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C.E.I.P. VIRGEN DEL PILAR – CALANDA (Teruel) CURSO 2010-2011 1º TRIMESTRE Nº 39

Con nuestros mejores deseos: ¡FELIZ NAVIDAD!

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EDITORIAL

EDITORIAL

Aunque con algunos recortes derivados de crisis económica, el colegio sigue participando en prácticamente los mismos Programas Educativos que el curso anterior. Esto hay que agradecérselo a los profesores que se han implicado y al Departamento de Educación que ha aprobado nuestras solicitudes.

Las Tecnologías de la Información avanzan con rapidez. Por este motivo, y para estar a la última -Programa ESCUELA 2.0-, se han instalado esta semana pasada unas PDI (Pizarras Digitales Interactivas) en las clases de 5º y 6º de Primaria.

A pesar de que la problemática de la sociedad actual afecta sin duda a nuestro sistema educativo, el equipo docente del colegio sigue con la ilusión de ir formando a nuestros alumnos para que sean capaces de adaptarse rápidamente a los cambios que van a producirse a lo largo de toda su vida, y con la esperanza de que con más formación podremos hacer un mundo mejor.

¡ F E L I Z N A V I D A D !

NOTA: Recordad que el martes 28 y el miércoles 29 de diciembre, de 16 a 19

horas, podéis ir al Pabellón de Fiestas y participar en los Talleres de

DIVERTILANDIA.

NOTICIAS DEL COLE

Publicación trimestral del:

C.E.I.P. “Virgen del Pilar”

Avda. de Teruel, s/n 44570 – CALANDA (Teruel)

Tfno. y Fax. 978 846109

E-mail cpvpcalanda@educa.aragon.es

Página WEB

www.educa.aragon.es/cpvpcala/ index2.html

Coordinación: Tutores de 6º curso y J. Estudios

Colaboraciones: Maestros-Alumnos-AMPA.

S U M A R I O

Editorial ....................... Pág. 2 Notas de dirección ............... 3 Infantil y Primer ciclo ...... 4-6 Segundo ciclo .................7 y 8 A.M.P.A. …................... 9 y 10 Tercer ciclo…………..11 y 12 Actividades 1er. trimestre.. 13 Aula de Música …………. 14 Deportes .............................15 Contraportada ……. ..........16

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NOTAS DE DIRECCIÓN

ELECCIONES PARA EL CONSEJO ESCOLAR

El pasado 30 de noviembre se celebraron las elecciones para renovar a 3 maestros y 2 padres. Una vez realizadas las votaciones, el Consejo Escolar quedó así constituido:

DIRECTOR: ……………… D. Marcelo Meléndez Hernández JEFE DE ESTUDIOS: ……. D. Jesús J. Villarroya Zaera SECRETARIO: …………… D. Ángel Millán Bailo

Representantes de los maestros: Dª. C. Berna Plana Artiga D. Manuel Terrrén Redón Dª. Ana Reyes Palos Cros Dª. Luz Mª Durán Bereijo D. Generoso Palacios Fraj

Representantes de los padres: Dª. Conchita Vidal Pascual D. Joaquín Olleta Rubio D. Sergio Urrios Gascón D. Víctor Espada Carbó D. Diego Aznar Conesa

Representante del Ayuntamiento: Dª. Julia Moya Pérez LA EVALUACIÓN CENSAL DE DIAGNÓSTICO

En Mayo de 2010 se realizaron las pruebas a los alumnos que cursaban 4º de Primaria. Se evaluaban la Competencia de conocimiento e interacción con el mundo físico y la Competencia de comunicación en Inglés. Los resultados fueron analizados por el profesorado y se ha realizado un Plan de Mejora para todo el centro. Los resultados en Conocimiento e interacción con el mundo físico están en la media de Aragón; y, los resultados en la Competencia de Comunicación en Inglés son superiores a la media de Aragón. Teniendo en cuenta que los resultados de Aragón están por encima de la media de la OCDE podemos considerar que los resultados de nuestros alumnos son buenos, aunque se intentará mejorarlos. EL SERVICIO DE COMEDOR

El comedor comenzó a funcionar el día 13 de septiembre y acabará el 21 de junio, que es el último día de clase de este curso 2010/11. En el Consejo Escolar celebrado en octubre de 2010, se aprobó una ligerísima subida de precios (el 1 %) para los usuarios. El precio oficial para los alumnos que se apuntan fijos para todo el mes es de 4,22 €. Se recuerda que los niños que vienen ocasionalmente, días sueltos, pagan 5,05 €.

