“Con Amor y Amistad en contra del Bullying”

Escuela Secundaria Técnica #43“Emiliano Zapata Salazar”

El Equipo:Carpio Martínez María FernandaOrtiz Rosas Karla JazminPérez Gómez Cinthia YosabethRobles Ramírez Jair AlejandroVázquez Navarrete Sergio Ivan

Guía: Maestra Liliana Flemate Hernández

Agradecemos fuertemente la participación y apoyo de toda la comunidad escolar, directivos, docentes, administrativos,personal de apoyo y todos nuestros compañeros, en especial a Ilse, Michelle, Fanny, Tere, Luz, Brian, y Ketzalzin

Etapa 1: Siente

Se organizaron equipos para plantear las problemáticas que afectaran la vida escolar entre ellos:

-No hay conciencia en el reciclado-Reforestación en la escuela-Mejorar la higiene en los sanitarios-Agresividad y acoso escolar (Bullying)-Disminuir el índice de reprobación-Manten limpia tu escuela y comunidad-Reforzar el compromiso de padres de familia

Con Amor y Amistad en contra del Bullying

Finalmente se acordó que el problema que más nos afecta es el maltrato, el acoso y hostigamiento, así como la violencia entre compañeros conocido como BULLYING y decidimos que en ese tema podemos hacer mucho para solucionar la problemática con mayores posibilidades de éxito y beneficio para muchos compañeros.

Etapa 2:Imagina

Nuestro objetivo es hacer que nuestra escuela sea libre de bullying reforzando los valores del amor y amistad, para lograr una sana convivencia en la escuela y fuera de ella.

Actividades y acciones Tríptico informativoPlayeras y pulseras con lema oficial.Intervenciones en los homenajes.Lona publicitaria con el objetivo.Periódico mural acerca del bullying.Semana Escolar “En contra del Bullying”Involucrar a los profesores, directivos,

personal administrativo, de apoyo y alumnos.

Firma de compromiso a favor de la campaña

Etapa 3:Haz

Al iniciar se llevo a cabo la realización de un tríptico, encargado de dar información acerca de el tema, los aspectos, consecuencias y formas de tratar este problema. Tríptico que fue entregado a los padres de familia en la reunión para entrega de evaluaciones.

Tríptico informativo

Playeras Consideramos el uso de las playeras como

identificación personal de compromiso con la campaña y fue decisión de cada uno adquirirla y asumir el costo. Logramos la autorización para que los días viernes se utilizara como parte del uniforme escolar.

Intervención en las ceremonias cívicas Se llevaron acabo semana tras semana; siendo

nuestra compañera Viridiana la encargada de dar la información , reflexiones y pensamientos acerca de lo que se estaba realizando.

Lona con el objetivoSe eligió este

medio para dar a conocer a toda la comunidad escolar ,nuestro objetivo y nuestro slogan de identificación. Esta lona fue colocada en la explanada principal.

Periódico Mural Se elaboró un periódico mural para la escuela, con

la intención de hacer participes a todos los alumnos, por medio de pensamientos y opiniones que compañeros de diferentes grados tenían acerca del bullying.

Firma de compromiso a favor de la campañaCuando nuestros compañeros ya estaban

informados sobre lo que es el bullying, y sus consecuencias decidieron firmar un listado como compromiso y repudio al acoso, hostigamiento y maltrato, tanto físico como psicológico.

Firma de compromiso a favor de la campaña

Etapa 4:Comparte

Después de todo lo hablado se lograron los siguientes aspectos en la comunidad escolar:

Comprender la importancia que tiene combatir el bullying. Mantener comunicación y apoyo en todos los miembros

de la institución. Disminuir los casos de hostigamiento, maltrato, acoso y

violencia escolar. Mejorar la convivencia y ambiente en nuestra escuela. Fortalecer el amor y amistad entre compañeros.