerciante. El amplio conocimiento del lenguaje marinero que atestiguan sus obras confirma este ltimo dato. Se arruin y tuvo que empujar la piedra de un molino al tiempo que empezaba a escribir comedias palliatas adaptadas del griego. Su enorme xito le vali salir de molinero para consagrarse a este nuevo oficio y muri prcticamente rico con ms de setenta aos, envuelto en una gran popularidad.

La gramtica comparada1816. Franz Bopp. Funda la Gramtica comparada.Comenz cuando se descubri que se podan comparar las lenguas entre s.Jones descubri el sanscrito.Gram. comparada nunca fue ciencia:no delimit su objeto de estudio por lo tanto no delimit su mtodo.

La gramtica comparada II1870- Se plantea cules son las condiciones de la vida de la lengua.La lingstica que le dio a la lengua el lugar que le corresponde naci del estudio de las lenguas romances y de las lenguas germnicas.Los romanistas realizaban un estudio comparativo a partir del latn. ( abundaban los documentos en esta lengua).Los germanistas no conocen el protogermnico pero se puede reconstruir a partir de documentos.

LingsticaDefinicin:Estudio cientfico del lenguaje. Por estudio cientfico del lenguaje se entiende su investigacin a travs de observaciones controladas y empricamente verificables y con referencias a alguna teora general sobre la estructura del lenguaje ( Lyons)

LINGSTICACoexisten el la lingstica distintas teoras:El estructuralismoEl generativismoEl funcionalismoEl cognitivismo

Materia y tarea de la lingstica sus relaciones con las lenguas conexas. La materia de la lingsticaLa tarea de la lingsticaLa relacin con otras ciencias

Materia de la lingsticaTodas la manifestaciones del lenguaje, de todas las pocas y todas los formas de expresin.Si el lenguaje no est al alcance de la observacin se reconstruir a partir de textos escritos.

Tarea de la lingsticaA) hacer la descripcin y la historia de todas las lenguas de que pueda ocuparse, lo cual equivale a hacer la historia de las familias de lenguas y a reconstruir en lo posible las lenguas madres de cada familia. Prototipo lingstico comn. Dos casos.Prototipo observable ( latn, protogermano)Prototipo del cual no subsisten documentos ( indoeuropeo)

Tarea de la lingsticaB) Buscar las fuerzas que intervengan de manera permanente y universal en todas las lenguas y sacar las leyes generales a que se pueden reducir todos los fenmenos particulares de la historia. (lingstica general)C) deslindarse y definirse ella misma.

LenguajeCapacidad que tiene toda persona para comunicarse con los dems intencionalmente.Tomado en su totalidad el lenguaje es multiforme y heterclito, a caballo en diferentes dominios, a al vez fsico, fisiolgico y psquico, pertenece adems al dominio individual y al social, no se deja clasificar en ninguna de las categoras de fenmenos humanos, porque no se sabe como desembrollar su unidad. (Amado Alonso, Prlogo a la edicin espaola)

LenguajeFacultad humana especfica y universal; especfica en la medida en que constituye una forma de actividad que en lo esencial solo puede ser cumplida por los seres humanos, y universal en cuanto es propia de todos los seres humanos ( Alma Pedretti)

LenguaEs el producto de esa capacidad, el resultado de esa capacidad y es fundamentalmente un sistema de signos abstractos, organizados entre s

HablaEs la actualizacin constante de la lengua, es el uso de la lengua en circunstancias concretas de comunicacin.