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ΧΟΣΙΧΑΣ ∆Ε ΙΝΦΑΝΤΙΛ

DURANTE ESTE TRIMESTRE HEMOS CELEBRADO ALGUNAS FIESTAS EN EL COLE COMO POR EJEMPLO EL PILAR Y LA CASTAÑADA. ANTES DEL PILAR FUIMOS A VISITAR A LOS CABEZUDOS Y GIGANTES DEL PUEBLO A LA CASA DE CULTURA, NOS GUSTÓ TANTO QUE DECIDIMOS FABRICAR NUESTROS PROPIOS CABEZUDOS EN EL COLE, DE ESTA FORMA NOS HEMOS HECHO MUY VALIENTES Y YA NO NOS DAN MIEDO.

¡MIRAD QUE GUAPOS ESTAMOS! CON EL OTOÑO LLEGARON LAS CASTAÑERAS DESDE LA MONTAÑA, NOS HICIERON PASAR UNA TARDE MUY AGRADABLE, NOS CONTARON UN CUENTO Y NOS REGALARON CASTAÑAS A TODOS. ¡MUCHAS GRACIAS SEÑORAS CASTAÑERAS!

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ACTIVIDAD DE INGLÉS PARA ALUMNOS DE 1º de Primaria

Completa con letras mayúsculas los cuadros del crucigrama y colorea los

adornos de Navidad.

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Os vamos a contar lo que hemos aprendido este trimestre sobre Egipto. Hemos estudiado muchas cosas y a nuestros cocos nos ha venido muy bien.

Hemos aprendido como escribían los egipcios, cómo eran las esfinges y las pirámides, cómo hacían los papiros, y có mo momificaban a los faraones y a algunos animales, tardaban en momificarlos 70 días.

Nos ha gustado mucho el alfabeto de los egipcios, ¡eran unas letras muy raras con dibujos! Menos mal que las “seños” nos las pusieron así: la A con su dibujo, B con su di bujo…, así pudimos descifrar y hacer nuestros mensajes secretos.

También pintamos pirámides, que son edificios muy altos donde los egipcios enterraban a sus faraones, junto con su tesoro, por eso en las pirámides había mogollón de trampas y laberintos, par a que los ladrones no pudieran robar el tesoro del faraón.

Hemos aprendido que en Egipto había muchos dioses (Horus, Ra, Osiris, Isis) y un día nos lo pasamos muy bien inventando nuestros dioses. Primero los dibujamos y nos inventamos un nombre (Numeroso, Lalakan, Molasi…) y luego explicábamos a qué se dedicaban, como a la naturaleza, a los números, al amor, a las plantas, a la luz, a las f lores, a los sueños de colores, a los sentimientos, al fuego, a la magia…).

Con todas las cosas que habíamos traído de casa hicimos una exposición en la biblioteca: había ropa egipcia, billetes, camellos, fi guras, papiros, cuadros y un montón de libros… ¡Nos lo hemos pasado muy bien, pero las “seños” han tenido mucho trabajo!

ALUMNOS DE 2º DE PRIMARIA

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CUENTOS DE NUNCA ACABAR

POESÍA A LA LUNA.

Luna, lunita, cascabelita,

sueño con verte

y tenerte de frente.

Luna, lunita, qué bonita,

cantas y bailas,

mi luna del alma.

Es amarilla, es puntiaguda, y tiene cinco puntas. ¿A qué no lo adivinas?

Tiene números y no son para contar; y una pantallita para mirar, y si pulsas un botón, la solución te dará.

Te la dan si ganas el mundial, nuestro país es campeón, si no lo adivinas eres un tontorrón.

Tengo ojos de cristal, pies de goma, puedo ser de muchos colores, y tú me llevas.

Soluciones: estrella, calculadora, copa del mundo y coche.

Esta es la llave de mi casa, pasa. En mi casa hay un patio, en mi patio una escalera, en la escalera hay un piso, en el piso hay una cocina, en la cocina, una ventana, en la ventana una jaula, en la jaula un periquito que dice muy despacito: Está es la llave de mi casa, pasa …

Esta es la llave del mar. En el mar está Bob Esponja, Bob Esponja está con Patricio, Patricio está con Calamardo, Calamardo está en el trabajo, el trabajo está al lado del cubo del cebo, en el cubo del cebo está Plancton, Plancton está en el crustáceo, en el crustáceo está la fórmula secreta

y en la fórmula secreta está el secreto.

