Con Pasantía Internacional y Vida Residencial€¦ · propuesta formativa innovadora que tiene por...

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www.iffamerica.com DIPLOMADO INTERNACIONAL EN LIDERAZGO ETICO Y EMPRENDIMIENTO DE PROYECTOS SOCIALES MODALIDAD FULL TIME WWW.IFFAMERICA.COM [email protected] Facebook: IFF America Fonos contacto: (+562) 2 620 84 54 – Celular (+569) 51 975 559 Dirección: Av. El Salto Norte 5625 - Huechuraba. Con Pasantía Internacional y Vida Residencial

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www.iffamerica.com

DIPLOMADO INTERNACIONAL EN LIDERAZGO ETICO Y EMPRENDIMIENTO DE PROYECTOS SOCIALES

MODALIDAD FULL TIME

[email protected]

Facebook: IFF AmericaFonos contacto: (+562) 2 620 84 54 – Celular (+569) 51 975 559

Dirección: Av. El Salto Norte 5625 - Huechuraba.

Con Pasantía Internacional y Vida Residencial

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DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

O EGRESADOS ENTRE 22 Y 35 AÑOS DE EDAD CON DEMOSTRADA

SENSIBILIDAD Y EXPERIENCIA EN TRABAJO O EMPRENDIMIENTO SOCIAL.

Este diplomado se realiza en la sede de Santiago de Chile IFFAmérica

BECASExisten posibilidades de postulación a becas de hasta un 50% para jóvenes en vínculo con las alianzas del Instituto y en caso de que el postulante haya realizado un diplomado en ámbitos de las Ciencias Sociales con la Universidad Alberto Hurtado.

ARANCEL$3.500.000 incluye:· Traslado: Llegada y Retorno (Aeropuerto/Terminal - Residencia - Aeropuerto/Terminal)· Costos académicos: 9 Talleres + 4 Cursos· Material académico· Vida residencial: 8 meses de residencia en Santiago de Chile + Alimentación · Plan de Formación Personal: Seguimiento continuo del proceso personal de formación· Acompañamientos: Residencial + Personal + Profesional· Actividades extracurriculares· Estadía por 3 meses en pasantía internacional· Jornadas de apertura y cierre de año académico en Punta de Tralca, Región de Valparaíso, Chile· Certificación por la Pontificia Universidad Javeriana de Colombia

FORMA DE PAGOHasta 18 cuotas, sin interés

BECAS / ARANCEL / FORMA DE PAGO

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No incluye costos de traslado, pasajes de llegada o salida de Chile,visas, seguro de salud ni gastos personales.

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Frente a los numerosos desafíos del porvenir, la educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social, la función esencial de la educación en el desarrollo continuo de la persona y las sociedades como una vía ciertamente entre otras pero más que otras, al servicio de un desarrollo humano más armonioso, más genuino, para hacer retroceder la pobreza, la exclusión, las incomprensiones, las opresiones, las guerras etc.

(Unesco educación para el siglo XXI)

Para IFF AMERICA es un desafío central aportar en la construcción de sociedades y países más inclusivos, que superen las condiciones de pobreza y logren la cohesión social e integración cultural entre sus habitantes. Para esto cuenta con una propuesta formativa innovadora que tiene por objetivo el aprendizaje y la transformación personal de jóvenes latinoamericanos, contribuyendo a que fortalezcan su conciencia crítica, reconociendo los desafíos del mundo actual y adquiriendo herramientas que los habiliten y empoderen para aportar en la transformación social de América Latina.

INTRODUCCION

REQUISITOS- Ser estudiante o egresado de educación superior

- 2 cartas de recomendación- Currículo vitae- Entrevista de Admisión- Evaluación psicológica

POSTULACIONESA partir de EneroInicio de clases: Abril

DURACIÓNCursos y Talleres - 440 horasPasantía Internacional - 400 horas

REQUISITOS / POSTULACIÓN / DURACIÓN

Vida Residencial - desde Abril hasta Diciembre

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La modalidad de este diplomado es presencial, y se desarrolla en base a una

competencias: Desarrollo personal, Identificación y análisis de desafíos socialesy la aplicación de herramientas de gestión para un liderazgo innovador y efectivo.

METODOLOGIA DE TRABAJO

ANDRÉS SUÁREZ - Curso de discernimiento ético en el ámbito personal y organizacionalAdministrador Público y Licenciado en Ciencias de la Administración Pública, Universidad de Santiago de Chile, Magíster en Gerencia Pública, Universidad de Santiago de Chile. Actualmente investigador del Centro de Ética de la Universidad Alberto Hurtado.

CARLOS ALBERTO BRICEÑO SANCHEZ - Taller de resiliencia Docente departamento de teología de la PUJ (Pontificia Universidad Javeriana Colombia).Maestría en teología, psicólogo.

FRANCISCA TRAVERSO - Taller ¿Quién soy yo, hoy? Educadora y formadora PRH, Personalidad y Relaciones Humanas.

CECILIA VIOLIC - “Amasando los sueños” y “Liderazgo y trabajo en equipo” Psicóloga, Coach y Trainer PNL y Directora Ejecutiva en Encuentros Chile.

ISABEL DONOSO - Mirada teológica y política en América LatinaTeóloga y Master en Ciencias Políticas, académica del curso “Pobreza y Desarrollo” de la Universidad Alberto Hurtado.

SILVIA ROJAS - Taller de Innovación y Emprendimiento. Lic. Administración de Empresas - Universidad Católica Boliviana Ingeniería Comercial - Universidad Católica Boliviana Diplomado en Evaluación y Monitoreo de Proyectos Sociales CIESI (Perú)

DOCENTES

GREGOIRE MOLLE - Taller de Teatro Actor y Director ejecutivo en Corporación Cultural Cluny.

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Además cuenta con una experiencia intercultural que se vive a través de lavida en nuestra residencia estudiantil que hospeda a estudiantes de distintospaíses de América Latina.

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PROGRAMA ACADEMICO

EJE 1 DESARROLLO Y CRECIMIENTO

PERSONAL

Taller de Resiliencia

Taller¿Quién soy yo, hoy?

TallerAmasando los sueños

Taller de ComunicaciónFirme y Amable

Taller de Teatro Curso de discernimiento

ético en el ámbito personal y organizacional

Curso Desafíos Sociales 1:Análisis Histórico

Curso Desafíos Sociales 2:Intervención Comunitaria

Mirada Teológica y Políticade América Latina

EJE 2IDENTIFICACION YANALISIS DE LOS

DESAFÍOS SOCIALES

Taller de Innovación y Emprendimiento

Taller de preparación pasantía

Taller de Interculturalidad

Pasantía social (3 meses) en América Latina

Taller de Liderazgo y Trabajo en Equipo

EJE 3APLICACIÓN DE

HERRAMIENTAS DE GESTIÓN SOCIAL DE

ALTO IMPACTO

OBJETIVOS

Facilitar una experiencia de conocimiento personal que permita a cada estudiante asumir su vida con actitud de protagonista, a partir del discernimiento activo de su vocación, adquiriendo herramientas de liderazgo y gestión de proyectos, que le faciliten la implementación de acciones de alto impacto social mediante una pasantía de carácter internacional en contextos de pobreza en un país de América Latina y vivir una experienciaacadémico - formativa de carácter intercultural con jóvenes de distintos países de AméricaLatina, que comparten distintas creencias, valores, culturas y estilos de vida.