Esta es la llave de la isla, y respira. En la isla hay un humano, al lado del humano hay oro, y al lado del oro hay un mono y el mono dice: esta es la llave de la isla y respira …

Esta es la llave de la colina, que tiene mucha melanina, si no tuviera melanina no sería ninguna colina. En la colina hay una sardina y… ¡toma gomina!

3º de primaria

Cuentos de nunca acabar

Todas las noches

yo te canto mi nana

cuando te veo

y me echo a la cama,

sueño con ver

a mi luna del alma.

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VISITA AL CENTRO BUÑUEL CALANDA

A mediados de noviembre, los alumnos/as de 4º de Primaria visitamos el Centro Buñuel Calanda (CBC). Fue muy interesante y divertido, y la guía nos explicó todo a la perfección. Por ejemplo nos comentó que el patio que hay a la entrada del C.B.C. estaba inspirado en una película de Luís Buñuel llamada “Un perro andaluz”. Os preguntaréis por qué, pues os lo vamos a contar. El centro del patio es un ojo, el sumidero la navaja y por donde se entra, que es la bajada, el mango de la navaja. Ana, la guía, nos contó muchas anécdotas, como que algunos de sus amigos fueron Salvador Dalí, Federico García Lorca y Alberti o que fue el primer español en ganar un premio Oscar. Luís Buñuel nació en Calanda en el año 1900 y murió en México en 1983 diciendo: -Ahora sí que muero.

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Asociación de Madres y Padres “Manuel Mindán”.

Hola chicas/chicos, maestras/maestros, madres/padres y demás miembros de la comunidad escolar.

Casi sin darnos cuenta ya hemos llegado al final del año. Todavía perdura en nuestras bocas el sabor de las castañas asadas que repartieron las castañeras en el cole, y ya nos preparamos para atiborrarnos con los turrones, polvorones y comilonas de la Navidad. Habrá que tener cuidado con la línea...

La visita de las Castañeras.

Acaba el año 2010 y, si echamos la vista atrás, vemos que desde la A.M.P.A. hemos organizado o colaborado en numerosas actividades, tanto en el cole como para todo el pueblo. Muchas de ellas son ya citas clásicas en el calendario de celebraciones de Calanda, como las carreras de San Roque o el Jueves Lardero (¡a ver si este año que viene no hace tanto frío!). En el colegio intentamos siempre estar al lado de la dirección y los profesores (a los que agradecemos su ayuda e interés) en todo aquello que realizan. Así que lo mismo decoramos el colegio en Navidad o repartimos bocadillos, aguas, flashes y chocolatinas, que nos transformamos en castañeras, árbitros de fútbol, o traemos (desde Oriente, por supuesto,...) un Paje Real para que visite a los niños.

En horario extraescolar también preparamos cursos y

actividades para nuestros hijos: los más pequeños son unos grandes joteros; en pintura hemos visto que todos tenemos un artista en casa, y en cocina ¿descubriremos un nuevo Ferrán Adriá o Arzak?

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TALLER DE LITERATURA (5º curso)

¿Dónde está nuestra nave? Mi planeta se llama Krocón y sus habitantes somos kroconetas. En este planeta hace mucho frío y nos protegemos con una envoltura dura y gelatinosa por dentro -se está supercalentito-. Hay ríos de diferentes colores. A mí me gustan los de color marrón porque el agua tiene un sabor parecido al de la coca-cola. Alrededor de Krocón giran cuatro lunas. ¡No sabéis qué bonitas son sus noches! Tenemos boca de pato, cuerpo de elefante y una cabeza como una fresa colorada y grande. En lugar de pies, nos apoyamos en ruedas. Podemos ir a tanta velocidad que cuando os visitamos os da la impresión de que acaba de pasar una ráfaga de viento. Vosotros no tenéis ningún secreto para nosotros, porque nos hacemos invisibles y podemos descubrirlo todo en cualquier momento. Un día nos fuimos de excursión a vuestro planeta con mis tres mejores amigos. Cuando llegamos, aparcamos la nave y pronto vinieron muchos niños a saludarnos. Nos fuimos a jugar con ellos e hicimos diez amigos. Pero cuando decidimos que ya era hora de irnos no encontramos la nave y nos quedamos otra semana con los terrícolas. Comíamos y dormíamos en sus casas. Por cierto, la comida era malísima: espaguetis, macarrones, arroz… y sólo me gustaron las habas. Esa semana todos los niños del pueblo nos ayudaron a buscar la nave. Al fin la encontramos en un valle escondido entre montañas; todas parecían iguales y por eso nos resultó difícil dar con ella. Nos despedimos y regresamos rápido a nuestro planeta. Mis padres estaban preocupados, y los de mis amigos también. Al llegar les prometimos que a partir de esta aventura nos fijaríamos más en dónde dejábamos la nave para que no se repitiera el susto. ¡Quizá nos volvamos a ver algún día! Un saludo desde el planeta Krocón y de este krocofeta que se llama Yufrón.

Jhon Franco Celma

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Nuestro primer villancico en FRANCÉS. (6º curso)

Este curso, se ha implantado en el colegio la segunda Lengua extranjera: Francés. A estas clases asistimos un total de 39 alumnos de 5º y 6º de Primaria. Estando próxima la Navidad queremos felicitaros a todos con este villancico tradicional francés que estamos interpretando en clase:

Mon beau sapin

Mon beau sapin, roi des forêts Que j’aime ta verdure!

Quand par l’hiver, bois et guérets Sont dépouillés de leurs attraits Mon beau sapin, roi des forêts

Tu gardes ta parure.

Mon Beau sapin, ton manteau d’or Illumine cette nuit.

Joli sapin, comme ils sont doux Et tes bonbons et tes joujoux

Toi que Noël planta chez nous Tout brillant de lumière.

Mon beau sapin tes verts sommets

Et leur fidèle ombrage De la foi qui ne ment jamais De la constance et de la paix.

Mon beau sapin tes verts sommets M’offrent la douce image.

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OTRAS OTRAS OTRAS OTRAS ACTIVIDADESACTIVIDADESACTIVIDADESACTIVIDADES Y CONCURSOS Y CONCURSOS Y CONCURSOS Y CONCURSOS ((((1111er. trimestre)er. trimestre)er. trimestre)er. trimestre) Premio escolar del Día de la Salud Mental El cartel ganador del concurso dirigido a los alumnos del Bajo Aragón fue el realizado por Andrei Iulian Minca, alumno de 6º A del colegio de Calanda. El presidente de ASAPME Bajo Aragón, Luis Escriche le entregó una consola XBOX 360, gracias a la colaboración de Euromat S.L. El colegio recibió un lote de cómics y DVs dirigidos a sensibilizar y educar acerca de las enfermedades mentales -Proyecto Chamberlein-.

Diario de Teruel (6-octubre-2010)

ACTIVIDAD CON LA BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL. El pasado 2 de noviembre, en la sesión de tarde, los alumnos de Primer Ciclo de Primaria participaron en una actividad de Animación a la Lectura organizada por la bibliotecaria Marta Gómez. La cuentacuentos Teresa la Bruixeta presentó una variada selección de cuentos que propiciaron en algunos momentos la participación activa de los alumnos.

Concurso de Dibujo “El JUSTICIA DE ARAGÓN”. A finales de noviembre, los alumnos de 5º curso enviaron sus dibujos realizados en DIN A-3 para participar en este concurso que, bajo el lema: ¿De qué requejas?, intenta que los niños reflexionen sobre situaciones que pudieran ser objeto de queja ante esta institución. 9º Concurso de pintura Grupo La COMARCA.

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AULA DE MÚSICA

Como ya sabéis dentro del aula de música tenemos varias agrupaciones donde ponemos en práctica de forma voluntaria lo que aprendemos día a día. Este año estamos muy contentos porque nuestro “Conjunto Instrumental” tiene más componentes que el pasado año y podemos comenzar a tocar otro tipo de instrumentos además de la flauta dulce soprano. Todavía estamos empezando pero ya tocamos algunas canciones con orquesta de flautas y acompañamiento de instrumentos de láminas e instrumentos de percusión “Orff” (conocidos como pequeña percusión). Dentro del Programa de Coros Escolares de Aragón los alumnos de 5º y 6º continuamos con el Coro Escolar aunque ya sabemos que este año será complicado participar en el Acto Institucional del “Día de Aragón” porque coincide la fecha con el Sábado Santo y no nos queremos perder los actos de nuestro pueblo. Durante las vacaciones de Navidad las dos agrupaciones participaremos en varios actos, como en el Belén viviente de la Iglesia, en la residencia de Ancianos, en el concierto de la Coral Calandina, donde también participa el Coro del Hogar de Personas Mayores de Calanda, y también en un Festival de 4º de la E.S.O. donde nos han pedido colaboración.

El Coro de 4º de Primaria también esta dentro del Programa de Coros Escolares de Aragón pero éste se practica dentro del aula. La gran novedad es el tipo de música que interpreta. Se trata de una cantata totalmente inédita que se estrenará al mismo tiempo en Cretas (localidad elegida para la actuación) y en el Auditorio de Barcelona. Esta obra además del gran coro de casi 300 niños y niñas de nuestra Comarca contará con un pianista acompañante, y tres actores-cantantes profesionales (uno como narrador y dos como cantantes solistas) Este año además hemos tenido la oportunidad de realizar un pequeño recital para nuestros compañeros del colegio donde además, todos han participado entonando los villancicos que han aprendido en clase y bailando.

¡FELIZ NAVIDAD! … y no olvidéis cantar villancicos.

Alumnos y alumnas del Conjunto Instrumental en uno de sus ensayos.

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Programa de Promoción de la Actividad Física y el Deporte. Por cuarto año consecutivo, el colegio va a participar en este programa que intenta potenciar el componente didáctico y educativo que debe acompañar a las actividades deportivas dentro y fuera del contexto escolar. Como en cursos anteriores, en esta iniciativa colaboran los Centros de Profesores y Recursos de la provincia organizando un Seminario de Formación para los profesores de E. F. de los centros seleccionados. Para los alumnos se organizarán Jornadas de Convivencia Deportiva de las que se informará en el próximo número. Programa “Ajedrez en la Escuela”. El colegio inició su participación en este programa el pasado curso; nos gustó y seguimos. Las clases son impartidas por monitores federados del Club “El Peónpasado” de Andorra, todos los lunes a partir de las 17:30 h. Participan en este Taller 9 alumnos de Primaria. Además, este curso se ha organizado un Taller de juegos en el Ajedrez en el que participan 14 alumnos. Este taller se realiza en la Biblioteca del colegio los lunes durante el recreo y los jueves al mediodía, de 12:30 a 13:45 h. y el monitor es un antiguo alumno, Boris Gómez.

El sábado, 18 de diciembre tendrá lugar en Alcañiz el 1er. Torneo de Navidadpreparado para los escolares de 12 centros de la Comarca del Bajo Aragón. Campaña de Esquí Escolar “VALDELINARES”. La Diputación Provincial de Teruel ha resuelto adjudicar a nuestro colegio las 15 plazas solicitadas -5 chicos y 10 chicas, de 5º y 6º de Primaria- junto a un maestro acompañante. Nos ha correspondido la semana del 7 al 11 de Marzo. Salida: el domingo 6 de Marzo, a las17:00 h. (Desde la Parada del BUS) Llegada: el viernes 11 de Marzo, hacia las 17:30 h. (A la Parada del BUS) ¡Ya podéis ir preparando guantes, gafas y ropa de abrigo!

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RECORTE DE PRENSA (Heraldo de Aragón, 10-12-2010)

Dos musicólogas, la calandina Ana Quílez y la hijarana Beatriz Oseira, después de un año de trabajo y clases de interpretación presentaron en el auditorio de Barcelona el 18 de abril de 2009 el espectáculo “Menda, Lerenda y el sueño de Pinocho”. Ambas han formado la compañía MENDALERENDA y junto con la bailarina y coreógrafa Laura Almenta se presentarán en el Teatro Arbolé de Zaragoza con tres actuaciones durante los días 11 y 12 de diciembre.

La obra combina teatro música y danza para los más pequeños. Está pensada para niños a partir de los 2 años, pero engancha a niños de otras edades porque es una obra muy visual, participativa y con continuos cambios de ritmo. El cuento de esta marioneta de madera esculpida por Gepeto que quiere a su lado a un niño de carne y hueso, se relata a través de las canciones que parecen brotar de un baúl y transmiten al muñeco esos recuerdos imprescindibles que debe atesorar para convertirse en humano. En la obra se habla de estaciones del año, de las partes del cuerpo, del gusto de un pastel de chocolate, etc. y necesitan de la participación del público para que el hechizo de Pinocho surta efecto.

Ana Quílez Ibáñez fue alumna de nuestro colegio.

Sobre el escenario, la actriz Ana Quílez (Lerenda) interpreta el papel de ingenua; y su compañera Beatriz (Menda) en el papel de espabilada y lista. Laura da vida a los personajes que aparecen en el relato. Y, por supuesto Pinocho, que todo el mundo espera que cobre vida en cualquier momento. Ana y Beatriz han sacado al mercado el disco en inglés “English songs for children”, cuyas letras se pueden descargar en la página www.mendalerenda.net. Además están buscando una editorial para publicar una guía didáctica para Educación Infantil con el material de Pinocho. (Nos ha dicho un pajarito que actuarán en Calanda en febrero).

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